实用的活动策划10篇（实用）

活动策划

更新时间：2023-08-23 11:02:59

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实用的活动策划10篇（实用）

活动策划篇1

　　一、活动主题：勿忘国耻，圆梦中华

　　二、活动目的：9月18日，是中国人应该铭记的日子，为了进一步加强对我校国防生历史责任感的教育，培养大学生的爱国主义情感，对中国革命史有更深层次的了解，拟开展关于9.18事变的纪念日活动，组织我校学生学习了解祖国那段苦难屈辱的历史，了解日本帝国主义悍然侵略中华的史实，以及9.18事变引发全国人民的强烈愤慨和反抗的历史经历。

　　三、活动时间：XX/9/18 11:30-13:00(9:18—11:00)

　　四、活动地点：××校区主干道

　　五、活动对象：

　　六、邀请嘉宾：

　　七、主持人：

　　八、活动过程：

　　1、10点30分现场工作人员到位，做活动前准备。

　　2、11:30由主持人简单介绍活动主旨，介绍现场嘉宾。

　　3、由×××老师讲话。

　　4、由×××宣布活动开始。

　　5、活动正式开始，现场工作人员发放传单，组织大家签名。

　　九、前期准备：

　　1、横幅制作，宣传单内容编写打印，宣传板图片收集制作。

　　2、活动设施准备(音响，话筒，桌子等)

　　3、场地确定，时间确定及现场布置

　　4、活动宣传

　　5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急准备

　　十、经费预算：

　　横幅一条××元;

　　宣传单500张××元;

　　照片打印××张××元

　　签字笔10支××元

　　矿泉水一件20元。

　　总计××元

　　十一、预期效果：

　　通过此次教育活动增强学生的爱国意识，激发学生的'爱国热情，教育学生牢记历史，勿忘国耻，努力学习科学文化知识，掌握先进的科学技术，把我国建设得更加美丽富强，让中国屹立于世界的东方，让那段屈辱的历史不再重演。

　　备注：

　　1、活动期间统一着夏常服;

　　2、活动期间注意军事道德素养

　　3、活动工作人员另行安排

　　4、对期间表现优异者给予表扬

　　5、如遇突发事件另行通知

活动策划篇2

　　一、活动主题：手握青春，传递温暖

　　二、活动目的：12月5日是国际义工日，特此我们将12月定为志愿者活动月，此次活动月的目的是

　　1. 弘扬xx志愿者精神，传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动月帮助他人,锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。

　　2. 展示xx志愿者风采，丰富xx志愿者生活。提供平台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。

　　3. 通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我校志愿者服务的新思路,新方法.

　　4. 打响宁工志愿者活动的品牌，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。

　　三、参与人员：我系全体志愿者

　　四、活动时间：12月1~12月31

　　五、前期准备

　　在每个活动内容之前做好相关准备，做好宣传，时间和场地的安排，所进行的活动需要一定经费的将经费减到最少，并上报。

　　六、活动内容

　　1.回顾优秀电影，展望青志将来

　　意义：志愿者行动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说：青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业,是推动经济发展和社会进步,推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧!

　　时间：待定

　　地点：待定

　　安排：“观看志愿者题材电影”，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。

　　2.为了培养大家的团队精神和团队意思，也是为了增加大学生活的趣味性。加强同学们之间的相互了解。

　　活动地点：东去操场

　　活动时间：待定

　　(1) 三人抱成团

　　规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

　　(2)集体抛绣球游戏(20分钟)

　　准备：提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球

　　游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人.

　　(3)瞎子背瘸子

　　目的：沟通配合能力，活跃气氛

　　游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"瞎子"，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，为"瞎子"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。

　　(4)搞怪游戏

　　游戏规则：选择一定数量的`志愿者一男一女地前后排成一个圆圈,等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下,你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上...注意前后两人之间的位置要适当,太近了会坐不下去,太远了会摔在地上...

　　3.养老院之行---传递温暖

　　时间：待定

　　地点：养老院

　　活动内容：挑选出一定数量的志愿者，让他们各自带着自己制作的送给老人们的礼物，组织去养老院，通过与老人的接触和交谈，了解老人，同时为老人做一些清洁卫生，使老人的闲暇时光充盈而快乐!深化关爱老人、尊敬老人的意识。将爱付诸于行动!

　　4.手捧爱心，捐赠温暖

　　意义：撒下一片爱的阳光，收获明日闪亮的曙光。也许他们因为贫困没法完成学业，也许他们因为贫困温饱困难。谁来帮助他们呢?志愿者时刻准备着!我们的口号是：“哪里需要我们，那里就有我们青年志愿者的身影”，我们的宗旨是：“将温暖传递给周围的每一个人”。

　　时间：xxxxx

　　地点：xxxxx

　　安排：“爱心捐赠”，衣物募捐活动，将所有衣物捐赠予贵州贫困地区，并举行小型的捐赠仪式。

　　5.对残疾人进行募捐

　　时间：待定

　　地点：各食堂门口

　　活动安排：制作四个募捐箱子，在各大食堂门口安排一定人数的志愿者进行招募，同学们可自愿投入任何金额的钱币，活动后将所募捐得到的钱集中交到红十字会。

　　6.定期派志愿者到学校内各寝室收集易拉罐，饮料瓶等卖到废品回收站，所得的资金交给红十字会。

　　七、活动宣传

　　制作横幅，宣传板，做好有关方面的宣传工作

　　八、活动总结

　　希望这个志愿者活动月能提高同学们的志愿服务精神，关爱帮助他人，不仅在此次活动中能积极参与志愿服务工作，在以后的没有一天中也能做到“将温暖传递给周围的每一个人”。

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　根据第5次人口普查，惠州市的外来工人口总数量为1117998人，其义务教育的适龄子女约有8万人。这些农民工子女受教育的问题就随之凸显出来。缘于农民工子女较大的个体差异，他们在文化课学习、综合素质、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐，这对于个体学习、成长，对于学校组织教学都形成了很大的困扰。这样，又一个农民工子女上学难的问题摆在了全社会面前。面对以上问题，学校老师在履行其应尽的职责后，面对数量众多的学生，个体帮扶已是力不从心，关注农民工子女，提高农民工子女的受教育水平成为一个需要社会关注解决的问题。

　　为贯彻落实陆昊同志和书记处领导关于在志愿者工作新格局下在若干青年和社会关注的重要领域持续开展好志愿者工作，力争形成有影响力的工作品牌，支持两个全体青年工作目标的实现的指示精神，本协会结合实际情况，总结以往开展关于关爱农民工子女工作的经验教训，拟计划在20xx年11月份每周六日开展牵手朝阳，共同成长阳光义教行活动。

　　二、活动意义

　　牵手朝阳，共同成长阳光义教行帮扶的对象农民工子女。通过接受义教服务，文化课学习水平当有一定的提高，认知和生活方面得到一定的指引和照料，对城市学习生活环境有进一步的适应和融合，比较安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。同时，参与义教服务的志愿者在项目实施中也将得到施展才华、奉献社会、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教项目作为一项社会公益性事业所产生的社会影响。对弱势群体提供切实可行的.帮扶，有助于改善这个群体的境遇，对整个社会是一种正义的感召，是构建和谐社会的需要和体现，是社会的进步。

　　三、活动时间：20xx年11月

　　四、活动地点：

　　惠州市惠城区金锋社区7XX小区

　　五、活动对象：

　　农民工子女

　　六、活动形式：

　　活动以二对一的形式进行，志愿者以进入家庭亲身义教，在活动过程中志愿者将根据小朋友的兴趣爱好或者需要补习的内容进行辅导，不一定是进行普通课程指导，还可根据其特殊爱好进行进一步的指引，屏除一贯教育作风，注重创新思维，在教学过程中志愿者可进行趣味游戏让小朋友在愉悦的氛围中学习，开发他们的兴趣爱好，关心他们，以耐心、爱心引导他们，给他们的童年留下美好的回忆。让他们的学习道路有爱的指引。

　　七、活动流程：

　　1、前期准备：（3）10月29号星期五下午4点进行宣传及定点报名工作。下午2:30于校门口集合出发，3：10到达目的地后进行会场布置，悬挂横幅，粘贴海报，准备好报名表，派发宣传单，普及宣传，同时做好报名工作，详细登记号报名学生的各项信息。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。

　　（4）根据周五报名的实际情况，10月30星期六下午4点可再次在小区里面进行有效宣传，做好信任工作，引导需要义教的学生进行报名。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。（6）10月30号活动人员汇总，人数多时根据具体情况进行人员筛选。31号完成相关人员与授课工作的调配。

　　（7）11月1号晚上9:50招开义教培训会，简单的介绍这次培训的内容和目的，细说义教工作的细节问题，做好前期培训工作。（9）11月3号收集受教学生的相关信息反馈，做好相应对策。

　　（10）11月4~5号志愿者教师进行备课。

　　（11）11月5号下午向秘书处拿志愿者工作服

　　2、活动中期：

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　为积极投身到建设社会主义和谐社会的实践中，创建一个文明洁净的校园生活，我们城院青年志愿者服务中心经一致协商和策划此次活动，我们两hui大力倡导学校所有青年志愿者和全体同学都能参加此次活动，投身到美化校园的行列中来。

　　二、活动目的：

　　清扫校园不仅可以美化我们的学校，也可以促进大家对校园环境的认识，使大家认识到自己也有一份责任，去保护我们学校的环境，提高我们城院学生的责任意识，让我们的校园更加美丽，更加和谐！

　　三、活动意义：：

　　开展先进性教育，实践党的`服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生贡献一份力量。

　　四、主办单位：

　　学院团委会、学生会及各院系分会

　　五、活动时间：

　　20xx年3月初

　　六、活动地点：

　　新校区教学楼及各楼周围教学楼

　　七、活动流程：

　　第一阶段：前期工作准备：

　　1. 安排活动会议，细致且合理分配工作任务，主要确定人员的数。量，要求各院系分派人数来参加活动，以确保活动的顺利进行

　　2. 场地的划分：合理分划各个区域，确定各院系负责清扫的校园区域

　　3. 工具的安排：主要让各院系学生自带卫生工具，可以避免工具分配的繁琐。

　　第二阶段：活动的进行：

　　1. 到时在操场上集合，让各院系负责人清点人数，保证人数的充足。

　　2. 人员来齐后，由各院系负责人带到各个负责的清扫区域。

　　3. 活动完成后，由校团委学生会青年志愿者指导中心干部负责检查评比。

　　第三阶段：活动的总结：

　　活动搞完后，做好活动总结，也进行清扫的评比，对优秀的集体，个人进行表彰，可以写到活动总结中。

　　八、活动注意事项；

　　1. .注意遵守活动纪律。

　　2. .活动用具不遗忘，不丢失，不乱拿。

　　3. 突发事件及时向负责人报告。

　　保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！！

　　青年志愿者服务中心

　　二〇xx年月二月二十三日

活动策划篇5

　　活动主题：一站到底

　　活动时间：3月13日

　　活动地点：教室

　　主持人：仇欣、盛乾峰

　　承办者：仇欣、孙辰辉、盛乾峰、王世强、王卓诚

　　表格填写者：孙辰辉

　　PPT制作：仇欣

　　摄像：王卓诚

　　活动内容：一站到底知识竞赛

　　活动流程：

　　将全班分成两大组，每组轮流派出代表进行轮流答题PK，根据战胜人数的从多到少的顺序选出6位种子选手，进入到决赛。参与决赛的种子选手均有奖品奖励。

　　活动总结：

　　（每一个承办者的收获、成功之处、改进之处、）

　　孙辰辉：通过这次活动，大家都能够积极的参与其中，整堂班队课的氛围很好，大家在欢声笑语之中也学习到了各种知识，拓宽了知识面。但是在事先组织过程中还是缺乏对现场临时情况的应对，主持不够有自信。

　　仇欣：进入高二的第二次组织班会活动。这一次在吸取上次的教训之后事先请教了班主任张红老师，并在请教之后重新改良了活动方案，使得活动进展的一切顺利，但由于准备的题目不够，险些造成题库答穿的.情况。这次的班队课大家的收获都很大，我们的小组也将在今后的班队课上为大家呈现更有趣的活动。

　　盛乾峰：这次的班会活动我们都花了挺长的时间进行准备，大家在一次次的商讨之后也最终换来了活动的顺利进行，看到大家在这次活动上都玩的很开心，自己也很满意。

　　王世强：这次的班会活动大家都取得了收获，每一位同学都能够积极地参与其中，自己为班会课的付出也得到了大家的肯定，自己对这次班队课非常满意。

　　王卓诚：又一次的班会活动，相比上一次的班会课，这次组织的很充分，我们在组织过程中收获到了团结协作的重要性。

活动策划篇6

　　【活动目标】

　　1、能感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。

　　2、能表演故事中夸张、幽默的动作。

　　3、学会遇事要多动脑筋，多想办法。

　　【活动准备】

　　（1）《猴子学样》的课件、挂图，《猴耍》《猴子学样》的音乐

　　（2）故事表演用的道具：四棵大树，扁担四根，草帽、猴子面具若干

　　【活动重难点】

　　重点：能感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。

　　难点：能表演故事中夸张、幽默的动作

　　【活动过程】

　　1、用“猴耍”音乐导入活动。

　　2、教师采用故事中段法讲故事。

　　第一次中断提问：“故事中都有谁？猴子又惹什么事了？老爷爷的帽子被抢走了，你们猜他会怎么办？”激发幼儿对故事的`兴趣。

　　第二次中断提问：“老爷爷要回帽子了吗？他是怎么要的？猴子是什么反应？你能帮老爷爷想个办法吗？”重点引导幼儿遇事要多动脑筋，多想办法。

　　3、观看课件：故事“猴子学样”

　　重点让幼儿感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并请幼儿大胆表现，学一学猴子、老爷爷的滑稽动作及表情。

　　4、逐幅出示挂图，重点让幼儿大胆用语言表述，并表演。

　　5、教师小结幼儿表现，并与部分幼儿合作表演。

　　6、幼儿之间合作表演故事

　　幼儿自由结伴分为四组，教师讲述故事，请幼儿表演。

　　7、教师总结，并建议将此节目定为六一节目之一进行排练

　　【活动延伸】

　　在表演区投放道具，继续进行“猴子学样”的表演。

活动策划篇7

　　一、活动主题：“奉献一份小小爱心、造就一个爱的社会”

　　二、活动目的：

　　1．通过义卖报纸募集善款，帮助需要帮助的人

　　2．宣传中华民族的传统美德，激发同学们的爱心，提高同学们的思想道德品质

　　3．让同学们在义卖活动中锻炼实践能力，提高口才交际能力

　　4．培养大学生看报纸，关心时事的习惯

　　三、活动时间：20xx年11月4日

　　四、活动地点：开发区世纪商城、长江利群

　　五、活动前期准备工作：

　　1．确定参加活动的人数，联系报社负责人确定活动的时间，地点以及提供的报纸数量。

　　2. 活动分为八个组，每个组为12~16人，每个组的组长负责本组各项工作，活动时组内可以再次分小组，小组长为爱馨苑干事。

　　3．各组负责人联系自己负责的.社团责任人，协商每个社团参加活动的具体人数，人员名单和联系方式。

　　4．组长及其负责社团。

　　5．根据各社团参加活动的人数进行人员分配，必须保证每组有3~4个爱馨苑干事。

　　6．安排照相和其他工作的人员。

　　六、活动流程：

　　1．各组长通知本组人员于指定时间在科学会堂门口集合。

　　２．各组长清点本组人数，保证没有人员遗漏，确定本组的小组个数和小组长（爱馨苑干事），并讲明活动要求及注意事项。

　　３．组长带领本组人员到指定地点（世纪商城、长江利群）领取报纸。

　　４．由每组的小组长带领到指定地点去卖报纸，卖完报纸的同学把筹集到的资金交给本组的组长。

　　５．各小组在指定时间内集合，拍照留念，最后由组长负责把志愿者带回。

　　七、活动的后期安排：

　　１．爱馨苑干事及时进行活动总结

　　２．做好照片的上传、存底工作

　　3. 写好本次活动的新闻

　　八、注意事项：

　　１．坐公交、过马路注意人身安全及钱财安全。

　　２．义卖范围不要过大，结队而行切勿走散。

　　３．向路人义卖报纸时，要礼貌，注意行为举止。不要与路人发生任何冲突。

　　４．在卖完报纸后不能私自离开，和本组人员按指定时间返校。

　　５．在卖报期间不要参与其他的各种活动。

　　６．各组长要做好本组的各项工作及卖报纸的统计工作。

　　7．参加活动时要带上工作证。

活动策划篇8

　　一、“5.25”简介

　　“5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

　　二、活动主题与宗旨

　　校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社

　　会公益活动，丰富大学课余生活。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的.心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。

　　三、活动时间：5月24日——5月26日

　　四、活动地点：主校区及东校区同时进行

　　五、参与对象：全校师生

　　六、组织机构

　　主办单位：校学生会心理部

　　承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等。

　　七、活动主题

　　“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。

　　八、活动可行性分析

　　（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　　（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同

　　学们提供一个表达宣泄的平台。

　　（3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门，涉及面光，参与部门多，在学校有重大影响力！同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培养参与人员的合作精神，锻炼组织人员的统筹协调合作能力。

　　（4）本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。

　　九、活动内容

　　一期宣传海报（校心理部和宣传部合作）

　　一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部）

　　一次校级大型活动主题万人签名（校学生会心理部）

　　一棵心理、青春、公益留言树（校学生会心理部）

　　一个月主题广播（校心理部广播站合作）

　　一场心理电影展（承办给各系部）

活动策划篇9

　　活动目的：

　　为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的'气氛，丰富学生的课余生活。

　　活动组织：

　　水利与土木工程学院学生会

　　具体流程和工作安排：

　　(1)新生篮球赛

　　参与部门：体育部，文艺部。

　　活动说明：本次比赛共分为a,b,c三组，a.b两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组第一出线，c组小组第二出线

　　活动地点：主楼东篮球场

　　活动时间：预赛：11.4-11.6，决赛时间：11.10-11.11

　　11.4上午：a1-a2b1-b2c1-c2c3-c4

　　11.5上午：a2-a3b2-b3c1-c4c2-c3

　　11.6上午：a1-a3b1-b3下午：c1-c3c2-c4

　　半决赛：11.1016：30

　　总决赛：11.1115：30

　　(2)乒乓球赛

　　参与部门：体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部

　　活动说明：此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制

　　活动地点：工会活动室

　　活动时间：11.10-11.12

　　淘汰赛第一轮11.10-11.11下午14：30-16：30

　　(每半小时一场比赛，共六个球台，每晚可以完成48人的比赛)

　　淘汰赛第二轮11.12下午14：30-16：30

　　淘汰赛第三轮11.12晚19：30-20:30

　　(3)拔河比赛

　　参与部门：体育部，办公室，生活部，秘书处

　　活动说明：进行单循环淘汰制，每队十位男生五位女生，三局两胜制，参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。

　　活动地点：主楼东篮球场

　　活动时间：11.10-11.12

　　淘汰赛第一轮：11.10下午15：30-16：30

　　(共有三块场地，可以进行两组，六场，十二支队伍的比赛)

　　淘汰赛第二轮：11.11下午14：30-15：30

　　总决赛：11.12下午14：30

　　(4)排球比赛

　　参与部门：体育部，文艺部，宣传部

　　活动说明：采取小组出线制，分为a，b，c三个小组，a和b组三支队伍，c组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。

　　活动地点：主楼西排球场

　　活动时间：11.10-11.12;11.18-11.19

　　预赛：11.10-11.12，决赛时间：11.18-11.19

　　11.10下午：a1-a2b1-b2c1-c2c3-c4

　　11.11下午：a2-a3b2-b3c1-c4c2-c3

　　11.12下午：a1-a3b1-b3c1-c3c2-c4

　　半决赛：下午11.1814:30

　　总决赛：下午11.1915:30

　　(5)趣味竞技

　　参与部门：水院学生会

　　活动地点：主楼西篮球场

　　活动时间：11.1914：30

　　活动说明：

　　活动一：计录一名参赛者被蒙住双眼，头戴尖刺，另一名参赛者指导其队友用尖刺去刺破被固定的绿色气球，每组参赛者刺破7球即算完成任务。完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。

　　活动二：一名参赛者戴眼罩，在指定区域内向对面投球，另一名参赛者背一筐，在对面区域内负责接球，并指导投篮者，每组参赛者将7球投入筐中即算完成任务。计录完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。

　　活动三：一次两名选手比赛，两名选手同是相互把自己盘子中的乒乓球吹入对方盘子中。途中由于自身失误而吹掉的乒乓球必须放回自己的盘子中(可以由工作人员负责捡球)。在一分钟规定时间内盘子中乒乓球少者为胜。平局可以加赛。

活动策划篇10

　　一、活动内容

　　《我们的国庆节》北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。

　　二、活动目标

　　1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　　2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。

　　3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的.录像。）

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动设想

　　对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

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