活动策划 篇1

　　一 活动背景：金秋是收获的季节，我们也迎来了10级的新同学。他们来自五湖四海，怀揣着自己的梦想，走进了这所校园。部分同学因为某些原因在入学的时候选择了走“绿色通道”这种方式。通过“旧书圆新梦”活动，给他们带去关爱，让他们从学姐学长那里收到书籍，收到关心和对他们的厚望。

　　二 活动的目的与意义：

　　通过“旧书圆新梦“活动，让同学们更好的了解自立自强的意义，有一个良好的开始，有好的心情开始他们的'大学生活。

　　三 活动简介：

　　该活动主要上几届学生捐赠的书籍发放到通过“绿色通道”进学校的学生手中。

　　活动名称：旧书圆新梦活动

　　主办单位：外国语学院自强社

　　策划承办单位：外国语学院自强社

　　四 活动组织：

　　1 活动主题：旧书圆新梦

　　2 活动总负责：外国语学院自强社

　　3 活动策划人员：外院自强社策划部

　　4 活动时间：09-12—10-13

　　5 活动地点：升升公寓

　　6 活动参与人员:自强社全体成员

　　五 活动流程

　　一活动前期工作：

　　1 9-12号之前，策划部将初步拟定的活动策划书交到活动总负责人手中。

　　2 10号外院自强社召开内部会议，对策划书进一步完善，最终确定策划书。

　　3 制作四张宣传海报贴于b c f l栋楼下进行宣传，使外院的学生可以了解活动，并可以让他们积极参加，捐赠书籍。

　　二 活动期间工作安排：

　　自强社全体人员按照手中走“绿色通道“新生名单，进行旧书发放。

　　三 活动后期宣传：

　　新闻部就本次活动写相关新闻，将新闻稿投到新闻中心及学校的“理工青年”，“经纬广场” “学工广场”进行宣传。

活动策划 篇2

　　一 活动背景

　　如果说生命是一场漂泊，那么漫途中遇见了谁，将是一个美丽的意外，大学寝室就是这些美丽意外中的一个集中营。来自五湖四海的朋友们相聚在这里，共同组成了这个大家庭，一起走过大学四年的美好时光。寝室是我们的第二个家，它将见证我们大学生活中的点点滴滴，记录我们不断成长的足迹。我们的青春在这里绽放，我们的活力在这里飞扬，我们的爱在这里凝聚，我们的能力在这里提升，这里是我们生活的栖息地，是我们感情的汇聚园，所以说良好的寝室环境是我们成长成才的必要条件，寝室建设涉及各个方面，从而促使我们全方面发展。

　　二 活动意义

　　此次团日活动以“我的寝室我的家”特色文明寝室创建为主题，主旋律是“整洁干净，健康文明，温馨和谐，生态环保”，将寝室构建成为学生成长重要阵地，促进学生文明习惯的养成，切实服务青年学生成长成才。切实增强同学之间的凝聚力，营造积极向上、健康阳光的寝室文化氛围，塑造学生的'道德品格。在潜移默化中加强对大学生爱党、爱社会主义、爱共青团的朴素意识观念的培养和塑造，进一步坚定跟党走的理想信念。

　　三 活动时间

　　10月x日至11月初

　　四 活动地点

　　寝室内或室外空地上

　　五 活动对象

　　以寝室为单位，全体同学

　　六 活动流程

　　1.组织一个座谈会，以寝室为单位，探讨如何在日常学习生活中，践行”务实，守信，崇学，向善“，根据同学们的讨论发言，做出总结，意在培养同学们正确的价值观，并倡导同学们积极地去做。

　　2.组织一个寝室内部设计比赛，以寝室为单位，根据各自寝室设计的风格和主题，评出各项奖，并组织同学参观获奖寝室，推动其他寝室的提高和完善。在设计过程中可增进彼此的了解，深化相互的友谊，增加对寝室的热爱，增强寝室的凝聚力。

　　3.在寝室内务管理上，组织”人人都是寝室长“活动，寝室内每人一周轮流做寝室长，包括对寝室内卫生等各方面的管理，意在培养寝室成员的主人翁意识和集体感。

　　4.在营造寝室文化方面，寝室内成立一个读书角，大家将自己看过的不错的书籍，报刊

　　拿出来，都放在这个图书角内，然后根据大家的空闲时间，规划几个读书日，意在培养大家勤于阅读的好习惯，书共读，资源共享，在读的过程中可写下读书笔记，然后大家在一起交流自己的心得和感悟，这样可激发大家的阅读兴趣，提高大家的思想，文化修养。

　　5.在学习氛围营造方面，寝室内成立互帮互助小组，每组定下自己的学习目标，制定出学习计划，大家一起行动，互相监督，互相帮助，大家针对自己在学习中遇到的问题，及时地沟通交流，共同解决问题，大家一起进步，提升。

　　6.组织同学积极参与公益活动，以寝室为单位，根据每个寝室公益活动参与情况，组织同学参加“ 捐书捐物献爱心”活动或绿色环保等活动，根据每个寝室公益活动参与情况，评比出“公益活动大使”，给予一定的表彰。

　　7.在阳光体育运动方面，每个寝室根据成员的空闲时间，一周内进行几个“运动时刻”，如跑步，跳绳，瑜伽，羽毛球等多种健身项目，让运动成为大家生活的一部分，这样，大家的体魄会更加强壮，感情会更加深厚，成长会更加阳光。

　　8.在寝室文明方面，每个寝室拟一个健康文明公约，上面涉及到学习，生活等各个方面，每个人都签上自己的名字，并以此来约束自己。

　　9.在促进寝室温馨和谐方面，班级以寝室为单位，编排节目，定期开联欢会。

　　10.开展寝室互访活动，文明寝室参观交流活动，并借助寝室读书沙龙、学术讨论会、文娱竞赛）等多种形式开展互访，这一活动既可以增加学生之间的交流，也起到互相学习、共同提高的作用，也在能够促使学生养成“打扫干净屋子，迎接客人“的习惯。

　　11.可以借助微博、手机、网络、寝室公告栏等媒体平台，开设“常”专栏，包括好书“常”读、健身“常”动、历史“常”温等“常”专栏，利用经典名著、励志书籍、健身知识、党史回顾的贴身传递，发布给广大学生，在学生中形成读书、勤锻炼、善学习的氛围。

　　12.组织同学积极参加公寓文化节，开展“我和我的寝室”征文、摄影、书画比赛，选拔优秀作品用于寝室美化；组织开展“我和我的寝室”微博辩论赛，深入讨论文明寝室建设的意义和途径；营造健康、乐学、和谐的寝室氛围。

　　七 人员分配

　　以寝室为单位，寝室长为内部负责人，组织领导本寝室人员，班委负责组织开展各种活动。

活动策划 篇3

　　一、活动主题：

　　“优化生活环境，共建美好校园”

　　二、活动背景：

　　学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地。为了培养同学们养成良好的卫生习惯，提高宿舍文明，优化生活环境，泰山学院南校区特举办“我型我秀”叠军被大赛。

　　三、活动意义：

　　为了进一步美化学生的生活场所，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的.校风。

　　四、 活动主办单位及承办、协办单位：

　　主办单位：泰山学院南校区学生工作办公室

　　承办单位：泰山学院南校区宿舍卫生督查队

　　协办单位：校园文明督察队、早操督察队、体育部、办公室、学习部、宣传部、组织部。

　　比赛成绩汇总：办公室、学习部

　　比赛裁判席：宿舍卫生督察队、主席团成员

　　五、活动负责人：孟垂建

　　六、活动对象：泰山学院南校区15级全体在校学生

　　七、活动要求：

　　1、比赛时间：20xx年10月29日，12：30开始

　　2、比赛地点：图书馆一楼礼堂

　　3、被子要求：参赛者自带

　　八、活动前期准备：

　　1、邀请老师作为嘉宾为获奖选手颁奖。

　　2、宣传部在活动前宣传此活动，绘制海报。

　　3、办公室在活动前统计、并整理出参赛人员名单。

　　4、宿舍卫生督察队准备好比赛所需用品，并担任活动中的后勤工作。

　　5、校园文明督察队负责比赛时的现场秩序。

　　6、学习部负责统计、计算评分。

　　7、体育部负责比赛警戒线的布置。

　　8、组织部负责现场的人员调配。

　　9、摄像师做好拍摄工作。

　　10、比赛前向老师借好礼堂钥匙并保管好锁具。

　　11、自律会、学生会成员必须提前全部到场办公室做好考勤工作。

　　12、由文艺部推出2名主持人。

　　九、比赛现场布置：

　　1、办公室联系各部门成员，准备工作就绪。

　　2、体育部、校园文明督察队布置现场（从宿舍搬6张长桌子）。

　　3、布置完成，由校园文明督察队、早操督察队进行现场参赛人员秩序维护。

　　4、各项工作安排完毕后，比赛正式开始。

　　十、报名方法及规则：

　　1、报名方法：

　　①各班人员向宿管委员报名

　　②宿管委员向宿舍卫生督察队报名

　　2、报名规则：

　　①参赛人员以院系为单位，人数2人，必须为本院系学生，每院系限报一支队伍。

　　②报名前应确定其队伍人员搭配、队名，经工作人员确定后，不可随意更改。

　　③比赛次序以专业为单位按顺序以此类推

　　十一、叠军被大赛评比内容

　　①本次活动以现场比赛为主。

　　②比赛本着公开，公正，公平的原则，由评委现场评分并有计时员计时。

　　③比赛每组4名参赛选手，满分10分，时间为5分钟。

　　④比赛结束时评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖个人颁发荣誉证书。

　　评分细则如下：

　　A、被子叠起时对仗整齐，无斜面(3分)

　　B、被子外形方正(2分)

　　C、棱角分明(2分)

　　D、被子表面平整，无褶皱(1分)

　　E、上下层薄厚一致，被子清洁无异味(2分)

　　奖项配置：

　　一等奖：荣誉证书1本

　　二等奖：荣誉证书1本

　　三等奖：荣誉证书1本

　　泰山学院南校区学生工作办公室

　　泰山学院南校区自律会宿舍卫生督察队

　　十月二十五日

　　备注：

　　1、比赛现场需要安静环境由自律会学生会成员维持。

　　2、开始由主持人进行一小段开场白并宣布比赛结果。

　　3、为了公平、公正裁判员必须在每组参赛选手进行比赛后5分钟入场。

　　4、对参赛人员进行编号并排列顺序（1——20）。

　　5、出现并列分数超过3人应再次让并列选手继续比赛。

　　6、流程：开场→分组比赛→宣布结果→颁奖

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　随着四六级考试的临近，同学们心中的弦都不由自主地开始紧绷起来。四六级的重要性大家非常清楚，也都希望能够一炮打响。可是不同的同学对四六级的准备有不同的状态：有的井井有条；有的`过度紧张；有的顺其自然；有的迷茫无措。在只剩下一个月时间的敏感阶段，最后的系统冲刺成了大家是否有信心自如应对考试的关键时期，其重要性不言而喻。因此，班委策划了本次活动，希望通过这样一种行径，能够以一供多地帮助大家找到自己最好的状态，整装待发。

　　二、活动目的：

　　1.通过进行英语四六级模拟测试，让同学们及时发现学习中的不足，查漏补缺；同时调动大家对英语学习的积极性，激发同学们的热情，为四六级考试打好坚实的基础

　　2.通过开展“四六级冲刺总动员班会”，帮助同学们及时调整心态，沉着应对考试，正常乃至超常发挥自己的英语水平。

　　三、活动名称：

　　四六级冲刺总动员

　　四、活动形式：

　　1.每周组织班上同学进行一次四六级模拟测试；

　　2.开展“四六级冲刺总动员班会”

　　五、活动地点：

　　医学院仁医楼104教室

　　六、活动人员安排：

　　策划书： 刘七平 黄玉涓 罗媛媛

　　负责人： 刘七平 罗媛媛 曾莉 杨丹晖

　　宣传人员： 谢璐璐

　　班会主持人：杨丹晖 罗媛媛

　　摄影人员： 欧阳琳娜

　　工作人员： 史廷鑫等

　　七、活动流程：

　　1. xx年11月21日19：00组织班上同学进行第一次系统的四六级模拟测试，题目为自己准备，考试时间为125分钟。

　　2.xx年11月28日19:00组织同学们进行第二次系统的四六级模拟测试，题目也为自己准备，考试时间为125分钟。

　　3.xx年12月5日18:30组织班上同学进行第三次系统的四六级模拟测试，题目为 班级统一分发，试卷分为预测和真题两类(听力内容一致)，由同学们根据自己的实际情况选择题型，考试时间为125分钟。

　　4.xx年12月5日20:40—21:30开展“四六级冲刺动员班会”，具体情况如下：

　　① 20:40班会正式开始，主持人介绍本次班会的主旨及意义：

　　② 邓佩芝同学针对四六级题型介绍自己的经验，提出对同学们在最后冲刺阶段的建议；

　　③ 陆艺同学根据自身的实际情况谈及如何调整应试心态，并提出对同学们的建议；

　　④ 班长刘七平同学发言，强调考风考纪，提出自己对同学们的希望，鼓励大家自信应对四六级考试；

　　⑤ 主持人总结班会主要内容，班会结束。

　　5.xx年12月12日19：00组织同学们进行最后一次模拟测试，题目由班级统一分发，试卷分为预测卷和真题两类(听力内容一致)，由同学们根据自己的实际情况选择题型，考试时间为125分钟。

　　八、活动注意事项：

　　1.要选好四六级模拟试卷，注重其题目的质量；

　　2.每次模拟测试的时间和地点要及时并准确地通知到位；

　　3.督促每个班级成员都积极参与本次活动。

　　08级临床2班

　　xx年11月18日

活动策划 篇5

　　一、活动目的

　　《汉语国际教育本科专业培养方案》对汉语国际教育专业学生的知识结构和能力结构有明确要求，要培养学生“具有教师基本的职业素养，具备从事汉语国际教育教学或第二语言教学的能力。”通过组织汉语国际教育专业学生参加教学比赛，检验、锻炼和培养汉语国际教育专业及相关专业本科生扎实的教学组织能力、语言表达能力、仪容仪态、人文素养等基本素质，以提高学生的.实践技能和创新精神，为其将来从事汉语国际教育教学、中外文化交流和其他领域相关工作奠定良好的基础。

　　二、活动主题

　　领略汉语风采，展现汉语魅力。

　　三、参赛内容

　　报名参赛人员自选教学内容，但该内容须与对外汉语教学有关，要紧密结合留学生的学习规律设计相关教学内容。

　　四、参赛对象

　　1. 文学与新闻传播学院汉语国际教育专业一至三年级本科全体学生；在大学期间至少参加一次教学比赛(20xx级、20xx级除外)，以获取相应学分。

　　2. 文学与新闻传播学院其他专业及其他院系学生自愿报名参加。

　　五、比赛时间

　　1. 比赛设初赛和决赛两个阶段进行。

　　2. 初赛时间：4月25日；决赛时间：5月9日。

　　六、比赛地点

　　待定，另行通知。

　　七、参赛方法

　　1. 报名方式

　　（1）现场报名

　　4月16日至4月17日在食堂东侧展台处领取报名表（附件1），并于4月17日17点前将报名表交给展台赛事组人员。

　　（2）网上报名

　　4月19日前登陆公邮hyjxdsbaoming@sina.com（密码：hyjxds20xx）下载报名表格，填写完整后发送至hyjxds@sina.com,邮件标题及附件名称请统一为“教学大赛报名-学院-专业-年级-姓名”。

　　2. 提交报名表之后，参赛人员请按要求做好各项准备。组委会将以i民大发布通知及短信形式通知参赛者相关事宜。为便于评分，参赛人员教案及PPT须于比赛开始三天前上报给赛事组。

　　八、讲课要求

　　1. 初赛参赛选手于指定比赛场所实时讲授XX分钟。决赛参赛选手讲授10分钟。比赛开始前须作简要自我介绍及授课内容、授课对象介绍，时长不超过30秒。

　　2. 教学手段丰富，必须采取板书、PPT展示教学内容。其他教学方式及教学手段由参赛人员自行决定。

　　3. 思路清晰，结构严谨，目标对象明确，内容符合留学生学习汉语的特点、认知规律和知识水平。

　　4. 条理清楚，重点突出，讲解透彻，逻辑性强，能生动、有效地表达授课内容，充分调动学生的积极性。

　　5. 熟练运用普通话教学，语言清晰，精神饱满，教态自然大方，课堂应变能力强，教学效果良好。

　　九、评分办法

　　1. 比赛由评审委员会根据评分细则（附件2）进行打分。

　　2. 初赛评委由学生代表组成，决赛评委由院领导、专业教师、学生代表、留学生代表组成。

　　3. 评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，计算出的平均分为参赛人员最终成绩。

　　4. 前三名选手的分数在第四名选手比赛完成后现场公布，其他选手均在下一个选手比赛后公布成绩。

　　5. 依据全体选手成绩排序决定获奖等次。

　　十、奖项设置

　　1. 初赛不设奖项。

　　2. 决赛设一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，优秀奖8人。

　　3. 获奖选手颁发证书和奖金（一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元，优秀奖100元）。

　　4. 自20xx级开始，文学与新闻传播学院汉语国际教育专业学生计入相应学分。

　　十一、活动组织

　　1. 成立教学比赛工作小组。

　　组 长：学院分管本科教学副院长

　　副组长：现代汉语教研室主任

　　成 员：现代汉语教研室全体教师、学院教学办公室老师

　　活动承办：汉语国际教育专业20xx、20xx级学生

　　2. 设立教学比赛专用邮箱，便于活动组织及宣传。

活动策划 篇6

　　活动主题：

　　青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州

　　活动目的：

　　积极倡导关爱他人、奉献社会的`道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。

　　活动主办方：

　　丰泽团区委、云谷社区青年中心、志愿者丰泽服务队

　　活动协办方：

　　泉州财贸干校、泉州经贸学院、华大实佳、福建经贸学校

　　活动时间：

　　20xx年4月23日16:00—20:00

　　活动地点：

　　云谷社区三楼多功能厅

　　活动主持人：

　　蔡江育、王智斌

　　活动内容：

　　0、志愿者合唱《志愿者之歌》

　　1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)

　　2、健美操

　　3、游戏：脑筋急转弯

　　4、男声独唱《红日》

　　5、独舞《印度姑娘》

　　6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》

　　7、男声独唱《高手》

　　8、小品《搞好英语》

　　9、男声独唱《月曲》

　　10、男女合唱《让我爱你》

　　11、独舞《天堂家园》

　　12、交际舞

　　13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品

　　活动注意事项：

　　1、参加人员注意行车安全，保管好随身财物

　　2、参加人员请准时准点参与

　　3、参与表演节目和工作人员请提前到达

　　4、所有人员请遵守活动现场秩序

　　5、请爱护现场公共设施

　　活动乘车路线：

　　乘坐18路车到终点站下车既到(就在旁边~云谷社区办公楼三楼)。

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