主题活动策划

主题活动策划

更新时间：2023-09-19 11:12:08

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主题活动策划

主题活动策划篇1

　　青春新生代，在我们心里都有着一股热情要释放，校园中的我们是不安分的。有什么样的校园就培养出什么样的人来，良好的校园文化品味能够提升人的精神境界，而校园文化的建设在于一点一滴，在于日积月累，在于交流团结协作。在“爱心主题广场”活动中，“爱祖国，爱海西，爱工院”的主旨得到了深刻体现，我们用我们的热情，我们的努力共同办好了这次活动，切实丰富了健康的校园文化。

　　一个好的大学，不应该把学生束缚在课堂上，而当代大学生更不应该仅仅是满足于课堂。课堂之外有一个更广阔的天地。正是考虑这些，于是才有了“爱心主题广场”这个活动。每一颗跳动的心都需要一个舞台来释放，每一份爱都需要一个平台来传递。“爱心主题广场”的成功进行正是也反应出了学生对于课堂外的知识的渴求、对爱的深沉理解、对整个社会的殷切关心。大学是我们共同的大学，社会是我们共同的社会，营造出一个怎样的大学怎样的社会全在于我们的努力与奋斗。只要我们努力奋斗，相信一切尽在我们手中。

　　一、主题：

　　“丰富校园文化，汇聚点滴爱心”

　　二、参加组织：

　　福建工程学院阳光爱心社、福建工程学院心理健康协会、福建中医学院耳针协会

　　三、活动时间：

　　20xx年11月29日

　　四、活动地点：

　　福建工程学院文化广场、福建工程学院学生宿舍楼

　　五、意义：

　　校园文化是学校的重要特征之一，作为一名大学生，我们必须不断努力去丰富校园文化活动内容，拓展活动领域用校园文化来提升学校的综合实力。“爱心主题广场”正是立足于次，以心理健康咨询、健康义诊、生活小疾病预防、图书募捐、关注贫困山区教育大签名等多样的形式开展活动，展示了大学生的`魅力，丰富了校园文化。通过举办这样的活动，让我们触到了社会前进的脉搏，增长了自身知识，开阔了眼界，提高了综合技能。“爱祖国，爱海西，爱工院”不是口号，而是实实在在的行动。

　　六、活动具体安排：

　　1活动准备：活动开展前期各社团做沟通，共同探讨，做出详细策划。活动开展当天由爱心社成员负责布置现场，包括桌椅，帐篷，饮用水并接待中医耳针协会成员。

　　2活动过程：爱心社分成3组，1组成员到宿舍回收图书，2组成员在广场上做宣传，3组成员积极鼓励同学在关注贫困山区教育大签名横幅上签名，解释关注贫困山区教育的意义。心理健康协会负责心理健康咨询，包括爱情、学习、性格、就业等当面问题。中医耳针协会：无偿常规诊断，包括测量血压，普及生活小疾病预防知识，介绍耳针疗法。

　　3活动结束：所以参与人员谈论本次活动的进行情况，各抒己见，并纪录总结。清点图书后，所以参与人员拍照留念。送走中医学院人员，爱心社成员留下来清理打扫现场。

　　七、活动总结：

　　1活动前期策划详细，使活动进行得有条不絮；

　　2本次活动开始时间较早，持续时间较长，而所以人都能克服困难，坚守在自己的位置上，大家都很努力。

　　3与其他社团的协作较好，即分工明确又能相互帮忙。活动始终在一种轻松愉快的氛围中进行。

　　4对活动的估计不足，未能联系到福建师范大学、福建医科大学的协会来参与活动。

　　5活动的宣传力度不足，参与的人员比预期的少。

　　八、活动寄语：

　　旧书让书的价值得以延续，让我们的爱心得以传播；关注贫困山区教育大签名，留下美名，寄托祝福；心理健康咨询，吐出的是烦恼与忧愁，收获的是健康与快乐；无偿常规诊断，健康从每时每刻做起，关心以常规为起点。这一系列的开展，展出我们的爱心，展出我们的风采。年轻无极限青春正美好，“爱心主题广场”的成功举行让我们有理由相信，明天会更好。

主题活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　自从甲流来袭，校园失去了曾经的快乐氛围，刚相聚在一起的同学还未来得及进一步认识就关锁在宿舍里头，与此同时，学校也取消了一系列的活动，然而今天，甲流分波渐渐远去，同学们的活跃氛围也该渐渐活跃起来。

　　二、活动主题：四年之后的我

　　三、活动时间：20xx年12月13日

　　四、活动地点：艺术楼5403教室

　　五、活动单位：09级广告设计与制作班全体同学

　　六、活动准备：写一份申请表借用学校多媒体教室，购买三百个气球，六十个棒棒糖，二包绳子，五斤瓜子，一个生日蛋糕。

　　七、经费预算：三百个气球 23元

　　六十个棒棒糖 27元

　　五斤瓜子 32元

　　二包绳子 5元

　　一个生日蛋糕 108元

　　八、活动流程：

　　1、布置现场，将吹好气球用绳子穿起来挂在墙上。

　　2、试用教室内的电脑、音响等多媒体设备。

　　3、将电影《当幸福来敲门》拷入电脑。

　　4、安排班级同学有秩序入场。

　　5、每位同学进行上台发言，畅想一下四年之后的自己。

　　6、班长进行总结性发言。

　　7、给班级同学放电影。

　　8、活动结束后，组织同学清扫教室。

　　九、活动目的：

　　1、加强同学对现实社会的认识

　　2、加强同学的自信心

　　3、增强班委的组织能力

　　4、加强班级同学的'感情及团结、凝聚力

　　十、注意事项：

　　1、对现场物品的爱护

　　2、现场秩序的维持，防止同学们在场嬉戏打闹

　　3、活动过程中的安全问题

　　4、活动结束后要将教室还原并清扫干净。

　　十一、活动总结： 此次活动增加了同学的信心，加强同学之间的凝聚力，并立每年12月13日这个特殊的日子为本班集体生日。

　　十二、策划人：

　　陈xx：

　　20xx年12月10日

主题活动策划篇3

　　一活动主题：

　　校园吉尼斯

　　二主办单位：校团委学生会.调研部承办单位:校团委学生会协办单位:食品学院8大系

　　三参赛对象: 全院学生

　　四参赛时间:（初步拟定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午

　　五活动意义：

　　吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”！

　　六活动目的：

　　为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生

　　的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后，你的`名字将永远记录在“食品第一”的开创者名单中！

　　七活动宗旨：

　　1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；

　　2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富食品人的第二课堂；

　　八活动内容及要求:

　　1.三分王：限时一分钟，每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投中数目多。

　　2.罚球王：不限时，站在罚球线上，比连续罚中数目。（机会2次,记成绩最好的一次）

　　3.单指转球：参赛者用单指作支撑点转球，比谁转的时间长。球落地则比赛结束。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　4. 一次性转呼啦圈：比赛不限时，呼啦圈落地则比赛结束，比时间长。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　5双蹦：，比谁连续跳的双飞（又称双摇）次数多，中断则比赛结束。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　6.花式毽子：左右脚换踢，一次性比谁连续踢出的数目多。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　7.正反颠乒乓球：比赛不限时间，比谁的数目多，落地则比赛结束。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　8.对墙打乒乓球:比赛限时一分钟，比谁打的数目多，球落地则比赛结束。 9.羽毛球拍远：用拍子拍羽毛球，谁拍的远则为赢。（机会3次,记成绩最好的一次）

　　10.后摇跳绳：比赛限时一分钟，谁跳的数目多则为赢。 11.闭眼金鸡独立:脚落地则比赛结束，谁坚持的时间长则为赢。

　　12.投乒乓球：站在指定线上，投球。限时为一分钟，比谁的投进的数目多则为赢。

　　13.触电:设有可调控高度的障碍电线，选手需从电线下方过去。通过障碍线最低的选手为赢。

　　14.足球绕杆：设有并排的障碍物5个。选手运球往返的绕过障碍物，时间最短者为赢。

　　15.盲眼跑圈：蒙眼在跑道内跑一圈（不得脱离跑道），一人指挥。时间最短者为赢。

　　16.文明摔跤：在指定范围内，选手在后身绑有3个气球，比赛双方进行摔跤，谁气球先爆完，另一方为赢。

　　17.自行车慢骑：在10米跑道内骑车，不得离跑道或下车。到终点后，时间最长者为赢。

　　18.玩转魔方:转拼乱的魔方，最快拼齐者赢。

　　19.集体跳长绳：两边甩大绳，中间跳绳的人最多且跳过10个，为赢。20.齐头并进:背对背，绑起同手同脚，走20米，最快者赢。

　　九活动安排：（活动分三场）

　　（1）第一场（时间类） 1.三分球 (操场篮球场) 2.对墙打乒乓球（体育选修教室) 3.闭眼金鸡独立 4.玩转魔方 5.后摇跳绳 6.自行车慢骑(其他在操场)

　　（2）第二场（个数类） 1.罚球王(操场篮球场) 2.花式毽子 3.双蹦 4.正反颠乒乓球 5. 转呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤个人赛(其他在操场)

　　（3）第三场（距离、集体类） 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集体赛 3.转球 4.触电 5．羽毛球拍远 6.集体跳长绳 7.齐头并进（操场）

　　十活动要求：

　　1每位选手可参加的比赛项目数量不限定 2 参赛选手需登记班级，姓名，联系方式

　　3 每位工作人员准时到岗，并带秒表，认真负责其工作

　　十一活动准备：

　　第一场： 1.三只篮球 2.五个乒乓球拍 3．5只乒乓球 4．八只眼罩 5.三根跳绳 6.两只足球 7.五根障碍杆 8.五个魔方 9.自行车两辆

　　第二场：1.三只篮球 2.五只毽子 3.三根跳绳 4.五个乒乓球拍 5.十个乒乓球 6. 呼啦圈五只7.气球五十个

　　第三场： 1.眼罩八个 2.三根跳绳 3.一捆彩带 4.气球150个 5.篮球五只 6. 五个羽毛球拍 7.五只羽毛球

　　附加：每场活动都要准备9张桌子。项目标志牌，成绩单，笔，秒表（一般手机有此功能）。比赛横幅悬挂。

　　十二经费预算：

主题活动策划篇4

　　主题：“父亲节”

　　主办单位：汉语言专业班

　　活动一：开场仪式。

　　1、由主持人或DJ宣布节日盛典狂欢的开始，并带动现场气氛。

　　2、由舞台DJ调节欢快音乐的音量(由低至高，以便调动客人的激情)*3、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友们将成为今晚的主角，林登·约翰逊总统最终于1966年签署了总统公告，宣布每年六月的第3个星期天为父亲节，男性朋友们可以在今天放下工作的疲惫，尽情享受狂欢的音乐和爽口的美酒。

　　预算：5——10分钟。

　　活动二：赠饮优惠促销。

　　细则：

　　1、由主持人或DJ告知客人节日的优惠赠饮活动。

　　2、在现场广告上可写具体内容，例如威士忌洋酒套餐买二赠一(在保证利润不受影响的情况下可以自由式选择赠送的形式来促销商品)*3、KTV包厢可以采用消费额高于最底消费，曾送啤酒或小吃的方法来吸引顾客的光临。

　　活动三：劲暴音乐狂欢PARTY细则：

　　1、由DJ选择并播放适合欢乐场面的Disco音乐，以便带动现场的气氛。

　　2、播放的Disco歌曲最好选择适合节日气氛的舞曲，也可播放些许老歌的DJ版本，如《光辉岁月》等，如此一来可以使现场的男士回想起往日在事业上拼搏的场面，备感温馨，使其更赋成就感。

　　3、在DJ播放众所周知的熟悉乐曲之中，可以在关键的歌词中突然短暂突减音量，使热度的顾客齐唱那句歌词，达到音声相和的美妙效果，使现场热烈的气氛达到极点。

　　活动四：节日抽奖赠送礼品(父亲节专用的男士用品为佳)细则：

　　1、由DJ宣布抽奖活动的开始，并告知顾客游戏的细则和注意事项。

　　2、DJ可告知顾客诱人的礼品，并且宣布本日在现场消费满多少的顾客都有机会赢得节日的男士礼品，亦可说：希望现场的顾客朋友主动参与，就有机会为自己的父亲带回自己的一份心意。

　　3、礼品主要由剃须刀，酒类，香烟，太阳眼镜，领带等男士用品构成。

　　大学父亲节的策划书二：大学父亲节活动策划书（1075字）

　　20xx年6月20日(星期日)为父亲节，校办和学工处建议在6月18日开展父亲节系列活动，届时邀请各级各类新闻媒体采访，以此促进学校品牌建设。

　　一、活动主题：“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”

　　二、活动意义：

　　1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员，让体会父母的'不易，珍惜学习的机会，激发学习的兴趣。

　　2、因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的学员，引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”(年轻学员)，认识到做父亲的责任，对家庭、对孩子、对父母的责任。

　　3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀，体现出“老有所为”的社会问题，以此展现学校的师资力量。

　　4、探索与新闻媒体有效联动的机制。

　　三、活动策划

　　(一)老教授篇

　　1、社会意义：

　　中国目前正在进入老年社会，“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。同时，由于现行的人事管理体制，一大批有经验、身体好的行业学者退休了，这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用，成为一大问题。潍坊通达国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校，充实到学校关键岗位，由此实现了学者治校的发展战略，规范了学校管理，推动了教学改革，提高了教育质量。

　　2、活动安排

　　(1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。

　　(2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。

　　(3)一位老教授在指导学校制作海图

　　(4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。

　　(二)学生父亲篇

　　1、社会意义

　　在通达海运学校，一大批父亲级的学员，他们年龄最大的已经48岁，有的孩子都上大学了，但为了更好了发展，让家庭更加幸福，抛妻别子来到学校学习，尽到了更大的家庭责任，也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦，成为楷模，也是整个学习型社会建设的典范。听听他们的诉说，就会让文字记者们感动，写出很好的稿子。由此，也可以反映出学校在航海界的影响力。

　　2、活动安排

　　(1)“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”

　　(2)可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。

　　(三)年轻学员篇

　　1、社会意义

　　现在大中专学生的感恩意认识普遍低下，学习也不刻苦，在父亲节开展一些活动，可以让他们认识到父母的不易，珍惜学习的机会。更让他们认识到：做一个男人，做一个父亲，更要有强烈的责任心。

　　2、活动安排

　　(1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。

　　(2)组织两个图案：一是学员排成一个心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅——“通达学子祝天下父亲福如东海”

　　四、拟邀请的媒体名单(略)

　　大学父亲节的策划书三：大学父亲节活动策划书（1542字）

　　一、活动背景

　　也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节都没有母亲节那般隆重，但每当

　　想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲给我们的应该不只是背影。

　　有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。

　　二、活动主题

　　爸爸，我想对您说。

　　三、活动目的

　　在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人！

　　四、活动时间

　　XX年6月11日至6月17日

　　五、活动对象

　　湖北工业大学商贸学院全体学生

　　六、活动内容

　　1、开展主题班会

　　以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。

　　2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

　　3、主题征文：关于成长，关于父爱

　　（如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量）

　　朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧，讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。

　　请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

　　4、父亲节感恩贺卡设计大赛

　　自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚！

　　5、实践活动

　　“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

　　七、活动相关安排

　　前期准备

　　6月4—5日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相关的工作；联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。

　　6月6—7日着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。

　　中期工作

　　6月8—9日要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动；着手各项活动的报名工作。

　　6月10日晚，由文艺部负责，在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。

　　6月11日—13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

　　6月14—15日由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评出优秀文章和优秀贺卡。

　　后期工作

　　6月16日公布评比结果及颁发奖项

　　6月17日父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，为父亲做一些力所能及的小事；鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。八、奖项设置

　　各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

　　九、经费预算

　　宣传海报：2*10=20元

　　各项活动奖品及荣誉证书：150元

　　资料打印：1*200=20元

　　其他费用（宣传板、纸张、画笔等）：15元

　　共计：205元

　　十、活动意义

　　父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们子女唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候；假日里，多在父母身边陪陪；平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情；在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩，懂得感恩，6月17日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了”。

主题活动策划篇5

　　“以辩会友，风采辩论”主题辩论赛

　　一、活动背景

　　辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流的重要途径。通过举办此次辩论赛，在同学们中间普及辩论知识，锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活

　　二、活动主题

　　以辩会友，风采辩论

　　三、活动目的、意义

　　1. 丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　2. 为朗诵艺术团、农大经济研究协会、et协会的交流提供一个广阔的舞台，活跃校区文化，营造良好的人文氛围

　　四、活动对象

　　朗诵艺术团、经济研究协会、et协会及其他社团的会员

　　五、活动地点

　　五教101、e教201、大学生活动中心501（待定）

　　六、活动时间

　　11月28日--12月12日

　　七、活动开展

　　（一）前期宣传

　　1 横幅一条。在校园醒目位置拉，赛前三天挂好。

　　2 海报二张。初赛、复赛各一张，在食堂附近，e教等人流量多的地方张贴，赛前一天贴好。

　　4 用短信通知全体会员，说明此次活动的时间、地点及目的，让会员报名并做好准备：自己通过各种渠道去了解辩论赛的问题，赛前一个星期做好通知工作。

　　（二）前期准备

　　1 参赛队伍

　　a：朗诵艺术团、经济研究协会、et协会各出2-3支队伍，邀请其他社团组队参赛。

　　b: 每支队伍由2名教练和8名队员组成。教练由参赛队伍自行聘请。

　　c: 8支队伍抽签分区。1，2，3，4在上区，5，6，7，8在下区。1和2的胜者与3和4的胜者进行复赛，5和6的胜者与7和8的胜者进行复赛。复赛的胜者进行决赛。

　　2 参赛服装：自备。

　　3 每场赛事1名主持人和5名评委，由社团聘请。

　　4 辩题：社团选定，提前一个星期由教练抽签。

　　（三）赛程

　　初赛

　　地点：大学生活动中心402 商院e教201

　　时间：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00

　　辩题：

　　在校大学生创业利大于弊（正）

　　在校大学生创业弊大于利（反）

　　合作比竞争更能促进文明的进步（正）

　　竞争比合作更能促进文明进步（反）

　　复赛

　　地点：大学生活动中心402

　　时间：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00

　　辩题：待定

　　决赛

　　地点：商院e教201

　　时间;12月12日9：00--12：00

　　辩题：待定

　　（四）辩论赛流程

　　1 辩论赛开始

　　2 宣布辩题

　　3 介绍参赛代表队及所持立场

　　4 介绍参赛队员

　　5 介绍规则评委及点评嘉宾

　　6 辩论比赛

　　7 规则评委及点评嘉宾退席评议

　　8 观众自由提问时间，安排一些游戏

　　9 规则评委入席，点评嘉宾评析发言

　　10 宣布比赛结果

　　（五）辩论流程（附）

　　（六）评判标准（附）

　　（七）赛场布置

　　1 在比赛前的一小时将两张桌子，十张椅子摆放在适当的位置，拉号横幅，在黑板上写好辩题，话筒一个，将评分表，评分细则，纸，笔，矿泉水放在评委席上。

　　2 比赛进行时安排4名会员维持现场秩序。赛后4名会员整理现常

　　3 安排两名会员计时。

　　4 安排一名会员做好比赛记录。

　　（八）赛后应将结果张贴公布，做好调查，及时将参赛人员和会员的建议和意见搜集，整理，以便于提高工作效率，让辩论赛更精彩。

　　八、另策划书附经费预算表

　　九、注意事项

　　1 本次辩论赛由朗诵艺术团、经济研究协会、et协会共同举办，应指派专人负责联系相关事宜。

　　2 本次辩论赛由朗诵艺术团和et协会负责商学院各场比赛的筹备工作，经济研究协会负责在本部各场比赛的筹备。

　　朗诵艺术团、经济研究协会、et协会

　　xx．11．22

　　（一）辩论赛评判标准

　　团体评分项目：

　　1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

　　2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，应对能力强。

　　4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

　　扣分：

　　（1）重复提问和拒绝回答提问每次酌情扣5-10分，对已明确的问题纠缠不放者扣10分。（此项权力由评委执行）。

　　（2）主持有权控制现场气氛，对不服从的辩手予以5-10分处罚。

　　（3）场下亲友团的`不文明行为按情节严重与否，扣其所支持队5-10分（此项权力由评委执行）。

　　（4）脱离实际，背诵事先准备的稿件，扣10分。（此项权力由评委执行）

　　（5）超时发言每次扣5分，以铃声落为准。

　　（6）不得随意打断对方陈述，违者扣5-10分。（此项权力由评委执行）

　　（7）不要求双方的猜测立论与对方具体立论是否相符，但其立意深度与广度将影响评委评判。

　　辩手个人得分：

　　（1）辩手个人得分，每场总计共100分。

　　（2）每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得：语言表达：20分;整体意识：20分;逻辑推理：20分;辩驳能力：20分;综合印象：20分。

　　说明：

　　两队所得分数相同时，由场下观众进行投票，获票数多者获胜；多人获得分数相同时，也由场下观众进行投票，按获票数最多者确定最佳辩手人选；两人以上（包括两人）获相同分数且获票数相同时，则由评委进一步评议产生最佳辩手。

　　（一）评判标准

　　1．团体评判部分

　　（1）审题。对所持立场是否从逻辑、推理、事实等多层次、多角度理解，理解是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。

　　（2）论证。论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

　　（3）辩驳。提问能否抓住对方的要害，且简洁明了。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。

　　（4）配合。是否有团队精神，是否互相支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

　　（5）语言是否流畅，用词是否得当、语调抑扬顿挫、语速是否适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否落落大方，且具有幽默感。

　　2．得分部分

　　（1）论。陈词是否流畅，说理是否透彻，引用事例是否得当，是否具有逻辑性。

　　（2）辩。提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。（注：辩手得分只作为个人奖项评审依据。）

　　（三）辩论程序

　　立论阶段

　　（一）正方一辩开篇立论，3分钟

　　（二）反方一辩开篇立论，3分钟

　　驳立论阶段

　　（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

　　（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

　　质辩环节

　　（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

　　（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

　　自由辩论

　　（九）自由辩论

　　总结陈词

　　（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

　　（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

　　二、赛制具体说明：

　　（一）立论阶段：

　　由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立常

　　（二）驳立论阶段：

　　这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立常

　　（三）质辩环节：

　　这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

　　（四）自由辩论阶段：

　　正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

　　（五）结辩阶段：

　　针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立常。

主题活动策划篇6

　　班会主题：学风建设及安全教育

　　时间：XX年x月xx日12:10-13:00

　　地点：jx2201

　　主题:学风建设与安全教育

　　参加人员:水利系12级施工、监理、造价7个班全体学生和辅导员王晓岚老师

　　策划人员:曲道越、刘硕

　　一﹑班会目的

　　求学期间，最重要的'是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，奋发成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会;安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。

　　二、班会主题

　　学风建设与安全教育

　　三、班会流程

　　1：12点10分班会准时开始

　　2：主持人引出班会主题

　　1)学风建设

　　2)安全教育

　　3：主持人组织讨论

　　1)设想大学毕业后想干什么，能干什么?

　　2)就业竞争激烈，现在该做哪些准备?---好好学习

　　3)学习是为了什么?你打算怎样学习?

　　4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。

　　5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法

　　6：辅导员总结本次班会

　　7：主持人宣布班会结束

　　四、班会提前准备

　　ppt、演讲稿以及黑板报

　　五、班会注意事项

　　1、班会按时进行

　　2、各班班长维持会场纪律

　　3、记录较完整的班会过程

　　4、教室与黑板布置合理

　　5、保持教室清洁和活动现场气氛

主题活动策划篇7

　　一、活动主题：

　　我和春天有个约会放飞你的梦想

　　二、活动目的：

　　感受春之气息领悟生活之美放飞韶华之梦

　　三、活动意义：

　　春天是美好的季节，正值青春年华的我们，应学会感受春天气息，善于用发现的眼睛，感受并发现生活中的动人之处，领悟生活之美；同时身处大学校园的我们，也应该树立人生梦想和远大志向，立鸿鹄之志，让自我的青春绽放最美丽与动人的光彩！春日，是美的季节，是放飞梦想的季节！让我们和春天有个约会，将青春之梦放飞！

　　四、活动时间及人员安排：

　　（一）活动时间：xx年3月22日（周四）下午七、八节课

　　（二）活动人员：管理q1041班全体同学

　　（三）活动地点：教室

　　（四）活动主持及策划：覃证伊陆珣

　　五、活动流程

　　（一）团体成员进场

　　（二）唱团歌

　　（三）由活动主持人介绍本次活动的目的及意义

　　（四）发现春天之美：播放提前拍摄的多组校园的春日风景照片，风景照片拍摄角度各异，囊括学校的'边边角角，然后由活动主持人以向观众抛洒纸团的形式，选择被纸团砸中的同学同学来辨认，辨认出的颁发奖品；答错者有严厉的惩罚（相信不会有人认不出吧）。

　　（五）春天，放飞你的梦想：会议主持人为每位同学发放便利贴一张，给同学们5分钟的时间写下自己曾经、现在的梦想，然后将梦想卡片收集，然后让同学们抽取其中的一张卡片，并在全班同学们面前大声念出，念完的同学将纸条贴到提前准备的梦想之心中，以此种形式让大家分享自己的人生之梦。

　　（六）说出你的故事：会议主持人抽取提前准备的学号编码纸条，被抽中的同学将走上讲台和大家一同分享自己的梦想故事（如梦想确立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所经历的事情等）

　　（七）播撒春天的种子：我们常说，秋日之美，在于它带给人的丰收之喜，而春日之美，则在于它带给秋日收获之希望，希望之播撒。生活之种子，要在这美丽的春日里播撒；梦想之种子，同样要播撒在我们的春日时节。活动主持人给同学们分发提前准备好的花种，向同学们传播春天的种子，鼓励同学们亲身体验自然，接近自然，也要爱护自然。播撒春日之种，播撒下自己的梦想之种。

　　（八）影片观赏：观看励志与爱国影片《钱学森》，同学们一起学习如何立高远之志，学习前人的宏伟之梦及在祖国春日之初所播撒的爱国之种。

　　（九）结语：活动主持人总结本次活动，宣告活动结束。

　　活动寄语：望本次活动结束后，同学们能学会或者继续发现生活中的点滴之美，春日的独有魅力，在这个特殊的年纪，将春日的生机与活力尽藏心底。放飞青春梦想，在这个暖阳如歌的春日！

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