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活动策划
更新时间:2023-10-03 09:55:22
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活动策划

活动策划 篇1

  活动介绍

  设计思考:

  农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的.感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动准备:

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2.制作寿星卡

  3.幼儿调查表

  4.重阳糕120块

  活动内容:

  一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

  1.了不起的爷爷奶奶。

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2.给爷爷奶奶表演节目。

  3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

  4.我喂爷爷奶奶吃块糕

  通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

  讨论:

  1、活动准备

  (1)做调查问卷

  (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

  (4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动:

  (1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

  (2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、活动后:

  (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

  (2)交流:对今天的活动的感受?

  (3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

  我身边的爷爷奶奶调查表

  我调查的是生日—月——日属相

  1、最喜欢吃的东西

  2、他的爱好是

  3、最想见的人

  4、还有什么不顺心的事

  5、最想让我为你做的一件事

  备注:可以用画画、文字的方式来记录。

活动策划 篇2

  一、活动背景

  在这犹暖咋寒的初春里,我们迎来了又一个“愚人”的节日。春天是万物复苏的季节,春天是播种希望的季节,春天是运动的季节,春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的春天里,让心灵放飞,将烦恼抛弃。为此我们棋社举办此次活动。

  二、活动时间:3月31日下午三点到五点

  三、活动地点:五月庭

  四、 活动对象:社团成员

  五、准备工作

  1、 及时通知到社员具体活动时间、地点,做好宣传工作

  2、 准备好象棋、军棋、跳棋、五子棋若干

  3、 及时借到教室

  六、活动流程

  1、 活动开始后,社员现场报名,干事将各种棋类会下的和不会下的记录好,然后分别将一名会下的.和一名不会下的进行搭配分组,编号

  2、 分好组后,各组按编号找到棋开始下棋

  3、 一轮结束后,若还有想学别的棋类的,则可以再次进行统计报名,分组,编号

  4、 然后再次进行

  七、注意事项

  1、 若分组时有社员没分到组,则可以与干事商量,协调解决

  2、 教棋过程中,应尽量有耐心,有纠纷时干事协调解决

  八、活动意义

  通过这次活动,我们不仅收获了知识,更弘扬了中华民族源远流长的棋类文化,丰富了校园生活,展示了社团风采,为文化建设和河蟹校园营造了良好的氛围。

  棋魂棋艺社策划部

  xx.3.28

活动策划 篇3

  春意涟漪,万物复苏。听,这是春姑娘那匆匆的脚步声,她来了,是的,她为我们这个盛大而华丽的舞台而来。看红装素裹,分外妖娆。在千姿百态中释放个性,为狂热青春灌输激情。我们平顶山学院学生会新一年举办的春季服装秀将在这里拉开帷幕。这个将有我们学院学生创造的奇迹舞台,必定能让赞助的商家达到理想的宣传效果。

  非常感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我们的策划书,本活动是由共青团平顶山学院委员会主办。大学生引领时尚潮流,是各种消费的中坚力量,而春季服装秀必能在学校中引起同学们的广泛关注,是商家不容错过的大好机会,也是一次良好的宣传契机,本着诚信、互利的原则,我们衷心的期待与您的合作,共同促进,共同实现梦想。

  一.市场分析(投资本次活动的优势)

  1.在这个时代,注重品牌内涵以及大众效应,礼仪队成员拥有出众的相貌及身材,不仅具有模特的特质,还拥有独特的性格,将会引领主导校园风尚。

  2.贵公司在外宣传,发传单,晚会等一些活动,与在活动能力强,活动范围广,追逐时尚,大学生密集的校园宣传相比,在大学校园宣传会是一种更好选择。

  3.在当今消费市场中,青年大学生已成为一个庞大的消费群体,是引领时尚潮流的一代。

  4.大学生有着自己的人脉网络,一传十,十传百,宣传前景不可预量,这就带动了潜在的巨大商机。

  5.学生会本着以服务学生为宗旨,在学校具有较高的影响力以及号召力,有强大的宣传网,足够的人力资源,可以用最少的资金做到最好的宣传。

  二.活动介绍

  1活动宗旨与目的

  当今社会,时尚服装吸引着大学生学生,然而他们却少了面对面了解服装搭配信息和知识的机会。一直以来,大学这个很有潜力的市场也吸引着商家。为了丰富大学生的生活,为了提高他们的时尚情感以增加消费群体,为了打造商家的品牌知名度。因此,举办此活动,以期达到商家与学校共赢的目的。本次展览也是为同学实现创意的平台,鼓励广大学子,在锐意求新的征途中走的更远。

  2活动主题

  “华服流光·在水一方”

  3活动对象

  平顶山学院全体学生

  4活动时间

  4月初期

  5活动地点

  平顶山学院新校区

  6活动单位

  主办方:共青团平顶山学院委员会

  策划承办方:平顶山学院学生会

  三 .活动开展

  1宣传期(初赛前两周)

  a 微博、微信、bbs、172 校园活动网宣传

  由网络部协助,将本次春季服装秀的简介,活动流程,报名方式,服装展览等相关内容制作成为帖子,发表于校网络网站上,进行宣传。

  b 展板海报宣传

  由校学生会宣传部,各院系女生部展出海报展板宣传。

  c 横幅宣传

  可由赞助商提供横幅悬挂于校园的主干道上宣传。

  d 媒体宣传

  活动前在我校的媒体,如电视台,校园广播等,对活动进行宣传。

  e 口头宣传

  由校级学生会女生部向各院系的女生部传达本次春季服装秀的相关事宜,并鼓励各院系的学生积极参加。

  2活动实施期

  本次活动分两部分:创意服装大赛,春季服装秀

  (1)创意服装大赛

  地点:教室内

  流程:

  a 布置赛场,选手到位抽签

  b 评委到场就坐

  c 参赛选手开始按顺序对自己所设计的创意服装进行解说,参赛者可自带模特。

  d 评委打分、计分

  e 总计各位选手总分挑选出进行春季服装秀的名单

  f 整理赛场,创意服装大赛结束

  (2)春季服装秀

  地点:扇形广场

  流程:

  a 布置秀场,模特到位,按时换装并开始化妆,()确定服装及道具。进入春季服装秀的创意选手进行最后准备,评委就坐。

  b 热场歌舞开始,主持人上场,介绍本次服装秀情况以及赞助商。

  c 展览开始,本次服装秀分为四个模块进行

  a开始场景在一个教室里,同学们穿着校服,安静的坐在那里上课,下课铃声响起,大家甩下校服,展露出里面的服饰,模特穿着各种服装走秀,演绎故事的同时,表现出大学生的青春活力。

  b模特上场,有穿旗袍的,现代时尚装的,职业装的,做各种姿势,例如坐姿,站姿,在走秀的过程中为大家表演正确的姿势,既满足了大家的视觉需求,又让大家学到了正确的礼仪规范。

  c 模特上场,分为4组,每组一名女模特与两到三名男模,女生分别扮演女友、酷女、温柔的等,在演绎故事的同时,展现她们的个性以及精致、性感、典雅的服装。

  d神秘王国中戴面具的舞者登台,模特们随着音乐以张扬的发型、冷酷的表情、时尚的妆容融入背景,在神秘中阐释高端时尚。

  d 在展览中插入歌舞节目,主持人与场下观众互动,并抽取幸运奖,获奖观众可得到有赞助商家标志的纪念品。

  e 所有模特上场展示,并评出所有奖项及主办方贡献奖,组织奖。

  f 由主持人宣读结束语,赞助商发言之后送赞助商及评委退场。

  g 将服装交还赞助商,整理赛场,比赛结束。

  3 后期

  a 由各系女生部上交活动报告及总结。

  b 外联部向赞助商回馈活动进行状况。

  c 网络部在学校网站发布活动资料和图片。

  d 学校女生部将工作总结活动资料交予办公室存档。

  4 奖项设置

  最佳 最佳台风奖1名 最佳服装奖2名

  最佳模特3名 最具魅力将2名

  最佳创意奖1名 突出贡献奖

  优秀组织奖

  四、赞助方案

  1.独家赞助

  独家赞助拥有活动的冠名权,拥有活动的一切商家补偿计划。

  2.多家联合赞助

  赞助最多的.可以得到冠名权,其他的作为鸣谢单位出现在活动中。享有部分商家补偿计划的条款,具体由赞助多少决定。

  3.商家可以自我选择宣传方式,不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们,如果可以达到双赢的效果,我们乐于接受。

  4.商家在活动结束后,可以为优秀模特摄影或拍摄写真。

  除了赞助资金,公司可以考虑以实物赞助,如赞助活动的礼物或提供贵公司的纪念品给入场人员。

  本次活动形式新颖,阵容强盛,对象广泛,节目精彩,规模庞大,定为商家带来意想不到的宣传效果和商机。

  五、商家补偿计划

  冠名权

  本次活动可以冠名

  海报展板宣传

  海报上商家以赞助商的形式出现,可出现赞助商标志。

  宣传栏宣传

  赞助商的传单和海报我方可以在校内和公寓宣传栏内张贴

  横幅宣传

  在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅

  小册子宣传

  如公司有自己的宣传册子,我方可协助派发,有商家自己提供

  网站、微博、微信宣传

  本次活动的网络报道中均可融入公司文化,最好商家有电子档

  媒体宣传

  公司资料信息可以在我校媒体进行宣传,但要另收一些广告费用

  奖品宣传

  奖品由公司赞助

  产品宣传

  公司产品可作为该活动的唯一指定用品,赞助产品必须满足现场需要

  工作人员用品宣传

  工作人员可穿上印有商家标志的服装工作

  现场宣传

  决赛现场可用到印有商家特色的道具进行布置,如幕布,也可在现场由赞助商提议做些带公司特色的小游戏作为互动。

  嘉宾发言

  贵公司可派代表过来参加我们的活动,可在活动期间以嘉宾的身份上台发言,可以在决赛时作为评委参与到此次活动当中。

  现场鸣谢

  活动期间,公司名称会以口头形式出现,并可由主持人、表演者、游戏者宣传商家口号。

  七、经费预算

  资金预算: 音箱设备:1000 奖品:400

  条幅:200 评委茶水费:120

  请柬:50 奖状:50

  礼炮、彩带:100 幕布:800元

  道具(打印资料,电池):120

  道具(灯光,烟雾机,泡泡机):1500

  服装:主持人(*4)400 演员:800

  总预算:5540元

  达成协议后由我院学生会提供经费清单,交赞助商审核同意后,有赞助商提供本次活动的所有经费。

活动策划 篇4

  【活动主题】:“零距离接触心与心的交流”

  【活动时间】:5月某日

  【活动地点】:教学楼材料0909班

  【活动组织者】:材料0909班团支部

  【活动参与者】:材料0909班全体同学

  【活动目的】:

  1、加强师生间的沟通

  2、增强同学们对该专业的认识

  3、使同学们调整心态面对未来

  4、学习理论知识,充满信心,努力学习

  【活动流程】:

  早期:a.联系同学们,并收同学们的个人资料(并打印出资料)。

  b.确定合适的主持人。

  中期:a.布置会场并搞好后勤工作(教室干净、整洁。水、水杯)。

  b.全体同学到场,主持人致前言。

  c.班主任致词。

  d.在主持人的引领下,同学们按学号进入位置

  e.面对面活动时间控制在(待定)内

  后期:a团支部做书面活动总结。

  B主持人宣布“师生面对面交流会”圆满结束

  【经费预算】:全班所有人的资料电子稿各一份,活动流程(打印费需15元)一次性纸杯

  【注意事项】:

  a.主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制.

  b.落实策划书中几点尚未确定的事宜.

  c.工作人员维持好现场秩序

  【预期效果】:

  1、使师生间有了更多沟通,拉进了师生的距离。

  2、对未来及自己所学的专业有了更加充分的认识

  3、取得预期的效果

  这次师生交流会上,虽因时间有限只解决了同学们的学习和生活上的部分疑难问题,但好的.开始是成功的一半,有了这次交流会的工作经验教训,以后的交流会会办得更加出色。并且,这次交流会大大拉近了师生之间的关系,让同学们再一次体会到了行政法学院作为一个大家庭的温暖。在这次交流会的正确引导下,同学们在生活旅途上将会少走一些弯路,在学业征途上将会更加顺利。

活动策划 篇5

  我说课的内容是人美版教材14册第10课《策划一次出游活动》一课。下面我从说教材、学情分析、教法学法、教学过程、教学理念这五个方面来谈谈我对本课的教学设计。

  一、 说教材

  1、教材分析

  根据《美术课程标准》所确立的阶段目标.,本课属于“综合探索”课之一,与后面四课组成一个单元。通过一系列综合性的美术活动,引导学生主动学习、研究、探索。本单元课在活动中以美术为中心,融合美术的各门类和其他学科的知识,旨在通过策划一次出游活动,使学生学习策划的有关知识,并且把与之相关的其他美术知识综合起来应用以达到最佳效果。这些综合知识包括插图艺术、美术字设计与编排、版面的编排设计、工艺造型艺术、平面设计知识、环境艺术、色彩的运用及搭配知识等。在跨学科的知识运用上也有体现,如策划书、路线图的内容就和文学、自然、地理、历史等知识有关。

  本课内容的设置,贴近学生的生活实际,以学生熟悉喜爱的内容,引起学生情感的共鸣,拉近学生与课堂的距离,提高学生学习美术的兴趣。教材中安排了策划书、路线图和备忘录的范图,为学生学习提供了借鉴。

  2、教学目标

  根据本课教材特点,结合学生年龄特征,以及学生知识、技能等各方面的现实情况,我确立了本课的教学目标:

  (1)了解策划的主要内容和如何用美术的形式去表达。运用版面编排知识,设计出美观、有特色的策划书,运用手绘线条的方法画出路线图和备忘录。

  (2)通过对出游活动这一过程的参与,培养学生的综合能力,增强学习能力,提高学生的设计能力和动手能力,通过小组合作、竞赛,培养团队精神和集体合作精神。

  3、教学重点:

  策划的内容与方法;策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点。

  教学难点:

  策划内容的丰富性、新颖性;组织工作的严密性、科学性。

  二、 学情分析

  初中一年级学生已经掌握了一定的美术知识和技能,也已掌握很多其他学科的知识,在老师的正确引导下,能够综合各学科知识,完成本课学习任务。虽然本课的内容学生较感兴趣,但仍需要老师采用灵活且适合学生的教学方法,引导学生主动学习、研究、探索。

  三、 教法学法

  在教学中,为了更好地突出重点、难点,针对初中学生的心理特点和认知规律,在教学中我采用谈话法、比较分析法、问答法等进行教学,以便学生在生动活泼的情境中,掌握知识,提高各方面的能力。

  在学法上,以学生自主性学习为主,通过小组合作、完成作业,提出问题,讨论、分析问题,反馈信息等学生活动,体现以学生为主体、教师为主导的学习方式,激发学生学习的热情,培养学生的创新精神、动手实践能力和团队精神。

  四、教学过程

  为了使学生在欣赏、合作探究、课堂评价等教学环节中,体验创造美的快乐,顺利完成教学目标,我设计的教学过程如下:

  1、创设情景,导入本课

  播放巩义风光图片,说说这是哪里的风景,你都去过哪些地方?说说你对那里的感受。说说你最希望到哪里旅游?为什么?学生回答。导入本课。

  设计意图:了解学生兴趣,使学生理解出游的意义,从而引入本课,也激发了学生学习的热情。

  2、学习策划的有关知识

  开门见山,指出策划的.含义:组织、计划。

  根据课件,学习出游策划包括哪些内容:策划书、路线图、备忘录。先让学生欣赏课本中的范图,问:你认为它们的含义分别是什么,我们该怎样去设计绘制呢?需要运用到哪些知识和技能呢?学生讨论回答,教师根据课件一一补充总结,使学生明确策划的有关知识。

  设计意图:本环节在知识方面为下一环节的实践做好了准备。让学生先欣赏课本上的范图并思考,引导学生自己发现并总结要点,锻炼学生自主学习的能力。突出了本课知识上的重难点。

  3、学生开展策划活动

  小组分工,每四人一小组,每小组负责一条旅游线路,其中一人负责总编排,一人负责策划书,一人负责路线图,一人负责备忘录。教师指导每个小组分工并确定旅游线路,小组讨论策划过程,然后组长发言,简短谈谈本组的构思,和可能遇到的困难与问题,师生共同提出解决的办法。

  各小组落实计划内容,小组内互相帮助,老师也进行辅导,帮助解决问题。在学生设计制作的过程中,教师及时展示优秀范例,鼓励学生大胆创新,勇于实践,多采用各种方法解决问题。

  设计意图:本环节以小组合作的形式使每一个人都参与到学习中,培养学生的团队精神和集体合作精神。通过分工、构思、提出问题、互相帮助解决问题、合作实践等活动,使学生在愉快和谐的氛围中学习,培养学生的综合能力。教师在整个活动中,始终起着引导、帮助的作用,更有利于学生主动性的发挥。体现和突破重难点。

  4、作品展示与策划经验交流

  各小组成果展示,交流经验,听取建议与评价。先由学生互评,说说策划的创意和展示的效果,再由教师评价,点出美术知识的运用,小组合作的情况。

  设计意图:本环节的展示、交流和评价,进一步深化知识,鼓励学生积极参与、探索、交流、与人合作,发展学生的综合素质。

  5、课堂小结

  设计结束语:通过本节课的学习,大家学到了关于策划的有关知识,并能通过合作来完成一次出游活动的策划。我相信只要大家积极参与、勇于实践,同学之间互相合作、互相帮助,一定能在今后的每一节美术课上都有出色的表现。

  设计意图:肯定学生的努力取得的成绩,使学生有成就感。小结延伸了课堂教学,强调美术学习的主动性,合作性,激发学生进一步学习美术的兴趣。

  五、教学理念

  本课通过策划一次出游活动,培养学生的设计能力、规划能力、展示能力、整体把握能力等综合能力,这些是学生终身发展所必备的基本素质。本课也充分体现出跨学科的知识运用,使学生在广泛的文化情境中认识、应用美术。

  本课的整个教学环节,都体现了综合性美术活动的特点,都尽量体现学生的主体作用,教师用提问、谈话等方式引导学生全过程参与学习活动,促进了学生在知识、能力、情感、态度和价值观的和谐发展。

活动策划 篇6

  活动时间:x月x日上午

  活动地点:xxx

  活动目标:

  1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。

  2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。

  活动准备:

  1、报纸、垃圾袋若干。

  2、游戏用小道具,如绳子等。

  3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。

  活动过程:

  一、驱车前往xxx

  1、观赏路边的.植物变化,了解秋天的季节特征。

  2、沿途介绍xxx的建筑,观赏新区风貌。

  二、到达xxx

  1、老师介绍:

  重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。

  这一天,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。

  重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。

  2、幼儿为爷爷奶奶表演节目

  “在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏……”

  3、爷爷奶奶为大家表演节目

  4、游戏:两人三脚

  “别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?”

  5、共同分享食物

  “重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。)

活动策划 篇7

  活动时间:12月24日-25日

  活动地点:桂林理工大学勤工助学服务超市

  活动主题:温馨圣诞,愉快购物

  活动对象:桂林理工全体师生

  活动目的:营造一个有节日气氛的场所,给顾客营造更多的便利,增加超市商品的销售量,提高超市知名度。

  活动内容:

  一.送苹果活动

  今人们在庆祝圣诞节的同时也将较多的注意力放在12月24日平安夜上。据此,我们可以在12月24日当天实行一次性购满28元商品的顾客送一个苹果,一颗花生作为平安夜的礼品(送一个苹果,送一份祝福,送一颗花生,祝一生平安)。

  1.起止时间当天8:00-22:00

  2.将苹果和花生装入一个自制的纸盒中,再用彩纸包装成礼盒。由生活部与秘书部负责。并在12月22号前完成。

  3.购买苹果两箱,花生若干,送完为止。

  二.在圣诞节当天实行猜字谜活动,在货架上帖上字谜一次性购满18元商品的顾客可在现场从字谜中选取一个进行猜字,猜对有可在指定的地方兑奖,未猜对的由当班的人员将字迷放贴回货架上.

  1.字谜共计30个,猜完为止.

  2.字谜由超市所有成员每人提供2个(或更多),再由收银组成员从中选取30个.

  3.将字谜写在小卡纸上,字谜按1:2:3:4的比例分成4组,并在背面写上组号,奖品必须对号入座(1组号3个字谜,奖圣诞卡一张;2组号6个字谜 奖1.5元签字比一支;3组号9个字谜,奖1巧克力一块;4组号12个字谜,奖0.5元瓜子一袋)

  4.收银组成员在进行选取字谜同时排号,将组号写在字谜背面,并用纸张将组号密封,直到字谜后才能撕开,若在字谜猜出前撕去,则取消猜谜者机会.

  5.各字谜上架时不按顺序摆放.

  三.抽奖活动

  在活动期间一次性购买28元商品的顾客可现场抽奖一次,

  1、抽奖层次分为一等奖,二等奖,三等奖,四等奖,

  2、将卡纸剪成若干张小卡纸,在纸上写上奖励级别,有秘书组的成员负责剪纸。再把准备好的小卡纸交给货管部的负责人

  3、由货物管部的负责寻找大小合适的纸箱,奖写上奖励级别的小卡纸放入纸箱中密封,然后从纸箱的正面开一个拳头大小的孔,便与顾客抽奖

  4、由生活部的'负责的将纸箱包装好,

  5、注意工作人员必须提醒抽奖顾客,抽奖中只能从中抽取一张小卡纸,若违规,取消此次抽奖资格

  (6)按千分之四十一的中奖例(一等奖千分之一;二等奖千分之五;三等奖千分之十五;四等奖千分之二十 一等奖1名 奖品价值10元二等奖5名奖品价值5元三等奖15名奖品价值2元四等奖20名奖品价值1元

  4.对外教实施特殊待遇,(12月25日,圣诞节当日实行)对来超市购物的外教,不论购买数目多少将赠送他们一个圣诞冒和巧克力一块,以表示对他们的祝福与欢迎,(圣诞昌约15个)

  ①可由当班中的员工向他们说明赠送礼品的原因及献上祝福。

  ②由宣传组成员负责预先将此次活动对外教的待遇用英语表达并以电子稿形式打出来,将其复印10-15份,12月22号前必须完成,于12月23号-24号,将其发给来超市购物的外教

  五、超市4进一些与圣诞节有关的商品销售,圣诞帽和诞卡片等。

  六.实行某些商品适当打特价,具体哪些商品可以打特价由主管和货管部负责商定。

  活动要求:

  一.活动的准备工作由雁山校区勤工助学服务超市全体成员参与并分工协作。

  二.圣诞节当天需秘书组在某个当班阶段多安排1-2名当班人员。

  三.当班员工要做好及时摆货上架的工作。

  四.活动需要的准备工作由主管交待给各部长和组长,再由各部长和组长具体分配到各组成员中去。

  五.活动期间的所有准备工作必须在12月23日前完成。

  六.有些任务需要若干个部门及小组共同完成的,由各部长和组长从各部门中选取若干个人去合作完成。

  活动所需的材料和经费;

  材料单价(元)单位数量总计

  苹果约45件290.00

  花生5.50包211.00

  包装纸1.00张约1515.00

  彩带3.00卷26.00

  圣诞帽未知个15未知

  圣诞卡片2.8张38.40

  奖品115

  卡纸0.50张21.00

  总计246.40

  备注:除圣诞帽的总计。

  策划组:收银组

  20xx年12月14日

活动策划 篇8

  活动前言:

  每个人至少拥有一个梦想,从儿时到现在。可是,有多少被遗落在时光中,因为有句话这样说的:理想很丰满,现实很骨感。由于种种原因,他们被现实打败了,渐渐淡忘了曾经的梦想,随波逐流。为了帮助这些人重拾和稳固心中的梦想,我们励志者协会决定开展“重拾梦想”校园活动,提醒大家不要忘记梦想,不要忘了初衷!

  活动的目的和意义: (1 )在主席倡导的“中国梦”下,努力追寻自己的梦想。

  (2 )让最初的那些梦想,通过此活动重新燃起追逐它的信念。

  (3) 提醒大家不要总为了生活而生活,而要为了梦想而生活,提醒大家重拾梦想!

  让梦想长留心中,让梦想的动力激励大家更美好的生活!

  主办单位: 励志者协会

  活动时间: XX 年11 月12 日

  活动地点: 食堂门

  活动对象: 盐卫全体师生及工作人员

  主题:重拾心中梦想,现在开始

  活动内容策划:

  1. 前期准备工作

  (1 )制作海报(海报可以以漫画等创新创意形式,主题明确,真正达到宣传目的。并贴在食堂门口的.宣传栏上)

  (2 )活动前没课的同学提前到现场布置

  2. 活动进行流程

  (1 )鼓动同学们参加签名活动,在大海报上写下自己的梦想和名字。(这个海报要大一点)

  或:淡忘了初衷,想重拾梦想的同学请在梦想之树上印上手印并写下自己想 重拾的梦想( 这样的话,就要提前画一个大树,是七彩颜色的)

  (2 )我们现场有准备纸笔,让同学写给10 年、20 年之后的自己,这部分参与的同学还要将写好的纸片装进小瓶子里,然后将它埋在盐卫的土地上。

  (3 )拍照同学进行跟踪,力求拍下最美的画面。

  (4 )活动结束后,请相关人员负责打扫本次活动的区域。

  活动总结:

  活动主办人写活动总结,附上活动照片,发给部长邮箱。

  活动经费:

  海报(2-3 张,梦想之树)

  照片拍摄

  笔彩笔提供手印的颜料便利贴多个

  (共预计50 —80 元)

  活动注意事项:

  1. 活动前要和其他部门说好,一起参加活动,每个部长做好签到工作。

  2. 作为励志社一员,在参加活动时,要有组织,有纪律,礼貌待人,谦虚热情,展示我们的良好形象。

  3. 物资必须提前准备好

  4. 在向同学宣传活动理念时,要时刻保持微笑,态度良好,积极乐观,将梦想这一主题活动努力办好。

  5. 活动过程中拍摄照片时,要将有关此活动主题的海报等拍进去,不可漏掉。

  6. 天气不好,若下雨则活动相应推迟。

活动策划 篇9

  一、活动名称:每一份献血都是生命的礼物—无偿献血活动

  二、活动背景:生命呼唤血液,爱心需要奉献。无偿献血是一种救死扶伤、无私奉献的高尚行为,它的价值是无法用金钱来衡量的。在红十字会“人道,博爱,奉献”精神的鼓励下,我们号召同学们一起来发扬大学生的志愿精神,为病人解除痛苦甚至挽救他们的生命!

  三、活动时间: 11月5日~7日 11:00--18:30

  四、活动地点:桂林医学院临桂校区5栋宿舍楼前校道

  五、主办单位:桂林医学院、桂林市中心血站

  六、协办单位:桂林医学院红十字会学生分会

  七、活动对象:桂林医学院临桂校区全体师生

  八、前期准备:

  (一)各部门工作

  (1)信息部 于3日前做好宣传单,在活动中负责收集照片资料。

  (2)宣传部 于3日之前完成海报,并于4日将海报摆在校道中,贴好通知,做好路标,方便同学们找到献血地点。(跟进人员须提前一天确定情况)

  (3)生活部 在3日前打印好横幅,借好一部相机,两台血压计,四张桌子,在活动后归还给相关人员,活动前一天由血液小队跟进人员确定情况。

  (4)实践部 于4日晚之前在校道挂好横幅,注意提前做好申请挂横幅的相关工作,横幅挂在献血车附近,以便进行横幅签名留言活动。以及在活动三天中挂好红十字会会旗,并给工作人员发放工作牌(20个)。活动后收好横幅、工作牌。

  (6)秘书部 8日前完成新闻稿一份,后交由信息部,相关数据资料找血液小队要,新闻稿秘书部留一份,本次活动各部门的.工作进度由正、副会长、血液小队跟进。

  (7)血液小队

  1)卓雨诗于3日前拿到血站的宣传资料。

  2)各部门于2号前把活动期间有空的助理及理事名单发给血液小队庞子森(13635197513),并于3号之前安排好活动期间工作人员名单。以及4号晚上走宿舍宣传名单。

  3)林芳健3日前设计好一份献血者信息统计表。

  4)横幅内容2日前交给生活部。

  (二)宣传工作:

  1)4号晚上9:30开始走宿舍,每层至少安排一名血液小队队员。

  2)5、6、7日的12:40和16:40在校道发放传单。

  3)通知发展部向各个班级宣传这次无偿献血活动。

  九、活动流程策划

  1)活动期间,每天早上10:30,早班同学在献血地点集合,发工作证,分配任务。各个组员要服从组长安排,配合协助好血站老师的工作。

  2)搬来活动所需桌椅等相关物品。

  3)各组组长统计好每个献血者的基本信息、做好签到工作、保管好会内的财产、合理安排好值班人员。

  4)各个值班人员除早班外必须提前十五分钟到达献血屋签到,做好交接班的工作;各组组长在清点好桌椅数、工作牌等会内财产无误后才可离开。

  5)工作人员要了解一些有关事项,以便同学们咨询时可以作答。

  6)要保证好献血地点的安静。

  7)在一天的活动结束后,晚班的同学要收拾好活动场地,并送走血站和市红会的老师。

  十、活动后期:

  1)在活动的最后一天晚上实践部要将校园内的宣传横幅、海报收好。

  2)生活部要尽快将所借的物品归还给相关人员。

  十一、注意事项

  1)走访宿舍和在校道进行宣传的同学要提前阅读好相关的献造干及献血知识,以便更好地回答同学提出的疑惑;走宿舍宣传要注意礼貌和仪表,进行宣传的同学要保持好红会的良好形象。

  2)组员要听从组长及队长指挥。

  3)早班同学记录所借桌椅等其他物品来源,每一班的组长都要下一组组长交代好物品的来源,并告知晚班同学,方便活动结束收拾现场。

  4)各组长收齐工作证。

  5)7日晚班的工作人员要和血站老师合影留念

  十二、排班安排:

  早班:11:00~13:30

  中班:13:30~16:00

  晚班:16:00~18:30

  值班安排表

  早班 填表

  2人 共计11人(正副组长各一人)

  量血压 2人

  横幅签名活动负责人员 2人

  填献血证 1人

  发传单 2人

  服务志愿者(发礼品和倒糖水)

  2人

  中班 填表

  2人

  共计8人(组长一人)

  量血压

  1人

  横幅签名活动负责人员

  2人

  填献血证

  1人

  服务志愿者(发礼品和倒糖水)

  2人

  晚

  班

  填表

  2人

  共计11人(正副组长各一人)

  量血压

  2人

  横幅签名活动负责人员

  2人

  填献血证

  1人

  发传单

  2人

  服务志愿者(发礼品和倒糖水)

  2人

  十三、经费预算

  横幅 70元

  宣传单 150元

  总计:220元

  活动总负责人:郁青

  策划人:卓雨诗、林芳健、庞子森

  桂林医学院红十字会学生分会

  XX年10月21日

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