活动策划

活动策划

更新时间：2023-09-09 08:18:10

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活动策划

活动策划篇1

　　阳春三月，和风拂面，以弘扬雷锋精神为主题的各种活动也相继展开了，为了传承雷锋精神，加强对青年志愿者的思想教育，特举办此次活动，旨在通过与幼儿园大班小朋友参与活动，言传身教，让小朋友了解什么是雷锋精神，同时也让我们更加深刻的铭记雷锋精神。

　　一、活动主旨：通过与小朋友共同参与，加深对雷锋的认识，以及让小朋友们了解到什么是雷锋精神。

　　二、活动地点：xx市abc幼儿园

　　三、活动人员：xx系教监部、实训部干事以及abc幼儿园部分大班小朋友

　　四、活动时间：XX年3月20日下午2：50~3：50

　　五、主办单位：xx系团委学生会

　　承办单位：学生会教监部、实训部

　　通过此次活动，相信能够对小朋友今后的发展以及其人生观价值观的形成产生一定的促进作用，同时，对我们学生来说也是一次良好的思想教育和历练，能够加深我们对雷锋精神的了解与认识。我相信，如果我们将雷锋精神一代代的传承下去，我们的明天必定会越来越好！

　　xx系 “大手牵小手”活动总结

　　有一首歌传唱千年却依然震撼人心，有一个人早已离开我们但却时时出现在我们身边，有一种精神看似绵薄无力却为我们撑起一片蓝天，那个人就是雷锋。他的精神就是一面旗帜指引着我们前进的方向，为了学习并响应雷锋精神，我们开展了“大手牵小手”活动，让大学生把雷锋精神传递给下一代，让小朋友了解到雷锋是如何无私奉献，如何舍己为人，如何刻苦钻研，如何认真学习的，同时让大学生更加深入的了解什么是雷锋精神。

　　本次活动是由xx系团委学生会主办，学生会教监部承办，xx系部门干事和小朋友一起参加的活动，地点设在xx市abc幼儿园，让大学生和小朋友一起感受雷锋精神，让我们感受颇深。

　　首先，雷锋精神无处不在，无时不在，雷锋精神是可以而且是必须弘扬下去的，让雷锋精神永不泯灭，世代相传，其次，在活动中不仅巩固了雷锋精神而且也让我们体会到了快乐，再次，通过这次活动也更加的'促进了大学生与小朋友之间的交流，使他们之间建立了坚固的友谊，彼此信任，互相帮助，愉快并且其乐融融。最后也加深了小朋友对雷锋精神的认识与了解，相信他们会继承并发扬雷锋精神，将雷锋精神传承下去的，会对他们以后的人生观和价值观的形成产生影响。

　　“学雷锋，大手牵小手”活动让我们感受很深，明白学雷锋不是一天的事，这是件长期而艰巨的任务。我们要从我做起，从小事做起，一步一个脚印，让雷锋精神发扬光大。宣传并弘扬雷锋精神，让雷锋精神世代相传，成为永闪亮的星星，它不是一个人而是千千万万个无私奉献的人，那不是一种精神而是一个国家的心。

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　熙熙攘攘的社会中，金钱、利益、权力等等渐渐蒙蔽了人们的双眼。但终有那样一片理想中的净土，一直存在于我们的心间，文学就是一艘驶向那片净土的船。追寻文学之美，感悟世间之大爱，成为我们恒久的期盼。

　　自文学社成立以来，学业之繁重致使各种活动寥若晨星，各社员间虽有互动但未收到预期效果。因此，于春暖花开之时，我们再次携手，举办这次“友谊地久天长”联谊活动，愿社员间友谊地久天长。

　　二、活动的意义及宗旨

　　1、意义

　　在这万物复苏的一年之春，希望通过这次活动，增进社员间的了解与互动，推动大家的友谊如萌芽的种子蓬勃生长，以实现学校对于社团寄予的希望，吸引更多同学加入进来，为形成校园里的浓厚人文氛围做出自己的努力。

　　2、宗旨

　　感受文学魅力，勿负花样年华

　　三、活动的目的

　　加强社员内部的交流与互动，促进社团凝聚力，丰富社团文化，推动社团的进步与发展

　　四、活动对象

　　全体社员（非社员同学只要对文学有兴趣亦可参加）

　　友谊地久天长

　　六、活动时间及地点

　　时间：20xx年3月15日

　　地点：（未定）

　　七、活动流程及环节

　　1、开场白

　　社长发言，说明活动主题，并指明活动注意事项。

　　2、诗词朗诵

　　所有社员分为A.B两组，每组派8名同学节选一段诗词进行朗诵，由评委进行打分，最后计算A.B 两组总分。

　　3、文学知识抢答

　　所有社员分为A.B两组。由主持人提问一些文学常识，双方组员自由抢答，每答对一题给所在的组加一定的分数，答错扣分，最后计算2组分数。

　　4、文学名著猜猜猜

　　所有社员分为A.B两组。由主持人提供一些文学名著中的`关键词，如作者、时代背景、主人公、写作手法等，两组自由抢答，答对加一定的分数，最后计算总分。

　　得分较高的组胜出。若届时有活动经费则有象征性的奖品。

　　八、活动前期准备

　　提前组织社员开会，告知分组情况与活动内容，要求社员准备诗词朗诵等。并在社团活动园地用告示通知。

　　邀请全校老师同学共同参加，并邀请部分老师当评委。与团委协商活动场地。

　　九、活动注意事项

　　比赛只是活动的形式而非目的。我们的活动旨在促进社员间的友谊，因此比赛的结果并不重要，希望社员们可以有“友谊第一，比赛第二”的精神，彼此愉快交流、共同进步。

　　活动秩序要通过所有社员的共同努力来维护。社员们需爱护公物、爱护环境，活动中互相理解、尽量避免摩擦与冲突，体现我们社团昂扬积极的精神面貌。

　　十、活动总结

　　由社长总结活动经验，并对下次活动寄予希望

　　让青春在文字中飞扬！让友谊在合作中成长！让才智在比赛中碰撞！

　　宿城一中培菁文学社社长：阮璐阳 20xx年2月19日

活动策划篇3

　　一、组建队伍

　　维持原管理模式，以现有管理层为基础，针对个部门情况，制定相应的招新要求，全校性的招新约300人。

　　二、开展活动

　　根据协会目前状况和发展方向，协会将于10年下半年围绕协会项目目标和协会宗旨，拟定项目，实行项目责任制的管理模式。制定规范化的工作制度，使协会加强凝聚力，发展成团队型高效率的社团。

　　工作具体计划如下：

　　1）9月份：对10级新生进行招新，“新生大会”迎新破冰，“救护之翼”针对新生开展有关户外急救的安全培训活动。

　　2）10月：“筷行动”提倡减少一次性筷子的使用，“校园护绿”手绘校园绿地图，“1024”CYCAN节能减排宣传。

　　3）11月：“面试考核”将协会人员精简到150人左右以保证协会资源合理利用，“绿色校运”回收校运会宣传稿，“湿地使者”保护湿地社区宣传及成果展示。

　　4）12月：“水果贺卡”以水果换贺卡减少纸张使用，“碧源杯”环保知识竞赛筹备。

　　5）定期举办经验交流会和干部培训会充分利用校内外资源，并举办1~2次环保讲座，邀请资深教授或老师或优秀学生讲述环保知识。

　　6）有选择的'不定期参加一些校外环保活动，包扩各种环保论坛、交流会和自然体验等。

　　7）鼓励会员创新，提出新的有意义而可行的环保活动，并有计划的实行。

　　8）其他具体活动将在活动前向院提交申请。

　　三、团队建设

　　1.拟定新会员培养计划，注重个人发展与协会发展相结合。

　　2.采取项目责任制的管理模式，高效的完成活动。

　　3.加强部门之间的沟通，使协会成为一个整体。

　　4.对协会章程加以补充、修改，完善各项制度,组织会员学习协会章程。

　　碧源环境保护协会

　　20xx年9月

活动策划篇4

　　美术类社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。美术小组的学生都是绘画的爱好者，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知。在这部分学生中是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对美术知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。总之，这些学生都是各班美术方面较好的，能促进各班的美术工作的顺利开展。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周四的中午进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　　三、活动步骤：

　　要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

　　（一）组织健全美术兴趣小组。

　　美术兴趣小组人数应该来自各个年级、班级中，大约30名左右。活动固定，通常每周两次,活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

　　（二）具体计划小组活动内容。

　　美术是一个很广的.课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的范围包括两大块——装饰画教学与手工教学。本计划是针对手工而设定的。

　　（三）定期举办学生作品展览。

　　举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　（四）组织观摩活动。

　　我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

　　（五）举行美术绘画比赛。

　　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行装饰画、简笔画、素描等比赛；积极参加国家、省、市举行的各类相关比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。手工坊社团会投入到工作和学习当中去。为同学们举办一个个更加丰富多彩的校园文化活动，为同学们创造更好的接触绘画、手工，提高动手能力的机会，达到手工坊社团为同学们服务的目的。相信经过我们的努力，手工坊社团一定会办的越来越好。

活动策划篇5

　　一、内容与要求。

　　1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。

　　2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。

　　二、活动重点。

　　进一步体验节日来临的快乐气氛。

　　三、活动难点。

　　初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA模式。

　　四、活动材料。

　　长带子若干（有的为空白、有的是有模式的），模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。

　　五、活动过程。

　　（一）明确目的要求：

　　做做、讲讲、找找、挂挂。

　　（二）介绍材料，明确要求。

　　快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢？

　　1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）

　　2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？

　　老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的`把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。

　　听明白了吗？有没有问题？好，开始做吧。

　　（三）做做。

　　1、引导幼儿边排边说。

　　2、鼓励动作快的幼儿多排几串。

　　（四）讲讲找找。

　　1、刚才我听到xx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是怎么讲的？xx你快来讲给大家听呀。（手势暗示：念）

　　《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰？

　　《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。

　　刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）

　　2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2 个、1个2 个、1个2 个隔开来的。

　　3、这里还有没有也是1个 2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的。

　　（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看心理数，几个？几个？是一个两个吗？

　　已经找出一串了，还有吗？

　　《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，（师手势）是一个两个吗？同意的举手。（人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下）》

　　（找不出）（用排除法）这一串是不是1个2个的？他们是吗？（排除几串后）这里面有吗？还有吗？

　　（五）挂挂。

　　1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。

　　2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。

　　3、还有吗？那请xx把2个1个的都挂到那棵树上去。

　　4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？

　　有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？

　　拿ABA，这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。

　　5、还剩下的请xx来挂。

　　6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗？

活动策划篇6

　　一．活动名称:第三届环金石滩大学生骑行大会

　　二.活动背景

　　在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,增进大学生的身心健康,传播校园文化,提倡绿色，低碳出行的环保意识，所以我们同心协力举办该活动,同时也使我们的课余生活更加丰富。

　　三．活动主题：绿色出行，大爱自然

　　四．活动目的

　　① 承接20xx年大连民族学院自行车协会第一届首次骑行黄金海岸，20xx年协会开展的.第二届金石滩滨海路骑行活动，继续开展20xx第三届大连滨海路骑行活动。

　　② 为了响应20xx年中国自行车协会开展的“20xx（首届）中国大学生骑行文化发展论坛暨‘骑游京津冀’春季活动”。

　　③ 带领大连市各大高校的大学生自行车爱好者进行活动，为广大同学增加一个互相交流学习的平台，促进各高校间同学们了解，增进大家的友谊，促进大家团队合作的意识。

　　④ 加强大连市的环保观念，我们大学生集体宣传“低碳生活，从骑行开始;关爱地球，文明出行”的理念，营造一个“和谐、环保、健身、文明、沟通”的环境。

　　⑤ 为在校大学生提供一次锻炼身体的机会，增强同学们的体质，提醒大家要时刻锻炼身体。

　　⑥ 带领大家去踏青，感受大连五月迷人的海滨风光，到旅顺看樱花，丰富大家的课外生活。

　　五.活动主体

　　活动地点:户外

　　活动时间:五月份(暂定)

　　活动对象:爱好自行车运动者

　　六.活动负责人:

　　金石滩校区：尹铭心

　　主校区：简单阿明

　　七.活动宣传

　　(一)宣传

　　1由车协的宣传部宣传；

　　2利用海报(手绘),横幅,网络(在车协QQ群里发帖),等其他方式开展宣传；

　　3到时得现场进行拍照。

　　(二)外联

　　负责联系一些商家,更大范围的宣传我们车协的活动及时拉到些赞助。

　　八．策划举办单位：大连民族学院自行车协会

　　九．面向对象：车协协会成员，会员和其他热爱自行车运动的朋友

　　十．活动开展：

　　1.路线安排：生活区—>美国国际学校—>唐风温泉—>CF野战场—>金石滩大桥—>国际会议中心—>黄金海岸—>金湾大桥—>婚礼广场—>国家地质公园—>庙上村开心渔港—>十字街-à生活区（暂定）

　　2.时间安排：

　　4月30日，上午，准备工作，采购必须的食物及装备，下午，队长检修车辆及装备。

　　5月1日，行动，早上9:00点准时出发，过时不候，下午返回学校，队长做小姐后活动结束。（暂定）

　　3.人员安排：

　　队长：尹铭心莫日明简单

　　队医：尹铭心李彤

　　维修：简单莫日明

　　领队：简单

　　押后：莫日明

　　摄影：马源莉惠子

　　十一．经费预算：

　　宣传海报：2张x30=60元

　　宣传条幅：2条x25=50元

　　水：1.5x10=15元

　　合计：60+50+15=125元

　　十二．纪律安全：

　　1.车辆必须有变速系统，且通过检查，保证刹车系统和变速系统良好；

　　2.时间观念要强，按计划时间参加活动，尤其要做到出发不迟到；

　　3.一切听从队长和个负责人指挥，积极配合活动的进行；

　　4.活动前，参加活动的每位队员必须签署安全协议；

　　5.骑行中严格遵守安全协议上的条例，团队意思要强；

　　6.时刻注意维护车协的形象。

　　十三．注意事项：

　　1.所需物品：食物和水，食物要有盐分，预防抽筋；一定量的现金；通信设备。

　　2.基本装备：头盔（必须），手套，护膝，头巾，腰包，背包，骑行镜，码表等。

活动策划篇7

　　活动主题：“1≧1”物物交换，以物易物

　　活动目的：以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的'物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德.

　　活动宗旨：全心全意为同学服务

　　组织单位：厦门东海学院青年志愿者协会

　　服务对象：全体师生

　　活动时间：初定5月份

　　活动地点：学校宿舍楼2楼平台

　　活动内容：

　　1，将要进行交换的物品进行分类。

　　2，帮助物主对过往的师生进行解说，说明交换的条件。

　　3，协助物主进行物品的交换，登记。

　　前期准备；

　　1，将此次活动传达给协会干事，然后由干事传达至各班。

　　2，在学校宿舍楼2楼平台入口处张贴活动海报，

　　3，将有意参与活动人员的物品提前做好统计及处理，跟据物主的意愿贴上标签。

　　经费申请：1.横幅≈0元

　　2.海报纸6*2.5≈0元标签纸0元

　　合计：0元左右

　　厦门东海学院社联会青年志愿者协会

　　20xx-4-15

活动策划篇8

　　一．香飘海大美食街

　　时间：xx年开学后第二星期

　　地点：浮山校区新苑餐厅门前

　　内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对自己喜欢的食物或物品投票（作为家乡秀比赛的加分项目），可现场和选手交流！订购！

　　二．风土民情秀（即初赛）

　　时间:xx年开学后第二个星期

　　地点：一个100人左右的`多媒体教室。具体待定（由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作）

　　内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是ppt、电子杂志、dv等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史&&活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。

　　三．欢乐一家亲（即总决赛）

　　时间：开学后第三星期

　　地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定（由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作）

　　内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众；（形式仍以ppt、电子杂志、dv等等）3.参赛选手才艺展示；4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间pk；5.活动穿插观众互动游戏。

活动策划篇9

　　一．活动目的：

　　女生节在诞生之际，便秉着展现女生风采的理念一年又一年的进行。在这一天，不管你是美女还是丑女，学霸还是学渣，是恋爱还是单身，你都会是今天的女主角。因此，我校为更好的彰显出女生们的风姿，男生们的热情，为向女生传递自信，自尊，自强的正能量，特于月7日开展一系列生动活波，富有情趣的女生节活动，在活动中促进男女同学的友谊，丰富校园生活，尽显农大学子的飞扬青春。

　　二．活动主题：

　　花样美GIRL,，嘉年华

　　三．主办单位：

　　XX学校校学生会

　　四．活动对象：

　　在校全体女生

　　五．活动时间：

　　20xx年月7日

　　六．活动地点:

　　七．准备工作:

　　1活动前一天，由宣传部负责进行“女生节”的宣传活动，让女生了解女生节的含义，让男生在这天愿意主动为女生节服务。做到展板内容丰富而不杂乱，言语幽默而不失风度。呈现给女生一种向上的正能量。在场人员鼓励全校女生参加。

　　2事先联系好借用的`场地。