活动策划 篇1

　　一， 主办单位：

　　二， 承办单位：

　　三， 协办单位：

　　四， 活动主题

　　舞花八门

　　五， 活动宗旨

　　丰富校园文化生活，提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养大学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。

　　六， 参赛对象

　　凡具有河南理工大学万方科技学院学籍的本、专科学生（曾获此类奖项者除外）。

　　七， 比赛时间：20xx年4月23日

　　八， 比赛地点：

　　九， 活动流程

　　1，各系选拔人员并组织相关训练；

　　2，各系在规定时间参加比赛；

　　3，各系通过抽签决定上场次序；

　　十， 报名时间：即日起至20xx年3月25日

　　十一，抽签时间：20xx年4月16日

　　十二，比赛内容及形式

　　1.比赛分为现代舞、民族舞、街舞三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。

　　2.参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过30人，鼓励自创节目。

　　3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。

　　十三，比赛要求:

　　1、着装要求：

　　（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

　　（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

　　（3）发型：不得有过分怪异的发型。

　　2、成套编排

　　（1）艺术性：

　　①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。

　　②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。

　　④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　（2）完成：

　　成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。 动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

　　动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。

　　成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

　　成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的.特点。 十四，比赛赛制

　　1， 比赛分三轮进行，第一轮为民族舞表演；第二轮为街舞表演，第三轮为现代舞；

　　2， 每个类别的参赛舞蹈需要在比赛前写出此舞蹈的灵感和表达内容，送交组织者；

　　3， 每一轮单独打分，最后进行累加，按分数高低评出团体一二三等奖各一名，然后以每轮最高分评出各类舞种第一名。

　　20xx年3月10日

　　附一、宣传方案：

　　本次大赛宣传工作为我院学生会宣传部及各系学生会宣传部配合院团委，进行统一宣传和自由宣传。具体宣传方案分为三部分：

　　前期宣传（报名阶段）：

　　院学生会宣传部要与各系学生会宣传部密切配合做好宣传工作。在报名阶段，我们的宣传主要以宣传板、海报、条幅、宣传单为主，结合院报、院广播站、院网站、院贴吧等媒体，进行全方位立体式宣传。我们的目的在于烘托赛前气氛，挖掘各系人才，激发同学们关注赛事的热情，并且走进各寝室，面对面向同学们阐述这次活动的详细内容及奖励方式，使活动成为同学们的日常话题，调动同学们参加比赛的积极性，使我们的活动真正深入民心。

　　中期宣传（比赛准备阶段）：

　　各宣传部要及时更新海报、宣传板内容，如有条件，在主干道摆放一个比赛专栏，更新各系选手的准备情况，展出选手风采图片，以吸引同学们的目光。在各系代表队彩排时，我部派出一人用DV拍下精彩片段作为花絮，在比赛当天开场前播出（赛前保密）。 后期宣传：

　　这一时期为针对获奖团体和赞助商进行宣传，作为拉赞助的一个重要组成部分。结合院报、院网站等媒体，对比赛进行后续报道，使这个活动成为我院的又一品牌活动每年举办下去。

活动策划 篇2

　　1、活动背景及目的

　　随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，学校应该充分利用得天独厚的优势积极构建生态校园。

　　通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，以“绿色校园”为理念，营造高雅的校园文化，建设赏心悦目的人文生态校园，充分发挥环境育人功能，为广大同学的健康成长营造一种无时不有、无处不在的教育氛围，学生会、分团委拟开展“生态校园”系列活动。

　　2、活动主题

　　共建生态校园，创造绿色生活

　　3、活动时间

　　20xx.11——20xx.12

　　4、活动地点

　　全校范围，主要活动在B区操场

　　5、活动对象

　　全校学生

　　6、活动主办单位：XXXXXXXXX学院

　　分团委学生会

　　承办单位：XXXXXXXXX学院分团委组织部

　　7、活动流程:

　　1、制作“生态校园 绿色生活”横幅

　　2、印制活动宣传单及生态校园有关知识手册

　　3、活动

　　1. 有关组织人员向学生发传单，宣传建设生态校园，

　　绿色生活的重要意义

　　2.“生态校园”主题摄影大赛

　　通过对我校生态细节的捕捉，发现我校校园生态之美，进而促进我校生态校园的建设，提高和深化广大同学关心校园生态，关注生态校园的意识，实现同学们善于发现美。

　　评比方式：经过评委会评比，选出特等奖，一等奖，二等奖，三等奖，及优秀奖，并将优秀作品进行展览。

　　3.生态校园、绿色生活主题征文比赛

　　将我校校园内的`环境通过文字表达出来，并与广大同学分享。优秀文章进行展览。

　　4.植物观赏活动

　　每20名学生组成小队在校园内观赏各种植物，使同学们更进的接触生态，感受生态，了解生态。

　　5.开展“体验绿化工作者“活动

　　与后勤服务集团相关部门合作，让广大同学直接参与学校绿化工作，通过对草坪整理，花卉摆放等活动，体会后勤相关人员的辛苦，加深对校园环境的热爱，自觉地成为生态校园的宣传者和维护者。

　　8、经费预算

　　制作横幅预计60—80元

　　印制宣传单预计60—70元

　　知识手册预计100—200元

　　购买奖品预计100—200元

　　其他相关材料预计300—400元 总预计600—1000元

　　XXXXXXXXXX学院分团委组织部 二零一八年十月二十三日

活动策划 篇3

　　一 活动前言：此次活动以土木工程学院团委青年志愿者协会为主要负责单位，由团委其他部门协助，在苏州科技学院江枫校区学生宿舍楼收集废旧饮料瓶、过期书刊杂志、闲置纪念品等，然后进行义卖。本次活动将把义卖搜集来的资金用来作为向敬老院、孤儿院等慈善机构的善款。

　　二 活动流程策划：

　　本周日晚上，组织各部门所有参与人员开会培训

　　下周一晚上，青协会员将以两人一组的形式负责大一、大二的班级宣传工作。所有工作人员依据分配的任务到各个宿舍发放宣传单页并给予一定的口头宣传。团委宣传部负责海报的出版，本周六贴出， 校广播台配合宣传本次活动。

　　下周一开始行动，要求各小组记录所收集的宿舍门牌号码及所收集的数量；下周五进行物品的义卖活动，初步定于食堂前摆台。（由各部门干事负责整理由各宿舍收集来的义卖物品，并交付统筹负责人进行义卖，所有义卖资金将出示票据。）

　　三 活动总结： 在活动结束后相关人员将总结该次活动的'利弊得失，并做出报告上交团委。

　　四 活动时间：10.26-10.31（为期一周）

　　五 活动部门：青协负责组织并主持此次活动，同时需要团委其他部门的协助。

　　六 活动的意义：此次活动目的在于提高大家的环保意识，激发同学们的爱心，让其体会到“不以善小而不为”的意义。在一定程度上不仅向社会奉献了我们的微薄之力，而且从生活中的细微末节处培养了志愿者们吃苦耐劳、艰苦朴素的精神，同时也加强了团委各部门之间的协同合作精神。

活动策划 篇4

　　一、活动目的：

　　大学生活的开始是否让你觉得无所适从？你又是否觉得大学里的生活不够绚烂？大学的生活究竟应该是什么样呢？让我们一起发现她的魅力！丰富我们大学生的文化生活，增进我们家庭似的社团的相互了解。社团是一个大学魅力的一角，我们要让它发挥属于它的光芒与灿烂。培养出团队协作能力，为社团会员提供一个自我展示的平台。以便社团以后开展活动，更好的展示自己成为大学生之后的不凡魅力。

　　二、活动口号：

　　我敢行，我能行，我要炫出我的魅力

　　三、活动对象：

　　１０级材料学院各社团成员

　　四、活动时间：１１月２１日１１月３０日

　　五、活动地点：四号楼4420教室

　　六、使用道具

　　装饰道具：气球若干、彩花、花束；

　　发放道具：荧光棒、胸卡；

　　拍摄仪器:照相机、DV；

　　舞台效果道具：小舞台灯、插板；

　　活动中使用的道具：台签、投影仪、幕布、转盘、幸运搭档的摸物品的道具、证书、音响设备、海报、5台电脑、协会会旗等

　　七、节目具体流程

　　一、进场有惊喜

　　每位选手进场时都会有社联人员发放带有序号的'卡片，在幸运选手环节将会有机会得到就很有意义的小礼品哦！有男女两种款式以便幸运者选择。

　　二、选手参赛方式

　　由社团赛前以适当的方式组成四组参赛队参加比赛。比赛以一个参赛队为单位进行。比赛内容和比赛中需要特别注意的事项由各个社长提前告知参赛选手。

　　三、节目片头

　　视频制作：提取幸运52、开心辞典和三星智力快车的视频剪辑，最后制作一段属于节目被本身的视频内容！

　　四、节目流程

　　首先以一个精彩的节目开始我们的快乐旅程，接着主持人上台带领着大家度过一个难忘的夜晚。接下来由主持人介绍参赛社团和社团负责人，对比赛流程和项目规则进行讲解，说明奖品设置情况

　　（3分钟）

　　１、（常识）智力选答：

　　各参赛队选派一男一女两名新生参加节目，参赛选手现场选择不同字母代表的问题进行回答。有10分钟时间进行回答，答对一道100分！10个问题，ppt形式多媒体播放，每个代表队都可以使用一次手机求助、一次现场求助、一次主持人去除两个错误答案的机会。

　　如果有现场求助的选手且被求助对象回答问题正确给被求助对象送出小礼品（10分钟）

　　综艺节目歌曲（5分钟）

　　2、幸运搭档（任意两社团选择搭档）

　　各个参赛队派出一个代表参加比赛，两个参赛队有第一名和最后一名组成一个搭档第三名和第四名组成一个搭档进行比赛。

　　1)触摸物品根据描述猜出物品名称一人描述一人猜名字。

　　一共8件物品，只允许用肢体语言。否则扣分。

　　答对一个150分（5分钟）

　　2)根据PPT图片一人描述一人猜名字，一共12张图片。

　　只允许用不含所猜画面内容的语言描述。否则酌情扣分！

　　答对一个100分（4分钟）

　　道具有:桌子两张提前做好设备。

　　猜物品道具：、牙刷、手机等等

　　看图片尽量采用同一类物品（12分钟）

　　综艺节目乐器演奏（5分钟）

　　3、幸运观众（6分钟）

　　各个社团社长上台分别抽去一名幸运观众，由观众上台打动转盘指针，指针指向的方向所代表的物品就是观众的幸运礼品。礼品分男女两种款式，先得到幸运机会的观众可以选择自己喜欢的款式。观众再次获得这种物品的选手就失去选择的机会，只能带走剩下的款式！

　　综艺节目（5分钟）

　　4、极力前冲（30分钟）

　　拼图游戏把剪切后的海报片段拼成完整海报原型后过关

　　魔力气球用尽全力吹破气球，不准用手指掐

　　连连看游戏随机选择游戏画面过关后游戏结束

　　三个小项目依次开展，过关后才能进行下一个。四个参赛队同时开始比赛。共同竞争，以感受竞争的氛围。最后选手完成游戏后，举手示意，所属参赛队完成比赛计时停止。用时最少获得1000分，依次800分、600分、400分。

　　每个参赛队选取三人

活动策划 篇5

　　一、活动目的。

　　让社团为学院学生搭建展示自己的`平台，让有特长的学生都能在活动当中得到展示，让更多的学生了解高雅艺术的缤纷，展示学院学生风采，提高校园学习高雅艺术氛围，活跃校园文化生活。届时我们将邀请全校师生共同参加、促进高雅文艺交流与共同发展。

　　二、活动对象。

　　xx学院所有有乐器、舞蹈、戏剧、武术、交响乐、摄影、文学、绘画、书法等方面特长的在校学生。由各班团支书通知学生报名或上交作品参加。

　　三、活动时间和地点。

　　1、活动时间：20xx年xx月xx日。

　　2、活动地点：

　　（1）公告栏。

　　（2）第二多媒体教室。

　　四、活动内容。

　　（1）：高雅艺术作品展：

　　1、书法：硬笔、软笔；

　　2、绘画：油画、素描、速写等；

　　3、摄影作品：风景、写真等艺术照；

　　4、文学作品：古典文学、诗词等。

　　注：

　　与宣传海报同时张贴。

　　5、参与途径：各班同学将作品交予各班团支书处，由团支书上交院团委选用20幅作品展出。

　　6、作品设置：

　　（1）设置四个区域，四类作品分开展示。

　　（2）作品由宣传部进行策划。

　　（3）作品大小需要进行整理。

　　（4）作品奖励由现场演出结束后颁布。

　　（2）高雅艺术现场演出：

　　①乐器：各种乐器、古典乐器、交响乐等；

　　②舞蹈：传统舞蹈、民俗舞蹈；

　　③武术：各种拳法、剑法；

　　④戏剧：京剧、昆剧、各种戏曲等。

　　7、节目设置：

　　①由各班推荐报名参加，由院团委进行整理参加人员。

　　②进行初赛节目选拔，选出11个节目参加演出。

　　③由宣传部进行节目编排，分为四个环节，并且由团委（尤其文娱部）组织3个节目作为客串。

　　④四个环节以四种演出类型为主，中间穿插客串。

　　五、资源需要。

　　（一）人力资源：院团委各部门成员。

　　（二）活动场地：公告栏（作品展）、第二多媒体教室（现场演出）。

　　（三）活动经费：

　　1、作品展制作，100元。

　　2、获奖证书制作：100元。

　　3、优秀作品奖励：

　　（1）一等奖2名：30元*2=60元。

　　（2）二等奖3名：20元*3=60元。

　　（3）三等奖5名：10元*5=50元。

　　（4）优秀奖10名：5元*10=50元。

　　4、优秀节目奖励：

　　（1）一等奖1名：30元。

　　（2）二等奖2名：20元*2 =40元。

　　（3）三等奖3名：10元*3=30元。

　　（4）优秀奖5名：5元*5=25元。

　　5、场地布置：50元。

　　6、合计：_____元。

　　六、活动布置。

　　1、场地布置：

　　院团委组织部、外联部。

　　2、活动赞助：

　　（1）主持：由各部门挑选，男女各一名。

　　（2）嘉宾：老师、各社团负责人。

　　（3）司仪：院团委成员挑选。

　　（4）设备：组织部联系。

　　（5）服装：自备。

　　（6）作品、节目评定：

　　文娱部、宣传部、其他部门较有经验成员及请教老师。

　　七、活动中应注意的问题及细节。

　　（1）现场演出应由各部门维持秩序、接待嘉宾观众；

　　（2）会场布置要提前，避免节目开始时场面混乱；

　　（3）各部门需保持随时应对各种突发情况的状态；

　　（4）现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；

　　（5）各部门要严密组织分工协作、精心实施、保障活动的各环节顺利进行；

　　（6）活动结束后，各组各负其则认真有序的做好后勤工作；

　　（7）确保活动正常进行，提前对参加节目同学进行节目编排，避免参加节目同学未到场；

　　（8）初赛由学院团委负责选拔，场地需借用第二多媒体大教室。

　　八、作品要求。

　　1、文学作品内容紧扣主题，以高雅艺术为出发点，古典文学、诗词、诗歌优先；

　　2、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。

　　3、摄影作品要求上交已冲印照片，大小自定。

　　九、活动主办方及主要负责人。

　　1、活动主办方：xx学院团委。

　　2、主要负责人：_______________。

活动策划 篇6

　　这份厚礼是绽开的一束鲜花，是最真挚的祝愿，为此，我们举办了迎教师节主题团日活动。活动如下：

　　一.活动时间：9月10号，13号

　　二.活动地点：文学院

　　中南大学旁农家乐

　　三.参与班级：中文三班

　　四.活动目的：迎接教师节， 向老师表示感谢，致以我们最崇高的敬意，同时师生互动加强交流，增强了解。

　　五.活动内容：

　　1.给老师送贺卡，并写上我们最真诚的祝福，向每位教导过我们的老师表示感谢，祝他们节日快乐。

　　2.农家乐之行，邀请老师一起参加，班上同学踊跃参加，和老师一起做饭，唱歌，打球，一起交流平时学习的情况，增强了解，和老师的关系更加融洽。

　　3，班会讨论总结，开展班会，共同讨论怎样加强和老师的沟通以及平常学习的各种问题。

　　六.活动总结：

　　教师节，其实很多同学以后都要过的'节日，我们感谢教导我们的老师，通过与老师的交流，我们了解到了作为一名老师的职责以及老师的辛苦，一方面使我们更加崇敬老师，另一方面，为以后从事教师职业的同学做好认识上的准备，收获甚多。

活动策划 篇7

　　一、整体情况

　　1、活动主题名称: 中国传统文化展示交流会

　　2、活动目标：弘扬中国传统文化，培养我校人文气息。

　　3、活动意义:我国综合国力大幅提升，国际地位也显著提高，中华文化重又得到世界的关注与重视。我们将立足交大，率先在江西高校中开展弘扬中国传统文化的活动，普及交大师生的中国传统文化知识，培养交大师生对中国传统文化的兴趣。提高我校的人文素质。

　　4、时间：20xx年12月15日19：00——21：00

　　5、地点：南区礼堂

　　6、主办单位：华东交通大学校团委

　　7、承办单位： 汉服文化协会 人文学院

　　8、协办单位：江西民间汉服（人士）

　　二、工作人员

　　指 导： 石初军

　　顾 问： 江西民间汉服（人士）

　　总策划： 陈沈平

　　导 演： 宋检 张瑞

　　工作组委员：王兴华 梁嗣敏李飞飞 张宇

　　工作组组员：郭霞 马磊 郭猛彬 詹前裕 林君王智健 张晗

　　张金燕 刘鹏 李潇

　　三、活动大概流程

　　1．汉服及传统礼仪展示（30分钟）

　　2. 传统文化精讲浅谈 （20分钟）

　　3. 古琴弹奏及其知识略述 （12分钟）

　　4. 茶艺及古琴联合表演 （13分钟）

　　5. 互动提问环节 （15分钟） 6.

　　四、活动详细流程

　　到活动开始时间后，主持人和汉服讲解人一同穿着汉服入场，主持人简单介绍下这场活动目的，参加人员及邀请观看的嘉宾和观众后宣布活动正式开始，然后退场。汉服讲解人员开始简单介绍下汉服的概念，之后古典音乐响起，开始此次活动第一部分内容。

　　1.汉服及传统礼仪展示

　　本部分活动将展示多款的现已知汉服，包括男式直裾，直身，圆领衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分对襟襦裙与交领襦裙；专门的礼仪服饰玄端等。

　　具体过程是全部衣服由合适的人员穿着好后在幕后准备好，并排好衣服的展示顺序，当古典音乐响起，穿着人员迈步缓缓上场，原本就位于舞台中央的解说人员开始介绍这款汉服的名字，流行于历史上哪段时间，当穿着人员行至场中间时向全场观众行揖礼，然后展开双臂展示汉服并旋转一周。解说人员则据此介绍这款汉服的特点，细节等。解说完后，穿这款汉服人员在场中指定位置正座（预先放置垫子），然后下一个穿另一款汉服人员开始上场，如此至全部汉服全展示完为止。

　　全部人员上场后，讲解人员开始讲解传统礼仪，主要包括：辑礼，拜礼，正坐礼，对弈（射）礼等。每一个礼仪，都由场上的预先指定的着汉服人员演示，或一个或多人，其他不演示的人员保持正坐不变，演示完时人员以揖礼拜谢观众，然后坐回原来的位子。

　　至预定的全部礼仪讲解完后，场上人员全部起来和讲解人员排成一行向观众行揖礼告别退场。同时主持人上场，简单说几句感谢上场人员的话然后宣布第二部分活动开始。

　　2.传统文化精讲浅谈

　　主持人上场的同时，两位着汉服男生抬着一张放置古琴的桌子入场（携带有一张凳子），放在场地中央后，两位男生一左一右正坐于桌子两旁，接着主持人宣布接下来由汉服文化协会的指导老师石初军书记向在场观众讲解中国传统文化的.精髓与中国传统文化对加强和改进大学生思想政治教育的的意义。然后主持人退场，石初军老师上场并端坐于桌子后开始讲解，讲解过程中一着汉服女生端送一杯茶给石老师，然后退场。石老师讲解完后，两位男生同石老师领过观众谢意后退场，主持人上场，简单谢过石老师讲解，然后宣布第三部分活动开始。

　　3.古琴弹奏及其知识略述

　　主持人上场同时，一位着汉服女生用端盘端着檀香炉上场，焚烧檀香，投入炉内并将炉放置于琴桌上（琴桌未退），随后主持人宣布由中国古琴协会会员陈宜外同学为大家弹奏古琴并大略讲述古琴知识。然后主持人退场，陈宜外同学抱着古琴上场，行至桌前摆放好古琴后开始弹奏古琴名曲，一至两曲结束后向观众大略讲述古琴知识。讲解完后，陈宜外同学和着汉服女生起身领过观众谢意但不退场，接下来主持人上场简单谢过几句宣布第四部分活动开始

　　4.茶艺及古琴联合表演

　　主持人上场同时两位着汉服男生上场将桌子换过一个位置（由面对观众改为侧对观众并向前方偏左移动），陈宜外同学和着汉服女生则分别抱着古琴和香炉随桌子换到这个位置，另有两位着汉服男生搬上另一张放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退场，同时四位着汉服女生上场正坐于琴桌对面，使得中间正好阁着茶桌，两位着汉服女生捧着茶具和提着热水壶尾随表演茶艺的万赢涛先生上场，女生摆好茶具侍立于茶桌两侧侧，万赢淘先生则正坐于茶桌后开始准备茶艺表演。主持人宣布茶艺与古琴联合表演开始后退场，古琴声起，茶叶飘香。泡好的茶则由正坐的四位汉服女生捧给下面第一排观看者品尝，从第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演结束后全部场上人员站一排谢过观众退场，四位男生则上场将两张桌子撤下场，同时主持人上场简单谢过几句宣布最后一部分活动开始。

　　5.互动提问环节

　　几位对汉服及传统礼仪，对古琴知识了解的人士着汉服上场，一字排开正坐。然后在主持人主持下由场下观看人员向他们提问，提问范围在上述几个方面。提问者举手示意，主持人发现有提问者则由场下预先准备的人员将话筒递给该提问者，提问结束后，场上正坐人士中有愿意回答者则示意主持人递送话筒，然后简明对该问题进行答复。至预定结束时间后，主持人向场下观众示意提问时间结束并抱以歉意。场上正坐人士起身，同时前几部分活动的参与人员此时全部上场，大家排成几行与观看人员互相道谢，然后主持人宣布本次活动结束，人员退场，后勤人员开始收拾场地。

　　五．活动分工：

　　（1）第一项目组：前期筹备组（11月7日-12月3日）

　　组 长：宋检

　　副组长：张瑞 梁嗣敏

　　组 员: 潘永胜，李潇，刘鹏，林君，

　　张金燕，王智健，张晗，蔡志永，周婉

　　任 务：1、前期横幅、网络宣传

　　2、海报、节目单制作

　　3、邀请函向学校领导发送

　　4、向江西各媒体发送邀请函

　　5、古典音乐、道具、服装等物品的筹备

　　（2）第二项目组： 活动组（11月15日-12月9日）

　　组 长：张瑞

　　副组长：宋检，张金燕

　　组 员：梁嗣敏，张晗，林君，周婉

　　任 务：1、准备主持人以及汉文化讲解员的演讲稿。

　　2、舞台表演人员准备，包括服装、道具及化妆。

　　3、请人文学院专业老师对活动进行指导。

　　4、按秩序登台展示。

　　（3）第三项目组： 后勤组

　　组 长：王兴华

　　副组长：刘鹏刘素娟

　　组 员：蔡志永， 聂小玲，庄媛媛

　　任 务：1.负责舞台道具的搬运。

　　2.协助第一项目组制作舞台背景。

　　（4）第四项目组： 宣传组（包括迎宾）

　　组 长：李潇

　　副组长：周婉，郭霞

　　组 员：人文学院礼仪队

　　任 务： 负责活动当天宣传；发传单，迎宾

　　（5）第五项目组：机动组

　　组 长：李飞飞

　　副组长：马磊，詹前裕

　　组 员：宋检，蔡志永，刘鹏，

　　任 务：该组核心任务在于晚会期间，负责现场纪律的维持，处理紧急情况，保

　　证晚会取得圆满成功。

　　注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第二项目组的任务顺利完成。

　　2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；视情况可随时启用机动组。

　　3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。

活动策划 篇8

　　一、活动宗旨：

　　为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，围绕按照师生共同参与、以校为主、辐射家庭的思路，大力开展校园阅读活动，激发学生读书的`兴趣，让每一 位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯， 并 在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓 广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变， 促 进学生个性特长的和谐发展。经学校研究决定于 20xx 年 4 月 13 日——20xx 年 5 月 4 日举办合肥师范附小"阅读嗨翻天"活动。

　　二、活动目标：

　　1.通过活动使师生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2. 通过活动引导学生与经典好书交朋友，为精神打底，为人生奠基。

　　3. 营造浓浓的.家庭书香氛围，让学生在家坚持每天持续阅读，让阅读成为像 呼吸一样自然的事。

　　三、活动口号：

　　春天，与童书有约

　　四、活动安排：

　　活动分三个阶段，具体安排如下：

　　第一阶段：

　　启动阶段：宣传发动，营造氛围。

　　1. 校园电子屏幕滚动播放，课间播放经典诵读音乐，营造浓厚校园氛围：

　　合肥师范附小"阅读嗨翻天"活动

　　春天，与童书有约

　　爱孩子，从阅读开始

　　多读书、乐读书、会读书、读好书

　　最是书香能致远，读书之乐乐无穷

　　（海报、移动宣传栏、新闻、微信）

　　2.征集内容：

　　1）一二年级亲子童话剧

　　2）三四年级制作"我的阅读历程"

　　3）五年级手绘书"绘编演"

　　3.坚持每天阅读：经典晨读，午间乐读，亲子共读。

　　第二阶段：

　　活动阶段：与书为友，书香四溢。

　　学生活动：

　　（一）亲子童话剧

　　一、活动目的 :

　　以童话剧的形式表现童话故事，亲子童话剧表演不仅为学生和家长搭建一个提升艺术想象和展示表演能力的平台，增进亲子关系，激发文学兴趣，提高语言 表达能力。

　　二、活动主题： 亲子童话剧表演

　　三、活动对象：一二年级亲子家庭

　　四、活动要求：

　　1.以童话故事为剧本，中英文皆可，以童话剧的形式大胆表现故事中的人物特点与情感变化。

　　2.家长与孩子共同参与表演，每班推选一个亲子童话剧参加，可以是一个亲子家庭也可以是多个亲子家庭合作。

　　3.请亲子家庭在向班主任报名的同时，将故事脚本电子版交到班主任处。

　　4.班级可以利用班会课进行展示，学校将择优在全校展示。

　　（二）我的阅读历程

　　一、活动目的 : 以制作"阅读历程"小报的`形式，梳理个人读书成果。

　　二、活动主题："我的阅读历程"

　　三、活动对象：三四年级每班推选1 人

　　四、活动时间4 月17日-4 月27 日

　　五、活动要求：

　　梳理自己小学入学以来读过的书籍，将书目统计出来，用手抄报的形式制作个人的"阅读历程"小报，版面可以自行设计，也可以寻求家长和老师的帮助。

　　（三）第三届手绘书作品比赛

　　一、活动目的： 用眼睛发现世界美好的点滴，用心灵感受生活触动的瞬间，展示我校学生的想象能力，创新能力，动手能力以及人文素质，激发学生发现美、创造美的能力。

　　二、活动主题：手绘书"绘编演"

　　三、活动对象：五年级

　　四、活动时间：手绘书作品上交截止时间4 月27 日前。

　　五、活动要求：

　　征集手绘书作品主题不限，手绘书材质不限，必须原创故事，谢绝抄袭。每班上交优秀原创手绘书作品不少于5 份，将从中选出优秀原创手绘书作品展演。 手绘书评分将从设计新颖度、内容原创度、书写工整度、配图精美度、情节有趣度等方面进行综合评分。

　　教师活动：

　　1."世界读书日"活动——班级读书会观摩及研讨活动活动时间：4 月22 日上午8:40-10:20

　　活动地点：观摩教室

　　2.品茗观书——阅读周专题沙龙研讨教师书吧读书会，邀请爱读书的教师畅谈读书心得。

　　活动时间：4 月22 日上午10:40-11:20

　　活动地点：教师阅览室

　　家长活动：

　　"春天，与童书有约 亲子为爱阅读21天"家庭图书馆计划

　　一、活动主题："春天，与童书有约 亲子为爱阅读21 天"

　　二、活动口号："一本好书，两人阅读，三周坚持，终身受益。"

　　三、参加条件：合肥师范附小一到六年级学生均可参加！

　　四、活动时间：4 月13 日-5 月4 日

　　五、活动形式：坚持每天与孩子阅读后并记录分享出来，可以通过如下方式分享：将每天与孩子阅读的中文或英文图书封面拍照加阅读感受，上传到自己qq

　　空间，截图或发链接至"拂晓亲子为爱阅读群"（二小亲子阅读群号：

　　439213493,加群信息包括：宝贝班级+姓名）

　　发表格式： "春天，与童书有约亲子为爱阅读21天"X月X日第X天，加阅 读照片及你想发的任何关于书的，关于孩子的，关于读后感受的都可以。

　　第三阶段：

　　成果阶段：阅读展示，总结表彰。

　　1.书香家庭、阅读之星评选，每班各上报1个文件请注明上报类型+班级+姓名。

　　2.总结颁奖活动：书香家庭、阅读之星等表彰并张贴喜报。

　　五、活动要求：

　　教师：

　　1."阅读嗨翻天"活动期间尽量少布置书面作业，确保学生们有充足的阅读时间，并和学生共读一本适合本年级阅读的书。

　　2.班级应安排固定的阅览时间，确保让更多学生享受书海遨游的快乐。

　　3.语文教师指导学生选择书籍；指导学生学会做读书笔记，进行班内展览。

　　4.每个班级要制订相应的创建"书香班级"的计划，并鼓励学生自主制定阅读计划。

　　5.积极开展中华国学经典诵读活动，认真上好20分钟诵读小课。经典诵读课能够帮助学生了解中华传统文化经典，使他们接受传统文化和人文精神熏陶，从而明白做人道理，提高自身修养，陶冶性情，开启智慧。

　　班级：

　　1.每个班级要制订相应的.创建"书香班级"的计划，并鼓励学生自主制定阅读计划。

　　2.积极开展中华国学经典诵读活动，认真上好20分钟诵读小课。国学经典诵 读课能够帮助学生了解中华传统文化经典，使他们接受传统文化和人文精神熏陶，从而明白做人道理，提高自身修养，陶冶性情，开启智慧。

　　3.各班要精心组织好每天的经典晨读，午间乐读，推荐学生阅读书目。

　　4.积极组织学生参加学校各类阅读活动。

活动策划 篇9

　　一、 活动主题

　　我们的中国梦——奋斗的青春最美丽

　　二、 活动时间

　　20xx年5月18日09：00—12：00

　　三、 活动地点

　　青年文化广场

　　四、 主办单位

　　共青团江西师范大学委员会

　　江西师范大学学生社团联合会

　　五、 参加人员

　　各校级社团、各高校社团联合会代表等。

　　六、 活动议程

　　1、 主持人介绍本届社团文化艺术节活动概况。

　　2、 邀请领导、嘉宾观看社团风采秀和参观社团游园会有关活动。

　　3、 社团风采展

　　（1）“唱响国粹，永恒经典” 第三届京剧文化艺术节专场演出

　　（2）JDC社团： 舞蹈

　　（3）动漫社： 宅舞，动漫形式

　　（4）丹青书画协会： 现场书法和国画的创作

　　（5）国际交流联谊社： 踢踏舞：“凯旋”

　　（6）心语手语社团： 手语舞“明天你好”

　　重点活动安排：

　　1、“我们的中国梦——奋斗的青春最美丽”

　　——校园开放日之第三届社团风采展

　　活动时间：5月18日

　　承办单位：校社团联合会

　　活动简介：该活动为学生社团联合会品牌活动，通过在校园开放日当天集中展示各社团风采，满足我校社团多类别多样化的发展需求。本届社团风采展以星级社团风采秀活动、社团游园会活动为主，通过社团展示、游戏互动、社团体验等形式，增加活动的参与性和影响力。

　　2、“特摄来袭，铭记青春”

　　——首届大学生随手拍影展

　　活动时间：5月

　　承办单位：校社团联合会

　　活动简介：该活动结合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动和青春毕业季活动，用一幅幅生动形象的照片记录着同学们运动身影、奋斗的青春，通过照片展示大学生活多姿多彩的校园生活。

　　3、“展示京剧魅力，传播国粹精华”

　　——第四届学生京剧文化艺术节

　　活动时间：5月18日

　　承办单位：学生京剧团

　　活动简介：京剧作为融文学、音乐、舞蹈、武术、杂技、美术等为一体的文化瑰宝，以其独有的艺术魅力传承至今。本次活动“展示京剧魅力，传播国粹精华”为主题，通过一系列专场演出，拉近青年学生与京剧艺术的距离，加深同学对京剧艺术的了解，培养同学对京剧的.浓厚兴趣。

　　4、“传播低碳理念，放飞绿色梦想”

　　——绿色抱抱、定向越野、绿色银行环保活动

　　活动时间：5月

　　承办单位：蓝天环保社团

　　活动简介：活动以“传播低碳理念，放飞绿色梦想”为主题，以绿色抱抱、定向越野、绿色银行活动为主，通过益智问答、环保与“中国梦”主题互动等形式，传递绿色低碳的生活理念，增强学生环保责任意识，丰富学生的课余生活。

　　5、“创新创业，为梦喧腾”

　　——第二届大学生“创新、创业、公益”校园展辩会

　　活动时间：5月

　　承办单位：KAB创业俱乐部

　　活动简介：活动由创业方案策划、模拟展销会、公益行动组成，鼓励大学生创新创业、公益服务，提高创业知识及相关技能，满足我校学生创业需求，为大学生提供展现自我的平台，选拔一批优秀学生创业典型。

　　6、“想象教育，成就你我”

　　——第二届想象教育实践活动

　　活动时间：5月18日—5月31日

　　承办单位：教育研究社

　　活动简介：活动旨在培养学生的想象力，发挥学生的主观能动性，探讨教育未来的发展，为热衷教育事业的大学生提供一个交流平台，提升学生的理论研究水平。

　　7、“快乐运动，健康身心”

　　——首届“一方杯”趣味羽毛球比赛

　　活动时间：5月

　　承办单位：羽毛球协会

　　活动简介：该活动结合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，开展师生趣味羽毛球比赛，传递健康生活理念，培养学生健身兴趣，丰富课余生活。

　　8、“我们的中国梦”

　　——首届“外爱杯”双语主持大赛

　　活动时间：5月24日—5月30日

　　承办单位：外语爱好者协会

　　活动简介：活动组织学生运用双语主持方式讲述自己所感所想、亲历亲见中国梦，抒发表达爱国之心、强国之愿、报国之志，同时为广大喜爱主持的同学搭建展示自我的平台。

　　9、“感受语言魅力，传递青春正能量”

　　——第三届“地产杯”辩论大赛

　　活动时间: 5月20日

　　承办单位：地产财富研究会

　　活动简介：结合纪念五四运动95周年，积极传承五四精神，用学生喜闻乐见的方式深入了解团史团情，通过辩论方式，表达同学们学习心得体会，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

　　10、“快乐运动，传递你我”

　　——首届瑶湖杯台球比赛

　　活动时间：5月18日

　　承办单位：台球协会

　　活动简介：该活动结合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，推出的首届瑶湖杯台球比赛,为丰富学生课余文化生活、增进友谊提供平台,展示学生积极健康向上的体育风貌。

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