活动策划 篇1

　一、活动背景：

　　“5.25”活动是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。当前大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。心理健康是我们每一个人的事情，关系到每一个人的发展，事关每一个人的成才。

　　二、活动主题：

　　放飞气球，放飞梦想

　　三、活动目的：

　　在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，全面提高我院大学生的心理素质，培养大学生良好的个性心理品质，促进大学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，解除郁闷烦忧的心情，走出自我的'世界，对未来充满希冀。

　　四、组织单位：

　　中山大学南方学院心理协会

　　五、活动时间：

　　525心理健康活动月期间10：30~12：30

　　六、活动地点：

　　待定

　　七、活动对象：

　　中山大学南方学院全体师生

　　八、活动流程：

　　1、前期工作：

　　（1）网宣部在活动前做好网络宣传，准备海报、宣传单、负责活动现场的拍摄工作；

　　（2）组织实践部负责活动现场的布置；

　　（3）外联部购买活动所需物资，拉赞助；

　　（4）文娱部负责主持环节；

　　（5）准备好若干纸张，在上面分类写好关于“大冒险”、“真心话”、“祝福语”“幸运儿”的话语，分别折好装进气球。

　　（之所以不写问答题是怕连工作人员都忘了答案。）

　　2、主要流程：

　　（1）主持人致辞，说明本活动的意义及规则，宣布活动开始。

　　（2）工作人员自高处（未定）抛下气球，为了避免参与人员发生抢夺事件，要一次性抛多个气球。

　　（3）参与人员可以选择弄破气球，参与活动，也可以保留气球，但兑奖时间到活动结束为止。

　　（4）兑奖按照参与人员手中的纸条为准，拿到“大冒险”类的纸条，如果按照之上的话照做，可以领奖；“真心话”类的，如果敢于回答，不用追究真假性，也可以领奖；“幸运儿”类的，可以直接兑奖；“祝福语”类的没有奖品。（祝福语要写得俏皮，幽默点。）

　　（5）兑奖完毕后，工作人员分发便利贴，参与人员可以写下心里的烦恼或愿望，各自贴在大氢气球（10个）上，由主持人选出十个幸运儿，让他们来放飞气球。

　　（6）放飞气球后，本活动宣布结束。

　　九、突发性事件处理：

　　1、风大下雨时，活动改期；

　　2、参与人员稀少时，社员捧场补缺；

　　3、无人回应主持人的言行时，协会内部的人积极响应。

　　十、活动后期：

　　1、工作人员清洁场地，拆除横幅等现场布置；

　　2、心理协会办公室负责活动总结及新闻稿。

　　十一、活动开支：（附表）

活动策划 篇2

　　每个人每天的生活都是不同的，生活的感受更是不同，千奇百怪的，没法预测。可是我们却不能把自己的感受和每个人说，每个人都有自己的时间和安排，不会听你不停的唠叨的。这就产生了矛盾，一些话只能憋在心中，不能和别人提起。但是心事积累久了就会累的，每个人都有自己的发泄方式的，这就是不同的。而自己的.感受很需要通过文学的方式表现出来，将心情写出来，这就是很好的表达方式。有些人在qq空间或博客上打着自己的感受，对文学的渴望似乎只能在qq空间或博客上述说，只被少部分人所知。

　　你是否渴望和别人分享你对文学这浩瀚的海洋里的点点滴滴，“书香门第”写你所想的画卷现在慢慢铺展开了……活动名称：书香门第活动目的：营造三院的文学气息。在一个理工类的学院而且是计算机系，开展有关文学的活动，有助于培养三院的文学气息，打造文学氛围。而且也为同学们提供一个抒发自己对文学的爱好和对文学的激情的平台。活动须知：主办单位：计算机与控制学院记者团活动对象：计算机与控制学院学生活动时间：11月24日至12月14日。11月21或22日下发宣传单。活动地点：尧山校区和东校区。

　　活动内容：

　　1、文学。

　　a：向别人推销你喜欢的一本书或某个作者的作品。

　　b：看完一本书后的感受。

　　c：给你印象最深刻的一本书，述说你的想法。

　　d：你的文学见解。

　　e：对你喜爱的作者的评价与感想等等有关文学的。

　　2、科技（用文字形式）你对科技方面哪本书比较赞赏，里面的内容能让你值得向别人推荐，书好的方面在哪里？你使用该书的感受，和如何使用这本书等等。

　　要求：

　　文体不限，字体不限，字数300字以上。严禁抄袭！若有需要可以在文章最后注明保护个人姓名隐私，我们将全力为你做好保密工作。

　　注备：

　　所有上交作品的处理方式：

　　1、刊登在我们记者团的简报上，而且下发到每个班，让所有学生与你分享你的文学爱好，好的会推荐到校报或桂林晚报上。

　　2、作品在新锐报社上的一个板块刊登。

　　3、把所有优秀的作品做成一期特刊，下发到各班。活动上交方式：可以手写，打印，发送e—mail到指定的电子邮箱。书面的作品统一交到班长手中。

　　奖励方案：

　　以班级为单位，奖励投稿最多的前15个班级。

　　活动经费：海报：6张共13.2元。

　　简报：a4纸一张0.2元×50份=10元。

　　特刊：和校报的一样。

　　奖状：

　　1元×15=15元。外商工作：由于经费问题，而且简报和报纸可以宣传，所以在学校对一些商家进行拉赞助。

　　可行性分析：

　　1、同学在课余和以前初中高中都看过很多书，有些还记忆犹新，有时在和其他同学谈话时还可以顺手拈来，而且同学们对文学的热情，自己心中所想的似乎没有个很好的平台让他们抒发。

　　2．可以通过这来吸引同学们爱好文学，多读优秀的作品，提高个人涵养和自身的文学魅力，营造良好的读书氛围。

　　3、科技方面也做了很好的工作，可以为后面想学某方面知识的同学给了很好的参考。

　　4、五院新锐报社想要和我们合作，我们也通过这来达到以后相互合作，共同建设记者团的未来。

　　5、若不和五院合作，我们自己弄特刊或是简报，简报用a4纸采用双面打印0.5元一份，若是特刊的话，把全部的作品集合出一辑特刊，而特刊经费可以先去新锐报社询问详情。

　　前期工作：

　　拉赞助；

　　和管院新锐报社联系报纸问题；

　　宣传的下发工作。

活动策划 篇3

　　一、 活动目的

　　“书是人类进步的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶；电影是通向外部世界的一个很好途径，推荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。

　　二、 活动对象

　　09级文学院对外汉语班全体同学

　　三、 活动内容

　　（一） 推荐

　　1. 推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。

　　2. 推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及内容简介。

　　（二） 分享

　　1. 交流：在看完一本书或是一部电影后，同学们可以根据自己的不同理解写呢新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。

　　2. 朗读：在看书和欣赏电影之余，可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考能力。

　　3. 表演：选取适合表演的.文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥同学们的表演才能。活动可以以比赛的形式进行，以便调动积极性。

　　四、 活动要求

　　有益的活动可以丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也可以让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，希望同学们积极参加，踊跃参与 班级活动，提高自己，借鉴他人，也促进交流。

　　0 9级对外汉语班团小组

　　xx年4月21日

活动策划 篇4

　　一、活动主题

　　激扬青春，放飞梦想

　　二、活动目的

　　为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

　　三、活动原则

　　以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

　　四、活动内容

　　（一）比赛时间：

　　（二）比赛地点：（初定）

　　（三）比赛形式：（初赛和决赛两部分）

　　初赛由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。

　　1、已备演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；

　　2、即兴演讲（限时3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；

　　3、即兴问答（回答限时2分钟）：参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。

　　五、活动准备

　　1）参赛选手要求：

　　（1）常州机电职业技术学院11级xxx学生，性别、年龄不限。

　　（2）主题“青春让梦想飞扬”，从以下4个分主题中任选一个，要求内容积极、健康、向上。

　　a：我的大学（须包括：学习、生活目标，对未来的憧憬，对知识的渴望与热爱。）

　　b：谈阅兵感受（须与军训联系在一起。）

　　c：我的青春我做主

　　d：有高中到大学过渡的感想

　　（3）如有背景音乐，则自带音乐。

　　（4）自备服装和道具。

　　2）参赛人数：

　　选拔赛自由报名，每班2－3人

　　3）时间初步安排：（1）xx月xx日前通知各班班长组织本班人员准备。

　　（2）xxx月xx日中午12：00报名截止。（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名，以收到确定邮件为准）

　　（3）xx月xx日前参赛人员把演讲稿发至指定邮箱（xxxxxx邮箱）。

　　4）赛前宣传：

　　xxx月xx日—xx月xx日为初赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们初赛的时间、内容等。为了做到全院参与，各系各班级通知并统计报名。

　　六、初赛流程：

　　大概流程

　　1）根据报名名单，将参赛选手编号。

　　2）参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。

　　3）初赛将由已备演讲、即兴演讲、即兴问答四部分组成。

　　具体流程

　　1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5）在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。

　　6）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　7）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

　　8）上台颁奖。

　　9）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　10）工作人员负责做好后期工作。

　　评分标准：（满分100分）

　　●仪表形象：（20分）

　　1）着装整齐，大方得体。（10分）

　　2）姿态自然，动作适度。（10分）

　　●演讲内容：（50分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　●语言艺术：（30分）

　　6）发音标准，流利。（10分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖） 一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突

　　主持人的选定：

　　比赛选男女主持人各一名。

　　评委和嘉宾的邀请：

　　1）邀请7个评委参加比赛的评选工作。

　　2）邀请院系领导或辅导员，院学生会主管领导做出席大赛嘉宾

　　3）嘉宾和评委可做颁奖人

　　4）所有评委和嘉宾在xxx月xxx日前确定

　　七、经费预费

　　横幅：50×2=100元

　　请柬：10×3=30元

　　矿泉水：1件（24瓶）=20元

　　评委及获奖选手礼品：500元

　　评分用笔：10×2=20元

　　海报宣传资料：30元

　　会场布置材料：100元

　　合计：800元

　　经费来源：赞助。

　　八、注意事项

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

　　九、可行性分析

　　1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己。

　　2、有利于提高学校和学院知名度。

　　3、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

　　4、此次活动作为系社团的`活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　5、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。

　　6、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。

　　十、宣传方式

　　1、版面宣传：由各系学生会出活动版面，摆放于学校人流集中处进行版面宣传

　　2、班级宣传：通过在全校范围内召开班会进行班级宣传，加深本次活动的影响力

　　3、校园广播：活动前期，运用校园广播对本次活动进行全面细致地宣传

　　4、网络宣传：在校园网以及院会网站刊登本次活动的通知、流程、以及合作伙伴等，可以引起全院师生的全面关注。

　　5、海报宣传：在各个宣传栏内分批次的张贴本次活动的海报，公布比赛的进展及结果。

　　6、条幅宣传：在校园生活区内进行条幅宣传

活动策划 篇5

　　活动前言：在一学期的社团活动接近尾声之际，为更好地展现我校风采，展现大学生的学生风采，扩大我们三大社团手工艺协会,春蕾志愿社，数学建模协会的影响，为本学期的社团工作画上一个圆满的句号，三大社团联手举办这次大型公益性活动“平安义卖”。

　　“平安义卖”是为了帮助那些孤儿院，养老院等那些需要帮助的人而办的，活动主要通过卖我社团学生亲自做的手工制品如各种各样的丝网花而进行。希望可以通过该方式能让那些孤儿和享受不到家庭温暖的人能感受到平安夜和圣诞节的温暖，希望我们送去的帮助能带给他们以心灵的安慰与节日的慰问。

　　以下介绍下该活动的内容：

　　一、活动主题

　　“关爱生命，平安义卖”

　　二、活动目的`

　　1.通过义卖，充实爱心基金，帮助孤儿院的弃婴和社会弱势群体。

　　2.引导社员关心他人，培养会员的无私爱心，提升会员的素养。

　　3.通过活动，让社员是之间有相互了解的机会，加强沟通，增近友谊。

　　4.引领大学生关注弱势群体，激发大学生的爱心，让大学生体会到生活的艰辛。

　　三、举办单位

　　主办单位：数学与统计学院

　　承办单位：手工艺协会

　　春蕾志愿社

　　数学建模协会

　　协办单位：活动赞助商

　　四、活动负责人

　　总负责人：朱伟

　　负责人：王萌萌

　　王同喜

　　原志强

　　五、活动时间

　　12.24—12.25早上八点至晚上七点

　　六、活动地点

　　中餐厅、东餐厅门口

　　七、活动对象

　　南阳师范学院全校学生

　　八、活动流程策划

　　1.24号活动前做好有关义卖的宣传工作（如条幅，展板，海报，宣传单）。

　　2.活动前提前两周向社员发放材料，让社员做义卖物资，在活动两天左右上交所做义卖作品。

　　3.活动前两三天把所有义卖的申请书（活动申请书，地点申请，桌椅申请等）申请完。为活动的举办做好前提工作。

　　4.准备举办活动所需物质（如音响，桌椅，材料等）。

　　5.活动前天把展板放在指定地点宣传。

　　6. 活动当天，八点前一切都整理好，八点开始义卖活动。

　　7. 活动中，组织一小部分社员当场做花，大部分社员为义卖服务。

　　8. 活动中，义卖品有丝网花，平安果及小饰品。

　　9.活动结束后，整理地点。

　　10.义卖所卖资金送到社联。

　　九、宣传效果预测

　　本活动面向全校师生，声势浩大，参加人数众多，能较好的宣传本社团及其活动。

　　十、活动宣传方案

　　1.横幅宣传：最直观有效地宣传方式。悬挂于餐厅门口等人流大的地方。

　　2.宣传单：最具灵活性的宣传方式。宣传内容为本活动内容和商家内容。发放方式为以宿舍为单位发，放餐厅门口直接发，活动中发。

　　3.海报宣传：不可少的宣传途径。张贴于学校的宿舍公寓门口，餐厅，茶水房，公话亭上，及墙壁上等。

　　4.展板宣传:我们将制作宣传板放在餐厅门口。

　　5.音响宣传：活动会用音响等吸引大家的注意。

　　十一、赞助方法及宣传方式

　　1. 四百左右，给予条幅（商家提供或社团提供但须提供资金），宣传单，海报，展板宣传。

　　2. 二百左右，给予海报，宣传单，展板宣传。

　　预祝合作愉快！

活动策划 篇6

　　为了让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义。

　　一、活动背景

　　体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动目的

　　初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动时间

　　端午节前两天。

　　四、活动准备

　　将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

　　五、活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。端午节故事演讲。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　情境导入，激情朗诵有关端午节诗歌。进入活动主题，交流感悟。第一主题：话说端午。第二主题：端午实践活动。讨论端午节活动方案并加以小结。

　　队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。

　　第三阶段：拓展，延伸

　　通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的'诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？按照端午的风俗习惯、端午的传说和故事、关于端午的诗词、关于端午的食品分4个活动小组。

　　六、实施策略

　　这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。

　　七、评价方式

　　活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价。

活动策划 篇7

　　一、活动前言

　　电气信息系学生会生活部从XX年度到20xx年度以来，部内已成功举办了多次外出游玩活动，有丰富的经验积累。同时，系内部员和同学对此类活动充满期待。本次活动，得到系内老师的支持，认可我们的组织筹划工作。

　　阳春三月已然来临，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人为之陶醉。为增强部内凝聚力，体现团结友爱的团体精神，让组织部在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，与此同时也可以缓解一下各位部员的学习、工作压力，将组织本次上庄水库踏青烤肉活动。

　　上庄水库远离城市喧嚣，一片乡土气息，水库两岸有大片的菜地，荷塘，采摘园，水库北岸环境更优美，纳兰性德博物馆，湿地公园就在水库北岸。

　　二、活动目的

　　促进各部员之间的交流，营造组织部的和谐气氛，锻炼和培养其实践能力和团队精神，实现劳逸结合，提高学习效率，同时丰富课外生活，放松心情，领略美好风景，共同感受大自然的造化神奇，为大学生活增添一缕色彩!

　　三、活动资源

　　烤肉方面，饮食材料自行准备或从正规渠道购置，烤肉工具当地租赁。娱乐方面，当地有相应的娱乐设施可供选择。交通方面，自行前往可选择公交地铁，集体前往联系了租车服务。

　　四、活动组织

　　1、活动总负责：张祎、郭丹、王金生、张迪

　　2、活动策划：张祎、张迪、李媛媛

　　3、活动地点：海淀区上庄水库银杏湾烧烤服务站

　　4、活动时间：3月24日

　　5、参加人员：生活部部员自愿报名

　　6、乘车路线：

　　自驾车：八达岭高速北安河出口左转→北清路向西走过4-5个红绿灯看见上庄路蓝色大路标→右转沿着上庄路直奔北第三个红绿灯看到水库大桥。

　　公交车：北宫门坐303到上庄水库下车。

　　地铁：安河桥北站坐512到上庄水库下车。

　　包车：服务站联系车辆租赁。

　　7、经费预算：(报名24人)

　　租车用费用：400元(28人车)

　　租用工具费用：400元

　　饮食：850元

　　野餐布：50元

　　五、活动开展

　　1、前期准备：

　　1)调查报名：征求每位部员的意见和建议，并详细向同学们说明关于这项活动的流程和经费等事项。

　　a.以自愿的形式统计人数和名单及手机号码。

　　b.整理出活动详细事项，并预算出个人开支及总体经费，详细列表。

　　c.开例会时向同学们说明这次春游的各个注意事项，并再次收集意见，最后作最终确定。

　　2)实地考察：

　　a.负责人及部分部员曾到目的.地或住在周边，有过实地考察并有游玩经历。与对方单位作初步交涉，了解其地理方位，环境状况，娱乐设施，价格等问题。

　　b.整理和总结考察结果，确定具体事项。

　　3)联络好景区方面，确定保险和租借具体事项。

　　4)处理好乘车，路线等问题:

　　a负责人讨论，必要时征集同学意见。

　　b.最终确定个人和集体交通方式的路线。

　　5)确定分组，分成若干组，便于对同学管理和安全保障。

　　6)所需物品：食物、水(同学自己携带一部分，部门统一购买一部分)、应急物品。

　　2、活动进程

　　1)集体前往的同学早上8:00在学校门口集合，完毕后集体乘车前往;自行前往的同学不规定路线。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。

　　2)正常在9：00-9:30之间到达目的地，说明注意事项，集体合影留念，然后分组进行周边的游玩和中午烤肉的前期准备。

　　3)中午11:30-1:30开始烤肉午饭，同学们自助进行。

　　4)下午1:30-2:30自由活动，可以休息和游玩。

　　5)2:30左右集和清点人数，带队返回。

　　六、应急措施

　　1、若活动前，出现天气状况，则活动延期举行。

　　2、若活动时，出现天气状况，大风大雨天气，则女生立即撤往安全地带，男生件重要物品带回;若影响较小，视情况而定。

　　3、若在活动时，有人身体不适，则立即送往较近的医院检查治疗。

　　4、若不小心失火，要有组织、有纪律的撤离至安全地带，并及时灭火或拨打消防热线。

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