活动策划 篇1

　　一、活动主题：

　　传递激情，筑就友谊，追逐梦想，放飞希望，

　　二、活动目的：

　　1、增强社团凝聚力，扩大协会影响力

　　2、发扬团队协作精神，丰富校园文化生活

　　3、激发会员活动积极性，促进各协会沟通交流；

　　三、主办单位：

　　共青团川北医学院委员会

　　四、策划承办单位：

　　川北医学院大学生社团联合会

　　川北医学院学生会

　　五、赛事时间安排：

　　1、报名时间：10月23—27日

　　2、比赛时间：10月31日下午1：00—5：00（暂定）

　　3、开幕地点：风雨礼堂

　　六、参赛人员：

　　1、参赛对象：团委，社团联合会，学生会，主席部和35个协会（其中协会比赛为一轮；团委，社团联合会，学生会，主席部为三轮）；

　　2、组队要求：每支队伍人数为8人，其中4男4女。

　　七、活动流程

　　1、整体进程：

　　10月23—27日赛事前期宣传筹备及报名工作

　　10月23—31日上午赛事所需物品准备及相关人员调配安排

　　10月31日下午环校接力赛进行日

　　12：00工作人员签到并进行物品最后清点并做会场安排

　　12：30参赛队伍的选手、负责人完全到指定位置

　　12：30—13：00出征仪式（领导致辞授旗参赛代表宣誓）

　　13：00比赛正式开始

　　13：00—17：00比赛进行中

　　17：00—18：00清理会场及赛道

　　2、前期准备阶段

　　1）宣传展板一张、每轮计分表、赛道平面图、会场座次图海报内容：川北医学院第八届社团文化节“我爱我家”环校接力赛：时间：XX年10月31地点：新校区风雨礼堂

　　2）制作跑道平面图、风雨操场平面图

　　面对主席台，从左至右分三个方阵：

　　第一方阵：各协会参赛队员，从左到右第一组1—4号第二组5—8依次往下排列（注意人员的清点，并及时与未到人员联系）；

　　第二方阵：各协会拉拉队员，以协会为单位合理安排

　　按第一方阵参赛队员相应顺序排列，使其在开赛时能及时为本协会运动员加油打气；

　　第三方阵：院团委、学生会、社团联合会成员及代表

　　3）嘉宾邀请

　　4）汇总新老区参赛干部名单

　　5）根据参赛名单收集和人员统计情况第一轮

　　将比赛选手分为八组，每组为5个协会，抽签随机分配并在所有参赛人员中选出一名参赛志愿者、

　　6）打印分组表工作内容：将分组情况制成表格（内容包括：分组情况，参赛人员安排及负责人联系方式）

　　7）赛程通知（及时通知各部门比赛各方面情况：选手到位，比赛轮次等等）

　　8）器材{各协会会旗、5个计时表，发令枪（待定）或口哨，终点线（彩带或缎带）、石灰粉浆（刷子）嘉宾席、音箱，号码牌（包括别针），对讲机}

　　9）水等相关物品准备

　　饮用水（桶装）9桶纸杯9袋（50个装）

　　葡萄糖5盒，接力点桌子10张（起点和终点共三张，个接力点各一张）

　　10）赛场布置家教协会

　　1、由家教协会布置个各接力点、嘉宾席桌子安放

　　2、由爱心社负责所有风雨操场和各赛段的跑道划分

　　3、由青志协负责赛前引导参赛人员及各协会拉拉队进场。

　　生活部和分配到各个接力点的协会人员一起将比赛所用物品（水，水杯）及时发到各个接力点，并负责倒水，收集各接力点号码牌并及时送回起点等相关工作。同时分配人员留在起点、终点和七个接力点完成管理和服务工作。12

　　国旗仪仗队和青志协负责各接力点合作负责参赛人员、拉拉队的现场秩序及和其他机动部门一起维持比赛开始后的跑道情况！负责比赛出现意外情况时的处理（轻者搀扶，重者抬到医疗救助点—————校医务室）；

　　协同维持比赛秩序确保非参赛人员不能进入赛道提醒过往车辆

　　由理财部负责号码牌和会旗最初的'发放和最后回收清理

　　嘉凌潮编辑部负责跟踪拍照报道

　　3、比赛阶段

　　1）开幕式：

　　一、社团代表发言

　　二、协会代表发言

　　三、宣读比赛规则

　　四、汪书记宣布比赛开始并授旗

　　五、各个参赛队代表领跑一圈回到主席台

　　2）正式比赛：第一组选手就位第二、三组选手准备，每一组比赛结束相应准备组就位

　　3）各协会啦啦队按秩序退场并到比赛地点准备为选手加油。

　　4）素质拓展部负责裁判安排并计时记录成绩交由学术科技部最后汇总确定名次先后顺序，比赛结束时的终点人员回收号码牌并及时交给理财部。

　　8）学术科技协会排列出最终成绩和名次，并将每轮计分表交由宣传部同学填写在公布栏上

　　4、赛后阶段

　　1）排名：学术科技协会统计比赛成绩，并交由宣传部，于第二天将比赛结果以红榜的形式

　　2）清理赛场：由活动部、生活部成员清理赛场，包括、卫生打扫；（所有干部委员）

　　3）器材的归还（与器材有关的各部门负责借和归还

　　4）总结：比赛情况汇总，资料存档。

　　八、比赛规则

　　1）比赛分8个赛段，设有7个接力点。

　　2）第一轮比赛分8组，每轮5支队伍同时进行，每组比赛跑8段（一遍），在每个接力点处交接会旗。

　　3）参赛选手提前到各接力点登记验证身份，并作好记录。

　　4）第一棒选手统一站在起跑线上，待裁判员发出口令方可起跑，参赛选手不得抢口令，不得抄近道，不得代跑，比赛中不得恶意伤人；

　　5）比赛起点从进校门临近风雨操场路开始，各参赛者持本协会会旗按指定赛道比赛，并在各接力点交于下一名队友，参赛选手携会旗依次接力跑完全程，到终点比赛结束。

　　6）有违规者取消比赛资格。

　　九、奖项设置

　　一等奖：3个协会

　　二等奖：5个协会

　　三等奖：7个协会

　　优秀奖：20个协会

　　十、资金预算总计（略）

　　十一、具体人员安排（略）

活动策划 篇2

　　一、活动背景

　　践行社会主义核心价值体系

　　二、活动主题

　　匆匆那年

　　三、活动目的

　　社会主义核心价值观“友善”，拉近人与人之间的距离

　　四、活动对象

　　团支部全体成员

　　五、活动时间

　　XX年11月28日

　　六、活动地点

　　大学各教学楼、中央大道

　　七、具体流程策划

　　（一）

　　1、画板

　　仿匆匆那年制作画板，并放在回字楼通道边，引起过往同学注意。

　　2、网络宣传

　　利用网络进行同步宣传，扩大影响力，号召更多的人参与进来。

　　3、回字楼贴条幅

　　4、改编歌曲《匆匆那年》，作为本次活动的主题音乐，由同学演唱并录制。广播站进行宣传（问问）。

　　（二）

　　1、收集各教学楼发生的友善的故事，分别写到白板上。

　　2、团支部全体成员分成2组，分小组与各教学楼以及有故事的白板进行摆拍、合照。

　　3、为路过的感兴趣的.同学讲述每一个友善的故事。

　　（三）

　　1、中午11点，全体成员在回字楼下集合。

　　2、带好所有活动物品，便签、画板、绳子、夹子等，到中央大道。摆好画板，贴好条幅，吸引同学注意。

　　3、将我们匆匆那年未说出的话悬挂在绳子上，供来往同学选择。

　　4、邀请过往同学参与到活动中来。

　　5、选择一个人的便签，以短信的方式代他人传达匆匆那年的心声，帮其他同学补全一个完美的匆匆那年，落款，by匆匆那年。

　　6、在已发短信的便签上写下自己的祝福或回复。

　　7、请参与同学在便签纸上写下自己匆匆那年未来得及说的话及要发送的电话号码，将其挂在绳子上。

　　8、送匆匆那年书签？或其他小礼物？

　　9、最后我们将没选中的短信发出去，帮所有人说出他的匆匆那年。

　　（四）

　　1、带好摆拍照片的展示板，进行展示。

　　2、宣唱主题曲《匆匆那年》，给路人一个温暖的拥抱，传递友善。

　　3、收集微心愿，请路过同学写下希望的人与人之间的关系，收集在心愿箱中。

　　（五）

　　1、发话题#微心愿#，带领更多的人参与友善话题。

　　2、将摆拍照片，活动照片，主题音乐等做成七期message，进行为期一周的线上推送。为每个人讲述匆匆那年我们的感动。

　　3、广播站宣传

　　八、活动前期

　　条幅、绳子、夹子、便签、画板、人人微博空间线上宣传、联系校宣传、申请中央大道、白板、笔

　　九、活动后期

　　活动总结，活动心得，院网站新闻稿，博客人人等更新活动动态，活动照片，

活动策划 篇3

　　为了弘扬五四精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着团结互助，丰富生活的目的，开展本次班团活动。

　　活动主题： 弘扬五四精神，构建和谐校园

　　活动目的：1、积极响应学院五四系列活动的要求

　　2、丰富大学生活，增强友谊

　　3、培养同学间的团队合作意识

　　活动时间：XX年年4月20日下午1：00

　　活动地点：校图书馆前空地上

　　活动对象：公管<1>班全体同学两名主持人兼评分员

　　——其余同学分成四组，每组7个同学

　　班主任——张美丽老师最高裁判及主持人

　　前期准备：1、宣传通知同学及相关人员

　　2、申请场地

　　3、指定各环节的相关负责人

　　4、购买奖品及道具，借照相机

　　活动内容：

　　该活动属团队比赛性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、

　　比赛开始前进行热身游戏贴烧卖

　　游戏目的：调动积极性

　　游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

　　第一关：踩气球

　　活动目的：1、调动全体人员的积极性

　　2、增强团队的荣誉感

　　比赛规则：1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有五四字样的气球，其余3只为普通气球）、

　　2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、

　　3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟

　　4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

　　评分标准：普通气球一个记1分，五四字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的五四气球都完好另加5分

　　第二关：背运气球

　　活动目的：1、加强团队间的合作精神

　　2、 活络团队气氛

　　比赛规则：1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背

　　2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟、

　　评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分

　　第三关：绕圈圈

　　活动目的：团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定

　　比赛规则：1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

　　2、过程中不可松手

　　3、不可用手指去勾呼拉圈

　　评分标准：1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

　　第四关：建塔

　　一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的'练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

　　活动目的：1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、

　　2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

　　3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

　　活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

　　比赛规则：1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

　　2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比、

　　评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

　　第五关：残疾人解码

　　活动目的： 1、展示同心协力在工作中的作用。

　　2、培养队员之间的相互信任；

　　3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

　　比赛规则：1、每队分别选出代表扮

　　演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）

　　2、比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子

　　4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

　　5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子

　　评分标准：1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

　　2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分、

　　3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分

　　后期工作：1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会

　　2、制作ppt

　　注意事项： 1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以爱国为主题）

　　2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊归队要迅速排好队。

　　3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

　　活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩， 吸管，剪刀，订书机、

　　活动筹备：奖品，活动用品

活动策划 篇4

　　活动目标：

　　1、学习理解儿歌内容，喜欢朗诵儿歌。

　　2、掌握国旗的主要特征，懂得尊敬国旗。

　　活动准备：

　　国旗一面，国歌磁带，录音机。

　　活动过程：

　　1、出示国旗。

　　师：小朋友们看，老师手里拿的什么？这是国旗。（学习词语：国旗）谁能告诉我国旗是什么颜色的？（红色的）上面有什么？（五角星）有几个五角星呢？我们一起来数数。国旗上有五颗金星，我们叫它五星红旗。（学习词语：五星红旗）

　　2、学习儿歌。

　　师：老师这里有一首关于国旗的儿歌，你们想听吗？（想）

　　教师示范朗诵儿歌。

　　师：这首儿歌好听吗？你们想学吗？那老师要问你们几个问题：

　　⑴什么红？（国旗红）

　　⑵国旗升起来的时候是怎样的？（学习词语：红彤彤）

　　⑶什么亮？（金星亮）

　　⑷金星镶在什么上面？（金星镶在红旗上）

　　师：小朋友们真棒，现在跟老师一起把儿歌念一遍好吗？（带领幼儿边拍手边完整地念一遍儿歌）

　　师：我现在要来比比是男小朋友念得好听还是女小朋友念得好听。（分组念儿歌）

　　3、组织幼儿谈话。

　　师：小朋友们真厉害。那吴老师又有问题想问问你们了，你们在什么地方见过国旗呢？（天安门、学校、商店、电视里等等）那你们知道什么时候会升国旗呢？（天安门广场每天早晨举行升旗仪式，学校每周一早晨会举行升旗仪式。）

　　4、告诉幼儿国旗是国家的标志，我们都应该尊敬国旗。

　　师：国旗是国家的标志，每个国家的国旗都是不一样的，每个国家的人民都很尊敬国旗。五星红旗是我们中国的国旗，我们也应该尊敬五星红旗，每当举行升旗仪式的时候，不同的人就用不同的方式表现对国旗的尊敬，比如解放军会行军礼，戴上红领巾的少先队员会行队礼。在升旗的时候会放国歌（丰富词语：国歌）让我们一起起立学一学解放军行军礼吧！

　　（放国歌）集体练习行军礼和行队礼。

　　师：可是我们既不是解放军也不是少先队员，那我们应该行什么礼呢？让老师告诉你们吧，我们普通人在升旗的时候只要行注目礼就行了。跟老师一起立正，眼睛看着国旗慢慢升起来。

　　（放国歌）集体练习行注目礼。

　　5、教师跟幼儿一起朗诵儿歌《国旗红》，活动结束。

　　师：这节课我们学到了好多知识呀，还记得刚才和老师一起念的儿歌吗？让我们再念一遍吧！

　　教学反思：

　　在决定上这节课之前被很多老师告知有点难度，造成较大的心理压力，不过既然选择了，能做的`只有尽量让整个活动顺利进行了。活动结束后，孩子们学习儿歌的情况还是较好的，上课时的情绪也较积极。当然不足的地方还有很多：首先，由于本课的教学准备比较简单，所以在这一环节我在课前没有做到充分准备，为了幼儿能够更加直接的感知举行升旗仪式的场面，在练习集体行注礼的时候我应该和孩子们一起做行礼的动作，那样孩子们的表现应该会更棒；其次，在组织幼儿谈话这一环节中，我忽略了两边的幼儿，没有面向全体孩子，使得一部分幼儿失去了回答问题以及得到表扬的机会；最后，由于情绪紧张的原因，在讲解某些细节的时候言辞不够紧凑严谨，这种错误其实是不应该发生的，我会努力改掉这些毛病，多向老教师学习，让自己的教学水平能更上一层楼。

活动策划 篇5

　　一、 前期资料准备

　　1)泰山旅游攻略出行：铁路：京沪铁路泰山站每天到发列车多达86趟。此外，泰山与青岛之间每天还有1趟快速列车对开。公路：京沪、泰徐(往徐州)、泰博(往淄博)三条高速公路在此交汇。从泰安到济南仅63公里，到曲阜也只有68公里，无论是乘火车还是坐汽车，1小时内皆可到达。泰安到青岛，汽车438公里，5小时内可达。到淄博汽车142公里，车程2小时

　　2)泰山旅游攻略购物：泰山崛起于华北平原之东，凌驾于齐鲁平原之上，东临烟波浩淼的大海，西靠源远流长的黄河，南有汶、泗、淮之水，在这片神奇的土地上孕育了品类繁多的土特产品。肥城桃、泰山板栗、宁阳大枣并称“泰山三大特产”；此外，泰山核桃、泰山大货山楂、泰山红玉杏、泰山美人梨(俗称小白梨)、三岔红星苹果、鹿角菜以及“中国八珍”之一的赤鳞鱼等，亦小有名气。

　　3)泰山旅游攻略游览：最经典——泰山东路(红门路)登顶路线：因为历朝皇帝也从这条道登山，又称泰山御道。它是历史悠久的登顶路，千百年来为登山主道。沿途树阴夹道，石阶盘旋，峰峦竞秀，泉溪争流，自然景观雄奇秀美。沿途古迹众多，共计有古寺庙8处，碑碣192块，摩崖刻石366处，传统文化韵味浓郁。

　　4)泰山旅游攻略餐饮：泰安城不大，如果住在市区以内，乘车去下面介绍的地方，车费不会超过15元的，一般在10元之内。豆腐宴和药膳宴星级酒店大都可以提供，尤以泰山宾馆、泰山饭店历史悠久。其它酒店需要提前预约。野菜宴最正宗的地方是去泰山东麓的大津口乡。山崖下、溪水旁、树林边的许多农家小院向游客供应野菜宴。 四 活动安排

　　二、活动内容

　　第一天：

　　1、早7时集合。

　　2、8点乘客车出发，大约3个半小时的路程到达目的地。 3、下午1点午餐，吃午餐（自带或农家饭菜）。

　　4、2点半开始行程， 从红门开始上，可以体现爬山的乐趣，观赏十八盘，而且最好半夜的时候上，凌晨到山顶正好看日出，否则上的太早上边太冷了！下山的时候在南天门做缆车，可以纵览泰山风光，以解疲乏5、6点 搭建帐篷、点燃篝火、烧烤晚餐开始（可以喝酒），也可去农家居住。

　　6、9点篝火晚会，游戏娱乐。 7、11点入帐就寝。

　　第二天：

　　1、5点观日出 ，7点晨起，洗漱。

　　2、7点30分营地早餐。

　　3、8点游“花果山景区"的?白蛇吐布?、?鲤鱼跳龙门?、?水帘洞?、?晴天雨露?、?卧佛山?、?笔架山?、?绝顶天灯?等景点，进行山地穿越、观瀑布等活动。

　　4、12点农家午餐。

　　5、下午2点，乘车返回。

　　三．物品准备清单：

　　①帐篷：选择结构稳定、重量轻、抗风、防雨性能较强的双层帐篷为佳

　　②睡袋、防潮垫：羽绒或鹅绒睡袋轻便，保暖效果好，但前提是必须保持干燥，环境条件比较潮湿时，人造真空绵睡袋可能是更好的选择

　　③背包、背包防水罩、：背包负重的秘密在于，它将大部分重量分担在臀部上，背包构架应符合自己的身体结构，并有结实而舒适的腰带

　　④生火用具：防风打火机、防水火柴、蜡烛、放大镜、打火石、小煤油瓶。 ⑤野炊用具：水壶、多功能野炊锅、锋利的多功能多锋折叠刀、餐具 ⑥水、食品：盐、干肉类、糖果、脂类、榨菜、汤料、压缩饼干。

　　⑦救生箱、衣物

　　四、迷路后的措施

　　其实，在发现迷路的时候，自己离原有的路径一般不超过20分钟。这时不要着急，更不能乱喊乱跑，应冷静下来，仔细回忆一下刚才走过的泉水、巨石、大树、水流、洞穴、山峰、岔路口等参照物，然后凭着自己的记忆寻找自己的足迹，退回到原来的路线上。

　　有一种可行的办法就是立刻分析山势走向和地理地貌的环境，然后判断出是否有野生动物并寻找到其走过的痕迹，沿着"兽道"走出险境，但必须非常警觉，以免遭到野兽的袭击或狩猎者设下的套、夹的伤害。一般来说山鞍或山脊会有兽道。

　　不论是在林木遮蔽的山林中，还是在丛草盖地的山坡上，低头近看，根本找不出路迹来，只有远看，看到几十米以外，才能隐约地看出一条草枝微斜、草叶微倾、叶背微翻的痕迹，然后再由远而近、由近再远、远近比较之后，就能分辨出路来了。

　　争取回到原来有旅游山路的那座山上去。即使你已经下到谷底，而且已经很累，也要咬牙爬上去。不要偷懒，也不要心存侥幸去试别的路。

　　如果已经找不到原来有旅游山径的那座山了，争取找到一条小溪，顺着溪流走。一般情况下溪流迟早会把你引出去。遇到瀑布也要想办法绕过瀑布继续沿着溪流前进。

　　如果山里没有溪流，你应该做的，仍然是想办法登上一座较高的山岗。根据太阳或远方的参照物（如村庄、水库、公路）辨别好大致的方向和方位，在这个方向上选定一个距离合适、也容易辨认的目标山岗，向目标山岗前进。

　　人多的话，可以把人员分成两组。一组留在原地山顶，另一组人则下山，向另一选好方向的山岗前进。下山的人要时常回头，征询山顶留守者对自己前进方向的意见。若偏离了正确方向，山顶的人要用声音或手势提醒他们纠正错误。当下山者登上另一个山岗时，他们再指挥原来留守山顶的人下山前进。这样，用“接力指挥”的方式交叉前进，就不会在山谷里原地打转了。

　　登山者只有一个人，唯一可做的，就在是辨别好方位下山时，要不断抬头看着自己原来选定好的目标山岗前进，只要你沉着冷静地去想办法，就一定会走出大山，脱离险境的。

　　五、在野外对动物的防范

　　①熊

　　经常听到有熊闯入营地的事，这是因为以前有人用自带食物喂熊，后因此举危险而被禁止。但熊可不知道这一点，它仍然以为您的野营饭盒是为它准备的，于是大饱口福。

　　要说明的是：熊不会主动伤人，在它眼里人并不好吃。

　　1、一般只在两种情况下主动袭击人类：你站在母熊和小熊之间（母子问题）；

　　2、你站在熊和熊的食物之间。所以当你在有熊出没的地方行进时，最好在身上带上铃铛，一路上吹口哨，熊能听见，知道是（可怕的）人类来了，会躲开的。

　　但一定要记着：童话寓言说的“趴地上装死”是绝对行不通的，因为真的有人试过，结果是：他在给熊扇了一巴掌，并少了一大块头皮之后一跃而起大叫一声然后爬到树上去了。当然，在他爬树的`时候熊也没闲着——它被那一声惊吼给吓跑了。

　　②狼

　　狼是最危险的动物。如果正面与狼相遇，可以参考应对狗的办法。一头狼并不危险，但是，狼大多是群体活动。如果在行进中发现只有一头狼，千万不要轻视它，特别是当它远远跟随的时候－－狼很少独自发起攻击，当它认为不能独立获取猎物时，会通知其所在群体，并远随猎物之后，在路途中留下记号，吸引更加多的狼加入，入夜时分即会发起攻击。 当发现有狼跟随时，尽快回到公路或安全营地。狼怕火，可以利用这一点脱险。千万不要想着把那只跟随的狼消灭即可脱险，相反，这样只会引发狼群的仇恨，当狼群想复仇或想救援被捕捉的狼时，会召集其它狼群（直到它们认为有绝对实力获胜为止）一起进攻，这时，火也无法让其退缩。

　　③蛇

　　打草惊蛇是常用的办法，在一些潮湿的草丛、林间及灌木丛里，或者大雨前后，都是蛇出没的地方和时间。不论是否有蛇，都应拿一根棍子，边走边打草，使蛇惊吓而逃。在营地扎营时，如果有防蛇的必要，应当带上一些雄黄粉之类的驱蛇之物，将其撒在帐蓬或者营地四周，可以避蛇。如果蛇已被惊动并且立起前身准备攻击时，大家不要惊慌，要原地不动，慢慢地拿出手巾之类的东西，抛向别处以将蛇的注意点引开，随后，要么用带*的长棍灭之，要么避开。

　　六、遇险时的求救方法：

　　①放烟火：白天用烟，晚上用火。火堆上放些苔藓、青嫩树枝、橡皮等使之产生浓烟；将火堆摆成三角形。

　　②在地面上作标志：可用国际民航统一规定的地空联络符号所示SOS(求救) 留下信息：当离开危险地时，要留下信号物，让救援人员发现。营救者能了解你的位置或者过去的位置，方向指示标有助于他们寻找你的行动路径。一路上要不断留下指示标，这样做不仅可以让救援人员追寻而至，在自己希望返回时，也不致迷路——如果迷失了方向，找不着想走的路线，它就可以成为一个向导。

　　七、生存训练计划

　　①野外生存训练之找水、收集水

　　生命离不开水，没有食物正常人可以活三周，但没有水，三天都活不了，所以水要优先考虑，几点小提示，希望帮助你在野外迅速找到或收集到水。

　　1.找水源首选之地是山谷底部地区，高山地区寻水，应沿着岩石裂缝去找，干涸河床沙石地带往往会挖到泉眼。

　　3.饮用凹地积水处的水时，必须做到先消毒、沉淀后煮沸饮用。

　　4.收集雨水：在地上挖个洞，铺上一层塑料，四周用粘土围住，可以有效地收集雨水。

　　5.凝结水：在一段树叶浓密的嫩枝上套一只塑料袋，叶面蒸腾作用会产生凝结水。

　　6.跟踪动物、鸟类、昆虫、或人类踪迹可以找到水源。

　　7.植物中取水：竹类等中空植物的节间常存有水，藤本植物往往有可饮用的汁液，棕榈类、仙人掌类植物的果实和茎干都含有丰富的水分。

　　②野外生存训练之野外生火

　　首先是要寻找到易燃的引火物：如枯草、干树叶、桦树皮、松针、松脂、细树枝、纸、棉花等等。其次是捡拾干柴：干柴要选择干燥、未腐朽的树干或枝条。要尽可能选择松树、栎树、柞树、桦树、槐树、山樱桃、山杏之类的硬木，燃烧时间长，火势大，木炭多。不要捡拾贴近地面的木柴，贴近地面的木柴湿度大，不易燃烧，且烟多熏人。接下来是要清理出一块避风、平坦、远离枯草和干柴的空地。将引火物放置中间，上面轻轻放上细松枝、细干柴等，再架起较大较长的木柴，然后点燃引火物。火堆的设置要因地制宜，可设计成锥形、星形、“并”字形、并排形、屋顶形、牧场形等等。也可利用石块支起干柴或在岩石壁下面，把干柴斜靠在岩壁上，在下面放置引人物后点燃即可。一般情况下，在避风处挖一个直径1米左右，深约30厘米的坑。如果地面坚硬无法挖坑也可找些石块垒成一个圆圈，圆圈的大小根据火堆的大小而定。然后将引人物放在圆圈中间，上面架些干柴后，点燃引人物引燃干柴即成篝火。如果引火物将要燃尽时干柴还未燃起，则应从干柴的缝隙中继续添入引火物，直到把干柴燃烧起来为止，而不要重新架柴点火。

　　最后，点篝火最好选在近水处，或在篝火旁预备些泥上、沙石、青苔等用于及时灭火。

活动策划 篇6

　　一、活动引言：现在大学生基本上都有自己的电脑了，在大一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。这样下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东西真的'有不少，可是我们的身体素质呢，电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去!随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

　　二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　　三、活动时间：XX年x月xx周四下午

　　四、活点动地：(主要在)东篮球场;

　　五、活动内容：

　　1、3月21日晚我支部班委召开会议，详细的研讨了关于此次对抗赛的问题，并作出策划;

　　2、由班长和团支书向同学们讲解此次比赛并介绍注意事项。

　　3、由体委组织同学们到东篮球场集合并担任裁判。

　　4、生活委员准备好一些东西以防突发事件，并作出预算。

　　5、人员分为三个小组：a、b、c，轮流上场进行“接力式“比赛，充分调动学生积极性。

　　6、班长做最后的总结。全体人员退场。

　　六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　　七、具体流程策划：征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 介绍活动及注意事项→ 活动进行→ 团支书书面总结。

　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

活动策划 篇7

　　一、指导思想

　　读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。

　　本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。

　　二、活动时间：20xx年4月10月

　　三、活动主题：传承渡江精神，书香伴我成长

　　四、活动组织机构：

　　活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、活动目的

　　1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；

　　2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”；

　　3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围

　　4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

　　六、活动步骤

　　第一阶段：活动策划（4月初4月30日）

　　1、制订读书节总体活动方案。

　　2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。

　　3、将推荐书目印发给全校学生。

　　第二阶段：组织实施（4月30日9月30日）

　　1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。

　　2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。

　　3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

　　4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。

　　5、进行“书香班级”的评比、展示活动。

　　6、开展班级读书角和好书交流活动。

　　7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

　　8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的'征文演讲比赛活动。

　　9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

　　10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。

　　11、倡议开展我与父母同读一本书活动。

　　第三阶段：总结表彰（10月110日）

　　1、对各项活动进行评选

　　2、总结这次活动，将总结上交党支部。

　　3、评比活动的先进个人和集体并表彰。

　　4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。

　　开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。

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