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活动策划
更新时间:2023-08-23 10:21:25
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活动策划【优秀5篇】

活动策划 篇1

  一、活动名称

  “文学与运动共赏,热火邀秋枫同翔”社团联谊会

  二、活动背景:

  **届新生开始步入全新的大学生活,各社团也已经纳新完毕,为了让新生们了解自己选择的社团,从而融入到社团活动中去,发挥自己的才能,展现自己的特长,也为了给社团活动开启一个新的篇章,通过两个社团的联谊交流,促进友情,收获知识,共同进步,两社团决定为新生准备一次特别的联谊活动,让文学与运动结合,展现出更丰富多彩的节目形式。

  三、活动目的

  促进社团间联系与交流,达到资源人才共享;让新生体会到文学与运动在新形势下的魅力,热爱自己的`社团,收获到更多知识与友情;表现大学风采,增添校园愉快气氛,也为新生提供一个新的舞台,让大家从文艺中学习,从运动中感悟。

  四、活动概况

  1、活动时间:**年11月13日

  3、活动主体:HOT篮球社、落枫文学社社员

  4、准备工作:

  A:两个协会之间商讨活动形式、内容、具体节目安排,活动时间安排等。

  B:社团开会向社员讲解活动内容,安排节目,落实参演人员,找时间进行节目排练。

  C:布置会场,安排媒体设备。

  五、活动过程:

  1、布置会场(两社团共同完成)

  2、主持人主持活动开场

  3、表演节目

  A、话剧《秦始皇选妃》(表演者:HOT篮球社)

  B、 诗朗诵《相信未来》(表演者:落枫文学社)

  C、游戏环节(猜成语:分两组对决,每组十个成语,规定时间内猜对多者赢得礼品)

  D、合唱《仰望星空》(表演者:HOT篮球社)

  E、话剧《东游记》(表演者:落枫文学社)

  F、 游戏环节(谁是卧底:每队挑选三人,共六人,分发六张卡片写类型相似词语,其中五张相同,一张不同,例如:五张写女人,一张写女孩。通过每个人的字面描述猜出谁是卧底,如猜错则卧底获胜,其余五人受惩罚)

  G、街舞(表演者:HOT篮球社)

  H、合唱《老男孩》(表演者:落枫文学社)

  I、游戏环节 (顶气球:每组挑选三个平衡能力较好的,把气球从一边顶到另一边,顶过去多者获胜)

  J、 哑剧(表演者:HOT篮球社)

  K、手语《让爱传出去》(表演者:落枫文学社)

  L、 HOT篮球社会长独唱

  M、主持人致闭幕词

  4、收拾会场打扫卫生

  六、经费及使用情况:

  1、装饰物品:10元

  2、矿泉水:10元

  3、小吃零食:30元

  4、礼品: 10元

  其他按实际花销而定

  总计: 60元

  七、活动总结:

  希望从这次联谊活动中吸取以后需要的活动经验,总结活动教训。也希望可以拉近同学们的关系,增进大家的友情,社团间的联谊不仅可以给大家营造开心的氛围,也可以让大家放松下来,展现自己的才华,方便日后社团人才的培养和利用。最后,祝愿活动圆满成功。

  落枫文学社、HOT篮球社

活动策划 篇2

  活动背景:

  21世纪的中国,仍然存在着这样一部分学生,他们为吃饭穿衣而发愁,为上学而苦苦挣扎,他们生活的条件看了会让人觉得心寒,他们的生存状态听了会让人泪流不止,他们也是中华儿女,他们也是我们的同胞,为了他们的将来,为了祖国的将来,让我们大家携手行动起来……

  为了能够使更多挣扎在失学边缘的贫困学子顺利进入学校继续学习,减轻其家庭经济上的负担,我们特此举办此次“每天一分钱”爱心助学行动。(贫困学生个人详细资料见策划书附件)

  活动意义:

  共建和谐之际,作为思想素质最高层杰出代表的大学生,为了社会的和谐发展,为了人类的共同进步,为了实现祖国人民共奔小康,终达富裕的目标而尽己所能;为了倡导人类的文明进步和时代的新风正气,鼓励和引导更多的人加入志愿服务行列,共同为祖国的'繁荣富强而努力奋斗。同时也为了让社会上部分弱势群众得到相应的帮助和照顾,使他们少一些疾苦。21世纪的中国,还存在这上不起学的学生,还存在吃不饱饭的老百姓,作为推动时代进步的大学生们,应该为社会的文明进步与和谐发展而尽心尽力,这是我们青年志愿者义不容辞的责任。

  此外,通过此次活动,希望能带动更多的人加入志愿者服务的行列,共同为社会进步而携手努力。(每天一分钱,每月三毛钱。)

  活动口号:

  每天一分钱,真情献社会。

  活动目的:

  1、 为了能让求学困难的学生有书可读,能够帮助他们减轻家庭经济负担,促成社会和谐,文明发展。

  2、 带动更多的人为社会和谐发展而努力。

  3、 弘扬青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神。

  活动主题:

  爱心助成长,你我同参与。

  活动时间:

  xx年3月开始。

  活动流程:

  前期宣传——贫困学生材料上报及审核——招募一分钱会员——募集经费——发放爱心助学基金——后期考察。

  活动开展形势:

  面向学校、社会招募“一分钱会员”,并登记在册,凡会员每天抽出一分钱,即每月节省3毛钱充入“每天一分钱”爱心基金来资助贫困学生,会员入会、退会自由。

  会员形式:

  分个人会员与集体会员。

  活动开展:

  一、 宣传阶段

  (时间待定)

  由宣传部牵头,借助网络、海报等多种形式进行大力宣传,让更多的人了解“一分钱”爱心助学行动并鼓动大家参与进来,以便促进活动的顺利开展。

  1.绘制以“每天一分钱,真情献社会”为主题的倡议书及展板,发起以“每天一分钱,真情献社会”为主题的倡议,并出展资助对象的相关材料。

  2.联合其他各分会共同宣传,加大宣传力度,让全校各个学院更多的志愿者真正了解并参与到活动中来。

  3、向各班下发关于招募一分钱会员的倡议书及相关材料,做好前期准备工作。

  组长:马丽萍

  组员: 吴顺鼎 陆 静

  二、招募“一分钱”会员

  (时间待定)

  由青培部负责志愿者招募工作。

  1、在理科楼广场设点,设立咨询点、会员招募点各一个,以方便志愿者咨询及招募“一分钱”个人会员。相关负责人必须按要求对志愿者的信息进行如实登记。并对中途出现的问题作详细的统计并及时上报。

  2、招募集体会员,各个班级可以以集体的形式统一注册会员,将会员表填好后统一上交到青协组织部。

  组长:宁晓凤

  组员:白 英 高永明 马 颖 高伟强 关 芳 王 筠 陈文静

  三、关于“一分钱会员”会费的收取

  由实践部负责联系收取,每月初1--3号将所有的爱心基金收齐后交财务组(办公室)。主要通过以下途径:

  1. 在中心广场设点,收取个人会费。

  2. 团体会员会费由团队负责人收齐后统一上交到青协财务部。

  3. 在设点的同时另增设募捐箱以筹集更多的爱心基金。

  4. 会员每人每月上交会费为0.3元/人,多则不限。

  5. 实践部务必于每月5号之前将经费寄往贫困学生所在学校。

  组长:马小成

  组员:焦 娜 吴巧灵 徐建平

  四、关于素质拓展

  凡是“一分钱会员”每学期素质拓展学分之社会实践与青年志愿者服务学分加0.x(待定)。

  组 长:周志成

  副组长:张 鑫

  组 员:王焕男 宁晓凤 蔡秀芸 高永明 马丽萍 白 英 马小成

  五、附件

  附件一、贫困学生张雪的详细材料

  附件二、贫 困 学 生资 料(1)

  附件三、贫困学生李路军详细材料

  附件四、贫 困 学 生资 料(2)

  附件五、一分钱会员登记表

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  __________________________________________________________________________________。

  二、活动主旨:

  1、达成协会“传播金融知识,倡导科学理财,培养投资意识”宗旨。

  2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能,简单初步掌握。

  3、会计知识传播,让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。

  三、活动简介。

  1、整体活动时间: 5月5日——22日。

  (1)宣传时间: 5月9日——22日。

  (2)报名时间: 5月9日——15日(其中10日当天商业街现场报名,补报名截止时间15日)。

  (3)比赛时间: 5月19日(星期四)晚19—21点。

  3、活动地点:___________________________________________。

  4、活动对象:华南师范大学南海校区全体学生(会员免费、非会员收费2元)。

  5、主办单位:华南师范大学南海校区金融协会。

  6、赞助单位:_________________________________________。

  四、比赛规则。

  详细流程:分两轮(若比赛人数过多,则在第一轮进行A、B、C等若干组比赛)。

  第一轮:

  比赛开始前,参赛者双手放在双膝上,主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频,参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法(可原创)在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞;时间结束后参赛者不得再进行点钞作业,把所点的比赛专用钞另行摆放,等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。

  回收完毕后比赛进入分数统计时间,期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏,提问内容多为会计基础知识,参赛者随机抽取回答问题,回答正确可以得到主办方提供的`奖品。

  工作人员统计好分数后,有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单,分数排名前十二者进入第二轮比赛。

  第二轮:

  比赛规则同第一轮,分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。(奖项设置详情)

  备注:

  比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业,主办方有权取消其比赛成绩。

  五、比赛当天流程策划。

  (一)时间。

  1、内容备注:18:30—19:00。

  2、参赛者签到:19:00—19:10。

  3、主持人宣布开始、规则讲解:19:10—19:15。

  4、派发练功钞到参赛者手上:19:15—19:45。

  5、播放视频,参赛者学习、热身阶段:19:45—20:00。

  6、分组进行第一轮初赛:20:00—20:30。

  7、统计分数期间,进行会计知识问答游戏:20:30—20:40。

  8、公布决赛名单、决赛开始:20:40—20:50。

  9、统计分数:20:50——21:00。

  10、公布赛果、挑战记录、颁奖合影、领取奖品:21:00。

  11、收拾场地。

  六、奖项设置:

  1、第一名:50元奖金+奖状+奖品。

  2、第二名:30元奖金+奖状+奖品。

  3、第三名:20元奖金+奖状+奖品。

  4、第四名:10元奖金+奖品。

  5、第五名: 5元现金+奖品。

  6、第六名: 1元奖金+奖品。

  7、参赛者奖品设置:赛后免费领取练功券50张。

  本活动所有奖项由主办方提供,最终解释权归本协会所有。

活动策划 篇4

  活动主题

  “演绎青春交响 韵动百年华诞”

  活动目的

  繁荣校园文化生活,推进当代大学生素质教育

  弘扬传统文化,展示个人才艺,提升当代大学生艺术修养

  推广河南大学民乐协会影响力和知名度

  为河南大学百年华诞献礼

  主办单位:河南大学团委

  河南大学民乐协会

  参赛范围及条件:

  奖项设置:

  一等奖:200元现金+证书

  二等奖:100元现金+证书+小礼品

  三等奖:50元现金+证书+小礼品

  优秀奖:证书+小礼品

  大赛奖品丰厚,获奖者还有机会进入开封爷们剧组,参加大型青春奋斗剧《开封爷们》的拍摄,并在里面担任重要角色!

  活动流程及时间安排:

  前期宣传,报名阶段:3月5日——3月15日

  初赛阶段:3月16日——3月23日

  复赛阶段:3月25日——3月31日

  决赛及颁奖晚会:4月1日——4月8日

  经费安排:

  海报14张左右 60元左右

  宣传单1000页左右 300元左右

  报名表25张左右

  奖金600—800元左右,及其他物质奖励

  音响,麦克,租用(待定)

  主持人服装租用、主持人化妆 100元

  展板耗材:颜料,纸张,胶带等 20元

  条幅,四条左右 200元

  舞台布置,鲜花,礼品,拉花,彩带,演出礼品等 250元左右

  相机,DV 2—3部租用(待定)

  请柬,选手证书,嘉宾矿泉水及其他开支等 100元左右

  总计 1630元左右

  前期宣传及准备工作:

  1、3月8日前:设计报名表,印制传单,海报,制作展板

  2、外联部积极与商家联系,争取外联,互利双赢

  3、海报张贴:老河大、北苑公寓、东苑公寓、南苑餐厅、民生新区、教学楼后及其他

  4、展板摆放及报名点咨询位置:教学楼后,南苑餐厅前。两块展板。

  具体要求:从8日起,每天三个时间段:10:00—12:00,12:00—2:00,16:00—18:00设值班人员,没时间段两人,每组两小时。组织部负责安排

  报名方式:电话联系各苑负责人,或报名点现场报名

  各院负责人:南苑:贾松迎 徐秋峰

  北苑:张新朴

  东苑:肖毅 赵子华

  华源:高生光 沈阳

  民生:张丹丹 刘琳

  黑板宣传:教学楼1—7号楼1,2层教室黑板宣传

  网络宣传:QQ,微博,贴吧,协会网站等

  传单分发:每天上午8—9:点,中午11—12点。分发三天。地点同海报张贴地

  与国际礼仪协会,舞蹈协会,武术协会等取得联系,邀请节目

  初赛阶段:

  时间:3月15日—3月22日

  地点:教室申请或湖边晨读广场

  方式:比赛前将报名结果统计汇总并进行分组,初步安排分五组左右。赛前通知选手时间地点。安排摄像人员全程拍照,各场完毕后将视频上传至协会网站。

  具体要求:初赛不带伴奏,5分钟左右。百分制,五场比赛下来取成绩最高成绩前30名进入复赛。初赛现场对个别表演功底及表现力特别突出者可以直接进入复赛。

  初赛时期各场设三位评委,每场比赛前布置好场地,做好准备工 作。

  初赛成绩可适当兼顾网站选手点击率。

  复赛阶段:

  时间:3月25日—3月31日

  地点:申请教室

  方式:复赛设两场比赛,时间定为29日,30日下午。之前为复赛活动准备阶段,31日公布复赛名单,总结复赛阶段经验。

  具体要求:每场15名选手,选手可自备伴奏。取两场成绩中前12名选手进入复赛,31前予以公布。成绩现场打分,百分制,取消初赛中视频网络方式。全程安排摄像人员,拍照,录制视频。以备留作资料。

  初赛时期各场设三位评委,每场比赛前布置好场地,做好准备工作。

  复赛后期,约在3月27,28日开始着手准备决赛暨颁奖晚会活动宣传的准备工作中。包括制作两张展板,印制10张左右海报,印制传单若干。

  决赛及颁奖晚会【全赛重点,到时会写详尽策划】:

  时间:4月1日—4月8日

  地点:申请物理院或化工院大报告厅(资金足够会在下沉广场搭建舞台)

  性质:比赛兼表演晚会

  本次活动重点,开足马力进行第二次宣传工作,此次目的主要是吸引观众,以此推广协会知名度和校园影响力。

  具体安排:

  ①晚会时间:4月7日晚六点半整开始

  地点:提前申请大型报告厅

  ②和国际礼仪协会提前做好沟通,获得晚会主持人及颁奖礼仪小姐。

  和武术协会,舞蹈协会等文艺性质兄弟协会取得沟通,争取2—3个高水平表演节目。

  ③争取3—5名专业评委老师,并要求表演2—3个节目(请柬)

  ④找来20位大众评审,要求涉及各院不同专业。

  ⑤相关用品提前准备:音响,麦克,证书,奖品,矿泉水,彩带,拉花,条幅,礼品,选手证书及其他舞台布置用品。

  ⑥晚会活动宣传:从4月1日起至4月7日

  设立展板两处,印制海报10张左右,黑板宣传,网络宣传,分发传单若干。重点目的:争取大量观众

  ⑦从复赛后期即开始着手准备决赛暨颁奖晚会活动宣传的`准备工作中。包括制作两张展板,印制10张左右海报,印制传单若干,制作条幅悬挂于河大主干道,3条左右(可商家冠名或缀名宣传)。至4月1日前相关宣传物品必须准备完毕。开始5天左右的晚会宣传。

  ⑧4月5日对所有选手进行通知,要求选手与主办方联系并上交决赛所需伴奏,上报参赛曲目。对选手进行编号,以便晚会表演。

  ⑨4月5日前,确定所有选手,嘉宾节目。写晚会主持词及具体流程。

  ⑩4月7日上午8点开始布置会场,中午12点前整个会场布置完成。下午1点开始,要求主持人所有选手、表演嘉宾、兄弟社团相关节目进行一次正式带装试音彩排,以查漏补缺。大约3小时左右。下午5点前一切准备就绪,准备观众入座。所有会场相关人员到位,迎宾人员到位。

  晚会当晚:

  共15—16个节目,同时要求准备至少一个备用节目,以备会场意外。

活动策划 篇5

  目标:1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。

  2.培养幼儿的观察力和动手能力。

  准备:大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带

  绘画材料(油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等)

  重点:寻找螃蟹的主要特征

  难点:探索螃蟹的表现方法

  过程:

  一、引起兴趣

  师:今天我给你们带来了一位朋友。(螃蟹)

  师带上螃蟹头饰:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我长得多神气。今天我把我的孩子也带来了,请你们仔细看看我的孩子长得什么样。

  二、幼儿观察、寻找特征

  螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子,走起路来横着爬。

  请你来学学螃蟹走路的样子。(幼儿一起模仿,请个别幼儿来表演)

  三、幼儿操作

  出示图片:照相馆里的叔叔给我的孩子拍了许多好看的照片,请你们看。(幼儿进行观察讨论,各种不同的螃蟹的特征,个别幼儿进行讲述)你们会给我的孩子拍照片吗?我们一起来试试看,比一比哪个小朋友拍的照片最好看。

  幼儿自选分组操作,教师进行指导,要求幼儿尽量表现出螃蟹的`主要特征,同时注意画面的整洁。

  准备材料:

  ①蜡笔画(记号笔、油画棒、绘画纸)

  ②粘贴画(各种不同形状的彩纸做螃蟹身体、细长条的做螃蟹腿、浆糊、棉签、抹布等)

  ③泥工(各种不同颜色的橡皮泥)

  ④拓印(泡沫板制作的螃蟹若干只、调好的各色颜料数盆)二:

  四、结束活动

  你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看,我们一起去跟着螃蟹爸爸跳个舞吧。(幼儿随着音乐边念儿歌边舞蹈)

  附儿歌:我是一只,大螃蟹呀,

  两个大钳,八条腿呀,

  眼一眯呀,脚一伸呀,

  爬呀爬呀,爬回家啊!

  点画:梅花(中班美术)

  教学目的:1.学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备:梅花,范画,颜料,白纸。教学过程:1.小朋友最喜欢花了,因为每一朵花都是那么漂亮,今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。(出示梅花图)小朋友,看看梅花什么样子的?(红色的,五个花瓣,树枝是弯弯曲曲的,枝上还有没有完全开放的花骨朵。)2.老师想把这美丽的梅花保存下来,可我不想画,那可怎么办呢?老师啊,用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看?(看点画图,幼儿说一说老师是怎么做的?)小朋友们是不是也想做啊?(幼儿:“是。”)那我们今天一起做一幅美丽的梅花图!3.看好老师是怎么做的(教师示范做一朵梅花)请小朋友和老师一起做吧!4.幼儿动手制作,教师巡回指导。5.成果展示。

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