主题活动策划 篇1

　　一、活动目的：

　　培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。

　　二、活动主题：

　　“学会感恩，共创和谐”

　　三、活动时间：

　　6月14日

　　四、活动对象：

　　自动化与信息工程系各团支部

　　五、活动地点：

　　三教

　　六、活动形式：

　　讨论、演讲

　　七、活动流程策划：

　　活动一：感恩传承你我，真情由心而生

　　内容：

　　1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

　　2、诗朗诵《母亲的赞歌》

　　3、“一封家书”征文演讲比赛

　　让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

　　活动二：算笔亲情账 ，感知父母恩

　　内容：

　　1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心 。

　　2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

　　活动三：“感恩”名言荟萃

　　在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的.句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。

　　内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。

　　活动四：“感”语贴吧

　　感恩 是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

　　内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。 最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

主题活动策划 篇2

　　活动名称：红楼版诗歌版联席宣传活动

　　活动时间：不晓得~大家摆摊我也摆

　　活动地点：西南书报亭附近

　　组织人员：诗歌版版主师兄，红楼版版主

　　活动安排：

　　1。在摊位展示红楼和诗歌版的海报以及自行制作的精美红楼人物诗歌书签，向路人派发传单and宣传版面

　　进行”以诗寻钗”活动

　　2。此项目即我们在宣传板上挂做好的书签，书签背面均有诗一首，猜对诗所指金陵十二钗中的哪位即可获得此书签

　　3。 有奖问答环节

　　在宣传板上贴各类关于红楼的知识小问答，答对者均可获得黛玉纪念书签一张

　　4。 纪念”林黛玉”———陈晓旭活动

　　此环节为纪念活动，热心版友可现场留诗悼念晓旭，留诗者可获全套’金陵十二钗”书签（共12张）。凡留诗者id以及诗作均会放置入红楼和诗歌版，并制成文集收入精华区

　　5。 招募红楼版版三（咔咔，站庆过后我就要退任囖）

　　物品需求：诗歌和红楼版宣传海报各一张，”诗话红楼”联席海报一张，共3张

　　宣传小单200张

　　书签：金陵十二钗人物书签25套共计300张，黛玉纪念版书签100张。共计400张

　　其他：一张大桌子，椅子若干。海报支架三个。图钉一大盒（帖问题和书签的`宣传版我自带，咔咔）

　　经费预算：未知。。我也不知道要多少，到时候报销吧，应该不会很多，而且这是两个版一起弄的，划算吖，咔咔

主题活动策划 篇3

　　班会目的：

　　结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

　　班会对象：

　　全体学生

　　班会时间：

　　20xx年9月7日下午。

　　班会准备：

　　习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

　　班会主题：

　　安全教育

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

　　2、教师根据学生的回答及时教育：

　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的.用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题讨论：

　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

　　2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　　三、防溺水

　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

　　四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

　　A、在人多的地方或马路上踢球;

　　B、在楼道上追逐狂打;

　　C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤;

　　D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;

　　E、没有做准备活动便下水游泳：

　　F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;

　　G、看到路上有断了的电线，捡起来玩。

主题活动策划 篇4

　　活动主题：心往一处想，力往一处使。

　　活动背景：

　　当前班级团结意识、意识不强，同学之间常以宿舍为单位，三五成群;一点小事可能引发一场争吵; 班级活动不能积极参与，同学们马上要面临毕业找工作的问题，在社会上在企业里更需要一种集体意识，团结合作。

　　因此无论于现在还是将来，都非常有必要进行一场有关于增强班级凝聚力的主题班会。

　　活动目的：

　　防微杜渐，又能未雨绸缪

　　增强同学们集体意识、班级凝聚力；

　　心往一处想，力往一处使

　　同心协力，力创班级和谐。

　　主策划：李红梅

　　副策划：张西朋

　　活动对象：11物流二班全体成员

　　活动时间：20xx年4月

　　活动地点：经管系多媒体教室

　　活动流程：

　　1. 投球游戏（具体游戏及规则见后附）

　　2. 主持人统计游戏结果（PPT展示）

　　3. 同学们互动，得出结论（提问或自由回答为什么会出现这种结果）

　　4. 引出本次主题班会的.主题（PPT）

　　5. 主持人讲述同心协力，班级和谐凝聚的重要性

　　6. 引用实例，讲述故事，在故事中亲身体会（故事见后附）

　　7. 提问阶段（自由言论）在本次班会中学到了什么，应该怎么做。

主题活动策划 篇5

　　每年的3月8国际妇女节到来之际，为了表达对女性的员工的尊重，很多企业和单位都会举办一些关于妇女节的.活动。每个活动都会有一个主题和名称。

　　1、单位或企业活动主题：美丽半边天 绚丽妇女节

　　2、化妆品活动主题:美丽女人、情动好礼

　　3、超市活动主题:春风摇曳女人节

　　4、学校活动主题：女神节，你是我的女神

　　5、商场活动主题:三月女人天，亮丽妇女节

　　6、美容院活动主题:美丽与您同行生日有我相伴

　　7、学校活动主题:给妈妈(长辈)一个惊喜

　　8、医药企业单位：关爱女生健康 共享幸福人生

　　9、商场活动主题:霓裳扮靓半边天漂亮健康天天见

　　10、妇女节打折促销活动主题：38妇女节，惠动女人心

主题活动策划 篇6

　　【活动目的】

　　1. 使学生通过学习友善的品格，学会友善对待他人之道；

　　2. 培养学生关于“友善”的良好品格；

　　3. 使学生以实际行动践行社会主义核心价值观。

　　【活动形式】

　　班主任主持，全体学生积极参与。以学生为主体，让学生从小事中悟出大道理。采用个体活动和小组活动想结合，培养学生的组织和表达能力。

　　【活动过程】

　　活动时间：20xx年10月17日星期五

　　活动地点：商贸艺术部14物流（1）班教室

　　活动人员：14物流（1）班全体同学

　　一、看PPT上所展示的图片，引发学生的思考。

　　通过观看图片引出主题“友善”，你想别人友善地对待你，你首先要友善待人。

　　二、情景一：早晨的校园宁静清新。操场上、教室里还没有什么人来。只有你在树荫下看书。这时，你的同学小红来到学校，不知怎么回事，脚下一个踉跄，摔了一跤（恰巧你看到她摔跤，她却没有看见你）……

　　这时候你会怎么做？为什么？

　　思考、讨论…...

　　引出：友善首先的在别人需要的时候毫不犹豫地伸出援助之手，同时要站在别人的角度上思考问题，以恰当的方式表达我们的友善，尊重他人也是一种友善的品格。

　　三、小品《绊倒了》

　　通过小品引发学生关于“友善”的思考，引导学生深究摔倒的学生究竟被什么绊倒了。

　　引出友善也变现为良好的礼仪修养和素质。

　　四、小品《撞了》

　　引发学生的.思考：怎样做才是友善的？友善的人应具备哪些品格？

　　五、“友善的星星“悬挂在星空下

　　引导学生将友善作为自己的行为准则去身体力行。

　　六、独唱《兄弟难当》

　　七、游戏《收获惊喜》

　　通过游戏，告诉大家只要目标明确，朝着“友善”这个方面去努力，你就能收获惊喜。

　　八、总结

　　从践行社会主义核心价值观的高度去告诉大家“友善”的重要性。

　　九、合唱《左手右手》。

主题活动策划 篇7

　　一、活动主题：AII Tegether 回忆

　　二、活动时间：院远动会后，具体时间待定

　　三、活动地点：临时待定

　　四、活动负责人：张媛媛、王孝欢

　　五、参赛人员：**级初教中文*班全体同学及辅导员

　　六、活动背景：

　　告别了系迎新晚会，我们或许还沉浸在欢歌笑语声中，蚌埠学院远动会后，每个人都被激情与疲倦交替地冲撞着内心的感受。我们或许还被场上的激情所带动，久久不能停下，迎新晚会和院远动会结束后，是“AII Together”的一个缩影，相聚在蚌埠学院，每个人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意义上的“AII Together”。当近期的目标结束后，忙碌的人一下子不知所措，迷失了方向。此时需要“AII Together”作为我们前进的动力，我们需要欢乐去回忆欢乐背后的点点滴滴。他可能是一件事、一个人、一句温馨的话、甚至仅仅一个眼神、一丝笑容。最后满怀希望诗意地展开真正的大学生活。

　　七、活动目的.：

　　1、增进同学间友谊。

　　2、放松心情愉快度过大学生活。

　　3、培养团结合作的激情与动力。

　　4、锻炼同学交际与写作的能力。

　　5、沟通心灵的交流。

　　八、活动流程：

　　1、演讲、准备演讲稿、写写自己对系迎新晚会与远动会的感受，谈谈心中的理想。

　　2、穿插互动节目(小品 、唱歌等)，调动班会的活动气氛。

　　3、记录班会内容。

　　4、整理班会材料，记录成册。

　　5、同学们在欢声笑语中展开大学生活。

　　九、班会内容：

　　1、等老师同学入场后，主持人宣布班会开始。

　　2、各项活动准备就绪：

　　①朗读作品。

　　②辅导员总结。

　　③班委会补充说明（看情况而定）。

　　十、人员参与分配：

　　①学习委员负责班会和记录。

　　②组织委员负责文章排序。

　　③文艺委员负责节目彩排。

　　④宣传委员和生活委员负责相片拍照打印，并制作成影集。

　　⑤班长和团支书负责安排时间和教室及协调班会工作。

　　⑥体育委员负责管理秩序。

　　十一、活动预算：

　　1、照片打印：15元。

　　2、影集制作：30元

　　十二、注意事项：

　　1、通过举行班会，留下永恒回忆。

　　2、同学们对工作与学习充满激情。

　　3、放松心情，充满希望。

　　4、增进团结合作。

　　**级初教中文*班班委会

主题活动策划 篇8

　　一、活动背景：

　　学雷锋活动开展了几十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神，树立正确观念

　　三、活动目的：

　　雷锋精神经过几十年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。

　　四、活动时间：

　　XX年3月

　　五、参与人员：

　　数理学院物理xx班全体团员

　　六、活动形式：

　　召开班会学习雷锋精神，在宿舍进行大扫除活动

　　七、活动内容：

　　(一)

　　时间：3月12日

　　地点：____科技学院

　　具体内容：雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的'短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。

　　(二)

　　时间：3月18日

　　地点：xx科技学院3组团、5组团宿舍楼

　　具体内容：物理____班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。

主题活动策划 篇9

　　一、活动主题：

　　用心书写青春纪念，用梦编制华夏乐章——0813班心理专题团日活动

　　二、支部名称：

　　0813心理团支部

　　三、活动时间：

　　10月24日下午两点

　　四、活动地点：

　　立教楼C区

　　五、活动目的：

　　正视现代社会越来越多的心理健康问题，关注大学生的心理健康状况，培养一个良好的心理健康环境。

　　六、参加成员

　　心理团支部全体成员，以及邀请老师参加。

　　七、活动流程

　　①自我探索

　　1、生命中最重要的…

　　细节：让参加活动的'成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物，比如哥哥，班长，团员，男朋友，党员，儿子，朋友，孙子，等等。然后将10个身份舍弃5个，再舍弃3个，再舍弃一个。

　　目的：引出心理问题这一话题，将同学们带入主题

　　2、小游戏：心理测试

　　细节：准备一组简单的心理测试题，以问答的形式进行。后

　　给予结论分析。

　　负责人：闫雨晴

　　②现状分析

　　3、短剧

　　细节：将出国 考研 学习 生活 感情 等问题以短剧方式呈现

　　负责人：季莹

　　4、案例分析

　　细节：对短剧表现的所有现状进行分析，并给与建议

　　③生活态度

　　5、总结分析：

　　细节：总结词

　　负责人：宋海俊 安妮

　　八、其他细节问题：

　　1、场地负责及安排：佳含

　　2、主持人：宋海俊 安妮

　　3、奖品以及活动必需品：无例分析

　　细节：对短剧表现的所有现状进行分析，并给与建议

　　③生活态度

　　5、总结分析：

　　细节：总结词

　　负责人：宋海俊 安妮

　　九、其他细节问题：

　　1、场地负责及安排：佳含

　　2、主持人：宋海俊 安妮

　　3、奖品以及活动必需品：无

主题活动策划 篇10

　　主题名称:手拉手

　　时间：［10月10日―11月10日］

　　主题目标：

　　1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。

　　2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

　　3. 掌握一些简单的交往技能。

　　资源与环境：

　　1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

　　2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。

　　活动名称：故事：找朋友

　　活动材料：图片，小动物手偶

　　活动与指导：

　　一：出示图片，介绍故事名称。

　　二：教师完整的.讲故事，并提问：

　　1、故事里面有什么动物？

　　2、有谁找小青菜做朋友？

　　3、最后小青菜选了谁做朋友？为什么？

　　4、最后发生什么事情？谁才是小青菜的好朋友？

　　三：出示故事里的小动物，并边讲故事边操作手偶让幼儿更好理解故事。

　　四：联系生活实际，教导幼儿多交朋友会快乐。并选朋友时不应只注重外表。

　　活动反思：幼儿对这个故事比较感兴趣，在听故事过程中都认真听，通过故事明白了交朋友不能只看外表的道理！

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