大学活动策划 篇1

　　一、活动背景：满怀喜悦的莘莘学子揣着绚丽的梦想步入了大学的殿堂。然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向大学生角色转换等诸多因素的转变。使得新生不得不独自面对人生诸多的问题，从而会产生诸多的困扰和不适应。虽然新生存在良好适应潜质，但在处理人际关系，自主规划大学生活，对负性情绪的应对等方面需加强心理教育引导；并且引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着十分重要的实际意义。

　　二、活动目的：

　　通过心理拓展训练宣传心理健康知识，帮助同学们尽快调整身心，解决他们心理、情绪、行为及人际关系上的迷茫与困惑；进一步提高同学们的心理健康素质，增强同学们心理自助能力与助人能力；使得同学们树立良好的健康心态，优化心理品质，增强心理适应和社会生活适应能力；从而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。

　　三、活动主题：我自信、我快乐、我成长、我适应。

　　四、活动性质：发展性、教育性、开放性、自主性。

　　五、活动领导者：班级、系心理辅导老师。

　　六、活动参与对象：教育系，学前教育一班，全体成员。

　　七、活动具体时间：20xx、12、15（周三）下午18：00—20：00

　　八、活动地点：1411（本班教室）

　　九、活动时间：95分钟

　　十、道具准备：秒表十个（手机、手表也可，各班自备）、纸制锤棒4根、队旗4张、A4纸4张张、笔4支、彩笔4支、

　　十一、活动流程：

　　（一）暖身活动：缓解队员之间的陌生感，使他们兴奋、紧张起来（5分钟）

　　【大树与松鼠】：队员列队站好后，以“1、2、3”报数。三人一组，二人扮大树，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，站在圆圈中间；没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。

　　领导者喊“松鼠”（这时没成对的队员是流浪松鼠），大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择大树，产生的新流浪松鼠表演节目。

　　领导者喊“大树”（这时没成对的队员是孤树），松鼠不动，大树必须离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树，并圈住松鼠，落单的'人应表演节目。

　　（二）活动：我自信 我快乐 我成长

　　1、我们共有一个家：分组并建设小组文化（20分钟）

　　Ⅰ、分组：以1-4报数，将每个团队分为4个组，每组人数相等。（2分钟）

　　【相识】：给每组队员5分钟的时间，让大家熟悉彼此的名字。

　　【棒打薄情郎】：每组站成一个圈，选一个执棒者站在圈中间，他面对的人开始喊出一个成员的姓名，执棒者马上跑到那个被叫者面前，该人必须再喊出另一个成员的名字（不能重复）。如果叫不出来，就受当头一棒，然后由他执棒。如果执棒的人站错了位置，则受另名同学当头一棒，并由他执棒。（如，本来对面同学叫的是李某，可执棒者却站在了张某的面前。这个时候，执棒者应受李某的当头一棒，并由李某继续执棒）依次类推，直到大家熟悉相互的姓名为止。（训练工具：每队纸质棍4根）

　　Ⅱ、建设组文化：每组选一名组长。确定组长后，领导者召集组长渎职一下工作任务（10分钟）

　　【起队名、写队歌】：小组成员群策群力为自己队起队名、写队歌。

　　【设计队旗】：设计简单的队旗，并画在发给的彩旗上。队员在队旗上签名留念。（训练工具， 彩笔4支、彩旗4面）

　　【相见欢】：全体队员设计造型举队旗合影留念。

　　2、幽默与愉快：帮助队员在团队中找到愉快感，释放和排解心理压力。（5分钟）

　　【同心圆】领导者将队员排成两个同心圆，随着领导者的口令同心圆转动，口令一停，面对面的两人握手，并大声喊“你好”，领导者喊“猫”（或者其他动物），这时队员面对面做猫或其他动物的鬼脸或者动作。

　　3、分享感悟：通过分享，帮助队员学习解决问题的技能，体验到成功的喜悦，增强自信心，提高适应社会生活能力。（10分钟）

　　队员围成一圈，领导者引导队员做体验分享：在训练中碰到了哪些困难，自己是怎样解决的，有什么感受；在比赛项目中失败的小组，分析失败的原因；自己或小组的目的是否达到，没有达到的原因是什么？分享结束后，领导者进行总结提升。

　　【信任坐】队员站立围成一圈，两脚靠拢并齐，把自己的脚尖顶在前面队友的脚后跟部，从领导者的口令，缓缓坐在身后队员的大腿上，坐下后，领导者让队员做一些动作，如：把右手（或左手）搭在前面队友的肩上，右手（或左手）向上举，象花开放般等等。

　　7、全家福留影，团体成员互留联系方式。（5分钟）

　　十二、所有队员集合做总结讲话

　　十三、训练注意事项：

　　1、 组织者在训练前领取训练工具。训练结束后，组织者需检查训练工具。

　　2、 组织者在每项训练项目开始前，要召集小组长安排训练内容和说明注意事项。

　　3、 训练结束后，组织者布置家庭作业，收齐后，进行批阅，对需要进行个体辅导的同学应开展个体辅导。

　　4、 组织者由心理委员担任，

　　5、 由于活动道具有限，队员需爱护他道具，每组比赛完成后都需交给下一组的组长。

　　十四、经费预算：

　　笔、彩笔各4支12元。 队旗 ： 2元 * 40张 = 80元。

　　A4纸 ：0、1 *40张 =4元。

　　十五、其他未尽事宜，有不详之处另作补充。

　　磨练意志，陶冶情操，完善人格，熔炼团队。

　　学前教育一班

　　策划书：王**

　　20xx、12、 12

大学活动策划 篇2

　　活动背景：正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，因而本次周末文化广场是一次以春春‘愚’动?为主题的校园活动，希望同学们在迎接春天到来在户外可以多些机会锻炼运动的同时，也给同学们带来轻松与快乐，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

　　一、活动目的及意义

　　本次特色活动做到文、体、美相结合，定于3月30日举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。

　　二、活动主题 :

　　春春‘愚’动

　　三、主办方:

　　国际教育学院

　　四、活动时间:

　　20xx年3月4、1日

　　五、活动地点:

　　商丘师范学院行政楼旁

　　六、活动对象:

　　商丘师院全体学生

　　七、活动流程

　　收集本学院学生的绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板，与本次周末文化广场的宣传栏放一起，一方面丰富学生视野，展现本院学子风采，提高本学院知名度，另一方面为本次周末文化广场活动达到宣传效益。

　　趣味游戏

　　1、齐心协力

　　把同学分成两大组比赛，甲、乙两组各派两个同学，两个同学背靠背夹一个气球，在直线上走一趟，气球不能掉下也不能破掉，赢的一组将挑战下一组，连赢两次就可以成为赢家。

　　2、背靠背捡手绢

　　游戏规则：以两名同学为一组，以立正姿势站好，听到哨声后两人同时弯腰捡手绢，以最快者捡起手绢为嬴，但得注意捡手绢的时候双腿不能弯曲，只能弯腰往下捡，违规者为输。

　　3、二人原地跳绳

　　游戏规则：分4组，每组2人。两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳，在规定的时间内跳最多的为胜。

　　4、自行车慢速跑

　　游戏规则：参赛人员以最慢的速度骑自行车，越过障碍物，到达终点站最慢者为赢，骑车时脚不能着地，自行车不能停下。

　　5、二人三足

　　游戏规则：参赛两人相邻腿上的'绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，听到哨声后开始跑，以最快的速度跑回终点的为赢。

　　6、怪味可乐

　　游戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯、

　　游戏奖品设置：每一游戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式决定奖品，大骰子六面均写上不同的礼品名称。凡是参与的同学都有机会获得小礼品。

　　八、前期工作安排:

　　生活部提前购置气球,可乐,调味料等， 文艺部负责组织文艺节目，学习部提前准备活动所需道具，宣传部于活动前制作海报，做好宣传方案，外联部拉赞助，以及在当天活动前负责布置活动会场。体育部学习部负责组织会场纪律以及维持会场秩序和处理突发事件。

　　九、活动后期安排:

　　全体学生会成员打扫活动会场并开会进 行活动总结。

　　十、要求与注意事项：

　　怪味可乐游戏环节需要为参赛选手准备 纸巾和纯净水。

　　十一、经费预算：

　　充气横幅(100) 小彩旗(50)

　　气球 (20) 杯子(5)

　　绳子5条 、哨子1个、纸巾、手绢4条 (40)

　　调味品(醋、糖、芥末、辣椒水、盐)(15)

　　纯净水1箱、可乐3大瓶(50) 奖品(100) 宣传用品(20) 主持人服装(100)

　　十二、预期效果及展望:

　　学生们积极的参加此次活动,达到增进情感，促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!

大学活动策划 篇3

　　一，活动主题：HAPPY20xx年——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

　　二，活动目的：通过HAPPY20xx年活动一方面丰富**校园的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情，促进爱校之情。

　　三，具体活动策划方案

　　（一）圣诞礼物派送——"对对碰"

　　活动时间：12.22—23（报名）

　　12.23晚派送贺卡

　　12.24下午，生科院操场"对对碰"（晚派送礼物）。

　　活动规则：总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）。

　　附：该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加。

　　宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。

　　（二）圣诞游园活动

　　时间12.24（周五）下午

　　地点室外生科院操场

　　内容：7个小游戏组成，流程如下：

　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

　　1.名称：知识问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）

　　道具：问题

　　参加人员安排：集体

　　游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。（问题另附）

　　答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划。

　　2.名称：吹气球

　　道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）

　　参加人员：5人一组，多次

　　游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　3.名称：抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　4.名称：心心相印，我来比你来猜

　　道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）

　　参加人员：两人一组，可多组参加

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。

　　（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）

　　并在过关的'同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　5.名称：踩气球

　　道具：气球若干

　　参加人员：多人

　　游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　6.名称：顶气球比赛

　　道具：气球一个，绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　7.名称：结对而行

　　道具：绳子若干

　　参加人员：两人一组或多人一组，多组参加

　　游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　最后，对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励（或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员），并在兑完奖的卡片做上一定标记，留给参加同学作为纪念。附：每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场，尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。

　　（三）：特别活动：

　　1，寻宝大行动

　　道具："宝物"（字条）

　　参加人员：集体

　　游戏规则：先准备好"宝物"（即字条上可以写礼品），然后把宝物分布在各个隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻"宝物"，找到"宝物"的寻宝者不得随意打开"宝物"，由主持人对奖。

　　2，吹面粉（整蛊游戏）

　　道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个

　　玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖），面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹。。。

　　并给予参加游戏的同学一定的奖励。

　　四，预算

　　（略）

　　五，办公室负责具体人事安排以及后期报道宣传人事安排。

　　六，本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一起合作负责。

大学活动策划 篇4

　　活动目的：

　　此次远足活动可以丰富学生的大学生活，培养团队精神，增进同学间的友情。同时也展现了当代大学生健康向上、充满活力、热情洋溢的精神面貌。另外，让同学们走进博物馆了解祖国的悠久历史，在陶冶情操、了解祖国灿烂文化的同时，提高了学生的爱国情怀，为构建和谐校园，为促进全民健身运动，为推进交大的精神文明建设贡献一份力量！

　　活动主题：

　　强健体魄磨炼意志亲近文化共建和谐

　　活动时间：

　　20xx年10月1日

　　活动地点：

　　甘肃省博物馆（距我校约10千米）

　　活动具体流程：

　　1、早上7：40，在我校图书馆门口广场集合，清点人员；

　　2、人员清点无误后，8：00整由各组组长带队依次出发；

　　3、出发路线：校图书馆→甘肃政法→省委党校→七里河桥→兰州西站→省博物馆；

　　4、全程约为10公里，途中以徒步前进为主，中间可适当的稍作休息；

　　5、约2小时到达目的地，所有同学原地休息，活动负责人领取门票后组织会员依次进馆跟随讲解员参观博物馆；

　　6、下午2点，参观结束。全体队员组织带回。

　　活动中注意的问题和细节：

　　1、全体人员以提前分好组的10人为一小组在图书馆前集合出发，再行途中听从组长安排和指挥，不得私自脱离队伍，有紧急情况的`及时跟组长或活动负责人通告；

　　2、活动中务必注意交通安全；

　　3、进馆参观时，不允许触摸展品，不允许接听手机以及使用带有闪光灯的照相机拍照，同时还要保持馆内卫生。进馆时不允许携带易燃易爆物，不允许酒后进馆，不允许携带宠物进馆，保持会场安静，不得私自走动。

　　前期筹备工作：

　　1、活动前期对活动地点及路线的考察和各方的协调；

　　2、对活动人员的分工安排及应急方案的制定；

　　3、基本药物的准备；

　　4、活动分组名单的制作。

　　意外情况处理方案：

　　1、若当日天气不适合活动，则推迟活动；

　　2、如果活动途中遇到天气异常，应采取相应防护措施后继续活动或立即停止活动，时间另行通知；

　　3、活动期间若人数清点不对，马上组织人员寻找；

　　4、如果活动期间有人受伤，请队中人员做及时的处理，并尽快送医院。

　　活动预算：

　　1、讲解费：300

　　2、药品费：50

　　3、不可预见费：100

　　4、总计：450

　　活动期间工作人员：

　　1、由会长王学林，团支书刘伟共同组成本次活动领导小组，负责此次活动的重要决策任务；

　　2、各小组活动分别有一组长，在本次活动中途中的安全和人数的清点；

　　3、安全联络员：各组组长；

　　4、采购：张建波。

　　联系方式

　　王学林：18919904198

　　刘伟：18919906210

　　张建波：13893603847

大学活动策划 篇5

　　一、活动主题

　　非物质文化遗产走进大连大学——民间泥塑

　　二、活动时间

　　20xx年4月底-5月初

　　三、活动对象

　　大连大学在校全体师生

　　四、活动承办

　　大连大学知行文化社

　　五、活动地点

　　教学楼（详情见海报）

　　六、活动形式

　　本活动主要以讲解为主，经过老师的讲解，参加活动的`同学将有机会亲自接触并参与制作，活动的过程中还会有文娱表演以及趣味问答等活动。

　　七、活动流程

　　1.宣传准备工作

　　1）时间待定，由宣传部设计并制作宣传板、条幅，由活动前一周在全校范围内宣传。

　　2）时间待定，由办公室制作邀请函，向全校各学院发函，邀请参加活动。

　　3）时间待定，由组织部申请租用教室

　　（要求：由于考虑到参赛人数较多，建议多借个大教室）

　　2.现场活动（时间待定）

　　1）时间待定，各社团代表以及社员入座；

　　2）时间待定，活动正式开始。

　　3）主持人入场，介绍嘉宾和活动大致流程。

　　4）开场PPT展示，带领大家一同了解泥塑文化。

　　5）串场文艺表演。

　　6）到场的讲师为大家讲解简单的泥塑技巧以及其制作的方法

　　7）串场文艺表演2

　　8）现场互动环节，共10题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题由一次二次回答的机会。

　　9）台下的社员与讲师进行互动，并上场体验和讲师一起制作小泥人。

　　10）串场文艺表演3

　　11）小泥人制作结束，合影留念

　　12）由嘉宾对活动进行点评

　　13）由社长为讲师颁奖，合影留念。

　　14）观众有序退场，组委会清理会场。

　　4.总结工作

　　八．活动分工

　　工作

　　负责部门

　　负责人

　　联系方式

　　宣传板

　　条幅

　　制作

　　宣传部

　　维护

　　邀请函

　　制作

　　办公室

　　发函

　　办公室

　　报名工作

　　办公室

　　申请教室

　　组织部

　　比赛

　　题目

　　找题

　　裁判团

　　印题

　　裁判团

　　阅卷

　　裁判团

　　公布决赛名单

　　办公室

　　邀请嘉宾

　　主席团

　　比赛现场布置

　　信息部

　　主持人

　　内部选拔

　　串场文艺表演

　　自愿报名

　　观众小礼品

　　情景题道具

　　全程照相

　　信息部

　　奖品、证书

　　院团委

大学活动策划 篇6

　　一、活动名称

　　曲艺协会登山活动

　　二、活动背景

　　每个季节都有不同的感想，而秋季让人对出行有了自然而然的亲切感。秋天的山平添了许多浪漫的诗意，于是我们决定在10月让20xx级曲艺协会新成员进行一次登山活动。这不仅可以呼吸到大自然的清新空气，还可以体验到运动的快乐与充实。

　　三、活动目的

　　为了让20xx级新成员了解曲艺协会这个大家庭，增添同学们的课余生活趣味活动，加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强集体荣誉感，增进同学之间的感情。同时好多同学没有去过英雄山，活动可以让大家了解济南的景点，不只局限于学校附近的活动范围。而且还是一个深入自然，放松自我的机会，身体和身心都会得到很好的锻炼。

　　四、活动时间：20xx年10月16日下午

　　五、活动地点：英雄山

　　六、经费预算：气球10元

　　七、活动开展

　　1.准备阶段：每个班级选出负责人，负责人联系并组织参加人员，下午2点半准时到四号楼南侧集合，集体乘坐xx7路公交车出发，由组织人员准备活动所需气球，带好活动所需的“曲艺协会”横幅，负责拍照的同学准备好相机，同学自带废旧报纸等。

　　2.活动流程：①参加人员准时集合后，由社长和负责人统计人数，人员到齐后一起出发；

　　②各负责人带领各组小队乘坐公交车，由于人数关系，可能分几次乘坐，下车集合后再 一起到达目的地；

　　③到达英雄山后，站好队形，在英雄山前的'“胜利”雕像处集体拍照；

　　④一起登山参观，有需要的同学在适当的地点休息；

　　⑤登到山顶后，观看风景，自由活动，再次合影留念；

　　⑥观看老年乐队表演和老年人踢毽子活动；

　　⑦开展娱乐性活动，组织表演节目，做游戏；

　　⑧集体下山，原路返回。

　　3.活动善后:把废报纸和爆炸的气球都拾起扔入垃圾箱，好的气球送给附近的小朋友做礼，一定要保持好环境卫生，不造成环境污染。

　　八、注意事项

　　1.衣着、鞋子要适合登山活动

　　2.活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题与组长或负责人联系，不要擅自决定

　　3.垃圾装袋,下山后集体处理,不要乱扔

　　4.千万不要在危险的地方拍照,以免发生意外

　　5.不能使用明火,以防火灾

　　6.注意安全,安全第一

　　曲艺协会策划部

　　20xx.10.16

大学活动策划 篇7

　　一 活动前言：

　　此次活动以土木工程学院团委青年志愿者协会为主要负责单位，由团委其他部门协助，在苏州科技学院江枫校区学生宿舍楼收集废旧饮料瓶、过期书刊杂志、闲置纪念品等，然后进行义卖。本次活动将把义卖搜集来的资金用来作为向敬老院、孤儿院等慈善机构的善款。

　　二 活动流程策划

　　本周日晚上，组织各部门所有参与人员开会培训

　　下周一晚上，青协会员将以两人一组的形式负责大一、大二的班级宣传工作。所有工作人员依据分配的任务到各个宿舍发放宣传单页并给予一定的口头宣传。团委宣传部负责海报的出版，本周六贴出， 校广播台配合宣传本次活动。

　　下周一开始行动，要求各小组记录所收集的宿舍门牌号码及所收集的数量；下周五进行物品的义卖活动，初步定于食堂前摆台。（由各部门干事负责整理由各宿舍收集来的`义卖物品，并交付统筹负责人进行义卖，所有义卖资金将出示票据。）

　　三 活动总结：

　　在活动结束后相关人员将总结该次活动的利弊得失，并做出报告上交团委。

　　四 活动时间：

　　10.26-10.31（为期一周）

　　五 活动部门：

　　青协负责组织并主持此次活动，同时需要团委其他部门的协助。

　　六 活动的意义：

　　此次活动目的在于提高大家的环保意识，激发同学们的爱心，让其体会到“不以善小而不为”的意义。在一定程度上不仅向社会奉献了我们的微薄之力，而且从生活中的细微末节处培养了志愿者们吃苦耐劳、艰苦朴素的精神，同时也加强了团委各部门之间的协同合作精神。

大学活动策划 篇8

　　一、前言

　　为了适应社会的新潮流给在校大学生的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用，节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的，向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯，

　　二、市场分析

　　1、同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到最好的宣传，

　　2、我校校本部在校生达8000多人“学联社”下属社团会员近1000名，消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心，生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知，

　　3、我们非常重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作，今后学校团委有类似大型活动(如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果，

　　4、便捷的活动申请：商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合，

　　5、高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

　　三、活动介绍

　　活动目的：让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验

　　主办单位：

　　活动时间：20xx年11月下旬

　　活动地点：2号篮球场

　　活动进程(计划)

　　四、宣传计划

　　(1)宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单(该项目可独立由商家自己提供)，

　　(2)海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo(商家自行设计也可)

　　(3)横幅宣传 在活动现场、学校过道可悬挂带有商家名称的横幅，

　　(4)工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装(如T恤帽子等)

　　(5)纪念品宣传 纪念品由公司赞助、提供或印有图案，

　　(6)促销(或咨询活动) 贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动，

　　(7)校刊 可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告，(赞助费另外计算)

　　(备注：如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决)

　　五、活动经费预算

　　宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供)，

　　赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式，

　　赞助金：1500―2000元

　　赞助金加实物：待定，

　　如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决

　　一、通过校园赞助宣传活动保持现有顾客

　　大量的数据表明吸引一个新顾客所耗费的成本大概相当于保持一个现有顾客的5倍，确保现有顾客对贵公司的忠诚度是非常主要的，另一方面保持在顾客对公司的忠诚度不仅要在产品质量和售后服务上制定一些战略性策略更主要的是需要在宣传广告上保持新鲜度增加贵公司的知名度，对于我校的情况公司可以通过校园赞助宣传活动来保持现有顾客对贵公司的.忠诚度，

　　二、通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客

　　就我校为研究对象是一个小型的“市场”，随着夏季的到来学生对饮料的需求量会逐渐增大，贵公司的宣传做的够大贵公司的产品在我校是非常受学生欢迎的，但仍有许多学生是选择其他替代饮料，对于我校贵公司可以采用一种“市场渗透战略“，通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客，

　　三、通过校园宣传赞助活动来提高贵店品牌的知名度

　　贵公司在我校做宣传赞助活动，一方面使我校的校园生活得到大力的支持，从而使我校的校园活动开展得更加顺利，另一方面活动开展得顺利丰富了我校学生的校园生活，这会让贵公司给我校学生留下一个深刻的美好形象。贵公司品牌深植人心，作为对贵公司的一种感谢的回馈方式，我校提供场地和人力为公司品牌做宣传活动，更重要的是活动得到贵公司的支持而开展的更加丰富顺利，给学生留下好评，所潜在的宣传价值是学生会说贵公司的好话，以一传十十传百呈指数爆炸的宣传模式，定会为贵公司带来可观的经济效益，这是一种最直接最有效的宣传，弥补了广告宣传存在区域性和局限性的不足，学生流动量比较大，到不同的地方依旧会把好话传递到位，让贵公司的知名度和企业形象在每个地方都得到宣传。

　　我校团委将借此合作成功与贵公司保持着良好的合作伙伴关系并希望长期合作帮助贵公司在我校最大利益的实现，我们将在以后的工作中为贵公司提供更大支持，预祝我们合作愉快!

大学活动策划 篇9

一、活动目的为了以此丰富学生们的校园文化生活，给学生学习之余的生活 ，配合学校体育文化月活动，为倡导国家“锻炼身体，保家卫国”的精神。我院计算机学会主办一次台球比赛！

　　二、比赛组织单位

　　主办：长沙医学院计算机学院

　　策划承办：长沙医学院计算机团学会

　　三、活动原则1.友谊第一，比赛第二。

　　2.服从裁判审判，若有出赛事后处理

　　四、活动地点

　　（待定）

　　五、活动时间1.报名时间：即日—5月16号晚；

　　2.比赛时间：5月17号全天。

　　六、活动方式1.参赛选手于报名时间截止前在报名处报名，

　　2.各负责人确认比赛组名单，

　　3.初赛分四个组比赛采取单局淘汰制，

　　4.比赛分初赛、半决赛（三局两胜）、决赛（五局三胜）；

　　七、奖品奖项设置：1.本次活动设“一等”、“二等”、“三等”奖项；

　　2前三名各获证书一份；

　　八、活动组织：1.宣传组：

　　2.报名组：

　　3.裁判组：

　　4.后勤组：

　　5.摄影组：

　　九、活动费用预算：1.奖品+证书共*元；

　　2.摄影（照片冲洗）*元；

　　3.后勤（水，台球费）*元。

　　比赛规则

　　一、比赛方式

　　8球比赛使用同一颗主球（白色）及1到15号共15颗目标球，1到7号球为全色球，8号为黑色球，9到15号为双色球（又称花色球）。

　　比赛双方按规则确定一种球（全色或是花色，无需指袋）为自己的合法目标球，在将本方目标球全部按规则击入袋中后，再将8号球击入袋（需明确指袋）的一方获胜该局。若一方在比赛中途将8号球误击入袋或将8号球击离台面，则对方获胜该局。

　　二、摆放球

　　开球前目标球排列为三角形，共5排，每排球数分别为一至5颗。第一排的1颗球置于‘置球点’，8号球位于第三排的`中间位置，其它目标球全色和花色间隔开随意摆放，但必须彼此紧贴。比赛双方均有权检查球摆放是否符合规则，并要求修正

　　三、开球

　　1.首局开球权的确定由双方在开球线后同时分别向底边击打同一规格的两颗主球，碰底边弹回后静止。球离顶边较近的一方获得开球权。 若击出的球未触底边或入袋则为犯规，由对方获开球权；若双方球离顶边距离相同可无法判定或双方犯规，则重新进行直到一方获开球权。

　　2.竞赛组委会可在赛前确定多局比赛时为双方轮流开球或由胜方开球。

　　3.开球可将主球放在开球线后任意点，用主球撞击任意目标球，必须使任何一颗目标球入袋或至少4颗目标球碰触台边。若开球后主球跳离台面或主球入袋或碰触台边的目标球数少于4颗，则为犯规。

　　违反本项规则的处罚：对方可要求摆球，由自己或犯规方重新开球；或对方获线后自由击球权。

　　4.若开球后8号球直接入袋或不在有效竞技区，则由开球方重新开球。

　　5.开球后若无进球亦无犯规，则换对方继续击球。

　　四、确定球组

　　1.一方在开放球局中合法进球后，其所进球的种类（全色或花色）为该局该方合法目标球，另一类球为对方该局合法目标球，球局关闭。

　　2.开球有球入袋，不论数量.花色.先后.开球方继续击球并有权继续选择球组。此后，其所选择的一组球有球合法入袋，则球局关闭；若其选择的一组球没有入袋，则球局仍开放，换对方击球可继续选择球组；若其选择的一组球虽有入袋，但同时伴有主球入袋或主球.目标球出台等犯规，则球局仍开放，对方获自由击球权。

　　3.球局开放时，击球方可用一组球间接将不同球组的球传击入袋或用8号球将其它目标球传击入袋而不处犯规，但该进球不能使球局关闭（不分球），换对方击球。

　　五、击球

　　1.选手每次击球无需指定入袋球或袋口（打8号球时除外），其击球全部过程没有犯规，则本方目标球入袋均有效，获继续击球权：若本方目标球入袋同时有对方目标球入袋，对方目标球亦不再拿出，获继续击球权；若仅有对方目标球入袋，亦不犯规，换由对方击球。

　　2.任何一方击球后，主球最先碰触的必须是本方目标球（本方目标球已全部入袋后，8号球为本方目标球）。

　　六、输局(选手如有下列情况为输局。)

　　1.对方在没有犯规的情况下击打8号球落入指定的球袋。

　　2.在8号球不是目标球时将8号球击入袋中。

　　3.将8号球击出球台有效竞技区（开球时除外）。

　　4.连续三次犯规。（连续三次犯规――指一方连续三次击球过程均出现犯规行为，与中间对方击球.进球或犯规与否无关。若一方已连续两次犯规，轮其上场击球后，一击有合法进球，则犯规不再连续。）

　　5.一击使本方最后一颗目标球与8号球同时或先后入袋。

　　6.如出现恶意犯规行为裁判有权判恶意犯规方输局。

　　七、犯规（选手如有下列情况为犯规）

　　1.击球空杆

　　2.主球落袋

　　3.错击目标球。

　　4.同时击中两组或两组以上球

　　5.球未停稳即开始击球。

　　6.击球时杆头触击主球两次或两次以上。

　　7.击球时除杆头外任何部位触球。

　　8.击球时双脚离地。

　　9.击球时推球。（当主球撞击到目标球时杆头仍未离开主球。）

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