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主题活动策划
更新时间:2023-09-21 12:03:52
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主题活动策划

主题活动策划 篇1

  一.活动主题:追寻和谐,增进合作

  二.活动目的:为了更好配合院团委工作,响应院团委号召,丰富大学生生活,培养大学生团结互助意识

  三.活动时间:20xx年5月13日下午4点

  四.活动地点:商英091班教室

  五.参加人员:商英091班全体同学

  六.活动负责人:1.签到人员:张兴辰2.主持人:王朋3.拍照人员:修进进4.活动记录人:修进进

  七.活动宣传:班委初步构想拟定主题,团支书在班里宣传,同学反响较好,进而鼓励大家参与并统计参与活动人数

  八.活动内容:共分为两个游戏阶段

  1.速递“传花”:活动人员分为四组,站成四列,由主持人向每组队末人员发一张带有内容的纸片。详知纸片上的信息后将纸片交还主持人。下面由队末人员将信息想办法传递给队首人员。规则是,传递期间手不能超过前一个人的肩膀,不能从腿下传递,并且期间每组人不能回头,不能讲话,限时三分钟。

  2.齐过“绳海”:放置一根绳子,距离地面一米,活动人员分别位列绳子两侧。一侧两人,另一侧为其余人员。游戏时间三分钟。要求在规定时间内,将绳子另一侧的其余人员运送到绳子一侧。规定运送过程中身体不能接触到绳子。若触到绳

  子则运送过去的人员将要全部返还。

  九.活动效果:两个游戏均在规定时间完成。活动人员体会到了团结互助,齐心合作的重要性。本次活动使商英091班学生的.凝聚力得到了增强,收到了良好的成效。

  活动策划单位:商英091班

  20xx年5月

主题活动策划 篇2

  一、活动名称:挥挥衣袖留云彩—主题团日活动

  二、活动背景:

  独秀苍苍,岁月茫茫。在80年的办学历史中,学校秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训精神,充分发挥广西教师教育的龙头作用,努力培养各类师资和社会所需人才,形成了文理基础学科强,教师教育学科优,工科及应用学科快速崛起,师范与非师范专业协调发展的格局,现已成为广西人文学科的一面旗帜,广西理科建设的生力军和国际教育交流合作的重镇。建校以来,学校已为国家尤其是广西培养了约20万名教师和其他专业人才,师大,已成为师生们梦想飞扬的地方。

  三、活动目的:

  为迎接 80周年校庆,本支部决定开展一次主题为“挥挥衣袖留云彩” 的团日活动,以此为处在新时期、新阶段的师大,献上真挚的祝福与期望,同时支部成员们通过畅谈人生规划,明确努力方向,让梦想在师大飞扬。

  四、活动意义:

  (1)通过制作温馨提示牌,增强了同学们的动手能力,表现了团结合作的精神。

  (2)在云朵卡片上表达了我们对师大的祝福,对未来的展望,寓意云朵上的梦想将从师大出发,带我们飘到更远的地方,探索更广阔的.人生。

  (3)通过畅谈梦想,支部成员们进一步确定自己的人生目标,明确了今后努力的方向,并更好的制定人生规划。

  (4)同学们相互倾诉梦想,增加了对彼此的了解,以便在以后的学习、工作和生活中更好的互帮互助。

  (5)了解到了学校里各种职业的人对师大的期望,感受到大家对建设一个更好的师大的热烈支持和期待。

  (6)为草坪、停车处和食堂等写上温馨提示语,表达了我们希望师大变得更美丽的想法,以及我们对构建绿色、文明、和谐校园的支持。

  五、活动时间:11月21日11:00—12:30

  六、活动地点:文一、二区前、食堂、七栋宿舍楼

  七、活动人数:32人

  八、参与人员:本支部的全体成员

  赞助单位:XX网

  九、活动形式:

  (1)团支部成员们集中在雁山文科教学楼前的草坪上,畅谈梦想,展望未来,在云朵卡片上书写对学校的祝福和对未来的期望;

  (2)请老师、学生、保安、店主、食堂工作人员等写下他们对学校的云朵寄语;

  (3)将海报纸剪成云朵状,为草坪、停车处、候车处、食堂、七栋宿舍楼的楼道和垃圾桶挂上温馨提示牌。

  十、活动流程:

  活动前期

  (1)召开班干会,商议后确定本次活动的主题,并随后向本支部的其他成员们提出了本次活动的主题,同时让支部成员们做好充足的准备。

  (2)团干购买活动所需的海报纸和纸箱,并组织支部成员在xx年11月18日下午四点到五点自带剪刀等工具,一起制作云朵状的温馨提示牌。

  (3)活动前天,组织委针对此次活动,制定了相应的活动程序,对成员们进行分组和活动分工,指定各组负责人,要求负责人带领大家完成任务。

  活动当天

  (1)团支部成员们集中在雁山文科教学楼前的草坪上,畅谈梦想,展望未来,在云朵卡片上书写对学校的祝福和对未来的期望。

  (2)然后部分成员为文一、二区前的草坪、停车处、候车处、食堂、七栋宿舍楼的楼道和垃圾桶挂上温馨提示牌,其他成员请老师、学生、保安、店主、食堂工作人员等写下他们对学校的云朵寄语。

  活动后期

  活动结束后,宣传委把云朵寄语及活动照片贴在海报上展示,及时的对此次活动进行详细的宣传,提高了此次活动在师生中的影响力。

主题活动策划 篇3

  一、活动背景:

  你是否还记得母亲的微笑,是否还怀念母亲的关切?又是一年母亲节了,母亲,一个伟大而又温馨的名字。每一天,我们都享受着来自父母的无微不至的关爱;父母竭尽所能,为我们提供最舒适的生活;父母,任劳任怨,无怨无悔的为我们做着许多许多的事情。养育之恩,何以回报?

  二、活动目的及意义:

  最需要我们去感谢的是我们的父母,最值得我们感动的也是我们的父母。让同学们学会感恩自己的父母,回报父母的恩情;让同学们勇敢地把自己对母亲的爱说出来!

  三、活动主题:

  为了母亲的微笑

  四、活动具体安排:

  1.时间:20xx年5月

  2.地点:韩山师范学院

  3.参加人员:09文秘班团支部全体成员

  五、活动内容:

  (一)前期的准备工作

  1.申请多媒体教室,跟班主任商量(在活动开始前一天要确认一下具体的教室)

  2.购买横幅,和生活委员商量并前去购买

  3.先在班上了解写信同学的.人数并登记好,和生活委员一起去购买

  4.借相机

  5.把“温馨五月天,感恩母亲节”(附件)打印出来,然后在班上进行传阅,让同学们确认一下自己的感恩方式,然后把每位同学的感恩方式进行登记。

  (二)活动中期

  (这个环节主要是为了动员同学们勇敢地表达自己对母亲的爱)

  1.主持人宣布团日活动开始,并介绍本次团日活动的流程。

  2.活动正式开始

  (1)重温歌曲——《鲁冰花》

  注:会唱这首歌的同学可以跟着唱

  (2)多媒体展示

  a.观看一段震撼人心的漫画视频

  b.观看电影——《母亲快乐1》

  注:请同学们在观看后写下自己的想法和感受,然后收集。

  3.请同学们在写有“感受母爱,报答母恩”的红色横幅上签下自己的名字

  4.收集同学们的信件和信封

  注:记录母亲收到信后的反映和自己的感受

  5.团日活动结束,团支书总结此次团日活动。

  (三)活动后期

  1.让同学们在卡片下写下对此次团日活动的感想,或者是对此次团日活动的建议,写完后收集,并在班级上进行传阅。

  2.确认同学们对这次“为了母亲的微笑”活动的落实情况。

  六、经费预算:

主题活动策划 篇4

  一、活动背景

  随着九年义务教育的普及,我们村的教育事业也取得了很好的成绩。但是有一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课,像英语等学科,有条件的学校已经开设,而我们学校还没有,为了帮助同学们学好英语,为将来的学习打下坚实的基础,我们特开展岔口村爱心社义务支教活动。

  二、活动目的

  1. 帮助同学们发觉自己的兴趣,树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法,引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。

  2. 在我们岔口村树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生。

  3. 通过我们的义务支教活动,让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高,提高了他们自主学习的积极性,明白“知识就是力量”,要奋发图强,以知识武装自己,改变自己的命运。

  三、活动参与者

  我们村在各大高校的在校学生,也可以邀请其他村的一些同学和一些在某些方面取得成就的校友

  四、活动时间

  从XX年暑假开始,每个暑假进行为期18天的支教活动

  XX年主要由XX年六年级毕业生组成

  XX年主要由XX年六年级毕业生组成

  依此类推

  实行六天制教学,星期一至星期五上课,星期六休息,

  依此类推

  每天上课时间

  上午:

  7:30—8:00 早自习

  8:00—8:50 英语

  9:00—9:50 数学

  10:00—10:50 语文

  下午:

  2:30—3:20 英语

  3:40——5:00 自然,品德,集体活动

  五、支教方式

  1、分小组教学

  3——4年级为一个班

  5——6年级为一个班

  初一——初二为一个班

  2.课程设置:

  各年级课程由各年级学习情况具体确定,初拟于下:

  语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。

  数学:讲授高年级数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐。

  英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的'对话、小故事等。

  自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识

  思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。

  3、集体做运动

  开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。

  踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。

  做游戏,支教人员通过学习,教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活。

  六、爱心社教学安排

  1、要注意因材施教,针对低年级的学生,要以基础知识教育为主,了解他们的思想动态,开展思想品德教育;针对高年级的学生,要以升学考试的要求开展教学,开展理想教育,让他们树立远大的理想,要明白“知识就是力量”,要奋发图强,以知识武装自己,改变自己的命运。

  2、各年级课程安排要充分结合学生的学习能力和各年级下一学年的课程安排,并且在以后几年的教学过程中要参考前几年的教学内容,尽量避免重复讲授和漏讲内容。

  3.各任课老师原则上都要有教学教案,并且将教案交与各组负责人手中,没有做教案的也要把讲述的内容简述于该年级教学教案中,以便以后支教同学查阅

  4.各年级教案要有专人保管,原则上是由负责该年支教的爱心社社长保管,然后传向下一年的爱心社社长

  5.各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架,供同学们拓展视野

  6.对于支教对象,可以是我们村的同学,也可以是其他村的同学。我们是一个大家庭,我们欢迎任何爱学习的同学

  7.我们的活动完全是义务性的,不收取同学们一分钱。若产生一些经费,可以向村委会申请报销

  8.在上课期间要特别注意小学生的安全问题,尽量避免意外发生,若有事情尽快与家长取得联系

  七,组织形式

  从XX届向阳小学毕业生开始,由当时在小学六年级担任班长或者热衷于支教活动的同学负责联系同学,并担任本届爱心社社长。

  各小学六年级班长务必以最大的热情参与进来,我们有义务帮助更多的同学

  八、过程概要

  (1)在活动前由各届爱心社社长负责完成本次活动的策划和统筹安排工作,联系本届爱心社成员,并与此同时进行有关人员的分工,确立各组的相关负责人。

  (2)于本学年末进行为期20天的宣传工作(制作海报),同时联系有关机构组织。

  (3)于活动开始前一学期进行义务支教人员的联系和选拔和培训工作,并且安排其讲授内容。

  (4)于该年开课日张贴海报公布义务支教人员名单及各同学所授课程。

主题活动策划 篇5

  一、活动背景

  本次晨会为第八届青马班第十一次激励晨会,处于承上启下的中坚阶段。经过半年的打磨,青马班所拥有的激情不再如往日那般耀眼。此次晨会肩负着重振青马风采的.使命。为使第八届青马班这个大家庭变成一支更加强大,拥有无坚不摧的战斗力。本次晨会主题定为“Fighting”。敢于亮出自己的宝剑,争取属于自己的一切,传承“事事争先”的青马文化。!

  二、活动主题

  Fighting

  三、活动目的

  振奋精神,重拾青春激情

  四、活动时间

  2月17日6:30~7:30。

  五、活动地点

  长江大学东校区主教门口。

  六、活动对象

  第八届青马班全体学员、青马班各组辅导员、班主任彭老师及其他指导老师。

  七、活动内容

  1.歌舞伴奏——《壮志雄心》;(5 min)

  2.相声——《这事儿不赖我》;(5 min)

  3.游戏——领袖风采;(20 min)

  4.学员发言;(10 min)

  5.宣誓及嘉宾总结。(15 min)

  八、当天流程

  见附件一

  九、人员安排

  总负责人:陈震

  各项目负责人:

  1.主持人(张锐、姜京)

  2.策划(谢斌)

  3.歌舞伴奏(陈敏怡、黄湛湛、梁婷等)

  4.相声(马亮、陈震)

  5.游戏(特邀嘉宾)

  6.宣誓(田宁)

  7.租借音响、隔离标识(吴双)

  8.邀请函制作(程希希、王雅婷)

  9.晨会宣传相关内容(汪为)

  十、活动要求

  1.各位学员须听从主持人安排,遵守会场纪律;

  2.各小组熟悉活动流程提前做好准备;

  3.学员若无特殊原因,不得缺勤;

  4.所有学员在6:20之前到达会场;

  5.全体学员要求着装整齐,举止得体(全体组长着校服运动装,学员着正装)。

  十一、如有未尽事宜,另行通知

  本次活动最终解释权归第八届青马班坤伦三组所有。

主题活动策划 篇6

  根据“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)四有(有理想、有道德、有文化、有纪律)的'内容,结合本校特色,拟开展如下系列活动。

  1、读书活动:

  (1)根据“五爱”四有的内容,借阅图书馆内相关书籍,开展读书心得征文比赛;

  (2)学习“社会主义思想道德建设”文字材料;

  (3)通过黑板报、宣传窗、公民课及“少年团校”,进行系统知识学习;

  (4)开展“读好书、好读书”活动。

  2、实践体验:

  (1)周一晨会、升旗仪式、《国旗下的报告》,开展“五爱”四有知识的学习;

  (2)参观乡镇新貌、堤塘、永昌堡、龙湾炮台、张阁老祠堂等基地,进行爱国主义教育;

  (3)开展“知我中华,爱我中华,兴我中华”主题班会,举行国庆特刊评比;

  (4)开展“四自四心”活动,举行演讲、小论文比赛;

  (5)为敬老院送温暖,为张小雪同学捐资助学;

  (6)学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;

  (7)搞好“保护母亲河”、“禁毒”宣传工作;

  (8)开展“书架子工程”建设;

  (9)开展公民意识、集体主义、法律教育;

  (10)开展“少年团校”团前学习;打扫卫生街;

  (11)举行建队、离队、入团仪式;

  (12)开展国防安全、环境保护教育;

  (13)结合校“艺术节”、“读书节”渗透“五爱”四有教育;

  (14)开展4000分评比。

  3、争先评优:

  (1)评选班级“新世纪五爱新星”(各班5名);校级20名。

  (2)评选“青少年行为规范标兵”(各班5名);校级20名。

  (3)评选“美德少年”(各班5名);校级20名。

主题活动策划 篇7

  一、活动目的:

  希望本次团日活动可以增强班级凝聚力,促进同学之间的感情,让我们大一新生对自己今后的大学生活树立正确的目标,在成长的道路上,大家共同努力,共同奋斗,共同进步,建设一个积极向上,关系融洽,团结奋进的班集体。

  二、活动背景:

  每个人的性格存在差异,作为刚进大学的大一新生需要有友情的陪伴,也需要树立对未来生活的正确目标们,这次团日活动旨在帮助同学尽快融入这个大家庭,感受到家的温馨,通过大家的共同努力,让自己和班级实力更加强大。

  三、活动对象:化学1001班全体学生

  四、活动时间:第13周周三(11月24日)晚6:00

  活动地点:厚学206教室

  五、活动流程:

  (1) 前期准备

  A.有关宣传:由宣传委员提前通知班级同学此次活动和相关流程,并制作宣传海报,提醒同学做好相关准备,例如回忆给自己留下深刻印象的事

  B.筹备物品:便利贴、气球、适量白纸,预先做好PPT

  C.安排相关负责人:主持人、活动过程中的记录人、采集照片的人、撰写新闻稿

  D.邀请嘉宾:助理班主任许家鑫,团总支团建部化学1001班负责人王颖、李文超、团总支中心人员等

  (2) 活动内容

  A.由主持人介绍活动流程,主持开场

  B.主持人介绍到场嘉宾

  C.展开活动主体

  Part 1 记忆的我(时间控制在30——40分钟)

  1)逆光拾荒

  请同学讲述一下过去生活中有意义、难以忘却的事件,或通过十几年的成长,对人生的感悟。

  2)大冒险之别踩我的气球

  游戏规则:参加游戏的同学每人脚上绑一个气球,气球中有事先装好的写有惩罚措施的字条,参加游戏的同学要在保证自己气球未被踩破的前提下去踩破别人的`气球,若自己的气球被踩破,则执行相应纸条上的惩罚。

  Part 2 我眼中的你(时间控制在30——40分钟)

  1) 宿舍,不过时的美丽

  抽签形式,以宿舍为单位进行才艺表演。

  2) 噢,原来是这样!——默契大比拼

  参加的同学两人一组,共五组,分别坐在主持人的两边,待主持人念完题目后,快速在题板上做出答案,当主持人说“时间到”举起题板,若每一组两名同学,若每一组两位同学答案相同,则加5分,不同不扣分。

  Part 3 风华正茂的我们(时间控制在25——30分钟)

  1)定格瞬间(播放两个月以来的照片)

  2)主题演讲

  3)心愿便利贴

  请每位同学在纸条上写下自己对未来的规划或对班级的希望,说出自己想说的心里话,最后贴在心愿板上。

  Part 4 我们共同的歌

  化学1001班全体同学合唱本次团日活动的主题曲《爱因为在心中》

  Part5 嘉宾点评

  请到场嘉宾对本次活动进行点评。

  D.主持人宣布本次团日活动结束,请嘉宾退场,本班同学留下整理活动现场。

  六、后期安排:

  收集整理活动照片,撰写新闻稿与总结,心愿便利贴贴板由团支书保管。

  七、经费预算:

  气球 20元

  便利贴 5元

  彩带 15元

  小礼品 20元

  食品 30元

  八、活动负责人:

  宣传负责人:陈敏 许锦琼

  海报负责人:陈敏 许锦琼 杨雨晨

  采购负责人:杨雨晨 严梅梅 方爽

  主持人:郭伟伟 许锦琼

  新闻稿撰写人:王倩

  照片采集人:杨雨晨 刘诰

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