活动策划 篇1

　　“k歌之王，唱翻激情十月。”在这个充满激情的季节里，机械工程学院特举办第五届k歌大赛，给同学们提供了一个展示自我的好机会，同时也丰富了我院师生的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，提高同学们的鉴赏与审美能力。

　　活动承办方：机械工程学院学生会文娱部

　　友情赞助：

　　一、活动简介

　　（一）活动名称：机械工程学院第五届“k歌大赛”

　　（二）活动主题：“k歌之王*唱翻激情十月”

　　（三）活动时间：xx年10月26日

　　（四）活动地点：大学生报告中心舞厅

　　（五）活动对象：面向大一

　　（六）活动主旨：为提高同学们的综合素质，丰富大学生活，充实校园文化气氛，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴赏美、创作美和发现美的意识。

　　（七）活动形式及内容：活动以晚会形式举行，共分初赛和决赛两场选拔，最后决出冠、亚、季军。冠军荣获“k歌之王”称号，获奖者由院领导颁均颁发证书及奖品。并推荐参加校“新秀歌手大赛”及“校十佳歌手大赛”。

　　1、初赛：参赛选手抽签决定出场顺序，每人清唱一首拿手歌曲，由现场评委给予打分，得分最高的十位选手晋级决赛。

　　2、决赛：（1）赛前对晋级的.选手进行训练，彩排，提高大赛的质量。

　　（2）决赛选手重新抽签，按号上台演唱，由评委现场打分，最后按分数高低评出8-10名同学分获冠、亚、季军，优秀奖，最佳人气奖等各奖项。

　　（3）为获奖选手举行颁奖仪式，颁发证书及奖品。对大赛进行总结。

　　3、评分方式：为公平公正起见，本次大赛采用评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为该选手的最后得分。

　　4、评分标准：满分10分：其中参赛曲目内容健康，积极向上2分；演唱技巧，对歌曲风格的把握5分；舞台表现力2分；形象得体1分。

　　5、报名方式：

　　时间：xx年10月15日（初赛）

　　地点；各班那班长处或编辑短信（姓名+班级+宿舍）发送到 13048695408或18795551347。

　　二、活动操作方案

　　（一）前期工作

　　1、针对本次活动进行策划。

　　2、到大一各宿舍、班级进行宣传，并鼓励他们参与进来。

　　3、为活动顺利进行到校外拉赞助

　　（二）中期工作

　　1、为活动顺利进行到校外拉赞助

　　2、对优秀选手进行排练

　　3、对晚会的音乐进行剪辑

　　4、安排排练场地

　　（三）后期工作

　　1、制作海报，赞助商宣传横幅以及泡沫板

　　2、利用海报、横幅、网络和宣传单在校内进行宣传

　　3、准备活动所需物品，观众互动道具及现场布置用品

　　4、对节目进行彩排

　　5、晚会的ppt制作

　　6、制作节目单

　　7、确定主持人

　　（四）晚会期间

　　1、为院领导、辅导员老师等发请柬

　　2、主持人合台词

　　3、对大礼堂内外进行布置（安排嘉宾席、演员席和观众席）

　　4、安排所有节目进行最后的彩排

　　5、安排礼仪对现场领导进行接待、维持观众进出会场秩序

　　6、安排工作人员催台，控制音响灯光

　　7、安排晚会开始前后会场秩序的维持工作以及各项后勤保障工作

　　8、晚会后的收尾工作

　　（五）、宣传计划

　　1、横幅（晚会前一星期悬挂）

　　2、海报宣传

　　3、传单派发

　　经费预算：

　　费用项目

　　金额

　　备注

　　横幅、海报和场地布置费等

　　130

　　横幅、泡沫板、气球、海报等

　　游戏道具及奖品

　　150

　　证书、奖品、汽棒

　　饮用水

　　20

　　其他

　　10

　　合计

　　300

　　备注：上述若有不妥，可在进行协商，做适当的更改。其他具体细节根据现场条件而定。

　　三、活动具体流程

　　1、决赛前工作人员对舞台进行布置， 准备好设备、伴奏带，ppt或歌曲mv等相关物品。进行调音，彩排。

　　2、主持人介绍比赛规则，宣布比赛开始.

　　3、中场进行观众互动，“一起来k歌”。工作人员播放歌曲选段，由观众进行接唱。接唱成功者由工作人员发送纪念品。

　　4、评分决出各奖项，由院领导为获奖者颁奖，并对此次大赛进行点评总结。

　　机械工程学院团委

　　机械工程学院学生会文娱部

　　xx年10月12日

活动策划 篇2

　　一、背景

　　万事利作为丝绸行业的知名品牌，虽拥有中国驰名商标的称号，但其知名度仅限于服装行业厂商。如欲进入服饰行业，挺进消费品市场，万事利品牌虽可作为基本依托，但并不足以影响消费者的购买决策。因此，启动万事利服饰事业的首要之务及长期之举，都是经过精心策划与不懈培育，将万事利在丝绸行业的影响力逐渐扩散到服饰市场，从而形成万事利驰骋服饰市场的品牌影响力。杭州西博会的影响力与日俱增，可借势推出万事利的服饰品牌形象面，从而迈出进入消费品市场实质性步伐，因而本次参展起点务必要高，以形象展示为主，将丝绸、丝巾文化融入万事利的形象表达，从而建立万事利服饰的精品形象。

　　二、参展总概念

　　万事利即将占据的是服饰市场的制高点，从而实现万事利原有品牌价值与其高档服饰形象的相互辉映。本次参展是万事利服饰形象传播的重要机会，因此必须首先详细规划参展的总概念，以确保本次活动策划方向。我们认为，根据万事利服饰发展的战略方向，万事利服饰形象的总概念可界定为：万事利服饰是融合了时尚的激情元素、经典的高贵情愫和朴素的人文关怀这三大要义的高档品牌，它着力体现的是人本身流淌着的尊贵血液，激情但不张扬，高贵却不傲慢，贴身绝不伤害。因此，本次参展应以文化气氛的营造为主线，将时尚与绿色融入参展的表达要素中去，从而造就万事利品牌的精品、高档服饰形象，取得预期的效果。

　　三、万事利品牌参展主张：万事利丝巾——女人灵动的情绪，永不凋零的时尚！

　　我们认为，要表现万事利服饰内涵的三大要义：时尚的激情元素、经典的高贵情愫和朴素的人文关怀，使消费者、商家感受到万事利服饰的高档形象，就必须以感性表达作为基调，致力于某种浪漫的、柔情的情绪、雅致的、经典的氛围的渲染，从而避免过于直接和生硬的陈述，有力提升传播的效果。同时提出万事利服饰鲜明的品牌主张，站在消费者的立场上来传达万事利服饰的文化精神，这是本次展览的眼睛。为此，参照我们对万事利服饰精神的理解以及对服饰文化的感受，我们将万事利服饰的参展主张提炼为：女人灵动的情绪，永不凋零的时尚！并对这一品牌主张进行了初步的展开：（可再进行提炼、修饰）

　　女人灵动的情绪，永不凋零的时尚!

　　飘逸于女人肩上的万事利丝巾，宛如，女人灵动的情绪，总在不经意间，轻轻流露。一条万事利丝巾，就是一种情绪，每一次佩戴，感受都奇妙不同，它已经成为一个不离不弃的朋友，一段栩栩如生的记忆。

　　女人对丝巾的情结，是一生一世的。几乎从小小女孩开始，柔软的丝巾就凝结了女人“情调”、“韵致”、“温婉”这些令人心仪的情愫。一直到她走入迟暮之年，作为绝妙的饰物，丝巾依然会让她看起来高贵、优雅。所以，每次邂逅丝巾，都会让女人由衷欢喜。

　　万事利，飘逸着，女人灵动的情绪，永不凋零的时尚!

　　四、参展传播要素

　　万事利参展要达到传播形象的目的，给消费者、商家留下一个时尚、经典、绿色的高档服饰品牌形象，就必须围绕万事利服饰的品牌总概念，将“时尚的激情元素、经典的高贵情愫和朴素的人文关怀”这些品牌要义落实到展览的基本元素中，经过精心策划，通过文字的、视觉的以及活动的传达方式，将静态展示与动态传播结合起来，精心打造万事利服饰的高档品牌形象，这需要进行大量的创造性思考，在此我们先整理一下我们的思路，以此作为参展策划的基本方向。

　　（一）展区视觉表现

　　展区视觉形象是参观人群注目的焦点，它决定了万事利服饰形象的传播是否到位，消费者也主要通过它来感受、认识万事利服饰的品位。展区的视觉形象要体现出其完整性，因此必须由一个主题来带动整个形象。我们确定的主题为：女人灵动的情绪，永不凋零的时尚！在此主题的引领下，着力体现丝巾文化的魅力。画面与文字将融入时尚的激情元素、经典的高贵情愫和朴素的人文关怀这三大要义，同时我们主张将丝巾镶嵌或悬挂于背景画面中，追求万事利服饰产品与展区视觉表现的和谐。如可透过伊丽莎白二世的着装风格来点染这些要义。

　　（二）展区背景音乐创想

　　万事利服饰走的是高档品牌路线，正如我们一直强调的，务必注重将精致文化渗透于万事利的品牌传播当中。而音乐与美术一样能够抚慰人的心灵，精品服饰必然与经典音乐联系在一起，共同来演绎精致服装文化。服饰展提供的是全方位的品牌展示空间，因此我们的策划元素里古典音乐的参与也是极为重要的一个方面，古典音乐对气氛的渲染作用极大，透过经典背景音乐的精心挑选，可以提高消费者对万事利服饰品牌的曼妙知觉，从而提升万事利服饰的档次与品位。中国传统的古典音乐如清澈至人的《高山流水》、闲逸飘然的《渔舟唱晚》都可考虑，而西乐经典中如柴可夫斯基《如歌的行板》、施特劳斯《维也纳森林的故事》、德彪西《牧神午后》等等均可作为必备曲目，具体曲目经认真研究后再行确定。

　　（三）产品手册传达构思方向

　　高档产品的产品宣传应抛弃就产品宣传而宣传的模式，直接表达产品形体之美并非一个好主意。丝巾、领带之类的服饰属于文化意味极为浓厚的非功能性产品，因此手册万万不可仅限于强调产品的.特性而忽视丝巾文化的渲染。每一款丝巾均由丝质、图案设计构成，要以文化打动人，就必须针对每一款丝巾进行详细分析研究，寻找它们与生俱来的内在戏剧性，以确定本款丝巾的主题含义，据此作为产品手册主要内页。

　　（四）展期活动

　　除了静态展示的卓越表现形成万事利服饰品牌的精品形象之外，展览期间还需要配合必要的动态活动来推动品牌传播的效果。

　　1、汇聚人气必备：有针对性的向目标消费者赠送一些小工艺品，并设计一些问卷请其填写，从而获取一些消费者的看法，为万事利服饰营销搜集必要资料。

　　2、丝巾、领带系法演示：因丝巾本身的文化意味，不同的系法传达的意义不同，因此通过对展区人员的培训，再由他们教授现场参观者丝巾之系法并解释其含义，从而增加展览的生动性，活化展区的现场气氛。

　　3、如果可能，也可使用真人模特系上万事利丝巾直接展示，人数无需太多，一两个即可。

　　4、活化气氛之表演活动：建议请专业舞蹈演员表演盛唐时期表现丝绸之路的古典舞蹈如《霓裳羽衣舞》等，以配合丝巾文化的渲染，进一步强化万事利服饰所倡导的精品服饰文化，使本次展示的品牌形象生动、丰满起来。

　　（五）形象传播策划

　　参展并非万事利服饰的目的，品牌形象重整、建立品牌形象的认知才是所追求的效果，因此除了考虑本次参展现场的展示效果外，应充分利用西博会的旺盛人气以及会展期间媒体高关注度的特点，将万事利服饰形象在更大范围内传播开来。首先我们必须详细策划整个展览过程，使万事利服饰富于创意，成为一个新闻点；同时拟定一个以上的新闻选题，按新闻刊发的格式进行文字处理，约请媒体记者予以报道，从而最大限度提高展览的效果。

　　以上是我们按照品牌建设的规律，立足于万事利西博会参展策划，并跳出参展本身进行整合思考的结果，我们始终相信，唯有跳出展览看展览才能树立起万事利服饰品牌的精品、高档形象。

活动策划 篇3

　　为充分利用中华优秀传统文化对学生进行思想道德教育、传统美德教育，不断提高全体学生的道德素质和文化品味，有效发挥学校教育引领社会教育的功能，**小学将从本学期开始开展国学经典诵读活动，现根据学校实际特制定本实施方案：

　　一、开展经典诵读活动的重要意义

　　古代经典名著是中华民族文化的精华，是对学生进行人文教育和思想道德教育的最好教材。开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典，从经典中去吸取民族精神的源头活水。开展国学经典诵读活动，有利于提高师生文化素质。能够引导学生接受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提升境界，丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧，为终生发展奠定基础。

　　二、开展经典诵读活动的基本原则

　　1、坚持以德为本、德智兼修。

　　开展国学经典诵读，不仅要提升全体学生的语文素养，而且要使广大学生懂得为人做事的基本道德，形成文明生活的基本素养，教他们学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作。

　　2、坚持贴近生活、身体力行。

　　开展国学经典诵读，既要体现优良传统，又要贴近现实、贴近生活、贴近心灵。要针对不同年龄对象的特点及接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，循序渐进，长期坚持。要注意实践教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导广大学生在读经典的同时，自觉遵循传统道德规范，自觉在生活中运用。

　　3、坚持合力推进、典型引路。

　　正确处理好学校教育、家庭教育、社会教育三者关系，充分发挥学校教育引领社会教育的功能，鼓励和组织广大学生在家庭和社区组织开展诵读活动。

　　三、经典诵读活动的对象和内容

　　每学期诵读一本经典。本学期诵读内容为《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》等。

　　四、诵读活动的具体措施

　　诵读经典的时间：每节课前一两分钟、每天放学的路队上、每天中午快上课时间十分钟等。每个周末和寒暑假进行诵读，提倡学生和家长一起诵读，有条件的可做到把读经典与看讲座和家庭讨论结合起来。

　　在校期间诵读要做到以下四点：

　　（1）诵读：每天上完早操会进行10分钟集体诵读《三字经》原文。有班主任老师负责讲解其中的大概意思。

　　（2）课前：每天每节课前可以利用课前一分钟进行检查学生诵读内容，可以个人抽查和全班集体抽查等形式进行诵读练习。

　　（3）班主任可以利用每周班会课上抽出一点时间进行诵读。还可以利用班会课每月开展一次学用国学经典讨论会。以小组为单位，组织学生对照经典要求，反思自身言行。亦可组织学生把学用经典给自己和家人带来的变化写出来，在讨论会上交流。

　　（4）课前放学一吟，熟读成诵。为减轻学生背诵负担，倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，号召各班充分利用每天课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。要求每班选一名班级诵读长，每周将一首诗抄在小黑板上，原则上每周更新一个内容，如果背诵的快，也可以加快更新，诵读长带领大家课前诵读，直到上课铃响；每天中午放学的路队，让孩子们背着古诗出校园。无论是课前还是课后吟诵古诗都有一个很大的好处，在纪律上，可以减少学生的吵闹。回家后还有家长带领孩子的亲子诵读.

　　（5）展示与检查：每学期组织一次学生经典诵读成果（体会）竞赛展演或经典诵读演讲；每学期开展一次“经典诵读大家谈”征文竞赛。还可通过音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段，组织演出，突出国学经典的文化韵味和教育内涵。

　　五、切实加强领导，确保经典诵读活动取得实效

　　1、建立机构，强化领导。

　　组长：

　　副组长：

　　成 员： 学校全体教师

　　班级成立国学经典诵读活动指导小组。由班主任、语文教师，班委、各小组长组成。要精心组织，和常规工作一道统筹安排，一并检查。

　　2、明确责任，全面展开。组长负责全校经典诵读的全面工作；副组长负责诵读活动的开展与日常管理、检查；组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动，以及活动安排与实落。

　　国学经典诵读活动是一项长期的工作。要结合本班实际，结合相关老师开展经典教学与研究；要建立相关制度。班主任和各任课教师天天抓、共同抓、所有学生都参与的活动格局。

　　3、深入推进，逐步延伸。

　　在诵读过程中，要做到“三个统一”，即统一诵读内容、统一诵读时间、统一诵读考核标准。鼓励开展多种形式的诵读活动，注重活动由校内向校外延伸，利用假期与家长共读经典，在不增加学生负担的同时达到学生带动家长，教师带动家人，学校带动社会的教育效果。

　　4、班主任要组织好诵读活动。要开展好经典诵读活动，必须注意培养学生的阅读兴趣，让读书成为学生的生活习惯，变学校规范引导为学生自觉行动，持之以恒，才能取得实效。首先，激发学生主动性，是确保经典诵读活动发挥效益的'核心。为了进一步激发学生诵读古诗的积极性，我们把诵读活动与雏鹰争章活动结合起来，谁背得多就奖谁“诵读章”；在班级设擂台赛，谁背得多谁就是“擂主”。还争取家长配合，让学生逢节日和家人生日时背几首古诗作为礼物献给亲人。针对学生背诵《三字经》初觉新鲜，但不得要领的问题，我们从实际出发，摸索出由浅入深、由易到难、循序渐进指导学生背诵的方法。针对学生背诵一段时间感到枯燥、兴趣不浓的现象，教师们从背诵中找规律，先从简单的开始，从琅琅上口的开始。先领诵，然后齐诵，再全班反复诵读，在诵读的基础上背诵，

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”成为提醒学生珍惜时间的警句。其次，建立制度、注重长效，是确保诵读活动发挥效益的关键。开展经典名著诵读，贵在坚持。每月由学校领导、教导处、少先队负责人分头到各年级进行检查，把诵读活动纳入期末学生班级考核内容。

　　总之，“国学经典诵读”是一种资源教育，流传千载的中华古诗文经典就是德育教育的源头活水。学校将通过此项活动让学生们受到道德教化、思想熏陶、艺术感染、语言能力的训练，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚人格。实践证明，学生只有多读、乐读、善读，学生的精神家园才能生机盎然。

活动策划 篇4

　　“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问 卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理制度整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。

　　一、 活动背景

　　每学期的'中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。

　　二、 活动宗旨

　　以学术活动促学风建设

　　三、活动时间：

　　活动项目

　　开展时间

　　活动前期通知、宣传

　　20xx年5月5日- 20xx年5月8日

　　查课、学风问卷调查

　　20xx年5月9日- 5月27日（三周）

　　后期统计、评优、张榜

　　20xx年6月初

　　四、 举办单位

　　主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部

　　协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部

　　中国地质大学江城学院学生会秘书处

　　地质科学与工程学部学生会学习部

　　机械与电子信息学部学生会学习部

　　外国语学部学生会学习部

　　艺术与传媒学部学生会学习部

　　经济与管理学部学生会学习部

　　继续教育学院学生会学习部

　　五、 活动形式

　　本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

　　（一） 前期准备

　　（1）5月5日（周四）之前，各学部（院）上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单；

　　（2）5月5日（周四）在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》

　　另：要求各学部（院）最迟在5月9日前摆出相关宣传板

　　（3）初定于5月5日（周四）晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。

　　（二） 具体活动方案

　　本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：

　　（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所查每堂课程学部（院）互查需要本学部（院）1名干部和查课学部（院）2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

　　（2）每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上；

　　（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课考勤表上交至校学习部；

　　（4）由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部（院）相应辅导员；

　　注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。

　　（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查；

　　（2）在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查；

　　（3）在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查（主要针对公共课）；

　　（4）下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。

　　六、 后期评选

　　根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。

活动策划 篇5

　　一、活动目的（宗旨）：

　　本次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动得乐趣。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。

　　二、乒羽比赛规程

　　1. 比赛名称 ：浙江工业大学之江育成学院乒羽球赛

　　2．引导词 ：本次活动为一次师生集体参与的`“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提高运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。

　　3. 主办单位：

　　浙江工业大学之江育成学院

　　4. 承办单位 ：

　　之江育成学生会

　　5. 赞助单位：待定

　　6. 比赛项目及组别

　　项目：

　　羽毛球男子单打.女子单打

　　乒乓球男子单打.女子单打

　　组别：

　　按年级.专业.分成不同组别。

　　7.报名条件：

　　向各班班主任或比赛负责人提交报名信息

　　8. 比赛办法（赛制及计分方法） ：

　　本次比赛采用单循环制（淘汰赛），抽签分组比赛。

　　9. 录取名次及奖励办法 ：

　　各单项比赛前三名为冠.亚.季军。学生冠军与老师冠军PK

　　视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”.

　　对获奖者颁发奖状及奖品。

　　10. 裁判员 :本次比赛裁判员由体育课部或由之江育成学生会派相关人员担任。

　　11. 报名日期.地点.联系人

　　报名开始时间：20xx年10月15日

　　报名截止时间：20xx年10月25日

　　报名地点：浙江工业大学之江育成学院各班班主任

　　12：宣传海报.邀请函.秩序表.记录表.书面材料.医疗用品，工作人员裁判员饮水等。

　　注：场地.器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。

活动策划 篇6

　　一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的'英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

　　二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部

　　三。活动具体事项 活动时间

　　报名时间：3月9日—3月13日

　　比赛时间：3月14日下午2：00

　　活动地点：五教三楼视听室

　　活动对象：外国语学院全体学生

　　活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

　　赛时：1。主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

　　2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

　　（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

　　（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3。5分钟。

　　（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

　　（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

　　（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

　　（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

　　四。奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

　　五。具体工作安排 赛前准备工作

　　1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

　　2。准备 （1）认真组织各班报名

　　（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

　　（3）邀请评委老师

　　（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

　　（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

　　（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

　　赛时 现场布置

　　现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）

　　照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）

　　赛后 总结活动

　　以上策划书若无误，望领导批准。

　　外国语学院学生会学习部

　　20xx年2月17日

活动策划 篇7

　　活动目标：

　　1、借助相似造型，大胆表现、创造人物的五官，并进行表述。

　　2、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。

　　活动准备：

　　1、多媒体课件；

　　2、音乐磁带、录音机；

　　3、每人记号笔及正方形纸各一。

　　活动过程：

　　1、欣赏配乐散文诗《给老师画像》 师：小朋友喜欢画画吗？有一天，有个小朋友偷偷地画了一张画，你们猜猜他画的是什么？（幼儿猜猜）你们都开动小脑筋了，到底是什么呢？仔细听听老师念的一首诗歌就知道了！

　　2、再次欣赏（你们想不想看看这个小朋友画的画呢？），师边操作课件边朗诵，进一步理解散文诗。提问：这个小朋友他画的是什么？跟我们以前画的一样吗?(出示课件,进行比较) 他是用什么来代替五官的.？直接告诉幼儿：散文中的画像跟我们以前学过的画法不一样，是用替换想象的方法来完成的，用苹果代替脸蛋，用太阳代替眼睛，用翘角的水果糖代替嘴巴。

　　3、师点击课件，进行示范：如何想象画，并让幼儿思考与讨论。师：我这儿有一枝神奇的小魔笔，它在画什么？（展示逐步变化的多媒体画面，一枝小魔笔从基本点出发，慢慢变成了一个椭圆形……）原来是一张娃娃脸，现在，这张娃娃脸要变了，小魔笔用什么来做五官呢？提问；你想一想，如果让你画，你觉得可以用什么来代替眼睛、嘴巴、头发、耳朵呢？

　　4、讨论：如何让画面更漂亮些？出示两张一样图案的画（一张线描、一张简笔），让幼儿比较，知道用线描后的图案更好看。

　　5、幼儿进行表现与创造。师：现在，我们小朋友也来变一变，想一个最有趣的娃娃脸画下来。

　　要求：

　　①要先想好你要用什么来代替五官？

　　② 代替的材料要和别人不一样的。

　　③用线描的方法让你的画面更丰富、更好看。

　　6、展示与体验。请画完的小朋友将作品贴在板上展示，并互相说说自己的画，体验与分享快乐。(可以请能力强的幼儿用儿歌的形式说说自己的画：如大大的树叶，是娃娃的头发……)

活动策划 篇8

　　一、开幕式活动计划

　　1、活动概况

　　一)活动目的:为了激发女生们参加活动的积极性，享受校园生活的丰富多彩，让她们表现出聪明、活泼的一面，特在一年一度的`女生节举行以快乐女生为主题的活动，让女生们真正感受校园生活的愉快

　　二)时间:20xx年3月9日11:00-14:00

　　三)地点:校本部新篮球场

　　四)主题:快乐女生

　　五)活动对象:全校学生

　　六)经费预算:600元

　　七)活动内容:趣味游戏

　　a集体抛绣球游戏

　　b夹玻珠比赛

　　c飞镖射气球

　　八)奖励制度:活动参加者凭积分券到奖品区领取奖品，礼品分为三个级别，根据分数多少领取，同类游戏在同一张积分券上只能得一次分数

　　2、具体内容

　　快乐女生——趣味游戏

　　a集体抛绣球游戏

　　1)准备:提供2个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个小纸球，秒表一个

　　2)游戏规则:一局四名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。开始两人隔着规定距离，投球者背对背筐者并站在起线区往身后投球，背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。每次时间为1。5分钟，时间到或球投完即结束，赢的一组可各人积两分。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归)

　　b夹玻珠比赛

　　1)准备:两个装着水的小盆子，玻珠若干，筷子两双，秒表一个，纸杯两个

　　2)游戏规则:两个人一组，比赛夹玻珠，分别从水盆里夹出玻珠放到各自的纸杯里，一分钟内看谁夹得多，多者胜出，积一分，参加者必须严格遵守游戏规则，玻珠必须是用筷子夹出放进纸杯里，纸杯不可靠近水盆

　　c飞镖射气球

　　1)准备:带架子的平板一块，桌子一张，飞镖三支，气球一袋

　　2)游戏规则:本游戏只许女生参加，每人每次三次机会射飞镖，射中一个气球可得一分，三次均射中即得三分

　　3、当天工作人员安排

　　(当天上午一、二节没课的需在8:30到达新篮球场，有课的需在10点之前到达新篮球场，其他成员在午饭后必须到现场帮忙)

　　6、前期工作安排

　　1.3月1号之前收集趣味游戏与女生自爱奖品意见，整理列单

　　2.3月2号开学院女生宿舍长会议，通过投票确定女生节开幕式游戏与奖品

　　3.3月5号前准备好活动奖品以及9号所需物品，通知工作人员在9号上午9点前到新篮球场布置场地，准备宣传海报(游戏介绍)

　　4.3月7号前准备好积分券，8号晚上到各女生宿舍宣传开幕式活动，介绍游戏规则以及奖品

　　5.3月9号上午9点开始布置场地

　　二、女生节明信片设计方案

　　1、明信片设计介绍

　　一)设计主题:女生节

　　二)参与方式:以宿舍为单位，设计符合主题要求的明信片并在规定时间内上交作品参评，本次活动只评选出一个作品，并给予丰厚的奖品

　　三)内容要求:健康向上，有创意，必须与女生节有联系，可作为各届女生节的纪念品，可为手写稿或者电子档

　　四)奖品设置:获奖宿舍将获得五十元奖金与宿舍集体照一张，每位舍员可获得明信片一张

　　五)上交时间与方式:电子档需在20xx年3月25日前发到邮箱891XXXX19@qq。;手写稿统一在3月25日中午12:30在西区门口上交。女生节活动策划书。上交时必须注明宿舍号以及舍长联系方式

　　2、前期工作准备

　　一)3月5号前确定好明信片设计形式与上交方式

　　二)3月8号前写好发文通知，并打印

　　三)3月8号晚联同开幕式活动一同到本学院女生宿舍宣传，每个宿舍发一份发文，并说明基本情况。

活动策划 篇9

　　一、活动目的及意义

　　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5〃12护士节暨授帽仪式活动。

　　二、活动主题：感恩生命

　　三、活动标语：热烈庆祝5.12国际护士节；弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采；

　　四、活动组委会

　　顾 问：淳毅 卢秀清 方力

　　组 长：宋连刚

　　副组长：齐桂霞 李华清 黄和平

　　组 员：各班班主任及校团委学生会的干部干事 五、活动时间：20xx年5月12日

　　六、活动地点：田径场

　　七、活动主旨：让学生用心感受生命的不易，感受生命的价值，从而珍惜生命，并用自己的实际行动去守护生命。通过此次活动让学生用心灵去倾听，用心灵去感受，心灵得到净化和升华，感受到职业的崇高与光荣，对生命的意义更有了新的感悟：让学生明白：“生命需要拼搏，才鲜活；生命需要奋争，才精彩；生命需要热血，才沸腾；生命需要热爱，才感动！”

　　八、活动对象：全校师生

　　九、活动方案：

　　（一）、活动具体流程：

　　1、中国护士之歌（全校合唱）

　　2、介绍出席活动的.领导及嘉宾；

　　3、校领导致节日祝词；

　　4、为5.12地震逝去的同胞默哀3分钟

　　5、护士授帽仪式；

　　6、护士宣誓——《南丁格尔》誓言（领誓人：副校长卢秀清）；

　　医学生宣誓——誓言（领誓人：学生科长黄和平）

　　7、常用护理操作：静脉输液、皮下注射（学生代表 指导老师：俞春燕、李兰） ;

　　8、感恩的心手语操（全校学生）；

　　9、诗朗诵（学生代表）；

　　10、太极拳表演（全校学生）；

　　11、礼仪展示（护理班学生）；

　　12、舞蹈——《天使之歌》（校文艺部）

　　13、舞蹈——《女兵》护理4班

　　14、拔河赛、兵乓球赛、跳绳比赛均在下午进行（具体方案见附件）。

　　（二）、活动背景音乐：

　　1、中国护士之歌（开场音乐）

　　2、平安夜（授帽仪式音乐）

　　3、感恩的心（手语操音乐）

　　4、诗朗诵（神秘园之歌）

　　5、太极拳音乐（化蝶）

　　6、礼仪展示（白衣天使）

　　7、舞蹈（天使之歌）

　　8、爱的奉献（结尾音乐）

　　（三）、活动具体分工：

　　总负责人：宋连刚，负责各项工作协调；负责活动安全；

　　嘉宾邀请：齐桂霞，负责邀请参会领导及嘉宾；负责邀请授帽仪式嘉宾； 节目策划：李华清，负责整场节目主持；负责整场活动的具体策划； 音响负责：杨勇、王德贵，负责节目当天音响设备的安装及维护；

　　场地布置：13级班主任及各班班委，负责学生整队，纪律检查，监督学生到岗情况；

　　音乐负责：陈凯，负责播放音乐；

　　节目主持：李秀梅，学生负责，负责指导学生整场节目主持，写节目串词； 体育活动：赵辅周，负责安排各项体育竞赛；

　　诗朗诵：李秀梅，负责指导诗朗诵的学生；

　　授帽仪式：俞春燕、刘源，负责指导授帽仪式学生代表；

　　礼仪展示：齐桂霞、李兰，负责指导学生礼仪方队，负责纠正感恩的心手语操的细节；

　　十、经费预算

　　本次活动预计经费：1680元+1560元=3240元，具体如下：

　　1、文艺部服装租赁：30人，裤子加衣服，预计40元/套，预计1200元；

　　2、领导用水：50元

　　3、授帽仪式水杯：20个，预计5元/个，共计100元；

　　4、蜡烛20支：预计1元/支，共计20元；

　　5、坐牌打印预计30元；

　　6、横帽：180元；

　　7、拔河赛+兵兵球赛+跳绳奖金1560元（拔河赛奖金600元，跳绳奖金480元，兵兵球奖金480元）；

　　8、活动资金:100元；

　　十一、后期工作

　　1、活动结束后，校团委学生会相关工作人员清理场地；

　　2、做好归还所借物品的工作；

　　3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训

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