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活动营销策划 篇1
一、 活动背景:我校一直致力于培养高素质性人才、社会实践能力,积极组织学生参加各项活动,如“就业大
赛“等;创协举办的“一元钱城市生存大挑战”等素质拓展活动,组织学生参加就业培训等;充分做到理论与实践相结合,让每位学生在享受自由大学生活的同时,了解社会,接触社会,并且做好充分的准备来适应大浪淘沙的现实环境。在此背景下,厦门理工学院学生社团部大学生创业者协会策划了这次营销策划书大赛。营销策划(Marketing Plan)是在对企业内部环境予以准确地分析,并有效运用经营资源的基础上,对一定时间内的企业营销活动的'行为方针、目标、战略以及实施方案与具体措施进行设计和计划。
二、 活动目的:
让会员了解营销,掌握一些商业技能。?让会员学会策划,并学会写策划书。③在大学生活中给大一新生填充对营销方面的空洞,提高对营销的认识。④激发会员的创造创新能力,让会员学会独立思考,并锻炼他们的动手能。
三、活动主题:飞扬青春,看营销策划。
四、主办单位:厦门理工学院学生会社团部。
承办单位:创业者协会。
五、活动介绍:(活动是在做什么就行,分为哪几个部分,这几个部分都是干嘛。未来的及写抱歉)
六、活动对象:厦门理工学院创业者协会全体会员。
七、活动时间:11月中旬—12月中旬。
八、活动地点:厦门理工学院。
九、活动流程:
大赛总体流程图:对大赛进行宣传→开始报名→活动说明会→策划书培训→营销培训→互动环节(答疑解惑)→大会结束→会员写策划→评定组开始评分→通过者进入复赛→复赛说明→复赛开始→评定组评分,选出第一名(1个),第二名(2个),第三名(3个)→会长颁奖,并做总结→大赛结束
详情:
前期:宣传11月15—11月20
(一)活动宣传:
1、教学楼入口大厅钢架一个;
2、三期宿舍楼下A3海报;
3、校后门入口宣传栏A3海报;
4、四期宿舍楼下A3海报;
5、天桥横幅一条;
6、教学楼入口处发放宣传单100张。
(二)场内布置:
1、大背景写真;
2、钢架两个。
(三)人员:
1、邀请一名营销公司经理;
2、邀请5至10名营销嘉宾参加审核活动。
(四)报名:
1、营销报名单制作;
2、在教学楼入口营销报名及报名单的收取;
3、通知营销介绍会时间地点。
中期流程:初赛11月20—12月04
(一)活动说明会11月20 晚6:30
1放轻音乐(参赛选手入场);
2会长播放协会视频;
3会长说明活动内容;
4介绍营销策划书大赛;
5现场答疑;
6结束参赛选手离场,留待工作人员清理场地。
(二)策划及营销培训11月30 下午2:00
1放轻音乐(参赛选手入场);
2会长介绍活动内容;
3营销嘉宾播放ppt和介绍营销策划书;
4现场答疑;
5营销经理开始对参赛者展开营销培训;
6参赛选手离场,留待工作人员清理场地。
(三)策划书撰写培训11月26—12月03晚上
1放轻音乐(参赛选手入场);
2会长介绍活动内容;
3协会策划组人员开始对参赛者展开营销培训;
4现场答疑;
5参赛选手离场,留待工作人员清理场地。
(四)营销策划书大赛笔试12月04晚上
1放轻音乐(参赛选手入场);
2会长介绍活动规则内容;
3参赛者做策划书;
4会长发表结束会话;
5参赛选手离场,留待工作人员清理场地。
后期流程:复赛
(一)营销嘉宾评改策划书12月05—12月07
1评分标准:策划书总分80分。
①文案结构,文字表述(0-10分)
②概要(0-2.5)
③项目分析(0-5分)
④市场分析(0-15分)
⑤经营方式和经营目标(0-5分)
⑥商品经营(0-15分)
⑦商店管理(0-10分)
⑧经费预算及财务分析(0-5分)
⑨风险及其退出机制(0-2.5分)
⑩开业策划方案(0-10分)
2评审收取12名优秀同学参加复试;
(二)复试和结束12月07—12月15
1、复试准备:
①地点和时间的选取
②复试题目的选取
③复试评委的邀请
④宣传部通知复试同学参加
⑤一等奖一名,二等奖二名,一等奖获得者有机会进入创新创业园,并有一份精美大礼,还有此次大赛一等奖证书。二等奖获得者可成为创业协会策划组组员,获得一份精美小礼品和二等奖证书。三等奖获得者可获得一份精美小礼品和三等奖证书。
2、12月15日复试开始和现场评比:
①放轻音乐(参赛选手入场);
②会长介绍活动内容;
③会长播放ppt和考察规则;
④现场答疑;
⑤营销经理开始对参赛者展开考察;
⑥选取得胜者
3、嘉宾颁奖;
4、活动尾声会长讲话;
5、参赛选手离场,留待工作人员清理场地。
十、活动经费预算
1、钢架一个;
2、A3海报3张;
3、横幅一条;
4、宣传单100张;
5、报名表80张;
6、大背景写真一张;
7、工作人员及营销经理、嘉宾的饮用水和点心;
8、参赛者的奖品
十一、工作人员安排:
宣传部负责此次大赛的宣传工作(如发传单,拉横幅等); 策划部负责此次大赛策划工作;
办公室负责此次大赛的报名,介绍,培训,回收策划书,以及联络各部门的工作等;
外联部负责筹集此次大赛的资金,以及联络相关人员(如指导老师,策划书评定人员等)
活动营销策划 篇2
课程背景:
这是一个不讲产品话术,只讲营销思维与技巧创新的营销课程!
如今顾客进网点办理业务,先问是否有赠品,甚至是否给予现金贴水,已经成为常态。而很多银行营销活动仍靠送礼品,高端顾客服务只靠节日走访,客户维系成本不断增大,客户忠诚度却越来越差。增加客户维系和拓展活动已成为共识,可提到多搞活动,很多支行长因没有经费或活动搞过效果不佳,继续使用传统的低效的营销模式。
如何突破传统营销思维?
如何突破阵地营销的理念,建立外围营销阵地?
如何以营销活动策划促进网点的营销?
如何以优质活动维系中高端顾客?
针对低端顾客,如何策划营销活动?
如何破解活动组织了,效果却不理想的困局?
如何活动不断,却无需花费行里的经费?
课程根据大量来自股份制银行、邮储银行,特别是城商行、农商行的营销案例,结合银行现状,课程极具可操作性,学完即可用,用完即有效。
课程收益:
1.课后建立微信群,老师随时分享最新营销策划方案
2.学员可以及时跟老师互动,从而获得老师课后免费指导
3.学员可以同全国各地跨地区的银行精英进行交流、碰撞,既方便学习,又避免本地同业竞争
4.解决课程背景中所罗列的问题,学完即可用,业绩即提升
课程对象:
营销部门负责人、支行长、网点主任
授课时间:
2天,6小时/天
授课形式:
案例分析、课堂讲授、小组研讨、视频观看、情景模拟
课程内容:
一、体验经济时代的客户服务营销理念
1.顾客体验成为决定顾客购买最重要的'因素
1.1设计引爆顾客传播的关键点
1.2移动互联网时代得丝者得天下
1.3从让顾客满意到让顾客尖叫
2.服务营销的真正内涵
2.1定义
2.2硬件帮助
2.3软件帮助
二、传统营销模式的困惑
1.等客上门
1.1优质顾客来网点的少,低端顾客占据网点资源
2.顺势营销
2.1营销与客户等候之间的矛盾
2.2营销分配的矛盾
3.赠品促销
3.1给赠品顾客来,给的多顾客来
3.2赠品增加营销成本
4.外拓推销
4.1效果不明显,吸引的都是低端客户
4.2拿礼品换客户,叫好不叫座
4.3外拓考核的困惑
5.社区宣传
5.1吸引的都是活动专业户,目标客户吸引不到
5.2宣传没效果
6.沙龙营销
6.1不给赠品客户不买,领完赠品客户就走
6.2沙龙想起来就做,缺乏系统性,做完没效果
三、破解传统营销困局之一——新阵地服务营销
1.内部阵地——网点:
1.1引流顾客来网点的设计——便民服务
1.2引来顾客的产品——招徕产品
1.3网点视觉营销系统打造
1.4网点等候营销
1.5网点联动营销与交叉营销体系
2.外部阵地——外围文宣点:
2.1特约商户、贷款户、目标客户出没的地方
2.2客户集中的地方:
3.点外展位拦截营销
4.网点外发放广告效果差的原因分析及应对方式
4.1何时发?发什么?如何发?如何总结?
四、破解传统营销困局之二——活动策划
1.一个高考考前辅导活动带来的启发
2.营销活动的策划依据
2.1让顾客需求跟我们服务发生、关系
2.2基本思路:实时、时事、客群、联盟、公益
3.互联网时代新思维:
4.活动策划的二十四字方针
五、破解传统营销困局之三——社群营销
1.社群定义
2.社群服务营销的关键点:以好聚之
3.常见九大社群及社群维护与存量开发案例
3.1亲子社群
3.2女士社群
3.3教育社群
3.4车友社群:
3.5老年社群:
3.6商友社群:
3.7交友社群:
3.8兴趣社群:
3.9外出务工群体:
3.10其他社群综合分析
六、营销活动策划流程——六找
1.找痛点:客户需求
1.1头脑风暴法
1.2FEBC法则
现场演练:头脑风暴
2.找资源:资源整合
2.1商户资源
2.2客户资源
2.3目标客户资源:
3.找卖点:主题设计
3.1主题设计三要素
4.找关键:设计流程、行程方案
5.找细节:实施方案
5.1邀约把控
5.2实施把控
6.找bug:活动总结、反馈
6.1流程总结
6.3客户体验评估
6.4活动业绩分析
6.5活动不足及改进方案
活动营销策划 篇3
活动目的及意义:
举办富有创新性的科技文化活动,能够更好的激发我院学生对知识学习的渴望,对科学技术的热爱,提高在校大学生的科技和文化的素养和内涵,鼓励广大同学勇于实践,提高就业能力,充分挖掘自身潜能,培养创新能力和创业意识,丰富同学们的第二课堂,营造良好的课外学术科技氛围,发扬当代大学生“创新、创造、创业”的精神。 主办单位:学生工作处团委
承办单位:院科技创新部 各系部科技活动部
活动主题:展示青春风采 铸就美好未来
活动对象:全院大学生
活动时间:4月1日——5月7日
4月2日,水院“青春畅想”科技文化节开幕 暨大学生创新创业设计大赛启动仪式
4月3日——5月7日, “梦做翅膀一起飞” 之大学生创新创业计划书设计大赛
4月1日——4月9日, DIY服饰设计大赛 4月16日——4月22日, “回望童年”之九连环比拼赛 4月10日——4月23日, “风采展现,本色比拼”
之班级风采SHOW
4月23日——4月30日, DAF公益设计大赛
附录一
“梦做翅膀一起飞”
之大学生创新创业计划书设计大赛
举办创新创业计划大赛的目的是为了提高学生创新素质,加强学生走向社会的就业能力,能够为未来自身发展做好计划。创新创业计划书大赛是培养学生创造性、创新性意识、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神的一个载体,是一个更高层次的学习。
一、 大赛组织机构
主办单位:学生工作处 教务与科研处
承办单位:院科技创新部院就业信息部
二、 参赛方式
1、 对成员要求:
我院正式注册并在校的大学生,以一、二年级学生为主。 参赛团队可由各系部组织学生组成,也可以跨系组建。参赛团队至少由三名同学组成(建议不超过六人),团队负责人由各系部负责人担任。
2、 培训:
为使参赛选手更快地进入角色,提高本次大赛的水平,各系可组织有关专家对学生进行指导、培训。
3、 活动时间
20xx年4月1日:宣传动员
4月30 日前:上交创业计划书
4月30日——5月6 日:作品评审
5月7日:终审答辩
三、评审方法
评委以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为准,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由几名评委分别评分,各评委所给的分数之和,即为该作品的最后得分。作品按分数高低依次排名,前 10 支团队进入复赛。
进入复赛的选手经过培训和实践支持,整理、充实、完善商业计划书,上交复赛作品。由我院相关专业学者、校外知名企业家、风险投资界人士组成评委会进行书面评比,选出 6 个代表队进入终审答辩,并根据实际情况最终评出金、银、铜奖。
四、大赛奖项设置
比赛将根据各期评比结果,评出下述各奖项:
金奖200×1=200 元
银奖100×2=200 元
铜奖50×3=150 元
所有获奖者均将获得由主办单位颁发的获奖证书。
五、比赛建议和要求
一个好的参赛作品应包含的'三个要素:优秀的创意(例如:技术含量高)、优秀的团队(能够体现团队精神、创新精神等)、好的创业计划书(新颖、富有特色)。
首先,在创业的构思方面,要有创意。所谓创意,有五种情况:
1. 引入一种新的产品或提供一种产品的新用途;
2. 采用一种新的生产方法;
3. 开辟一个新的市场;
4. 获得一种原料或半成品的新的供给来源;
5. 实行一种新的企业组织形式,例如建立一种垄断地位或打破一种垄断地位 。
所以,作为创业计划来讲,应将视野放开,发现现实中(中国市场或世界市场)没有的、紧缺的获利机会,进行创新。其次,在团队的组织方面,要注意选好人。
1. 团队的组成者不一定是“最优秀”的,但一定是“最合作”的。合作精神是一个团队形成、发展的前提。
2. 团队的组成者要有特长、有办事能力。
“一流的创意+二流的团队=意味着失败”
“一流的团队+二流的创意=意味着可能成功”
一个优秀的团队要敢于创新、勇于挑战,要能够各具专长、互相协作、优势互补。
第三,关于计划书。当一切准备就绪后,做出一个规范、完整、吸引人的创业计划书是制胜的关键。
1. 首先,按照“权威部门”的有关要求,确定创业计划书的格式、字数,注意评分要求;
2. 其次,突出重点,即,将计划书做得尽量吸引人,详尽、全面的说明自己的优势,避免泛泛而谈,用事实、数据证明自己的观点,给人以客观、真实的感觉;并强调指出产品技术的不可复制性;
3. 再次,注意真实性。这是我们在做创业计划书时应重点把握的;
4. 最后要有好的形式。创业计划书有其固定的格式,但是也可以有变通之处,为自己的公司起一个醒目的名字、做一个标志、整齐的排版等形式化的格式会为一份好的创业计划书锦上添花! 希望同学们踊跃参与,刻苦钻研,提出具有一定市场前景的产品或服务,真正展现我院大学生的精神风貌。
六、大赛注意事项
1 、初赛作品长度不宜超过 6000 字,或在使用不小于五号字的情况下不超过 5 页 A4 纸。
2 、各系请在规定时间内上交作品及报名表,报名表请填写清晰,联系方式应有效、常用。同时需要提交电子版报名表与初赛作品。3 、 进入复赛、决赛的队伍如有人员变更,请于复赛、决赛开始前提交新的报名表。每期比赛期间不应有人员变动。
4 、如参赛团队出现违规将被视为故意作弊,取消其继续比赛和进行评奖的资格。
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