主题活动策划1

　　一：目的

　　通过节日的氛围推销自己

　　提高公司知名度

　　为节日后的人气奠定基础

　　二：思想

　　开业以来中秋佳节是中国的传统节日在这城市和乡村并肩流行的节日来说，可谓是各个商家都费尽心思去创造价值的大好时机。并且，中秋过后马上是国庆，国庆的七天长假更是在一年当中难得的一次促销机会。

　　我们至开业以来，由于受多方面条件的影响。生意的状况一直处不是很理想，我们的品牌形象，没有消费者口中做良好传播。

　　两个节日的相续到来，是我们的一大转折点。我们必须要让顾客在我们这里得到些价值，所以说创建口啤和创建活动之后的人气是我们中秋，国庆活动的主要目的，在加强内围服务质量、演出阵容、优惠赠送配合外围的宣传广告，相信会给消费者一种新的'感觉。

　　三：现场布置

　　中秋、国庆都是中国人民的传统节日，在布方面不能另类和实在要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主，为了减少布成本，可能用些中秋，国庆都要以用别的布景。

　　1：周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。

　　2：舞台周边，顶部，可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。

　　3：周边的天花板上可以悬挂一些灯笼，渲染中秋节的氛围，到国庆节时可以取下，等到春节时再可利用。

　　4：在国庆节可以悬挂一些大小国旗，增添祖国生日的氛围

　　5：在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画，注明节日的活动内容

　　6：在dj台边的显眼处，悬挂“中秋节快乐”“庆祝国庆”的字样

　　7：大门进门口节日奖品摆放陈列

　　8：楼梯口及显眼处张贴广告

　　四：活动优惠

　　所有消费者在9月28日前预定可得公司赠送特色小吃一份

　　1：安排厨师各推出2道“中秋――国庆”特色菜肴或点心

　　2：中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份

　　3：消费满200元送面额50元的等值消费券一张

　　4：凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张

　　5：对有消费能力和潜力的及部分小姐赠送咖啡券

　　6：要求茅台啤酒赞助商对当晚消费茅台啤酒的消费者赠送小礼品

　　7：9：00-------17：00的消费者，可得中秋月饼一份和特色小吃一份

　　8：奖品设置：

　　9月28日：3800元

　　10月1日：3800元

　　10月2日：1800元

　　10月3日：1800元

　　五：活动当天时间安排：

　　09：00――――17：00 白天营业时间

　　18：30――――21：00 流行音乐，慢摇音乐

　　21：00――――24：00 歌手，铜管，铜管秀 ，慢摇

　　00：00――――00：20 活动抽奖

　　00：20――――结束 慢摇

　　六：广告宣传

　　外围

　　1：条幅40条

　　2：宣传单13000份(都市报3000份)

　　{沿街发放，沿街张贴10000份}

　　内围：

　　1.dj台,服务员宣传

　　2.海报

　　七：活动需要购买和定做的物品：

　　月饼 400个 cd碟50张 弹力布 10公斤 铁丝2斤 美工刀 3把 剪刀3把 铁钉2寸2斤

　　小铁锤2把 水泥钉1盒 灯笼20个 国旗30面 小国旗300面 镀金球 100个 广告用品若干

　　条幅40条 宣传单：12000份 内围宣传广告若干

　　消费券 咖啡券

主题活动策划2

　　一、活动主题丰富大学校园文化和大学生的校园生活

　　二、活动背景“光棍节”是近期迅速崛起的大学生自创的节日，来源于11月11日这个特殊的日子。在这个新时代大学生自创的节日中，可以感受到了同学们对校园文化和情感的表达需求，借此契机，给同学们一个表达自我情感的机会。

　　三、活动目的：丰富校园文化生活。

　　四、活动对象湖南大学全体学生

　　五、活动时间20xx年11月11日晚

　　六、活动内容简介：本次庆祝活动由为学生写信送信和舞会两个环节组成。

　　1、邀请在上一环节中报名的人到舞会参加活动在入门处给每个参与者发放一个号码标签男女各50对。

　　2、戴上面具蒙面入场。并根据号码找到自己的异性搭档。

　　3、主持人要求两人之间先相互熟悉给15分钟的交流时间。然后请十对愿意上台的搭档进行游戏。每个游戏获胜者是2分。

　　4、给定一分半钟要求男女生记住对方的名字、院系班级、手机号、QQ号。

　　5、考察男女之间的默契度将他们的一只脚绑在一起看哪组最先到达终点。可以采取淘汰制淘汰后面N名

　　7、夹糖游戏在桌子前男生站在女生的.后面用手从女生的腋下伸过手握筷子夹桌上盘子里的棉花糖给男生吃限时一分钟吃最多者剩。

　　8、给最获胜者颁布大礼包

　　9、放舒缓的音乐打暗灯光让大家互相聊天男生邀请女生跳舞。

　　九、注意事项活动过程中注意安全由三到四名负责人负责总协调维持现场的秩序活动要以愉悦为主避免在一些游戏环节中参与者可能发生的冲突活动结束后做好场地清理工作

主题活动策划3

　　一、活动名称：重生的旧物

　　二、活动对象：全体师生

　　三、活动的目的及意义：

　　生活中总有一些你留着没有用，丢掉又可惜的小东西。与其丢掉，不如拿来制作又美观又实用的新物件！希望大家可以自己动手给自己的一些旧物重生的机会！当然也希望大家可以增添自己的动手能力！

　　四、活动主办单位：

　　生活部

　　五、活动时间：

　　3月8日至4月10日

　　六、活动地点：

　　美食广场

　　七、活动内容：

　　请同学发挥自己的想象力，利用自己身边的'废旧物品，做出一件令人惊叹的艺术品，活动有一个月的准备时间恭大家进行创作，想想一个废旧物品从自己手中焕然重生是不是很有成就感呢？

　　八、活动注意事项

　　1、请同学在规定时间内结束作品并上交

　　2、请不要损坏他人物品

　　3、请保管好自己的物品

　　九、活动预算：

　　桌子若干，工作人员若干，奖品若干。

　　十、报名方式

　　1、微信报名

　　2、班级内部报名

　　3、体育馆学生会报名

主题活动策划4

　　在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“ WHN光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。

　　活动口号：交友万岁，单身无罪。

　　活动的意义和目标：

　　11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。

　　那一天让我们一起度过，让我们的笑容洋溢在“WHN光棍节的狂欢之夜”，成为我们刻骨铭心的记忆。

　　活动开展:

　　(一)活动时间：11月11日晚上《 7:11---10:11》

　　(二)活动地点：

　　(三)活动对象：学校男女单身

　　(四)活动内容：

　　(1)，所有工作人员合唱《单身情歌》开场

　　(2)，十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。

　　(3)，十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。

　　(4)，十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的'观众也参与其中并赠送小礼品。

　　(5)，评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对，并颁发奖品。

　　资源需要：

　　(一)，已有资源：人力资源，场地

　　(二)，需要资源：物力资源，赞助商

　　广告宣传：

　　海报，互联网等。内容如下：你累了吗?你寂寞了吗?曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗?你曾在某个夜晚强烈地思念某个人吗?你做过多次努力也忘不了她的笑脸吗?在这个特殊的夜晚请来我们的“WHN光棍节狂欢之夜”吧!这里小龙女，杨过与您有约。这里有着你想不到的惊喜与激情!我们热烈欢迎您的参与!

　　活动中应注意的问题：

　　(一)，工作人员领掌的，制造气氛的要积极主动。

　　(二)，指挥中心负责及时调度，活动进行中用手势沟通所有工作人员。

　　经费预算(略)

　　注意事项(略)

主题活动策划5

　　一、活动目的

　　以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、行动口号

　　争做护绿小使者。

　　三、活动时间

　　xx

　　四、活动内容

　　1、植树节节宣传活动：

　　（1）3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份，1—2年级画一幅画。x月x日各班上交5—10份优秀作品，在x月x日下午第二节课展评，大队部将评出优秀作品。

　　（2）学校在x月x日开学典礼上向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　（3）各班出一期“绿色环保”的`主题板报。

　　2、环保护绿活动：

　　按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

　　（1）给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）（区域划分：五年级负责操场花园；四年级负责幼儿园花台；三年级负责教学楼后面花台；一、二年级负责女生公寓后面的操场。）

　　（2）我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

　　活动时间：

　　x月x日班队活动，如天气异常则顺延。

主题活动策划6

　　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1.深入贯彻落实中共十八届三中四中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

　　2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感学校2015春节元宵节活动方案。

　　3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　三、活动时间

　　20xx年2月22日——20xx年2月29日

　　四、活动内容：

　　1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

　　2.xx县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的.力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：xxx

　　3.春节实践活动：

　　(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

　　(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片文章学校2015春节元宵节活动方案;三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

　　(3)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。

　　4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们xx县人的“年”味。

　　5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

　　6.开展安全自护教育活动活动方案。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

　　五、活动要求：

　　1.各班要利用元月4日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

　　2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

　　3.德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

主题活动策划7

　　一、活动目的：

　　1、增强员工的团队凝聚力，提升xx的竞争力;

　　2、对XX年营销工作进行总，对市场业绩进行分析;制订新年度营销工作总体规划，明确XX年度工作方向和目标。

　　3、表彰业绩优秀的公司优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

　　二、年会主题：

　　一个团队一个梦想

　　三、年会时间：

　　XX年月日下午时

　　领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时聚餐

　　四、年会地点：

　　×××大酒店×楼××厅

　　五、年会组织形式：

　　由公司年会工作项目小组统一组织、执行。

　　六、参加人员：

　　客户群、领导;邀请业界领导;公司工作人员。

　　1.会场总负责：×××

　　主要工作：总体工作协调、人员调配。

　　2.策划、会场协调、邀请嘉宾：×××

　　主要工作：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集。

　　3.人员分工、布场撤场安排：×××

　　4.嘉宾接待、签到：×××

　　5.音响、灯光：×××(会前半小时检查音响、灯光等设备)

　　6.物品准备：×××

　　主要工作：礼品、奖品等物品的准备。

　　七、会场布置：

　　■会场内：

　　方案：

　　1、舞台背景喷画：

　　内容：

　　文字内容：

　　2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。

　　3、舞台两侧放置易拉宝各4个，内容：宣传企业文化。

　　■会场外：

　　1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道。

　　2、酒店入口处挂红布幅。

　　3、酒店内放置指示牌。

　　文字内容：

　　八、年会流程：

　　形式：领导致辞、表彰优秀员工、表演节目，同时公司聚餐。

　　备注

　　1.主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致辞。

　　2.公司领导上台致辞。

　　3.嘉宾致辞。

　　4.表彰优秀员工员工文艺汇演、现场有奖问答、游戏。

　　外请演员表演节目、中间抽奖。

　　演出内容：XX年会节目单

　　策划主线:合增强员工的团队凝聚力，提升×××的竞争力，以中西合的节目，加以时尚元素打造一台视听盛宴。

　　气氛:欢乐、和谐、热烈

　　时间:XX年月日晚

　　地点:宴会厅

　　主办:

　　主持人：

　　19：00—19：05女子动感打击乐中国的传统乐器-红色的大鼓，鼓身上全部绣有金色的龙，鼓面上装水，修发飘逸的女演员配上动感震撼的音乐激情演奏《中国龙》、《龙腾虎跃》等经典曲目

　　19：05—19：10：主持人开场词

　　19：10—19：15：跳动的嘉年华巴西最热情的舞蹈，绚丽的服装，激情的音乐，节日的喜悦此时此刻进入观众的眼帘，让观众有一起欢乐舞动的欲望。将贵宾们带入节日氛围。(女8人)

　　19：15—19：25：男声独唱刘德华超级模仿秀(XX年央视梦想剧场总冠军，XX年央视星光大道季冠军)激情演唱刘德华经典歌曲《中国人》等。(歌曲可以挑选)

　　19：25—19：35：领导发言，嘉宾发言表彰优秀员工敬酒。

　　19：30—19：45：游戏及幸运抽奖

　　19：45—20：00：《动感街头元素》前卫时尚的少男少女，激情表演街舞花式篮球，动感小轮车等。欢快震撼的音乐，加上惊险刺激，朝气蓬勃表演，把现场观众带到那个前卫青春的年代。(女2人，男4人)

　　20：00—20：05川剧变脸神奇的蜀中绝技，几百年的中华艺术瑰宝，让您身历其境的体会传统艺术源远流长，亘古不灭的艺术魅力。三个人同时在舞台上演绎变脸绝活更为精彩，在舞台下面和观众零距离接触，体验变脸的魅力男1人

　　20：05—20：20游戏及幸运抽奖

　　20：20—20：25武术《武魂》中华武术源远流长，他体现了中华儿女的博大情怀。队员全部来自于中国武术的发源地—河南嵩山少林寺。他们将激情表演—拳术、兵器演练、硬气功、太极等。(男6人)

　　20:25—20:30傣族舞蹈《吉庆有余》美丽的傣族少女，身着鲤鱼一样的服装装，在优美的`音乐下翩翩起舞。就像一条一条漂亮的鲤鱼，在水里畅游，跳跃，祝福在场嘉宾年年有余。(女8人)

　　20：30—20：40时尚电音组合:《火美娃娃》动感青春的四人电子弦乐组合，节奏时尚动感，青春逼人，曾多次参加山东，河南等地春节晚会的录制制，现场气氛热烈，配合灯光的运用，将现场推向高潮。她们将演奏《胜利》《赋格》等火爆曲目。(女4人)

　　20：40—20：45墨舞丹青：北京奥运会开幕式表演上的墨舞让全世界人们惊叹，他将做过的古典舞蹈和书法完美的合，用夸张的舞蹈形式把中国书法的精髓体现得淋漓尽致。(男2人)

　　20：45—20：55游戏及幸运抽奖

　　20：55—21：00大型舞蹈《千手观音》绚丽的灯光，优美的音乐再加上古朴，典雅的舞姿让现场观众震撼、感动。(女8人)

　　21：50—22：05幸运抽奖

　　22：05—22：10主持人致词：

　　XX年迎春联欢年会物品准备(建议)

　　类别

　　名称

　　内容

　　份数

　　1.员工激励奖

　　2.幸运抽奖奖品

　　特等奖

　　一等奖

　　二等奖

　　三等奖

　　幸运奖

主题活动策划8

　　大主题“我爱我家”的要求是：了解家里的人和事，愿意亲近他们，感受家的温暖。

　　本次活动的内容与要求：通过猜猜我家有几口人以及给家人买礼物的游戏活动，进一步感知数的实际意义，并萌发幼儿关心家人的情感，。

　　活动准备：

　　1、在本次活动以前，已经进行过“为全家福做镜框”“在手掌型纸上画家人”等活动。

　　2、幼儿生活中常见的肥皂、牙膏、毛巾、杯子、水彩笔等物品若干。

　　活动流程：

　　（一）、游戏：“猜猜我家有几口人”

　　1、你们的图画纸上画了些什么？（画了我们家里人）那我们每个小朋友的家里到底有几口人？想不想让小朋友和老师来猜一猜？

　　2、今天我们就来玩一个“猜猜我家有几口人”的游戏：请你用动作或声音来表示你们家里有几口人，做完动作后请念：“猜猜我家有几口人”其余小朋友小朋友认真看，仔细听，猜到了一起说“你的家里有几口人”——对对对，几口人。

　　3、请1——2个小朋友在集体面前做游戏。

　　4、找朋友2个2个做游戏。老师鼓励幼儿用自己的方法，用不同的方法表示家里有几口人。

　　5、交流：除了拍手，你们还有什么方法让别人猜到自己家里有几口人的？（跺脚、拍肩、拍肚子、学猫叫、学狗叫等）提醒做动作的小朋友自己心里也要数一数；猜动作的小朋友要看清楚。（把图画放到椅子下面去）

　　（二）游戏：“给家里人买礼物”

　　1、你们爱自己的家里人吗？平常都是你们的家里人给你们买礼物，国庆节快到了，今天我们小朋友自己给家里人买些礼物好吗？

　　2、看看我们的超市里有些什么礼物呢？

　　3、交代游戏要求：超市里的每一样东西你们都可以选，但不管选什么礼物，你们都要让家里每一个人都有这样礼物，也就是说，你选的每一样礼物都要跟你家里的人数一样多。例如：如果你家里有四口人，你买袜子时就要买4双。

　　4、幼儿每人拿一个篮子去选礼物。相同的礼物放在一起。提醒幼儿每种礼物的数量都跟家里的人数一样多。

　　5、超市关门，幼儿选好礼物回家。（不要老是动自己的礼物了，不然买回去的礼物坏掉了，家里的人就要生气了）

　　6、检查：你买的每一种礼物是否能让家里每个人都有？是多了（浪费）？少了？（伤心）家人会怎样？

　　7、引导幼儿通过看礼物的数量来猜猜该小朋友的家里到底有几口人？

　　8、你回家以后把这些礼物送给家里的人，家里人拿到这些礼物会怎样呢？

　　谈谈预设“猜猜我家有几口人”活动的'感想：

　　1、主题情景使领域学习的小情景与主题的大情景自然地融合，产生事半功倍的效果。

　　特级教师在今年暑假的新课程教材培训中非常强调这么一句话：“让孩子在情景中学习”。是的，儿童学习的动力来自于学习的情景，来自于他们对学习内容、学习方式的兴趣。我们的主题内容能吸引孩子吗？有味道吗？如果光有意义没有味道那就只能是一贴中药！因此，我们的主题式课程就应该提倡让孩子在既还原于幼儿生活情景又经过教师教学加工的情景中学习。

　　本次活动的大情景“我爱我家”通过一系列的小情景“为全家福照片做镜框”“欣赏散文诗‘家是什么’”“我家的厨房”“爸爸本领大”“我和爸爸妈妈有个约会”等一系列小情景，让幼儿了解了家里的人和事，愿意亲近他们，感受到了家的温暖。主题要求涵盖了幼儿多种基本经验，内容完全来自于幼儿的现实生活。在这个大情景中通过各学科领域之间的纵横交叉地穿越，灵活的重组，建构了幼儿非分割化的认识。

　　如：本次活动不是一个单独的数学活动，而是“我爱我家”这个大主题情景中的一个小情景。是一个主题式的综合活动。小情景在大情景中，又跟大情景融会贯通。本次活动中的两个小情景“猜猜我家有几口人”“我给家人选礼物”很自然地承接了美术活动“全家福”“画画我的家里人”、散文欣赏“家是什么”中创设的主题情景，又巧妙的融入了中班上学期的数教育内容：理解数的实际意义；而且在情感这条线上，孩子们主动为家人买礼物，而且要让每个人都有礼物，让每个人都开心，这完全渗透了大主题的要求。小情景与大情景紧密联系起来了！

　　总之，主题情景使领域学习的小情景与主题的大情景自然地融合，产生了事半功倍的效果。在创设领域学习的小情景之前，要把我们预设的活动放到大背景中去，让各个领域的学习活动之间相互联系，既是准备，又是延伸。（例如中班“我爱我家”——大班“需要关心的人：家里人、同伴、周围的人、熟悉的人、残疾人、敬老院的人、灾区的人”）

　　2、打破学科边界，重视各学科间的相互支撑，形成情景性的链结，使多个领域的链结成为有效的学习方法。

　　在开展主题式课程以前，我们经常可以看见这样一个现象：有的小朋友一看见某某老师进来了，就知道今天一定是上图画课了。而现在，我们打破学科边界之后，两个老师共同组织开展主题式课程。如：在谈话活动“我家住哪里”中渗透了什么路几弄几号几层楼；在歌曲“爸爸妈妈本领大“的活动中融入调查记录统计的内容等，老师不再站在各自的学科角度来看新教材，看我们的主题活动了。而是以主题情节的发展为线索，共同构建课程。老师也渐渐学会挖掘一个教材内容中的各种教育内容教育因素了。

　　3、在较大范围的时间和空间内，创设了一个贴近幼儿生活的连续不断的情景，诱发了幼儿了解主题内容的积极的学习动机，从一个被动接受者转变为主动求知者。

　　（1）各年龄班构成由小到大连续不断的情景

　　（2）关注幼儿生成。使老师预设的主题情景与幼儿生成的有关主题的情景成为连续不断的情景。

　　（3）使同一个学科领域内的学习内容成为连续不断的小情景

　　4、创设整合性的情景，促进幼儿综合化的发展。

　　（1）大整合：将多个学科领域以主题情景为线索有机的结合起来，并运用教师的智慧充分的使不同类型不同性质的教育在孩子的活动中产生相互联系。老师对大主题的目标烂熟于心，然后在自然、和谐、流畅的教育过程中把孩子的需要化成综合的活动。

　　（2）小整合：老师要充分挖掘一个小主题情景的多功能性，以整合的思想实施新教材上的每一个活动。

　　总之，让孩子在还原又经过教学加工的主题情景中学习，最终目的是着力于学习主体综合化的发展！

主题活动策划9

　　一、活动目的：

　　1.让学生感受新年的欢乐气氛。

　　2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　3.使学生在活动中得到锻炼，更加增进同学之间的友谊。

　　4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　二、活动地点：初二*班教室。

　　三、活动准备

　　1.布置教室，体现节日气氛。

　　2.主持人做好准备。

　　3.准备好活动器材和奖品。

　　四、活动过程：

　　(一)主持人开场语

　　主持人：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

　　主持人：满怀无比喜悦的`心情，我们即将迎来生机勃勃的20__年元旦。

　　主持人：新年拉近了我们成长的距离，

　　主持人：新年点亮了我们快乐的生活。

　　主持人：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧!现在，我宣布——

　　合：“庆元旦迎新年”-——20__年元旦联欢会现在开始!

　　(二)班歌曲《新年好》

　　吴：一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句：新年好!

　　下面有请全体学生给我们带来最真挚的祝福——请欣赏歌曲《新年好》。

　　(三)小组唱歌比赛。

　　学生自己组队，上台唱歌，由全体学生进行投票，评出一、二、三等奖。

　　(四)班歌《左手右手》

　　主持人：听说我们班的几位女声有非常好的歌唱天赋，你们想不想听听呢?

　　下面有请几位女生给我们展示一下他们的歌曲——《左手右手》。

　　结束语：

今天的元旦联欢会到此结束，祝大家新年快乐!万事如意!

主题活动策划10

　　为了为幼儿创设更为开放的学习空间，让幼儿在自主、开放的氛围中，构建健全的人格，促进全面发展。我们充分的把握和利用了教育资源，让教育跨越幼儿园 的围墙。这对于我们一线的教师来说，如何利用好这笔财富，为教育服务，这是素质教育的要求，也是我们面临的一个新课题。近阶段，我们在开发利用社区资源方 面进行了一些探索与实践，努力挖掘社区中的自然环境、人文环境、物质环境等教育资源，使其最大限度地得以开发利用，开展幼儿园主题活动。

　　社区资源作为一种新型的教育资源已逐步渗透到我们的.教育教学中，并给传统的教育模式以极大的冲击，为现代的教育教学注入了新的“血液”和 活力。社区中蕴含的教育资源是十分丰富宝贵的，它为我们开展主题活动提供了广阔的平台。实践证明：利用社区资源开展主题活动，促进了幼儿良好行为品质的形 成；巩固和丰富了幼儿的知识，促进了幼儿的智力发展；增进了幼儿间的互相合作与关爱；培养了幼儿爱家乡、爱祖国的情感；真正起到了促进幼儿身心健康、全面 和谐发展的作用

　　一、校社合作，社区联动，发挥0-3早期服务的优势

　　长期以来我园与社区街道、居委会联手共建，形成了0-3岁社区早教服务的常效机制。03年以来我们坚持每学期四次平均每月一次做好社区早教示范、指导开放工 作。05-06两年中已为社区近400户0-3岁散居家庭，建立了一库一册，即不同年龄段婴幼儿信息库和社区婴幼儿登记册。为1千多人次的散居婴幼儿与家 庭带养者面受教育方法，对近400户家庭开展电话、家访等一对一早教咨询服务。

　　二、师幼合作，社区联动，发挥“行”师风“树”表率的优势。

　　在社区联动中，我们始终把师德建设和崇尚师德风尚作为首要任务。获区“学习型”班组的教师和被评为区“文明组室”的后勤为园的文明创建奠定了良好的基础。随着社区共建，我们强化教工“内强素质外树形象”。通过多种渠道树立崇尚文明之风的窗口形象。我们坚持把创建活动与丰富社区文化相结合，积极参加社区“军地战歌”文演，社区首届艺术节，殷行街道运动会等多项活动。在共同促进社区学习型家庭创建中，利用幼稚园二百多名幼儿人力资源，与民星图书馆签定了共建协议，有计划地开展“推荐一本好书”。树立“身在社区、心系社区、服务社区、奉献社区”的思想，从而形成较好的工作机制和工作模式。党员为居委会老年活动室读报、为社区打扫健身活动场所，志愿者带幼儿进社区“听爷爷讲过去的故事”，参加为社区80岁以上老人祝寿，与社区退休老干部共度敬老节等活动。

　　三、居民合作，社区联动，发挥社会资源共享的优势

　　联动带来的是积极的正面效应，也凝聚了社区居民与学校的感情。促进了资源的共享。如幼稚园常年有一支社区家长志愿者护校值勤队伍，每天7：35—8：30从不间断。 0-3岁亲子站开放活动，居委会干部都会自愿充当志愿者。而幼稚园每年暑假安排志愿者，提供开放场地，让社区居民在园内举办纳凉晚会。每周一次向社区“老 年合唱团”提供练歌场所也形成了贯例。同样社区的居民也能享受到来之民星幼稚园志愿者们“每月一捐”爱心奉献的社区帮困温暖。这些都体现了社区群众与学校 的关系，创造了社区大家庭的和谐氛围。在进行社区活动的过程中，我们也挖掘了丰富的教育资源，尤其是中大班幼儿进行的“安全日活动”，“超市购物活动”“小区读书馆活动”，即丰富了幼儿的校外生活，积累了基础的社会经验，又增强了幼儿与人交往的能力和自信心。

主题活动策划11

　　一、活动背景

　　11月26日是感恩节，1月1日是元旦，这两大节日正是商家吸引客户，营销活动的时节，促销活动、降价活动纷纷而至。我们应该以独特的营销策略，吸引客户到店。感恩节期间，利用促销活动达到宣传企业文化，提升品牌，强化知名度的效果。让更多的消费者知道广汽本田，知道广汽本田惠东店!

　　二、活动概述

　　活动主题：感恩节购“惠”——本田惠东店圣诞秒杀行动

　　活动时间：11月26日至11月30日

　　活动地点：本田惠东店

　　活动目的：

　　1、利用双节促销，提高销量

　　2、提高品牌及企业知名度

　　3、提高客户忠诚度

　　活动内容

　　1、团购惠

　　12月24-25日圣诞节两天，进行降价促销团购会，限量秒杀，活动期间不讲价，优惠至，客户现场订车更可参与圣诞摘圣诞袜活动。

　　优惠政策：

　　车型销售报价优惠价格(元)

　　雅阁2.4EX荣誉版285800253800

　　雅阁2.4EX纪念版259800239800

　　雅阁2.0EX庆典版259800229800

　　雅阁2.0EX豪华版231800211800

　　锋范1.5AT旗舰版159800138800

　　锋范1.5AT精英版135800126800

　　2、抽奖活动

　　感恩回馈，凡是在店内消费者都有机会抽奖，礼品内容为：工时代金券、小枕头、抱枕、方向盘套、汽车香水等。(更多礼品与精品部协商确定)

　　3、豪礼相迎

　　五重礼：

　　1、试驾礼：到店试驾即可获得圣诞神秘礼物(礼物为公仔或20元以内的'礼品);

　　2、购车礼：购锋范、飞度、理念S1均享受广汽本田节能补贴3000元;

　　3、尊享礼：购雅阁尊享超级盛惠，可获大礼包;

　　4、转介绍礼：老客户成功介绍新客户可获赠500元工时代金券一张;

　　5、服务礼：冬季服务免费检测，工时费优惠，预约有礼。

　　电话邀约及短信内容

　　邀约话术：“您好，我是销售顾问×。非常荣幸地告诉您，圣诞节期间您可以参与我们特别准备的年终回馈活动，到店即可获得圣诞礼物，还有机会实现您的圣诞愿望，获得神秘奖品。活动的内容我可以为您介绍一下……”

　　短信内容：“感恩节团购“惠”，秒杀大作战。广汽本田惠东店感恩巨献，雅阁直降3万，到店更可获得神秘大礼。详询：xxx”

　　三、活动宣传

　　1、短信群发：针对惠东高端客户，覆盖面积要大，要广，利用电信与联通的资源，进行群发短信。

　　2、电话邀约：针对新购车的客户及保养维修的老客户，对其进行电话邀请。

　　3、网络推广：通过广汽本田惠东店官方网站及合作的大型汽车网、广汽本田惠东店车主QQ群，把活动信息挂出去。

　　4、电视广告及电台：把活动及优惠信息进入现在正在播的广告宣传片内，编写电台广告软文让惠东电台DJ广播。

　　四、活动任务

　　活动期间销售部须邀约客人18批到店，详细邀约数如下表：

　　黄金菊罗振纯屠朝瑜

　　4批4批4批

　　杨彩云郭伟森

　　2批4批

　　五、费用预算

　　物品数量单位单价金额

　　活动短信2000条0.07元140元

　　恭迎牌KT板1个50元50元

　　大X展架1个80元80元

　　圣诞袜20只10元200元

　　毛公仔20个20元400元

　　合计：870元

主题活动策划12

　　一、活动主题：

　　“新春社区行、精彩巧亮相”

　　xx银行xx支行作为一个座落于高端社区的新开支行，借助两节之间的喜庆气氛，以个人业务产品与服务为主，积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务，逐步扩大客户基础。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日、xx日、xx日、xx日

　　xx月xx日、xx日、xx月xx日、xx日。

　　共计xx次

　　三、活动形式与内容：

　　(1)社区活动

　　针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员计划在春节前后利用八个周末的时间：

　　①分别进入xx等邻近重点社区，摆设我行的营销展台，现场进行讲解和宣传(或现场开户)，把我行的产品介绍给客户，明确我行的具体位置，结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩，吸引客户在我行办理个人业务。

　　②针对一些相对较远的重点社区，如：xx等，以新股直通车、基金精品屋、银行卡等产品为主导，利用社区公告牌张贴、信箱投递、短信发布等形式全方位发布信息，逐步树立我行的社区银行的.服务形象，加强与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。

　　(2)闹市区活动

　　主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。

　　①在附近xx等大型超市的收银处摆放我行开业宣传单，租用场地设立相关展台，介绍我行刷卡优惠回馈政策及轻松理财卡的强大功能，吸引客户了解浦发银行。

　　②在附近xx等高档写字楼或xx国际剧院等高档娱乐场所设计展台，推出相关优惠促销活动吸引客户在我行开户。

　　③走访周边地产公司地铺及商铺商户，重点介绍我行的个人信贷产品及优惠政策。

　　四、活动目标

　　通过本次系列活动，全支行个人银行业务力争实现以下目标：

　　(1)使周围潜在客户明确知晓我行所处位置，了解浦发银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。

　　(2)开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。

　　(3)争取在xx月底储蓄存款余额突破xx千万元;三方存管资产市值突破xx千万元;个贷发放量超过xx千万元;新股直通车签约金额超过xx万元;为我行后续开展个金业务奠定基础。

　　五、活动费用

　　(1)场地租赁费：平均xx元/次xx次=xx元

　　(2)宣传制作费：约xx元

　　(3)促销礼品购置费：xx元

　　(4)午餐饮水费用：平均xx元/次xx次=xx元

　　(5)短信发布费：约xx元

　　(6)资料投递费：约xx元

　　上述六项合计，约需xx元。

主题活动策划13

　　一、活动目的：

　　通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月27日19:00—21:00

　　三、活动地点：

　　11210

　　四、活动对象：

　　全校学生

　　五、宣传方案

　　1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。

　　2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。(学习部孙汉福、卢云负责)。

　　3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。

　　六、活动方案

　　1、活动主题：

　　Dream&University

　　2、活动形式：

　　学生交谈及现场游戏互动

　　3、活动流程：

　　1)由学习部干事根据参加人数以4人一小组，20人一大组进行分组，每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。

　　2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的'开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。(30~35分钟)。

　　3)主持人宣布开始活动的第二环节，各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各组的总得分。(20~30分钟)

　　4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得一定的附加分。(10—15分钟)。

　　5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员一起玩游戏。(15~30分钟)

　　6)外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7分钟)。

　　7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。

　　七、具体工作安排

　　1、所需物品：

　　宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。

　　2、人员安排以及情况处理方案：

　　1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。

　　2)场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力。

　　3)小奖品的采购，包括糖果等。

　　4)邀请老师作嘉宾，在英语角活动现场与学生交流心得或学习方法。

　　5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿，用来扩大英语角的知名度。

　　6)在活动前十五分钟，播放英文歌曲，营造氛围。

主题活动策划14

　　七夕是中国传统的情人节，由于中国人越来越珍视中国的传统文化、民俗节日，在加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作，七夕情人节已经成为情侣必过的节日之一。本人促销方案是主要紧贴“七夕”主题的促销方案，以配合店内各商家、卖场促销活动，营造浓郁的情人节消费氛围。

　　（一）、活动主题

　　心心相印，浪漫七夕

　　（二）、活动时间

　　即20xx年8月22日至8月24日

　　（三）、活动地点

　　休闲食品区

　　（四）、活动办法

　　1。凡于活动期间在本店购买巧克力满77元，即可凭购物小票到活动赠品处换取赠送玫瑰花一枝。

　　2。凡于活动期间在本店购买商品满520元，即可凭购物小票参与9：00—12：00的情人节幸运大抽奖。

　　奖项有：

　　一等奖：情侣装一套

　　二等奖：金装巧克力一盒

　　三等奖：心心相印抽纸一袋

　　参与奖：心形气球一个

　　注：一张小票只可参与一个活动，不可重复使用，小票只有在活动期间参与活动有效。

　　（五）、商品计划

　　情人节期间，对于店内积压商品整理归类，设立特价区，此部分产品可借此次活动之势，保本销售，让销费者感到真正实惠。

　　（六）、宣传

　　为加强活动的影响力，要做好相关宣传，以吸引更多的顾客积极的参与到节日促销当中来，根据可视经费的多少而选择最恰当的传播媒体。如：

　　1。传单 2。海报、彩旗、气球、电子滚动字幕 3。店内播音

　　（七）、卖场布置

　　1。店外的活动装饰，如：海报、布旗等；

　　2。店内的气氛布置，如：pop广告制作，为配合七夕主题，本店在卖场共享空间架设一道鹊桥，根据传说中葡萄下可以听见牛郎织女说话的传说，在主入口门柱上用绿色的塑料葡萄藤装饰成葡萄架的'效果，营造浓郁的传统中国情人节的氛围。

　　（八）、特别企划活动

　　为了让店内有更浓烈的节日气氛，活动期间在本店还举行其他的情人节趣味活动，例如：

　　1。情人默契大考验；

　　2。“真心话大考验”或“敢爱你就说出来”，挑战自己的勇气，许下爱的誓言；

　　3。在入口处设置展板征集情侣的甜蜜照，或现场在鹊桥下免费给情侣拍照留念。

主题活动策划15

　　一、活动目标：

　　1、知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。

　　2、认识垃圾分类标志。

　　3、参与垃圾分类回收实践，通过用回收款买鸥粮喂鸥，感受环保的意义。

　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　二、活动准备：

　　《垃圾分类》PPT

　　贴有易拉罐

　　废纸

　　塑料瓶标志的可回收垃圾箱三个

　　上述可回收垃圾若干

　　三、活动过程：

　　1、谈话引出主题：

　　教师提问：小朋友，你们见过的垃圾有哪些?

　　平时这些垃圾是怎么处理的?

　　2、观看PPT，认识垃圾分类标志。

　　(1)出示分类垃圾桶图片，提问：这是什么?它们有什么用?

　　(2)认识垃圾分类标志，学生讨论：哪些是可回收垃圾?

　　(3)教师小结。

　　3、学生操作实践活动《垃圾分类和回收》

　　(1)学生观察自己带来的垃圾袋里有什么，是不是可回收垃圾。

　　(2)认识贴有易拉罐、塑料瓶、废纸标志的垃圾箱。

　　(3)学生分类垃圾。

　　(4)请垃圾收购站的回收垃圾。

　　4、延伸活动：家长带学生用垃圾回收款购买鸥粮喂海鸥，体验环保活动的乐趣。

　　四、活动反思：

　　学生通过探索实践活动了解了哪些是可回收的.物品，培养了学生认真观察、归纳分类的能力活动延伸将教育从课内拓展到课外，起到了家园共育的作用，也让学生体验了垃圾回收带来的乐趣。

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