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活动策划
更新时间:2023-10-07 12:23:34
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活动策划

活动策划 篇1

  一、活动目的

  一年一度的春运高峰潮流马上就要到来,为了缓解阳江各大汽车站的回乡、返乡和外出旅客出站进站侯车压力,不单需要工作人员车站工作人员,警察,更需要义工志愿者的服务。为配合xx年春运工作,通过义务服务向社会宣传倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神,阳江义工联计划开展“冬日暖流”春运义工服务活动,在阳江汽车总站和阳江二运站为乘客提供义务向导、发放春运宣传单、协助买票、帮忙提行李(须征得旅客同意)等一些力所能及的帮助,为旅客出行排忧解难,缓解春运期间车站压力,及时疏散客流和民工潮,共建平安和谐春运,提升阳江城市文明形象,改变外来工对阳江人的看法。

  二、活动时间

  1月19日—1月22日 每天上午9:00-12:00 12:00-18:00 18:00-21:00

  1月29日—2月03日 每天上午9:00-12:00 12:00-18:00 18:00-21:00

  备注:初定活动时间,如有变动,请以到时通知为准,时间分上午和下午、晚上。(报名时注明上午班、下午班、晚班字样;如没有特殊情况,请统一服从工作安排)

  三、活动任务

  维护阳江城市形象,维护阳江汽车站春运秩序、协助处置突发事件、服务旅客便民咨询、协助买票、帮忙提行李(须征得旅客同意)。

  四、活动人员

  阳江义工

  分为值勤、机动两队

  值勤义工:12人/班(汽车总站一组6人、二运一组6人,尽量男女搭配成一小组,组合服务,可以消除旅客顾虑)

  五、活动地点

  阳江汽车总站和阳江二运站售票厅及候车室

  六、活动准备

  1、联系阳江汽车总站和阳江二运站,在其安排下制定更加全面的活动方案。

  2、义工岗前培训,主要学习春运安全知识、服务须知、客运服务常识等。

  3、义工提前掌握汽车站周边公交线路情况,为义务向导工作做好前期准备。

  4、义工提前掌握长途客运线路情况,如有可能准备多份长途客运时刻表,为义务向导工作做好前期准备。

  七、活动安排

  1、“冬日暖流”春运义工服务活动签责任书仪式

  义工举行签责任书仪式,并在汽车站工作人员的安排下走上了岗位,正式开始了xx年春运义工服务活动

  时间:xx年1月19日(星期一)上午

  地点:阳江汽车总站和阳江二运站(具体地点待定)

  人员安排:报名义工尽量全部到场

  2、义务向导服务。

  3、协助买票、帮忙提行李(须征得旅客同意)

  八、活动要求

  1、请义工于xx年1月18日前报名参加。

  2、请准时集合,过时不候。

  3、不可携伴参加活动进行服务。

  4、不得私自替服务对象进行工作计划以外的服务内容。

  5、不可随意提供任何有关医疗方法/药物的建议,或对服务对象的'病况妄加评论及意见。

  6、义工相互配合工作,不得做不利于团结的事情。

  7、义工应注意形象、文明工作、注意安全、不得随意离岗、窜岗。

  8、对活动开展情况及时总结报道,扩大联合活动的影响力。

  九、参加义工需要准备的

  1、请您做好个人防寒防冻防雨的准备,自备车辆及饮用水。

  2、请您一定要服从组织安排,做好吃苦耐劳的准备。

  3、请您做好自觉维护阳江城市文明形象的准备。

  4、如有特殊原因无法参与者,请您做好提前两日告知活动组织者的准备。

  5、若因天气等原因改变活动计划,将即时在群内通告,请您做好即时保持信息畅

  通的准备。

  6、活动参与费用(个人车油费)全程实行aa制,请您做好费用准备。

  7、请您做好以主人翁的角色参与到活动中的准备。

  咨询qq:

  联系人: 电话:

  某某义工联 xx年1月5日

活动策划 篇2

  一、 活动主办:*******学院团委

  二、 活动承办:*******学院志愿中心

  三、 策划书负责人:*** ***

  四、 活动意义:

  我市作为文明城市、森林城市,“发展低碳经济、倡导低碳生活、建设低碳城市”应当成为我们的目标。走低碳之路、建绿色新乡是我们的共同责任。为更好地建设绿色新乡,我们发起以“绿色出行、亲近自然”为主题的骑单车活动倡导低碳出行,并让同学们回归自然

  五、 活动目的:

  本次开展学生亲近大自然活动,调动学生参与集体活动的积极性,培养同学爱护自然和热爱自然的.高尚情操。同时锻炼学生的意志力以及增强大家之间的凝聚力,培养大家的团结、互助精神。

  六、 活动主题: 绿色出行,亲近自然

  七、 活动时间: 待定

  八、 活动地点: 松湖烟雨

  九、 活动对象: ***学院全院师生

  十、 活动流程:

  (一) 商讨活动方式和路线并制定策划书

  (二) 通过QQ,微博等其他方式鼓励同学积极参与

  (三) 物资的购买和准备

  (四) 负责人提前三天实地踩点

  (五) 活动开展与安排

  (六) 物资归还

  (七) 活动的总结

  十一、 活动内容:

  (一) 活动前期

  1. 制定活动宣传单并粘贴在每栋宿舍的宣传栏下

  2. 统计参加活动的人数

  3. 负责人选定为活动选一位主持

  4. 活动部负责物资的准备与采购,场地和车辆的联系,制定出行路线,以及活动现场的管理工作

  5. 负责人提前三天按照原定路线进行踩点,并根据情况制定后备方案

  6. 外宣部负责借相机或者DV等照相工具并负责骑车活动当天的影视记录工作

  (二) 活动开展

  1. 下午13点前参与人员必须在学生活动中心门口集合,秘书部负责签到。

  2. 由活动部组织车辆按照活动前期指定的路线到达活动场地。

  3. 到达活动场地后,选择阴凉宽敞地方,休息一会

  后进行娱乐节目。由主持人发言表示活动开始,首先互相认识,其次进行游戏(游戏内容表见附件

  4. 选择合适地点,进行合照

  5. 游戏结束后,每人拿一个垃圾袋将周围的垃圾捡起,保护环境,爱护自然。

  6. 活动结束后,给每位同学发放小礼品,以作纪念并鼓励同学多参加活动亲近自然

  (三) 活动结束

  1. 活动结束后各组人员清理场地垃圾

  2. 统计好人数并组织回校

  3. 收集好活动的照片

  4. 归还物资

  5. 总结活动的优点和缺点

  十二、 经费预算(附件二):699元

  十三、 注意事项:

  (一) 活动期间必须要听从负责人的安排

  (二) 场地属于户外,女生建议长裤,束发。男生严禁穿拖

  鞋。

  (三) 不可擅自离队,有特殊情况要向负责人报告

  (四) 骑车过程中要按照路线走

  (五) 骑车过程中一定要注意安全

  (六) 活动时,要注意自己的形象,对人要有礼貌,不可说

  粗俗的言语

  (七) 注意活动场地环境卫生

  注:出行前一天要留意天气预报,如果遇到雨天或者阴天,则适当推迟出行时间。

  游戏内容

  (一) 互相认识:

  首先50位同学围成一个圈然后报数“一”“二”“三”“四”“五”,则10位同学为一队,然后互相认识,10分钟之后围成一个圈,每2位同学出来,面对大家互相介绍。

  (二) 开口中:

  围成一个圈,主持人选定一个人将纸笔给他/她,让他/她写一个数字范围在1到200之间,然后选定一个人开始喊数字,每喊一次数字范围就缩小,直到一位同学将数字喊中并接受惩罚

  惩罚:从锦囊中随便抽取一张纸,并按照纸的内容做

  (三) 知识问答:

  为了让同学更多的学习环保知识,做一名绿色使者,采用知识抢答的方式让大家牢记这些环保日。答中的同学将会额外得到一份奖励。

活动策划 篇3

  一、活动背景

  残疾无疑是人生的一大不幸。他们是残疾同胞中更为特殊的群体,像被上帝咬过的苹果,他们的不幸源于没有正常的智商,没有像常人一样的正常生活。他们也渴望跟我们一样或在风景如画的校园闲庭漫步、或在温馨整洁的寝室高谈阔论、或在窗明几净的教室奋发努力、或在激情似火的操场挥汗如雨。他们渴望温暖、渴望幸福、渴望知识、渴望朋友,更渴望用他们勤劳的双手完成超越常人的攀登!在巍巍贺兰山下,就有这样一处不起眼的特殊学校——银川市西夏区幸平阳光家园残疾人托养服务中心, 这里有一群几乎被社会遗忘的孩子,他们曾经饱受白眼,他们在生存的边缘状态下呼喊挣扎!他们甚至根本不能意识到他们错过的世界是怎样的阳光灿烂!

  二、活动目的

  (1)通过此次活动为残障人士提供一个交流平台。让他们感受到社会对他们的关爱,感受到人与人之间的平等、友爱和热情。

  (2)通过此次活动使同学们意识到关爱残障人士的.重要性。并借此机会宣传对于残障人士的关爱,及鼓励的重要性。

  (3)增强自己的人生阅历,接触社会中的弱势群体。在带给他们欢笑的同时,理解他们的想法,感受他们身上的热爱生活、自强自立的精神,让我们怀着感恩和回报地生活。

  (4)通过此次活动,引领更多同学对于此类家庭的关注,关爱残障人士,奉献出自己的一份爱心。

  三、活动对象:经管学院大一新生

  四、活动时间:20xx年xx月5日下午2:00到5:00(周三)-志愿者日

  五、活动地点:银川市西夏小区附近(十五分钟左右车程)

  六、活动内容

  1、准备阶段

  (1)前往学校进行实地考察,充分了解当地教育情况及教学环境,知晓学校教

  育及孩子们学习条件上的困难,并且以图片或文字的形式记录下来,为活动的开展打下良好的基础。(已做)

  (2)召开大队会议,安排活动相关事宜

  (3)大队成员利用飞信、人人网、QQ等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传,以更加便利快捷的宣传方式,来扩大影响,达到宣传的良好效果。

  2、具体内容:

  (1)、帮助智障残疾人打扫学校、整理内务。—实践部负责

  (2)、因为学校刚搬家不久,需要帮忙装饰教室、办黑板报。—宣传部、秘书部负责

  (3)、陪同智障残疾人-为他们表演节目、叫他们画画等。—文艺部、外联部负责

  (4)、可以给他们带点小礼物

  3、活动流程:

  B区、C区负责人指定时间集合参学活动同学—乘车到达目的地—分配任务、各司其职—拍照留念—乘车返回

  七、注意事项:

  1、每一位参加的同学必须以最大的热忱投入本活动。无论是当面还是对话与残疾人交流务必真诚,做到恒心、诚心、细心;

  2、参加的同学每次活动要做好记录,对于帮困活动中遇到的问题要

  及时反馈负责人;

  3、参与同学以部门为单位做好总结(原则上以书面形式,可由各

  活动各部部长决定),相互交流心得

  4、前次活动的参加者务必通知下一各部成员并告知注意事项;

  5、本活动以残疾人需要为根本目的,任何参与人员活动需服从安排,

  参与活动无故不得推诿,有事应向负责人请假。(人员安排见另表)

  八、活动预算:

  1、来回车费各位参加活动人员自付

  2、装饰教室材料费用

  3、清洁品费用

  4、其他

活动策划 篇4

  一、活动主题:纪念五四运动九十一周年师生排球联谊赛

  二、主办部门:教育系团支部

  三、组织部门:教育系学生会文体部

  四、活动目的:春末夏初,这是一个运动的季节,是个释放青春的大好时光。希望教育系师生能在阳光的5月尽情舒展身躯,挥洒汗水,绽放激情。同时挑选大一同学中的排球人才,为校排球赛作准备。以此次活动为契机拉近师生感情。

  五、活动时间: xx.05.14(周五) 14:30~15:30

  六、活动地点: 新区排球场

  七、活动对象: 教育系教职工,教育系学生

  八、拉拉队: 教育系各班学生

  九、服务人员:全体学生会成员及各班志愿者

  十、比赛制度: 三局两胜制

  十一、活动过程:

  一 教师与学生分别各组两支队伍进行比赛(a男教师队,b男学生队,c女教师队,d女学生队)。

  二 首轮:a队vsb队,c队vsd队。次轮:首轮获胜方争夺冠亚军;首轮输球方争夺季军。

  三 两组比赛同时进行, 每场比赛共进行三局

  第一局:25分制

  第二局:25分制

  第三局:15分制

  比赛前,裁判员主持:

  1.猜边

  2.掌握两队的准备活动

  规则:

  1 裁判员鸣哨发球开始比赛,若队员在鸣哨之前发球,无论是否过网,一律不得算分,只能重新发球。

  2 裁判员鸣哨终止比赛。

  3 比赛中,只有裁判有权.对不良行为和延误比赛进行判罚。

  4.判定:a.比赛是一组六人,其中一人是自由人,可以用身体的各个部位触球。b.得分换位,一方击球次数在一次比赛中不得超过三次,同一球员不得连续击球两次。c.发球犯规和发球位置错误,包括发球掩护。d.比赛击球的.犯规。e.高于球网和球网上部的犯规。

  十二、活动经费预算:

  医药费 40元

  比赛饮用水、一次性杯子:约250元

  比赛奖品:冠军150元排球一只 亚军100元排球一只 季军80元排球一只

  共620元整

  十二、活动总结:赛后由文体部写,并请我系校报通讯员进行报道,并在院团委网站进行宣传。

  备注:此次活动以联谊方式进行,输赢并不重要,关键在于增强师生感情,增强我系师生凝聚力。

活动策划 篇5

  活动标语:诚信运动,传递你我,诚在校园,信在当代

  一、活动背景

  伴随经济社会的发展,各种腐朽思想的侵蚀,社会诚信度在逐渐下降,诸如三鹿、地沟油等事件我们已经屡见不鲜,各类有关诚信的教育也迫在眉睫,随着我校成功独立之后的一系列文明工程的建设逐步展开,培养和提升广大学生的诚信意识……(此后省去n个字)诚信不是一时半会就能体现出来的,它需要我们用时间去鉴定,需要用行动去证实,需要用事实去认可。

  二、目的

  打造一个展示大学生诚信的舞台,营造一个大学生活诚信的氛围

  三、形式

  以小摊的方式买卖,无人收银,自觉买单,自主交易

  物品在初级阶段可以以文具、日常用品(小物件)为主,届时也可提供矿泉水饮料等,暂不售食品类货物

  四、活动阶段

  阶段一:召集愿意提供初步资金进行试点的试点者,市场营销协会将负责地点的设立以及摊位的'收放

  阶段二:若阶段一成功则进行第二阶段。

  市场营销协会认为其可达盈利状态再投入资金。

  宣传阶段:宣传诚信品德,以及召集更多商家(限本校学生)【重点突出,自助交易,无人收银】

  五、资金:

  阶段一,投入与收入皆为试点者承担。

  阶段二,市场营销协会摊点投入与收入为市场营销协会承担。(初期预算不超过100元rmb),后期可视盈利情况加大或减少投资。

  六、活动中应该注意的问题

  1、所售物品必须经市场营销协会诚信小组审核才可上架

  2、第二阶段,市场营销协会注资须选另外的产品来传递诚信,之前试点者继续运营。

  3、宣传的过程中要求突出重点,体现出实时性,并且客观、公正。

  4、做好各项活动的组织和人员安排工作,注重细节。

  5、做好活动的各项准备工作,预测可能出现的意外情况,并提出相应的解决方法。

  6、做好活动前的经费预算。

  七、试点准备:

  帐篷(市场营销协会提供,限帐篷),小折叠桌一张,钱罐一个,记录本一个,笔一只。

  八、可能出现的情况的应对方案:

  1、钱罐被偷,试点者责任自负,市场营销协会不予赔偿及找回。

  2、商品被破坏或被偷,试点者责任自负,市场营销协会不予赔偿及找回。

  九、宣传:

  1、联系校各大媒体来采访:请校各个媒体记者来摄影和撰稿作为新闻宣扬。

  2、百度贴吧,腾讯空间,合肥旅游网,新浪微博。

  在本校百度贴吧发帖宣传此事,腾讯空间发表日志说说,发动每个人的资源同步转载,分享说说。新浪微博怎么玩的不清楚,清楚的人给个玩法,就是大家共同造势的概念。

  备注:

  一、此活动范本为山东济南一个大学的诚信驿站,诚信驿站最初由山东济南交通学院学生孙凤慧发起,可百度查询。

  二、目前已召集试点者数量为

  三,都愿意承担初期费用。

活动策划 篇6

  一、指导思想

  充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息,大力发展和繁荣社区文化,在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动,使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识,从而让新一年充满蓬勃生机,凝聚民心,推进社区文化工作向暨定目标奋进!

  二、活动领导小组

  1组长:

  2、副组长:

  3、成员:社区工会联合会委员、各单位工会主席

  三、参加人员:

  部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张),居民凭户口6岁以上每人领取2张,先到先领,领完为止。

  四、活动时间:

  xx年1月13日下午2时开始------。

  五、活动地点:

  社区办公楼(钢球小区篮球场)

  六、活动内容

  1、猜谜语100条:游戏规则:参加者记住自认为能猜中谜语的编号,向工作人员作答,正确的中奖,(一票一答),此条中奖后,工作人员立即上前打红色的勾,不再续答。

  2、端乒乓球行走:游戏规则:来回10米,记时30秒内完成,不掉地为胜出。

  3、篮球投篮:两分线投篮,投进中奖。

  4、足球射门:10米距离踢进规定的门内。

  5、蒙面敲锣:用毛巾困住双眼,相距10米,原地转3圈,在30秒内敲响挂在墙上的锣。

  6、跳大绳:2人摇绳,1人跳绳10下为胜。

  7、超级保龄球:3瓶矿泉水摆成三角形,5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。

  8、吹乒乓球:杯子4个,装满水排成一竖排,把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。

  9、趣味组词:从抽奖箱内依次抽出3个字,按先后顺序排列,组成有意义的句胜出。

  10、圈套实物:一票领3个圈,在一定距离扔向固定的地面实物,如:小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等,套中即可领走。

  11、套活鸡活鸭:把活鸡活鸭各放一只在栅栏内,凭票领3个圈,在一定距离扔向活物,套中脖子即可领走大奖。

  七、活动要求

  1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议,传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。

  2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等,以吸引和激发群众的'活动兴趣。

  3、1月13日上午布置好活动现场,逢雨照常进行,活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等,让现场充满节日喜庆。

  八、注意事项

  在活动开始前,社区组织简单仪式,讲明组织这次活动地目的和意义,加强活动纪律教育,做到:

  1、自觉遵守纪律,听从工作人员指挥,按序排队,做到文明礼让、欢乐祥和。

  2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。

  3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾,保持活动场所的卫生清洁,

  4、车辆按指定位置停放。

活动策划 篇7

  活动过程:

  一、观察活动室玩具

  1、开学了,我们的玩具具有什么变化?多了哪些新玩具.

  2、请幼儿讲述自己观察的结果,引导幼儿发现升上大班后班级物品、玩具 的变化情况。

  二、观察记录表格。

  1、计表上有些什么?它们表示什么意思?

  2、讨论:怎样在表格中对班级的物品、玩具进行记录?

  三、探索记录方法。

  1、幼儿选择班级中的一种物品进行统计,并在表格中记录其数量。

  2、展示个别幼儿的记录结果,了解各种不同的记录方法。

  3、幼儿按自己的`方法进行统计玩具的活动,记录每种玩具得数量。

  速、展示记录结果。

  1、鼓励同伴之间相互交流记录的结果,感知物品玩具的变化,学习不同的记录方式。

  2、引导幼儿继续关注活动室中其他的变化。

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