活动策划 篇1

　　在第xx个教师节来临之际余杭农村商业银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工，着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务，推出“感恩教师情献礼教师节”金融服务活动，具体活动方案如下：

　　一、发行一期教师节专项理财产品

　　1.产品名称：余杭农村商业银行“丰收信福”20xx年第二十七期专项人民币理财产品;

　　2.产品类型：为非保本、浮动收益型;

　　3.目标客户：全体在职在编教师;

　　4.销售时间：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理财产品规模有限，有购买理财产品意向的教师，请尽可能于9月8日-10日三天内购买，余杭农村商业银行能确保前三天教师购买理财产品，后四天不能确保购买);

　　5.成立日期：20xx年9月15日;

　　6.到期日期：20xx年4月9日;

　　7.产品期限：206天(左右);

　　8.预期客户年化收益率：6.1%;

　　9.销售渠道：余杭农村商业银行所有营业网点或网银;

　　10.认购金额：起购金额5万元，高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。

　　11.购买理财产品需提供的资料：持本人有效身份证件及在余杭农村商业银行开立的存折或借记卡，并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额;

　　12.购买理财产品需签订的协议：在购买余杭农村商业银行理财产品前，在《余杭农村商业银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《余杭农村商业银行理财产品协议书》和《余杭农村商业银行理财产品风险揭示书》上签名，并在风险揭示书上抄录“本人已经阅读风险揭示，愿意承担投资风险”语句。

　　二、喜迎教师节，便捷办理贷记卡

　　1.活动时间

　　20xx年9月1日至20xx年9月30日。

　　2.活动对象

　　余杭区全体在职在编教师。

　　3.活动内容

　　(1)办卡手续更便捷

　　活动期间内，在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理余杭农村商业银行丰收贷记卡。

　　(2)授信额度更灵活

　　由我局人事部统一向余杭农村商业银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师，余杭农村商业银行按以下标准初步授信：

　　①区教育局班子人员，给予授信额度30万元;

　　②区教育局机关和各学校中层干部，给予授信额度20万元;

　　③区教育局机关和各学校普通教师，给予授信额度10万元。

　　(3)余杭农村商业银行将根据我局人事部提供的明细清单，落实专人，上门办理，具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。

　　(4)如已持有余杭农村商业银行贷记卡或公务卡的教师，无需再办理贷记卡，对已持贷记卡需调高授信额度的，可提出申请，按相应级别调高授信额度。

　　(5)活动期间办理贷记卡以教师自愿为原则。

　　三、活动注意事项

　　(一)各学校要落实专人布置落实，使每位教师知晓与余杭农村商业银行携手推出的活动内容，同时接待好余杭农村商业银行上门服务人员。

　　(二)活动期间，广大教职员工对贷记卡使用过程中和购买理财产品的`有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询余杭农村商业银行工作人员。

　　四、余杭农村商业银行贷记卡优惠内容

　　目前使用余杭农村商业银行贷记卡免年费、免atm跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。

　　五、余杭农村商业银行贷记卡刷卡消费活动内容

　　(一)幸运抽奖

　　活动期间内，每个季度累计消费积分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在3次(含)以上可参加当季幸运抽奖活动，设一等奖三名，二等奖十名，三等奖四十名，分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。

　　全年累计消费积分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在10次(含)以上可参加年终大抽奖活动，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金(或等值的礼品)。

　　(二)积分奖励现金

　　全年积分在10000分(含)以上，刷卡消费满3次(含)以上，即可奖励：10000分(含)-50000分(不含)奖50元;50000分(含)-100000分(不含)奖100元;100000分(含)-200000分(不含)奖200元;20万分(含)以上奖600元。

　　(三)积分商城

　　持卡人积累的消费积分可登陆余杭农村商业银行积分商城进行礼品兑换，登陆网址，有数百种精美礼品可兑换。

　　(四)阶段性优惠活动，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日开展的“丰收普惠礼马上刷卡赢”有奖消费活动，凡在活动期间，单卡消费满三笔且累计金额满3000元，即可参加抽奖。奖项设置特等奖320名(全省范围内)，奖品为价值5000元的礼品;一、二、三等奖(本行范围内)各3、6、30名，其中奖品价值分别为3000元、1500元、300元。

活动策划 篇2

　　活动主题：服务社区 奉献社会

　　策划人： 邱海龙 王小安

　　活动主办：扬州工业职业技术学院应用化学系团总支

　　活动协办：应用化学系青年志愿者协会

　　一：活动背景

　　（1）：珍爱生命 安全第一。近日全国各地都有各种安全事故发生，不得不引起深思。尤以6．５成都公交车燃烧事件为最。时值夏日，“火”字照头，更应注意安全防货防火。

　　（2）：防范未然 提高意识。从5.12大地震中我们有了对地震的深刻了解，不得不让我们都注意地震。而江苏处与环太平洋地震带上，我们应该注意防范意识。

　　（3）：提高警惕 关爱自己。由墨西哥发端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陆续出现确诊病例。江苏也出现了病例，我们应该更加关爱自己，关爱他人。

　　二：活动主题

　　服务社区 奉献社会

　　三：活动目的及意义

　　1. 宣传社会时事动态，了解社会老百姓关注的问题。

　　2. 解决老百姓实际问题，加强对小区人民的思想教育，认清实时动态。

　　3.在小区宣传安全知识，加强小区人们对安全的认识，共建和谐小区。

　　4.培养学生的团队协作精神与社会交际能力。

　　5.走进扬州社区，感受扬州的人文气息。

　　四：活动地点

　　扬州城区社区 居民区 活动场所

　　五：活动准备

　　1 收集相关资料；

　　2 组织人员与社区居委会取得联系，协商此事；

　　3 拟订本次活动具体方案，明确宣传内容并进行人员分工；

　　4 了解社区路线、环境等情况。

　　六：活动宣传内容及方案

　　1 清点人数，进行明确的'具体分工；

　　2 强调本次活动的意义；

　　3 出发前整理相关火灾等资料及预防措施；

　　4 活动当天与社区居委会进行小型见面会；

　　5会后双方组织会场，安排社区人员入场{若人数较多，可分批进行}；

　　6社区居民入场后，由居委会主持会场，我方人员只负责宣传和对居民提出的问题的合理解答；

　　7慰问社区老人，了解老人关心问题；

　　8 组织书本义卖，得到钱捐出；

　　9 会后致谢社区委员会。

　　备注：宣传材料 人员 人员安排 见附录

　　七：活动注意事项

　　1 有团队意识，注意团结、齐心协力办好本次活动；

　　2 本次活动在社区举行，所有人员应注意举止文明，礼貌待人，以展现当代大学生文明素养。

　　3 认真宣传解答，有耐心的对待前来询问人员

　　八：活动预算及总结

　　预算：

　　总结：

活动策划 篇3

　　体育社刚成立，目前面临巨大的挑战，同时也面临着有利的机遇。面对社团性质，社团活动，社团管理等组织工作，经社团理事会讨论决定，我们将把20xx年学年秋季社团工作按以下程序进行组织：

　　（一）从本日起到十一月十三日，完成社员纳新及报名工作，以及社团理事会成员确定工作。

　　（二）纳新工作完成后，将组织第一次社团全体大会，大会将通过演讲的形式选举产生各部门部长，向社员说明本社的`规章制度。

　　（三）迎新工作完成后，选一个恰当的日子，开展一个交流性聚餐以促进社员与社员之间的相互了解，也有利于社团在今后的工作中能够有效的开展。

　　（四）在十二月之前，完成本社篮球部和足球部的组建工作，以及日常训练工作。

　　（五）在十二月份初，社团将筹集资金，购备健身器材。这些器材将用于社员的基本功训练，为社员的球类训练提供良好的身体基础。在各项工作顺利开展的同时，周末将组织登山，骑自行车，冬游（具体的将听取社员意见）等活动。

　　（六）十二月末，将组织一次社团理事会会议，总结前一阶段的经验，找出社团工作中存在的问题，并讨论社团改进工作。

　　－－－体育社社长：崔**

　　二０一三年十一月九号

活动策划 篇4

　　我们演讲与口才协会于3月9号在五栋217室举行的第一次常规活动已经结束。现在我针对此次活动的一些情况简要地作一下活动的总结：

　　总体来说，此次举行的常规活动是成功的。当然，活动的成功是绝对离不开全体演协人的共同努力的，对于此次活动，我们演协人在各个方面做了大量的工作。其中在活动中表现比较突出的演协人有：xxx，xxx，xxx，xxx等人。对于他们的实干精神和负责任的做事品质，我们都要加以学习和发扬。只要我们演协人在活动和工作中见贤思齐，互相学习，我相信，演协会越来越强大，我们演协人会越来越优秀。

　　在成功的光芒背后，我们更应该看到此次活动所存在的不足，而且要以正确的态度去面对这些问题。我个人认为此次活动主要存在的问题有两点：一是组织管理问题，二是演协人问题。

　　1、组织管理问题：

　　在本次活动当中，之所以出现了一系列的问题，责任全在于作为此次活动组织者的我。作为活动组织者，我没有考虑到应该考虑的问题，而导致活动出现了一些本应该可以避免的'问题。再者，对于活动的具体安排，我没有详细落实和确认，使得有些事情导致落空，无人去做，进而影响了活动的整体效果。

　　2、演协人的问题：

　　我个人认为这是在此次联谊活动体现出的最主要的问题。我在活动过程中发现我们演协人对于此次活动的热情和参与度不够高。参加过此次活动的人都能感觉到其他两个协会的干事的活动热情和活动参与度都比较高，特别是在他们自己协会的节目表演时，并且他们最后能够在整个活动坚持下来的干事也比较多的。这个问题从本质上看就体现出一个协会的团体凝聚力的强和弱。现在我们能够坚持到今天，说明我们都是优秀的，心里都还是想着念着这个协会的，既然这样，我们演协人就应该像兄弟姐妹一样，团结在一起，共同来发展我们的团体，建设我们的家园。这样做，于己，于人，于公都是有利的，一举多得，何乐而不为呢？

　　以上是我个人对此次常规活动的一些体会和收获，最后我希望我们演协人能够团结，负责，优秀；希望我们的演协能够做大，做强，做久！

活动策划 篇5

　　一、 活动目的

　　进一步挖掘“三走”活动的基层榜样，发挥带动作用，形成长效机制，推进“三走”活动持续有效开展，鼓励大家积极参与“中国大学生百炼之星”活动。宣扬当代大学生积极运动的良好精神，丰富大学生的课余生活，提高大学生的身体素质，使更多的青年学生加强对自身体能，健康的关注与锻炼。

　　二、 活动主题

　　让我们的梦想随清晨的`阳光一起飞翔

　　三、 活动时间

　　20xx年11月19日——20xx年11月29日

　　四、 活动对象

　　长江师范学院全体学生

　　五、 活动流程

　　1. 活动宣传

　　①由外联部制作主题横幅，并在南北苑食堂进行摆点宣传，引导同学在横幅上签名，同时登记参加晨跑活动人员的信息。（摆点时间暂定）

　　②由宣传部制作“百炼之星”主题海报，张贴在学校公告栏处。编辑活动宣传话语，通过微博、微信等宣传。

　　③由组织部拟定班会主题，将“中国大学生百炼之星”活动通知到各二级学院，并宣传此次“阳光晨跑”活动。

　　2. 活动实施

　　①11月22日早7.30，所有参赛者在北苑国旗杆处集合完毕，领取红丝带，并完成签到，准备进行启动仪式。

　　②所有参赛者自由热身10分钟，7.40准时从北苑国旗杆处出发，沿规定路线完成赛程并签到。（不签到者，成绩无效）

　　③仪式当天可根据报名人数，设置学院接力赛等游戏环节。

　　④外联部负责通知所有参赛者后一周的活动安排。

　　⑤外联部负责联系求实通讯社，启动仪式当天进行拍照。

　　3.后期选拔

　　①启动仪式结束后，所有参赛者在北苑国旗杆处进行合影留念。

　　②启动仪式后一周时间为个人锻炼时间，每天早上6.20之前，外联部有专人在南北苑国旗杆处负责签到（锻炼前、锻炼后各一次）。

　　③所有参赛选手，可拍摄自己的锻炼风采照，发表微博并@校团委外联部（腾讯、新浪皆可），外联部负责选取其中优秀作品报至长师青年杂志社。

　　④外联部根据活动中的考勤情况和微博发表情况，评选“百炼少年”十名、“百炼集体”五个，并颁发荣誉证书和奖品。

　　六、 注意事项

　　（1）活动前如有人员因身体不适或者临时有急事而不能到的需提前向各部门干部请假。

　　（2）所有器材的采购和使用需安排到个人。

　　（3）活动当天若天气情况不佳，另行通知。

　　（4）活动当中若有人出现身体不适，需立即做出判断并进行诊断。

活动策划 篇6

　　为庆祝第22个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

　　一、活动主题

　　阅读，让我们的世界更丰富

　　二、宣传标语

　　好书伴我行，书香遍校园

　　书籍点亮人生，书香洋溢校园

　　与名著为伴，塑造美好心灵

　　与经典同行，打好人生底色

　　开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。

　　三、活动时间

　　20xx年4月9日——4月24日

　　四、内容与形式

　　(一)系列活动之一：教师手抄报展示(假期手抄报)

　　参与对象：全体教师

　　活动内容：教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受。

　　(二)系列活动之二：分享阅读 分享快乐

　　为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。

　　1、手抄报主题：

　　一年级：童话故事

　　二年级：寓言故事

　　三年级：历史故事、历史人物

　　围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。

　　2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。

　　3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。

　　4、活动作品统一使用8开图画纸。

　　5、手抄报的'文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。

　　6、上交时间：20xx年4月18日

　　(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

　　这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;

　　这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

　　这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

　　这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

活动策划 篇7

　　一、活动主题

　　生科院青年志愿者工作部将武汉爱心残疾儿童帮扶中心（简称中心）作为定期服务对象之一，每月定期组织志愿者去陪孩子一起看书，玩耍，让他们感受到我们的热心与关爱，不再孤单，快乐成长。

　　二、活动背景

　　中心的孩子属于社会的弱势群体，他们是孤单的，我们希望通过我们的陪伴可以留下我们的祝福，留住他们的欢笑，让他们不再感到孤单。当寒冬到来，他们面临着缺少御寒物品的困境。我们将收集一些废旧衣物和以前活动义卖剩余冬季御寒物品或选购一些冬季必需物品，捐献给爱康，希望给孩子们带来些许温暖。当夏季来临时我们同样会筹集一些衣物及生活用品给孩子们。

　　三、活动目的

　　1.奉献爱心，尽最大努力为中心的孩子们打造一个温馨愉悦的生活氛围；

　　2.希望能够给孩子们带来快乐和温暖，让他们不再感到孤单，帮助他们快乐康复；

　　3.为同学们提供一个公益平台，加强同学之间的相互交流，丰富同学的课余生活，激发公益热情。

　　四、活动对象

　　武汉爱心残疾儿童帮扶中心的小朋友

　　五、活动时间

　　20*年3月12日

　　六、活动地点

　　武汉爱心残疾儿童帮扶中心

　　七、活动内容

　　1.通过网络媒体等方式提前宣传每次的爱康之旅；

　　2.准备简单易行的互动小游戏，由志愿者带领孩子参与或志愿者与其负责的孩子进行游戏；

　　3.每两个志愿者负责一个孩子，活动后记录孩子的活动情况，并制作康复记录档案，为以后活动积累经验；

　　4 .制作活动视频或照片通过QQ平台、微博、宣传板等媒介展出，得到更大的影响效果。

　　八、宣传板块

　　（一）前期宣传

　　活动开展之前，通过各种网络途径宣传本次活动，强调本次活动的意义与亮点，达到进一步的宣传效果。

　　(二)后期宣传

　　1.上传活动视频和照片到人人网、微博等网页上；

　　2.认真写新闻稿，争取上新闻网；

　　3.联系新闻部和宣传部，加大宣传力度。

　　九、活动流程

　　（一）前期准备

　　1.做好活动前期宣传活动，在人人网、微博、微信等处及时宣传；

　　2.部门人员提前招募好活动志愿者，做好活动安排；

　　3.联系中心负责人，协商好具体活动时间（提前三天了解情况）;

　　4.部门人员提前准备好有要送给爱康孩子们的物品，包括衣物，礼物，卡纸等；

　　5.联系新闻部、宣传部部门达成共识，共同打响活动的影响力，提高活动宣传效果，提高活动的执行力（提前两天确定好）；

　　6.活动前一天清点物品，做好检查，有备无患。

　　（二）具体活动进程

　　1．提前两天招募志愿者；

　　2．由部门带领志愿者前往中心；

　　3．成果展示（展板、微博、人人等）。

　　（三）后期工作

　　1.部门人员通过对活动现场的考量，完成活动反馈，进行总结（指出认为的'活动进行中的不足，为以后活动的开展积累经验），写好新闻稿，争取上新闻网；

　　2.与新闻部考核人员交流，汲取教训，总结经验，今后改进；

　　3.后期宣传。

　　十、人员安排与经费预算

　　（一）人员安排

　　活动总负责：陈婷

　　物品管理与采购 ：方灿

　　活动策划：谭银霜

　　活动宣传：冯浩

　　志愿者招募和管理：饶文婷

　　中心联系人员：刘嘉乐

　　十一、注意事项

　　1.安全问题：在乘车期间依然提醒大家注意防盗，沿途注意安全；活动现场与孩子玩耍保证安全，时刻注意到他们的特殊性，不要过于激烈，言语注意方式方法；

　　2.公共场合注意自身素质，维护好华农学子形象；

　　3.做好志愿者的健康保障，比如准备晕车药等；

　　4.在和同学、志愿者交流时注意说明活动背景和活动意义，以获得支持；

　　5.维持好活动的正常秩序，活动中保护好租借物品，及时归还，避免出现损坏。

　　十二、可行性分析

　　1、意义性

　　本活动旨在让中心的孩子不在感到孤单，他们是残缺的不幸的，但我们可以让他们同样感到社会的温情，在爱心人士的帮助下无忧无虑的生活下去。

　　2、可操作性

　　1）、武汉爱心残疾儿童帮扶中心是我部门长期的志愿服务点，对其比较熟悉，有一定的活动经验;

　　2）、活动所需物品为青志部门统一购买，需购买物品不多，经济上更为可行；

　　3）、有过前期活动，准备充分，后期活动只需志愿者的全力支持与配合。

活动策划 篇8

　　【活动目标】

　　1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。

　　2、在一日生活中能主动喝水，学习记录一天喝水的杯数。

　　【活动准备】

　　1、《小朋友的书，夏天真热》；《小朋友的书，数学》。

　　2、制作与人数相等的饮水测量杯。

　　【活动过程】

　　一、学习朗诵儿歌，理解喝水的作用。

　　1、教师朗诵儿歌《喝水歌》。

　　2、引题：你们喜欢喝水吗？在什么时候要喝水呀？我们一起来听一首儿歌，听听他们在什么时候要喝水了。

　　3、提问：哪些人要喝水呀？他们为什么要喝水？渴（生育健康网 www.birthhealth.com）的时候喝果汁、饮料行不行？

　　小结：白开水是最好的饮料，喝了对身体好处多，可以补水、排毒。

　　4、幼儿阅读《小朋友的.书，夏天真热》第14页“喝水歌”，一起朗诵儿歌。教师念每一句的“××说”，幼儿接后面一句。

　　二、学习及喝水的数量。

　　1、教师和幼儿一起讨论：我们的喝水数量。

　　师：植物需要喝水，爸爸妈妈、爷爷奶奶需要喝水，我们小朋友也需要喝水，一天要喝多少水呢？

　　2、尝试用插小棒的方式来激励自己的喝水量。

　　请幼儿每人喝一杯水，喝完后将小棒插到统计图上自己的纸折小杯子里。

活动策划 篇9

　　一、活动背景

　　又是一年毕业季，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。四年光阴，弹指一挥。那些如歌的岁月，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段时光再也回不去了，对朋友的种种不舍，对师长的感恩之情，对这个校园深沉的爱恋，让我们将这一切化为实物，通过系列活动，记录下曾经的青春和过往，也见证曾拥有的友谊和辉煌!让我们用行动证明，祝愿所有的毕业生都能快乐没有忧伤。

　　二、活动主题

　　挥别象牙塔，致我们逝去的青春

　　三、活动时间

　　6月3日——6月13日

　　四、活动介绍

　　1、“收集精彩瞬间，记录美好时刻”

　　2、“学长学姐我想对你说”人人网公共主页

　　3、学术经验交流会

　　4、毕业歌友会

　　五、活动内容

　　“收集精彩瞬间，记录美好时刻”

　　毕业在即，大四的学长学姐们的象牙塔生活也即将结束。在这一时刻，相信他们心中有许多的不舍，感激还有回忆!回忆四年来所有的.经历，回忆四年中生命里出现过的某个人，回忆在某次活动中取得了优异的成绩，回忆......翻开沉寂已久的旧照片，这些回忆变得异常清晰，不知不觉，眼睛湿润了......毕业季的活动

　　生活没有重播，但是精彩瞬间和美好的时刻却可以用相机来记录。本次活动需要向大四学长学姐收集一些他们四年来的照片，可以是生活，学习，还有活动的，可以是成功的也可以是失败的，文法社联希望用这些照片做一份礼物献给即将毕业的学长学姐们，祝你们一路顺风!

　　1、活动名称：“收集美好瞬间，记录精彩时刻”

　　2、活动时间：6月3日——6月7日

　　3、活动对象：文法学院大四毕业生

　　4、活动目的：为即将毕业的学长学姐们送一份礼物，祝他们一路顺风!

　　5、活动要求：

　　(1)从网络和生活两种渠道收集文法学院大四毕业生的照片

　　(2)必须与当事人说明情况，不得私自获取并征用

　　(3)照片内容必须健康

　　(4)所有照片统一管理，不能私自外泄

　　6、工作分配

　　外务部：联系大四各班班长或者支书，说明活动内容和目的，争取由各班班长支书组织上交照片。

　　网络部：xx网宣传，征集照片。保管收集上来的照片，不得私自外传，做好隐私保护工作。 制作视频。 宣传部：做宣传板宣传活动。

活动策划 篇10

　　活动前言：在信息化浪潮席卷全球的21世纪，当前就业形势日益紧张。为了进一步推进我校成才规划工作，传播和普及职业生涯规划理念，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业、创业能力，推进职业生涯规划教育工作，培养更多优秀就业创业型人才。

　　活动主题：优才之星职场新秀挑战大赛

　　活动目的：主承办方希望通过本次活动，首先能够为广大在校学生提供一个良好的就业创业平台，为同学们争取与知名企业家面对面交流的机会。与此同时也为众多知名企业挑选优秀的人才，为他们输送具有创新意识的优质企业员工。

　　活动对象：浙江树人大学全体大三大四学生

　　活动时间：XX.10-XX.12

　　活动主办：悦栋企业管理咨询有限公司

　　活动承办：浙江树人大学人文学院分团委学生会

　　人文学院校友部

　　活动宣传：

　　1. 与校广播台联系，在10.11-10.15三天播放本次比赛的.宣传通知，以广播形式吸引广大在校学生。

　　2. 在各个寝室楼下，人流密集处张贴海报10.16，加大活动影响力度。

　　3. 通过相关工作人员在黄金时间段分发宣传单。

　　4. 在比赛的各个阶段开始当天，通过校级高校通通知同学们前来观看，为本次活动增添关注度。

　　5. 由本次活动相关人员的口口相传方式来传播比赛信息。

　　活动正式开始阶段：

　　一．比赛报名

　　a.宣传推广时间

　　1.推广时间：10月11——10月15日

　　2.10月12号召开新闻发布会。

　　3.与广播台联系在10.11-10.15之间循环播放比赛宣传标语。

　　4.10月16号在各个各个学院院办大厅张贴海报。

　　b．正式报名

　　1.报名时间：10月16日

　　2.在图书馆门口，北校区，查济民大楼，树人之家开设四个宣传报名点。

　　2.宣传推广工作结束以后，于10月17-20号各学院就业指导老师将本学院报名参赛的选手报名表上交到人文院办。

　　3.本次活动相关工作人员将报名人数作好统计，及时通知比赛进程。

　　二．比赛流程策划

　　a．大致流程

　　XX.10 海选 (报名参赛，在树人赛区报名者中选择50名优秀者进入复赛)

　　XX.11复赛(每个赛区选出前十名进入决赛)

　　XX．11决赛(分为上下两个赛区，各选出前十名进入总决赛)

　　XX.12 总决赛

　　*红体字部分为在树人赛区完成的相关活动项目。

　　b．报名截止：10月20

　　1.在各个学院就业指导老师处分发报名表，有意向参与的同学领取表格并填写完整上交。

　　2.各学院就业指导老师将报名表收齐之后最迟于10月17日交回至人文院办。

　　3.相关项目工作人员将报名人员统计完整，比赛报名正式结束。

　　d．正式开赛

　　1.赛事课程培训：

　　a.报名结束之后，参与比赛的选手按赛事课程向优才课程培育公司上交培训费。(目的：为比赛作准备。若选手第一轮被淘汰则退回培训费)

　　b.在十月中下旬及11月初参加赛事培训课程。

　　2.分设小分赛：第一轮课程培训结束之后，在报名的人员当中，由专业评委老师根据选手们的现场表现，在树人赛区中选择50名选手进入本赛区的复赛。

　　3.复赛：

　　复赛时间：XX.11

　　复赛地点：学术报告厅

　　复赛目的：在树人赛区选择出10名选手进入决赛

　　(具体内容详见比赛完整策划)

　　4.决赛

　　5.总决赛

　　相关活动需要申请

　　1. 海报：20张

　　(清乐园3张，致勤楼2张，致和园4张，树人园8张，其他人流密集处3张)

　　2悦栋集团就业创业指导老师专门讲解比赛内容

　　(为广大学生讲授本次活动的目的及其深远意义，使广大同学可以更好地理解本次比赛，鼓励更多同学参与)

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