主题活动策划 篇1

　　(一)

　　女：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，然而，“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。今天我们就来谈谈交通安全

　　(二)

　　男：1、同学们，喜欢猜谜语吗?能猜出下面的谜语吗?

　　圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。(红绿灯)

　　对,是红绿灯。你能根据信号灯的要求过马路或开车吗?

　　女：交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。

　　(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

　　男：(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

　　女：(3)红灯亮。不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和T形路口右边无横遭的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。 男：(4)绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。

　　女： (5)黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。

　　男：同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗?

　　(回答：能)

　　女：咱们比一比，哪一组回答最正确。准备好了吗?

　　(出题抢答)：

　　女：1、过马路时我们应该：A 直接穿越 B 走斑马线

　　男：2、过马路时，我们要看好红绿灯：A 红灯行 B 绿灯行 女：3、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：A 不能 B 能

　　男：4、上学、放学路上，应该怎么做：A 直接回家 B 在路上跟几个伙伴踢球 女：5、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A 穿越护栏过去 B 绕到人行横道上再过去

　　男：6、有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：A 赶紧拨打110请求救援B 在一边看热闹

　　(三)学习交通法规

　　我们不仅要认识交通标志，还得知道了解一些交通法规呢?请听听小交警给我们讲解交通法规吧!。各小队选代表发言。

　　第一小队：

　　1、自觉遵守交通法规，主动避让在车行道上正常行驶的'车辆。劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场，以免堵塞交通。

　　2、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。

　　以上严禁的行为，都是违纪违法行为。

　　第二小队：

　　1、遇到车祸时，要主动报警，协助大人保护好事故现场，主动给予受害者力所能及的帮助;如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆，要机敏地记下它的车牌号和特征，及时向交警报告;在任何情况下都不准乘人之危，私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。

　　2、乘车时要遵守公共秩序，依次上下车;要发扬雷锋助人为乐的精神，扶老携幼，不抢座位，主动给老人、小孩、病人、残疾人和孕妇让座位;要做文明乘客，主动购票，服从验票，积极配合、帮助驾驶员、售票员维持好车上的秩序。

　　第三小队：

　　1、行人上街要走人行道，不要走车行道。

　　2、横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑。

　　行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。通过时，须先看左右方向是否有来车，确认来车距离远无危险后才能通过。 行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手不及，发生危险。

　　第四小队

　　横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。

　　横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时，要看清左右有无来车，千万不要奔跑，不要同来车抢道。

　　(三)

　　自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。让我们拍手齐诵交通安全儿歌

　　交通安全拍手歌

　　女：(带读)

　　你拍一，我拍一，过马路不要太着急;

　　你拍二，我拍二，骑车不要把人带;

　　你拍三，我拍三，走人行横道才心安;

　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事;

　　你拍五，我拍五，不做马路小猛虎;

　　你拍六，我拍六，交通安全来学透;

　　你拍七，我拍七，开车不要耍脾气;

　　你拍八，我拍八，路边护栏不乱爬;

　　你拍九，我拍九，施工场地绕道走;

　　你拍十，我拍十，安全学习要保持。

　　男：人的生命是可贵的，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友们学会珍爱生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。

主题活动策划 篇2

　　活动名称:

　　20xx年10月主题团日活动

　　活动主题:

　　回顾高中生涯，展望大学生活

　　活动背景：

　　我们自三年前相识，有太多的属于我们的故事。刚走进高中，刚相识这群朋友，有过因为想家难过的时候，也有过因都是陌生人胆却的时候···时间让我们走到一起 这三年的回忆，这三年的成长，真的比对方还要了解对方。 我们一起成长，一起步入大学。大学生活虽不长，但是我们要过出我们的快乐，过出我们的坚强。这短暂的几个月的大学生活。我们离开了父母的关怀，离开的家庭的保护，慢慢的走近我们的未来···我们开始为了生活，为了未来规划。努力的一步一步改变自己。

　　活动目的及意义:

　　通过本次主题团日活动，使各位同学了解到高中里的长处与不足，在大学生涯中有个更好的'规划，在大学中对中国共产党有个好的理解，对中国共产党更聚向心力。

　　活动对象:

　　11动漫全体同学

　　活动开展:

　　以班会的形式开展本次的团日活动。

　　（一） 学生自主思考，定位大学发展目标：

　　同学们在观看高中时段的视频中，思考自己从前以及现有的的情况，给大学生涯做初步的定位，有了理想目标，便有了前进的动力。

　　（二）展现爱国情怀：

　　以饱满的热情迎接华诞62周年，通过知识竞答与对错辨析题环节，展现同学们的爱国热情。

　　（三）如何做一名合格的中共党员

　　组织写过入党申请书的同学上台进行关于如何做好一个中共党员的演讲。使同学们，对中国共产党有个更深入的了解。

　　活动要求:本次活动需满足重要性、可行性、时效性，安全第一，内容健康有益，思想积极向上为准则。

主题活动策划 篇3

　　活动主题: 青春与安全同行

　　活动目的：为加强同学们的自我防范与安全意识，增强他们的自我保护能力，提高基层团支部应对突发事件的能力，12月19日晚， 我班将结合当前形势和校园中容易出现的安全问题，在全班组织开展以“青春与安全同行”为主题的团日活动。

　　安全、稳定、健康、温馨的生活环境是同学们专心学习、安心休息的基本保障。通过本次主题团日活动，不仅使同学们深刻认识到安全在日常生活中重要性，还提高了同学们的安全意识，引导同学们共同创建一个安全、文明、整洁的生活环境。

　　通过此次活动，使校内同学对安全事故多一些了解，提升了大家的安全意识，减少国家损失，并对事故发生后的逃生技巧有一定的了解。也使得班内同学关系更融洽，更团结，而且激发了班内同学对学习的热情。

　　本次活动对同学们安全意识的增强和安全技能的提升产生了一定的影响。相信有青春与安全相伴，我们将拥有一个更加美好的.大学生活。

　　指导思想：

　　以科学发展观为指导，坚持：“安全第一，预防为主”的方针，注重教育、强化演练，增强同学们的安全 意识，形成安全与防震减灾、紧急避险、科学逃生的行为规范和行为习惯，培养自我保护、自救互助、团队协作的基本能力，提高快速反应和应急处置能力。

　　内容：

　　1.人身安全

　　2.交通安全 (珍惜生命)

　　3.食宿安全（水火无情）

　　4.防震自救（地震来了）

　　5.财产安全（天下有贼）

　　活动流程：

　　1.提前认真阅读《大学生安全须知》

　　2.在活动开展之前布置教室，完成宣传黑板报

　　3.主持人对此活动进行说明并介绍

　　4.宣传安全 重要性和必要性

　　5.介绍我班逃生路线、避险区域示意图，详见《地震应急演练方案》

　　6.根据我班宿舍在校位置，介绍具体的逃生措施与方案

　　7.学生进行提问，与嘉宾进行互动

　　8.有序进行安全与地震应急模拟游戏

　　9.主持人对本次团日活动作总结

　　负责人：管理工程系1070944班班委

　　对象：管理工程系1070944班 全体成员 （共43名）

　　时间：xx年12月19日 晚7：00—9:00

　　地点：z06045教室

　　策划书：107094班团支部

　　xx年12月8日

主题活动策划 篇4

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期间，闽江学院中文系xx年奥斯卡金像奖动画短片奖的视频——《神奇的飞书》。通过这次的主题班会，既使该班同学了解当前国内严峻的读书现状，使他们产生强烈的忧患意识，也增加了同学们的课外知识，让他们产生一种对图书的向往。对于已经深爱读书的同学更是加深了对图书的热爱。

　　20xx年xx月xx日，该班同学分别在易班发起“你如何读书”的投票活动。同时在新浪微博，腾讯微博上做大量媒体宣传，意在将活动意义推广给更多热爱读书却同时受网络生活宿舍生活影响的同学。仅一天时间就有不少同学参与了他们的活动，讨论时下的读书现状。参与讨论的同学都纷纷表示：现今能坐下来安心读点书的人正变得越来越少，这样的活动办的很有意义。

　　据该班团支书韩美琦介绍说：希望通过这次的讨论能够号召更多的同学走下网络——放下电子书，拿起纸质书，鼓励同学走出宿舍——少看“低俗”电视剧，多读“高雅”图书，呼唤同学走向操场——增强自身身体素质，增强自身文化素质。

　　月8日，该班同学还走访福州创新个性实体书店，通过与书店老板交流得知几年前实体书店“大浪淘沙”的倒闭过程刺疼着不少人心。在走访过程中他们了解到这些老板大都是非常坚定纯粹的人，钟爱读书，希望保持书店的最后一份纯粹安静。

　　通过走访书店这次活动，不少同学也反映“保卫书店，守护梦想”的行动势在必行，它不该局限在一句口号，一场团日活动中，更重要的是唤起城市人对书的爱，关注实体书店的生存境况，在忙碌中抽出片刻静静地看书，让浮躁的.灵魂稍事休息。

　　同时还有一些同学去了解福州大学城包括福州大学、福建中医药大学、福建医科大学等大学的图书馆，这些参观图书馆的同学发现不少高校都非常重视图书馆建设，不论是在内部藏书还是在外观设计上，都充分体现着学校对读书的重视。

　　同时还对福州高校大学生读书现状做简单的调查了解。调查内容涉及个人对读书的理解、阅读方式、阅读内容等多方面。据他们调查数据显示，大部分大学生阅读还是出于学业要求，很少人阅读出于兴趣。参观后这些同学都积极整理搜集的资料，在网络媒体上做积极宣传意，向其他同学介绍校外一些优秀图书馆，鼓励同学们走出校门，借鉴它山之石，提高自己文化素养。

主题活动策划 篇5

　　一． 活动主题：“向陋习告别，与文明握手。”

　　二． 活动背景：大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质

　　文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到

　　的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。

　　三． 活动目的`：一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。

　　四． 活动时间：待定。

　　五． 活动地点：阶梯教室X。

　　六． 活动对象：福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。

　　七． 主办单位：福州黎明职业技术学院学习部

　　承办单位：工程管理系学习部

　　八． 活动前期准备：

　　1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。

　　2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。

　　3、场地布置（全体成员）

　　4、购买饮用水（1人）

　　5、指定活动PPT制作和操作者（1人）

　　6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。

　　7、选定主持人男女各一名。

　　8、计分人员2名。

　　奖项设置：第一名；（1名）

　　第二名；（2名）

　　第三名；（3名）

　　最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）

　　九． 活动流程：

　　1.播放幻灯片，音乐，宣传片。

　　2.主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。

　　3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。

　　4.主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演

　　讲。

　　5.各选手演讲完毕，评委打出分数。

　　6.分数统计期间，领导点评本次比赛活动。

　　7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。

　　8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。

　　9.选手感言（待定）

　　XX.全体领导，选手，工作人员合影。

　　十． 活动后期工作：活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手

　　从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好； 全体人员集合D123开会总结。

　　十一． 活动注意事项：要认真切实负起责任，大力宣传，部门各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安

　　排。

　　十二．活动经费

　　横幅：120元

　　请柬：12*2=24元

　　矿泉水：20*2=40元

　　笔、纸：50元

　　奖品：600元

　　证书制作：XX0元

　　会场布置材料费：XX0元

　　共计：XX34元

主题活动策划 篇6

　　一、活动目标：

　　结合环保主题，激发学生爱校园、讲卫生的情感，并要求学生从我做起，从小做起，增强集体意识，养成良好的卫生习惯。

　　二、活动准备：

　　1、确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。

　　2、学生准备节目

　　三、活动过程：

　　1、主持人上场组织活动。

　　吴诗怡：大家好，今天我为大家主持节目

　　仲司琦：我们的主题是——

　　周宝岩：讲卫生，勤劳动，

　　李思婷：爱护校园，从我做起。

　　吴诗怡：讲卫生是一种好习惯，我们人人都要保护环境，爱护校园。

　　周宝岩：如果不讲卫生，后果会很严重。

　　仲司琦：咦，快看哪，那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。

　　李思婷：那我们去看看吧

　　（1）童谣朗诵《讲卫生》

　　我们都是好儿童，大家都要讲卫生。

　　果皮纸屑不乱扔，不喝生水少零食。

　　每天刷牙是早晚，勤换衣服常洗澡。

　　饭前便后洗手脸，特别冬天是关键。

　　身体健康人人盼，爱护校园你最棒。

　　个人物品摆整齐，保护公物全靠你。

　　做个卫生好少年，老师家长都喜欢。

　　学好本领为祖国，长大要把重任担，重任担！

　　仲司琦：感谢四位同学，不仅给我们带来了精彩的节目，而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。

　　周宝岩：同学们，你们一定也有不少金点子吧？赶快给我们说说吧。

　　（2）金点子竞答

　　（同学们发言。）

　　吴诗怡：看，大家的金点子又多又棒，往小处说，不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境，往大了说，不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。众人拾柴火焰高，在大家的'帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。

　　周宝岩：可是在生活中，还是有些同学不太爱护环境卫生，下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间，请欣赏小品《环境保卫战》，表演者：陶宇轩？文墨

　　（3）小品《环境保卫战》

　　仲司琦：好一个有趣的小品，两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐，而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东西。

　　李思婷：是啊，小品的最后，文墨洁工叔叔深深地鞠了一躬，是什么让文墨有了这样的转变呢？

　　（4）小组讨论与交流

　　（同学们小组交流，代表发言）

　　仲司琦：张小小的纸片，就能将校园变成大大的垃圾场；一人捡一张小小的纸片，就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言，其实就是举手之劳。

　　李思婷校园是每一个讲卫生的四好少年光荣的使命，没有做不到，只有想不到，让我们从我做起，从小做起。请同学们和我一起呼号：讲卫生，勤劳动，爱护校园，从我做起！

　　吴诗怡：快乐的时光总是特别短暂，我们的主题班队会即将接近尾声，相信同学们也和我一样意犹未尽，那么就让我们再欣赏一首美妙的乐曲，在乐曲中省思过去，展望未来。

　　周宝岩：平诚芬表演手风琴独奏《小白船》，让我们乘坐着这艘幸福的小白船向“一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个光荣的目标出征！

　　（5）手风琴独奏《小白船》