主题活动策划常用[7篇]

主题活动策划

更新时间：2023-08-26 13:57:21

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主题活动策划常用[7篇]

主题活动策划篇1

　　一、活动简介

　　⒈活动主题：知危险会避险安全文明出行

　　⒉活动背景：随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。交通安全问题特别是如何加强学生的交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。

　　⒊活动目的：为了贯彻落实“安全第一，预防为主”的交通安全责任意识!提高我们“平安校园”建设的知晓率和参与率，努力营造“平安校园”建设的良好氛围，进一步加强我院系学生交通安全教育和交通安全管理工作，增强广大学生的交通安全防范意识，提高院系学生的交通安全意识。

　　⒋举办单位：仰恩大学经济学院国贸系纠察部。

　　赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛、安徽旅游休闲网

　　⒌活动对象：经济学院各届学生。

　　⒍举办时间：20xx年3月22日。

　　⒎举办地点：新区和昌教学楼。

　　二、活动宣传

　　⒈召开相关班长会议，传达活动精神，相关班长配合各班级的宣传。

　　⒉于各学生宿舍班级发放活动宣传单。

　　⒊于和昌楼悬挂横幅一幅，张贴大型彩喷一幅，在男女生宿舍大门及各大人流点张贴宣传海报。

　　⒋再利用一张宣传横幅在和昌楼边上举行进行万人签名让全校师生都可以了解我们的活动并参与其中。

　　三、活动准备

　　⒈以班级为单位筹建比赛队伍。计划组建七支队伍。

　　⒉制作比赛材料，并及时发放给参赛选手让他们有充分的准备时间。

　　⒊准备活动所需材料：项目内容播放材料PPT一份活动材料抢答牌七个宣传材料彩喷1个，横幅2幅，海报3张比赛奖品物质奖品，奖状

　　⒋邀请活动主持，嘉宾老师。

　　四、举办活动

　　⒈活动流程：

　　⑴主持人开场，播放一个五分钟左右的'主题短片。

　　⑵“自由抢答”环节。本环节共分二部分，初始给定分数30分。第一部分有30道单项选择题，在主持人宣读完题目提示开始抢答后抢答开始，答对加3分，答错则扣掉3分。另设5道多选题，答对得5分，答错则扣去5分。第二部分有3道识图题，每题有5个得分点，答出一点得2分，答错扣2分，全部答对得10分。此环节进行结束由主持人宣读至此各队成绩，稍作休息。

　　⑶“观众互动”环节。本环节设10道考察题，现场提问10名观众。回答正确的观众将获得精美奖品。

　　⑷“生死一搏”环节。每支队伍可选择一道难度不同的题目进行回答，从难到易对应分数分别为12分、8分、4分。答错扣掉相应分数。

　　⑹“嘉宾点评”环节。比赛进入尾声，由现场嘉宾对全场比赛进行点评。并为优胜队员颁发奖品及证书。并且，赠送嘉宾纪念品。

　　⑺比赛结束，嘉宾观众有序退场。工作人员做好后续工作。

　　五.经费自筹

　　六、注意事项

　　⒈提前做好场地不布置工作，实现比赛场地干净整洁。

　　⒉各项工作的工作人员必须安排到位。

　　⒊工作人员提前20分钟到场，并佩戴好工作证。

　　⒋活动人员在整个活动的过程中必须时时维护仰恩大学的形象，维护学生会的形象，维护自身的形象。

　　⒌要安排专门人员负责现场安全和现场秩序。

　　⒍活动现场如果出现什么意外情况，工作人员必须马上报告上一级并用正确科学的方法处理方式处理意外。

　　⒎工作人员要签到和签退。

　　⒏观众和比赛人员不得无故中途退场。

　　⒐活动结束后要清洁整理好现场，不能留下任何垃圾，保证活动现场的整洁。

　　⒑本次活动需要筹集一定的经费，活动结束要认真做好经费总结工作。

　　⒒负责场地申请以及邀请学校老师和嘉宾的同学，要注意礼貌用语，保持我部良好形象

　　⒓活动当天所需的所有音响设备必须由比较专业的队员负责，以防在活动中音响出现故障，确保大会的正常进行。

　　七、活动项目组分工细则

　　⒈第一组：技术组---制作PPT，制作海报，宣传横幅。

　　⒉第二组：礼仪组---负责活动申请，场地申请，迎接老师和嘉宾。

　　⒊第三组：安全组---负责维护活动现场秩序和安全，组织参赛选手和观众有序进退场。

　　⒋第四组：活动组---主持比赛，计时，操作电脑音响麦克风等。

　　⒌第五组：签名组---负责当天签名活动的一切事务。

　　⒍活动负责人：吴露，魏亚祥，寥锦晔。安全责任策划书

　　⒈安全细则：安全组专门负责活动当天现场的安全。安全组设组长一名，组员三名。

　　⒉任务：

　　⑴活动现场若有人员受伤，安全小组人员应及时把受伤人员送至医务室治疗。

　　⑵在活动现场来回巡逻，如遇以下情况(活动进行时有人大声喧哗;对工作人员或参赛人员进行侮辱或人身攻击;不服从工作人员安排等)应及时进行制止。

主题活动策划篇2

　　一、活动背景

　　在新中国成立后，党和政府关注残疾人的生活，建立残疾人组织，开展生产自救，残疾人工作逐步提到议事日程上来。随着中国经济的发展，适应社会主义现代化建设的需要，发展残疾人事业；动员社会发扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，促进残疾人平等参与社会生活；鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义，自尊、自信、自强、自立，为社会贡献力量等已成为当代年轻人的使命，作为新世纪的中国共青团员，更应响应时代的号召。尽自己所能，关爱身边的残障群体，让他们感受到来自社会的关爱和呵护，更重要的是让他们体会到社会主义中人人平等，一样重要，给予他们尊重和重视，同时也弘扬华师学子乐于奉献，勇于担当的精神。为此，我们华南师范大学生命科学三支部策划开展主题为“践行青春使命，共享温暖阳光”的主题团日活动。我们作为新世纪的接班人，党的精神的传承者，希望通过自己的努力给残障群体带去关爱、快乐和鼓励，践行青春使命，让残障群体体会到来自社会的不仅仅是关心和帮助，还有尊重和平等，与他们一起共享温暖、希望、美好的阳光。

　　二、活动目的

　　1、关爱残障群体，践行青春使命

　　让支部成员明白身为当代青年，身为华师学子应奉献自己的青春，为祖国的发展贡献自己的一份力量，让更多需要帮助的人得到帮助和关爱。关注身边的残障群体，给予他们关爱和温暖，给他们带去希望的阳光，是我们可以做到的并且应该尽力而为的使命。

　　2、弘扬平等友爱，营造和谐氛围

　　本次活动通过一种互动交流的形式，以共同学习，共同进步为活动理念，除了让残障群体感受到关爱之外，更让他们体会到和正常人一样的平等和重视，让他们体会到我们是一样的，沐浴着一样温暖的阳光。让不同群体感受到社会给予的平等的目光，对营造社会和谐氛围是至关重要的。

　　3、交流情感，共同成长

　　通过活动的进行，增进同学们对残障群体的了解，这时一个互相学习的过程，在我们带去关爱的同时，我们也体会到他们的坚强和勇敢。让支部成员体会到帮助他人，同时收获快乐，自我成长的幸福感。从而更坚定地承担起社会给予我们的责任和使命。

　　三、活动主题

　　践行青春使命，共享温暖阳光

　　四、活动时间

　　xx年11月5日——11月16日

　　五、活动地点

　　广州广东省培英成人中等专业学校

　　第一课室大楼课室

　　六、活动对象

　　华南师范大学生命科学学院10生物科学3支部全体成员

　　七、活动内容

　　（一）激情昂扬誓师会，紧锣密鼓齐奉献

　　活动目的：

　　通过集中动员，邀请经验丰富的师兄师姐为我们介绍与残障群体交流过程中应该注意的问题，加深支部成员对残障群体的关注和了解，加强奉献自我，践行使命的意识，同时将支部成员团结起来，朝着同一个目标前进，为接下来的活动认真准备。

　　活动意义：

　　通过宣传及讲解的方式，让支部成员对“青春使命”有所认识，呼吁华师学子关爱残障群体，更应有一颗平等对待的心，积极参加助残活动，为一群和我们一样在成长的人贡献一份力量，这既是付出，也将是收获。

　　活动时间：xx年11月10日

　　活动地点：一课教室，

　　活动内容：

　　1、在一课教室开展对残障群体的关注的宣传，通过观看图片和资料，为同学们讲解让同学们对残障群体有一些基本的认识，引起大家对残障群体的关注，并鼓励同学们积极投身于活动中，通过自己的一份微薄之力来帮助那些需要帮助的人；

　　2、邀请有经验的同学为大家讲明一些具体的服务技巧和注意事项，使同学们对将要接触的.对象有更具体的了解，同时也可以掌握一定的技能，并将它应用于实际中，学会如何与残障人士交流。

　　（二）传递欢声笑语，满载成长喜悦

　　活动时间： xx 月11月13日

　　活动地点：广东省培英成人中等专业学校

　　活动目的：

　　通过对游戏、视频等轻松活泼的形式，让培英中专的同学们对我们有所了解，也向他们展示了我支部同学的青春风貌，让他们看到世界的美好和希望，生活的丰富和多彩；

　　通过交流加深彼此的了解，使培英中专的同学能够敞开心扉与我们畅谈，使支部成员对残障群体的世界有了更加全面、深入的了解，增强支部成员的青春使命感；

　　通过交流会的游戏、活动等提高培英中专学生的参与积极性，给培英中专的学生搭建一个展现自我的舞台，让他们找到自己的特色，建立自信，获得肯定。也达到互相交流，各展特长，互相学习，共同成长的目的。

　　活动意义：

　　发扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，促进残疾人平等参与社会生活；鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义，自尊、自信、自强、自立，不会感到孤单，走出不自信、受歧视的阴霾，重新沐浴着党的温暖阳光前行。

　　活动内容：交流会

　　1、相互介绍：支部成员与培英中学的同学相互自我介绍，并且插入脑筋急转弯，是大家在幽默活跃思维的过程中相互有个基本的了解。

　　2、支部介绍：播放视频并介绍本支部一年多来的集体生活。

　　3、学习生活交流：我支部成员与培英中专的学生进行校园生活的交流，是彼此更加熟悉。

　　4、轻松活泼群体拳：播放自拍搞笑版《军体拳》。使整个活动的气氛更加融洽和轻松，加快打开培英中专同学心中的屏障，敞开心扉。

　　5、传气球：通过播放音乐，现场传气球，营造一种轻松活跃的气氛，提高培英中专同学的参与度，使大家心情放松，分别有两个气球，从课室两头开始传，支部成员也参与其中，音乐停止时，手中拿着气球的亮给同学将受惩罚，即为大家表演一个节目。

　　6、秀出自己，收获自信：现场邀请培英中专的同学为我们展示才艺，这既是一种平等的交流，也是互相展现自己，同时可以给培英中专的同学展现自我的舞台，让他们秀出青春，秀出自己，收获肯定，建立自信；

　　7、制作叶贴画：

　　（1）将在场的同学分成10组，每组均有我们支部成员，每组抽取一个“字”。并发放一袋树叶、一张卡纸和一卷双面胶，自由发挥，以叶子为材料制作出抽到的“字”。

　　（2）规定时间内上交作品，大家互相猜出其他组的字，并将评出来的字。

　　（3）将字拼接成两句话，这两句话是两个谜语，大家一同来猜谜语。 8、合唱《青春的纪念册》

　　（三）歌舞青春齐共享，平等友爱促和谐活动时间： xx 月11月13日

　　活动地点：广东省培英成人中等专业学校

　　活动目的：

　　跳动青春的步伐，满载希望雨关爱的笑声，高举平等幸福的旗帜，张扬青年的志愿奉献、践行青春使命的责任感；

　　通过文艺汇演的准备，展示我支部成员的特长及才华，锻炼支部成员的协调合作能力，提高支部成员的凝聚力；

　　通过联欢会这种活跃、轻松的形式，提高培英中专学生的参与积极性，从而达到互相交流，各展特长，互相学习，共同成长的目的；

　　通过营造这样一种融洽的氛围，让培养中专的学生感受到我们带来的不仅仅是快乐，还有让他们体会到与他人平等相处，快乐交流的那种内心的感动与希望。

　　活动意义：

　　展现当代青年的青春与活力，鼓励青年残障群体把握青春，自强自立，相信自己；坚定依靠自己的努力学习，把握好学校的学习资源，就能焕发光彩，创造属于自己的美好未来。

　　活动内容：联欢会

　　1、跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；

　　2、大学点滴——小品：抓住大学常见的生活片段，以轻松活泼的语言和表演展现给大家；

　　3、女声独唱——《宁夏》：培英中专的学生表演

　　4、现场版健美操：跳出青春活力，彰显运动风采；

　　5、以史为鉴，以人为镜——历史剧：以搞笑、古怪的台词、人物演绎出不一样的现代版《三国演义》；

　　7、盲人重唱——《总有你鼓励》：这首励志的歌曲激起培英中专同学的共鸣，也表达出他们的心声，让他们感受到应该对现在、对未来充满希望，对现在的生活将更加坚强地去面对；

　　8、温文尔雅，落落大方——单人华尔兹：以柔和优美的华尔兹乐曲，伴随着优美的舞步，将整个活动推入尾声；

　　9、合唱《朋友》：我们践行使命，我们共享阳光。我们都一样，我们是朋友。一首朋友，将友情延续。

　　（四）扬友爱奉献精神，传青春光辉使命

　　活动目的：

　　通过宣传本次团日活动，弘扬友爱奉献精神，使更多的人了解到残障群体的生活和内心，引起群众的关注，在外面年轻这一带洒下奉献青春为祖国的光辉使命。

　　活动意义：

　　响应党的呼吁，使更多的人了解到对待残障群体，应该以一种尊重、平等和友爱的心态以他们相处，他们和我们一样，一样拥有温暖和希望的阳光，而我们是帮助他们发现阳光的人。

　　活动时间：xx年11月10日——11月16号

　　活动内容：

　　应用网络平台，在支部博客、支部成员在网络上宣传把活动的内容、意义弘扬出去。

　　八、活动亮点

　　1、取材日常学习，展现自我风采

　　本次活动的节目大多取材于班里所有同学的体育课及课外积累的经验，知识。表演的节目均青春洋溢，充分体现了我们这一代青少年的风采和激情。汇演中还加入了培英中专同学的表演，让学生也参与进来，充分调动学生积极，进一步联络我们与学生之间的感情，也让残障群体体会到社会带给他们的温暖和关怀。同时，让他们发现自己的亮点，建立他们的自信，同时丰富他们的课余生活和情感。

　　2、主题打破传统，弘扬平等友爱

　　本次活动将主题定位为“践行青春使命，共享温暖阳光”，打破以往一直只强调关爱和帮助，而是以一种平等的目光来对待他们，让残障群体感受到其实他们和我们一样，是社会的希望，有自己的特点，对未来有着憧憬和希望。这是以往组残活动所缺乏的，而这种平等友爱的意识也是当代我们所必须具备的一种基本心理素质，这是一次学者间的交流，是一次为青年搭建交流的一个平台的过程，让我们带着这样的心态去举办活动，让他们从中感觉到温暖。

　　3、形式丰富新颖，交流深入融洽

　　本次活动通过游戏、表演，交流互动等的丰富的形式，与培英中专的同学们一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同学们之中，而且交流的方面会多种多样，更加全面，更加深入，从而让我们对这样的一个群体更加地了解。我支部适时地发现并开展本次活动，现实针对性强，活动目的性明确。

　　九．前期准备和工作安排

　　具体见于附表1，2中

　　十、风险预测及应急措施

　　1、交通问题：当天恰逢周末，外出人流剧增，可能出现交通堵塞现象。

　　措施：选择人流量较少的时间段出行，分组出发，提前到达目的地。

　　到广州培英成人中等专业学校当天可能发生交通堵塞情况，我们将提早到达学校。

　　2、人员问题：支部成员临时有事无法参加活动。

　　措施：成立应急小组，作为活动及节目候补人员，保证活动顺利开展进行。

　　3、医疗问题:活动过程有支部成员出现身体不适。

　　措施：成立红十字小组，小组成员接受过培训，配备紧急药物箱，以应对突发情况。

　　4、人员转移问题

　　在动员结束之后将转移至大礼堂观看表演，转移过程中可能会出现培养中专的同学行动不便，或者出现人员拥挤的想象，支部团员在转移之前要规划好大家有序进行转移。以免出现事故。

　　5、交流问题

　　在于培英中专的同学交流的过程中，可能会因为自生服务经验不足，出现表达不当或者不适合的动作，此时支部成员因细心发现，即使道歉，以免对同学造成伤害。

　　十一、活动预期效果

　　1、把握资源，巧学经验有保障

　　我支部充分学习有经验的师兄师姐，提高自身的认识，保障在培英中专的交流、表演过程的顺利进行。同时，运用作为师范生的交流能力和心理学知识，更好地为整个活动达到效果奠定基础

　　2、充分准备，共享快乐青春乐章

　　我们通过充分地筹划和排练，提高支部成员的关注和重视，呼吁共同参与，并且以爱与尊重为切入点，增强了大家的使命感，也为活动取得更好的成果做出准备，响应了“青春使命”，你我同行的号召。

　　3、深入交流，携手走向美好明天

　　本次团日活动是我支部发自一份内心纯洁真挚的情感，不求给他们带去多么大的帮助，只希望自己的努力没有白费。我们一定会尽力做到最好，将我们的这份对他们的尊重、关爱和与他们平等交流、共同成长、相互学习的心愿传达给他们。

　　十二、经费预算

　　项目单价（元）数量小计（元）小礼品（笔） 1.0 20 20 小礼品（橡皮檫） 0.5 20 10 彩纸板 1.0 10 10 海报纸张 5 2 10 用品总计 30 车费(往返) 4×2 32 256 总计：306

　　华南师范大学生命科学学院xx级生物科学三支部

　　二〇一x年十月十五日

主题活动策划篇3

　　20xx年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。

　　一、晚会方式:班级“文艺之星”选秀赛

　　二、晚会编排:分三段举行

　　①才艺展示

　　②pk赛

　　③个人自选歌曲排位赛

　　参赛人数每班报名控制在10人，最好男女各5人。(这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时)第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生比赛顺序，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的'分数高低确定pk赛搭配对象。

　　pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。

　　个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。

　　三、评委设置:

　　①专职评委，由班级相关教师担任，可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右，评分以10分制设置。

　　②大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。

　　四、前期工作准备:

　　①音响设备的准备，一定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。

　　②学生节目首先要收集好，并进行歌碟的准备。

　　③要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。

　　④对选手进行适当的专业培训，可以请专业老师进行赛前的小培训。

主题活动策划篇4

　　【活动目的】传雷锋精神，燃五四希望为了美化校园环境，使同学们能够在一个情节美好的校园中学习、生活。本着锻炼同学们的劳动技能和调动大家广泛参加公益劳动的热情，让同学们在劳动中将“校园是我家，保洁靠大家”的口号落到实处，提高个人的`思想道德素养，同时，增强班级的凝聚力，增进同学间的共同协作，我们班希望开展一次活动。

　　【活动主题】校园义务保洁活动。

　　【活动时间】请学校领导安排。

　　【活动地点】广东海洋大学主校区实验楼

　　【活动对象】热能1111班全体同学

　　【活动准备】

　　1、由团支书向班级同学简介此次活动并征求全班同学意见，获得通过。

　　2、由生活委员统计参加的人数并做好记录。

　　3、向团总支上报此次活动，请求配合。

　　4、经班委讨论决定将全班同学以宿舍组为单位分为五组。

　　5、在确定活动时间的前一天班长再次通知集合的时间、地点。

　　6、指派一人做全程拍照摄像以作留恋及宣传。

　　【活动安排】

　　1、活动当天在东区海景宿舍楼集合，通知注意事项及自带劳动工具（具体时间待定）。

　　2、活动当天集合，同学们到齐后，请校方领导、班主任讲话。

　　3、为各小组分配义务活动任务。

　　4、各宿舍自带劳动工具，并按照事先安排好的负责区域进行劳动。

　　5、完成时集合清点人数，结束这次的义务劳动。

　　【注意事项】

　　1、活动时尽量避免嬉笑打闹，认真投入劳动中去。

　　2、在劳动时，要注意安全。

主题活动策划篇5

　　一、活动主题：

　　大学生文明修身活动

　　二、活动目的：

　　通过开展以“知荣辱，正言行”为主题的文明修身活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的修养，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的校园氛围。

　　三．活动时间与地点：

　　活动时间： 11月10日—11月20日

　　活动地点：

　　四．活动准备：

　　本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施，全班同学参与。具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。

　　1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。

　　2、根据同学们的意愿，进行分工，定负责人，分配具体任务，。

　　3、组织执行任务，及时反馈情况。

　　五、活动实施：

　　㈠活动任务：

　　1、制做横幅

　　内容：制作好横幅，留同学签字用。任务：制做横幅（标语：文明修身从心开始）

　　2、问卷调查

　　问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。

　　内容：11月16号之前完成问卷设计，复印；发问卷做调查任务：制作问卷（数量：100份）

　　分发问卷

　　*要求：为增加调查结果的'可靠性，问卷要在寝室楼间和不同年级同学（人数比例）间进行合理分配。

　　4、现场签名活动及问卷调查

　　内容：11月17日（星期四）中午在食堂门口进行签名活动，并负责现场

　　道具准备（桌子、签字笔等）任务：开展签名

　　做问卷调查（目标完成80份）

　　3、问卷反馈

　　内容：对问卷结果进行统计，并对数据进行分析得出结论，公开展示成果（展示形式：展板等）任务：统计问卷

　　问卷结果（即校园十大不文明现象）

　　成果制作

　　㈡活动时间安排：

　　㈢各项活动人员分配：共41人

　　横幅制作：生活委员

　　问卷设计：团支书

　　周四中午现场签名：10人

　　现场问卷发放：11人

　　剩余问卷发放9人

　　问卷统计与结果分析：9人

　　六、材料和费用预算：

　　横幅：20元、打印及复印：15元、其他：25元

　　总计：60元

　　七、活动激励：

　　1、班委要做好在同学中的宣传工作；

　　2、分配时注意同学的熟悉程度，同学间进行分工合作，有利于激发士气；

　　八、活动意义：

　　1、提高同学们的修养，争做文明大学生。通过这样的宣传，可以增强同学们

　　提高自身修养的意识，营造文明、高雅的校园氛围。

　　2、活动需要班级同学间的合作，这有利于增进同学间的了解和班级的团结。

　　3、在校园里提高班级知名度。

主题活动策划篇6

　　活动目的

　　通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

　　活动背景

　　感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。

　　活动准备:

　　1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。

　　2、学生收集感恩的故事和诗歌。

　　3、学生准备感恩小品。

　　4、准备主持人串词。

　　活动过程

　　一、主持人主持活动。

　　1、全体起立，出旗，敬礼。

　　2、唱队歌。

　　3、宣布活动开始。

　　二、队会活动开始

　　主持人甲：敬爱的老师

　　主持人乙：亲爱的同学们

　　（合）：大家好！

　　主持人甲：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。

　　主持人乙：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》。现在我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始！

　　第一环节——体验父母爱

　　主持人甲：在此，我很想问大家一个问题——你们生活得快乐吗？（学生回答）

　　主持人乙：刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐，请问你能说说为什么吗？（生答）

　　主持人：由于各种原因，我们的爸爸妈妈不得不背井离乡，出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活，理解他们吗？（教师展示资料）

　　主持人甲：刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡，离开亲人。

　　主持人乙：他们一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把对家人的爱和思念深深地埋在心底，而把好的条件和快乐留给孩子。

　　主持人甲：同学们，你们只想着父母不理解你们，你们又为他们想过什么呢？

　　主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？现在我们不妨来作一个测验。

　　主持人乙：有请第小队的代表。

　　2、问卷调查。（幻灯片出示）

　　(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。

　　(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。

　　(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。

　　(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

　　(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。

　　(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。

　　(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。

　　(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。

　　3、统计结果：现在结果已经统计出来了，想知道吗？（生答：“想！”）

　　4、分析结果：经过调查问卷发现：全班——名学生中，知道父母生日的同学只有人，只占 %，真正了解父母的同学只占 %……看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？

　　队员自主谈感受：

　　***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！

　　***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。

　　***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。

　　……

　　主持人甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。

　　主持人乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？

　　主持人甲：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵）

　　第二环节——《学会感恩》

　　主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，

　　主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的，

　　主持人甲：可是我们到底要感谢哪些人呢？

　　主持人乙：现在队会进入第二环节《学会感恩》。

　　（一）感恩同学

　　主持人甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。

　　主持人乙：困难时，他帮助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦时，他安慰你。你知道这是谁吗？对，就是同学。

　　主持人甲：痛哭着你的痛苦，这是替你分担；快乐着你的快乐，这是为你分享。

　　主持人乙：下面请听一个发生在我们身边的故事。有请***同学讲发生在同学之间的感人故事。（略）

　　主持人甲：故事让我们沉浸在爱的激动里，同样也让我们沐浴在爱的轻松中。

　　主持人乙：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。请欣赏由第小队的队员们带来的节目-----自编儿歌。

　　队员自主谈感受。

　　（三）感恩老师

　　主持人甲：如果说是父母给了我们生命，那么是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　　主持人乙：是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是我们的——（合）老师！

　　主持人甲：我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水？

　　主持人乙：有一个真实的故事，让第小队娓娓道来。

　　1、同学讲述师生真情故事。（略）

　　主持人甲：教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。

　　主持人乙：灯光下，老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲惫。

　　主持人甲：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。

　　主持人乙：请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》。

　　独白：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。

　　歌曲欣赏……

　　队员自主谈感受。

　　（四）感恩社会

　　主持人甲：生存需要空间，发展需要环境。

　　主持人乙：社会给我们生存的空间，优良的环境。

　　主持人甲：20xx年有这样一群人深深感动了我们。他们在没有硝烟的战场上，用生命打了一场漂亮的胜仗。他们就是可爱的白衣天使，他们就是无私的武警，在恐惧的地震面前，他们挺身而出，谱写了一曲曲华美乐章！

　　主持人乙：让我们重温那段日子，感受他们真情迸发，谱写出爱的故事。

　　主持人：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的.生命

　　主持人：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识

　　主持人：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量

　　主持人：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长

　　主持人：不要忘记对他们说一声——“谢谢”

　　主持人：在我们的成长道路上，我们要感激的人实在太多太多。

　　（五）小品《千万别学他》

　　主持人甲：下面的小游戏也许会让你深有感触，请你认真看，看完后，请你说一说你想到了什么？瞧！他们是怎样做的？请欣赏小品《千万别学他》

　　学生表演小品。

　　主持人乙：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对？谁来说一说！（同学回答）

　　主持人甲：那我们该怎样做呢？瞧！芳芳是怎样做的？

　　（小品继续）

　　主持人甲：也许你会说，我像芳芳这样做，也太辛苦了吧！听了下面的故事，也许你就不这么想了。

　　主持人甲：请欣赏情景故事《孝女绳》

　　三、主持人小结：

　　同学们，在今天的活动中，你开心吗？在活动中你懂得了什么？（抽生说）是啊，学会感恩，从我做起，从小事做起。我们要亲身感受父母的爱，感受老师的的爱，感受朋友的的爱，感受社会的爱。感受父母、老师的艰辛。要懂得理解、宽容、体贴、关爱、回报。请欣赏歌曲——《感恩的心》。

　　四、辅导员讲话：

　　孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。

　　五、活动结束

　　1、主持人：今天的“学会感恩”队会活动到此结束。

　　2、呼号。

　　3、退旗。

主题活动策划篇7

　　一、活动目的文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地，为同学们搭建展示创意的平台。新闻1301班以此为契机，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻1301班的创意梦工厂。

　　二、活动对象文法学院新闻1301班全体成员

　　三、活动时间XX年4月20日-26日

　　四、活动主题1、创意照片

　　细微浑南，创意班级

　　五、活动形式

　　借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中也要体现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。

　　2、创意音乐会

　　在身边寻找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。

　　3、创意安全宣传

　　对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集，活动当天在文科A场地进行与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发现安全隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是认识到了校园中的安全隐患，借此达到安全宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式，让游戏者在照片中意识到身边的安全问题，从而实现安全宣传教育。

　　六、活动内容策划（一）以班级为单位，根据活动主题，确定活动方案。班委为活动负责人，调动全班同学的.活动积极性。

　　（二）各寝室利用身边的物品进行创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。

　　（三）在活动过程中，班委做好活动的宣传。

　　（四）充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的基础上，在浑南校区内，选景进行创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干，同样也将目光投注于校园安全的环节，希望在镜头下发现细微浑南。

　　七、注意事项（一）充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。

　　（二）活动过程要求全员参与，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。

　　（三）利用一周半的时间准备，最后上交作品，统一汇总。

　　（四）作品展示要求体现浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能体现出班级同学的青春活力和创造力，最好能达到宣传校园安全，展现班级形象的目的。

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