活动策划

活动策划

更新时间：2023-09-30 09:33:58

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活动策划

活动策划篇1

　　一、社团名称：“热带羽林”羽毛球社团

　　二、办社宗旨：随心飞翔，放飞梦想

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的平台。

　　四、活动方式：以学习和练习及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

　　五、活动时间：每周二下午课外活动。

　　六、活动地点：校羽毛球场。

　　七、社团成员基本义务：

　　1、自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

　　2、服从社团组织领导，维护社团声誉。

　　3、积极参加社团发起的各项活动。

　　八、训练要求

　　学生训练课的`内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的训练模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球场两块（已有一块，还需一块），羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社团理解：

　　羽毛球不仅仅是一项体育运动！除了能增强体质，也培养我们团结互助的精神，开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱，怀着对羽毛球的这份美好的憧憬，我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来，为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的平台，营造一个良好的校园文化氛围，在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好，但既然融入了其中，就让羽毛球将大家融入其中，去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧！

　　菜子中学“热带羽林”羽毛球社团

　　20xx年11月10日

活动策划篇2

　　一、本次活动的名称和意义

　　活动主题为"自己动手，丰衣足食--水果拼盘大赛"

　　活动本着传递友谊、劳动创造的宗旨，全方位调动各共青团员的积极性，让作为温州大学一批特殊学子的我们--高一新生的团员，能够参与体验到大学特有的人文风采与深厚的友谊情感。此次活动以传递劳动创造为主要目的，通过此次比赛，增进同学与老师之间的沟通互动，人同此心，心同此理。充分体现当代学生热爱生活，热爱生命，珍惜友谊，共暖人心，和谐社会的`理念，因此，本主题的活动具有深远的发展意义和现实意义。

　　二、活动的目的和宗旨

　　活动的目的和宗旨是比赛的形式，最大可能地动员现有力量，通过制作水果拼盘的活动，以达到锻炼个人能力的效果。同时，通过这样的活动，期望搭建起一个"平等、快乐、温暖、和谐"的友谊平台。

　　三、活动的定位

　　通过系列活动的组合，使本次活动不只是简单的比赛，而是以此为契机，通过活动提高广大学子的动手能力。因为适当的交流与创造也是和谐社会的一个重要内容。

　　四、活动背景及特点介绍

　　1、活动时间、地点及相关情况介绍：

　　将于xx年12月9日下午6点30分在温州大学宿舍楼c区c1食堂2楼举行。

　　2、活动特点：

　　活动采取互动形式，学生可以自由参与活动。实现真正的"有爱校园，和谐创造"。

　　五、活动嘉宾及其成员介绍

　　参与活动者介绍：

　　活动策划总负责人：

　　10学前中专2班团支书、10学前中专1班团支书

　　其他负责人及成员：

　　活动负责人：10学前中专1班班长、10学前中专2班班长

　　活动参与成员：10学前中专1班全体成员、10学前中专2班全体成员

　　活动嘉宾： 10学前中专2班班主任陈青，辅导员沉林静同学、10学前中专1班班主任朱春桃，辅导员蔡艳银同学

　　六、实施细则

　　1、参与活动的单位：10学前中专2班、10学前中专1班

　　2、水果购买负责人：10学前中专1班、10学前中专2班团支书、班长（包括购买苹果、香蕉、橙、猕猴桃、葡萄、小番茄、黄瓜、炼乳等）

　　3、海报制作负责人：10学前中专1班、10学前中专2班宣传委员（各班负责一张）

　　4、照片拍摄负责人：10学前中专1班、10学前中专2班文娱委员

　　5、评委：10学前中专2班班主任、辅导员沈林静同学、10学前中专1班班主任、辅导员蔡艳银同学、10学前中专1、2班班长

　　6、参赛者安排：以寝室为单位，合作做一份水果拼盘。评出一、二、三等奖

　　7、材料管理员：10学前中专2班10学前中专1班学习委员

　　8、场地管理：10学前中专2班、10学前中专1班生活委员、卫生委员

　　9、活动奖品：一等奖布偶背锤、二等奖十字绣、三等奖精美本子

　　七、活动费用

　　采购活动用品经费：450元

　　注：活动费用由10学前中专2班、10学前中专1班提供赞助。

　　温州大学教师教育学院团支部

　　10学前中专2班、10学前中专1班

　　xx年10月29日

活动策划篇3

　　一、地点：汕头市聋哑学校

　　二、活动主题：迎圣诞，为自己制作礼物

　　三、参与者：商学院青协志愿者法学院青年志愿者聋哑儿童（约50人）

　　四、活动目的：

　　1、每一个儿童都应该关注自己，爱自己。为自己手工DIY圣诞礼物，既可以培养动手能力，让每个小朋友体会到自己的重要性，也可以教会小朋友变废为宝。

　　2、寓教于乐，让孩子过一个快乐、健康、富有收获的假期。

　　3、传播青年志愿者 “奉献、友爱、互助、进步”精神，做“文明使者，时代先锋”。

　　五、活动流程

　　1、集中时间和地点：早上7：30分校训碑（签到），车程加上步行时间大约40分钟（自备零钱和水）

　　2、布置场地，以食堂和操场为主要活动地点。在食堂黑板上先把我们要做的活动写上去。同时集合小朋友，（可以做一个小游戏）。把小朋友带到食堂。让他们自己选择要做的'手工。不做手工的，可以做游戏。

　　3、8：30活动正式开始，分为手工DIY和游戏。

　　4、A 手工DIY

　　物品

　　所需原材料

　　负责人

　　图样

　　钱包，笔袋

　　布，针线包，剪刀，胶水，绳，图纸。

活动策划篇4

　　“大爱无疆血脉相连”——首届“5.13”无偿献血活动

　　组织方：院团委

　　主办方：院学生会青协部

　　时间：xx-5-9

　　一、活动背景：

　　xx年5月8日是非常有意义的节日—世界红十字日，为了感谢献血者的对于挽救生命义举，在这个特别的节日里，我们举办“大爱无疆血脉相连”志愿献血活动，以我们自身主动献血行为来呼吁社会关爱弱势群体入体现当代大学生无私奉献的优秀品质。

　　无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。公民献血给予经济上的补偿，会使崇高奉献的光彩行为蒙上商品交易的阴影。近半世纪以来，世界卫生组织和国际红十字会一直向世界各国呼吁“医疗用血采用无偿献血”的原则。《献血法》规定，我国实行无偿献血制度，要鼓励符合条件的人积极参加献血。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。

　　二、活动意义：

　　血液一直被视为活力与健康之源，具有重要的生理意义，医疗临床用血在临床治疗和抢救及战备中都起着重要作用。实行无偿献血，能保障医疗战备临床用血的需要，保证输血安全，达到治病救人的目的，它还是一种“我为人人，人人为我”的社会共济行为，是一种无私的奉献，是人道主义精神的重要体现。血液事业的发展程度，是社会文明程度的标志之一。

　　我国是人口大国，却不是血液储备量的大国。相对于美国、欧洲、日本等发达国家，我国在设备和技术上都可与之相匹敌，但在国民的血液捐献意识上却落后于上述国家，我国由于血液所引发的疾病严重危害到国民的身体健康。作为当代的大学生，我们有责任、有义务承担起普及更多的`义务献血常识，让更多的人从献血影响身体健康等误区中走出来，更多得了解此方面知识，、从我作起为社会公益事业的发展贡献一份力量。

　　无偿献血的活动我们职院学子，积极参与到社会医疗救助中，提高我们职院学子的社会责任感，构建和谐校园。献血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大学生志愿精神。同时：

　　1、开展无偿献血活动，发扬大学生志愿精神。

　　2、通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌。

　　3、无偿献血拯救生命，促进社会文明发展。

　　4、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。

　　三、活动主题：

　　大爱无疆血脉相连

　　四、可行性分析：

　　1、该项活动是继去年青协会众多活动的经验与总结的前提之上，因此运城职业技术学院学生会青协部有着举办该项活动的丰富经验，有能力将首届感恩节无偿献血活动办好；

　　2、活动得到了学院领导和院学生会的大力支持，能更方便的解决活动中碰到的一些困难；

　　3、献血时间从5月18日17：00开始，这段时间我院学生刚好下课，并且我院师生注重社会公益活动，此时举行该项活动相对而言人气会很高；

　　4、活动中的每个环节都是经过慎重考虑，都有很强的可执行性；

　　5、活动整合了整个院学生会的庞大力量，只要团结一致，定当势如破竹，将活动搞好；

　　五、活动机构：

　　主办单位：院学生会青协部

　　协办单位：

　　活动组委会

　　总顾问：曹大智副院长

　　顾问：团委书记刘怀瑞老师

　　策划书：刘蒲龙赵锐陈跃华鄯雅云

　　六、活动时间：

　　xx年5月16日（为期三天）

　　七、活动地点：

　　餐厅门口小广场

　　八、活动内容:

　　第一部分献血大动员

　　一、参加对象：

　　运城职业技术学院全院师生

　　二、时间与地点

　　时间：5月16日——5月18日

　　地点：

　　1、餐厅门口小广场

　　2、献血地点：

　　（1）综合教学楼综合教学楼b302（09有机食品生产专业）

　　（2）机电大楼院学生会办公室

活动策划篇5

　　活动目标：

　　1、通过动手操作,丰富生活经验。

　　2、感知花生的特征、用途。

　　活动准备：

　　收获的花生若干，花生食品若干，如：花生酥、花生饼干、花生酱、煮花生等。

　　活动过程：

　　一、品尝花生制品，激发幼儿兴趣。

　　1、老师：今天，老师要请你们品尝一种食品，好吃极了，你们尝尝看看能猜出是什么食品吗？（请幼儿品尝花生酥，一边吃一边讨论食品的味道，鼓励幼儿大胆地说出的想法。）幼儿：“好香啊，像巧克力。”“像点心”“像饼干”“像蛋糕”孩子们七嘴八舌说开了。“那么，你们知道这又甜又香、又好吃的东西是什么做的吗？”（适时提出问题）

　　2、老师说出正确答案：今天我们吃的是花生酥，它又香又甜，是用花生为原料做成的。

　　二、出示花生，观察其外部特征。

　　1、出示带秧的花生，引导幼儿观察花生长在什么地方――长在根上。

　　2、分给每个幼儿4―5个花生，观察花生的颜色、形状，体会摸上去的感受。（借助实物，直观形象了解了花生的外部特征。）

　　小结：花生是白色的，有长的，有短的；摸一摸，表面是不光滑的`很粗糙；捏一捏，硬硬的。

　　三、剥花生，认识花生仁的外部特征。

　　1、试一试，用小手把花生剥开。（剥花生比赛，激发幼儿兴趣。）

　　2、看一看，里面花生仁的颜色和形状。

　　3、摸一摸，花生仁及花生壳摸上去感觉一样吗？

　　4、闻一闻，有什么味道？

　　5、再剥开花生仁表皮，观察颜色及形状。

　　孩子们通过动手操作，能很快掌握花生的外部特征。