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主题活动策划
更新时间:2023-08-23 14:27:23
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主题活动策划10篇(通用)

主题活动策划 篇1

  活动目的:

  1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。

  2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。

  活动准备:

  场地布置(花仙子的花园)

  金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。

  活动过程:

  观察环境,引出主题-观察尝试,操作发现-自我创造、描述构思-情感激发

  一、观察环境,感知花的美

  1.带入场地:今天我们去花仙子的花园玩,好吗?

  2.观察环境:你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?

  看见花你感到怎么样?

  二、观察、品尝、发现、感知花的用途

  1.出示花的礼物:花仙子还为我们预备了许多礼物,我们一起来看看好吗?

  2.幼儿观察、品尝花的礼物

  (1).提问:你们熟悉这些礼物吗?它是怎么用的?

  (2).教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。

  3.逐个提问:这是什么?可以用来做什么?

  4.小结花的用途

  提问:花还可以做什么?

  (1).做药(2).可以吃(3).泡茶喝(4).用花做好看的装饰品。(5).清香空气(6).可以美容

  三、创造花的艺术品

  1.观察花仙子的花朵头箍:花仙子的礼物你喜欢吗?我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的?

  2.提出创造的'要求:你想不想用花做礼物送给别人?后面老师预备了纸笔,请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听,你做了什么花的礼物,预备送给谁。

  3.幼儿绘画:花的礼物

  4.幼儿描述自己的创造。

  活动结束:

  你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?

主题活动策划 篇2

  吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了。站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接xxxx元旦的到来,泰豪动漫学院学生会拟定主办本次晚会。计划如下:

  主题:“狂欢圣诞,喜迎新年”

  目的:丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。

  时间:xxxx年xx月xx(时间初步预定)

  特点:节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求。

  1、前期宣传工作(一周)

  a:宣传板

  制作:泰豪动漫09年元旦晚会宣传板。

  要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

  b:海报

  制作:xxxx元旦晚会海报。

  要求:创新 吸引力。

  c:宣传单

  制作:元旦晚会传单

  要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

  2、期宣传工作(活动结束后):以文字、海报的形式对本次活动进行回顾报道。

  前期活动工作:(xx月xx日-xx月xx日)

  1、通知各班级报节目参加人员

  3、晚会节目主持人

  4、参加晚会人员名单

  晚会节目准备:

  内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请校内著名的乐队、吉他队、剧团进行表演,力求节目质量。

  中期活动工作:(xx月xx日-xx月xx日)

  1、校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报

  2、利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目

  3、利用qq进行网上宣传

  4、 推进各班级的节目进程

  5、对所有参赛的节目进行前期筛选

  6、对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

  7、确定所有参赛节目

  晚会期间:(xx月xx日-xx月xx日)

  1、 对现场内外进行布置

  2、 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

  3、 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

  4、 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

  5、 晚会后的收尾工作

  后期活动工作:

  宣传费用:海报 宣传板

  活动费用:音响设备 舞台布置 请柬 化妆品 服装租借 荧光棒 鲜花

  人员安排:所有人员由学生会负责晚会期间 后台秩序 催台 音控室 灯光 现场秩序 礼仪

  元旦晚会活动主题策划书(二)

  一、 活动主题:激扬青春,放飞梦想

  二、活动目的:彰显学生风采,用充满青春活力的晚会迎接新年的到来。

  三、 活动内容:

  ⒈xxxxx部xxxx系学生会文体部负责组织和策划工作。

  ⒉xxxx系以班为单位选送节目,经审核筛选后上台表演。

  ⒊届时师生均可前往观看。

  四、 活动目的:

  为庆祝元旦佳节,进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的.题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”

  五、 活动时间:xx年xx月xx日

  六、 活动地点:

  体育场阶梯教室

  七、 活动对象:

  xxx系,xx系,xxx系,xxx系全体师生和各位领导嘉宾。

  八、 实施步骤:

  一、准备阶段(xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)

  1挑选主持人

  2 xx月xx日节目初审。

  3 xx月xx日节目二审。

  4 活动开始前一周左右,全体学生会成员进入最后准备阶段,宣传部宣传方案启动。

  5 xx月xx日前主持人定稿,发送邀请函,所有服装、设备、道具、全部到位。

  二、实施阶段(xx年xx月xx日)

  a xx月xx日舞台布置,节目彩排。

  b xx月xx日晚上xx点晚会正式开始。

  c 晚会结束后全体学生会成员做好会场及舞台的清理工作。

  ★晚会形式及内容:晚会的主要形式是文艺晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛的道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在全校展出。

  九、 宣传事项:

  干道上挂横幅,七张海报,活动地点门口拉两条横幅,一张背景喷绘。

  十、 经费预算及来源:

  场地租用:阶梯教室无费用

  服装租借:节目待定,xx个舞蹈节目 预计xxx元(xx个人,一个人xx元)

  其它费用:预计xx元

  总 计:xx元

  费用来源:由合作方赞助

  方案一:赞助xxx元以上,可以拥有此次晚会的冠名权(包括晚会冠名并邀请赞助方嘉宾参加晚会,另外晚会过程中可商定穿插与赞助商有关的活动),并且会以横幅,发放宣传单,提供校园广播,申请校内免费摊位以及各类活动相关海报提名做为宣传手段。

  方案二:赞助xxx--xxx元,可以为其提供横幅和制作画板用来宣传

  元旦晚会活动主题策划书(三)

  一、活动主题:感恩启航,魅力xx

  二、活动口号:魅力xx,梦想启航,感恩中工,相约元旦

  三、活动目的:

  元旦晚会是我校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设!

  四、活动主办:中原工学院xx学院团总支学生会元旦晚会组委会

  五、活动负责:

  总指挥:略 组委会成员:略

  晚会机动人员:学生会各部门成员

  六、活动时间:xx月xx日

  七、前期准备:

  1、xx月xx号前由元旦晚会组委会成员向全体学生作活动宣传,鼓励同学踊跃报名参加。并征集学生晚会创新意见,有可行性意见可采纳。

  2、要求学生会各部们或几个部门联合出节目,节目形式不限。

  3、xx月xx号将策划交给外联部,拉赞助。

  4、xx月xx号与宣传部联系,商讨元旦晚会幕布以及宣传海报、晚会节目单背景等设计方案,xx月xx号之前做好。

  5、xx月xx号与秘书处联系,准备晚会主持(x位)与礼仪(x位),并在xx月xx号之前做好相关准备工作,对主持以及礼仪进行培训。

  6、晚会开场用的视频(《xxstyle》)于xx月xx号开始选人编排,主要采用学生会工作人员,并进行相关拍摄制作。xx月xx号前完成。

  7、xx月xx号与服装学院联系,租用x号艺术组团楼圆形演播厅。

  8、xx月xx号前联系人员,邀请其他院系或其他学校学生表演节目,并于xx月xx号确定邀请参演节目名单。

  9、xx月xx号-xx号进行元旦晚会节目选拔,确定本院学生参演节目及人员。

  xx、xx月xx号之前与新传学院联系,请人进行录像;并于社联联系,设置微薄互动环节。

  xx、xx月xx号前与生活部联系,购买晚会所需用品。务必于xx月xx号之前将相关用品准备齐全。

  xx、xx月xx号给各院主席以及校学生会主席、社联主席、艺术团团长送请帖,邀请其莅临观赏。邀请xxx级xx学院学生会成员,以及研究生代表。

  xx、xx月xx日,到辅导办开具证明,到环境部借花。

  14、xx月xx号之前通知科技部全程拍照。

  xx、xx月xx号联系演播厅负责人,定好xx号彩排开门时间与xx号正式开始的时间,并通知参演人员及工作人员与xx号进行彩排。

  16、xx月xx号前将xx号晚元旦晚会节目单确定排序,打印好。

  xx、xx月xx号之前联系借用台签、礼仪用的托盘、网卡。

  18、xx月xx号确定总节目单、进行排序制作,并于xx月xx日将节目单打印xx份。

  19、xx月xx号之前在x号艺术组团楼演播厅旁边一楼借一间教室,给候场表演者休息用。

  xx、xx月xx号召开学生会例会,布置xx日元旦晚会相关事宜。

  xx、xx月xx号确认都有哪些老师过去,是否需要请帖,并确定老师是否要出节目,节目名。

  xx、xx月xx号让办公室发通知,学生会的全体xx号上午xx点到演播厅布置会场,配带工作证,自律部负责晚会的签到签离以及维持会场秩序。

  xx、xx月xx之前借好礼仪服以及主持需要穿的衣服。

  xx、xx月xx日准备好节目的伴奏音乐以及其他相关背景音乐。

  八、晚会节目要求:

  节目要求内容健康,形式多样,观赏性高、时间不宜过长。

  节目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(单人、集体)

  歌曲:流行乐、通俗乐等(单人、对唱、集体)

  小品:以内容积极向上,趣味性高为主

  情景剧:以反映大学生活为主

  朗诵:题材积极健康或搞笑但不传播不良信息者

  乐器表演:吉他自弹自唱,民族乐器独奏合奏

  以上叙述的仅是部分常见节目形式,如有其它形式的,参照节目总体要求裁定。

  九、晚会人员分职:

  拍摄组

  节目组

  会场气氛调动组

  节目道具摆放组

  话筒调度组

  机动组

  (每个组分设一个组长,具体安排另行制定)

  十、晚会大体流程:

  晚会开始前:

  1、将内外两个条幅挂好,布置幕布,张贴大型节目单。

  2、确定伴奏齐全、完整无损,以及话筒效果。

  3、组织人员吹气球,把舞台下外圆进行装饰。

  4、摆放台签以及第二第三排各院系主席以及本院嘉宾标识、以及水。

  5、在门口铺设红地毯、摆放铁树盆栽。

  6、在门口布置霓虹灯。

  7、提前半个小时安排礼仪在门口两侧进行接待,并引导嘉宾老师就位。

  8、后台有两个休息室,一个女生用,一个男生用。并安排人员对其财产进行看护。

  9、节目开场前xx分钟确定演员全体到位。晚会开始:

  1、关灯,播放xx学院拍摄的《xxxx》视频, 以及视频之后的,xx学院元旦晚会组委会集体倒计时视频。

  2、倒计时结束之前,不开灯,主持人上台站好位置,

  待倒计时结束之后,打灯,主持人主持晚会开场。

  3、晚会按节目单顺序进行,确保正在表演后3个节目的人员在后场准备,中间穿插两次微薄互动抽奖环节。

  4、中间安排老师节目及讲话,老师上台时要有礼仪上前引导老师上台。

  5、如若晚会进行时间过长,老师要提前走时,由主持人择机上台,邀请所有观众欢送老师离席。

  6、晚会最后一个节目《xxxxx》,由学生会全体成员,一点一点有序的上台,最后主持人站在台前,随着音乐声音的逐渐降低(但要一直放)致晚会结束语,最后学生会全体成员以及在场老师嘉宾合影留念。

  晚会结束后:学生会人员全体留下打扫场地,搬运东西。

  十一、所需用品及预算:略

主题活动策划 篇3

  活动名称身边的人

  活动思路: 幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱,在“三·八”妇女节的亲子活动中体验到成人关心、爱护之情,同时激发了孩子们的感恩之情。作为教师有责任为孩子创设表达感恩之情的机会,于是我们引发孩子对身边人工作的关注,从而意识到为成人“分忧”“减负”,知道自己的不良行为习惯会给周围的人带来烦恼,引导孩子“从我做起”自觉地改善自己地行为,逐渐养成自律地习惯。并尝试用多种方式为减少周围人地忙碌而出谋划策,以此表达感恩之心。

  活动目标:

  1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注,理解每个人的行为都会对他人产生影响。

  2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。

  重难点: 帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。

  活动过程:

  一、采访交流“身边的人”

  1、 观看采访了那些人,他们在忙些什么?

  2、 交流他们为什么会这么忙碌?

  (观察要点:用连贯的.语言来表达,能否安静倾听)

  二、关注“身边的人”

  1、讨论我们能为他们做些什么?

  2、有什么金点子为他们少添一点麻烦?

  (观察要点:理解每个人的行为都会对他人产生影响)

  三、宣传“身边的人”

  1、幼儿分组分工合作制作海报,宣传我们身边的人。

  (观察要点:能否友好协商分配工作)

  2、指导

  幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。

  3、介绍制作的海报。

  延伸:再找找身边还有哪些人需要我们的关注。

主题活动策划 篇4

  一、活动主题

  我们和小树一起成长

  二、活动形式

  在幼儿园的组织下,小朋友和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林,一起为绿化环境,美化家园作出小小的贡献,

  三、活动时间:3、4月份

  四、活动目标

  1、培养小朋友热爱劳动、美化环境的情感,建立小朋友保护环境的责任感。

  2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解,增强小朋友动手能力和团队的协作能力。

  3、让小朋友了解植树与环境的关系及植树方法。

  五、活动准备

  1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门,联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)

  (1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。

  (2)政府部门提供不了的物资,幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式,购置树苗或租赁水车。

  (3)城市幼儿园在进行植树节活动时,争取与当地环保部门合作,赢得支持,为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。

  (4)幼儿园集资买树苗时,一定要结合当地的地理气候选择树种。

  2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境 美化家园”,及合作政府部门的宣传资料。

  3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑,例如:心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。

  4、活动前提醒家长:家长和小朋友分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套。

  5、活动前家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望,写两张。

  6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置,以便统一植树间距。

  7、联系电视台记者前往进行活动报道。

  8、植树活动前通过科学和社会课程让小朋友了解植树节的.意义和所种植的树木对于环境的重要性。

  六、活动流程

  分组植树:一组:大班年级组;二组:中班年级组;三组:小班年级组。

  具体流程:

  1、植树物资提前到达种植场地,做好准备。

  2、组织一组家长和小朋友先到植树场地(路途远的的可以租用客车,路途近的排好队徒步前往),每班班长持一面幼儿园旗帜领队,配班老师护队。

  3、到达植树地点后,家长和小朋友在教师带领下聚拢在一起听植树过程。

  4、负责老师讲解植树过程:

  (1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑,供家长参考。

  (2)家长排队领取植树工具:铁锹,小水桶,树苗。。

  (3)树坑挖好后,家长和小朋友一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水,把心愿卡挂在树上。

  (4)给小树浇完水,大家把工具重新放好。

  5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。

  6、在植树纪念碑前合影留念。

  7、组织各组家长和小朋友返回。

  8、活动结束后组织相应宣传和报道。

  七、后期工作

  1、树木种植完毕后,园方要注意后期树木的护理工作,保证成活率。

  2、 幼儿园也可以组织小朋友搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,野外写生等。

  温馨提示:

  2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理。

  八、补充方案:

  如果没有合适的植树场地,幼儿园如何开展植树节活动呢?

  1、活动形式:幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

  2、活动准备:跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌。标牌内容包含:树木名称,生长特点等;准备浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员。

  3、活动流程:

  (1)活动前把本区内树木给每班分好,让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

  (2)教师带领本班小朋友,每个小朋友一个小水桶,教师一把铁锹,到指定地点。

  (3)教师带领小朋友认识树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最后小朋友用小水桶给树木浇水。

  (4)活动完毕,师生合影留念。

  4、活动延伸:

  美术活动:小班——填画:我给小树穿新衣;中大班——绘画:快乐的植树节、我们的树林等

  科学活动:丰富科学区角——观察植物的生长,

  种植:绿豆、黄豆等粮食作物,或者花草种子,观察并记录植物的成长过程

主题活动策划 篇5

  1、活动背景

  党的十七届五中全会在20xx年10月15日至18日在北京召开。大会将集中讨论审议“十二五”规划建议。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并全面把握国内外形势新变化新特点,研究和提出关于制定国民经济和社会发展“十二五”规划的建议,对科学编制“十二五”规划,对继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、保持经济平稳较快发展,对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面,具有十分重要的意思。作为大学生的我们,应该深入推进基层团建工作和团的事业发展,努力争当青年大学生推动科学发展,促进社会和谐的.排头兵。

  2、活动目的

  使作为大学生的我们坚持与坚持党建带团建、深入开展创先争优活动,加强基层组织建设,夯实团的组织基础,带领团员青年在我校即将步入“十二五”发展期间作出积极的贡献。

  3、活动时间

  20xx年12月9日

  4、参与人员

  总负责人:罗敏希

  参与人员:全体国贸教育班同学

  5、活动地点

  南二c301

  6、具体流程

  (一)前期准备

  1. 活动申请

  2. 在班级群里大力宣传,调动同学们的气氛。

  3. 准备关于“党的十七届五中全会”的视频

  4. 组织同学们来发表对“我的青春当先锋”的演讲

  (二)活动实施:

  20xx年12月9号,由总负责人召集全体同学到南二c301集中,然后开始“我的青春当先锋 ”主题班会。

  l 班会流程

  (一)主持人致辞

  (二)放有关于“党的十七届五中全会”的视频,让同学们对其有深刻的了解。

  (三)让几位同学上台演讲关于“我的青春当先锋”的看法,请大家谈谈各自的感受。

主题活动策划 篇6

  一.活动背景:

  随着全校共青团“创优争先”活动的开展,为发挥团组织的先锋模范作用,更好的使广大团员了解团知识,认识了解自己的使命和职责,特策划举办此次活动。

  二、活动主题:创优争先我先行,增强当代大学生的使命感。

  三、活动名称:创优争先,发展自己,展当代团员新风采

  四、活动时间

  五、活动地点

  六、参加人员:09市场营销团支部全体成员

  七、邀请嘉宾:

  八、活动过程:

  1、首先主持人宣布活动开始。介绍活动的主题目的,然后邀请嘉宾讲话。

  2、正式进入活动的主体环节,主要为话剧表演话剧具体表演内容如下:

  话剧剧本:

  场景一:

  地点:寝室

  人物:老三、高个

  道具:书本、两个椅子

  (门响了一声,老三拿着书走了进来)

  高个:老三,今天我看到一套特牛的装备,特帅!我明天打算和老爸说汇点钱, 把它买过来!

  老三:哎呀!行了!高个今天老师又点名了,就你一个没去,再不去你就没有资格考试了!

  (老三放下书,坐到高个旁边)

  高个:行啦!老三,天天就你能墨迹,没事的!我老爸自有办法!

  老三:行,行!你有个厉害的老爸,你就混吧,看你到社会上怎么生活!下午上课去吧,据说老师还要点名的。

  高个:不行的,我还有任务呢,没时间上课啊!

  老三:恩。。。你还不学习你忘记去年啦,看你怎么办。

  (他们一起抬头看着远方,陷入回忆中。)

  场景二:

  地点:考场上

  人物:老二、高个、监考老师、另外四名同学。

  道具:六套 桌子椅子、六套试卷、六支笔。

  (窃窃私语着)

  高个:老二,答好没,快点给我抄抄。

  老二:你不是把答案抄到桌子上了么?

  高个:别提啦!我抄的都没考,快把你的给我看看吧!

  老二:不行,老师在那看着呢!

  (老师转身向前走去)

  高个:快!他转过去了!

  (老二动了动,老师又转身走过来。)

  老师:咳,某些同学注意了!

  (老师继续转身走开。)

  高个:老二!喂!

  老二用眼睛看看高个又看看老师,只见老师看着高个走过来并说“那位同学,你可以出去了!”

  还没等高个说话老师就直接抽走高个的试卷,高个无奈的摇摇头,劈里啪啦的`收拾收拾笔本就径直走出去了。

  场景三

  地点:公司

  人物:旁白2个、高个、老总、另外四个人

  道具:办公桌、文件若干

  高个从外面走进来,边走边说“终于毕业啦!咱今天也算个白领啦!(拉拉自己的白衬衫)

  “哎!小李!今天老总检查人没?”

  高个把脸冲向外面说着,

  然后接着说到“哦,没查就好!”

  (旁白1)“高个,老总叫你呢!”

  场景四

  地点:办公室

  人物:老总,高个

  道具:办公桌,文件若干

  “小高啊?刚刚工作一个月,感觉怎么样啊?还适应么?”

  老总把双手交叉放在桌子上问到。

  “哦,还好,比较适应”高个笔直站着满脸堆笑的说着。

  “哦,那怎么听下面反映说…”

  “哦,嗯,呵呵,那是塞车,塞车”

  “哦”老总若有所思的说。

  场景五

  地点:职工工作室

  (旁白2),“高个,昨天让你帮我弄的文件呢?”

  “哦,等等哦,这就弄!”

  随后高个就忙在自己的办公桌中一堆文件中翻来翻去。

  (旁白2)“老高,上星期让你做的计划呢?”

  “哦,这就做啊 !等等啊。不着急!”

  (旁白2)“还不着急呢,都一星期了,你可快点啊!上面催呢!”

  四个人围着高个不停地转,嘴里喊着“老高快点!”“老高!”,“老高!”。

  老高抱着头蹲在四个人中间。。。。嘴里喊着“啊,不要”

  场景六

  地点:寝室

  人物:高个

  道具:床 被子

  “啊、、、、、、”高个从床上惊醒,

  满头大汗的坐着,直到天明。

  场景七

  场景:寝室

  人物:老二,高个

  道具:书本若干,

  高个:老二,今天上课等等我啊!

  老二:咦?高个,今天怎么了?!怎么忽然要上课了呢?

  高个:老二,我今后要好好学习,可不能这么混日子了!

  老二:呵呵 ,好啊!终于惊醒了啊!

  高个:行啦!老二,快走吧!要不然不赶趟了!

  老二:恩,走吧!呵呵

  集体出场,鞠躬!

  九、集体唱团歌

  重温入团誓词。最后集体活动教室的黑板上签名,以示认真学习,做好团员工作的决心。

  十、活动准备

  一张被子,一张床,

  六套桌椅

  文件若干

  书本

  人物服装等

  十一、后续工作

  1、团支书总结此次团日活动,进一步让同学们了解团组织,了解世博会。为更好的发展自己、发展经济作出自己的贡献。

  2、活动结束后由团支部书记将活动总结上报学院团总支及团委,团支部宣传委员将活动报道及图片上报团总支。

主题活动策划 篇7

  一、活动时间:20xx年11月20日

  二、活动地点:W2344

  三、主办班级:20xx2351国贸班

  四、活动背景:我国历来就是一个传统的文明古国,弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生,创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多,存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的,出口说脏话的,在公共场合吸烟的,上课不听讲影响他人学习等不文明现象,我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬,传达民族的精神。

  五、活动目的:为进一步服务与同学,促进我校精神文明建设,更好的营造良好的校园文明氛围,提高学生们思想道德修养,构建和谐校园意识,使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识,懂得文明是一个公民的基本品质,学会生活中处处讲文明、懂礼貌。

  六、宣传方法:宣传板

  七、活动内容:看电影,情景剧表演,发短信,发动倡议

  八、活动流程:前期:策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案

  中期:准备材料,人员安排

  后期:同学们谈感悟,做思想总结

  九、具体操作

  1、组织全班同学看一场与文明有关的.电影。

  2、1情景剧表演:班上32人(除去2名主持人、3名计分员)自由组合成四小组,每组8人。个小组分别表演情景剧,剧情涉及不文明现象,一个小组表演时,其他三个组抢答纠正他们的不文明现象,找出错误最少的小组向大家表演一个节目,找出错误最多的小组给与奖励。

  2短信传文明:同学们都拿出自己的手机,把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母,表达自己对父母的感恩之心。

  3文明宣传语:每位同学写一句文明宣传语,做成宣传板,倡议同学们“文明行为,从我做起”。

  十、活动总结

  1、此次活动,同学们能积极参与相互协作,不仅向他人传递了文明精神,而且也增进了同学间的了解。相信,通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省,让文明真正成为一种习惯。

  2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分,丰富多彩的团组织活动,能够更好地发挥团组织的育人功能,提高团员的自身修养,加强团员的创新意识,增强团员的实践能力。

主题活动策划 篇8

  一、活动背景

  是爱让我们相遇,因为彼此有爱,我们共同走到了一起,开启了我们人生的旅程。

  倘若上帝问世界上什么最伟大?我会回答爱最伟大。当你疲惫回到家中,母亲已经精心准备了丰盛的佳肴;当你努力学习到深夜,母亲依然会在日光灯下陪伴你;当你感到不适,母亲亦会给你无微不至的关怀······

  当一个人在困境的时候;当一个人在迷茫的时候;当一个人在心情低落的时候;当一个人在孤寂的时候;当一个人在沮丧的时候;当一个人在人生低谷的时候,知友就是你的精神支柱……

  这就是爱,爱是我们共同的语言。

  二、活动主题

  “爱”是我们共同的语言

  三、活动目的

  丰富大家的生活,让大家在学习之余有更多的沟通和了解,更多的感知我们身边的人。通过活动让大家更确切的感受爱情、友情和亲情,理解真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配,而是相爱的人彼此心灵的相互契合,是为了让对方生活得更好而默默奉献, 真爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动, 只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。

  四、活动方式

  制作横幅,印有“采集‘爱’”样文字。以文字的形式采集同学们心中对最爱的人最想说的一句话,可以是对父母,兄弟姐妹,朋友,爱人,以及曾经帮助过自己的人。

  五、活动对象

  我院全体师生。

  六、活动时间

  xx年12月

  七、活动地点

  “爱”语言采集在学生一食堂和二食堂门口,后期评比工作在环境与市政工程系学生会办公室。

  八、活动负责人

  组长:1人,****

  副组长:2人**** ******

  成员:学生会宣传部全体成员

  九、活动流程

  (一)准备

  1。前期:有宣传部主要负责人想团总支提交申请

  2。中期:做好宣传工作,选好活动场地,以及预算好所需的人力物力和财力。

  3。后期:认真进行活动总结,评出各等奖项。

  (二)活动内容

  该活动公分三大块

  1。由宣传部出两块版面对所举办活动进行宣传,让同学们了解我们的活动主题和内容,以便于在活动期间同学们能积极参与。

  2.正式活动

  活动负责人和活动组成员,在放学和其它闲暇时间,,分别抬一块版面在一食堂和二食堂门口,设立“爱”语言采集点。在同学们经过时做以介绍,然后收集“爱”的语言。在活动进行的过程中,将采集的经典语言,以横幅的形式向大家及时公布出来,以让同学们观看和欣赏,同时吸引更多的同学来写出自己的“爱”的语言。

  3。后期总结

  在活动时间结束之后,对所采集的到的好的“爱” 的语言进行归纳和整理,从中选出最感人的、最温馨的、最有创意的、最富哲理的'、最浪漫的、最与众不同的·······

  十、分工安排

  组长:全面策划活动所有环节,负责各项工作的实施,并且检查监督执行情况,协调各方面工作,写出详细活动策划书最后做出活动总结。

  副组长:配合组长工作,做好前期宣传,负责在活动过程中不断更新最新的语言采集情况,以及负责打点每天工作之后的财务整理。

  十一、奖项设置

  最感人的、最温馨的、最有创意的、最富哲理的、最浪漫的、最与众不同的·······各三名,分予以奖励。

  环境与市政工程系学生会宣传部

  xx年12月1日

主题活动策划 篇9

  一、活动主题:

  “喜迎佳日,共庆我会成立五周年”

  二、活动目的与意义

  为了增强团队合作意识与凝聚力,较好地扩大我们社团的

  影响力。开拓以后的工作思路,加强与校其他学生组织的合作,加快我们社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变;以服务学生为宗旨,将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。在旗下的各个社团,也争先成为校园文化的先锋,校园生活在社团的文化激情下变得多姿多彩。

  三、活动时间:20xx年12月8日18:30——21:00

  四、活动地点:电教馆

  五、活动开展形式:唱歌、跳舞、小品、相声、走秀等。

  六、参加人员

  1、到场的嘉宾:指导老师、38个社团代表、校联合会、1—8系系代表

  2、表演的单位人员:我协会成员、武术协会、排球协会

  3、晚会的观众:社团全体成员及全校师生

  七、主办单位:桂林航天工业学院学生社团联合会

  八、承办单位:

  中国特色社会主义理论体系学习研究会

  九、活动的具体流程:

  (一)前期准备:

  1.嘉宾邀请:向校级及其他学生组织、指导老师发邀请函

  2.晚会的筹备:各种精彩节目、主持人、服装、物品等等

  3.场地布置

  (1)晚会现场的布置

  (2)嘉宾席的布置:桌椅摆设、节目单制作

  (3)观众席的布置:入场口设置、入场人员的确定(凭邀请函入场,设置礼仪人员)

  (4)后勤工作:晚会秩序、搬运物品、会后场地的'清洁。

  (二)活动开始的流程:

  1.播放社团五年的视频

  2.指导老师讲话

  3.舞蹈串烧

  4.武协带来的武术表演

  5.小品《男生宿舍的蜕变》

  6.(互动环节:知识问答)

  7.走秀8.歌曲串烧

  9.相声《好学生、坏学生》

  10.(互动环节:抢歌王)

  11.排球协会带来的小品

  12.唱歌《今天你要嫁给我》

  13.王学军老师做总结

  14.闭幕辞,晚会结束

  15.全体协会成员将现场还原

  十.活动的具体分工:

  十一、活动结束后每人写一篇活动总结。

  十二、经费预算

  请柬:1*40=40元

  气球:3*15=45元

  彩带:10元

  卡纸:3*5=15元

  矿泉水:1.5*10=15元

  双面胶:2*5=10元

  睫毛膏:10元

  奖品:棒棒糖10元

  不可预知费用:50元总预算:205元

主题活动策划 篇10

  主题名称:手拉手

  时间:[10月10日―11月10日]

  主题目标:

  1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。

  2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

  3. 掌握一些简单的交往技能。

  资源与环境:

  1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

  2. 活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿。

  活动名称:谈话:为什么朋友多快乐多

  活动材料:玩具娃娃

  活动与指导:

  一、出示一位小女孩,引起谈话的课题,

  师:这是一位快乐的小女孩,猜猜她为什么快乐。

  二:幼儿发表自己的想法,老师小结。

  三:提问:

  你有朋友没吗?他是谁?为什么喜欢跟他成为朋友?

  四:回忆和朋友一起玩的快乐情景。

  五:老师小结:告诉小朋友在生活中朋友越多越快乐!

  活动反思:谈话中,每人幼儿都说了自己的朋友是谁!但只说了一个或两个,说的`朋友都不多,通过我的启发,回忆好朋友在一起的快乐情景,小朋友明白了朋友多快乐多的道理。

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