活动策划

活动策划

更新时间：2023-10-09 09:43:46

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活动策划

活动策划篇1

　　xx年的风雨兼程，让我们感受到了祖国母亲的温暖；xx年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；xx年中华杨威，展现我们是世界的一极。xx个年头，记录与回顾我们的点滴进步，在这波澜壮阔的xx年里，我们一起成长，我们一起走着，一起笑着，有过感动。有过温暖，也有过泪水。祖国在改变我们的生活，祖国在影响我们的生活，祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年，我们怀揣着对祖国大好河山的向往，用心声表达的对祖国的热爱。我了充分的发扬我们对祖国的.热爱，举行“我的中国梦”演讲大赛。

　　一、活动主题：

　　我的中国梦

　　二、活动目的：

　　激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。

　　三、组织单位

　　主办单位：xxxxxx技术学院委员会

　　承办单位：院学习部

　　四、活动参与对象

　　东校区全院师生

　　五、活动内容：

　　1、参赛要求：

　　（1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）、脱口秀。

　　（2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

　　（3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

　　（4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

　　（5）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

　　2、参赛人数：

　　要求各系部必须选派10人参加比赛，各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单，交由东304办公室。

　　3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出10名优秀选手参见决赛一分胜负。

　　4、活动时间地点

　　（1）预赛：3月26日中午12：40 东202教室

　　（2）决赛：4月2日中午12：40 西105学院多功能厅

　　5、具体分工：

　　（1）院社联：会场布置（负责会场场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传。

　　（2）宣传部：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括广播宣传、海报、展板等宣传工作。

　　（3）学习部：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。

　　六、活动流程

　　（一）宣传及报名

　　a、院宣传部：制作宣传板，海报和横幅，借助校广播站进行宣传，安排相关人

　　员到各个班级进行宣传统计报名同学。

　　b、与各班学习委员合作，将宣传细化，深入化。

　　c、报名方式：周贝：

　　（二）活动实施

　　初赛

　　1、评委：院团委安排

　　2、比赛流程：

　　每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括自我介绍关于主题的演讲。最终按分

　　数取前10名进入决赛。

　　决赛

　　1、评委：院团委安排

　　2、比赛流程：

　　（1）主持人开场白。

　　（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，（自我介绍、主题演讲）。

　　（3）观众互动的小节目（待定）

　　（4）宣布上一轮得分，

　　（4）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

　　（5）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

　　七、注意事项

　　（1）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

　　（2）比赛顺序由抽签决定。

　　（3）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　八、评分过程

　　得分才用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。

　　整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

活动策划篇2

　　读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我班在学校的安排下决定举办真情换书活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　一、活动目的：

　　1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；

　　2、培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力；

　　3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的.渠道，学会资源共享。

　　4、学生以书会友，在读书活动中建设亲情校园，营造出浓郁的书香校园氛围。

　　二、活动时间：

　　4月27日（星期一班会）

　　三、活动地点：

　　教室

　　四、参加对象：

　　全班同学

　　五、活动过程：

　　（一）策划准备阶段

　　1、个人搜集整理

　　班主任利用晨会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、价格。

　　2、全班汇总分组

　　活动以班级为单位，分成若干组，在规定在教室进行活动。

　　（二）具体实施阶段

　　1、分组活动，每组自备书夹等展览工具，各组图书导购员负责现场推荐和销售图书，全班同学光临书市。

　　2、播放音乐，以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造氛围。

　　3、小组轮流互换，活动拍照。

　　4、各管理人员要求始终在场，确保活动的安全。

　　5、活动结束后，各组做好场地卫生清理工作。

　　（三）活动总结阶段

　　写好通讯或活动收获心得及留下精彩瞬间发至校园网站。

　　六、活动要求

　　1、学生所带的书刊必须通过家长同意，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

　　2、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。

　　3、班主任要协助队员合理挑选书籍，要指导他们正确换书，关注和处理好过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。

　　4、活动结束后，评出优秀组，评选依据：宣传有力，换书文明，场地整洁。

活动策划篇3

　　一、活动方案

　　活动时间：20xx年10月22日星期六活动地点：火焰山

　　活动人员：幼儿园所有教职员工

　　活动目的：举办此次活动，为丰富老师的课余生活，加强老师们之间的联系，

　　增进老师们之间的感情，促使我们人之初幼儿园这支力量团更好的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

　　活动内容：野外自助烧烤、集体小游戏、自由活动。

　　活动组织者：xx、xxx。

　　活动要求：活动参加者请穿休闲服装，遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。

　　活动内容安排：

　　1、集合时间暂定为9：00——9：10到幼儿园操场集合，做好出发准备。

　　2、9：10准时发车（过时不侯），约20分钟到目的地，到站准备时间暂定为9：30——9：50。

　　3、分组、选队长、起队名、定队呼。

　　步骤：

　　1、将队员划分成若干个由10~13个人组成的'小组。

　　2、各组在5分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。

　　3、各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

　　4、游戏过程中要称呼他们的队名、队呼。

　　烧烤时间暂定为10：00——12：00。

　　领取烧烤工具和食物，开始第一轮PK，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得贴纸一个。

　　游戏时间暂定为12：10——15：10。

　　开始户外游戏活动。

　　自由活动时间暂定为15：10——15：50自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动，不允许玩水等。

　　二、游戏安排及相关规则

　　互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射间距离的关系。

　　2、启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力、及合作的.能力。

　　3、激发幼儿的探索兴趣。

　　活动准备：

　　1、不同大小的塑料瓶子若干。

　　2、红、蓝色的及时贴、盆子、杯子个一个作为备用。

　　活动过程：

　　一、设计情景，激发兴趣：

　　1、小朋友喜欢玩水，今天老师准备了许多瓶子，我们一起来玩喷水游戏。

　　2、观察面前的两个瓶子有什么相同和不同的地方？喷射的水柱有什么相同和不同。

　　二、教师与幼儿一起动手操作，交流经验。

活动策划篇5

　　一、活动主题：同欢乐，共游园

　　二、活动时间

　　四、活动目的：为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌，丰富广大学生的业余文化生活，增强广大学子的团队合作精神和同学间的凝聚力，也为了提高我院社团的综合素质，展现学院的风采与活力。

　　五、活动对象：xx技术学院管理系学生

　　六、主办单位：xx技术学院管理系学生会

　　七、活动方法：管理系游园会—以游园会的形式，每个班级提供2~3个创意游戏，同学们参与各个班级设计的游戏，若游戏通过，可获得各班的一份小奖品。

　　八、活动流程：

　　1、前期准备：A召集各个班级负责人，征集创意游戏，并筛选(11月7号之前交齐游戏项目单)。

　　C寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品。

　　D准备好借用课室的申请书，交与楼管经老师批准。

　　E将宣传部做好的卡片交与各个班级，并由各班班干负责分发。

　　2、活动准备：A播放活跃气氛的音乐，由各班成员负责播放。

　　B各个班级的负责人要及时掌握班级的准备状况(游戏道具、场地布置、奖品准备等)，出现任何问题要迅速做出反应帮助解决。

　　C准备好对游园会的拍摄与记录。

　　3、活动总结：A在活动中发现不足与优点，活动结束后召开会议，对本次活动进总结。

　　B整理照片，上交系刊。

　　C赞助商的后期补偿计划。

　　九、活动预算：

　　项目

　　金额

　　游戏地图

　　游戏环节费用

　　总计(200以内)

　　注：活动结束后各班负责整理课室，清理所有的装饰，并做好课室的卫生打扫工作。

　　游园会各部门工作安排：

　　b负责维护好活动现场的秩序。及时妥善地处理突发事件，如遇事态严重时应及时上报。

　　c协助实践部，根据所达成的赞助补偿协议为赞助商宣传。

　　2.秘书部：a确定邀请方，制定邀请函，交与办公部。(11月17日前完成)

　　b将上报的各个班级的游戏，制作成游戏项目单。(注明班级，场地，游戏名称，共15张，11月17日完成，交与文娱部)

　　3.生活部：a采购活动所需的奖品及道具(11月17日前完成)

　　b监督各个班级活动结束后场地的卫生打扫及桌椅摆放，清点桌椅。

　　b印制800张游戏卡片以及抽奖箱。(11月17日之前完成，交与文娱部)

　　5.办公部: a负责发送邀请函。(11月19日完成)

　　b接待当天到场的嘉宾，并安排4名工作人员在楼梯口进行指导。

　　6.实践部：a负责拉取的赞助，将赞助商提供的横幅交与体育部。处理好与赞助商的接洽工作。(11月17日之前完成)

　　7.系刊部：a负责活动当天的拍照工作。

　　b后期的报刊制作。

　　8.文娱部：a游园会的整体策划以及统筹。

　　e负责好当天的抽奖活动。

　　f对游园会进行总结归纳，找出优点与不足。

　　注：主席团负责监督各个部门的.工作进度

　　游园会示例游戏：

　　1、吃苹果，悬挂一个苹果，由两位同学站上椅子上，两人同时咬苹果，将苹果吃完的为胜利。

　　2、踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。

　　3、一个桌子两头，分别竖直摆上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。第一个吹到者，得奖券一张。

　　4、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，

　　挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　5、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖券

　　6、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　7、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　8、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

　　9、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。

活动策划篇6

　　一．活动主题：

　　娱乐放松身心，增进相互了解。

　　二．活动目的：

　　１、丰富部门成员的课余生活，让同学们在亲近大自然的过程中陶冶个人情操；

　　２、加强学院学生间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强部门凝聚力；

　　３、对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

　　三．活动意义：

　　１．增进两个部门干事之间的友谊；

　　２．为两个部门的干事提供了展现自我的舞台；

　　３．通过交流可以增强部门凝聚力，让部门成员更加熟悉彼此，为以后更好地开展工作提供便利。

　　四．活动时间：

　　２０１１年１１月１９日（星期六上午９点到下午４点）

　　五、活动地点：

　　常州市青枫公园

　　出游方式：公共汽车

　　景点介绍：

　　青枫公园是常州的免费开放公园。公园位于钟楼经济开发区核心区域（钟楼区政府大楼南），依托运河、白鹤河、童子河而建，总面积４５公顷。作为常州市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心，青枫公园不仅是广大市民休闲健身的适宜场所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是广大青少年探求知识的绿色课堂。

　　六．活动负责人及参与人：负责人：刘建上，

　　参与人：商学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事

　　七．活动内容：

　　（一）活动前期

　　１、通过自荐选出两名组织人员，负责部门之间的协调和沟通，以及参与联谊干事的点名；

　　２、准备好联谊活动中所玩小游戏需要的小道具；

　　５、部门干事自己准备游玩期间所需的点心水果等食物，并集体购买部分零食瓜果。

　　（二）活动期间１、两部门干事一同游览青枫公园，如集体行动不便，可分成几个小组行动，最后集合回校；

　　２、游览过程中可穿插小游戏，调节活跃气氛，如：

　　ａ、真心话游戏

　　用击鼓传球的方法选出答问题的同学，答完后就问下一个问题，答案由其他同学评论为是否为真心话。（游戏虽简单，但是玩起来却可以很开心，把平时想问却不敢开口的问题可以提出来，这样加强互相的了解。）

　　ｂ、报纸游戏

　　在地上放在一张摊开的报纸，以小组为单位，准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上，要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题，答错的脚下的报纸就对折一次，答对的.可以有一次恶整权，将其中一组的报纸对折一次，直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。（注：脚不能超出报纸，当某小组报纸对折越小，两人间的距离会更近。）

　　ｃ、快乐传真

　　选出一组人，当第一个人被告知一句话后，再通过动作来表达这句话，第二个人模仿第一个的动作，第三个人模仿第二个人的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

　　ｄ、Ｋ歌赛

　　以小组为单位，大家就一个主题进行Ｋ歌，比如主题为爱，则每小组要唱出带“爱”的歌曲，共唱三个主题，两次生出者赢，最后输的小组要接受惩罚。

　　３、游览青枫公园代表性的景点——沙滩，接近大自然，真正的放松身心。

　　（三）活动后期

　　１、两部门干事集合后一同回校；

　　２、说说大家通过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价和总结。

　　八．经费预算；

　　集体采购零食瓜果——１００元

　　九．注意事项：

　　１、部门干事务必准时到场；

　　２、注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等；３、以防联谊当天天气有变，大家随身带好雨伞；

　　４、活动中，注意安全，不做危险活，不要一个人活动，以防出现不必要的损失；５、请各位干事妥善保管好自己的贵重物品，包不离身；

　　６、联谊结束后大家一同乘公车回学校，请勿脱离团队；

　　７、如有突发情况请及时与两位组织者联系。

　　策划人：朱晓莹

　　江苏技术师范学院商学院大学生事务服务中心教管部

活动策划篇7

　　一、成果展示形式：创刊及其必要性

　　一所学校，校园文化浓郁与否，主要体现在以下几个方面：校园网络的建设，文化长廊的建设，广播宣传的建设，以及校园文学社的建设等等。其中文学社的成立，对繁荣校园文化，提高学生人文素质具有重要作用。同时，文学社团也是当前语文课程改革的一个重要课题，是校本教研的需要。因此，成立惠港中学文学社符合我校校园文化建设的需要，它必将在对外宣传、树立我校品牌形象上起到重要的作用。

　　二、展示的目的

　　利用校内外资源，积极开展校园文学社团活动，加强校园文化建设，促进中学语文教学改革，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的读写能力和文学素养，在全校范围内营造健康高雅的校园文化和人文氛围，给广大师生提供一个充分展示个性风采的舞台和相互交流的空间，为语文组课程改革提供一块实验园地。

　　三、文学社的'性质

　　本文学社是由教务处、团委直接主管，语文科组全体成员直接参与，带领文学社干部和社员，团结校内广大文学爱好者，主要从事中学生文学活动与研究的文学艺术团体。

　　四、成果展示的宗旨

　　丰富生活，陶冶情操，提高素质，促进成长，弘扬文明和谐的校园文化主旋律，继承和发扬中华民族优秀文化传统。

　　五、具体形式

　　（一）开展读书写作活动。

　　1、每周1周3安排1节读书写作课。

　　读书写作课的类型：

　　课外阅读大讲堂：分类阅读课外读物，能积累相关的文学知识，形成自己的阅读体验，讲述出来与同学们分享。

　　快乐作文小课堂：即把社会活动“搬进”课堂，先开展游戏、表演等活动，然后请学生述说活动，要求抓住其中一点说清楚，说具体，最后把活动感受写下来，作为社员日记。