活动策划 篇1

　　活动目标：

　　1．通过收集资料、分享交流、归纳整理，了解动物们为了适应环境而不同的过冬方式；

　　2．能在个别、小组、集体交流中大胆、有条理地讲述自己了解的关于动物过冬的知识，同时注意倾听别人的意见。

　　活动准备：

　　1．鼓励孩子和家长一起收集有关动物过冬的资料，如图书、图片以及教师自备一定数量的动物图片：

　　2．收集动物不同过冬方式的生动形象的录像资料；

　　3．分类整理资料的展板4张，不同类别过冬方式的动物标记卡一张(图文并茂)，记录纸和笔若干，胶棒若干；

　　4．用于促进幼儿良好科学学习品质养成的评比表一张。分别用嘴巴，耳朵，手作为标记。

　　活动过程：

　　环节一：交流分享自己收集的关于动物过冬的资料，如图片，图书等

　　1．鼓励幼儿自由交流自己的经验，充分满足幼儿表达的需要，从而激发幼儿的科学学习积极性。(达成目标2)

　　教师导入：小朋友们，看到你们手里都带来了关于动物过冬的资料，你一定很想跟朋友们分享吧?这可以让别人知道你多么有学问哦。那你也一定很想从别人那里知道更多的知识，让你自己更有学问。那现在老师给你们三分钟时间，去分享交流，注意哦——老师有两个秘诀帮助你们成为有学问的人。1．如果你想要别人喜欢听你说，你一定要仔细的、有条理的把话说清楚；2．如果你想知道得更多，你一定要专心听别人说。最后，我们来看关于动物过冬的知识，哪个小朋友最有学问哟——到时候，请每一组派小朋友代表发言，看哪一组的小朋友代表说得最完整、最有条理，我会给他们的`评比栏的小嘴巴标记栏目贴上小红旗哟!

　　2．请每个小组选取一名幼儿代表集体分享关于动物过冬的知识，培养幼儿学会搜集信息，有条理完整讲述，获得科学知识的能力。

　　(教师提出分享交流的要求，每一组推荐或自荐一名代表，把刚才自由交流搜集的信息有条理的讲述，分享。从而不仅让幼儿学会整合信息，更让幼儿体会到交流分享的意义。达成目标2)

　　师：请每一组的代表来跟大家分享动物怎样过冬的知识吧。谁说得更有条理，更丰富，就会赢得小红旗。

　　3．教师小结

　　教师引导：小朋友真厉害，通过分享交流，了解到那么多有关动物过冬的知识。不过，你们还有一些关于动物过冬的知识不知道哦，现在我们一起去视频中了解吧!这一次我们评比，仔细观看和专心倾听，不漏掉任何一点知识的本领，看哪一组会得到小红旗呢?

　　环节二：通过视频帮助幼儿进一步全面了解动物过冬的多种方式

　　分段观看《动物过冬》视频。

　　(分为三段：冬眠，迂徙，换毛。看完一段，帮助幼儿归纳分析，教师在记录板上贴上过冬方式的标记。标记图文并茂。为下一步幼儿分类整理做基础。达成目标1)

　　1．看完第一段

　　提问：通过视频，你了解到刚才那些动物都是怎么过冬的?为什么它们要过冬?

　　引导幼儿了解动物为什么要冬眠。

　　2．看第二段以前

　　提问：不是所有的动物都会冬眠呀?我们接着去了解吧。

　　引导幼儿归纳，动物迁徙也是为了过冬。

　　3．第三段视频之前

　　提问：动物赊了冬眠，迁徒之外，还有其他的过冬方式吗?

　　教师鼓励幼儿大胆猜测、想象。了解动物还有其他的过冬方式，如换毛。

　　教师小结：动物们为了适应环境，各自有不同的过冬方式。

　　4．评比出认真看、专心听的小组，培养幼儿科学探究活动中重点观察，倾听的良好习惯。

　　环节三：鼓励幼儿将已有动物资料进行分类整理，突破重点，达成目标

　　1.幼儿讨论自己带来的动物属于哪一类方式过冬，在展板上归类整理粘贴。

　　2．教师小结。分析评比结果，鼓励幼儿养成好的学习习惯，习得良好的科学探究品质。

　　活动延伸：

　　教师引导：你还想知道关于动物的哪些秘密?

　　幼儿自由表达，教师记录。顺应幼儿的兴趣点生成下一活动。

　　我们下一次再来比一比，看谁最会学习吧。

活动策划 篇2

　　一、指导思想：

　　为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，号召学生学习烈士顽强拼搏、艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，特组织本次活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月2（星期四）

　　三、活动地点：

　　宣城市烈士陵园

　　四、活动对象：

　　四年级学生（包括城东、东桥小学四年级学生。）

　　五、活动准备：

　　一、四年级各班要做好扫墓活动前的'教育。

　　① 一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（特殊情况须经带队老师同意），在学校至烈士陵园来回途中，要遵守交通规则，不追逐打闹；

　　② 在烈士陵园中，保持步伐缓慢，庄严肃穆，不得喧哗；

　　③ 遵守烈士陵园的卫生纪律，不携带有果皮的食物，垃圾袋装；

　　④ 拍照、参观等活动听从学校统一安排；

　　⑤学生必须穿着校服，佩戴红领巾，每人做一朵小白花；以班级为单位整理成4个花环，派代表敬献；

　　二、各班正副班主任和随队教师（四一班，唐玉琴，卓福辉，四二班，张昱，刘姗）要负责好学生的来回途中安全和活动安全。

　　六、活动安排：

　　一、全体参加活动的老师和学生必须在早晨7：20准时在操场集合整队，7：30准时出发。

　　二、在烈士陵园中举行祭扫仪式：

　　（1）敬献花圈；

　　（2）默哀1分钟；

　　（3）清明节诗歌朗诵；

　　（4）学生集体宣誓；

　　（5）解说员讲解英雄事迹；

　　（6）各班代表敬献花环。

　　三、仪式结束后参观烈士陵园的同学集体合影。

　　四、参观烈士纪念馆。

　　五、以班级为单位组织小型清明节座谈会及文艺表演。

　　（各班节目提前做好准备）

　　六、10：20各班准时集合归队，安全返校。

活动策划 篇3

　　一.鞋店促销的目的：

　　l 销的最终目的是以任何手段将商品销售出去。网店鞋店促销也是相同的道理，但是不是随便做做就有效果。淘宝商城的光棍节半价鞋店促销活动是最近热到发烫的一种鞋店促销方式。

　　二、鞋店促销的过程：

　　l 确定鞋店促销的商品、并备好充足的货。

　　2 要确定顾客人群

　　1、确定鞋店促销的商品、并备好充足的货。不同的商品采取不同的鞋店促销方式，不同的季节鞋店促销不同的商品。鞋店促销期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障，如果经常发生缺货现象，不仅影响销售，也会影响买主对感官与好评，如果遇到不好说话的买主，给你一个差评，那可真是够呛，即使能取消，也得白白耗费掉不少的时间与精力。

　　2、要确定顾客人群：确定商品之后最重要的就是要找到鞋店促销的对象。鞋店促销对象是你的目标消费群，这些人才是你的受众，所以鞋店促销一定要针对你的目标人群开展鞋店促销信息的传播，找到了你的目标消费群，鞋店促销才会有成效，如果对着自己鞋店促销，鞋店促销方法制定得再适当也只是对牛弹琴。

　　三、制定鞋店促销方案：

　　l 会员、积分鞋店促销：

　　2 折扣鞋店促销

　　3 赠送样品鞋店促销：

　　4 抽奖鞋店促销：

　　5 红包鞋店促销

　　6 拍卖：

　　7 积极参与淘宝主办的各种鞋店促销活动

　　⑴会员、积分鞋店促销：所有购买我公司产品的顾客，都成为我公司的会员，会员不仅可享受购物优惠，同时还可以累计积分，用积分免费兑换商品。

　　优点：采用这种鞋店促销方式，可吸引客户再次来店购买以及介绍新客户来店购买，不仅可以使客户得到更多的实惠，同时巩固老客户，拓展新客户，增强了客户对网店的忠诚度!

　　⑵折扣鞋店促销：折价亦称打折、折扣，是目前最常用的一种阶段性鞋店促销方式。由于折扣鞋店促销直接让利与消费者，让客户非常直接的感受到了实惠，因此，这种鞋店促销方式是比较立杆见影的。

　　A、直接折扣：找个借口，进行打折销售。

　　优点：符合节日需求，会吸引更多的人前来购买，虽然折扣后单件利润下降，但销量上去了，总的销售收入不会减少，同时还增加了店内的人气，拥有了更多的客户，对以后的销售也会起到带动作用，何乐而不为呢?

　　建议：采用这种鞋店促销方式的鞋店促销效果也要取决于商品的价格敏感度。对于价格敏感度不高的`商品，往往徒劳无功。不过，由于网上营销的特殊性，直接的折扣销售容易造成顾客的怀疑，一般不建议使用。

　　B、变相折扣：

　　免邮费，单件商品的价格略低于免邮费要求的价格，组合起来买两件或者多件商品达到免邮费要求。将商品组合起来打折。

　　优点：更加人性化，而且，折扣不露痕迹!

　　建议：产品的组合有很高的学问，组合得好可以让消费者非常满意，一定要找相关产品进行组合。

　　C、买赠鞋店促销：

　　其实这也是一种变相的折价鞋店促销方式，也是一种非常常用而且有效的鞋店促销方式之一。

　　优点：让顾客觉得自己花同样的钱多买了样产品，高兴!

　　建议：买赠鞋店促销应用效果的好坏关键在赠品的选择上，一个贴切，得当的赠品，会对产品销售起到积极的促进作用，而选择不适合的赠品只能是赔了夫人又折兵，你的成本上去了，利润减少了，但客户却不领情!

　　⑶赠送样品鞋店促销：

　　在新产品推出试用、产品更新、对抗竞争品牌、开辟新市场情况下利用赠品鞋店促销可以达到比较好的鞋店促销效果。

　　优点：让顾客产生对产品的忠实度。

　　建议：效果过硬的产品才能够试用。

　　⑷抽奖鞋店促销：

　　这是一种有性质的鞋店促销方式。也是应该较为广泛的鞋店促销方式之一，由于选择空间大都是有诱惑力的奖品，因此，可以吸引消费者来店，促进产品销售。抽奖鞋店促销活动应注意的几点：

　　a奖品要有诱惑力，可考虑大额超值的产品吸引人们参加;

　　b活动参加方式要简单化，太过复杂和难度太大的活动较难吸客户的参与;

　　c抽奖结果的公正公平性，由于网络的虚拟性和参加者的广泛地域性，对抽奖结果的真实性要有一定的保证，并及时能过email、公告等形式向参加者通告活动进度和结果。

　　⑸红包鞋店促销

　　红包是淘宝网上专用的一种鞋店促销道具，各位卖家可以根据各自店铺的不同情况灵活制定红包的赠送规则和使用规则。

　　优点：

　　可增强店内的人气，由于红包有使用时限，因此可促进客户在短期内再次购买，有效形成客户的忠诚度!

　　⑹拍卖：

　　拍卖是网上吸引人气最为有效的方法之一，由于一元拍和荷兰拍在淘宝首面都有专门的展示区，因此进入该区的商品可获得更多的被展示机会，淘宝买家也会因为拍卖的物品而进入家店内浏览更多商品，可大大提升商品成交机会。

　　⑺积极参与淘宝主办的各种鞋店促销活动：

　　淘宝不定期会在不同版块组织不同

　　同的活动，参与活动的卖家会得到更多的推荐机会，这也是提升店铺人气和促进销售的一个好方法。要想让更多的人关注到你的店铺，这个机会可要抓住哦，所以别忘了经常到淘宝的首页，支付页面，公告栏等处关注淘宝举行的活动，并积极参与!

活动策划 篇4

　　一、培养目标：

　　1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。

　　2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

　　3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备。

　　二、兴趣小组成员的确定

　　以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过5人。

　　三、活动内容

　　小学是根据学生实际掌握知识，根据教材细化相关知识熟练操作WORD、excel等，提供相关操作环境，具体做如下安排：

　　1、认识计算机系统认识 Windows XP操作系统 掌握窗口的基本操作

　　2、 文件与文件夹的管理 桌面的.管理

　　3、 认识Microsoft Word 输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字文档的版式设计

　　5、自己动手绘制图形美化文档 使用剪贴画或图片美化文档 6、使用文本框和艺术字美化文档表格创建与设计 7、使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览。

　　四、教学方式

　　1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展，使学生能够全身心地投入到活动中来。

　　2、破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材，组织学生进行制作训练，在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后参加各项比赛的能力。

　　五、活动地点： 计算机教室。

　　六、活动时间： 每周三下午第三节课。

活动策划 篇5

　　活动主题：

放飞气球，放飞梦想

　　活动目的：

　　在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，全面提高我院大学生的心理素质，培养大学生良好的个性心理品质，促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，解除郁闷烦忧的心情，走出自我的世界，对未来充满希冀。

　　活动主办方：团委，心理咨询站，心理健康协会协助

　　活动邀请嘉宾：团委领导，心理咨询站扎老师

　　活动时间：3月底

　　活动地点：6号楼和7号楼之间

　　活动对象：全校师生

　　活动流程：

　　前期工作：

　　（1）宣传部在活动前做好4至5宣传海报，并粘贴在食堂，学生宿舍等显眼部地点

　　（2）活动部负责活动现场的布置，其他部门协助

　　（3）心理调研部部购买活动所需物资，拉赞助

　　（4）鲁园，王娟（暂定）负责主持

　　（5）在活动前在活动地点用粉笔画一个大大的爱心

　　（6）在活动现场挂起大大的`横幅，上面写着心理健康协会的口号

　　主要流程：

　　（1）心理调研部提前在现场发放问卷，参加问卷者才可以参加此次活动

　　（2）心理调研部在活动地点附近放置两张桌子专门回收调查表

　　（3）才艺部在桌子旁边负责为填写过调查表的同学老师发放氢气球和便利贴

　　（4）等氢气球发放完之后，由主持人宣布活动开始

　　（5）每个人在便利贴上写下自己的梦想和对未来的期望

　　（6）大家把自己的便利贴贴在气球上，并站在事先准备好的爱心图案里

　　（7）由主持人和现场所有人集体开始大声倒数“3,2,1”将手中的气球松开，让气球随我们的梦想一起起飞

　　（8）由领导致辞，进行对未来和梦想的短暂演讲

　　（9）由主持人呼吁，全体在场人员随音乐唱“我的未来不是梦”

　　（10）文艺部成员在爱心前表演手语，爱心里的人围成拱形和所有的嘉宾领导进行合影

　　（11）演唱结束之后给所有人员发放小礼品，并由主持人宣布此次活动圆满完成，结束散场

　　后期流程：

　　（1），心理健康协会成员清洁场地，拆除横幅等现场布置

　　（2）心理协会办公室负责活动总结

　　活动注意：

　　（1）风大下雨时，活动改期；

　　（2）参与人员稀少时，成员捧场补缺；

　　（3）无人回应主持人的言行时，协会内部的人积极响应

　　（4）领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。

　　（5）设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进

　　活动预算：

　　宣传方面：

　　（1）前期海报 5张 5×3=15

　　（2）调查表 160张 0.5×160=80

　　（3）横幅 1条 借用学校的

　　（4）便利贴 160张 0.3×160=48

　　活动方面：

　　（1）嘉宾应用水 20

　　（2）音响，麦克风，打气筒等器材 借用学校的

　　（3）5张桌子 12支黑笔 10个板凳

　　（4）150个氢气球 150× =

　　（5）小奖品（小挂件） 150×0.7=105

　　（6）备用资金：200

　　活动效果：

　　（1）师生们积极参加，使得活动变的十分热闹

　　（2）放飞气球时，所有气球和在一起成爱心形状上升

　　（3）在大合唱时，全体人员大声欢唱，呈现师生们对于梦想和未来的渴望

　　（4）活动之后不少人讨论此次活动，证明此次活动的成功

　　（5）引起大家对于心理健康的关注及意识，全方位地 加强对我院学生的心理健康教育

　　（6）充分培养心理健康人才，提供一个广阔的平台来供大家展示自我，宣传心理健康事业

　　心理健康协会

　　20xx年3月16日

活动策划 篇6

　　一 活动背景

　　为提高同学们在学习自己专业知识的同时，能够多阅读，拓展自己的知识面的意识，涉外法政学院学生会特举办“一站到底”活动，由办公室承办。面向全校学生，以问答的方式进行竞赛。

　　二 活动目的

　　以竞赛问答的方式，提高同学们的阅读目的

　　三 活动分析

　　1将热门的电视节目“一站到底”搬到现实生活中，对于喜欢该节目的同学一般都会跃跃欲试，而且该节目在学生中比较受欢迎，报名人数可观，而且更容易拉到喜欢该节目的商家的赞助，增加该活动的可度。

　　2 这种活动在校园中比较少，加强了活动本身的新鲜感。

　　3活动中采用通俗，简单题，考察学生基本知识，减少同学们的畏惧心理，使活动更有意义。

　　4有电视节目作为参照，活动基本规则为大众所熟悉，操作更为可靠。

　　四 活动期间

　　（一）前期准备

　　1活动宣传

　　1）设计宣传单（1000份）、海报（电子海报两份，书画海报两份）、报名表（20张）。电子海报于宣传的前两天挂出，提前引起注意。

　　2）办公室全体人员出动，携手绘海报，宣传单（1000份），报名表，于女宿门口宣传一周（可根据报名人数适当延长宣传时间）。

　　2赛前准备

　　1）根据报名人数把参赛者分成若干组，进行由一人守擂，其他人挑战的比赛。

　　2)比赛前一天开一个赛前交流会，主要是再强调一下比赛规则，然后抽签分组。会前需有一人做好抽签所需的纸条，一人负责签到表和登记表并负责签到，一人负责讲解比赛规则（会前做好所需的PPT,比赛规则人手一份）。

　　3）订好时间地点，比赛前一晚由两个人负责通知选手。

　　4）赛前开会定好工作人员的工作：全员提前到场负责布置场地，两个人负责签到、催场，两个人负责当主持人（初赛时的主持人由部门内部人员担任，决赛时的主持人请校内口才较好，形象较好的人员担任），一人负责PPT制作和操作

　　（二）比赛开始

　　1初赛

　　1）初赛时，每位选手挨个答题，分别记下每个选手的答题数量。根据数量从多到少筛选进入决赛的20位选手（比赛规则详见附录二）。

　　2）初赛流程：

　　①主持人宣讲开场白并宣布比赛开始

　　② 根据比赛规则进行N进20的比赛（参赛人数尚未明确）

　　③比赛结束后，留下获胜的20名选手进行抽签，并分发复赛的比赛规则。

　　2复赛

　　1）初赛中成绩最好的两位选手直接进入决赛。

　　2）剩下的18个人进行车轮战，两两PK（比赛规则详见附录二）。工作人员记好每位选手的`答题数量。胜利者进入决赛，淘汰者成绩最好的也进入决赛。本次比赛淘汰8个人。

　　3）比赛结束后，进入决赛的12个人留下，分发决赛比赛规则，并抽签，觉得决赛的顺序以及分组。

　　3决赛

　　1）决赛之前再进行一轮宣传，并将进入决赛的选手的海报贴出来。

　　2）根据复赛后的抽签分成两组，进行由一人守擂的，其他人攻擂的比赛（比赛规则详见附录二）。

　　3）最后进行1VS1巅峰对决

　　4）淘汰的选手根据答题数量决定其成绩。

　　5）决赛时邀请三位嘉宾进行观赛，并由他们进行最后的颁奖。

　　五、比赛流程

　　1、时间：初赛：20xx年4月1日

　　复赛：20xx年4月7日

　　决赛：20xx年4月10日

　　2、具体安排：3月4日-3月10日：修改策划

　　3月11日-3月17日：拉外联

　　3月25日-3月29日：报名宣传

　　3、初赛、决赛安排

　　时间内容所需物品

　　17:00布置场地搭台、灯光、道具

　　17:15催场登记表

　　签到签到表、笔

　　17:30比赛开始话筒、主持人服装

　　20:00主持颁奖（决赛）主持词

　　礼仪（决赛）服饰、化妆等

　　20:30活动结束

　　4人员安排

　　（1）拉外联：全员出动（分为两组，分别由杨柏，汪慧慧负责）

　　（2）宣传阶段

　　报名表制作：杨婷婷

　　海报制作：黄欣

　　宣传单制作：宋姿仪

　　题目查找：赵智慧、杨宜凡

　　初赛、复赛、决赛的比赛规则：汪慧慧

　　（3）交流会

　　签到表、登记表制作:杨柏

　　抽签表制作以及签到人员：杨婷婷、田晔

　　主持人以及PPT制作：汪慧慧

　　（4）初赛、复赛、决赛

　　主持人：刘宏锐

　　计时人员以及计时器的制作：杨宜凡

　　签到人员：赵智慧、宋莹婕

　　PPT制作以及操作：宋姿仪

　　（活动结束

　　1、礼仪送嘉宾离场；

　　2、清扫现场；

　　3、工作人员合影留念；

　　4、所有人员进行活动总结。

活动策划 篇7

　　活动时间：20xx年6月1日上午9：00——11：00

　　活动地点：幼儿园室外操场。

　　活动准备：请参加人员穿便于运动的服装（女士勿穿裙子、高跟鞋）、每家准备一条纱巾

　　活动过程：

　　1、家长和幼儿入场，在场边就座。

　　2、四个班一起做早操。

　　3、亲子游戏：运宝宝（体游）

　　将各班家庭分成两队面对面站好，爸爸和妈妈将宝宝放在大花布里面，拎着布跑到对面，然后对面的一组家庭继续，两队进行接力比赛，先运完的.班级获胜。

　　3、歌曲展示《小板凳》、《小青蛙找家》

　　幼儿站起来面对家长表演。

　　1、游戏：乌龟爬爬（体游）

　　各班家庭分成两队面对面站好，压滤机滤布幼儿在前家长在后爬过垫子，跑到对面，然后对面的一组家庭继续，两队进行接力比赛，先结束的班级获胜。

　　2、儿歌表演《小金鱼》、《轮子歌》

　　3、游戏：抢尾巴（体游）

　　将纱巾塞在幼儿后面裤腰里当尾巴，滤布家长背起幼儿，相互追逐躲闪，既要抢别人的尾巴又不能让别人抢走自己的尾巴，抢得多的家庭或自己尾巴没被抢走的家庭获胜。

　　4、歌曲展示《小蝌蚪》、《小火车》

　　5、游戏：滚大球（体游）

　　将各班家庭分成两队面对面站好，爸爸或妈妈和宝宝站在大球前，当听到指令后，家长和孩子合作将球滚向前方，下一组家庭继续，两队进行接力比赛，先运完获胜。

　　6、幼儿和家长一起玩音乐游戏《找朋友》。

活动策划 篇8

　　一、指导思想：

　　通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才。培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的.情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。

　　二、活动主题：践行核心价值观 凝聚中华正能量

　　三、活动形式及时间：

　　1、活动形式：活动征文和主题演讲两种

　　2、征文时间：10月下旬

　　演讲时间：11月中旬

　　四、参赛对象及名额：

　　征文：3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。

　　演讲：4-6年级每班推荐3-5名选手参赛。

　　五、活动要求：

　　(1)“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)征文活动

　　作品内容要求：围绕“中华魂”--践行核心价值观，凝聚中华正能量主题，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

　　(2)“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)演讲活动

　　1、围绕主题“中华魂”--践行核心价值观，凝聚中华正能量进行演讲。

　　2、各班11月上旬要认真组织学生进行班内演讲活动的初赛评比。

　　3、演讲时间限定在3---5分钟。

　　4、演讲比赛要求形式庄重，和谐，切合主题。

　　六、评奖要求与奖励办法：

　　1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组，按照评选标准，对各班推荐的作品及演讲比赛进行评选。

　　2、学校奖励等级：

　　征文：设一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人和优秀奖若干名。

　　演讲：设一等奖1名、二等奖6名、三等奖若干。

活动策划 篇9

　　一、 初赛活动项目：水果拼盘

　　二、 活动时间：

　　三、 活动地点“工科三楼a307”

　　四、 活动对象：全校学生

　　五、 主办单位：长沙理工大学化学与生物工程学院

　　六、 承办单位：食品营养协会

　　七、 活动目的：结合当前大学生的特点及时尚潮流，提供有意义的课外娱乐 活动，提高同学们的亲自动手与实践能力，为同学们提供一种时尚的活动和一种交友方式。增进同学间的感情交流

　　八、 活动形式：报名参加本次活动者匀可免费参加初赛（每组不超过三人）

　　1、进行水果拼盘的比赛，时间一小时。

　　2、写出自己心目中蛋糕和面包的样式，，或者在初赛时交（不需要图片，字也不用太多200字内）

　　九、 评分及选拔标准：从水果拼盘的观感，创意（名称与表达的内等），自己心目中糕点的实用可行性，两方面来评分。

　　1、 食品营养协会从中选出20份

　　2、 再交给实验室的盛老师及刘老师共同确定较适合的10组

　　u 4月21日晚食品营养协会从中选出选出10组，（可用时间21日晚）

　　u 4月22日11：00前交盛老师。

　　u 收到老师的评定后，4月23日内把各通过者全部通知到位，并告诉他们做相应的项目准备。

　　u 4月5日前做完并于当天晚9：00在3a205集合，一起上交。

　　3、 4月3日还有一部分人：王程、李兰菊、屠夏君、伍玥、王芙蓉、冉梦雨、曾丽旋，

　　u 分析近期学校所宣传的所有喷绘、横幅、海报、宣传单等优缺点，并分类归纳总结。

　　u 4月5日前做完并于当天晚9：00在3a205集合，一起上交。

　　4、 通知财务部所有干事4月6日晚7：20在3a205开会，说明相关事宜，给每人分配相应的任务

　　5、 4月6日做好详细的初决赛策划书。

　　6、 4月7日给刘老师审查

　　7、 根据审查后的结果：

　　u 决定海报、喷绘等制作内容和方式；

　　u 写赞助策划书等

　　十、 活动过程中具体的实施方案及人事安排

　　（一）活动前期的准备工作

　　所有成员

　　成员：彭帅、戴媛媛、王芙蓉、童记强、曾丽旋、王程、李兰菊、沈俊秀、陈玲、赵可可、伍玥、谭如斌、屠夏君、徐召金、冉梦雨、王宏亮，马立昆，陈梅

　　宣传小组：

　　成员： 王程，李兰菊，王芙蓉，沈俊秀，谭如斌，

　　组长：王芙蓉

　　1) 申请一个焙烤俱乐部的邮箱，在食协qq群里通知会员本活动。（王程）

　　2) 4月13日前制作出相应的宣传喷绘，（注明这次的活动地点，活动对象，活动的形式，报名方式，报名时间4月13- 19日，留下财务文档小组人的联系电话。）张贴于食堂等地的宣传栏上，还要制作一些相关的海报，旨在扩大这次活动的影响，也可张贴在相应的地方。所有人都要随时关注喷绘和海报的情况，防止被揭。若被揭，应及时告知宣传小组，去相关地方（校保卫处）领取或者补办相应的宣传手续。（王程，李兰菊，王芙蓉，沈俊秀）

　　3) 制作报名的宣传单， a3纸就可，类似于烹饪大赛那种样式的，贴于各宣传栏和寝室的展板上（李兰菊，沈俊秀，谭如斌）

　　4) 在工作简报上通知各班，并让各班的班长和团支书做好报名和宣传工作，本院的以班级为单位确定参赛者名单，4月19日前交于社团部文件盒内（代媛媛）

　　5）比赛前两天和当天，本院以班为单位通知各班班长比赛时间和地点，并告诉初赛水果拼盘的水果和盘子及水果刀等自带，让其通知他们班的人，外院则以短信的形式通知到第个人。比赛前将喷绘等拿到比赛现常（谭如斌）

　　6）20日前制作小部分小型宣传单，内容只要“蛋糕制作大赛初赛与你相约***”就行了，（可用不同颜色的纸，内容手写，字体不限制）20日晚同样贴于各宣传栏和展板上。（王程，李兰菊，王芙蓉，沈俊秀，谭如斌）

　　7）喷绘、海报创意建议内容

　　1、想品尝自己的劳动成果吗？这里给你一个展示自我的平台，给你一个充分发挥想象的空间，给你自己一次超越自我的机会，这里，你将动脑设计自己的蛋糕面包，动手制作自己的精彩，一切尽你的掌控之下。以蛋糕和面包样品照片为背景。

　　2、自己动手，一切变得意义非凡！或许它并不精致，或许它并不美味，但是它却承载着你满怀的情谊和汗水！

　　3、制作两张喷绘，一张初赛水果拼盘的，另一张决赛蛋糕和面包制作的。

　　财务文档小组：

　　成员：陈玲，赵可可，伍玥，徐召金

　　组长：伍玥

　　1、4月13日之前制作报名表。包括姓名、学院、专业、班级、联系电话，另制作评分表。收集报名者的信息（陈玲。赵可可）

　　2、19日前等组织小组的人审请到教室后，去考查教室，根据教室的大小和报名的人数来安排报名人比赛时的位置（每排有几个人，每两面人间隔多远）（陈玲，赵可可，伍玥，徐召金，）

　　3、20日前制好每个成员的位置表，打印两份，21日一份到时贴在教室的门上（这份要记得写上每排的序号），另一份，剪好每个人的名字，按对应的位置贴好。（陈玲，赵可可，伍玥，徐召金，

　　4、活动前做精密预算。收取活动费用，做好统计规划，做出详细的费用支出记录，（伍玥，徐召金）

　　组织小组：

　　成员：冉梦雨，曾丽旋，王宏亮，马立昆，童记强，陈梅

　　组长：冉梦雨

　　1、申请场地：工科三楼的大教室，例如a307（在4月17之前申请一间大教室。例如3a307。先到学院盖章，再到学校教务处申请）

　　2、准备物品：水果刀（尽量准备着），保鲜膜，透明胶，垃圾篓，水桶，照相机（有相机的和能借到相机的都要把相机充好电带上，每个人的只要是能照相的手机都要充好电备用）。（到时把相应的喷绘等也带上）

　　（二）活动中的具体工作安排

　　所有的人6：10之前必须做好室内的所有事务（包括会场布置，名单的粘贴，放好比赛所需的一些物品等）

　　宣传小组：

　　活动前挂好相应的宣传横幅，喷绘等，角度要能方便照相。

　　组织小组：冉梦雨、马立昆

　　1) 按照安排的序号贴好每个人的名字

　　2) 派2个人到门口迎接参赛选手，帮助他们找到自己的编号位置。

　　3) 4个人负责给已经到了的同学的桌子上贴上保鲜膜。贴好了就可以开始了。

　　4) 在比赛的过程中，要有一个人专门负责照相，比赛结束后把照片发到邮箱里（并交一份给协会的组织部）。

　　文档小组：

　　负责一些用品的发放与登记（如果有的人少了一些东西，比如刀等，可以来领取，但是要登记姓名

　　（除活动现场的组织小组其他人员都为机动人员）极积配合组织小组的人维护好现场的秩序，给对活动有疑问的人进行讲解。所有的人手安排由冉梦雨、马立昆负责。

　　（三）活动后的工作

　　宣传小组：

　　清理好我们的宣传资料，保持赛场的干净整洁

　　组织小组：

　　清理现场，搞好卫生，一定要打扫干净才能离开。

　　文档小组：

　　清理我们自己带的用品其余的人配合大家完成工作，每个人都要做好准备处理意外事情的准备。第二天每个人写好自己的总结。（一定要在22号写好，过了时间就不用写了，26号和决赛的一起交。）

　　决赛策划书

　　一、 活动项目：蛋糕裱花

　　二 、活动时间：xx年5月13日下午18：00

　　三、 活动地点：工科三楼大教室

　　四、 活动对象：从初赛晋级的10组选手

　　五、 主办单位：长沙理工大学化学与生物工程学院

　　六、 承办单位：长沙理工大学食品营养协会

　　活动目的：提供一个能够让同学们大胆设计、构造心中的艺术，去完善自我，挑战自我的平台。旨在提高同学们的动手与实践能力，丰富大家的课外娱乐活动。

　　七、 活动形式：进入决赛的选手免费去实验室拿蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒，对蛋糕进行裱花，所有进入决赛的成员均可以带走自己的制作的蛋糕

　　八、 评分标准：由评委根据蛋糕和面包的精美度等标准来评分。并评出最终获奖等级，根据现场现众的投票确定最佳人气奖。

　　蛋糕：一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖7名

　　最佳人气奖 1名

　　九、 活动步骤及其具体的实施

　　1、 裱花前的培训（5月6日中午12：30——13：30）

　　宣传小组：

　　5月5日再次通知进入决赛组培训的时间地点等内容，必须每个人通知到位，并要求12：25在工科三楼大门口集合

　　（一）活动前的准备工作

　　宣传小组：（王芙蓉）

　　1、5月10日再次通知进入决赛人比赛的时间地点等内容，必须每个人通知到位，并要求17：45在工科三楼大门口集合。

　　2、打印40张有关糕点制作大赛决赛相应的'一些通知，贴在各寝室的宣传板及学校的宣传栏上（5月10内完成）

　　组织小组：（马立昆）

　　准备要贴的宣传喷绘、横幅，2袋气球，2块抹布，教室申请条，6张桌子，2个扩音器，300张观众的投票贴纸，2张大红纸，相机等

　　（二）活动过程中的安排

　　宣传小组：

　　由2个人提前30分钟到实验室挂好宣传喷绘、横幅，布置好现场等（王程）

　　组织小组：

　　1、派2个人17：40前到达工科三楼门口，组织参赛者签到，向参赛者宣读比赛规则和实验室的规章制度。

　　2、分别带领同学们去相应的实验室领蛋糕胚子及一些材料。

　　3、随时听从老师的安排，协助老师组织完成这次比赛。

　　4、比赛过程中要进行拍照或者摄像（照相机一定要电量充足；照片要内容丰富，尽可能的包括整个比赛场景，并有一定的清晰度）

　　财务小组：

　　1、 把原材料费交给组织小组的人带去交给盛老师。

　　2、 购买奖状奖品，并填写奖状。

　　各参赛选手注意事项：

　　1、决赛时各参赛选手，按老师提供的材料（蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒）设计生日蛋糕或面包的造型，即样式原创。（若有特殊的材料，自带）

　　2、制作完毕清洗用具，保持比赛场地干净整洁。

　　3、严格按照注意事项进行比赛。

　　4、成品出来后由评委评出获奖名单。并颁布证书表示祝贺。

　　（三）活动后的工作分配

　　1、到场的干事等比赛结束后帮助老师打扫现场卫生，收拾好用具，整理好放回实验室，并打扫实验室的卫生，

　　2、组织小组的人把照片发到邮箱里面。（并交一份给协会的组织部

　　3、每个人在比赛结束第二天晚上9：00在3a202交活动总结。（过了时间就不用写了，也不用交了。）

　　（四）经费预算

　　喷绘：36元 横幅：30元

　　打印：4元 奖状：4元

　　气球：9元 蛋糕材料费：300元

　　给老师的钱：100元

　　共计483元

　　实验室内的注意事项

　　为了保证大家都有一个好的实验环境而真正得到这次温馨的体验，希望所有参加的同学能够自觉遵守以下几点规则：

　　一、 进入实验室之后，听从老师或助教的安排，取用实验用具和材料；不得擅自打开实验设备开关等。

　　二、 在实验的过程中，样品的用量视按照人数等事先计算好的来取；再配料的过程中，请不要随意增加原辅料量，超出部分自费。

　　三、 在实验过程中，爱护仪器，不明操作事项的，请问老师或助教，不可随意动用仪器，以免造成损坏。

　　四、 实验结束后，请清洗所用仪器、设备，打扫实验室。

　　五、 仪器损坏情况处理：损坏的仪器，需照价赔偿或预支相应的修理费。

【活动策划】相关文章：

活动策划团日活动策划04-19

活动策划团日活动策划15篇04-19

活动策划团日活动策划(15篇)04-19

经典活动策划04-20

（精选）活动策划08-12

活动策划07-21

活动策划(精选)07-21

（经典）活动策划07-22

活动策划【精选】07-24

活动策划（经典）07-23