大学活动策划 篇1

　　活动背景：

　　为了进一步提高我校大学生的综合素质，加强大学生的自我科学管理，改进大学生的工作作风，全面促进大学生的健康发展，我们在领导老师的指导下开展本次素质拓展训练营。同时，希望通过此次活动，能够激发两个班级成员们的进取精神，培养并提高成员们的领导意识和管理能力，为成为一名主动而积极的优秀大学生打下基础。最重要的是，希望能够在团队内部营造亲情化团队氛围，收获两个班级之间的友谊。

　　一、活动主题：

　　团队超越，收获友谊

　　二、活动时间：

　　XX年12月19日中午12：30—13：30

　　三、活动地点：

　　**学院东区篮球场

　　四、承办单位：

　　教育科学系团总支素质拓展部

　　五、参与人员：

　　XX级人文教育5、6班，总共96人

　　六、活动目的：

　　带领两个班级成员参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会团队合作，互相帮助。

　　七、活动精神：

　　赤营：愈挫愈勇的拼搏精神

　　八、活动流程：

　　流程一：激情开场

　　1、主持人开场白。

　　2、团副、主席发言。

　　3、素质拓展部负责人发言。

　　4、分组：两个班级分成十六组，随机分组后，各组成员互相认识，确立队长。各组成员在队长的带领下定队名，口号和队旗。

　　5、由各队代表人上来介绍本队的队名，口号和队旗，各队成员一定要积极配合。

　　流程二：各显神通

　　游戏一：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　好邻居

　　1、所有人坐着围成一个圆圈，一人站在圆心。

　　2、站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说A），你喜欢我吗？如果A回答喜欢，则A周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就要迅速的插到A周围相邻的两个位置之间，这样A周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

　　3、如果A回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问A：“那你喜欢谁”。如果A回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

　　4、A如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果A是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。

　　无

　　游戏二：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　末班车

　　1、每队发一张报纸，每队派出五个代表进行回合式的竞赛。

　　2、第一轮，五个人全部踩在同一张报纸上，五个人至少要放一只脚在报纸上，可以叠在队员身上，但是五个人的脚决不能踩在报纸以外的`地方，坚持十秒钟就算过关。

　　3、过关的继续下一轮，将报纸对折，仍然是五个人全部站上去，脚不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒算过关。以此类推。

　　4、对折最多的队伍获胜，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。

　　报纸

　　游戏三：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　人体绳结

　　1、每组分成两队，每对各自围圈站好，合上眼，将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手，便可张开眼。

　　2、若发现有组员握着他身旁组员的手，大家便需要再合上眼，将手交叉伸出。

　　3、全组人的手在游戏中不得松开，大家要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。

　　4、哪一队最先解开就赢了，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。

　　无

　　游戏四：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　饮水思源

　　1、将所有人分成4组，每组一个教练员。

　　2、每人发一个小纸杯。

　　3、每组第一个人的水杯中装满水后，用嘴咬着水杯将水倒入下一个人的杯中，依次传递（中间不能用手）。

　　4、在规定的时间内，水桶中水最少的组接受惩罚。

　　纸杯，水桶

　　游戏五：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　爱的抱抱

　　1、大家围成圈跑步，跑的过程中，不允许脱节，直到听或看到数字。

　　2、听或看到数字后，大家马上开始抱团，凑成听或看到的那个数，没有组成团的就淘汰。

　　无

　　游戏六：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　同舟共济

　　1、每组先发一张报纸。

　　2、听命令，往报纸上站人，不允许脚在报纸外面。

　　3、随着一张报纸上人数的增加，哪对能坚持到最后即为胜者。

　　报纸

　　流程三：总结活动

　　各项活动结束以后，大家集合，每队派出一名代表谈谈自己参与此次活动的心得与体会。除此之外，可以让大家体会到素质拓展训练营开展的重要性以及对于个人素质的提升，团队协作能力、观察能力的提高等方面的重要作用。素质拓展训练营活动能帮助同学们在活动中收获快乐，健康成长，缩小与聋哑儿童之间的隔阂，为以后的各方面的发展起到一个重大的作用。

大学活动策划 篇2

　　一.活动主题：

　　"班级在我心，友情伴我行happy—ing"

　　二.活动目的：

　　班级围绕这次"班级在我心"为主题，策划举办了这次活动，主要是为了增进同学间的感情，相互交流互动，团结友爱，为建设一个有凝聚力的班级而共同努力，给大学生活添上绚丽的一笔回忆！

　　三.活动时间：

　　xx年3月21日星期三9：00—11：00

　　四.动地点：

　　山东科技大学泰山科技学院大操场

　　五.参加人员：

　　行管11-1全体同学

　　六.比赛项目：

　　拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。

　　1 心心相印：两人为一组，共六组，每组人员用身体夹住气球，跑到终点把气球挤爆，夹爆气球最多的一组获胜。（12人）问题圈圈转（此项目作为惩罚项目）

　　2 做地起身：共分为四组，每组人员第一次两人，第二次三人，逐次增人，四组围成一圈，每组人员背靠背，臂揽臂，同时做下，看哪组先站起，先站起组获胜。（人员不限）

　　3 逢七必过：每宿舍抽取两人，共十二人围成一圈，由第一个喊出一，第二个喊二，十二一循环，喊道7的倍数（含7）直接喊"过"，一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚！（真心话大冒险）（12人）

　　4 叼纸杯传水：在一个地方放一桶水，隔一段距离在桌子上放一个杯子（每队各派出两名选手分为甲乙），甲从桶中将水杯盛满，叼到对面将水倒进乙的杯子中，然后乙再将水倒入桌子上的.杯中，整个过程中不允许用手，哪一组运的水多者为胜!（输方表演青蛙跳，表演不合格者则重演！）（12人）

　　5 拔河比赛

　　6 动作接龙：排成一纵队蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向终点，失败者（将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上，胜利者则用牙签扎气球，气球内可受罚放点水哦！）（全班分成两队）

　　7 心有灵犀一点通:第一个人用动作表示出所给的文字题目，并依次表演给下一个，让最后一个人用语言描述出他看到的动作！（12人）

　　8 星期天逛公园（6人）（出错者表演手牵手）

　　9 绑腿跑（24人）

　　10.传递空水瓶：两个空的矿泉水瓶（粘住的两个矿泉水瓶），所有人用头和脖子夹住，传递一圈，不得用手解除！

　　七．购置物品：

　　活动用品：纸杯、气球等

　　奖品：棒棒糖、夹子等

　　八．经费开支：

　　共计：21.5元

大学活动策划 篇3

　　大力开展大学生心理健康教育活动，是促进学生心理健康水平，营造校园和谐心理氛围的重要手段，让学生在活动中放松，在活动中愉悦，在活动中求知，在活动中互助，在活动中成长，是我校心理健康教育的目标。5月已成为我校传统的心理健康活动活动月，至今我校已成功举办七届心理健康活动月，本年度我校学生教育活动，围绕“青春行、中国梦”的理念，追逐青春梦想，传扬爱国情怀，做一个有中国梦的健康青年，因此本年度我校第八届5.25心理健康活动月以“心灵真善美 凝聚正能量”为主题，拟制定以下活动方案。

　　一、活动主题：心灵真善美 凝聚正能量

　　二、活动目标：

　　拥有健康和谐的心理氛围是大学生健康成长的前提和关键，本届心理健康活动月通过普及心理健康教育知识，设计丰富多彩的.心理自助活动，营造健康心理体验的环境和氛围，以提高大学生心理素质，塑造健全人格。

　　三、活动时间：5月1日——5月25日

　　四、活动内容及要求：

　　1、系列宣传

　　在全校悬挂心理名言警句，营造心理教育的和谐氛围。

　　2、朋辈心理辅导员培训

　　“朋辈心理辅导员”是大学生心理健康教育的主要力量，其来自学生，更能及时的发现和帮助大学生缓解心理困惑，从而实现助人自助。

　　参与培训对象为：各院系心理辅导部正副部长、班级心理委员以及自愿报名同学；

　　活动时间：5月（具体时间另行通知）

　　活动地点：模拟法庭

　　3、“心灵真善美 凝聚正能量”主题班会

　　活动时间：5月3日——5月16日

　　活动对象：全体学生

　　活动要求：(1)以班为单位，可通过各种形式，开展丰富多彩的“心灵真善美凝聚正能量”的主题班会活动，以提高学生的自信心、幸福感，加强对生命和生活的热爱，以积极进取的心态投入到学习和生活中。

　　(2)5月16日中午十二点之前各班级上交班会总结，总结需包含文字和图片或者视频,记录发言人及发言内容，到会人数，缺勤人数），以班级为单位上交，将评选优秀班会活动3-5项，并将其班会总结张榜。

　　纸质档交至

　　4、“我的心灵成长日记”暨“心灵真善美 凝聚正能量”征文大赛

　　活动时间：5月3日-5月21日

　　活动对象：全体学生

　　活动内容：（1）面向全校学生征集大学生在成长过程中的心路历程，反映自我成长中的情绪、情感、学习、就业、交友等的心得体会。或撰写与本届活动主题“心灵真善美凝聚正能量”相关的各种类型的文章均可。

　　（2）本次征文比赛我们将筛选出优秀的作品去校里参选。大赛设一、二、三、优胜奖等奖项，优秀作品将在《简单》刊物和《心理教育报》上载出，并将选送优秀作品参与省级评奖。

　　（3）在5月21日十二点半之前纸质档交至 XX：XX

　　电子档发至邮箱：XX@qq.com

　　5、“我爱我”LOGO设计大赛

　　为提升我校心理教育活动的品牌特色，传承我校特色的心理教育活动，特面向全体学生征集“我爱我”心理教育活动，活动图徽。

　　活动内容：

　　（1）初选：5月9日之前，向同学征集以“5·25，我爱我”为主题的LOGO设计作品，进行评选

　　（2）复选：将优秀的作品推荐至学校，最后获奖作品将会办法证书，并且给予一定的物质奖励。特等奖作品将作为《简单》刊物，《心理教育报》和心援社的统一标志。

　　奖项设置：特等奖1名 一等奖2名 二等奖3名 三等奖4名

　　（3）在5月9日12点之前之将作品交至 XX：XX

　　6、“心灵真善美 凝聚正能量”游园会

　　本届活动月，设立大型心理文化游园会，从新校区总理楼至食堂路段，分项目设立各类心理文化活动，增强活动的整体性，增加学生的参与性，营造积极热情的校园心理氛围。

　　活动时间：5月25日

　　活动地点：从新校区总理楼至食堂路段

　　心理咨询部

　　XX年5月3日

大学活动策划 篇4

　　活动名称：日语协会部门联谊会

　　活动背景：在成立大会和寿司大赛之后，日协步入了常轨，各部门在日常工作中需要培养默契，团结合作，于是协会组织了这次联谊会。

　　活动目的：丰富协会成员的课余生活，加强各部门间的联系及交流，增加跨部门合作磨合程度，增强各部门之间的交流与感情和干事对协会的感情，提高协会的凝聚力。

　　活动时间：12月7日

　　活动地点：信报栏前面的草坪(备用地点：报栏草坪上方，接近一教的大草坪)

　　活动对象：日语协会各个部门成员

　　一、活动前期准备。

　　1.物资准备：(见策划书附表)

　　2.人员安排：(考虑到弹性安排人员，这里只明确部门工作，由部门内部选人完成工作)

　　活动前期的人员安排(跟进人见附表)：

　　1. 宣传部准备：场地布置，准备道具。

　　2. 秘书部：场地的霸占、物资购买。

　　3. 主持人:宣传部推选一个男主持，秘书处一个女主持。(尽快确定人选，并开始准备，要求：声音较大)

　　4. 会员部：通知所有干事，并于12月5号前统计能到场人数，将数据发给策划小组组长。签到方式：各部的人集中后再到联谊地点，由部长向会员部部长汇集人数(包括自己部门已到场和准备到场人数，会员部做好人数登记)

　　ps：需要提前到场的人员要先到!

　　5. 学术部准备音乐(暖场音乐，游戏过程音乐和散场音乐)

　　活动进行时的人员安排：(具体工作安排由各部部长负责，跟进人员见附表)

　　1. 学术部：负责照相、播放音乐。

　　2. 现场总指挥:策划小组

　　3. 主持人：负责整个活动的衔接任务以及游戏的安排。

　　4. 奖品的.发放宣传部：若游戏中气球不够用，要求现场安排两人。

　　活动后的人员安排：

　　1)场地的整理清洁：所有男士。

　　2)物资的清点归还：谁借谁还

　　3)相片的整理：学术部，并上传到“可爱的们”群共享。

　　二.活动流程。

　　假定联谊会于19:3开始

　　18：4 布置场所的人员到场布置以及负责签到的干事、现场总指挥到场准备!

　　19：15 主持人到场

　　19：3 主持人开场白，之后请会长讲话。

　　19：4 表演及游戏时间。(游戏时间不做过于硬性要求，可以视情况增减，由总指挥决定)

　　1. 游戏：招牌动作

　　2. 游戏：国王游戏

　　3. 游戏：一只青蛙

　　4. 游戏：大瞎话

　　5. 游戏：一块与五毛

　　6. 游戏：我爱你vs不要脸

　　7. 游戏：牵手

　　约1:1：副会长讲话，会长做总结陈词 。活动结束。

　　最后：清理场地，归还物品。

　　三：补充提示。

　　1.请给位着装稍微正规一些，不要出现拖鞋帮、球衣球裤帮、犀利哥帮即可。

　　2、部门可以集结后到达场地，大家围成一个大圈坐下来，方便游戏和表演。

　　3、联谊联谊，就是大家要玩得开心，工作要认真作，游戏要尽情玩，希望大家能放开，尽情参与，开开心心来，高高兴兴走。

　　4、工作人员游戏时间可以回到自己的位置参与游戏，主持人与会长们坐在一起，方便交流。

　　5、惩罚要得当，不要太变态;拒绝接吻之类。

　　6、电脑到学术部拷贝歌曲

　　7、务必请主持人和两位组策小组组长、以及珊珊熟悉游戏细节和要诀。

　　四.突发情况。

　　1、天气原因：

　　1).活动当天下雨，联谊推迟，会员部要及时做好通知。

大学活动策划 篇5

　　一、活动介绍

　　主题：兴趣达人趣味竞赛

　　时间：**年3月26日中午（暂定）

　　地点：东区三四号楼之间

　　主办：电信学院兴趣小组

　　对象：全体同学

　　二、活动目的

　　电信学院兴趣小组目前有包括书法，文学，动漫，演艺等各类型兴趣小组13个，旨在丰富同学们的校园文化生活，可是仍然有很大一部分同学不知个人的兴趣所在，为了让更多的同学走出宿舍，走出教室，体验校园生活的精彩，弘扬兴趣小组“全心全意为同学服务，让每一个电信人阳光生活”的宗旨，进一步的加强和促进各兴趣小组间的联系沟通及相互学习，兴趣小组经过不断的探索和讨论，决定通过户外趣味竞赛的形式将各个小组的特色展示给大家。

　　三、活动策划与负责人

　　策划：

　　负责人：

　　四、前期准备

　　（1）制作海报、传单（3月20日前）：

　　（2）道具及所需物品采购（3月20）：

　　（3）场地申请（3月22）：

　　（4）特思，晨光等论坛发帖（3月24左右）：

　　（5）传单派发（3月25）：

　　（6）场地布置（3月26）：

　　五、活动内容

　　1、梦飞天空（通信人家园）

　　具体规则：比赛以个人或者两个人为单位、每个单位赠送一个飞机模型、以5个单位为一组比赛、组装完了之后，同时计时放飞，飞机置空时间最长的两个组获胜。

　　道具：飞机

　　2、宾果大盘点（群英荟萃）

　　具体规则：本小组采用的游戏参考英国和澳大利亚等英语国家的bingo游戏。活动内容如下：

　　事先准备一定数量的卡片：暂定200张。为5行5列格的卡片，每个卡片有24个数字加一个空格，然后在1-15中选择B对应的数字，16-30中选择I对应的数字，31-45中选择N对应的数字，46-60中选择G对应的数字，61-75中选择O对应的数字。游戏者根据叫号，迅速找到在卡上的这些数字，并做出标记，只要有一个游戏者根据叫号，描出了BINGO图案，那么这一轮的'游戏就算结束，随后开始下一轮的游戏。BINGO可以是垂直分布、水平分布或对角线分布。

　　道具：卡片200张；桌子，铅笔

　　3、人造时钟（百舸）

　　具体规则：参与游戏者自发组成两人一组，单人参与者可由工作人员配合成组。每组的两人背靠背站立，当关主报出一个时间，此时两人要用手臂摆出时钟三点钟时的指向。如“三点整”，则需要一人的手臂上举，另一人的手臂平举（并是指向三点钟方向，反向也为错）。经过几个回合后，由较先出错的一方被淘汰。正确的一方进入下一关卡。

　　4、手语猜词（爱响无声）

　　具体规则：由手语社的成员做手语动作，请参加的同学来猜含义，3个词语中猜对两个即可过关

　　5、计时颠球

　　具体规则：游戏每次一人参加，计时一分钟，达到指定数目即可过关

　　6、lietome（演艺俱乐部）

　　具体规则：两人一组，一个人在准备好的信封中抽取，按照信封内纸条的提示说”好”，来表达纸条上的语气，另一个人猜。一分钟内猜出5组的过关。

　　道具：信封15个，纸条15张，提示板一个，秒表一个

　　7、欢乐爆（第六感文学社）

　　具体规则：两个人一组，将气球分别绑在每人的脚踝部，每条腿两只气球，三组选手参与，气球全部被踩爆者淘汰，不可进行活动，最先被踩爆的两组（两人均被淘汰）即没有过关，其他一组过关。

　　道具：气球120个编织绳若干

　　8、迷宫与陷阱（百家争鸣堂）

　　具体规则：三个小纸盒，涉及百科，字谜的小纸条若干，闯关者可以在前两个盒子中各抽取一道题目，答对即可过关，在玩完别的游戏之后可参与第三个盒子的终极问答，若答对即可获得“兴趣达人”的终极奖杯。

　　道具：装满问题的三个盒子

　　9、领奖：1）通过一，二关者：卡贴（200个约50元）

　　2）通过三，四关者：水笔（150支约80元）

　　3）通过五，六关者：笔记本（50个约150元）

　　4）通过七，八关者：文件夹或笔筒（30个约150元）

　　5）全部通关：兴趣达人奖杯（3个约60元）

　　PS：除有项目的各组外，其余各组分别负责现场的组织工作

　　TEC帝国：颁发奖品，维持秩序

　　新动漫、凤仪笔谈：派发传单，现场宣传

　　文化之旅：拍照

　　六、活动预算

　　道具：飞机（50个*3元），气球，打气筒，卡片，条幅，海报，纸，彩笔，通关印章，饮用水等约350元

　　奖品：490元

　　合计：840元

　　七、注意事项

　　派专门的工作人员维持现场的秩序，确保活动的顺利进行，活动中要注意参与者的人身安全，并保证用电安全。活动之后，派工作人员清理现场。

大学活动策划 篇6

　　为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间 玩转校园”趣味活动。

　　一、活动主办方： 财会学院学生会 。

　　二、基本精神：挑战极限，挑战自我。

　　三、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加 。

　　四、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

　　五、活动方式：

　　各项目均以班级为单位组队参赛 集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。

　　六、竞赛办法：

　　1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。

　　2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。

　　3、裁判和记分员6名(暂定)，由学院体育部选派，主持人1名。

　　七、活动流程：

　　1、报名宣传阶段：

　　4月4日---4月8日，宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限。

　　2、时间：4月10日(星期四)下午13：40。

　　3、场地：f楼后的`空地(草坪)上，和平广场。

　　八、奖项设置： 此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。

　　九、竞赛项目及规则：

　　1、一网打尽：

　　每队派3名女选手，2名男选手参加比赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间(2min)内,接球多者为胜。

　　2、 双管齐下：

　　每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。

　　3、 锵锵三人行：

　　每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

　　4、四脚朝天：

　　每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。

　　5、 五环接力：

　　每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。

　　决战项目： 滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min)，瓶内水多的队伍获胜。

大学活动策划 篇7

　　指导思想：

　　正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的.种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……

　　为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。

　　活动安排：

　　1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。教师节活动策划方案汇总

　　2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。

　　3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和，并且写出自己的体会和感想。

　　4、查找名人尊师的、尊师敬师名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教师节”的由来。

　　6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。

　　7、组织主题画、手抄报展示活动。

　　8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

　　9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　　10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：

　　1）给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

　　2）自己制作一个贺卡，送给老师；或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上；

　　3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒；

　　4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；

　　5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；

　　6）帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

　　12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。

　　13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。

大学活动策划 篇8

　　一．活动背景

　　我们的团支部是我们每一个成员心中的家，也是我们每一个人学习生活的避风港。为了让我们的团支部变得更加优秀，为了我们的家变得更加温馨，也为了让我们感受到团支部这个大家庭的温暖。管理学院将于10月份开展以“我们的团支部，我们的家”为主题的系列团日活动。

　　二． 活动主题

　　我们的团支部，我们的家

　　三．活动目的

　　让大学生能更好的了解我们的团支部，进一步加强基层团组织建设，加强对青年的分类引导，全面活跃基层团的工作，推动团的组织覆盖全体青年。通过活力在基层主题“团日活动”这个基层平台，加深成员对各支部的认识，增强集体荣誉感及归属感。从而体现我院共青团员热爱集体、热爱生活的宝贵精神，推动“家”一般的团支部的'建设。

　　四．活动时间

　　五．活动对象

　　六．活动地点

　　教学楼及晓港公园

　　七． 活动安排

　　1. 动员大会

　　10月9号 我们进行了第十期“活力在基层”主题团日活动的动员大会,传达了校团

　　委有关“我们的团支部，我们的家”的精神指示与具体活动安排与要求,

　　确定活动主题。

　　10月9号 班委们收集全班的意见并整理，开会讨论

　　10月10号 写活动策划书，进行人员分配，开始了前期的策划准备工作。

　　团支书：策划书，组织活动，总结，活动安排。

　　班长：后勤，组织，策划。

　　组织委员：后期制作，协助团支书工作。

　　生活委员：后勤，采购。

　　宣传委员：宣传。

　　文娱委员：组织活动，活跃现场气氛。

　　2．活动内容

　　A． 红歌竞走 B． 晓港游园之党知识问答 C． 毽球大赛 D． 齐齐BBQ

　　3．活动流程

　　10月10号—10月11号 准备活动所需用品

　　（1） 后勤负责人购买所需物质：烧烤用品，食物饮料等（具体及开支将在后面

　　预算中提及）。

　　（2） 宣传负责人布置交流会场，制作宣传板和宣传单，用相机记录实况。

　　（3） 策划负责人做会议记录，维持会场。

大学活动策划 篇9

　　一、活动背景及目的

　　随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。

　　我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。

　　二、活动时间及地点

　　20xx年5月中旬至4月初，在合肥学院内展开。

　　三、承办单位

　　合肥学院共青团理论研究会

　　四、调查对象

　　合肥学院在读的所有学生

　　五、调查方式

　　原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。

　　六、活动资金

　　1) 调查问卷打印费约50.00元;

　　2) 相关资料收集与整理费约10.00元;

　　3) 展板、海报等宣传材料制作费用约 10.00元;

　　4) 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。

　　七、具体安排

　　1) 前期准备阶段[5月9日～5月15日]

　　a、5月9日～5月14日 监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长审阅。

　　b、5月9日～5月12日 组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。

　　c、5月11日～5月13日 通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。

　　2) 问卷调查阶段[5月16日～5月20日]

　　a、成立临时问卷调查小组：

　　大一组组长：尹小委(外联部部长)

　　大二组组长：陈雷(副会长)

　　大三组组长：李红(副会长)

　　大四组组长：郭方(会长)

　　b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。(如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等)

　　c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的.身份，争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)

　　3) 统计分析阶段[5月21日～5月27日]

　　a、5月21日～5月22日 由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。

　　b、5月23日～5月25日 由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。

　　c、5月26日～5月27日 请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。

　　4) 后期宣传阶段[5月28日～4月3日]

　　a、5月30日～4月1日 通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。

　　b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。

　　c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。

　　d、鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。

　　5) 总结经验阶段 [4月4日～4月6日]

　　a、总结活动中好的经验和方法， 分析找出不足之处，并探讨解决办法。

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