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活动策划
更新时间:2023-08-21 07:15:03
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活动策划9篇(精选)

活动策划 篇1

  一、活动背景:

  伴随着九月的步伐悄然临近,同学们即将告别这个难忘而愉快的暑假,开始进入到下一阶段的学习生活了。为了更好地配合我校的新生迎接工作,保证迎新任务的顺利完成,我们必须提前做好准备,为我们学校树立良好的形象。

  二、活动目的:

  为了更好地配合学校做好迎接20xx届新生的工作,给新生留下美好的第一印象,务川中学学生会针对本年新生工作特点,草拟20xx年新生接待工作方案。迎新是我们学生会必不可少的一次重大战役,为了让广大的新生更好地体验到我们学校的关心,更好地在这个陌生的环境体验到家人般的关怀。我们学生会成员必须齐心协力打好这场战役。

  三、主办:共青团贵州省务川中学委员会

  四、承办:贵州省务川中学学生联合会

  五、协办:贵州省务川中学社团联合会、青年志愿者协会

  六、活动时间:

  在新生入校报到的两天 (8月17日至8月18日)每天上午7:00到下午5:00。(8月17日早上需早到半小时召开迎新接待会议)

  七、活动地点:务川中学校门口、食堂门口。

  八、活动对象:20xx届新生及家长。

  九、活动实施安排:

  (一)前期准备:

  1、主席团提前与团委老师协商活动期间所需物品,所需使用场地等相关事宜;

  2、在8月17日早上在小阶梯教室召开参与迎新全体成员会,由学生会主席向我们讲解在迎新工作中将会遇到的问题,解决方案以及分配工作、新生报到程序讲解,以便于我们在以后的工作中汲取教训,更好地工作; 3、17日早7点开始现场布置接待工作场地,值班人员到位; 4、3日早晨7:30全部参与接待人员全部到位。

  (二)后期结束:

  1.在每天迎新工作结束之后,一起负责收拾接待点的用具,并打扫场地;

  2.晚上各部门召开一次小型会议,总结当天遇到的问题,并且相互交流经验等。

  九、注意事项:

  1、每个迎新人员都应以热情、积极地向新生提供帮助,不要拈轻怕重,并提醒其保管好自己的'物品;

  2、工作人员代表的是务川中学,需时刻注意自己的形象;

  3、对于家长或新生的问题应全力解答,即使家长新生无问题询问,也要主动热情的与他们进行交谈,向他们介绍学校主要设施,让其感受到我校的温暖;

  4、每个迎新人员都需佩带工作牌,以便为新生提供必要帮助;

  5、天气炎热,迎新人员做好自身的防暑降温工作,以防出现身体不适。

  十、具体要求:

  总要求:文明有序,热情服务,首问负责,团结协作,完成任务

  1、按照分工,迅速开展工作;

  2、所有参与接待的成员必须按时到岗到位,不得迟到、早退,确有特殊情况者,需要向主席团请示批准;

  3、分工负责,各司其职,团结协作,严禁推委扯皮。推行 首问负责制 。所有接待人员一律不得说不知道。对学生咨询要主动热情,不属于自己职责范围要带他们去找有关部门,交到人;

  4、热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决,不能在公共场合发生冲突;

  5、各位干事在迎新工作中手机必须开机,以便于工作时能及时联系;

  6、如遇特殊问题无法处理马上上报主席团。

  十、 突发事件处理:

  1、查看天气预报,遭遇雨天要在接待处多设立帐篷,并要求当天参加接待同学自带多把雨伞为新生及家长服务,同时呼吁其他同学贡献雨伞,事后尽量全部归还;

  2、新生接待期间,若发生财务丢失情况,需立即将情况反应负责老师,接待人员要稳定丢失财务同学的情绪,并保护好现场的证据;

  3、 新生接待期间,若有同学发生中暑现象,首先要做的是迅速撤离,最好立刻将中暑同学送往医务室选择阴凉通风的地方休息;并多饮用一些含盐分的清凉饮料,还可以涂抹清凉油、风油精等,或服用人丹、十滴水等中药。如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧,及时上医院经脉注滴注盐水

  学生联合会

  二〇一X年八月九日

活动策划 篇2

  活动主题:野炊郊游踏青,感受大自然。

  活动目的:

  1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力,增加接触和了解,加强感情交流;

  2、春季,阳光明媚,万物复苏,是踏青的好时机,可以感受大自然的风物;

  3、通过组织野炊,丰富大学的校园生活,放飞学习上压抑的心情,也可以锻炼学生的野外生存能力。

  活动时间:20xx年4月18号(暂定)

  活动地点:黄山市屯溪区葛山

  参与人员:黄山学院社科系08思政全体学生(49人)

  组织人员:08 思政班委会

  活动准备阶段:

  1、4月8号,召开班委会,讨论决定春季旅游计划,并记下了几个可行的几个方案;

  2、4月9号上午第三节课后,召开班会,通过举手表决,最终决定去葛山野炊;

  3、接下来的一个星期,班委会通过天气预报,最终将野炊日期定为4月18号,并且将野炊的相关任务予以分配:江芸主要负责路线,余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品,的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具,李亮、宋德林主要负责将人员进行分组,并由李亮负责帮大家拍照;

  4、4月17号中午,余海芳食堂阿姨协商好野炊的`炊具与米饭等相关事宜,下午,班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品,如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等,晚上将蔬菜分配到女生宿舍,洗净并包装好。通知参加人员集合时间,并要求每人带饭缸和筷子。

  正式活动阶段:

  1、8:00男女生在一食堂门口集合,将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车,江芸和殷立鹏乘坐三路车带路,直接开往目的地,其余人员乘坐2路公交车(车费自付);

  2、到达后,卸载车上的东西,人员安全到达后准备洗切烧吃等环节,事先已将人员进行分组,大约5人切菜,5人包饺子,10人生火,10人炒菜,5人下面条,其他人员打下手;

  3、菜准备完毕后,集体聚餐,并拍照留念;

  4、野炊完毕后,集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

  活动结束阶段:集体步行到公交站牌,乘坐2路公交车返校,班委回去做工作总结。

  资金预算:1、食物类:面条:10;米饭:25;饺子皮250个:5;

  蔬菜总计:150(暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等);鱼肉:50 ;佐料:15;酱油:5;色拉油:15;辣椒酱:10

  2、饮料与饮用水:两瓶可乐:10;两瓶雪碧:10;打桶饮用水4桶:20;

  3、器具:炒锅(4个)、砧板(5··················

活动策划 篇3

  活动主题:

  传承历史文化,弘扬爱国精神

  活动目的:

  通过与小学生的互动与沟通,向他们讲述我国历史文化与伟人事迹,以纪念建国六十周年。

  活动时间:

  20xx年9月25日下午

  活动地点:

  龙泉平安小学

  活动内容:

  1、大合唱祖国颂

  2、游戏“我爱记歌词”

  3、历史题问答

  4、朗诵爱国诗歌

  5、跳兔子舞

  6、独唱英语歌曲

  7、伟人图像简介

  (注:以上活动,志愿者和小学生均共同参与)

  活动经费:20元

  活动人员:青年志愿者约20人

  活动流程:

  1、前期准备

  (1)创意部提出活动方案,并交与策划部;

  (2)策划部完成活动申请表并交于总队,活动审批后策划部提前一周写出策划书并交于总队;

  (3)外联部带上此次活动策划书提前与平安小学方面取得联系,尽力争取活动机会与时间;

  (4)宣传部出海报和展板对此次活动进行宣传。

  2、期中安排

  (1)向总队借20副左右帽子和工作排;

  (2)组织部带领志愿者前往平安小学并组织开展活动;

  (3)网络部采集现场图片资料,并负责将资料传到志愿者网站;

  (4)志愿者带领小朋友进行各项表演及游戏活动。

  3、期后总结

  (1)新闻部负责描写活动现场及当天概况,并及时作出新闻报道;

  (2)组织部在活动结束后将志愿者带回学校,并在一天之类作出活动总结;

  (3)志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结,找出成功与不足之处,以下次活动能取长补短。

活动策划 篇4

  活动名称:我的青春我做主班会活动

  活动主题:抓住青春,展现青春活动。团结友爱,携手共创美好未来。

  活动对象:

  软件XX班全体同学

  活动背景:

  青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春,它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代,我们就应该抓住青春、展现青春,为了能让大家有一个可以展现青春的舞台,我们特别举办我的青春我做主主题活动。

  活动目的及意义:

  让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解,深入体会青春的重要和意义,更加珍惜青春,创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活,锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力,提高自身的综合素质,使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力,形成一个团结向上的班级体。

  活动前期的准备:

  召开班委会,针对20xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论,初步确定活动内容、形式及负责人。

  班委以寝室为单位进行宣传,将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议,鼓励同学积极参与。

  班委将建议和节目汇总,经讨论后将信息交给策划组负责人,由负责人完成策划书的书写及修改。

  策划书被确定可行后,通知相关人员(表演者、评委、各工作小组)的'具体任务,让其进行准备工作。

  活动的内容:

  围绕我的青春我做主展开,把对青春解分为情感、成长和梦想这三个主要方面,同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解,以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。(情感方面:友情、亲情、爱情;成长方面:选择、改变和对青春的认识等)

  活动的流程:

  同学以寝室或个人为单位进行自由组合,并选定节目的表演形式和内容,确定节目以后,将节目报给宣传组的人员,宣传组统计节目数量和形式。

  节目表定好后,按照情感、成长、梦想三个方面进行分类,用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。

  活动当天,由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题,并安排好嘉宾的座位,维持现场的秩序。

  等评委及同学坐好以后,由主持人宣布活动开始,并以青春为主题说开场白。

  先是关于情感的节目,按抽签顺序进行表演,评委打分,在本组表演结束后,由主持人宣布分数;成长及梦想的节目按照这种流程表演。

  等所有节目完成以后,将分数进行统计,选出前六名。其中,第四、五、六名获得优秀奖,同学再对前三名获奖者进行投票,选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖,由主持人宣布结果。

  由现场工作组和评委进行颁奖,同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后,由评委代表发表对此次活动的看法。

  主持人宣布活动结束。

活动策划 篇5

  一、 班会主题:

  爱的诠释主题班会

  二、班会目的:

  通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉干,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

  三、班会前准备:

  1.发动班委在班会前将教室布置成有关主题班会的气氛及环境。

  2.准备蜡烛29根

  3.气球50个

  4.明信片29张

  5.各类奖品,零食若干

  6.PPT、视频,音乐等

  7.邀请老师及组织部同学。

  四、班会流程:

  1.晚18:40主持人上台宣布“爱的诠释”主题班会开始,并根据PPT进行爱的诠释主题的讲解。

  2.主持人导入第一个板块——“爱父母”(预计20分钟)

  (1)主持人解释父爱、母爱的含义

  (2)给全班同学每人发一张便利贴,让大家写下父母的生日,鞋码,喜欢的颜色等信息。

  (3)请同学讲感受

  3.主持人总结第一个板块,说明活动意义

  4.主持人接着导入第二个板块——“爱老师”(预计20分钟)

  (1)主持人解释老师存在的意义,爱老师的方式和重要性

  (2)此过程结束后主持人引领同学们进行拍六令游戏。即引导同学们按班会布置的心形座位进行就座,然后由主持宣布从摸个同学开始按一定顺序说数字。凡是要说到含有六的数字或是六的倍数的同学要打后一个同学的后脑勺,说错或是打错的同学接受用自己的方式向老师表达爱的惩罚。

  5.主持人总结第二个板块,说明活动意义。

  6.主持人接着导入第三个板块——“爱同学,朋友”(预计20分钟)

  (1)主持人解释朋友存在的意义,同学之间友谊的重要性及维持这份友谊的方法

  (2)接着主持人引导同学们进行集体合作游戏。主持人按座位顺序将全班同学任意分成五组,六人一组,由第一个人看此条用身体动作传递词条,然后再由最后一人公布得到的词条。用时最长或是答错的'一组将受罚,惩罚是集体演一个节目。

  7.此游戏结束后,由主持人说明此活动意义。并引领大家观看一段大爱视频。

  8.由同学讲解观看感言。

  9.主持人上台宣布班会结束。

  五、班会总结:

  此次班会调动了同学们参加活动的积极性,增强了班级凝聚力,在场的老师及同学都对爱有了更深的了解和感受,纷纷表示要以极大的爱的热情投入到以后的生活中,让自己的周围时时刻刻充满爱的温度。

活动策划 篇6

  一. 活动背景

  我一方面响应我校的社团文化节,另一方面追随大多数人的意愿,并且在我校的社团联团委的领导下,为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥们的优势,利用彼此的资源充分发挥对图书的利用。所以,我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富。

  二. 活动目的

  充分利用书本知识让一本书拉近彼此的距离。把本来平行的两人拥有交点成为朋友。不仅可以丰富大学生的精神文化,维护大学生的身心健康,还可以传。播校园文化

  三. 活动意义

  让更多的`大学生丰富他们的内心世界,养成读书的好习惯广交朋友。让我们的校园洋溢着读书的气味,让我们的校园的文化气息更浓厚。

  四. 活动主体

  1. 地点:第一餐厅前

  (2).7-8早上,实践部4人,负责搬桌子,拉横幅。尽量找一些早上是三节课或能提前下课的同学负责。秘书部2人,负责登记工作。解说员,实践部2人,其余每个部门1人。

  (3).8-15号前,秘书部和发展规划部负责把书分类整理。另备一份图书主人的个人信息。

  (5).16号,实践部4人,其中1人负责把书交到互换者手中,3人同上。其余每个部门1人,同上。

  (6).秘书部:负责海报、展板、横幅,4号前完成。横幅可到7号前完成。横幅为图书互换活动。在海报处注明在4-15号,若有书的同学可与我们联系,我们可以到他的所在处收集。

  (7).宣传部:负责传单(3号前完成)

  (8).常委尽可能到场。

  说明:搬桌子和拉横幅的同学尽可能找一些是早些下课的同学。最好是早上三节课的,午可提前下课的。

  4对象:面向全体学生,甚至一些老师

  5. 内容

  ⑴先登记好个人资料:如姓名,手机号,专业,有何图书(课外的),需要图书等(秘书负责)

  ⑵有偿捐赠:读者捐一本书换一本书

  ⑶无偿捐赠:只是单纯的捐赠

  ⑷在书的内面贴上捐书人的信息

  ⑸按有偿捐赠和无偿捐赠分类

  ⑹若读者还需要其他的书可与我社团联系,也可与其他读者联系(具体细节由借的两人内定)

  五. 活动负责人:爱心社全体社员

  六. 工作计划

  1. 申请场地:在20xx年11月10前落实好(由秘书部负责)

  2. 筹略资金:在20xx年11月10前落实物资和金钱的筹备工作

  3. 申请桌椅:6张椅子,2张桌子,2把太阳伞

  4. 现场负责:活动当天由实践部负责,宣传部协助

  5. 清场处理:在现场的会员负责(不要留下垃圾)、

  七. 活动宣传(提前一周宣传)

  1. 由宣传部负责

  2. 利用海报(手绘要求:要吸引眼球,突出文化气息,突出爱心社)

  3. 到时进行现场进行拍照

  八. 宣传计划

  海报宣传(2张,一张在第一餐厅前,一张在学工楼前)

活动策划 篇7

  一、指导思想:

  以 《xx县20xx环境宣传工作要点》为指针,围绕“践行绿色生活”为主题,结合我校绿色环保教育特色,开展系列活动,增强学生的环境意识,规范学生的环保行为,内化学生的环保素质。

  今年中国世界环境日的`主题为“践行绿色生活”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念,培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,主动积极参与节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围,特制定此方案。

  二、活动目标:

  1、让学生掌握世界环境日,中国环境规划署主题“践行绿色生活”。

  2、让学生掌握一定的环保知识,提高环保素质,并落实到自己的行动上来。

  3、开展校外德育基地环保宣传活动,扩大环保重要性的影响。

  三、具体活动:

  1、开展一次国旗下环保讲话活动;

  2、举办一次环保教育黑板报;

  3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;

  4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。

  5、悬挂标语;

  6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)

  7、开展一次校园及周边环境整治活动。

活动策划 篇8

  一、概念

  所谓的策划书,说起来挺让人觉得“高深”“神秘”,尤其是初次接手的朋友,更觉得高深莫测,无从下手,甚至惴惴不安。可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”,有点“华丽”,加上写策划书的情景——大半是“临危受命”,想要“一展身手”,或者是“第一次做可不能砸锅”的状态,赶紧上互联网上找找吧,所以情绪紧张,不知如何下手。当然,也有一类懒惰之人,自己不愿动脑子,或者认为“自己做不好”,而不愿努力一下。后者我是一贯不愿理的,前一种吗,可以通过合理的学习训练写出一份像样的策划书,但前提是必须学会冷静判断,认真思考。

  二、格式

  活动方案格式

  活动方案的书写应规范,以利操作。以下为比较规范的格式:

  第一部分:前言要用文字语言对活动的意义内容进行简单的描述。

  (1)活动的题目(名称)。

  (2)活动的目的。

  (3)活动的主题。

  (4)活动的时间、地点、参加人(包括主持人)。

  (5)活动的特点(为活动做出基本格调。比如:本次活动融丰富的想象、人生处世哲学为一体,气氛轻松愉快,整个活动富有浪漫色彩)。

  第二部分:内容要点出活动的4个阶段:开始、发展、高潮、结尾。

  (1)活动内容、方式、步骤、整个流程(要求详细、具体)。

  (2)活动的准备工作(写明活动所需物品、文字材料和其他)。

  (3)注意事项。

  (4)活动效果预测(对即将开展的活动全过程进行虚拟描述,要用文字语言对活动的特定气氛、活动内容、方式、效果等进行叙述。)

  第三部分:结尾对本次活动进行总结。

  策划部门

  ××年××月××日

  活动方案的格式不是固定的,主要是根据活动内容而定。需要包含那些内容就写那些内容。除以上内容外方案中有时还需要一下内容:活动背景、资源需要、经费预算等等。

  参考范文

  联谊单位:遂宁新都四川职业技术学院电子信息工程系团总支

  在平等互利的基础上,双方为更好地进行联谊,搞好本次联欢庆祝活动,特制定五四联谊活动的合作方案。

  一、活动主题

  今年五月四日是爱国主义运动89周年纪念日,为弘扬五四爱国主义精神,在青年中掀起爱国主义热潮,丰富学生课余文化生活。我们计划与遂宁新都在五四前后举行一次文艺晚会以纪念1919年五四爱国主义运动。

  晚会具体冠名为“‘新都杯’五四联谊晚会”,也可双方协商决定。

  二、学生情况及联谊可行性分析

  四川职业技术学院是遂宁一所四川省教育厅直属高校,同时也是省级职教示范院校之一。在校学生10000余人,是一个思维、行动非常活跃的年轻人集中的集体,也是一个庞大的消费群体。

  电子信息工程系团总支、学生会是一个充满生机、活力并不断追求卓越的学生组织。我团总支也曾和多个商家合作,并且双方都取得了预计的效果,实现了双方的互惠互利,反响良好,一些企业、单位还与我们建立了长期合作关系。比如,本次晚会可以邀请长期合作的遂宁市消防支队参加,以扩大交流面,影响力。我团总支和其他系团总支、各社团、协会有着良好的合作关系。这些都为与遂宁新都合作奠定了坚实基础。

  遂宁新都是新开业的商场,加之许多商品适合大学生这一消费群体,所以遂宁新都在师生中的印象、好感对吸引大家到遂宁新都消费尤为重要。

  经过调查发现,我院学生消费有以下特点:

  1、消费群体范围集中,消费量大。

  我院在校生人数10000余人,平均每周有4000余人到老城区消费(这个数字还比较保守),每人消费30—50元,消费总量为120000—200000元。

  2、学生可塑性强,消费倾向易引导。

  学生一般都喜欢到自己熟悉或者是印象比较好的.商场消费,对新生事物有极强的好奇心,所以新开业的遂宁新都只要在学生中进行适当的消费引导,便可以收到意想不到的经济效益。

  三、本次活动具体过程策划介绍

  1、提前两周在学院里进行“五四”晚会的宣传;

  2、选派学生干部发放请帖到各系、行政部门,邀请各级干部、领导;

  3、联合各大系团总支、协会,共同为晚会出精品节目,力求节目多样性、艺术性,丰富晚会舞台;

  4、提前一周筛选节目,提升晚会节目质量和晚会整体水平;

  5、精心筛选节目主持人,提升晚会主持品位;

  6、邀请各系学生干部、各年级学生观看晚会,参与我们的活动;

  7、协调各部门,组织安排晚会现场的各个方面,环节,保证晚会顺利,高质量的完成;

  8、认真组织人员收集宣传报道材料、图片,搞好晚会后期宣传工作;

  9、组织人员到遂宁新都回访收集活动意见与建议。

  四、电子信息工程系团总支为遂宁新都提供宣传及其他事项

  1、鉴于我系与学院其他部门良好的合作关系,我们与其他系、协会……联合做出上规模的活动。从而加大遂宁新都在学院宣传面和影响力;

  2、晚会为遂宁新都冠名,并以赞助单位的形式在背景幕布出现;

  3、演出当天,在演出现场为遂宁新都提供必要的宣传场地。如:展板、展台、标语等;

  4、组织学生干部在活动现场为遂宁新都进行资料发放宣传;

  5、演出前介绍遂宁新都来宾,邀请贵方领导为五四晚会致辞、讲话;

  6、由遂宁新都提供内容,演出中搞两次以上现场有奖知识问答;

  7、演出当天结束后,我们将以新闻形式在校园网站、校园广播站进行宣传报道;

  8、为遂宁新都预留二至三个节目,以便加深学生印象;

  9、经与遂宁新都协商后,邀请遂宁市消防支队参与晚会。

  五、遂宁新都提供联谊赞助

  1、提供联谊晚会舞台搭建,幕布制作、悬挂(样式、内容由双方协商决定),灯光、音响设备等;

  2、提供有奖知识问答相应的奖品;

  3、提供演出、演职人员纪念品;

  4、可以向学生发放购物的会员卡、优惠卡;

  5、为到场院、系等嘉宾提供纪念品;

  6、提供晚会组织、宣传费用××元;

  7、提供晚会主持人,学生服装租借、化妆、舞台布置等费用××元。

活动策划 篇9

  活动目标:

  1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

  2、知道山林防火的重要性,提高防护山林火灾的安全意识。

  活动重点: 了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

  活动目标:

  1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

  2、知道山林防火的重要性,提高防护山林火灾的安全意识。

  活动重点:

  了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

  活动难点:

  知道山林防火的.重要性,提高防护山林火灾的安全意识。

  活动准备:

  1、山林在燃烧的图片或影

  2、引起山林火灾的图片或影

  3、山林火灾引起严重后果的图片或影像

  活动过程:

  一、观看山林在燃烧的图片或影像,引出山林火灾。

  1、什么是山林火灾?

  2、说说山林在燃烧时的火势情景。

  二、结合图片或影像,了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

  1、你知道为什么会发生山林火灾?

  2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

  三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

  1、怎样才不会引起山林火灾?

  (1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

  (2)不能在山上点火、玩火。

  (3)不能在山上把放烟花炮仗。

  (4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

  2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?

  四、讲述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

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