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活动策划 篇1
前言
为了加强新生之间的交流与团结互助,以及使他们快速的相互熟知增进同学之间的友谊,增强班级的凝聚力,帮助同学们更好地体会团结合作精神,营造积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境,增强学生的体质,医疗器械与制药设备系将组织开展新生篮球赛。
一、活动目的
全面贯彻素质教育方针,营造积极健康的校园体育文化氛围,丰富学生课余生活,展示我院学生风采,提高学生身体素质,培养学生的.运动兴趣,体会运动之魅力,提高班集体凝聚力。
二、活动宗旨
1 、积极响应,宣传阳光体育运动。
2 、锻炼新生间的协助能力,丰富学员的文化娱乐生活,增强班级的凝聚力。
3 、建立新生之间的相互信任,让班级更加有活力,让每个学生更加有斗志有激情。
三、活动介绍
1 、活动名称: “新生杯”篮球赛
2 、组织部门:医疗器械与制药设备系
3 、比赛时间:20xx年9月19日-9月22日下午4点
4 、比赛地点:天津生物工程职业技术学院篮球场
5 、比赛对象: 20xx级医疗器械与制药设备系全体新生
四、参赛方式
1、参赛单位:各班出两个队,大二出一名裁判员
2、参赛资格:本系大一新生,体质良好者
3、参赛人数:每队5人(五名正式队员,一到两名替补)
4、报名日期:20xx年9月14日-9月18日
5、报名表见附表二
五、比赛方法
比赛开始前五队进行抓阄,其中有一队轮空,其余四队进行比赛,决出两个胜利的队伍,第二轮由第一轮轮空的队抓取号码牌决定其对手,剩余一队轮空。
六、比赛服装:
各队服装必须整齐颜色一致,服装要有号码。
七、比赛规则见附表一
八、奖项设置
冠军:奖杯,班级荣誉奖
亚军:班级荣誉奖
季军:班级荣誉奖
九、安全措施
比赛期间友谊第一,比赛第二,本着增强我系学生身体健康的理念,在比赛期间我系各部门积极配合,在比赛中保障每位队员的生命安全,以及身体安全,必要时组建医疗组来进行比赛的医疗后勤,确保大家在比赛中的安全。
附表一:
1. 比赛开始前,双方进行热身
2. 双方以掷硬币方式决定第一个发球权
3. 每队至少有五名参赛队员
4. 比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。
5. 比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。
6. 进球后换发球。
7. 一方投篮未进,由对方抢到篮板球后,发起进攻。
8. 二分球:与专业比赛中三分球相似,在6.096米弧线外出手投中篮作二分算
9. 每场比赛中,在规定时间内得分多的队伍获胜,平分则加时三分钟。
10. 比赛时,实行“20秒”制,会有比赛监督员记录,若20秒未投篮,则换发球。
11. 在圆弧线以内投篮命中得一分
12. 在圆弧线以外投篮命中得二分
13. 罚球得一分
14. 14、犯规,罚球
15. 比赛中,每个队员允许三次犯规,第四次犯规罚出场
16. 任何队员被判取消比赛资格的犯规,则取消该队比赛资格。
17. 每个队累记犯规达5次后,该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人和全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球继续比赛;如投篮不中,则判给攻方被侵犯的队员1次罚球,如罚中得1分,并由攻方继续掷界外球,如罚不中,仍由攻方掷界外球。
18. 替换:只能在比赛计时钟停止的情况下替换,被换下的队员可以再被替换上场
19. 纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
20. 比赛前审核队员,需带好学生证,身份证,比赛过程中发现有人替换则取消该队比赛资格
21. 与裁判员发生冲突,由总裁判长判罚
22. 初赛、复赛不分上下半时,全场比赛时间为10分钟。比赛进行到5分钟和9分钟时,记录员各宣布一次时间。
23. 决赛分上下两个半时,每半时8分钟,上半时与下半时之间休息3分钟。
24. 决赛阶段,上半时获发球权的队,下半时不再获发球权,由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
25. 比赛中,每个队员允许三次犯规,第四次犯规罚出场。
26. 任何队员被判取消比赛资格的犯规,则取消该队比赛资格。
27. 每个队累记犯规达5次后,该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人和全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球继续比赛;如投篮不中,则判给攻方被侵犯的队员1次罚球,如罚中得1分,并由攻方继续掷界外球,如罚不中,仍由攻方掷界外球。
附表二:
“新生杯”五人篮球赛报名表
班级: 组别: 裁判:
号码
姓名
班级
学号
联系方式
各代表队负责人:
联系方式:
联系方式:
备注:
1、各队必须报组别(A组或B组)、裁判须到场,不到场者比赛判负
2、报名运动员必须身体健康,无疾病;报名表必须盖系部团委印章
3、务必将报名表(纸质版)于9月10日前交给器械系负责人;
4、务必将报名表(电子版)于20xx年9月11日前发给器械系负责人,逾期不予受理,按照弃权处理。
活动策划 篇2
主办单位:三亚学院校团委、学生会
参与单位:九大分院广大同学
一.前言
1.目的:为了丰富我院师生的课外娱乐生活,增加我们院文化氛围,提高我们的综合素质,同时为同学们创造更多的交流机会,也为了积极迎合全院扫舞盲活动,学院文艺部将在本学期面向全院内部举办舞会。
2.意义:此次舞会主要以交谊舞为主,有快三慢三、恰洽兔子舞和广场舞,主要的对象为我们学院的老师和学生。通过这次舞会,不仅能够体现出我们学院学生的青春活力,还给我们学院师生之间更好的交流提供了一个很好的平台。
二.舞会时间及地点
1.时间:舞会暂定于xx年10月23日 19:30—22:00
2.地点:暂定风雨篮球场
三.舞会流程及各部门分工
(一)舞会前期工作
1.舞蹈教学和培训:在舞会举行前一周,社发分院学生会文艺部计划组织两次舞蹈教学,一次是对09级各班班委进行教授;二是对分院团委学生会各个学生干部进行教授。目的在于:更大范围的使同学了解交谊舞,从学生干部到各个同学,逐层深入的达到扫舞盲的效果。
2.前期宣传及分工:前期的宣传工作要主要由分院宣传部负责,在舞会举行前三天将宣传海报张贴出去,此外还可以通过下达通知、在贴吧里发贴、广播站广播等其它渠道。
(二) 舞会中期工作
1.主持人宣布舞会正式开始,开场表演。(5—10分钟)
2.主持人对兔子舞做简单介绍,同时轻放兔子舞曲,安排20人以兔子舞形式由两个入口分别进入舞池,并在跳的`过程中招呼周围同学加入到队伍中来。(8分钟)
3.兔子舞结束后,主持人对慢三加以介绍,并鼓励大家在此期间寻找自己的舞伴。同时慢三音乐轻轻响起,介绍结束后安排好的几对舞者由入口处进入舞池,带动大家一起进入舞池跳舞。(15—20分钟)
4.加入“现场互动教学”环节,简单教到场的嘉宾及同学慢三和恰恰,使更多的同学能够加入到舞者的队伍中来。(15分钟)
5.主持人对恰恰做简单介绍,同时轻放恰恰舞曲,介绍结束后准备好的舞者带动同学们一起恰牵(15—20分钟)
6.恰恰结束后加入小游戏,由同学们自愿参加。
游戏一:钻绳圈(慢三形式)
所需道具:布条 绳子
游戏玩法:在舞池中拉起高低不同的若干条平行的绳,游戏参与者由舞池的一端以慢三的舞步钻过绳子到达舞池的另一端,来回数次之后,由工作人员将参与者的双眼蒙上,之后,将绳子撤走,再让参与者以刚才的方式“钻”回到起点。
游戏二:扎气球(以恰恰的形式)
所需道具:气球 牙签
游戏玩法:a 将气球固定在每个参与者的背后,发给每个参与者一支牙签。
b 两人为一组,为每组编号。
c 每组内成员面对面站好,准备跳恰牵
d 跳恰恰的同时,每组内成员要想办法扎破对方背后的气球,气球被扎破者淘汰出局。
e 剩余参与者继续按以上方式进行下一轮,直到剩余最后一个参与者为胜。
7.开始社发分院特色舞——广场舞。主持人简单介绍—音乐起,开始广场舞。(15—20分钟)
8.再次播放慢三舞曲,慢三起。
9.舞蹈比拼环节,征求同学们的意见,从中选出几对同学,来进行舞蹈pk,最后由同学们选出跳的最好的三对,颁发奖品。(10—15分钟)
10.再次响起广场舞音乐,大家集体跳广场舞,音乐渐渐转弱,主持人宣布舞会结束,焰火或礼花或踩气球。
11.在舞会的过程中自律部需要维持好现场的秩序,不发生混乱即可。
(三)舞会结束工作
1.场地整理:舞会结束后全体学生会团委成员主动留下进行场地的打扫和整理并点名。
2.舞会结束后总结经验和教训。
3.决算。
四.效果预测
通过舞会活动可以丰富分院的课余文化生活,促进学生的交流,为烘托气氛,调动同学们的参与积极性与热情是舞会成功的关键。选用专业素质比较好的主持人及领舞人,把握舞会气氛,配备高质量的音响、灯光、设备,使用旋转灯等来营造热烈的现场气氛。
宣传方案
海南大学三亚学院扫舞盲舞会社会发展分院学生会外联部结合舞会特点,为您提供了丰富的宣传方式:
1、冠名权:本次活动可以“商家名xxx活动”等来命名。赞助总金额要过半数方有冠名权
2、logo标识:此次舞会开场式中三亚学院社会发展分院工作人员将全部将商家的产品的商标印在服装上,这将引起全场万人关注。
3、休息区广告宣传:厂商的广告板将会放于舞会观众休息区之中可以塑照企业文化。并会达到出奇的效果。
4、条幅:在学校食堂、宿舍区、超市等地方可悬挂带有商家特色的横幅,不可太商业化
5、海报:三亚学院社会发展分院拥有三块展板,将为您的商品提供足够的场地进行宣传。
6、传单、打折卡:我们可以进入班级、宿舍逐个保量发放。
7、广播播出:可以联系学院广播台在学内定期广播宣传,覆盖范围广。
8、公益标语署名:在每月十一号,我们学院都会在食堂、图书馆等地方张贴、发放“请排队”公益标语卡,商家可以在公益标语口号下方署名赞助商名字。
活动策划 篇3
一、活动前言
XX至XX年,在会长及各部部长在老师的带领下,我们协会举办了不少的活动,取得了优异的成绩!在六月份即将到来之际,每个人即将步入更高的年级,获得更大的发展空间。为保障协会工作的连续性,也为给协会即将注入的新鲜血液以激励,大学生就业与职业发展协会将于5月31日举办换届大会。
二、活动意义
1总结上一年的`工作,选取新一届的协会会长、副会长、书记、各部部长。
2展望新一年的工作,为协会未来的发展奠定坚实的基础。
三、活动主题
大学生就业与职业发展协会换届大会
四、活动对象
大学生就业与职业发展协会全体人员
五、活动时间
暂定为5月31日(星期四)下午1点
六、活动地点
郑州轻工业学院东风校区教三103
七、大会竞选职位
大学生就业与发展协会会长、副会长、书记;大学生就业与职业发展协会秘书长、人力资源部部长、信息部部长、培训部部长、外联部部长、编辑部部长、宣策部部长。
八、活动流程
前期策划准备工作
1、宣传工作
制作条幅并在图书馆对面体育场悬挂;制作宣传海报;在大学生就业与发展协会网站上公布信息
注:信息需要公布时间、地点、可以竞选的职位和相应的要求
2、演讲人员准备工作及要求
准备演讲稿,并制作ppt
要求:演讲时间为5分钟;内容要涉及到要竞选的部门职责及自己的特长展示还有自己任职后的工作计划;ppt以自己的名字命名以方便展示。
3、报名工作
制作报名表格并及时发给大家,报名截止时间暂定为周三中午一点,要求大家在周三中午12点10分交到协会办公室秘书处成员。
4、主持人工作及与老师的提前沟通
主持稿的编写,与老师提前交流确定时间地点以便于老师参加
5、人员通知
各部长提前通知部员并告知活动的确切时间和地点
活动策划 篇4
阳春四月,乍暖还寒。协会负责人在走访东光老年公寓时,听住在那里的老人说特别喜欢这所公寓的生活环境,但是缺少一些绿色植物。经过思量,本着助老、敬老的原则,协会决定在周六(4月8日)下午给敬老院送去花盆,土和竹叶青的种子。春天来了,送上种子代表新的生命,同时也能给老人带来欢乐,让老人在闲暇时间乐有所为。
活动目的
1、给老人送去关爱与温暖;
2、让老人感觉“夕阳无限好” ;
3、通过活动去了解老人需要什么,为今后活动做铺垫 。
活动主题
点点关怀 送春日温暖
活动时间
20xx年4月8日下午13:30分
活动地点
东光敬老院
活动负责人
醉厨 18245704244
活动人数
10人,群内接龙
集合地点
新村3-45号楼头瑞泉洗浴或东光敬老院。
活动流程
集合后统一出发,到达目的'地后分发花盆,土和种子。协会志愿者帮助老人把花盆装好土,种好花种,分发到公寓里的小家里,陪老人聊聊天。
注意事项
1、准时到达集合地点,如有事不能参与活动提前与活动负责人联系 ;
2、统一穿戴协会马甲和志愿者证,听从负责人指挥;
3、路上注意安全,车速不要太快,安全为主 ;
4、活动中不要大声喧哗,与老人接触时举止言谈和蔼可亲;
5、 协会将适时建立“爱在春天里”助老活动临时群!该群为本次活动指定的唯一信息发布窗口,参加活动人员请及时入群,接收相关信息;
6、除指定人员外,其他任何人员不得拍照;
7、此活动副会长审核通过。
活动策划
醉厨
活动策划 篇5
一. 活动主题:
“快乐学生会,温馨你我他”为主题的部门联谊活动
二. 活动目的:
1、 加强学院各系部劳卫部成员间的联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强学院学生会的'整体凝聚力;
2、 对部门来说,为各部门干部提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
三. 活动意义:
1. 增进了各系部劳卫部成员之间的友谊;
2. 为各个系部的干部提供了展现自我的舞台;
3. 通过交流可以更深刻的让每一位干部能够辨证看到自己的优缺点。
四. 活动时间:
XX年4月
五、活动地点:
怀化学院
六、参加人员:
怀化学院各系部劳卫部全体成员
七. 活动内容策划:
(一) 活动前期
1.由各系部推荐活动主持人;
2.每个系部至少准备一个节目,形式不限;
3.由院劳卫部准备发言稿;
4.申请教室并购买瓜子和水果;
5.准备活动的背景音乐;
6.活动场地的布置。
(二)活动期间
1. 主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;
2. 由院劳卫部部长发言;
3. 各系部做系部特色介绍;
6. 节目表演:各部门交叉表演;
7. 第三个节目后,做第一次互动游戏;
8. 继续进行节目的表演;
9. 最后一个节目结束后,全体一起跳舞
10.有主持人倡导大家畅所欲言,从而交流在劳卫部工作半年来的感想;
11.主持人作出总结发言;
12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。
(三) 活动后期
1.各系部合作清理活动现场;
2.最后院劳卫部组织各系部写活动总结。
音乐舞蹈系学生分会劳卫部
XX年4月2日
活动策划 篇6
婚纱秀活动策划书
婚纱秀 活动策划书
活动背景:
学生会外联处需要考验会员组织,创新能力并筹集资金决定独立举办一次婚纱秀活动;
活动目的:
一。赞助方:
为婚纱摄影公司进行大力宣传活动,打造公司品牌,提高知名度,拉拢更多客户,吸引新会员,寻找加盟商。
二。消费方:
为25周岁左右年轻人,憧憬幸福浪漫的中老年人,追求美丽,想拥有一套自己的婚纱影集的单身贵族们提供一个绽放幸福之花的平台。
三。承办方:
提高学校知名度,收取回馈资金,以及适量宣传,模特,策划,组织等费用。
活动意义:
“您为我们投资,我们为您竭尽全力奉献,以一流的服务态度为更多渴望留驻幸福时刻的人圆年轻的梦,让大家在这个多彩的.收获时节一起获得收获的喜悦。
活动口号:
“享受婚纱带来的无穷魅力。”
(口号可选择:亲爱的,你是这个世界上最美丽的人;让幸福永驻人间等)
资费需要及金费预算:
外联工作:预计费:5000元(外联人员负责粘贴海报,发传单,制作抽奖箱,打印文件等)
准备工作:(排练一次,请吃饭一次)预计费:2000元
模特费:(女4人,男3人,80元/场) 预计费:1440元
宣传页:(自行宣传买材料打印所需费用)10000张 预计费:1000元
场地费: 预计费:1000元
不可预计费:1000元
宣传海报费:原创50元/张(复印十张) 预计费:100元
化妆费:(于美容美发等地化妆,50元/人) 预计费: 400元
主持费:(两人,每人100元/小时) 预计费:400元
保安费:(平安状态保安守场50元/小时,意外事故时酌情处理。共四名) 预计费:400元
音响器材费:(借用音响师配置,音乐碟,调试) 预计费:200元
灯光师: 预计费:100元
总计:13040元 估计用费:12000元
(活动剩余资金归还公司所有)
利润预算:
投资方:
昂贵的婚纱摄影集市场价位不等,最常见的价格在2000元左右,但许多昂贵的影集价位也以上万。
两家联合婚纱摄影投资商只需要各自为我们提供6521元以内的资金输出,我们便可以成功举办一次婚纱SHOW活动。
金,银婚影集市场价位是:3200元/套
新婚影集市场价位是:2200元/套
而,贵公司为我们提供的资金是6521元内约等于两套金、银婚影集的资金收入。
而,6521元<2200元ㄨ3
此项投资可以改善淡季收入状况,完成预期效果。
承办方:
参加者个人出场时间短,可获得会员卡一张,五折婚纱摄影优惠卷一张,享受贵宾专座,免费餐厅请客一次,同时还可以得到一定费用的报酬,外联部也可以得到5000元的赞助资金。
群众:
可自由观看免费婚纱秀,可参与幸运大抽奖活动,可以获得廉价婚纱摄影机会,可成为婚纱公司终生会员。
活动开展与流程安排:
时间:20xx年X月13日
任务:粘贴海报,发放宣传单;
时间:20xx年X月15日
任务:组织晚间婚纱秀活动
活动安排:
时间 活动 具体内容
晚上6点30分 准备工作 发传单,检查机器设施,工作人员到场
开场7点 开场 主持人宣布开始,礼花绽放
第一场7点—7点30分 时尚婚纱秀 漂亮婚纱展示,T台走秀,添加幽默场景
第二场7点30分—8点 婚纱秀音乐表演 穿婚纱秀进行时尚与浪漫结合的舞蹈音乐表演
第三场8点—8点30分 互动时间 公布获奖信息,获奖观众上台领奖,对于没有奖品的
的观众举行一次“抛绣球活动”,活动在婚纱秀舞曲
中进行,接到绣球者将获得特殊礼品。
礼品设置:
特别奖:免费写真集一套 价值200元。 限10位
一等奖:免费婚纱摄影集一套(需要自己出杂费500元的前提下) 限2名
二等奖:婚纱摄影2折优惠卷 限5名
三等奖:婚纱摄影5折优惠卷 限5名
四等奖:免费终生会员卡 限20名
本次活动:
赞助商:A婚纱摄影公司
B婚纱摄影公司
承办方:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
活动策划 篇7
设计意图:
偶然间,在一次绘本阅读中,一张折叠页吸引了孩子们的目光。“老师,你看楼房变高了。”“老师,这一页拉开小河变长了。”……于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动《百变造型》,此设计的灵感来源于幼儿的生活。《指南》中提出,对于大班这个年龄段的孩子来说,他们乐意向别人介绍自己所发现的美的事物,并能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象,尤其是大班下学期,孩子们的作画方式已不仅仅局限于油画棒和彩笔,形式更多种多样了。
活动目标:
1.感受折叠画中,折线与图案的奇妙关系及其乐趣。
2.积极探索折叠画的多种变化。
活动重难点:
发现折线与图案之间的变化规律。
活动准备:
1.长方形桌子5张,小筐5个,小型吸铁石若干,黑色水彩笔人手一支,黑板一块。
2.人手三张不同颜色的彩纸(粉红、黄、绿)。
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿兴趣。
教师:小朋友们在幼儿园学会了许许多多有趣的本领,今天就告诉我一样,你最能画什么?(人、蝴蝶、鸟、小燕子......)会画高高的.大树吗?(会)画在哪里?(在纸上)
二、观察理解,发现“树”造型与折线的关系。
(一)尝试在魔法纸上画“树”。
(二)展开纸,比较发现折线与断点的关系。
三、再次观察讨论,发现造型与折线的关系。
四、探索折“魔法纸”。
五、观察讨论,发现“自己”造型的变化与折线的关系。
六、拓展幼儿的思维,引导幼儿继续探索的兴趣。
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