您的位置:群走网>实用文>活动策划>主题活动策划
主题活动策划
更新时间:2023-09-18 15:01:53
  • 相关推荐
主题活动策划

主题活动策划 篇1

  一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动,借鉴以往歌手大赛的经验,在歌手大赛的基础上我们积极创新,决定举办首届BEYOND歌友会,并在此次歌友会上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校,同时有很多具有文艺特长的同学,为我们举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础。我们将尽力把本次活动发展成校园一大精品活动,并且传承下去。

  一、活动介绍:

  a、 活动目的:歌手大赛是我校的传统文化之一,此次我们在此基础上进行创新,以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,并且学习BEYOND博爱的思想,以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由,热爱和平的理想,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的`舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设

  b、 活动主题:让歌声添满青春;让理想指引人生

  c、 活动口号:光辉岁月,魅力青春

  二、主办单位:枣庄学院BEYOND歌友会

  承办单位:哇哈哈饮品公司

  三、歌友会宣传:在9月23号劳烦各系学生会宣传部,告知歌友会举办的时间,地点,活动主题,在10月8号海报张贴出来。

  四、活动具体事宜:

  A、 赛前准备

  a、 写好详细策划,防止无序组织和活动进行

  、 对活动做好宣传,保证同学们充分的参与

  c、 对此次活动的报名工作进行有序的组织

  d、 准备一切和活动有关的东西,确保活动的万无一失

  e、 提前将活动的舞台背景及舞台设计好,并做好喷绘等

  f、 确定活动的时间和地点

  g、 对活动会场的布置,提前做好规划

  h、 提前做好对活动工作人员的分工工作

  i、 提前邀请好评委,确保评委可以在活动当天按时出席

  j、 与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜,并对最后入围的选手人数进行确定

  k、 对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全,并做出相应的应急准备

  l、 活动前,工作人员对会场提前进行布置

  m、 活动前,将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

  B、 报名方式

  第一步:加入QQ群:339877708(枣庄学院BEYOND歌友会群)

  第二步:请将个人信息(姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、QQ号)发送至群文件夹或群管理员。

  PS:节目报名除活动报名所需信息之外,如想参演发送欲参演表演形式及曲

  目3首并按想表演的程度依次排列,三选一,如不与其他人重复则定第一首,如重复则依次推选。

  (请各位喜欢或不喜欢BEYOND的同胞转发此消息,不胜感激!)

  C、具体流程

  (1)、初次筛选:

  a)时间:10月10号周五晚七点

  地点:待定

  c) 筛选方式:选手自选一首歌曲,筛选当天按照签到序号依次进行演唱,演唱需要有伴奏带

  e)淘汰方式:由评委在选手演唱的过程中进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最终成绩,成绩由高到低排列,取前x名

  f)评委邀请:邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛选活动

  g)主持人安排:待定

  彩排:所有选手在歌友会工作人员的组织下,在活动前两天,10月10号下午四点,在舞台进行彩排。10月11号活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明,比赛开场前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。

  (2)、歌友会开幕(XX分钟)

  1)时间:10月11日晚七点

  2)地点:小广场(一餐前)

  3)开始准备:10月11号晚

  6:30工作人员带领观众入场

  6:45领导、评委及嘉宾入场

  6:55检查选手各自佩带出场号是否正确

  7:00比赛正式开始

  环节一:首先由主持人致开幕言,介绍嘉宾,歌友会开幕式,嘉宾讲话。(13分钟)

  环节二:观看活动准备的PPT;了解BEYOND乐队发展历程,回顾中国摇滚发展历史,学习BEYOND精神。(XX分钟)

  环节三:众位歌友相互交流(台下),发表个人感言。

  环节四:自选歌曲演唱 规则:选手各自准备一首歌曲,并自带伴奏,活动当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分,在下一个选手演唱结束后,主持人报出上一名选手的成绩(X分钟)

  环节五:在最后一名选手演唱结束后,加一个友情表演节目(信商男人),结束后报出最后一名选手成绩。(6分钟)

  环节六:游戏:我爱记歌词或我爱猜歌名

  游戏规则:由歌友会事先准备好15首歌曲(活动当天在15首歌曲中任选10首作为游戏用曲目),并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的X名选手,让选手进行准备,在活动当天,到了此环节,1.由两位领唱唱出前半段,下面由选手接唱,最少串接四句才被视为有效,在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束,所有选手按照号牌顺次进行比赛,接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分,由主持人评定是否唱对并给分。2.由主持人引导,依次宣布开始,工作人员随即播放准备好的歌曲,由选手报出歌名,报对一首0.5分(18分钟)

  环节七:下一个活动

  的宣传节目,节目结束后主持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布 比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评,晚会结束(15分钟)

  环节八:领导离席,现场观众按顺序退场

  环节九:工作人员进行现场打扫

  D、评分标准:(选手基本分为10分,请评委老师保留小数点后两位)

  01、本次比赛为十分制,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该选手的最后得分。

  02、评分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

  1、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上。

  2、音色音质满分为3分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。

  3、演唱技巧满分为4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。

  4、仪表仪态满分为1分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。

  5、综合素质满分为1分,针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。

  E、奖项设置:此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖X名

主题活动策划 篇2

  一、活动目的:

  1.全面营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

  2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。

  3. 让队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

  二、活动安排:

  1、校园布置彩旗。

  2、趣味活动会。

  (1) 集体活动:跳绳 拔河比赛

  (2)自由活动:①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼

  三、时间安排:

  5月31日下午 2:30-4:00

  四、趣味运动会安排:

  (一)自由活动:

  (1)投球比赛:四~六年级。(地点:南面球场)

  (2)捶球比赛:一~三年级。(地点:北面球场)

  (3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室 )

  (4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室 )

  (5)摸鼻子:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室 )

  (6)钓鱼:低年级和高年级分开。

  (地点:低年级在车库旁,高年级在原来的.文化长廊处)

  (二)集体活动:

  ①跳绳:一~二年级每班选出10人,三~四年级每班选出12人,五~六年级每班选出15人。 (男女各一队)

  ②拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进行比赛。

  (全体老师负责)

  五、注意事项:

  1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾;活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

  5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。

  备注说明:

  1. 六一当天的活动,要求正副班主任全程参与,随班管理;

  2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费,用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品,请各班主任要保证所购买的食品质量安全,不买三无产品,并开具正规发票到周寒云老师处报销,发票的张数不要太多,最好以年级为单位统一购买,并开具统一发票。

  3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

主题活动策划 篇3

  一、活动目的:

  管理技术学院素质班刚刚成立不久,班级成员之间都有了相互的认识,相互的沟通,为了使班级成员之间有更深厚的了解,建立更亲切的友谊,故开展此项活动,从而让班级的内部组织更团结,更心贴心,并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”,更好地看清自己,更好地发现错误改正错误,发掘优点传扬优点。

  二、活动准备:

  1. 活动对象:管理技术学院素质班全体成员

  2.活动周期:2个月一次重新调换“国王”

  3. 活动材料:(1)包装彩纸并截成小方块

  (2)一个小纸盒,一个中型大的纸箱

  (3)一支彩笔

  三、活动步骤策划:

  1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上,并将其折叠好装入小纸盒。

  2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字(若自己抽到自己的名字要重新抽取),而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”,相应地,抽的人是被抽的人的“天使”。

  3、“天使”只能知道“国王”的名字(也就是所抽的小纸块上的'名字),但“国王”不能知道自己“天使”的名字(“天使”自己要保密,不能告诉别人抽到的是谁),就好比“天使”高高在天空中飞着,偷偷地跟着自己的“国王”,注视着“国王”,而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。

  4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动,并通过观察和了解给“国王”写信,指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话,每隔两周收一次信(信件数量不限,多多益善),统一时间,统一地点将信投如中型大的纸箱里,再由负责人发送。

  注:信的收件人要注明(也就是要写上 我的“国王”xx收 ),但写信人一定要注意保密,不得将自己的名字写入信件。

  5、“国王”收到信的第二天开始反馈收集“国王”要对“天使”说的话,负责人准备一张大的空白纸,让每个“国王”(即每个人,因为每个人既是“国王”也是“天使”)用以下格式书写

  xx(“国王”的真实名字)对自己可爱的“天使”说:~~~~~(自己要对“天使”说的话)

  每个人都写完后在班级内传阅,以便让每个“天使”知道自己“国王”的满意之处和不满意之处。

  四、 活动意义:

  “国王与天使”会使素质班每个成员懂得更深层地关心、关注别人,也使每个人都感受到被爱,被关注,促使我们更好地表现自己,改善自己。通过这项活动,让我们之间培养出一种“情”,一种默默的“情”,一种“厚情”,一种没有任何血缘关系的情感,对于班级整体,开展此项活动会使班级成员更懂得爱这个班,这个集体!

  文艺部 文艺委员李倩

  xx年11月

主题活动策划 篇4

  1、活动时光:_x

  2、活动地点:_x

  3、活动资料:这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力,为同学们带给良好的英语沟通环境为目的,透过同学们的交流互动提高口语潜力,由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

  4、组织人员:

  5、辅导教师:_x

  6、参加人员:英语协会会员。

  7、主办机构:英语协会

  8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

  (1)、活动场地的.布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

  (2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴近学生实际和生活。

  (3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

  (4)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

  (5)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

主题活动策划 篇5

  一,活动主题:

  “低碳环保,爱城市,爱生活”

  二,活动背景

  温室气体让地球发烧,工业化进程的深入让我们的城市在没有以前的绿水蓝天,随之而来的是越来越高的呼吸道疾病发病率,如此境况让我们不得不深思。因此,对于如何去保护我们城市环境的探讨成为当今社会问题的重中之重。

  三,活动目的

  本次活动旨在带领各位同学通过活动,了解有关低碳环保的部分知识,初步了解学校周围的`城市环境,更好地体会中大南方在校生活的美好,从而加强同学之间的交流,增进同学们之间的友谊及同学们对生活的热爱,形成一个更具活力,团结友爱的团支部。

  四,主办单位

  电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班

  五,策划时间:

  20xx年11月17日——19日

  准备时间:20xx年11月20日——25日

  活动时间:20xx年11月26日14:30——17:30

  六,活动地点

  广州从化温泉镇及周边地区。

  七,活动对象

  电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班全体成员

  八,活动形式

  本次活动以骑自行车的形式进行,将沿着活动路线,参观从化马术场,运动谷,国家森林公园。并展示我们“低碳环保,爱城市,爱生活”的主题。

  九,活动路线

  学院、从化马术场、从化街心公园、运动谷

  (如果时间允许,则在返回过程中在参观国家级森林公园)

  十,宣传方案

  1,网络宣传

  ①、QQ群:在班上QQ群发有关团支部活动的消息,接受报名。

  2,短信通知

  ①、飞信通知:通过班里的飞信群像同学通知有关事宜。

  3,电话联系

  ①、通过电话联系让同学们积极踊跃参与活动。

  十一,活动方式

  1、在到达每一个景点,我们都将展示我们团支部的组织红旗,展示我们学校的班级红旗。

  2、在每个景点,我们都以拍照的形式来见证我们所生活城市的美丽,从而提高同学的自豪感。

  十二,物资预算

  1,印制主题红旗一面,班级红旗一面,预计60元。

  2,每个同学各租用自行车一辆,预计150元。

  3,每个同学矿泉水一瓶,预计30元。

  4,五彩气球一袋,预计20元。

  5,其它费用预计20元。

  共计约280元。

  十三,活动职责

  团支部活动主要负责人:李坤,黄浩锋

  活动工作宣传负责人:林川

  活动工作组织负责人:郭志邦

  活动资金负责人:李敏

  活动拍照负责人:李少洪

  活动照片收集负责人:李坤

  活动安全负责人:蒋泽聪,梁伟彬

  十四,后期工作

  1,撰写活动的总结报告。

  2,收集和整理照片,制作幻灯片,开一场主题班会。

  3,主题班会上进行公开性的总结与讨论,发扬优势,正视不足。

  注意事项:路上行车必须注意安全,遵守交通规则,不能我行我素,要有集体意识。活动中希望各位同学自带雨伞,防雨防晒。若天气不佳,活动延期,会另行通知。

主题活动策划 篇6

  活动1:谈谈画画《我们的家乡—东莞》

  活动目标:

  1、知道东莞是我们的居住的城市,是我们的家乡。

  2、学习用“有……有……还有……”的句式描述家乡的景象。

  3、让幼儿对东莞有初步的认识,激发幼儿热爱家乡的情感。

  活动准备:

  1、知识准备:课前请家长带幼儿观察家乡的市容市貌。

  2、收集东莞有特色建筑、名胜古迹及游览胜地的图片、照片。

  活动过程:

  1、通过提问知道家乡的名称,懂得东莞是我们的家乡。

  2、教师出示各种图片,请幼儿谈谈自己对东莞的认识,最后要求幼儿学会用“有……有……还有……”的句式来讲述。

  3、请幼儿根据自己的记忆画一幅表现东莞的画。

  4、请个别幼儿来说说自己画的东莞。

  谈话记录:

  远:东莞有家乐福,有外经贸幼儿园。

  宇:东莞有很多公共汽车,车一开就有很多烟和灰尘。

  茵:有很多房子,有的很高,有的矮,还有很多樱花。

  钊:有公园,(人民公园),春天还有风筝。

  锋:东莞还有很多桥。

  瀚:东莞很大,路很长,但路上有很多垃圾,还有很多灰尘。

  匡:东莞的车很多,开得很快。

  枢:东莞有一条河,很臭的,是一条臭河。

  纯:有很多高楼大厦。

  华:东莞有黄旗山,山上有一个很大的灯笼。

  活动2:语言《数高楼》

  活动目标:

  1、初步学会用快板的节奏、韵律朗诵诗歌。

  2、发展幼儿手口协调能力。

  活动准备:

  上节课幼儿所画的高楼,人手一副快板。

  活动过程:

  1、欣赏幼儿自己设计、绘画的高楼。

  2、欣赏老师有节奏、有韵律地朗诵诗歌一遍,读后引导幼儿说说诗歌里的内容,提问:诗歌里说的是什么?朗诵这首诗歌和

  过去有什么不同?

  3、老师边敲快板边朗诵诗歌,引导幼儿认识竹板及其用途。

  4、幼儿学习朗诵诗歌。

  5、幼儿与老师一起敲快板,一边有节奏地朗诵诗歌。

  活动3:音乐《小花猫和小老鼠》

  活动目标:

  1、唱准歌曲中的附点音符休止符,以表现歌曲的诙谐有趣,并注意在歌唱过程中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏。

  2、乐意根词意创造性地进行歌表演。并在老师的启发下积极创编游戏玩法,制定游戏规则。

  活动准备:

  1、幼儿已熟悉老鼠的外形特征,会有节奏地朗诵歌词。

  2、小老鼠和小花猫的手指玩偶个一个,木鱼一只。

  活动过程:

  1、复习歌词,并根据词意做动作。

  2、学习新歌。

  (1)教师创设情境,同时出示小老鼠、小花猫玩偶边说边进行表演。

  (2)教师带领幼儿在伴奏下学唱新歌,提醒幼儿在间奏处等待。

  (3)继续学唱歌曲,注意唱准休止符和附点音符。

  (4)鼓励幼儿创编歌词。

  3、创编游戏,制定游戏规则,较好地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏。

  活动4:科学《桥》

  活动目标:

  1、认识各种类型的桥,懂得桥的用途。

  2、认识“虎门大桥”,知道“虎门大桥”是世界最长的铁索桥。

  3、激发幼儿热爱家乡,以家乡为荣的情感。

  活动准备:

  各种桥的图片,如:南京大桥,赵州桥,虎门大桥,立交桥,人行天桥。

  课前带幼儿观察附近社区的桥。

  制作“桥”所需的各种材料。

  活动过程:

  1、创编故事《两只小羊》引起幼儿思考:“人们想过到河的对岸有什么办法?”引出课题“桥”。

  2、出示图片,引导幼儿回忆并认识各种各样的桥。

  3、认识“虎门大桥”,向幼儿讲解虎门大桥是我国甚至世界上最长的铁索桥,激发幼儿热爱家乡的情感。

  4、引导幼儿讨论桥的用途。

  5、出示图片,认识特殊种类的`桥:立交桥和人行天桥,并了解他们的用途。

  6、和幼儿一起用收集的各种材料制作一座“桥”。

  活动5:计算《印点子》

  活动目标:

  1、引导幼儿正确判断9以内数量的多少。

  2、引导幼儿学习按物体数量的多少排列卡片。

  3、培养幼儿能按教师要求检查自己的操作结果,愿意倾听老师和同伴的讲述。

  活动准备:

  点子卡、每人一套方格纸条、一个点子印章、实物图卡。

  活动过程:

  1、制作比9少的点子卡片

  出示实物图卡,“卡片上有什么?有几个?”(苹果,有9个)“请每个小朋友做一张比9少的点子卡片。”幼儿做完后,请个别幼儿说说自己印了几个点、几比9少。“再做一张比9少的点子卡片,和刚才的数目不一样。”再次请个别幼儿说说他印了几个点,几比9少。“请把所有的比9少的点子卡片都做出来,做好后按序排好。”幼儿操作是,教师观察、了解幼儿操作情况,给能力弱的幼儿以帮助。

  2、小结幼儿操作结果。

  根据幼儿操作情况,请1—2名幼儿把他做的点卡讲给大家听,老师用事先放大的点卡条贴出来。“他俩谁做得好?好在什么地方,不好的怎么改?”“大家一起说说,比9少的数有哪些?”

主题活动策划 篇7

  一、活动目的:

  为了丰富校园文化生活,为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操,本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台,促进同学之间的交流以及提高同学们的.道德思想素质,培养学生恩情谨记的心态,为学生生活增添活气。

  二、活动主题:

  “情感温暖人心,感恩心系天下”

  三、作品要求:

  以感恩为主题,要求健康积极,能表达出当代大学生的感恩情怀。

  作品题材不限,人物、动植物、母校风景等…作品可附加文字便于明确表达(备注:照片不可借助电脑修饰;作品统一4寸的的冲印照片。)

  四、面向对象:全院学生

  五、活动地点:艺术楼展示厅

  六、活动时间:20xx年近期时间

  七、报名方式:通过班上报名或设置报名点报名

  八、主办单位:漳州城市职业学院

  九、策划承办单位:漳州城市职业学院艺术系团总支学生会

  赞助单位:

  十、工作安排

  (1)由办公室负责整理参展图片。

  (2)由自律会负责活动场地的布置,活动结束后的整理工作。

  (3)由体育部负责活动所需物品的搬运。

  (4)由组织部和实践部负责组织活动现场的秩序。

  (5)由宣传部负责本次活动的宣传工作。

  (6)编辑部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。

  (7)学习部,文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。

  十一、活动流程:

  1.前期准备:

  (1)宣传工作:由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区;召集各班班长开会,传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。

  (2)确定作者作品:为方便展览顺利进行,需为作者整理好出展照片,以便展览紊条有序。

  (3)安排相关同学布置场地。

  (4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。

  2.展览过程

  (1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。

  (2)组织同学有序的参观作品,保证作品不受损坏。

  (3)参展人员可相互交流,提上宝贵意见。

  (4)评比出优秀作品,以致奖励。

  3.后期准备

  (1)展览结束后,由学生会干部组织整理场地。

  (2)将出展作品整合收起。

  (3)对本次摄影展的效果总结。

  十二、奖项设置

  一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名优秀奖:若干名

  备注:每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

  十三、经费预算

  1.宣传所用:

  主题横幅1条¥50

  电脑喷绘海报1张¥50

  手绘海报5张纸张¥30元

  2.筹备所需:

  (1)白色展板3块

  (2)画架若干

  (3)桌子若干张

  (4)签字笔2支

  (5)留言簿2本

  (6)适量水笔

  (7)横幅胶带1个¥20元

  3.机动费用¥100元

  4.奖品费用¥250元

  总合计:¥500元

  漳州城市职业学院艺术系团总支学会编辑部

  20xx年4月

【主题活动策划】相关文章:

主题活动策划09-16

主题活动策划09-16

主题活动策划09-17

主题活动策划09-17

主题活动策划09-17

主题活动策划09-16

主题活动策划09-16

主题活动策划09-16

主题活动策划09-16

主题活动策划09-16