活动策划 篇1

　　一、活动背景

　　进入大学殿堂，原来的回教室变成了去教室，那么教室卫生问题关系到我们每位师院学子。9月15日中午，我社社长马国淞在公共教学楼B202偶碰一名戴红领巾的小女孩，手里拿着纸箱在清理教室垃圾，出于好奇，经一番询问后，女孩说利用午休时间帮母亲清理教室。两人的对话，最终以女孩的“教室的垃圾实在太多了”结束。对此，我社社长以及各部长商讨，举办义务清洁教室活动。

　　二、活动目的

　　1、做双赢之举：尽自己的一份力量，帮清洁工人们共创良好的学习与教学环境。

　　2、搭心灵之桥：展现人与人之间互助有爱的积极一面，让清洁工人们感受来自大学生爱的温暖。

　　3、瞻远瞩之见：通过劳作，达到换位思考，体会清洁工人的辛苦，增强环保意识，呼吁身边更多的同学加入我们，共同维护教室卫生，从而提高大学生基本素质。

　　4、创益处之高：落实“社会实践类”社团性质，提高社员之间的协作能力和社会实践能力。

　　三、活动主题

　　行动小、暖人心、传递爱、我接力。

　　四、活动内容

　　1、召开本次活动动员会议，呼吁更多人加入我们。

　　2、通过与楼层负责人和清洁人员协调，共同清理教室垃圾，摆放桌椅等活动。

　　3、对本次活动进行及时宣传以及相关平台推送。

　　4、写出自己的劳作心得（不少于800字），上交存档。

　　五、活动时间、地点

　　1、活动时间：课余时间（周六、日或利用中午时间）

　　2、活动地点：待打扫的教室

　　六、主办单位及参加人员

　　1、主办单位：生物与食品科学学院勤工俭学社团

　　2、活动负责人：马国淞（）、李东杰（）

　　3、参加人员：勤工俭学社团成员及主动报名参加的同学

　　七、活动安排及流程

　　（一）活动安排

　　秘书部：

　　1、统计好报名参加本次活动成员的相关信息。

　　2、将参加的成员合理的分为若干组，并任命组长1-2名。

　　3、协同其他部门，在活动过程中随时等待调动

　　策宣部：

　　1、通过与社团负责人商讨，书写策划案。

　　2、对活动进行宣传和收集社员的想法，并及时商讨运用。

　　3、协同其他部门，在活动过程中随时等待调动。

　　组织部：

　　1、确定好时间、地点，以及动员会的准备事项。

　　2、待外联部与楼层负责人协调后，找到待清洁的教室。

　　3、做好各项决议的传达工作。

　　4、协同其他各部门，在活动过程中随时等待调动。

　　文艺部：

　　1、与外联部协作做好动员会主持工作。

　　2、协同其他部门，在活动过程中随时等待调动。

　　外联部：

　　1、与策宣部协作，将本次活动进行宣传，以达到更多人员的支持。

　　2、与楼层负责人进行商讨，得到相关环保负责人对本活动的支持。

　　3、与策宣部接洽，做好资金的.周转。

　　4、协同其他部门，在活动过程中随时等待调动。

　　（二）活动流程

　　1、召开动员会

　　（1）各部门工作

　　1、组织部：确定好时间、地点，并下发通知，组织相关人员入场。

　　2、秘书部：对到场人员进行签到以及信息核对。

　　3、策宣部：做好会议照片采集工作，便于宣传工作的开展。

　　4、文艺部、外联部：做好会议主持工作。

　　（2）会议流程

　　1、主持人致开幕词。

　　2、各代表讲话。

　　3、社长就本次活动安全以及其他注意事项进行讲话。

　　4、秘书部宣读活动成员相关分组情况。

　　5、宣布活动开始。

　　2、活动开展

　　活动过程中需要各位参与人员随时与各部长以及各部门负责人保持联系，各负责人需要及时观察并监督活动参与人员，避免发生意外事件。

　　3、活动结束

　　（1）秘书部：统计参与人员的活动时长，并做好记录。

　　（2）组织部：协同其他部门将打扫的教室进行查看，并进一步清理

　　（3）策宣部：对于本次活动进行平台推送及其他网络宣传，呼吁更多的人保护教室卫生。

　　（4）文艺部：协同其他部门将打扫的教室进行查看，并进一步清理。

　　（5）外联部：对到场的相关人员表示欢送与感谢，与楼层相关负责人做好后期工作。

　　八、活动意义

　　通过自己的实践，体会清洁员工们的辛苦，从内心深处增强对环境保护的意识，促进广大学生养成爱护环境的好习惯。提高大学生的基本素质，真正落实“保护环境，从我做起”。同时，也将这种习惯传递给更多的学子，还教室一片洁净。

　　九、后期工作

　　1、秘书部记录好参加人员的活动时长，做好相关统计工作。

　　2、策宣部对于本次活动进行平台推送及其他网络宣传，呼吁更多的人保护教室卫生。

　　3、参与人员需要写一份不少于500字的心得体会，并上交、存档。

　　4、活动结束后，物品及相关事宜做好协调工作。

　　十、活动说明

　　1、本次活动并不是一次性活动，在以后开展活动中可携手其他社团共同完成。

　　2、活动过程中务必做好安全保护措施，安全第一。

　　3、所有没涉及到的问题，经社团负责人商讨后决议。

活动策划 篇2

　　一．活动背景

　　今年1月大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动（以下简称“三走”活动）试点工作启动，为了加强学生体质以及身心健康开展新生“三走”主题活动。各地各高校要把握新生入学的重要契机深入开展新生“三走”主题活动，为新生提供参加“三走”活动的良好平台，同时结合新学期将“三走”活动进行再部署、再动员，尤其注重强调将“三走”活动与破解团的吸引力和凝聚力不够、团的工作有效覆盖面不足的两大战略性课题，以及提升基层组织活力、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华传统文化等相结合。

　　二．活动目的.及意义

　　充分发挥高校团学组织的作用，将“三走”活动拓展成为团结和引导青少年成长进步的有效载体。建立考评体系，挖掘先进典型，加强奖励激励，构建长效活动机制，久久为功，将“三走”活动作为学生身体素质提升的重要载体常抓不懈。在活动推进过程中注重结合实际，深入研究促进大学生身心健康的有效途径，为工作深化开展提供系统支撑，共同推动活动持续健康开展。

　　三．活动开展时间

　　20xx年11月16日

　　四．活动地点

　　A3 教室

　　五．活动参与人员

　　20xx应用日语一班支部所有人员

　　六．活动内容

　　1. 开展“三走”主题活动 演讲“三走”PPT

　　2. 开展“三走”活动影片观赏，提高同学们的认知度

　　3. 设立“中国大学生百炼之星”的评选活动，为长期坚持

　　锻炼的宿舍颁发奖励

　　4.组织室外团体活动

　　七.活动前期准备

　　1.做好关于3走活动的ppt，准备主持演讲。

　　2.寻找适合主题的电影片段进行观看。

　　3.做好宣传工作，尽量让每一个人都参与其中,活跃气氛。

　　4.购入所需的奖品和装饰，保留发票报账。

　　5.通知人员及时到场参加。负责人同时要注意场内秩序，保持良好的

　　活动气氛。

　　八.经费预算

　　50元，主要用于优秀宿舍评比奖励

　　本子4X6=30元，笔8X2=16元，纸巾4X1=4元

　　九．活动中应注意的问题及细节

　　1.加强组织领导，使大学生认识到参加课外体育活动、培养体育锻炼习惯、提升个人体质的重要性。

　　2.进行广泛动员，确保同学们积极参加。

　　3.做好拍照，宣传工作，保留美好回忆。

　　十．活动后续工作

　　打扫场地卫生，关好电器节约能源

活动策划 篇3

　　1活动背景及意义

　　1.1活动背景

　　光棍节是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为傲(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是中光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。而一般光棍节则指11月11日的大光棍节。国家统计局抽样调查显示，目前出生人口男女比例近120:100，全世界最高。据推算，到20xx年，中国处于婚龄的`男性将比女性多出3000万到4000万。

　　而今年光棍节(xxxx年11月11日)由于有6个1，更被奉为“史上最牛逼的光棍节”。

　　1.2活动目的

　　本次活动旨在借“光棍节”这一年轻时尚的节日，大力宣传本店。拉高人气，扩大本店在周边地区人群尤其是青年群体中的影响力。

　　1.3活动主题

　　但愿人长久，光棍不再有

　　1.4活动具体内容

　　1.4.1购币优惠(买币送糖葫芦)

　　1.4.2一币通玩(娱乐机台)

　　1.4.3凭宣传单领币(11枚游戏币)1.4.4“光棍联欢会”

　　1.4.5机台推广，乐动魔方活动期间内全免费!

　　2活动全程宣传

　　2.1宣传方式

　　A.户外KT板：11月9日——11月13日在店面口悬挂户外KT板，烘托氛围，为活动造势。

　　B.宣传单：11月7日—11月13日于南大南院西门口，南京路招商银行门口及店门口分发传单，介绍活动，拉拢人群。c.店内X展架：摆放于店门口(店内)，舞台边及舞台对面小圆桌旁。

　　D.吧台KT板：吧台摆放购币送糖葫芦KT板作为提示，吸引消费。

　　E.喷绘：悬挂舞台喷绘。(已完成)f.与各社团的合作并开始着手联系各个班级

　　2.2宣传注意事项

　　⑴相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。⑵做好相关工作人员的安排和协调。⑶注意led灯、通知等信息发布的及时性。

　　⑷注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确。

　　3.具体活动安排

　　3.1活动时间安排

　　一、购币优惠：仅限11月11日

　　二、一币通玩：11月9日——11月13日

　　三、凭宣传单领币：11月9日——11月13日四、光棍联欢会：11月11日晚7:00——8:00

　　3.2活动流程安排(11号晚会)

　　一、10号策划部工作人员对好、整理好所需奖品。

　　二、11号早上10点左右(店开门时)由技术部对灯光、音响等设施进行简单调试。

　　三、11号下午5点由策划部开始布置舞台，摆放奖品。技术部将IQ乐园搬至舞台上，左右各五台，呈“八”字状，面朝内。(晚会活动需要)。

　　四、11号下午6:30由部分导玩员及技术员布置看台座椅，主持人在布置好看台座椅后开始暖场。

　　五、11号晚7点活动正式开始。

　　1)连连看大赛——消灭一对是一对

　　现场邀请10名“光棍”参与，以机台分数为准，决出一二三名。第一名：中号公仔一个+光棍证一张第二名：小号公仔一个+光棍证一张第三名：奥利奥巧脆卷一盒+光棍证一张

　　参与奖：光棍证一张

　　(比赛进行三组、不可重复报名)

　　2)同心协力

　　游戏人数：10对(20人)游戏道具：气球针

　　游戏规则：给每对的女生发5个气球，当主持人宣布开始时，男生背起女生，女生给男生将气球口放入男生嘴里，男生开始吹气球。当气球吹到一定大时，女生可用针将其戳破。

　　气球破后女生继续给男生准备气球，依次循环。依据完成5个气球的时间来决出一二三名。男生全程不能用手碰到气球。第一名：中号公仔一个+结婚证一张第二名：小号公仔一个+结婚证一张第三名：奥利奥巧脆卷一盒+结婚证一张参与奖：结婚证一张

　　3)抖抖更健康游戏人数：10人

　　游戏道具：腰带，纸巾盒，乒乓球

　　游戏规则：将腰带与纸巾盒固定在一起，纸巾盒开口朝外，在纸巾盒内放入10个乒乓球。在主持人说开始时，开始尽量将乒乓球抖出。时间最短将所有乒乓球抖出的，获得大号公仔一个。其他参与奖

　　或奥利奥巧脆卷一盒。

活动策划 篇4

　　基本情况：广东省梅州市被称为”客家之都”，有着悠久的历史，文化底蕴深厚。但却是个经济落后地区，有三个县被评为国家级贫困县，分别是：丰顺县，五华县，大埔县。

　　活动地点：

　　我们这次选择爱心之行是广东省梅州市丰顺县。

　　活动时间：

　　4月30日—5月3日（三天）

　　活动内容：

　　第一天：

　　1、探望的当地一些特级贫困户。

　　2、帮助他们一起做农户，体验他们的辛苦之处。《范围，时间具体的安排》

　　3、准备好一些活动节目，在休息之余，带给他们更多欢乐。

　　第二天：

　　4、联系当地一间小学，给孩子带一些文具，并指导孩子学习。教会他们明白读书的重要性。

　　5、课余时间，跟孩子们一起玩游戏。

　　第三天：

　　6、联系当地一间老人院，帮忙打扫卫生，陪陪老人们聊聊天。

　　7、为老人们表演节目。

　　活动人数：初定（10人）

　　活动经费：初算（大约5000元人民币）

　　活动目的：让贫困县的`人民感受到社会中，还是有很多人关心着他们的；孩子们的教育是很重要的，穷并不可怕，可怕的是心中没有理想信念，只要读好书，学到有用的知识，并在以后运用到更好建设自己家乡，摆脱贫困。

　　时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

活动策划 篇5

　　一、活动主题

　　捐赠旧衣物、献爱心

　　二、活动背景

　　献一片爱心，送一份温暖！随着经济社会的发展，大家的生活水平不断提高，很多大学生都擅于网购因此都存积着不少闲置的旧衣物，将这些旧衣物作为不可回收利用的普通垃圾处理掉是对资源的浪费。在这爱心的三月，雷锋精神普照大地，为了积极帮扶生活有困难的家庭和孩子，使他们渡过难关、感受到爱心和温暖，我们将开展此次捐衣活动。

　　三、活动目的

　　号召大家献出自己的爱心，使闲置的旧衣物得到利用，让贫困家庭的孩子们感受到温暖和学生门对他们的关爱，为他们送去诚挚的.祝福。在全校营造出乐于奉献、关爱他人的良好氛围，宣传雷锋精神。

　　四、活动意义

　　1、倡议大家捐出自己的爱心，培养感恩之情，引导学生在完成学业的同时成长为一个温暖的有责任心的人。

　　2、积极弘扬奉献精神、社会责任心，关注社会公益事业。

　　3、在学校营造良好风气，体现人与人之间的关怀。

　　五、活动时间

　　3月18日—3月21日

　　六、活动对象

　　郑州航院全体在校学生

　　七、活动主办部门

　　艺术设计学院生活部

　　活动协办部门：

　　艺术设计学院办公室

　　八、活动经费

　　横幅一条、登记表30张、共计50元

　　九、活动流程策划

　　（一）前期准备

　　1）学生会通过各班班长团支书向同学们传达此活动。（导助负责）

　　2）申请活动场地：新、老食堂门口。（胡廷耀负责）

　　3）准备物资，帐篷、桌子、凳子、等。（何盛源负责）

　　4）装衣服的大纸箱或编织袋子：最少十个，可到校便利店借用或买。（宋建平负责）

　　5）打印横幅“打开你的衣柜——让爱飞翔”字样。（蔡靖雯、王丽萍负责）

　　6）打印登记捐赠物品登记表。（惠丽欣负责）

　　7）打印学生会签到表。（唐丽佳负责）

　　（二）前期宣传

　　1）在学生会中宣传希望每人都通过自己的朋友圈传达一下此次活动消息，向各班班长团委要求在自己的老乡群中发送消息（导助负责）

　　2）编发此次活动消息的微博发送至院系微博上。（办公室一人负责）

　　3）在QQ空间、人人网、微博、校内网、贴吧等进行宣传，动用大家的人脉关系、动员自己认识的人转发。（办公室两人负责）

　　4）生活部与办公室根据成员的课表排出空档期，由各部部长分配，制作值班表。（宋建平、办公室一人负责）

　　5）摄影的成员提前准备，在活动当天到新、老食堂为此活动拍照。（何盛源、办公室一人负责）

　　（三）活动进行

　　*值班时间：11：00—15：00；17：00—19：00

　　1）上午10：30生活部成员在新食堂门口集合，办公室成员在老食堂门口集合。开始搭建大本营。（全体成员）

　　2）部长将成员分为两个小组进行交替值班。

　　11：00开始收集衣物。

　　3）一人维持现场秩序；两人负责登记；两人负责收集整理。

　　4）15：00中午值班时间结束，拆掉大本营，登记表交由各部部长，将收集的衣服整理好统一放在新食堂3楼，再将帐篷桌子等抬回。

　　5）16：45生活部成员在新食堂门口集合，办公室成员在老食堂门口集合。抬桌子和凳子。（全体成员）

　　6）17：00开始收集衣物。

　　一人维持现场秩序；两人负责登记；两人负责收集整理。

　　7）19：00晚上值班时间结束，登记表交由各部部长，将收集的衣服放回新食堂3楼，再将桌子凳子抬回。

　　8）活动总结。

　　尽量保证在收集衣物过程中有固定人员在值班，不得擅自离开自己的岗位，有事必须请假且得到负责人的允许。（每组交接班时成员签到）

　　（四）后期工作

　　1）完成相关新闻稿及网上宣传。（一人负责）

　　2）将同学们的衣服进行分装整理。如外套放一起、裤子放一起（全体成员分工负责）

　　3）联系社会爱心机构“衣往情深”将衣服拿走。（两人负责）

　　4）将捐赠人的信息进行整理，写出参与捐赠者的名字，贴在新、老食堂门口。（全体成员）

活动策划 篇6

　　我校“博恺杯”英文风采大赛在校领导的大力支持与关心下，在同学们的积极参与和关注下，已成功的举办了三届。现在“博恺杯”英文风采大赛已成为我校又一品牌学术活动，为同学们张扬个性，展示风采搭建了一个绚丽的舞台。初开的蓓蕾有阳光的照耀，有雨露的滋润，定会绽放美丽。相信，我们第四届“博恺杯”会更加精彩！

　　一、活动目的：

　　1、培养当代大学生的时代感

　　2、培养各院的交流，同时增强团队协作能力。

　　3、为学校挖掘英文听说全方位人才。

　　4、活跃校园文化氛围，丰富学生的课余生活，给学生提供一个展现自我的舞台。

　　二、活动宗旨：

　　三、活动主题：

　　四、主办单位：

　　五、协办单位：

　　六、参赛队伍：

　　七、活动时间：

　　1、20xx年3月7日至3月25日前期宣传开展、报名、各学部初赛。

　　2、20xx年3月26日各院选拔结束，上交选手名单。

　　3、20xx年3月28日召开比赛人员相关会议，专业培训。

　　4、20xx年4月6日决赛彩排。

　　5、20xx年4月7日英文风采大赛决赛。

　　八、参赛要求：

　　1、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的'顺利进行，有违者视为自动弃权。

　　2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作。

　　3、各参赛队领队、队员仔细阅读本次英文风采大赛策划，熟悉有关比赛安排。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　九、决赛：各学部初赛中选拔4人组成一支队伍进入决赛。

　　Part1.（30分钟）

　　1、有备演讲（岁月更替）（15分钟）

　　规则：此环节由各队派一名代表上台演讲，主题为“today’slife”，比赛过程中不得看事先准备好的草稿，比赛过程中观众保持安静，不得大声喧哗，不得喝倒彩，如有违规则按情节严重扣除相应的代表队分数。演讲人员在演讲过程中，若无外界因素干扰而中断演讲且时间达60秒者，视为自动结束演讲。

　　注：由各队1号选手进行，每人2分钟。满分50分

　　2、脱口秀（15分钟）

　　此环节由各队派选一名选手上台表演，表演方式为脱口一段英文，评委按照选手脱口此段文字时的面部表情、肢体语言、语速及连贯性评分。脱口文字由主办方选定，并在赛前一周公布，各队均选用此段文字。

　　注：由各队2号选手进行，每人1分30秒。满分50分。

　　此环节共计100分。

　　Part2.歌曲串烧（30分钟）

　　规则：每个学部选派两名选手参加此环节。本环节共六组选项，每组选项内包含4首歌曲的高潮部分。比赛时，由选手现场抽签选取演唱的歌曲，然后由工作人员播放选手所抽歌曲的伴音，任意一名选手在音乐停顿之后继续演唱3句以上即可。每首歌曲有30秒的停顿时间，选手在这30秒内将歌曲唱出且歌词正确，可得25分，若30秒停顿时间过后，也就是下一首歌曲的伴音响起的时，选手才将上一首歌曲唱出，不管正确与否，均不得分。演唱错误或不唱，不扣分。

　　注：由各队3、4号选手进行，每组4分钟。25分/题。满分100分。

　　Part3.短剧表演（共36分钟）

　　规则：该环节由各队选手赛前准备，围绕本次主题表演一段短剧，题材不限。

　　注：

　　A、表演过程中用英语进行对话，可穿插少量专有名词类的中文。

　　B、表演时间为每队5分钟，满分100分。

　　十、计分方式：

　　1.环节分数：每个环节满分均为100分

　　2.计分方式：平均分

　　十一、赛程安排

　　1）18：30开始入场

　　2）19：00开场3）主持人开场白：

　　4）请学校有关领导致辞。

　　5）开始比赛：团队由代表进行有备自我介绍（3分钟）后按照流程开始比赛。

　　6）统计比赛最终成绩，宣布大赛结果，颁发奖品和荣誉证书。

　　7）大赛落幕。

　　十二、评委及嘉宾

　　①嘉宾：校领导、各院学工科科长。

　　②评委：外语基础课部老师、外教、学生评委。

　　十三、评分标准

　　（30分）语言标准：英语标准、语速适中、表达流畅、肢体语言和谐。

　　（20分）临场反应：反应敏捷、用语得体、技巧多元。

　　（20分）整体意识：分工合理、气氛调节有度。

　　（30分）综合印象：仪态着装合理、台风优雅、尊重对手及评委。

　　十四、奖项设置

　　集体奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　　单项奖：最佳风采奖、最佳语音奖、最佳幽默奖。

　　xx学生会学习部

　　xx年三月四日

活动策划 篇7

　　1、 活动主题：

　　歌唱红歌，展示个性。

　　2、 活动目的：

　　为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的.精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。

　　3、 活动时间：

　　5月4日

　　4、 活动地点：

　　学校操场

　　5、 活动对象：

　　xx中学全体师生

　　6、 活动具体要求：

　　（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

　　（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。

　　（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

　　（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

　　（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

　　7、评分标准：

　　（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。 （3分）

　　（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）

　　注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　8、设置奖项：

　　（1）、一等奖：一个班

　　（2）、二等奖：两个班

　　（3）、三等奖：三个班

　　（4）、表彰各班的三好生，优干等。

　　9、报名时间：

　　xx月xx日前上交，逾期不候。

　　10 、策划人：

　　xxx、xx和xxx

活动策划 篇8

　　（一）活动目的：

　　1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；

　　2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

　　（二）重点：学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。

　　（三）活动准备： 玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。

　　（四）活动过程：

　　1、在音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”

　　2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”

　　3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”

　　（四）活动过程：1、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。

　　（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。

　　（2）教师作小鸟飞的'动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入背景图中。

　　（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。

　　（4）1、听——，猜猜它是谁？“咩——，咩——”请幼儿上台来贴，及时表扬。

　　2、出示“小朋友”图片。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”

　　3、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”

　　4、边做动作边念儿歌，要求读准音。5、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。

活动策划 篇9

　　一、活动引言：

　　现在大学生基本上都有自己的电脑了，在大一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。这样下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素质呢，电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去!随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

　　二、活动目的：

　　增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　　三、活动时间：

　　XX年x月xx周四下午

　　四、活点动地：

　　(主要在)东篮球场;

　　五、活动内容：

　　1、3月21日晚我支部班委召开会议，详细的研讨了关于此次对抗赛的问题，并作出策划;

　　2、由班长和团支书向同学们讲解此次比赛并介绍注意事项。

　　3、由体委组织同学们到东篮球场集合并担任裁判。

　　4、生活委员准备好一些东西以防突发事件，并作出预算。

　　5、人员分为三个小组：a、b、c，轮流上场进行“接力式“比赛，充分调动学生积极性。

　　6、班长做最后的`总结。全体人员退常

　　六、可行性分析：

　　班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　　七、具体流程策划：

　　征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 介绍活动及注意事项→ 活动进行→ 团支书书面总结。

　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

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