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主题活动策划
更新时间:2023-09-25 11:18:20
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主题活动策划

主题活动策划 篇1

  一、活动目的

  根据学院院团字[XX]4号文件通知,结合会计二系实际,特制定“奔跑吧,青春”三走主题系列活动,带领广大青年,“走下网络、走出宿舍、走向操场”,加强体育锻炼,增强体质。

  二、活动开展时间

  XX年4月至5月

  三、活动具体安排

  1、宣传发动阶段

  召开会计二系团总支“奔跑吧,青春”三走主题活动宣传动员会,各团支部召开支部宣传会,让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神,让同学们意识到锻炼的重要性。

  2、具体实施阶段

  “奔跑吧,青春”之集体篇

  以班级为单位参加集体运动项目,通过不同五关关卡总时间最短团队胜利,进一步将三走活动落实到位。(详见附件)

  四、活动总结

  通过活动,发现身边榜样,形成团队,让运动理念深入人心,运动健康快乐。

  会计二系团总支

  策划书附件:“奔跑吧,青春”之集体篇

  一.活动时间:5月6号---5月20日 下午4:30

  二.活动地点:田径场

  三.活动方式

  第一关:弯腰过杆:(需4人,2男2女)此关所需道具:跳高杆

  主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识,放置一个杆子,身体是像拱桥一样往后仰,然后从杆子下面穿过去,四人身体不能碰到杆子,并保持一致性,否则违反规则不予记成绩,以最后团体过杆结束计时。

  第二关:甩便利贴:(需6人)此关所需道具:便利贴

  工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后,队员要尽全力甩,不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来,全部掉下,则记时结束。

  第三关:传球接力:(需6人)此关所需道具:瑜伽球

  全组队员列成竖排,由第一个人开始,将瑜伽球从胯下依次向后传递,到最后一名成员,最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求,依次循环,轮玩一圈结束计时。

  第四关:生死电网:(需6人)此关所需道具:绳子

  主要锻炼团队分析解决问题的能力,考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度,用绳子结成一张网,要求队员不碰到网的情况下全部通过,触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越(包括牺牲者)的时间。

  第五关:六人七足:(6人)此关所需道具:绑脚绳,过关红线

  六人七足主要是队员间的协调一致性,六个人排成一排 用线或绳绑住两两的'脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住,然后 一起驶向终点,冲破过关红线结束计时。

  附加活动:撕名牌:(两队对抗)

  每个人背上贴一张姓名条,然后两队相互撕掉,哪队最后剩下人哪队就赢。

  备注:

  1因活动为室外活动,如遇下雨天活动另行通知。

  2此活动为计时赛,用时最短班级获胜。

  3每个班比赛时间不一,只需一下午,每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。

  4以上活动属系部活动,每班必须选派七人,六人为主力,还有一名为替补队员。

主题活动策划 篇2

  一.活动主题

  相亲相爱的一家人

  二.活动目的

  1增加协会会员之间的交流,使会员更加的团结。

  2.培养会员之间的感情,更加体现协会成员之间的相亲相爱。

  3.锻炼会员的各方面能力,使协会成为锻炼能力的殿堂。

  三.策划主办方

  成功者演讲协会

  四.时间地点

  xx.3.161#205

  五.活动流程

  1.我爱记歌词(歌词接龙)

  游戏规则:先将成员分为若干组,并且接下来也延续使用.该游戏首先由主持人提一首歌的'一句歌词,然后由几组依次接龙.前提是每句歌词中的词必须带有前句歌词的最后一词。在活动中没有想出来的或是反应慢的将被淘汰.直到剩下最后一组,为获胜方作为歌星.但最后三组将接受惩罚,三组通过抽签挑选出最倒霉的两组为衰星。准备三张纸条让三组抽签,会有两组受到惩罚)。

  2.眼疾手快

  游戏规则:主持人说某物,由各组人员去寻找自己或者抢其他组寻找到的物品,某组拿到物品后跑到安全地点交给主持人,累计次数最多的为获胜团队。次数最少的团队要接受惩罚(主持人事先准备几个物品放在显眼又不显眼的地方)。

  3.手忙脚乱

  游戏规则:主持人准备六张纸一张凳子气球,分别写两个手两个脚和一张嘴及屁股.有每组人员各抽一张纸条,抽到嘴的人将只用嘴去吹气球,抽到手的两个组员将只能用手辅助抽到嘴的组员吹气球,抽到腿的组员将抬起抽到屁股的人的腿使他将凳子上的气球坐爆,每两组之间比,每组只能用三分钟的时间。最后坐爆气球最多的一组获胜。最少的一组将受到惩罚。

  六.惩罚

  1.大吃一惊:将辣椒放进面包里让他们必须一口吃掉。跳来跳去:全组人跳蛙跳。

  2.表情:狼狈,纠结,傻瓜,变态,掉眼泪(一定时间内),猥琐,忐忑,风流涕淌,手忙脚乱。

  3.男对女(找个笑点低的女生)道歉。

  4.表演:学脑白金的广告(可自编),学一对老夫妇遛弯,学童音,我是淑女(头顶一本书绕教室走一周)

  七.活动结束:大家一起唱相亲相爱的一家人

  八.经费预算:35元(笔,本,便利贴,小桔子)

  策划人:成功者演讲协会策划部

  时间:xx年3月14日

主题活动策划 篇3

  一、活动背景:

  随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染以威胁到人类的生存。

  随着公益活动在中国的日益成熟,公益活动已经成为熏陶人类心灵的载体,对人们的生活产生很大影响。

  二、活动目的:

  1、增强我校学生参与环保的意识

  2、保护我们学校以及周边的环境

  3、培养学生养成爱护环境、保护环境的意识

  4、增强全校师生的环保意识

  三、活动主题:

  保护环境,创和谐校园,创美好地球村

  四、活动流程:

  1、活动时间:10月到11月

  2、活动地点:青岛农业大学校园、大学生活动中心、学术报告厅

  3、活动成员:青岛农业大学大学生

  五、具体活动:

  流程一:首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护主题。重点放在不好的环境现象上,给同学们以视觉上的最大冲击,让同学们深刻感受到保护环境的重要性,使大学生参加到保护环境的活动中来。

  备注:观看影片大约30——40分钟,影片观看结束后,现场同学要互动起来,现场征集同学们的环保看法。

  流程二:由校园话剧社出人表演关于校园环境危害的.种种不良现象,以充分调动同学们的乐趣,亲身了解到我们的一举一动都会对环境产生影响。

  流程三:在虹子广场及人员流动大的地方举行“校园环保行”签名活动,以吸引全校及更多人的关注。

  流程四:举行环保活动,将同学们按人数分成几组,每组平均5人,选一小组组长,带领同学们在食堂、教学区以及宿舍区进行环境保护的活动(捡垃圾,收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)

  流程五:环保知识对抗赛,展示同学们对环保的看法

  比赛过程:

  1、每队以不同的方式进行自我介绍

  2、题目分为:a、必答题

  b、限时抢答题

  c、各小组将自己的环保观念和垃圾重新利用成果展示给大家

  3、颁奖仪式

  备注:所设奖项:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳小组奖三名,最佳观众参与奖十名

  六、经费预算:

  六平方米彩色喷绘彩报四幅:100*6=600元

  会场费:200元

  一等奖:200元

  二等奖:100*2=200元

  三等奖:50*3=150元

  最佳小组奖:50*3=150元

  最佳观众参与奖:50*10=500元

  备注:本策划资金由政府小额资助

主题活动策划 篇4

  活动前言:

  我们都渴望生活在干净的地球上,我们都渴望拥有健康的身体,我们还渴望有环保的校园,渴望绿色健康卫生的环境。而在校园的食堂快餐厅里每天都在大量使用一次性筷子,这样造成了极大的资源浪费,同时深深的污染了环境生活。为了引起同学们对环保的注意,使环境危机意识深入人心,进一步强化全校同学的环保意识,同时迎接世界地球日的到来,我物流30801班团支部准备于4月9日在校园开展“筷乐”大家来的团活动。

  一、活动主题:

  “筷乐”大家来!

  二、活动目的:

  保护地球,保护森林,追求绿色,减少一次性筷子的使用,倡导环保节约的生活方式

  三、组织人员:

  策划书:李凌霄

  组织:张星

  宣传:兰丽媛

  四、活动时间:

  xx年4月9日下午2:00

  五、 活动地点:

  河北化工医药职业技术学院

  六、 活动过程:

  ①号召全班同学利用课余时间收集一次性筷子,摆在校园显眼处,让过往的同学们看到一顿饭浪费的筷子的数量之多。

  ②展出展牌向同学们做“拒绝一次性筷子”的'宣传工作。

  ③在学校食堂前及主干道上进行条幅签名,让过往的同学在写有“我在乎我的地球,拒绝一次性筷子”标语的条幅上签名加入我们的活动。

  ④倡导同学们使用循环餐具,并现场低价出售循环餐具。

  ⑤到餐厅各售饭口粘贴有关拒绝一次性筷子的标语。

  七、 参加人员:

  物流30801班全体同学

  八、活动意义:

  在当今全球化和商业化的时代,极端的逐利让我国原本并不丰富的森林资源正受到一次性筷子的蚕食,同时被蚕食的或许还有我们的传统,具有几千年历史的筷子文化。我们要通过“筷乐”大家来这个活动唤起全校同学的环保意识,使环境危机意识深入人心。 在此次活动中收到了同学们共同的绿色承诺:“我在乎我的地球,拒绝一次性筷子。”在无法停止绝大多数民众使用一次性筷子的今天,我们河北化工医药职业技术学院的每个人至少都可以为拒绝一次性筷子献出一份力量,尽到一己之责。

主题活动策划 篇5

  一、活动主题

  “团结互助,增进友谊”

  二、活动目的

  四月天春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时,围绕我们的主题“团结互助,增进友谊”,加强同学们的`集体意识,使班级更具有凝聚力,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

  三、活动对象:青园一(1)班全体师生以及家长

  四、活动时间:4月7日

  8:30—15:30

  五、活动地点:南郊公园

  六、活动内容

  (一)前期准备工作

  召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行应该注意安全的问题,例如不要私自离队独立行动。

  (二)活动当天事宜:

  活动内容

  一、深山寻宝

  1、游戏规则:在规定的范围内,将10个宝藏藏匿于不同地方,在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻,设定1、2、3等奖,给予相应奖励。

  2、游戏道具:信封10个等

  二、拔河比赛

  1、游戏规则:将全班同学按座次分为2组进行比赛,共拔三局,获行2次胜利的为胜方。

  2、道具:拔河绳子一根。

  三、兔子蹲游戏

  1、游戏规则:每个家长带孩子对面双手相扣,与其他参赛队员站成一排。听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。如:白兔子蹲,白兔子蹲完,红兔子蹲……。

  2、游戏道具:白、红、黑、黄兔子的头套。

  四、无敌烽火轮

  1、游戏规则:10人协作相互协作,使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环,将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环,在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。

  2、游戏道具:报纸、胶带等

主题活动策划 篇6

  一、活动目的

  为推动幼儿园体育文化建设,丰富幼儿教师课余生活,引导孩子们正确的认识到参加体育锻炼的'重要性,体会参与体育运动的乐趣,同时也会为热爱这项运动的孩子提供一个展现自我的舞台。我园特地开展了幼儿园羽毛球比赛。

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日下午。

  三、活动地点

  羽毛球场。

  四、活动主题

  趣味羽毛球比赛。

  五、活动负责人

  xxx。

  六、活动对象

  全体幼儿园师生。

  七、活动内容

  (一)活动规则

  1、以两个人所接球累计次数排名。

  2、不能跨越球网在对方区域击球。

  3、不能二次击球。

  4、抽签确立各组出场顺序。

  (二)活动奖项

  第一名:羽毛球6个。

  第二名:羽毛球4个。

  第三名:羽毛球2个。

  八、注意事项

  1、为防止意外人身伤害,应充分做足热身活动。

  2、当出现意外伤害时,应及时采取有效且科学的手段予以解决。

主题活动策划 篇7

  活动目的:

  1.情感目标:通过此次主题班会,让学生了解亲情,体验母爱的无私和伟大,增进同学与家长的感情。

  2.认知目标:让同学在点滴中体谅父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

  3.行为目标:在今后的生活中,对妈妈多一份理解与关爱,激发学生从小有爱心,引导学生把对父母爱付诸实际行动。

  活动过程:

  甲:我宣布四(二)班主题班会《妈妈的爱》现在开始!

  乙:首先,我们用掌声欢迎今天到场的妈妈们,还有一同参加我们活动的各位老师,谢谢你们的光临。(掌声)

  甲:先请大家来看一组照片:动物世界里的母子亲情。

  乙:看了这么多的照片,你有什么感受呢?(2到3个同学讲完之后)

  甲:嗯,这是一组温馨的照片,你能给它们取一个名字吗?

  乙:停停停!我知道老师也给它们取了名字呢,是《世上只有妈妈好》。

  甲:妈妈,是一个给了我们生命的人。

  乙:这里有几张小动物在妈妈肚子里的照片,你看得出是哪些动物吗?

  甲:我们人类也一样,也是在妈妈肚子里蕴育长大的。你知道,你在妈妈肚子要待上多久才能等到出生的那一刻?

  合:当我们来到这个世界上,睁开眼睛,看见了爸爸,看见了妈妈,我们有了一个家。

  甲:“家庭“用英语怎么说?Famliy。

  乙:那Family这个词中的每个字母又代表了什么意思?

  甲:既然大家都不知道,那就让我这个小博士来告诉你吧!其实啊,就是Father and mother I love you呀!

  让我们一起来说Family就是:Father and mother I love you。

  乙:爸爸、妈妈给我们起了名字,你知道你的名字里包含父母的希望吗?(我名字的故事)

  甲:望子成龙是每个父母的期望。我们知道孟子、爱迪生、岳飞等许多的名人。他们背后都有一位了不起的妈妈在支撑着他们吗?谁能来讲讲这样的故事。(名人的妈妈也了不起)

  乙:与名人的妈妈相比,我们觉得我们的妈妈也很了不起。每个同学用一句话来大声地夸夸我们的好妈妈!(我也有个好妈妈)

  歌曲《妈妈的爱有多少斤》

  甲:妈妈的`丝丝皱纹,妈妈的缕缕白发,

  乙:那是母爱的涓涓印痕,那是妈妈日夜操劳的见证,

  甲:现在,我们邀请妈妈和我们一起来参加《开心QQ》亲子活动。

  乙:第一项〈你在我心中〉,以问答的方式看看我们和妈妈之间的默契到底够不够多?

  甲:第二项〈眼睛里的你〉,我们给妈妈带上面具和帽子,你能从眼神里找出你的妈妈吗?

  乙:加试赛〈只想一生跟你走〉,眼睛看不见的妈妈背上宝贝,在孩子的指点下,去拿宝藏。准备,出发!

  甲:最后,这里将进行一场〈妈妈聪明,我漂亮〉的环保时装发布会。妈妈们利用五一长假,为我们精心设计、制作了各种漂亮的环保时装。请在座的老师当评委选出五套优秀作品。

  甲:妈妈的巧手装扮了我们的美丽,妈妈的爱心呵护着我们的成长。

  乙:世间纵有千般爱,惟有母爱最博大。

  集体朗诵〈母亲〉

  甲:五月的第二个周日,就是母亲节。我们要为她送上一枝鲜花,一枝开在心间、充满感恩的康乃馨,祝福妈妈永远年轻、健康、快乐、

  合:幸福!(送花)

  甲:让我们伴着美妙的旋律,和妈妈一起翩翩起舞,留住这美好的时光。

  合:载着妈妈的期望,载着妈妈的关怀,《妈妈的爱》主题班会到此结束。

  再次谢谢大家的光临。

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