活动策划 篇1

　　一、活动主题：

　　院系治保部全体人员的交友大会

　　二、活的时间：

　　20xx年4月XXX

　　三、活动地点：——石峰公园

　　四、集会地点：

　　校门口：时间7：10至7：40

　　五、活动目的：

　　加强各部门的交流，为了在以后的工作中互相支持、互相协作、互相配合，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同同事搞好各事务等增强部队的凝聚力、创造力，为了治保部以后更好的.发展和建设。

　　六、活动成员：

　　学生会治保部全体人员

　　七、活动项目：

　　1. 夺宝大赛：

　　2. 烧烤：

　　八、夺宝大赛的规则：

　　3. 起点：石峰公园门口

　　2.终点：石峰公园山顶的凉亭

　　每个部门派出一人重新组成一个队伍，每队必须两个到三个女生，每队安排一个队长和副队长（副队长必须是女的），队长和副队长两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间队长不能丢下队伍中的一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成…..但在此前，不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。

　　九、烧烤：以以上团队为一组，想吃什么自费。我们只提供灶、碳、油。

活动策划 篇2

　　设计思路：

　　投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。

　　注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线，但是在设计怪兽时，做到了有大有小，有高有低，在放置时也是有远有近。道具的不统一，让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中，还根据幼儿能力的不同，设计了不同的要求，如：打到怪兽，打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。

　　最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变——教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者，活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节，让幼儿在小动物中辨认出怪兽，然后提出问题“怪兽混在小动物中，我们该怎么办？”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中，我只是提供了材料，用什么方法过竹梯，就由幼儿自己去解决，充分发挥他们的主体性。

　　此外，情感的体验，个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难，勇于接受挑战，保护小动物，有自我保护的意识等等都能在运动中体现。

　　活动目标：

　　1、在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。

　　2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。

　　重难点：

　　练习有距离的投掷、投准

　　活动准备：

　　1、怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆

　　2、录音机，磁带

　　3、干毛巾若干

　　活动过程：

　　一、热身准备：3

　　1、（音乐声轻）师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作？

　　幼儿做动作，大家一起来模仿。

　　2、师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。（音乐渐响）

　　飞行变形打怪兽

　　3、情感激发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了”（广播声音）

　　师：怪兽来了，你们怕不怕。

　　二、打怪兽：

　　1、辨认怪兽2——3

　　师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。

　　师：请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家，可不能惊动怪兽。

　　师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽，又不让自己受伤。

　　（要求：与怪兽保持一定的距离，使用投掷球）

　　2、第一次打怪兽——练习投掷3——5

　　师：怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。

　　提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。

　　教师指导幼儿动作——肩上挥臂投掷

　　教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。

　　3、生活活动 1

　　师：和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。

　　（幼儿擦汗、脱衣服）

　　4、打移动的'怪兽——练习投准2

　　（听到音乐，怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。

　　要求：一定距离的投掷。

　　三、寻找小动物5

　　师：怪兽被我们打跑了，可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！

　　提出要求：

　　1、救小动物的路上要自己想办法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物就出来，然后跑回来。

　　2、你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句安慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。

　　四、活动延续：

　　师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。

活动策划 篇3

　　一、 活动背景：

　　众所周知，照片和文字是记录事件的两种有效方法。随着协会的越来越完善，举办的活动越来越多，作为一个刚刚成立的社团现在的任何一次活动都是我们以后工作的宝贵经验，所以要更加完整的将其记录下来，而这些都需要新闻摄影方面的人才。综合协会目前发展情况，特邀摄影协会合作开展此次新闻摄影培训活动。

　　二、 活动目的：

　　加强与会者对新闻摄影的了解；最主要是希望通过本次培训让宣传部的干事及热爱新闻摄影的会员掌握新闻拍摄技巧及方法，从而为读者协会培养一批新闻摄影方面的人才，为协会的持续、健康发展奠定良好的基础。

　　三、 活动时间：

　　20xx年5月13日晚7点

　　四、 活动地点：

　　图书馆八楼

　　五、 组织单位：

　　主办单位: 图书馆读者协会

　　承办单位：大学生摄影协会

　　六、 活动对象：

　　全体成员

　　七、 活动流程：

　　(一) 前期准备：

　　1. 由办公室通知全体飞信会员，副会长杨青通知无飞信会员；

　　2. 由策划部布置会场及进行人员安排；

　　3. 宣传部部长王勇带领宣传部及其干事负责活动的'宣传工作;

　　4. 由主要负责人提前给相关工作人员发工作证。

　　(二) 期间安排：

　　1. 宣传部人员在现场进行拍照；

　　2. 办公室人员进行会议记录；

　　3. 策划部安排两名人员在八楼门口进行引导；

　　4. 由外联部安排四名人员维持现场秩序。

　　(三) 后续工作

　　1. 相关文字、照片等材料的整理;

　　2. 此次活动的总结。

　　八、 注意事项

　　(一) 会员应及时到场，并保持会场的安静整洁；

　　(二) 干事要积极引导广大会员与主讲者进行互动；

　　(三) 工作人员衣着要大方、得体，态度要认真负责；

　　(四) 组织人员有序离开，活动结束后打扫现场卫生。

活动策划 篇4

　　一、活动目标：

　　小学生阅读活动策划书

　　1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》，营造浓浓的“大手拉小手，牵手共阅读”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。

　　2.通过阅读活动，提高我园教师的师德修养和综合能力，让书成为教师成长的伴侣。

　　3.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

　　4.调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。

　　二、活动主题：

　　大手拉小手，牵手共阅读

　　三、活动时间：

　　20xx年3月——12月

　　四、活动对象：

　　全体教职工、幼儿及幼儿家长。

　　五、活动组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、活动内容：

　　(一)教师读书活动

　　1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那成长的拔节声》、《爱和自由》教育经典书籍等，不断充实自我。五四节，开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。

　　2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的《幼儿教育(教师版)》阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传新教育博客，相互学习、相互点评。

　　(二)班级读书活动

　　1.班级开展“阅读”活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的“小喇叭”广播展示阅读活动开展情况，每学期评选巧嘴巴宝宝。

　　2.完善班级“图书角”，同时在幼儿园公共区域创设“快乐书吧”，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。引导幼儿积极参与“我的`图书大家读”活动，由幼儿园发出倡议，每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。

　　3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。

　　4.利用废旧材料，通过家长、幼儿共同收集、制作，开展书签征集评选活动，并将获奖作品展示在“快乐书吧”背景墙。

　　(三)亲子共读活动

　　各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“大手拉小手，牵手共阅读”的活动中来。印发《小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》，进行宣传发动。

　　1.建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。

　　2.建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展“感动校园十佳爱心妈妈”评选，儿童节期间将开展“亲子绘本讲读”比赛。

活动策划 篇5

　　今年是我国第个义务植树节，为加快打造绿色，创建 中国幸福家园的步伐，使全县每位适龄公民都投入到全民义务植树活动中，迅速掀起我县春季义务植树造林的高潮，特编制本活动方案。

　　活动时间：20xx年3月x日上午9:30准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。

　　地点：白马关镇倒湾八卦谷入口(停车场以南)。

　　参加人员：县党政机关、县级各部门及事业单位职工。

　　活动方式：县级党政机关单位义务植树方式采取划分植树区域植树，由各口长单位牵头组织完成植树任务，各单位自带植树工具。造林完成后，经绿化委员会办公室验收合格后移交白马关景区负责管护，直到成林。

　　强部门协作，确保任务完成

　　县林业局负责组织植树苗木，组织专业技术人员现场指导造林技术，监督造林质量，负责质量检查验收。县消防队协助植树的用水工作。县公安局负责车辆指挥工作。县广电局负责宣传报道。各部门组织好人员，以大口为单位参加义务植树活动，同时清除杂草，确保安全、顺利完成义务植树任务。

　　检查考核。义务植树活动结束后，县绿委办负责对植树的`任务完成情况进行检查验收。验收不合格的，由责任单位负责整改;验收合格后移交白马关景区管委会负责管护。

活动策划 篇6

　　一、迎新活动背景

　　20xx届xx学院新生即将入学，而学生会的新一届干事也从中诞生

　　二、活动目的及意义

　　选取新一届的干事，为学生会的发展和生存作准备

　　三、活动时间及地点

　　1、招新时间：（具体时间待定）

　　2、招新地点：六号楼（具体地点待定）

　　3、招新小组：组长:宣传部部长、副部长

　　四、招新目的

　　1、宣传我们机电系学生会的文化

　　2、吸纳一些有才华、有能力的新生到我们学生会，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智。

　　3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的新生创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好的适应大学生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。

　　4、宣传部作为对外宣传的重要部门，更要吸收能够为学生会的.宣传的人才。

　　五、招新形式：

　　学生会在指定位置设招新点，填表报名，招收会员，主要是面向大一新生

　　六、宣传方式：

　　1、通过贴海报的形式提供招新报名时间和地点。

　　2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导新生们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团。

　　3、可多展示真实的活动照片和活动成果，介绍和展示其活动，吸引新生。

　　七、要求：

　　1、在现场要考察各位报名人员，做人宣传部的成员，应该做什么，怎么做。作为学生会的成员又该做什么，怎么做。

　　2、宣传部的主要职责

　　3、考察每位的绘画艺术，和写字的功底，因为宣传部就是这样的任务。

　　4、每位成员的合作水平、和对工作的态度，不能出现直挂名不做事的干事。

　　5、由部长和副部长对每位选手经兴筛选。

　　6、我部门主要招收10名新生左右。

　　八、宣传海报内容：

　　由原宣传部成员制作海报，宣传招新的工作，向每位选手宣传宣传部的工作，和得到的锻炼。

活动策划 篇7

　　每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日――愚人节。愚人节来源于法国。1564年，法国首先采取新改革的纪年法――格里历（即目前通用的阳历），以1月1日为一年之始。但一些旧调重弹的人反对这种改革，仍然依照旧历执拗地在4月1日这一天送礼品，庆贺新年。主意改造的`人对这些保守者的做法大加嘲弄。聪慧幽默的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假接待会．并把受骗上当的守旧分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便相互愚弄，成为法国风行的风气。18世纪初，愚人节风俗传到英国，接着又被英国的早期移民带到了美国。

　　前言：

　　在这犹暖咋寒的早春里，我们迎来了又一个“愚人”的节日。我们休闲网成破一年以来在社会各界友人的支撑跟辅助下，迅猛发展，当初已发展成为领有注册会员7000多人，日点击率过万的综合大型娱乐网站。春天是万物复苏的季节，春天是收获愿望的时节，春天是活动的节令，春天是恋爱的季节。我们在这个充斥活力与活气的春天里，让心灵放飞，将懊恼摈弃，让咱们来痛畅快快的来一次大fb，欢迎新人参加到我们的party中来！

　　一、活动主题：休闲大聚首，假面戏愚人

　　（休闲网有史以来最大的一次联欢集会）

　　二、活动时间地点：

　　活动时光：公元20xx年4月1日20：00

　　地点待定：

　　三、活动内容：

　　1、小游戏：（20分钟）

　　2、节目表演：（10分钟）

　　3、评选晚会最佳化妆奖（男女），最差化妆奖（男女）。（20分钟）

　　注：投票以无记名方法投出，第一轮举手投票侯选人，断定侯选人名单。第二轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，成果发生不可更改。

　　4、小游戏（或节目）（20分钟）

　　5、评比晚会最才子气奖（男女）（10分钟）

　　6、评比晚会最好色的色狼奖（10分钟）

　　7、小游戏（10分钟）

　　8、节目（10分钟）

　　9、评比晚会最靓美女奖，最酷帅哥奖（20分钟）

　　10、版主讲话（5分钟）

　　11、世人合影（20分钟）

　　12、晚会停止。

　　四、活动经费估算：

　　每人预收80元rmb。

　　其中，包含场地租用费，运动奖品费，酒水用餐费。

　　五、参加活动需知：

　　1、加入活动听员，必须要精心化装或是戴面具。

　　2、参加活动职员，必需服从组织者部署。

　　3、参加活动人员，需筹备小节目。

　　本次活动，不会进行很晚，不影响第二日畸形工作生涯，盼望大家踊跃报名参加！

活动策划 篇8

　　为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生的读书的兴趣，让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的.视野，净化我们的灵魂，升华我们的人格。学校为此计划开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是— 让阅读成为生活习惯！

　　活动的具体要求是:

　　1。每位同学写出自己的阅读计划（固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式）和书单（开学后交）。（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等）。

　　２。每位同学在暑假期间必须读完两本书，读后要写出读书心得（写在稿纸上），在开学时上交3篇读后感; 每人要写出20篇以上的日记。

　　３。每位同学建立一本“采蜜集” (统一用软皮笔记，至少20篇)，将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计，开学后学校将进行评选并展览优秀心得。

　　4。没有共同的阅读背景，师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人，就没有对话的基础，课堂就没有生机、活力和效率。因此，学校倡导全体师生“共读、共写、共同生活”。要求每位教师假期内读两本以上的教育名著，写出读书心得两篇、20篇读书笔记，以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。

　　秋季开学后，学校将组织评选活动，评出“书香班级”、“学习型教师”、“读书明星”，并进行表彰。活动将评出“书香班级”五个，各给奖金一百元; 评出“学习型教师”6名、“读书明星”一、二、三等奖共80名，进行表彰奖励。

　　开展“书香暑假”读书工程，就是为了让大家养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯！老师同学们，请积极参加到书香暑假读书活动中来吧！相信，读书就会快乐!

活动策划 篇9

　　一、活动背景：

　　经历岁月的风化，青春逝去，往昔的峥嵘淡然翻过，有一个群体的名字叫空巢老人。他们想念着自己的子女，却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇照顾;他们向往着沟通，然而朋友越来越少，圈子越来越小，渐渐的找不到了述说的对象;他们希望能够关注社会，参与社会，然而他们能做的也越来越少。孤独，寂寞，独自坐在家中， 无奈的看着日升日落云卷云舒。谁能懂得他们的寂寞!

　　二、活动主题：爱心之旅----走进空巢老人

　　三、活动的目的及意义：

　　(1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

　　(2)增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注老年人群体，从中学会关爱，学会感恩。

　　(3)唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，增强对老人尊敬关爱意识。

　　(4) 增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。

　　(5)把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。

　　四、活动时间：x年10月XX日

　　五、活动地点：XX市XX区XX敬老院

　　六、前期准备：

　　1. 提前联系好敬老院，取得对方的.信任和工作上的支持，并且实地 考察调研，以为活动的开展提供所需信息

　　2. 召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和各部工作分工。

　　3. 各部门准备各自的演出节目

　　4. 活动宣传(宣传部做海报、祝福卡片等)，还有一些老歌曲

　　5. 准备活动设备(相机、音箱、电脑、旗帜、横幅、礼物、扫帚、抹布等)

　　6. 联系好媒体进行宣传，以扩大活动的影响

　　七、活动流程：

　　1.20xx年10月XX日大家在校门口集合，由办公室清点人数，交代注意事项

　　2.依据自愿原则，参加人员可以自己带礼物送给老人们。

　　3.大家有秩序的排队赶往目的地，以展现我们志愿者的素质

　　4.到达敬老院后，向老人们问好，然后分发礼物

　　5.过后按照既定安排开展服务工作，先分一下组，比如三四个人一组，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。

　　6.劳动完成后开展文艺节目活动：

　　(1)主持人进行一段精彩的开场白，宣布文艺表演开始

　　(2)然后由各部表演各自准备的节目给老人看(最好是贴近老年人 口味的)

　　(3) 由老人自愿出来表演节目，与我们进行互动

　　(4)由主持人和老人们做一个小游戏(游戏规则：组织部放准备好 的革命老歌，由老人们来猜歌名，猜对者可以获得小礼品一份。)

　　(5)由老人们选出一首最喜爱的革命歌曲，请老人们合唱。

　　(6)和老人们玩击鼓传花的游戏。(击鼓传花游戏规则：一人手拿花，一人背众击鼓。鼓敲时花传，鼓停时花止。鼓声停时，花传到谁手里，谁就要表演节目，如唱歌、跳舞、说笑话、猜谜语等。)

　　(7)与老人们下棋、打牌等娱乐活动。(依照不同老人的性格组织相关活动)

　　7.和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，如遇到老人有烦心事，要懂得去开导老人

　　8.收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

　　9.由每人拿一张祝福卡片，写上自己对老人的祝福，然后送给老人，作为纪念

　　10.参加人员与老人握手，并合影留念，活动结束。

　　八、后续工作：

　　1.召集参加人员，清点人数。

　　2.打扫场地。

　　3.向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解，并希望能够建立长期合作关系

　　九、注意事项：

　　1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种 尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。 清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　2.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的 问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情需要注意等等

　　3.要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇 到这种情况，可将时间做适当调整。

　　4.在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。

　　5.各项活动开展落实到具体人，分工明确。

　　十、活动预期效果:

　　通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操，,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

　　十一、预算：

　　礼物(水果、、花生、瓜子、糖果，祝福卡片等) 小礼品(牙刷、笔、杯子、毛巾等)

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