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活动策划
更新时间:2023-08-23 12:18:13
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活动策划5篇(集合)

活动策划 篇1

  一、活动背景:

  随着现代生活的高速发展,人们的生活也越来越处于高消耗高排放的恶性循环中。虽然节能减排理念日益深入人心,但是在生活中能真正做到节能减排的人少之又少,我们生活的环境也在逐渐恶化。恰逢我校组织宣传“节能减排绿色校园”活动,通过此次机会,我们协会积极加入此次活动中,为建设绿色校园贡献一份力量。

  二、活动目的:

  通过此次活动在校园里积极宣传节能减排理念,在校园里普及一下节能减排的知识,争取让更多的人加入节能减排绿色校园的行列中来,提高青年学生对节能减排的认知,改善校园环境。积极响应学校和近年来政府的和谐社会的号召。

  三、活动时间、地点:

  活动时间:XX年10月17日(周三)中午11:00活动地点:第一教学楼门口

  四、活动开展方式:

  (1)开展节能减排绿色校园签字活动;

  (2)制作照片展宣传节能减排理念;

  (3)在教学楼门前设置垃圾回收点;

  (4)在一教门口向广大学生做“节能减排,绿色校园”问卷调查;

  五、活动流程:

  (一)活动前:

  (1)宣传部:制作张贴活动宣传海报,制作照片展所需的展板,着重宣传问卷调查活动;

  (2)文秘部:拟定活动中的广播稿,吸引人们把手中的垃圾投入门口的垃圾回收箱中,制定问卷调查的问题,打印问卷调查所需的传单;

  (3)策划部:规划活动流程和人员安排以及具体进度;

  (4)财务部:购买和制作活动中签名所需的横幅以及签字笔,做出活动所需的财务预算;

  (5)网络部:从网上下载一些有关节能减排的图片,制作成图片展,在活动前在青协群和微博里宣传此次活动;

  (6)主席团:租借活动中所需的帐篷、音响、调音器以及桌椅板凳等活动中所需的物品。

  (二)活动中:

  (1)文艺部:负责活动宣传过程的广播稿的播报工作;

  (2)网络部:负责在活动进行过程中的拍照、摄影留念;

  (3)其他部门成员负责宣传节能减排理念,对照片展中的照片进行讲解,引导更多的学生到横幅上来签名;

  (4)分工维持活动会场的秩序,组织人员有序进行问卷调查;

  (三)活动后:

  (1)文秘部:进行活动总结,整理出问卷调查的结果;

  (2)网络部:把活动照片发布到青年志愿者协会的群和微博中;

  (3)财务部:做出活动的所有经费明细支出和财务报表;

  (4)宣传部:收回展板,有物品后归还借来的物品,安排人员的善后工作和会场的清扫,把最后问卷调查结果以海报的形式公示出来;

  (5)其余成员打扫清理会场,回收问卷调查单;注意:在活动中签名时要维持好会场的秩序,爱惜和保护好租借来的财务,并且看管好活动中所有的物品,保持活动中会场的卫生,不要随意乱扔垃圾;要求:各个部门之间积极配合,团结合作,男生主动承担搭帐篷等需要体力的'工作;

  六、活动意义:

  通过这次活动向全校广大的青年学生传达了节能减排的意义和目的以及节能减排对我们日常生活的重要性,在广大的青年学生中普及了一下节能减排的知识,号召更多的人加入到节能减排绿色校园的活动中来。

  影响青年学生不仅仅能带动绿色校园的建设更能让这些大学生把这些理念带到以后的日常生活中去,带动绿色生活绿色社会的建设,把节能减排思想传播的更远,带动中国的和谐型、环境友好型社会的发展,为社会积极健康的发展贡献一份绵薄之力。

活动策划 篇2

  活动主题:继承清明文化 感受春天诗意

  活动时间:20xx年3月31日——4月19日

  主办单位:河南教育学院中文系团总支

  策划承办单位:河南教育学院中文系试玉文学社

  活动目的:

  1. 使试玉成员深入了解中国传统清明文化。

  2. 交流并提升试玉成员的'文学素养和写作水平。

  活动过程:

  1. 宣传阶段:

  第一步:由试玉文学社宣传部利用网络设施撰写并发表活动宣传稿件和征文通知。

  第二步:由试玉文学社宣传部联合系学生会宣传部制作活动宣传海报,并及时张贴。

  第三步:通过各班级负责人进行宣传征文。

  2. 编辑阶段:

  将来稿进行编辑分类,并及时给以作者以回复。

  3. 评选阶段:

  第一步:邀请指导老师,在老师的指导下,组成评审小组,对所有稿件进行慎重评选。评出一等奖,二等奖,三等奖及优秀作品若干。

  第二步:及时将评选结果通过网络和展板的形式公示,并将评选出来的获奖作品和优秀作品通过网络和以展板的形式予以公示。

  第三步:发放奖品。

  投稿要求:积极乐观,精神昂扬。来稿不退,请自留底稿。

活动策划 篇3

  一、活动单位

  天津城市建设管理职业技术学院经管系

  二、活动目的

  为了防止各类校园安全事故频繁的发生,也为了塑造一个良好和谐安全的校园环境,更为了广大同学的生命及财产的安全。特举行此次校园安全知识宣传活动,增强广大同学的安全意识,防患于未然。

  三、活动方式

  1、以海报宣传形式为主;在经管楼前例展一系列的安全知识绘画及安全常识性的知识。例如,地震来临时的自救措施、火灾发生时如何逃、或是突发性疾病的抢救措施等常识以及学校存在的安全问题等。

  2、以签名大会为辅;由学生会成员组织,在经管楼前例一签名展板,后让广大同学参与进来,让同学们在上面签上自己的名字,样既达到了活动目的,也增强了活动宣传力度。

  3、问答互动有奖增强活动动的活力。

  四、活动内容

  1、校园安全

  对于前段时间各大高校校园投毒、凶杀等案件的频繁发生,针对此类事件可做一方面的宣传。

  2、食品安全

  炎夏来临,不少细菌蚊虫也如期而至,加上近来H7N9病例的不断增加。为了预防广大同学病从口入,对食品方面的安全宣传也不容小觑。

  3、校园环境安全

  可对校园及校园周围的.环境作一系列调查,找出校园及校园周围所存在的安全隐患,通过图文解说让同学们予以注意,防止此类安全事故的发生。

  4、突发疾病预防

  针对此类突发性事件进行宣传,让同学们防范的同时,也宣传出发生此类突发性事件时的抢救措施等。

  5、自然灾害及意外灾害

  汶川地震给人民造成悲痛才刚刚减弱,时隔经年,就在前不久4·20雅安地震又给全国带来人民带来了深深的悲痛。为了减轻自然灾害所带来的人力财力的伤害,就得让大家知道如何应对和逃避,所以宣传出一系列自然灾害来临时的应对逃避的措施。同样意外的灾害也不容忽视,比如火灾等。

  五、活动流程

  (一)、前期准备

  1、前一天在经管楼门口例活动宣传海报。

  2、收集校园有关的问题和校园有关的安全图片。

  3、制作海报及安全知识宣传的内容的展板。

  (二)、活动内容

  1、参与互动:“举校园风帆,共创校园平安”展板。在活动过程中,由广大同学在展板上签上自己的名字,为校园安全贡献出自己的一份力量,做到“安全校园,你我同行”。

  2、你我同行:活动过程中,以戏问答形式对行人进行问答,题目分为两类:(1)、关于安全知识的问题;(2)指出图片中的安全隐患(回答出问题或找出安全隐患者,将获得小礼品一份)。

  (三)、活动后期

  1、现场垃圾清理工作。

  2、物品清点。

  3、活动结束后开总结会议。

  四、活动安排

  学生会学习部各成员必须积极响应,同时明确分工,把学习部成员分为两个小组,一组负责画安全海报,另一组负责搜集各类安全性的常识及如何预防等资料和图片,最后将海报绘画与资料相结合进行例展。签名大会时,安排几个

  同学在横幅前组织同学进行签名,以及拉动广大同学进行问答互动。

  五、活动材料

  展牌、海报纸张、绘画工具、标语贴纸、签名笔、桌子(用于摆放横幅)、椅子(用于组织签名的同学休息使用) 、小礼品等。

  六、活动经费

  七、活动时间

  XXX年XX月XX日

  八、活动地点

  经管楼前。

活动策划 篇4

  一。指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二。活动时间:9月10日

  三。活动安排

  “教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;

  方案2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;

  方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。

  4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

  会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

  学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)

  会中

  (一)开场

  主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

  (二)朗诵

  然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的'头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。

  (三)交流

  在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,总结学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

  (四)表演

  教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

  (五)尾声

  在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)

活动策划 篇5

  一、活动目的:

  为大家提供一个经济、快速、高效的交友平台。

  二、活动名称:“给我十分钟,我想遇见你”。

  三、活动时间:xx月xx日上午10:00—11:30。

  活动地点:_____________________________。

  主办单位:______________________________。

  活动对象:_______________________________。

  四、活动主题:

  十分钟约会是针对适龄高素质单身男女的`充满乐趣和新鲜感的交友活动。活动中你将分别与到场的多位单身异性交谈,每次时间为10分钟。

  在1个小时里,你将认识6位与你年龄、学历相仿的高素质单身异性朋友。

  如果你们彼此第一印象良好,那么可以继续交往,如果印象不好,那么也仅 仅只有10分钟,不会浪费你的时间和感情!

  五、活动流程策划:

  1、签到。

  请准时到场,到达后,工作人员会将男士、女士分别安排号码以及座位。

  2、安排人员。

  男女均以编号代替,如男 1 号,男 2 号……女 1 号,女 2 号……男士抽取蓝色号牌,女士抽取粉色号牌。

  3、开场。

  主持人会介绍 10 分钟约会的规则并答疑。所有人按照编号对应入座,如:男 1 号对女 1 号,男 2 号对女 2 号……开始 10 分钟约会。

  4、进行。

  每组男女只能交流 10分钟, 10分钟后,女士原位不动,男士换座约会下位女士,遇到印象不错的交流对象,您可以在约会卡上记下他(她)的号码牌。

  5、结束。

  请在活动结束后将约会卡交给活动组织者。假如对方同样想继续交往,那么祝贺你们自己联系。及时通知双方。

  六、活动规则:

  活动纯公益无任何费用,咖啡厅提供热水,有需要咖啡的人士需要自己买单。

  七、乘车路线:

  1、乘坐621北京青年城下车

  2、地铁13号线北苑站下车,换成682在北京青年城下车,对面即到。

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