主题活动策划 篇1

　　一、活动目的：

　　管理技术学院素质班刚刚成立不久，班级成员之间都有了相互的认识，相互的沟通，为了使班级成员之间有更深厚的了解，建立更亲切的友谊，故开展此项活动，从而让班级的内部组织更团结，更心贴心，并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”，更好地看清自己，更好地发现错误改正错误，发掘优点传扬优点。

　　二、活动准备：

　　1． 活动对象：管理技术学院素质班全体成员

　　2．活动周期：2个月一次重新调换“国王”

　　3． 活动材料：（1）包装彩纸并截成小方块

　　（2）一个小纸盒，一个中型大的纸箱

　　（3）一支彩笔

　　三、活动步骤策划：

　　1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上，并将其折叠好装入小纸盒。

　　2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应地，抽的人是被抽的人的“天使”。

　　3、“天使”只能知道“国王”的名字（也就是所抽的小纸块上的名字），但“国王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁），就好比“天使”高高在天空中飞着，偷偷地跟着自己的'“国王”，注视着“国王”，而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。

　　4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动，并通过观察和了解给“国王”写信，指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话，每隔两周收一次信（信件数量不限，多多益善），统一时间，统一地点将信投如中型大的纸箱里，再由负责人发送。

　　注：信的收件人要注明（也就是要写上 我的“国王”xx收 ），但写信人一定要注意保密，不得将自己的名字写入信件。

　　5、“国王”收到信的第二天开始反馈收集“国王”要对“天使”说的话，负责人准备一张大的空白纸，让每个“国王”（即每个人，因为每个人既是“国王”也是“天使”）用以下格式书写

　　xx（“国王”的真实名字）对自己可爱的“天使”说：~~~~~(自己要对“天使”说的话)

　　每个人都写完后在班级内传阅，以便让每个“天使”知道自己“国王”的满意之处和不满意之处。

　　四、 活动意义：

　　“国王与天使”会使素质班每个成员懂得更深层地关心、关注别人，也使每个人都感受到被爱，被关注，促使我们更好地表现自己，改善自己。通过这项活动，让我们之间培养出一种“情”，一种默默的“情”，一种“厚情”，一种没有任何血缘关系的情感，对于班级整体，开展此项活动会使班级成员更懂得爱这个班，这个集体！

　　文艺部 文艺委员李倩

　　xx年11月

主题活动策划 篇2

　　一、活动前言：

　　为营造我校良好的素质教育环境，响应校学生会“大学生文明修身”的号召，切实而又有针对性的解决学生身边出现的不文明现象，我们东方学院新闻网络部特承办“大家来找茬”主题摄影展活动，以此在全校范围营造一种自律的整体氛围和风气。

　　二、活动主题：

　　“告别陋习，握手文明”创造美丽校园

　　三、主办单位：

　　东方学院新闻网络部

　　四、活动步骤策划：

　　（一）活动宣传

　　1、海报宣传：2张活动宣传海报（“大家来找茬”摄影展活动内容、地点、时间、举办方等）。

　　2、网站宣传：在东方学院学生会博客上发表活动通知。

　　3、其它宣传：对各系学生会发送邀请函和活动通知

　　（二）作品征集：

　　1、征稿内容：反映校园中的不文明现象摄影作品。

　　2、征稿对象：东方学院所有在校学生

　　3、征稿要求：(1)参赛作品单幅与组照均可，数量不限。

　　(2)参赛作品统一为彩照，照片清晰，不要求装裱；

　　(3)作品可作调整，但不能改变现实原貌，凡经过电脑后期制作改变原始摄影面貌的.作品不予评选；

　　(4)照片后请注明作者、所在院系、作品名称。

　　4、截稿日期： 4月30日

　　五、奖项设置

　　本次摄影大赛将最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优秀奖6名。我们将邀请学院老师组成评委团，本着公正，公开，公平的原则进行评选。评选结果出来后，获奖作品将在东方教学楼展出。

　　六、活动预算

　　获奖证书（12份）

　　东方学院学生会

　　新闻网路部

　　XX年3月

主题活动策划 篇3

　　一、 活动主题：

　　严冬送温暖 爱心促和谐

　　关爱弱势群体 发扬雷锋精神

　　二、 活动背景：

　　志愿者活动是学习雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。

　　在这严寒的冬天，用我们的爱心给孤寡老人送去温暖，用我们的青春为和谐社会建设献出热情，把雷锋精神发扬光大，使人们感到，这个冬天不再冷。

　　三、 活动目的与意义：

　　响应学校团委开展主题团日活动的号召，我班团支部决定开展以严冬送温暖 爱心促和谐，关爱弱势群体 发扬雷锋精神为主题的团日活动，希望通过此次活动，充分发挥团员的先锋模范带头作用，将雷锋精神深入贯彻到青年学生群体中，深化中学生社会实践和志愿服务活动，激励和引导青年学生树立服务人民、奉献社会的志愿精神，充满爱心、关爱老人、孝敬老人，尊敬师长，积极向上，在建设和谐社会中发出自己的光和热，展现志达学子的良好形象和一流的的素质。

　　四、 活动前期准备：

　　1. 召开团支委会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。

　　2. 召开团支部全体团员会议，广泛收集团员们对活动方案的.意见和建议，修改完善活动计划。

　　3. 向校团委沟通汇报，最终确定活动计划。

　　4. 与学校附近社区联系，确定送爱心的低保户孤寡老人。

　　5. 到超市购买米、面、油等生活必需品，作为慰问礼品。

　　6. 确定慰问领队发言人，打好慰问腹稿。

　　五、 活动时间：

　　待定

　　六、 活动地点：

　　在社区居委会工作人员的陪同引领下，到低保户孤寡老人家中慰问。

　　七、 活动对象：

　　低保户孤寡老人

　　八、 活动负责人：

　　团支书，组织委员，宣传委员；总负责人：团支书。

　　九、 活动流程：

　　1、集中开会，通知参加此次活动的同学，说明活动内容和注意事项。

　　2. 所有参加活动的成员在教室门前集合列队，由负责人统一带往慰问户住所。

　　3. 送上慰问品，对老人进行慰问，在慰问领队发言人的带动下，问寒问暖，拉家常。

　　4. 慰问结束，有序退出，列队返校。

　　十、 注意事项：

　　1. 参加本次活动人员必须注意自己的言行举止，不损我校的美好中学生形象，

　　2. 活动期间，各位班干部和负责人必须发挥带领作用，积极调动其余人员的积极性

　　3. 活动期间，保持整个活动的纪律性。

　　4. 全体参与活动的团员代表要依照计划履行好各自的职责， 确保活动顺利开展和圆满结束。

　　5. 对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进行总结，吸取经验教训，在今后的活动改进加强。

　　6. 活动结束后，参与活动的团员代表应集体返回学校，不得私自离开队伍，如若有急事，请向负责人请假，以保证团员代表的个人安全。

　　十一、 经费预算：

　　200元

　　十二、 现场活动资料收集方式：

　　拍摄照片留存。

主题活动策划 篇4

　　一、活动主题：

　　岁月如歌，感念师恩

　　二、活动目的：

　　在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的.敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

　　三、主办部门：

　　院文学社

　　四、活动对象：

　　**师范学院高职院所有在校学生

　　五、活动时间：

　　20xx年9月10日教师节

　　六、活动内容：

　　1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

　　2、 祝福传递：

　　让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

　　3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

　　4、宣传号召：

　　a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　　c、 见到老师时送上一声亲切的问候；

　　d、让老师看到祝教师节快乐的话；

　　e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

　　f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

　　七、活动安排：

　　9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

　　9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

　　对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

　　此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墙海报一张（文学社组织部安排）

　　签名条幅 （提交院经费审批）

　　内容格式：

　　岁月如歌，感念师恩，

　　将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！

　　--院文学社宣

　　电脑及其宣传视频（文学社组织部安排）

　　登记统计材料（文学社组织部安排）

　　桌椅安排（2--3个桌子，四个凳子）

　　彩色卡纸（文学社组织部安排）

　　九、活动总结

　　由**师范学院高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

　　十、未尽事宜，另行安排

　　**师范学院高职院文学社

　　20xx年9月4日

　　院领导意见或签字盖章：

主题活动策划 篇5

　　活动主题

　　20xx年，女人也疯狂!

　　活动时间

　　20xx年3月2日——3月11日

　　活动内容

　　一、疯狂，是一种宣泄——“枕头大战”。

　　柔软的枕头，也是一种宣泄压力的武器，拿起枕头，互相击打，当白色的'羽毛漫天飞舞，让压力彻底释放。

　　二、疯狂，是一种健康——“女性高跟鞋赛跑 ” 。

　　内容：给每位前来参加女性朋友的配备比赛号码编号、手环，穿自己的高跟鞋(4cm以上)，全副武装，以内广场空中花园下主环道为起点，沿着公园主环道赛跑，来一场颠覆性的趣味小长跑。前十名跑到终点的游客按照名次将获得超级大奖。

　　三、疯狂，是一场舞台秀——“女人也疯狂”专场演出。

　　小小的舞台上，浓缩了女性在生活中面临的种种不公状况，如何面对，一场秀为你全景展示。

　　四、疯狂，是一种平等——绅士迎宾

　　在这一天，女人我最大，百名燕尾服绅士用最完美无缺的礼仪，迎接前来的所有女士。

　　五、疯狂，是一次享受——28大免费游乐+4大风情演出

　　28大免费游乐，刺激你的心脏，锻炼你的胆量，极限挑战，放肆减压。4场不同风格的风情演出精彩不断。

主题活动策划 篇6

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期间，闽江学院中文系xx年奥斯卡金像奖动画短片奖的视频——《神奇的飞书》。通过这次的主题班会，既使该班同学了解当前国内严峻的读书现状，使他们产生强烈的忧患意识，也增加了同学们的课外知识，让他们产生一种对图书的向往。对于已经深爱读书的同学更是加深了对图书的热爱。

　　20xx年xx月xx日，该班同学分别在易班发起“你如何读书”的投票活动。同时在新浪微博，腾讯微博上做大量媒体宣传，意在将活动意义推广给更多热爱读书却同时受网络生活宿舍生活影响的同学。仅一天时间就有不少同学参与了他们的活动，讨论时下的读书现状。参与讨论的同学都纷纷表示：现今能坐下来安心读点书的人正变得越来越少，这样的活动办的很有意义。

　　据该班团支书韩美琦介绍说：希望通过这次的讨论能够号召更多的同学走下网络——放下电子书，拿起纸质书，鼓励同学走出宿舍——少看“低俗”电视剧，多读“高雅”图书，呼唤同学走向操场——增强自身身体素质，增强自身文化素质。

　　月8日，该班同学还走访福州创新个性实体书店，通过与书店老板交流得知几年前实体书店“大浪淘沙”的'倒闭过程刺疼着不少人心。在走访过程中他们了解到这些老板大都是非常坚定纯粹的人，钟爱读书，希望保持书店的最后一份纯粹安静。

　　通过走访书店这次活动，不少同学也反映“保卫书店，守护梦想”的行动势在必行，它不该局限在一句口号，一场团日活动中，更重要的是唤起城市人对书的爱，关注实体书店的生存境况，在忙碌中抽出片刻静静地看书，让浮躁的灵魂稍事休息。

　　同时还有一些同学去了解福州大学城包括福州大学、福建中医药大学、福建医科大学等大学的图书馆，这些参观图书馆的同学发现不少高校都非常重视图书馆建设，不论是在内部藏书还是在外观设计上，都充分体现着学校对读书的重视。

　　同时还对福州高校大学生读书现状做简单的调查了解。调查内容涉及个人对读书的理解、阅读方式、阅读内容等多方面。据他们调查数据显示，大部分大学生阅读还是出于学业要求，很少人阅读出于兴趣。参观后这些同学都积极整理搜集的资料，在网络媒体上做积极宣传意，向其他同学介绍校外一些优秀图书馆，鼓励同学们走出校门，借鉴它山之石，提高自己文化素养。

主题活动策划 篇7

　　一、感恩团会活动主题： 感恩

　　二、活动背景：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关心和帮助;感谢社会上所有关心,爱护我们的人.然而父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。在这秋高气爽的季节，我们该为父母做些什么？为此，团委响应学校号召，特开展以“感恩”为主题的团会活动。

　　三、活动内容

　　1．活动时间：11 月 28 日

　　2．活动地点：58教室

　　3．活动对象：全班同学

　　4．主办单位：会计四班团支部

　　四 活动流程：

　　1、准备阶段： 宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的`意见。安排任务到个人.

　　2、活动阶段：A.所有的同学在教室集中.

　　B.安排人员书写活动主题在黑板上.

　　C.讲述自己与父母之间的感人故事，备好的卡片上写

　　下对父母的最真挚的祝福.

　　D.收集同学们父母的地址将卡片统一寄送 E.中间开展小游戏（穿针引线）或小组节目

　　3、活动结束后，整理好活动现场，进行总结。

　　五、活动的预期效果

　　我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：

　　1、 让我们的同学更多的更好的关心父母

　　2、 让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情

　　3、 借此次活动机会向父母表达我们对父母

　　4、 希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟。

　　六、活动预算

　　卡片费用、邮寄费用、共计100元。

主题活动策划 篇8

　　(一)

　　女：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，然而，“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。今天我们就来谈谈交通安全

　　(二)

　　男：1、同学们，喜欢猜谜语吗?能猜出下面的谜语吗?

　　圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。(红绿灯)

　　对,是红绿灯。你能根据信号灯的要求过马路或开车吗?

　　女：交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。

　　(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

　　男：(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

　　女：(3)红灯亮。不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和T形路口右边无横遭的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。 男：(4)绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。

　　女： (5)黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。

　　男：同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗?

　　(回答：能)

　　女：咱们比一比，哪一组回答最正确。准备好了吗?

　　(出题抢答)：

　　女：1、过马路时我们应该：A 直接穿越 B 走斑马线

　　男：2、过马路时，我们要看好红绿灯：A 红灯行 B 绿灯行 女：3、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：A 不能 B 能

　　男：4、上学、放学路上，应该怎么做：A 直接回家 B 在路上跟几个伙伴踢球 女：5、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A 穿越护栏过去 B 绕到人行横道上再过去

　　男：6、有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：A 赶紧拨打110请求救援B 在一边看热闹

　　(三)学习交通法规

　　我们不仅要认识交通标志，还得知道了解一些交通法规呢?请听听小交警给我们讲解交通法规吧!。各小队选代表发言。

　　第一小队：

　　1、自觉遵守交通法规，主动避让在车行道上正常行驶的车辆。劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场，以免堵塞交通。

　　2、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。

　　以上严禁的行为，都是违纪违法行为。

　　第二小队：

　　1、遇到车祸时，要主动报警，协助大人保护好事故现场，主动给予受害者力所能及的`帮助;如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆，要机敏地记下它的车牌号和特征，及时向交警报告;在任何情况下都不准乘人之危，私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。

　　2、乘车时要遵守公共秩序，依次上下车;要发扬雷锋助人为乐的精神，扶老携幼，不抢座位，主动给老人、小孩、病人、残疾人和孕妇让座位;要做文明乘客，主动购票，服从验票，积极配合、帮助驾驶员、售票员维持好车上的秩序。

　　第三小队：

　　1、行人上街要走人行道，不要走车行道。

　　2、横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑。

　　行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。通过时，须先看左右方向是否有来车，确认来车距离远无危险后才能通过。 行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手不及，发生危险。

　　第四小队

　　横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。

　　横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时，要看清左右有无来车，千万不要奔跑，不要同来车抢道。

　　(三)

　　自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。让我们拍手齐诵交通安全儿歌

　　交通安全拍手歌

　　女：(带读)

　　你拍一，我拍一，过马路不要太着急;

　　你拍二，我拍二，骑车不要把人带;

　　你拍三，我拍三，走人行横道才心安;

　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事;

　　你拍五，我拍五，不做马路小猛虎;

　　你拍六，我拍六，交通安全来学透;

　　你拍七，我拍七，开车不要耍脾气;

　　你拍八，我拍八，路边护栏不乱爬;

　　你拍九，我拍九，施工场地绕道走;

　　你拍十，我拍十，安全学习要保持。

　　男：人的生命是可贵的，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友们学会珍爱生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。

主题活动策划 篇9

　　主题名称：吉祥三宝

　　执行时间：2月25日----3月21日

　　主题说明

　　在平时生活中经常看见孩子哭闹着要奶奶、妈妈等家长抱，回想起我们教师在幼儿园教育孩子要自己走路，要尊敬长辈，爸爸妈妈、奶奶等来接时，孩子在老师的面前就自己走，走出幼儿园大门就要求要人抱。开学时，有家长说孩子在假期里要求得不到满足就大哭大闹；玩好的玩具不肯放回原来的位置；吃饭要大人喂等等行为表现使家长感到很苦恼。了解到这一情况后，我们想通过《吉祥三宝》主题活动的实施，尝试着让幼儿学习关心家人，把爱也融入到每个角落，让孩子用亲家人、亲社会的行为做些他们力所能及的事情。

　　要达成这样的目标需要通过家园互动，教师与家长的交流来得以实施：

　　线索一：始业教育——亲子制作《福娃闹春》（福字、灯笼），另外与平行班的小朋友一起游戏《找朋友》，拉拉手、抱一抱、说一句祝福的话。

　　线索二：结合“三八”妇女节，可以试图让孩子用自己的言行去感谢家人的付出。活动如：请孩子涂涂画画，为自己的妈妈和奶奶等人做一张贺卡并说一句“辛苦了！”“节日快乐！”；如引导孩子在歌曲《我的好妈妈》《请您喝杯茶》声中表达对妈妈、奶奶的爱。

　　线索三：慢慢由对最亲近的人一句话延伸到自己生活中的行为。学着自己走、整理玩具、对人有礼貌，使自己知道自己长大了，去为爸爸、爷爷、同伴（老师和小朋友）、客人服务，养成良好的行为习惯。

　　幼儿成长目标

　　智慧成长：1.喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。

　　2.学习普通话，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。

　　肌体成长1.愿意跟着老师、同伴一起随意活动身体。并根据天气变化、运动情况会及时提醒老师增添衣服，擦汗。

　　2.愿意跟着成人学习脱衣、裤、鞋，并放在规定的地方。

　　3.愿意自己学习会独立地喝水、吃饭、自然入睡等。

　　情感成长（重点）：

　　1.愿意亲近家人和小朋友。（在与平行班的小朋友活动中主要是稳定情绪，帮助情绪敏感的孩子稳定情绪）

　　2.愿意参与各种游戏活动，感受集体活动的乐趣。（有意识地让活动中活泼主动的孩子带动性格内向的孩子）

　　审美成长：

　　1.愿意跟随老师粘贴红花和涂色活动。

　　2.喜欢跟老师愉快的唱歌跳舞、学做简单的模仿动作老公公走路。

　　社会成长（重点）：

　　1.能情绪稳定地较快适应幼儿园的生活。

　　2.尝试与同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。（在快乐分享活动中说说灯笼上的图案、颜色，也可说元宵观灯的情况）

　　创造性成长：

　　1.能用声音、动作等方式自由表达自己尊敬长辈的.感受。

　　2.初步能独立地自己想象着玩，不打搅大人。

　　3.对幼儿园的活动有浓厚的兴趣。

　　4.能初步自己决策玩什么玩具，不跟随他人。

　　环境创设

　　主题班级环境布置：

　　1.爸爸、妈妈工作的照片祖辈家长操持家务的照片。

　　2.小帮手：为家人做事的照片。

　　教育区域的环境

　　1.娃娃家：愿意模仿成人照顾好娃娃。

　　2.图书区：提供有关讲礼貌的书籍或图片。

　　延续性区域环境：

　　1.自制一些桌面玩具，便于幼儿自由取放、独立操作。

　　2.提供一些适合托班孩子操作的玩具。

　　心理安全环境：

　　1.在班级中经常播放比较轻柔的音乐，营造温馨的家庭氛围。

　　2.张贴一些最亲近人的照片，促使孩子产生安全感。

　　3.创设心情墙。

　　活动安排

　　第1周：

　　◎谈话活动：自由表达在新年里好听好玩的事情。

　　◎给同伴、老师拜年。

　　◎歌曲：我的好妈妈。

　　◎平行班教育：平行班的孩子一起玩。

　　重点关注孩子在日常生活中的情绪：上幼儿园的情绪、用餐的情况、礼貌用语

　　向家长了解孩子在家里表现：

　　第2周：

　　◎情景表演：我的好妈妈

　　◎好宝宝有礼貌

　　◎唉

　　◎请您喝杯茶

　　结合“三八”节用简单的语言向家人表示节日的问候。

　　第3周：

　　◎礼物——项链

　　◎歌曲《好娃娃》

　　◎韵律活动《老公公走路》

　　◎我是小能手

　　第4周：

　　◎儿歌：《妈妈辛苦了》

　　◎歌曲：《我爱爸爸》

　　◎音乐游戏：朋友你好

　　◎综合活动：我长大了

　　能在游戏和歌声中表达对家人的爱。

　　家园配合

精彩瞬间：

　　1.向家长介绍活动中最精彩的部分，也可贴照片。

　　2.家长能对孩子的言行有正确、积极的回应。

　　互动空间：

　　家长结合幼儿园的教学，对孩子现阶段的言行的反馈，使家园双方有针对性的配合教育。

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