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大学活动策划 篇1
一、 竞赛组织
主办单位：杭州师范大学学科竞赛委员会。
承办单位：经济与管理学院。
合作单位：仙都景区管委会。
组委会办公室：经济与管理学院团委办公室（仓前校区恕园21号楼615室）。
二、 参赛对象
大一至大三在校本科学生（专业不限）。
三、 比赛安排
1.本次竞赛分赛前培训会、预赛、复赛、决赛四个阶段进行。
2.赛前培训会：赛前邀请金牌导游到校为参赛选手进行导游技能、礼仪培训等方面的培训。
3.预赛：采用闭卷笔试形式，试题内容涉及游基础知识、导游实务、旅游政策法规知识及知识扩展部分（不在指定题库内），题型为单项选择题、多项选择题、判断题，共200 题，考试时间为1 小时。试题库由组委会提供，参赛选手的50%进入复赛。（初赛分数占总分数的'30％）
4.复赛：
（1）参赛选手采用PPT或其他多媒体形式对景点进行介绍，时长为5分钟。
（2）才艺表演：才艺展示结合导游职业特点，选择舞蹈、唱歌、朗诵、乐器、魔术等表演形式，充分展示学生的艺术特长，时长为3分钟。
复赛综合评定前6名的选手晋级决赛，复赛成绩不带入决赛。
5.决赛
（1）景点讲解，55分。参赛选手采用PPT或其他多媒体形式对景点进行介绍，时长为5分钟。（景点选择需为全国5A级景区，若选择仙都景区进行讲解将酌情加2至3分。）
（2）专题讲解,5 分。将针对中国古建筑、园林、宗教、民族民俗、饮食文化、历史文化、风物特产等旅游资源中的一些基本概念和知识点展开讲解，本部分的出题范围不超出题库，时长为1-1.5分钟。
（3）才艺表演，10分。要求参赛选手结合导游职业特点，展示个人才艺，如声乐、器乐、舞蹈、戏曲、曲艺、朗诵、脱口秀等，时长为3分钟。
四、时间安排
1.报名时间：3月1日--3月30日。
报名方式：参赛选手将个人信息（姓名+学院+班级+手机号码<长短号均需提供>）以短信的形式发送至邮箱，收到确认回复后，即报名成功，同时将报名表发送至邮箱 。
2.赛前培训会：3月30日，地点另行通知。
3.预赛：4月6日，地点另行通知。
4.复赛：4月10日，地点另行通知。
5.决赛：4月15日18:00，地点另行通知。
6.大赛题库和“比赛规则与评分标准”将于3 月10 日发布，严格参照“巽震杯”第八届全国旅游院校服务技能（导游服务）大赛试题库要求。
五、奖项设置
一等奖：一名，颁发荣誉证书并赠送缙云景区门票一套，奖金500元。
二等奖：两名，颁发荣誉证书并赠送缙云景区门票一套，奖金200元。
三等奖：三名，颁发荣誉证书并赠送缙云景区门票一套，奖金100元。
（缙云景区门票由仙都景区管委会提供）。
附件1：杭州师范大学第三届导游服务技能大赛试题说明。
附件2：杭州师范大学第三届导游服务技能大赛报名表。
大学活动策划 篇2
一、为进一步促进学生社团健康有序发展，更好地倾听广大会员的心声，特举办此次征文活动，丰富校园文化，展现社团人风采。
二、组织单位：
主办单位：xxx大学校团委。
承办单位：xxx大学学生社团联合会。
三、活动对象：xxx大学全体社团成员。
四、活动时间：XX年3月21日—4月8日。
五、活动主题：我的社团情结。
六、活动要求及规则：
(一)征文要求：
1、要求内容充实，主题鲜明，条理清晰，文字精简，作品有较强的`思想内涵，富有凝聚力和创新意识，必须围绕社团情结等相关社团方面内容;
2、题目自拟，体裁不限(诗歌除外)，标题采用黑体三号，正文为宋体小四，******倍行距，字数不低于1000字;
3、征文作者应保证参赛作品必须为原创、真实，文责自负;
所有征文封面请详细注明作者所在社团、学院、班级、姓名及通讯方式;
4、参赛作品均不退还，请自留底稿。
(二)投稿要求：
每社团至少推选5篇征文(电子稿和打印稿各一份，电子稿采用XX版word)，并以社团为单位统一交至社团联合会办公室(学工楼310)，逾期不候，(办公室值班时间周一至周五上午8:00—11:50，下午13:30—17:20，节假日除外)。
(三)奖项设置：
个人奖项：
设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖30名。
具体奖励是为获奖作者颁发荣誉证书并给予一定的学分及物质奖励(具体学分奖励参照《xxx大学学生手册》)。
集体奖项：
“我的社团情结”主题征文比赛优秀组织奖10名。
具体奖励是为获奖作者颁发荣誉证书并给予一定的附加分及物质奖励。
大学活动策划 篇3
一、活动背景
xx工程学院办校六十周年，全校上下正火火热热的为校庆做准备。做为湖工的一分子，我们也应该行动起来，为母校的六十大寿欢呼呐喊。
二、活动目的
1.为迎接我校六十周年校庆，加深同学们对母校悠久历史、深厚文化底韵的了解，提高同学们做为湖工学子的自豪感。同时倡导同学们以自己的行为为母校祝寿，携手共创文明校园，为湖工骄傲，也要湖工因我们而自豪。
2.为了增进本班同学间的.交流，营造和谐融洽的集体气氛，丰厚同学们的校园生活，陶冶情操。
三、活动主题
迎接六十校园，创造文明校园
四、活动组织
1、活动总负责：机设194全体班委
2、活动策划书：团支书：张梦媛 组委：许潇
3、活动地点：湖南工程学院南院一教
4、活动时间：xx年4月25日 晚19:~21: 5、参加人员：机械系机设194全体同学
五、活动内容
1、前期筹办
1).班长组织班委开会，为活动做筹办。
2).组委通知全班同学，并将参加成员以寝室为单位分为六组，由每个寝室长担任组长，负责本组人员，班委负责组长。
3).班长接洽场地。
4).班长、文娱委员、团支书、组委选择一些到时将要进行的娱乐游戏。
5).选出两个普通话较好的、有自信的人负责主持。
6).所需物品：布置教室的装饰品(彩带、汽球等) 2、活动历程
1).晚上18:3全体班委在活动地点集合布置教室，并互相交流一下具体活动内容及活动流程。
2).晚上18:5全体参加成员于活动地点集合，并以组为单位坐好。
3).首先由班长上台为本次活动致开幕词，再由全班同学轮换上台发表自己对学校的看法和在六十校庆到来之对学校的祝福。其间由同学自发组织娱乐节目来表达对母校的祝贺。并就创造文明校园发表个人意见。
4).21:活动基本结束，由团支书做闭幕词。
5).21:5由班委清场，大家解散。
六、注意事项
1).在别人发言时，不得打闹，要学会尊重他人。
2).在活动期间自由组织些有益、有趣、有序的节日，不做危险游戏。
3).不能在会共场所乱丢果皮纸屑，
4).关于本次活动的未尽事宜，班委另行通知。
七、后续工作
各班委根据各组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训、进步，本班组织能力，此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考，其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于领会的文章。
大学活动策划 篇4
活动名称：世纪风首届女生节
活动主题：花样女生、创意风格、缤纷许院
活动目的：在冷暖交替的季节，为了活跃校园文化氛围，引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵，提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞，为此，世纪风文学社决定开展“花样女生、创意风格、缤纷许院”活动。
活动时间：3月7日
活动地点：弘毅广场、老餐厅前
活动对象：全校女生
主办单位：学生工作处共青团许昌学院委员会
承办单位：世纪风文学社校青协
赞助单位：
活动版块：送花、签名、征文、DIY创意义卖街、心愿墙、电影投票、水果拼盘设计大赛、绘出心中的你我他（在绘画纸上用铅笔画出心里想画的内容）、爱心捐赠区、期刊赠送（参与活动的女生均赠送最新一期期刊一本，共赠送300本期刊，其余的送一个小礼物）、招聘。
活动流程：
准备阶段：
1、2月28日前与学生工作处沟通活动实施的具体问题、与校团委沟通好场地问题，与党委宣传部老师沟通好广播站以及条幅的悬挂问题，为选出的电影能顺利播放与指导老师沟通申请一间多媒体教室，并细致的划分出各个版块的具体位置；（组织部）
2、3月1日晚将所有横幅悬挂完毕；
3、3月1日晚10：00前将所有的海报书写完毕；
4、3月2日晚，条幅、海报等制作完毕并在各教学楼前及交通要道的电话亭张贴活动海报，并在活动海报上写清楚征文活动的具体细节，在新老餐厅门口拉横幅；
5、3月3日晚鲜花、水果、小刀、盘子、空白横幅、写字笔、创可贴、云南白药、水笔、铅笔、绘画纸、铅笔、稿纸等购买完毕；
6、让社团干部及兄弟社团积极报自己所认识的女生中会织毛衣、缝制小包、剪纸、香包等DIY人才并提前问他们是否需要桌子，最终需要的桌子数目统计结果交给组织部部长；
7、3月开始，社团内部利用QQ、飞信、贴吧、论坛等对此次活动进行网络宣传；
8、提前与B楼管理员联系，确保桌子的数量；
9、如果外联部能拉来大通讯公司的赞助的话可以拉来10顶（暂定）帐篷，帐篷用于DIY创意街以及电影投票区；
10、此次活动如有商家想加以冠名，若价钱合适则可以对此活动加以冠名；
11、在活动现场准备3个大垃圾桶，其中一个放于水果拼盘设计大赛附近，以确保广场的卫生。
活动阶段：
1、如果赞助充足，则3月4日上午到行政楼及各院系女教师赠送鲜花，并让女老师为女生节写祝福，如果条件不允许，则购买数朵鲜花，送予学生工作处金老师等女教师；
2、3月4日中午11：00前将所写贺词整理好交予广播站；
3、11：30空白条幅、写字笔、桌子、水果等物品摆放整齐，报名参加者也要提前到场。
签名区：该区由6——10人负责，桌子并排长度等于或略小于空白条幅的长度。
1、12点整活动正式开始，让来往的女生写下对自己节日的祝福，如果有男生想写下对女生们的祝福则也可以；
2、如果有冠名的话，可以让冠名商家制作彩虹门，以便使此次活动更加明显；
3、将空白横幅放于桌子上并在适当的位置放上写字笔，以便他人书写。
DIY创意义卖街：该区由3人专门负责，这3人自由，哪里有人有疑问或者其他，要及时上前予以解决，另外每张桌子都有一名工作人员陪同，模拟超市购物，卖家开发票到统一的地点交款，盖好章后拿条去领货款，这个收款的桌子上有一个捐赠箱，有爱心的购物者可以在交完货款的钱后再另外向箱子中捐款。其中桌子的数目根据实际情况而定，先预备15张。
1、在弘毅广场的话，DIY创意义卖街在两旁，如果是在老餐厅前则DIY创意义卖街在老餐厅前成凹字排列，方便过往的人观看及购买；
2、按照一定的标准进行分类进行划区，中间会安排个别商家为我校女生免费服务；
3、DIY的所有物资由作者本人承担，我社不承担任何物资，卖出所得货款由义卖者自行选择，可全部带走也可将部分收益作为公益基金，由世纪风工作人员交给校青协，最终送给需要帮助的学校。
水果拼盘区：该区由5人负责，2张桌子。1人在桌子前向过往女生介绍该区的活动内容。（旁边留2张空闲桌子，以免人多不够用）
1、由介绍人将女生介绍过来后，女生去的那张桌子的两名工作人员问该女生需要什么水果，如果有则递过去，如果没有则告知参赛者；
2、参赛者可以自己或者几人一组一同随意设计；
3、当参赛者做好后由摄影师为其作品拍照及制作者和作品合影。
注意：如果出现不小心划破手等意外情况发生时，情节轻微的话工作人员给其喷撒云南白药喷剂然后为其粘贴创可贴，情节较重的.话该区负责人立即安排5人中的一人陪参赛者去医务室进行包扎。
电影投票区：该区由3人负责，1张桌子。
1、1人在外边给过往的行人介绍此次活动，其余两人坐在桌子后边准备电影投票区用纸和笔，让来往的女生写出自己喜欢的电影并统计她们写好的电影名称；
2、告诉写好喜欢电影名称的女生说明今日评选出的最受欢迎的2部电影将在3月X日7：00于哪一个教室会对选出来的教室免费播放；
3、她人写好要送她们离开的时候要微笑的送其离开。
绘出心中的你我他区：该区由2——3人负责，2张桌子
1、1人向来往的女生介绍该区活动或者向询问的女生介绍该活动，其余女生主要看管桌子上的纸、笔、橡皮等物品；
2、绘画者可以在绘画纸上自己或者结合他人共同完成作品，所需时间自由安排；
3、当绘画者画好后由摄影师为其作者和作品合影。
爱心捐赠区：该区由1——2人负责，1张桌子
1、将事先做好的喷绘放于版面上，如果没有喷绘则将部分贫困地区的照片张贴在版面上，放于该区专用桌前；
2、该区在收到他人捐赠的衣服、书或者钱时要对他人表示感谢，微笑弯腰；
3、收的他人捐赠的物品时如果他人愿意的话进行登记，如果不愿意的话就不要登记该捐赠者的信息。如果登记就记捐赠者的姓名、年纪、院系、班级、所捐物品，实现由办公室将这些做成表格。
期刊摆放区：此区由2人负责，1张桌子
1、2人均可坐于桌子后边；
2、有人来询问期刊的时候要给他们讲解，在赠送的时候要附加一句谢谢您对学生工作处及世纪风文学社的支持；
3、当有人问怎么投稿等问题时要积极告知；
4、期刊不够后要向来领期刊的女生解释并赠送其他礼物。
注意：该区的工作人员一定要熟知世纪风文学社的投稿方式以及一些读者常见的问题。
招聘区：需要招聘的部长亲自负责，部长提前准备好需要询问的问题
1、对参加面试的人进行现场招聘，招聘合格的可以直接进入该部门；
2、必须保证新进入组织的人对社团以及世纪风有高度的热情。
收尾阶段：
1、下午3：00左右将签字区的物品整理完毕；
2、所有活动于4：30结束；
3、结束后男生将桌子搬回原教室，女生整理活动区卫生，所有人无论职务高低都参与活动最后的整理工作。
结束后：
1、新闻部在活动结束当晚上交活动新闻，word版三份邮件（社团主编、社团网技部、社联）；
2、所有参与此次活动干事留下收拾卫生（擦水果拼盘区的桌子，将桌子送回原教室）并记录下最终剩下的所有世纪风成员名单给予量化分上的鼓励；
3、办公室同学将剩余可利用物品收回、便于重复利用；
4、各个部门上交一份此次活动的活动总结，3月20日前上交完毕。
经费预算：
1、空白条幅15米120元
2、打印海报40张（活动介绍、征文介绍其截至日期是3月30日中午12：00、捐赠物介绍、DIY创意街摊位申请条件以及摊位申请电话）120元
3、条幅4条，每条10米320元
4、水果（预计）100元
5、喷绘版面（爱心区专用）80元
6、爱心区登记表格10张2元
7、水笔10根10元
8、纸类（稿纸和绘画纸）30元
9、鲜花（每位老师暂定3朵红色康乃馨）（预计）300元
10、彩虹门1个（预计）1500元
11、三联发票10本20元
12、沙拉10管30元
13、铅笔10根5元
14、橡皮4块2元
15、云南白药喷剂2瓶（预计）46元
16、果盘40元
17、小刀10元
18、纸箱3个（DIY创意义卖街收费处一个、爱心捐赠区一个、期刊赠送区一个，如有需要电影投票区也可放置一个）3元。
共2728元。
大学活动策划 篇5
一、活动前言：
从xx年起，我国高校连续扩大招生规模，毕业生数量逐年跳跃式增长，而社会上的人才需求增长则是缓慢或与往年持平。有专家预计，xx年将有720万应届毕业生在毕业后参加工作。目前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，近90%都是既有学历又有工作经验的人，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，而出现令人尴尬的"疲软"状态。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。
二、活动目的：
通过理论与实践相结合，展现同学的才华与能力，从容面对日趋激烈的就业压力，规划好自己的职业生涯，获得一份自己喜爱的工作，创造自己的社会价值。活动的可行性分析：大学生是社会财富的创造者，也是企业发展的主力军，通过职业规划系列活动，发掘大学生自生的潜力，激发其自主择业的信念，提高竞争力和综合素质。
三、活动明细
举办时间：3月12日—xx月31日
举办地点：九江学院主校区、浔东、庐峰、南湖校区
参加对象：九江学院在读学生
主办单位： 九江学院校团委
策划承办单位： 九江学院大学生就业指导协会
四、大赛主题
规划精彩人生，打造锦绣前程
五、可行性分析
1、学生方面
a.职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择；
b.我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的.得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标.。
c.为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。
2、学校方面
a.体现学院以“竞知向学，厚德笃行”为中心的教学理念，促进学院学风建设，建设高品位的校园文化；
b.扩大我院影响力，对外塑造我院新形象；
c.就业率是一个学校教育质量评价的一个方面，该赛事能促进学生自身职业生涯规划的能力，为将来毕业找工作奠定基础，这就为我校毕业生的就业率提供了一定的保障。
3、企业方面
a. 通过此次职业生涯规划设计大赛大力宣传和展示本公司文化与管理经验，在学生中扩大企业知名度，树立良好的形象，让学生们知道本公司的人才要求。
b. 可以提前进入人才市场，发现优秀人才，进行人才储备。
c. 可以让企业更好地了解我院教育状况，有针对的开展人力资源工作，为本公司寻找契机。
大学生职商挑战大赛日程表
职商挑战大赛系列活动之一（九江学院首届大学生职商挑战大赛讲座）：
3月12日（周五）18：30
职商挑战大赛系列活动之二（职业规划调研暨活动报名）：
3月13日——3月16日抽样调查问卷发放、回收，报名开始
3月16日 非标准化抽样访谈
3月13日——3月16日 统计分析级及调研报告完成，报名结束
职商挑战大赛系列活动之三（职商挑战大赛初赛）：
3月13日——3月15日 大赛报名 职业生涯设计阶段
3月13 日 —— 3月18日 职业生涯设计书征稿阶段
3月18日 复赛评选阶段
职商挑战大赛系列活动之四（职商挑战复赛：擂台赛）
3月18日——3月23日 擂台赛培训（抽签分组）
3月24日 第一场比赛
3月25日 第二场比赛
3月26日 第三场比赛
职商挑战大赛系列活动之五（职商挑战大赛：决赛）
4月2日 决赛（周五）17：00
职商挑战大赛系列活动之七（职业生涯规划设计研讨讲座）
4月3日 （周六）19：00
闭幕式暨职商挑战大赛颁奖典礼：
4月4日（周日） 18：00
注：时间如有变动按当时海报为准
系列活动之一：
职商挑战大赛讲座
一、活动背景：
据统计，xx年将有720万应届毕业生在毕业后参加工作。目前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，近90%都是既有学历又有工作经验的人，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，而出现令人尴尬的"疲软"状态。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。
二、活动目的：
通过举办讲座，是同学们更加了解作为新世纪的青年大学生需要具备的各种能力，在未来就业择业时拥有良好的思维判断能力，在面对困境时能够从容应对！
三、活动安排：
1、技能讲座时间：3月12日（周五）18：30
2、地点：商学院报告厅
3、特邀嘉宾：商学院相关领导
4、参与对象：各学院团委及社员、各学院学生代表共计200人
5、内容和流程：
a由组委会介绍整个职商挑战大赛大致内容，ppt演示；
b讲座开始，由邀请老师宣讲；
c安排现场采访环节，观众和嘉宾提问，由邀请老师进行现场答辩；
领导宣布大赛开幕，简单介绍我校在学生职业规划设计方面的指导思想和工作内容，并对我校学生职业规划设计提出发展目标和建议。
系列活动之二：
职商挑战大赛调研
一、活动原则：坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。
二、活动方式：
1、问卷抽样调查、非标准化访谈相结合时间：
1）3月13日—3月15日：抽样调查问卷发放到回收。
2）3月13日开始：非标准化访谈。
3）3月13日—3月15日：统计分析及调研报告完成。
2、地点：九江学院主校区三食堂广尝浔东、庐峰、南湖校区（同步进行）
3、参与对象： （1）学院各年级各专业学生（2）学校有关部门领导和各学院有关教师
4、内容和流程： 抽样调查问卷分两种，即打印版和电子版；非标准化访谈调查设计定性化、开放型问题。
三、活动目的：
学生的调研内容主要为我校学生对职业规划设计的了解关心程度、自身的发展规划情况和对学校或社会在这方面提供指导帮助的期望等等。教师的调研主要内容为：评价我校学生自身职业规划设计的情况、自身工作和职业规划设计的联系程度以及这方面工作的开展情况，今后工作的展望等。最终数据分析调研报告将通过网络和文稿的形式公布，配合活动月的主题展示各方面工作活动的成果，并为其他研讨会、座谈会提供参考。
系列活动之三：
职商挑战大赛初赛
一、活动背景：
现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职商挑战（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。
二、活动目的：
大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。
三、活动形式：
1、投稿：
email：和稿件形式：电子版和a4打印稿
2、活动时间：
3月3日——3月7日 职商挑战赛宣传培训阶段
3月7日——3月15日战赛征稿阶段
3月15日—3月20日 评选阶段
3、评委：
有关领导和专业人士
4、内容和流程：
于活动月开始时公布设计比赛的要求和细则，接受全校学生的书面和电子报名及投稿，并统一进行前期培训。截稿后请有关领导和专业人士评选出优秀设计方案，评选出复赛入围名单。
四、活动方式：
初赛由选手自己选题参赛：
1.本次大学生商业挑战赛是一个经营管理决策的模拟比赛，通过一个电脑软件模拟一个虚拟市场，让每一位参赛者都有机会了解到一个公司的运营，参加者按一定人数组成模拟公司，通过比较各公司的业绩，实现竞争，从而激励学员考虑各种经济概念和经济原理，并与实际相联系使学员进一步熟悉了解社会经济环境与社会经济竞争，指导同学们做好今后的职业规划。
2.生涯规划设计：参赛作品要求（所包含内容）1、 自我认识 参赛者需充分认识自己本身的条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯的目标和策略的基础包括对自己兴趣、爱好、优缺点、性格、能力和追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。2、 确立志向、设定目标确定目标，并在实践过程中不断优化目标，确保大学奋斗目标坚定不移。参赛者要考虑：想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？3、 设定职业生涯策略 即为实现职业生涯目标而制定概括的计划。如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；大学三年级学生要为提高全面素质和能力，考相关资格证书；四年级学生要注重求职技能培养，为求职就业作充分的准备。4、 制定详细的行动计划如：计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高业务能力？采取什么办法，开发自己的潜能？
系列活动之四:
大学生职商挑战擂台赛
活动目的：
现今就业形势严峻，社会对大学毕业生的要求越来越高，让大学生意识到了职业生涯设计的重要性。而事实上，部分大学生对职业生涯设计了解不多，意识不强。希望通过本次活动，能让同学们熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师。
参加对象：九江学院在校学生
活动时间：擂台赛培训（抽签分组）：3月25日
3月26日--3月27日
活动地点：
主校区学生活动中心三楼
内容和流程：
接受全校学生同步报名，擂台赛周周演，每周产生一名周冠军，共进行三周比赛，入围者最终进入决赛，角逐总冠军。根据各专业性质将职商挑战分为打字输入、计算机基本操作、英语读写能力、速记等几个不同的项目。根据报名情况决定是否进行初赛或其他方式的筛眩决赛时，宣布比赛规则和评分标准，每个项目分别进行，并请各专业的教师作为评委，评选出每个项目的一、二、三等奖获得者，进行点评。
本策划书最终解释权属于九江学院社团联合会大学生就业指导协会
xx.12
系列活动之五：
大学生职商挑战擂台赛决赛
活动目的：
作为职商挑战大赛的系列活动之一，目的是想通过在计算机基本操作、速记能力、英语听说能力的逐轮淘汰赛中，每周产生一名周冠军、一名周亚军进入总决赛，比拼出此次大赛的技能之星。
一、 比赛宗旨：提高在校大学生的综合基础技能
二、 比赛时间：4/2
三、 参赛对象：九江学院初赛复赛推选3名选手作为代表
四、 比赛规则及说明：
比赛时间为四周：前三周为周赛，每周产生一名周冠军、一名周亚军；第四周为总决赛，由每周的周冠军和周亚军进行总角逐。各个学院推选3名选手分别进入三周比赛，每次比赛学院只能派出1名选手。
（一） 周赛比赛流程：第一轮：入围选拔采取逐题淘汰制，直至比赛现场选手人数小于或等于8人题目类型为选择题,依次为二选一、三选一、四选一题目范围主要为计算机、公文写作和英语。第二轮：计算机基本操作——打字输入采取分值淘汰制，分值由高到低的前四名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：字数：每个字计1分；质量：输字出错，每个字扣5分标点符号出错，每个符号扣1分第三轮：速记能力采取分值淘汰制，分值由高到低的前2名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：字迹端正 总分值100分（字迹潦草 20分；字迹清楚 50分；字迹端正 100分）记录质量： 总分值500分（文章中共有10个数据，每个数据为40分，总分400分；共有5个名词，每个名词为20分，总分100分）第四轮：英语听说能力2名选手随机抽取英语情景题，每人回答三道选择题。第一题：二选一 分值：100分第二题：三选一 分值：400分第三题：四选一 分值：500分
（二） 总决赛流程：1、第一轮：计算机基本操作——打字输入+格式化采取分值淘汰制，分值由高到低的前四名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：字数：每个字计1分；质量：输字出错，每个字扣5分标点符号出错，每个符号扣1分格式化评分，视具体要求而定第二轮：速记能力采取分值淘汰制，分值由高到低的前2名选手进入下轮比赛限时3分钟评分标准：字迹端正 总分值100分（字迹潦草 20分；字迹清楚 50分；字迹端正 100分）记录质量 总分值500分（文章中共有10个数据，每个数据为40分，总分400分；共有5个名词，每个名词为20分，总分200分）第三轮：英语听说能力2名选手随机抽取英语情景题，每人回答三道选择题。第一题：二选一 分值：100分第二题：三选一 分值：400分第三题：四选一 分值：500分
关于报名：请于活动报名截止期（3月15日 6：30）之前把参赛报名表交于：学生活动中心二楼校团委办公室 或e_mail：
姓名
学院
专业
班级
寝室
寝室电话
手机
请在报名参加的项目下面打√
会计学院
商学院
文传学院
说明：
1） 请务必于活动截止日期之前将报名表交：学生活动中心校团委办公室或 e_mail：raozhongbao @126.com
2） 参加mese商业挑战赛请注明培训方式：a或b；
3） 活动具体时间以当时海报为准；
九江学院首届大学生职商挑战赛报名表
大学活动策划 篇6
在倡导“全民阅读”的氛围下，读书，已成为了提升个人灵魂的重要方式，书籍凝聚了人类的精华，为后人提供更多的经验，增强个人的智慧。校图书馆决定于4月23日开展以"书香践行梦想，青春闪耀光芒"为主题的第六届读书月活动，具体的活动安排如下：
一、活动目标
鼓励大学生们热爱读书，养成良好的读书习惯，拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，让阅读成为一种生活习惯，营造浓厚的读书氛围，深入推动我院大学生读书活动，打造书香校园、人文校园。
二、活动主题：
让心灵徜徉书海，让书香溢满校园
三、活动口号：
感受读书之美，尽享读书之乐;
享读书之趣，品文明之味;
与经典同行，润人生底色;
阅读改变命运，知识造就人才;
每天读书一小时，每月阅读两本书;
诵读文化经典，传承中华文明;
四、活动时间：
20xx年4月1日——5月1日
五、活动内容及安排：
(一)名家讲座(4月15日——4月28日)
邀请资深教师和中国科学院老专家来我院开设讲座，以丰富大学生课余生活，活跃校园文化氛围。
(二)开展百科知识竞赛活动(4月15日——4月30日)
为培养学生热爱读书的习惯，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增进读者俱乐部与其他社团的友谊，读者俱乐部将联合各系举办百科知识竞赛活动。
(三)举办读者征文活动(4月1日——6月15日)
为纪念中国共产党成立95周年，图书馆联合院团委在全院范围内举办主题征文活动。优秀作品奖陆续刊登院报。
(四)组织开展以读书为主题的系列专题活动。(4月1日——4月30日)
为了丰富广大同学的`课余文化活动，激发同学们的创作热情，图书馆将组织读者俱乐部开展一系列以读书为主题的专题活动，如读书签名、读书交流会、知识问答、辩论赛等。
(五)开展"读书达人"评选活动(4月1日——4月30日)
为鼓励广大读者多用图书馆、善用图书馆、爱护图书馆，图书馆从读者利用图书馆的程度(借书量排名前二十的读者)、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及学业成绩等方面，评选十位"读书达人",并给予奖励并颁发证书。
(六)开展馆藏电子资源宣传与培训(4月15日——5月15日)
为使读者进一步了解图书馆的电子资源，提高电子资源的利用率，使图书馆的电子资源在学生的学习、教师的教学科研以及学校的学科建设中发挥更大的效用，图书馆将邀请馆内已购电子资源厂商来我院进行电子产品使用说明宣传讲座，以提升读者信息素质，提高馆藏资源的利用率。
(七)举行读者座谈会(4月1日——4月30日)
为了增进图书馆与读者之间的沟通，这次读书月期间，图书馆将不定期召开各种类型的读者座谈会。深入了解读者使用图书馆资源的情况，广泛征求师生对图书馆工作的意见和建议，以进一步改进图书馆服务工作。
(八)开展我爱阅读"搜书"大赛(4月1日——4月30日)
为了加强了读者与图书馆的沟通和联系，提高了广大读者利用图书馆文献信息资源的能力，图书馆读者俱乐部将开展我爱阅读"搜书"比赛，使读者对图书馆整体情况更加的了解，并促进同学们熟练掌握查找图书的基本方法和技巧，从而提高同学们对图书的检索和利用能力。
(九)举办"汉服"诵念国学经典文化活动(4月1——4月30日)
为了繁荣校园文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康发展，提升大学生人文素质，发掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校园文化艺术氛围。读者俱乐部届时将组织同学们身着传统"汉服",共同朗读、吟唱国学经典。
(十)电子资源百科知识分享(4月1——4月30日)
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑，为丰富大学文化生活，加强同学的思想交流，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会素质，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，运用计算机文化，展现自己风采。
(十一)诗词大赛(4月1——4月30日)
诗词是我国传统文化的结晶，是文学之坛上最耀眼的一颗钻石，诗词能够陶冶情操，净化心灵，为了丰富同学们的古诗词积累，同时也让灿烂文明得以流传，现待开展"古韵诗词，墨存风华"专项诗词大赛。
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