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大学活动策划 篇1
一、活动背景
宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一,宿舍文化关乎大学生的生理心理健康状况。为丰富大学生生活,提高大学生综合素质,促进宿舍精神文明建设,陶冶学生情操,营造健康、活泼、文明的育人环境,特举办此次“装扮我们的宿舍,美丽我们的心情”宿舍美容大赛。
二、活动目的
丰富校园文化生活,创造美好生活空间,提高学生宿舍的文化内涵。提高了同学们生活自理能力、动手能力、团结协作能力。宣传了良好的宿舍生活意识,提高了我院学生宿舍的质量。
三、活动流程
活动时间:xx年xx月xx—xx号,时间为两个星期。
活动对象:xxx院全体宿舍。
活动安排:
1、海报:由宣传部出一份大海报,与活动开始前一个星期张贴于骏园门口的公告栏上,作全面的宣传。
2、传单:印发传单,安排人员提前一个星期走访宿舍,发放传单,对活动向同学们作宣传。并通知其拍照日期。
活动流程:
比赛形式:以宿舍为单位,进行宿舍摆设布置,比赛要求:
1)可用废弃物做成装饰物。
2)可选用购买的海报、装饰品之类的作为装饰物。
3)自主设计、打扮、整理成有个性的宿舍。
四、评比及奖励方法
本次比赛将与宿舍参与文明宿舍的评定等相联系。
1)学院组织辅导员、学生干部检查验收,期间共计检查两次。
2)x月xx日学院评比小组对各宿舍进行综合评定,并公示结果上报本院。
3x月初颁发奖品和证书。
注:对于参赛作品,我们将有请老师或者各组织部门负责人进行公平公正的评选。并将拍摄的参赛宿舍照片置于院宿舍楼下展出。
奖项设置:男生、女生各评选出“最温馨宿舍”、“最佳创意宿舍”、“最具文化氛围宿舍”、“最整洁宿舍”、“最时尚宿舍”一间及优秀奖若干。
五、可行性分析
对于本次活动,因为是以宿舍为单位,且趣味性强,又有利于提高同学们的生活环境,更有利于增进同学之间的友情。参与性较强。据预测,同学们参与的.热情应该会很高。
附: 评分标准
1、创意与特色装饰:各宿舍在美观实用的基础上展现出一个有特色的主题——温馨、文化氛围、创意、整洁、时尚。增添宿舍风采,展示宿舍魅力,把自己的创造力,想象力show出来。
2、卫生与环境:宿舍门窗要擦干净,不能有灰尘,窗台上不能乱放杂物且要保持干净。地板上不能有纸屑、积水等,不能存在卫生死角。床上用品叠好后统一摆放整齐。书桌上书本等杂物要统一摆好,不能摆放衣服、餐具等杂物。鞋子应分类合理摆放在鞋架或桌底。浴室的墙壁及地面要干净,室内无异味。风扇应擦拭干净。各宿舍要保持自己所对走廊的清洁,不得把垃圾摆放在门口。
3、总体感觉和宿舍成员的精神面貌:每个宿舍搭配合理,大方自然,整洁有序。评分小组检查时宿舍成员要积极配合检查人员,热情有礼貌。
总评分:宿舍内外、卫生占40﹪;室内特色设计占70﹪。
大学活动策划 篇2
一、 活动目的:
为进一步丰富校园文化,展现校园社团文化,促进学校社团更好的发展,让全体师生了解社团,走进社团,提高全校学生的综合素质,同时作为学校精神文明的主力军,学生社团担负了促进校园文化传播、沟通学校师生的'重任,是锻炼自我展示自我的桥梁。
二、活动时间:XX年4月14日
三、活动地点:主校区西篮球场
四、参加人员:全体在校生
五、主办单位:河北联合大学社团联合会
六、活动安排:
日期 内容 物品/地点 负责部门 4月10日-4月14日
宣传工作 海报、条幅、展板
校园网站
宣传部 4月14日15:00-
18:00 会场布置 舞会一切相关物品 社联全体
七、活动流程:
(1)宣布舞会开始(19:00-19:10)
(2)第一部分舞曲(19:10-19:40)
(3)社团节目(19:40-19:50)
(4)第二部分舞曲(19:50-20:20)
(5)游戏环节(20:20-20:45)
(6)社团节目(20:45-21:00)
(7)第三部分舞曲
(8)宣布舞会结束
八、经费预算
项目 数量 单价(元) 总金额(元) 水 2箱 24 48 彩带 2 20 40 宣传品 100 荧光棒、气球 100根 0.15 150 总计 338
大学活动策划 篇3
活动名称:
游戏促交流
活动目的:
大学生活已经过去两个月了,但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚,因此希望通过本次活动增强班级凝聚力,培养班级的团结精神,塑造良好的班级氛围。
活动简介:
本次活动将以游戏的形式进行,希望通过游戏来增进本班同学之间的感情,以便日后同学之间更好地进行交流与合作。
活动对象:
工商1班全体同学
活动时间:
5月5日中午12点30分至下午3点
活动地点:
教师活动中心k房
前期准备:
道具:四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。
主持人:
林志源、张文娣
裁判:
郭泉醒、陈毅俊
活动内容:
1 请体育委员对篮球赛进行总结。
2 游戏1:夹气球,一男一女为一组,共23组,分3轮进行,一男一女分别先原地转10圈,然后用后背夹住气球向前走,最先到达终点者为胜。
游戏2:口不对心我最劲,8人一组,每组派出任意名代表。口和手同时出动,口说的数字必须与手表示的数字不一致(1-5),若相同者为输。
游戏3:运送呼啦圈,8人一组,手牵手围成一个圈,将呼啦圈套在一个人身上,在不松手的情况下,将呼啦圈一个接一个传下去,直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。
游戏4:翻转诺曼底,8人一组,组员全站在一块布上,在不离开布的情况下,想办法把布翻转过来。动作最快的.那组未胜者。
游戏5:串烧歌仔,8人一组,由主持人出题目。例如:要唱出带有“你、我、他”字眼的歌,然后各个小组按顺序回答,规定时间内答不出的小组为输。
游戏6:不能说7的倍数,全班围成一圈,按顺序说数字,每当到7的倍数时就拍掌,若仍说出数字者为输。
游戏7:找准你的位置,全班排成一排,随机乱序,然后在规定时间内由高到低排序,若在规定时间内未能站好自己的位置,则未站好位置的人受罚。
经费预算:
方布 4块 12元/条
气球 2袋 9元/袋
呼啦圈 3个 6元/个
零食 93元
合计:12*4+2*9+3*6+93=177(元)
活动意义:通过本次活动,我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流,使整个班级活跃起来,同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。
大学活动策划 篇4
一、活动背景
学风建设是衡量一个学校教学水平的一项重要的软标准之一。它是实现学校办学目标、提高办学层次的重要途径;是学生成人、成才和成功的重要手段;是成功素质教育办学理念的重要组成部分。学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现,是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下,在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风不仅是大学生学习方面的一项基本建设,同时也是自我人格塑造的一项重要内容。为了了解学生们的学习动态,加强学风建设,激活学习氛围。我们以全面客观洞察学风动向,服务学生为宗旨,推出了这次“学风建设问卷调查”活动。
二、活动时间:3月份
三、活动目的及意义:
为学校及各教育服务机构提供科学、可靠的参考数据;同时感受学生们的'学习、生活氛围,听取心声,反映实质;推动学校学风建设的浪潮,让人人重视自我,提高自身素质。
通过这一次学风建设调查实践活动,有望提高我们协会成员的才干,真正掌握一门服务于大众的技术。
四、活动的开展(具体计划视情况可能变动):
调查阶段(3月3日—3月5日)
1、全体会员3月2日之前到达学校,2日晚上19:30召开工作准备会议,把任务及问卷按编号分到各小组。(注:如时间太早,部分学生未返校导致调查对象资料不完整;4日晚上各班晚点名,可抓住这个契机搞调查)
2、调查队伍分18组,具体见内部安排资料。
3、严格保证问卷质量,不可随意浪费问卷。以问卷有效回收率评估各组的工作绩效。
4、确保5日晚上之前全部回收问卷并按问卷编号排好。
数据统计与分析阶段(3月6日—3月11日)
1、调查问卷的统计10人作业。人员分别是李文轩(负责人)、严懿(负责人)、
李艳华、石兴谊、薛琪薪、慈天华、徐荣、韦晓容、彭飞燕、梁苡铭。
2、1312份÷20份/时=65.6小时
65.6小时÷10人=6.56小时/人
6.56小时/人×5元/时=32.8元/人
时间(时) 工作人数 金额(元)单价:5元/小时 spss框架设计、问卷整理 2 2 4×5元/时=20 出错耗时 1 10 10×5=50 后期统计分析 找出问题 2 3 2×3×5=30 深入分析、讨论 3 3 3×3×5=45 总结小报告 4 3 4×3×5=60
总计:32.8元/人×10人+20+50+30+45+60=533元
总结写报告阶段(3月12日—3月20日)
1、12—17日撰写报告,18日之后修改,并请相关专业的老师予以指导。
2、20日上交报告。
五、经费预算
1.调查问卷印刷 0.15元×1320份=198元。(学工部负责)
2.问卷录入与资料汇总 533元
3.撰写与修改报告 240元(平均3小时/天×8天×2人×5元/时)
4、总计:971元
六、注意事项
1.注意抽样程序的合理性,保证样本的代表性和真实性。
2.工作量较大,需所有会员参与,注意协调;保持认真负责的工作态度
3.注意对新助理的培养
4.和学工部合作,保持联系。
七、项目总负责人:
大学活动策划 篇5
一、活动背景:
当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量,他们对于记者有着自己的理解、自己的想法,他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色,同时他们也有着自己的记者风采,在此,为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台,我们决定将举行大型记者节系列活动,为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦!
二、活动目的:
1、丰富大学生的校园生活,为校内媒体记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的.平台。
2、通过新闻发布会,向校内外媒体正式发布我们将举办“校团委《金山青年》报社第xx届记者节系列活动”的消息,并邀请各媒体记者积极参与。
3、让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。
三、活动对象:校内文学社、各学院记者团、宣传部代表。
四、活动地点:xx。
五、活动时间:20xx年4月16日(周x)晚上xx:xx-xx:xx。
六、准备:
1、前期准备:
(1)制作历届记者节卡片。
(2)制作新闻视频。
(3)制作系列活动详细介绍ppt。
(4)制作宣传条幅“校团委《金山青年》报社新闻发布会”。
(5)制作各学院邀请函;利用高校交流机会邀请高校报社媒体记者。
2、后期准备:
(1)教室申请(多媒体),装饰教室。
(2)准备各嘉宾、学院、文学社座位牌。
(3)安排4——6位现场礼仪人员负责引导。
七、新闻发布会活动流程:
1、6:30 pm.入场:
会前播放历届记者节精彩片段 由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表(田园、南峰等)以及榕城高校嘉宾入座;出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。
2、3——5分钟社长开场发言:
宣布新闻发布会正式开始,介绍出席发布会的报社各个部长,欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持。
3、8——15分钟播放视频短片:
主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状、以及我们报社的情况。
4、3——5分钟嘉宾热评:
邀请某学院记者团团长或一位外校代表)简谈自己对校园记者的看法及建议。
5、5——10分钟背景介绍:
由主编就短片中社会形势和校园新闻记者的情况,分析当前校园媒体作用,介绍报社举行此次记者节系列活动的背景和初衷,并真诚的邀请广大校园记者们积极参加此次活动。
6、5-8分钟活动详情:
由副社长详细介绍我们报社此次记者节的系列活动(“金山青年杯”征文大赛、新闻发布会、文化展、记者风采大赛)以及各项时间安排。(此环节可以配用ppt材料)
7、10——15分钟现场互动:
在场的各位代表、同学可以就此次活动自己还不清楚或着很感兴趣的方面向发布人员自由提问,报社社长及各部长做出正面回应,积极引导大家的参与热情。
8、5——8分钟结束环节:
由社长就共同的记者梦做结束语,感谢大家的到来,并告知各学院代表,我们的活动策划及报名单将会发到各学院。
八、策划总结:
1、组委会就新闻发布会中的合理意见,进一步修改完善记者节总体策划细节。
2、于次日向各学院分发正式活动策划和报名单,邀请各学院记者。
九、经费预算:
(个数*单价= )
条幅 1*40=40。
邀请函 22*1=22。
座位牌 30*0.5=1。
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