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活动策划
更新时间:2023-08-21 07:25:51
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活动策划5篇[优秀]

活动策划 篇1

  一、活动主题

  书香人生路

  二、活动背景及目的

  阅读是学校教育本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。以阅读活动为载体,培养学生良好的读书习惯,促进学生的全面发展,营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提升学校的办学品位,提高学生的文化素养,我院特举办此次书香伴我行活动,为广大同学提供一个自我素质拓展的良好机会,希望大家能热情参与。

  三、面向对象:

  信息工程学院全体学生

  四、时间地点:

  活动时间:11月

  举办地点:扬子津西校区27#,28#宿舍楼

  五、主办单位:

  主办单位:扬州大学信息工程学院团委

  扬州大学信息工程学院学生会

  承办单位:扬州大学信息工程学院新闻社

  六、活动开展

  1. 前期宣传:宿舍宣传、联系新闻社、请团委宣传出海报。

  2. 报名事项:11月4号向每个宿舍发报名表,第二天晚上去收取报名表。报名表详见附录1。

  3. 筹办分工:生活部部门男生负责27#宿舍楼,女生负责28#宿舍楼。

  4. 物品清单:宣传单及统计表格若干,奖品若干。

  七、活动流程策划:

  1.收报名表时把同学们要借的书和要捐赠的书都一并带到爱心书吧里,并分类编号统计。

  2.在扬子津西区食堂门口设立一个捐书点,可以让同学们当场捐书。

  3.同学们借出的书就先放在爱心书吧里用来借给有需要的同学们,同学们要捐赠的书通过学工办捐给贫困山区的孩子们。

  4.在宿舍楼下大黑板上写上所有收上来的书的名称,让同学们有感兴趣的就到爱心书吧值日人员那边借书并签名借书协议,提供书的同学借书优先。借书登记表详见附录2。

  对同学们的.建议:

  1.大一的学生可多借出一些课外读物给学长学姐们品读,大二,大三的学生可多借一些暂时用不到的学习用书给同专业学弟学妹参考。

  2.对于借来的书应细心爱护,按时还书,不要严重损坏或丢失,否则要按借书协议原价赔偿。

  八、奖项设置

  1.对于捐书的宿舍,在11月份文明宿舍评比中会加分(2本书加一分,上限加10分),并授予“爱心宿舍”称号,奖励一些奖品。捐书人将会在大海报上表扬。

  2.对于借书的宿舍,最后会选出10个借书最多的宿舍,在11月份文明宿舍评比活动中加2分,并授予“书香宿舍”称号,奖励一些奖品。

活动策划 篇2

  1、参赛学年:小学及初中各学年。

  2、参赛时间:即日起到11月末止。利用体育课及课活时间制作。

  3、参赛地点:中小学教学楼、寝室楼、食堂门前指定位置(见附图)

  4、参赛规则:

  a、作品尺寸体量:不限。

  b、作品设计:各班自行设计。

  c、作品造型:雪人、卡通、建筑。具象与抽象造型均可。

  d、制作工具:学校提供撮雪板(在升旗台后领取)。其他工具及装饰用品自备。

  5、安全事项:

  a、各班必须在老师的监护下制作。班主任无课最好陪同。

  b、戴好手套,帽子,围巾,防止冻伤。

  c、正确使用工具,严禁打闹,防止误伤。

  d、如果作品靠近绿化带,要防止树枝扎伤。

  e、在本班作品周围取雪,不占邻班雪源。

  6、各班对作品随时维护。不许毁坏其他班级的作品!

  7、各班制作完成后通知美术组拍照存档。

  8、活动之后上交活动感言,编辑部择优在校刊发表

  3校园堆雪人活动实施策划书

  活动目的:

  为了增强学生的合作能力,提高冬季锻炼的乐趣,借助此次大雪,特组织本次全校堆雪人活动。

  活动方式:班级为单位合作

  活动内容:

  每班在划定区域,在划定区域内取雪,不得侵占邻班场地,以哪个班的雪人堆的`大,设计精致美观为获胜班级。

  评委由校委会成员组成。

  活动要求:

  1、玩雪的时候,保障学生的安全和衣物保暖,如可采取鞋子可包上塑料袋等预防措施。

  2、身体不适的孩子,或没带手套的孩子注意组织在教室内有效自行活动。

  3、班主任和配班教师作为班级活动的辅助人员,全体参与。

  4、路线安排:

  西侧课间活动区:前排一至三年组,后排四至六年组。

活动策划 篇3

  母亲节(五月份第二个星期日)即将来临,为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校决定开展纪念20xx年母亲节感恩教育活动。

  一、指导思想

  通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。

  二、目标任务

  1、通过感恩教育使学生明白,我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠,人人都需要一颗感恩的心来对待这一切,让学生学会“知恩”。

  2、通过感恩教育,让学生产生一种回报恩情的意识,懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力,学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会,让学生学会“报恩”。

  3、当我们能够做到“知恩图报”时,还应当怀着宽容的心态、愉快的心情,尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人,让学生学会“施恩”。

  三、活动安排

  (一)宣传发动(20xx年5月13日)

  1、,母亲节这一天下午,学校政教处、团委、妇委会联合召开动员大会,部署“浓情五月天 感恩母亲节”主题活动。

  2、,母亲节这一天晚自习班主任召开以“感恩母爱”为主题的纪念母亲节主题班会,在班内对学生进行专题动员。

  (二)具体实践(20xx年5月13日—31日)

  开展“十个一”活动:

  1、 制作“亲情卡”, 给妈妈一个开心;

  天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地收集起这些东西,并把它记录在自制的.亲情卡上,给妈妈送上一份意外的开心!

  建议形式:

  妈妈, 我爱您

  妈妈的姓名

  妈妈的生日

  妈妈的兴趣、爱好

  妈妈的拿手菜

  妈妈最喜欢的食品

  妈妈最快乐的事是

  妈妈最想做的事是

  妈妈最大的心愿是

  妈妈最想得到的礼物是

  2、制订下半学期“我的学习计划”,给妈妈一个放心;

  3、算一笔账。算一算自己一个学期要花费父母多少钱,想一想该如何报答,节约用钱,测算自己成长的成本,评议自己享受的恩泽。

  4、打一个电话,向母亲道一声温馨的祝福。

  5、给母亲写一封感恩信,无论是家住县城,还是外地、乡村,一律通过邮局寄给母亲。

  6、送给母亲一份自制的节日小礼物。

  7、为母亲做一点力所能及的家务。

  8、为母亲捶一捶背。

  9、为母亲洗一洗脚。

  10、写一篇800字左右感人致深的母爱故事。前,每班筛选五篇上交政教处参加评选。届时将评选出的优秀作品结集印刷《母爱故事》。

  四、活动要求

  1、充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

  2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,要召集学生进行专题布置,主题班会要指导学生提前进行分工准备。

  3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

活动策划 篇4

  “女生节”乃于上世纪九十年代诞生于高校,是校园趣味文化的代表作品之一。“女生节”是以关怀我校广大女生为宗旨,以一系列的活动为方式,活跃校园文化氛围,引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升,彰显福大女生风采,搭建一条女生之间及男女之间沟通的纽带,帮助女生们走成长、成才、成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。

  活动主题:

  春暖花开时,魅力四射日。

  活动目的:

  展示女生风采,突显女生魅力,增强广大女生的自信心。为女生提供一个青春的舞台,在休闲娱乐之际,增强男女生之间的交流,加强班级凝聚力,促进更为和谐和多彩的校园氛围的形成,丰富女生们的课余生活。同时,关心女生成长,关注女生的身心健康,提倡女生时尚生活新概念,给每位在校女生送上节日祝福,创造良好的尊重女性的校园风气。展现优质大学、优秀班级的`风貌,紧跟时代步伐,弘扬女生节文化,引领女生塑造美的时尚风尚。

  活动时间:

  20xx年3月6日晚7:00

  活动地点:

  教学楼7-402

  主办单位:

  10临床本二班

  活动流程:

  1、心愿便利贴:将全班女生的心愿收集起来,写在便利贴上,放在半密封的盒子里;将44个男生分成11组,每人轮流从盒子中随意拿出一张;男生将便利贴上女生的心愿和名字大声念出并请上该女生;如男生能够完成女生的心愿,女生则需以自己的方式答谢男生。

  2、你的快乐我来猜:选5男5女上台参与游戏,男女交错站成一排,除第一个人以外所有参与者都背对主持人;主持人将事先准备好的纸给第一个人和台下同学看,然后收好;第二个人可转身面对第一个人,第一个人用肢体语言将纸上的内容传递,让第二个人猜;再由第二个人做让第三个人猜,依次传递下去,限时每人有半分钟展示时间。

  3、“美女”秀秀看:选4个人上台,分为两组,每组必须有一名男组员,比赛开始后,男队员戴上女式假发在场上一边等候,另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后,再跑回道具处,依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐,穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点,那队完成的最好、最快为获胜。

活动策划 篇5

  孔子学院自20xx年创办以来,迅速在全球布局,实现跨越式发展。今年是孔子学院创办10周年,为了配合全球孔子学院(课堂)开展“孔子学院日”暨十周年庆祝活动,我校特制订本活动方案。

  一、成立活动领导小组

  根据沈阳师范大学“孔子学院十周年活动”的内容、特点,成立具有针对性的活动领导小组,组成人员如下:

  组 长:李铁君(副校长)

  副组长:张 伟(国际交流合作处处长兼国际教育学院院长)

  彭学刚(国际教育学院直属党支部书记、副院长)

  组 员:赵慧平(文学院院长)

  姚泳全(戏剧艺术学院院长)

  闫怡恂(外国语学院院长)

  金学丽(国际教育学院副院长)

  赵 军(国际教育学院办公室主任)

  胡 泊(国际教育学院国际交流科科长)

  孟宜婷(国际教育学院孔子学院办公室职员)

  二、活动分工安排

  (一)组长李铁君副校长全面负责我校开展的各项活动;

  (二)副组长张伟、彭学刚具体负责活动的组织、协调、实施与各项保障工作:

  (三)组员分工负责相关的具体工作:

  1、姚泳全院长具体负责各项才艺表演培训和所需服装、器材租赁工作;

  2、赵慧萍、闫怡恂院长负责归国志愿者、外派归国教师和中方院长的组织和领导工作;

  3、金学丽副院长负责留学生征文、演讲等具体培训工作;

  4、赵军主任负责各项活动场地租赁、布置,音响等设备配备工作;

  5、胡泊老师负责各项活动设计、宣传,各项活动安排、协调等具体工作;

  6、孟宜婷老师负责各项活动联络、音像资料收集、整理、存档等工作。

  三、我校“孔子学院十周年活动”方案分为以下三个部分:

  (一)孔子学院奖学金留学生活动方案

  1、“十年孔院的发展与成绩”主题讲座

  介绍孔子学院在十年间发展的历程,目前孔子学院在全世界的分布情况及十年间孔子学院所取得的辉煌成绩。

  现场视频连线黎巴嫩、约旦孔院中方校长与外派教师,请他们向留学生们介绍黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院的发展历程、运营现状和文化活动开展情况。

  参加人员:孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师、讲座老师

  时间:20xx年6月

  2、辽宁锦州“医巫闾山”“北镇庙”“北镇崇兴寺双塔”“李成梁石牌坊”文化体验活动

  带领孔子学院奖学金留学生领略辽宁风光,有目的的设计线路,在访问文明古迹的同时从中学习背后蕴藏的历史文化,寓教于乐,丰富留学生的课余文化生活。同时,为留学生们提供 “我的梦想与中国”主题有奖征文比赛的写作素材,使同学们切身感受到中国文化从古至今的巨大变化,加深中国与各国家之间的文化交流。

  参加人员:孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师

  场地:辽宁锦州

  时间:20xx年5月

  3、孔子学院奖学金留学生摄影展

  收集留学生在学习、生活及各项文化活动中的照片,开展摄影展活动,也可收集视频、感想等进行网络展示,形象生动地展示留学生的日常生活的场景和经历。设立照片展板,并让摄影者用一句话的形式对照片内容进行概括。设立优秀奖投票机制,让留学生们共同参与,选择出最能体现留学生生动生活的照片作品。

  参加人员:孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师

  时间:20xx年6月

  4、“我的梦想与中国”主题有奖征文比赛

  布置教学任务给任课教师,让教师给奖学金生留一次课堂作业,动员孔子学院奖学金留学生参与投稿活动。组织初选并帮助奖学金生修改稿件。同时,举办孔子学院奖学金生优秀征文稿件演讲活动。组织全体留学生聆听、学习优秀征文稿件,并鼓励学生们提出自己不同的观点,展开小组讨论,不断完善自己的稿件。

  参加人员:孔子学院奖学金留学生、其他留学生、指导老师

  时间:20xx年5月

  5、 孔子学院奖学金留学生太极拳汇报演出

  在沈阳师范大学训练馆举行留学生太极拳教学成果汇报表演活动。来自黎巴嫩孔子学院和布隆迪孔子学院的奖学金生们将把自己平日里的学习成果展示给大家。

  参加人员:孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师

  时间:20xx年6月

  6、中国传统文化才艺展示会

  孔子学院奖学金留学生以个人或团体形式展示在接触中国文化过程中所学习到的才艺和技能,例如:中国书画、茶艺、民乐、京剧和中国歌曲等。

  参加人员:孔子学院奖学金留学生、其他留学生、志愿者、指导老师。

  时间:20xx年9月

  (二)归国志愿者、外派归国教师及中方院长活动方案。

  1、归国志愿者、外派归国教师及中方院长工作研讨会。

  分享任教期间的工作生活点滴、总结汉语教学方面的经验与收获,讲述如何完成工作任务,传播中国文化;如何从汉语教学理论学习的纸上谈兵,走向海外教学第一线;如何从言语不通交流不畅到赢得学生的尊重和喜爱,收获师生情谊;如何获得个人成长,身在异国独自料理一切等,在研讨会上进行总结汇报。

  征求志愿者们通过自身的`工作经历就如何更好地开展今后的工作以及对志愿者选拔的过程提出的建议,对合理化及可行性建议予以采纳。(如:汉语教师和志愿者在离任之前为继任者写“工作交接单”,内容包括,当地生活、拥有教学资源、学生基本情况等,为继任者快速掌握情况提供方便。)

  参加人员:归国志愿者、外派归国教师及中方院长。

  时间:20xx年9月

  2、志愿者项目十年记

  统计志愿者项目历经10年,累计向海外派出批次数、人数、派往的国家;收集图文并茂的汉语和中华文化教学课教案,在海外举办或参与的中华文化展、各类专题讲座、学生活动等相关材料,建立志愿者海外管理规章制度等,整理志愿者工作十年来的大事记。

  参加人员:归国志愿者、外派归国教师及中方院长。

  时间:20xx年9月

  3、归国志愿者、外派归国教师及中方院长摄影展。

  收集志愿者在任期中工作、生活的照片,开展摄影展活动,也可收集视频、感想等进行网络展示,形象生动地展示志愿者在海外工作生活的场景和经历。

  参加人员:归国志愿者、外派归国教师及中方院长。

  时间:20xx年9月

  4、优秀归国志愿者及中方院长表彰大会

  表彰在海外任期中做出突出贡献的优秀汉语教师志愿者,设立“杰出志愿者”、“优秀志愿者”称号、“优秀教案奖”等,颁发奖励证书。

  参加人员:归国志愿者、外派归国教师及中方院长

  时间:20xx年9月

  (三)海外孔子学院“三巡”活动筹备

  根据国家汉办对“三巡”活动的要求,组织我校附属艺术学校、戏剧艺术学院、音乐学院、梅兰芳艺术研究所及体育科学学院等部门对三巡活动进行策划及彩排。

  参加人员:附属艺术学校、戏剧艺术学院、音乐学院、梅兰芳艺术研究所及体育科学学院师生。

  时间:20xx年3月-9月

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