活动策划 篇1

　　一、活动目的：

　　(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

　　（2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的'文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

　　二、参赛对象：

　　本校全体教师。可自带羽毛球拍。

　　三、比赛时间：

　　20xx。6。

　　11（周五）

　　四、比赛地点：

　　校

　　体育馆内

　　羽毛球场

　　五、比赛规程：

　　（1）、比赛项目：羽毛球

　　（2）、奖项及奖品设置：

　　决出冠，亚，

　　奖品：，一等一名，二等三名

　　六、比赛规则：

　　（1）、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

　　（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。

　　（2）比赛以积分高为胜。

　　（3）、裁

　　判：彭军、胡蓉芳

　　计分员：许经跃、李岚

　　七、运动员守则：

　　（1）、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

　　（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

　　（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

活动策划 篇2

　　共青团长江大学委员会

　　长江大学大学生社团联合会

　　一．活动名称

　　长江大学大学生社团联合会精品活动系列之“校园寻宝”

　　二．活动主题

　　挥洒青春，释放激情

　　三．活动目的

　　此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团

　　队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。同时也能通过此次活动，加强社联各部门之间的联系。

　　四．活动组织

　　主办：共青团长江大学委员会

　　承办：共青团长江大学大学生社团联合会活动管理部（西）

　　共青团长江大学大学生社团联合会调研中心（西）

　　五．活动时间

　　20xx年5月16日星期六上午8:00-中午12:00（如有天气等其它不可抗拒因素导致活动无法举办，时间另通知。）

　　六．活动地点 长江大学西校区校内 七．参与对象

　　长江大学大学生社团联系统全体成员

　　八．活动形式

　　将所有的活动参与人员分成10个小队，每个小队的小队长会通过

　　抽签，抽出自己小队的闯关路线。闯关路线会由10个关卡中随机取出8个，作为该小队的闯关路线。每通过一关，关卡的'工作人员会给予一张藏宝图信封，信封里面有一张藏宝图的碎片，和下一关卡的地点。当某一小队成功通过8个关卡，将会得到一幅完整的藏宝图。当该小队通过藏宝图显示地点成功找到宝藏，则该小队获胜。

　　活动流程图：

　　七．活动前期准备 1.人员确定：

　　5月12日-5月13日统计社联各部门参加活动的人员，5月14日-5月15日统计社团参加活动的人员。

　　2.物资准备：

　　见十二 物品清单及财务报表 3.宣传准备

　　1）.由宣传部出两块宣传板，放置于七教门口和网球场主干道。（第十周开始放放置，直至活动结束）

　　2）.活动时各关卡的场景布置。（由各关卡的负责人布置，要求简洁

　　大方、环保醒目）

　　3）.由新闻部做好网络宣传。（包括微信平台、官方QQ、会长群等）

　　4.人员安排表

　　5.活动地图及路线 见附表一

　　6.主要人员通讯录 见附表二 八．活动内容 关卡一：怪味果汁

　　（1） 项目类型：团队协作型

　　（2） 需要道具：帐篷一顶、桌子两张、酱油1瓶、醋1瓶、鸡

　　蛋5个、矿泉水9瓶、泡面料袋5袋、饮料3瓶、吸管1包。

　　（3） 游戏规则：每队派出一名代表抽签，抽签将随机获得一瓶

　　“果汁”，“果汁”可能是调出来的怪味果汁，也可能是饮料。当该队喝完“果汁”后，方可通关，获得藏宝图信封。

　　关卡二：漂移履带

　　（1） 项目类型：团队协作型

　　（2） 场地要求：一片空旷大场地，路程30米左右 （3） 需要道具：报纸5份、帐篷1顶、口哨1支

　　（4） 游戏规则：每队选6人参加，从起点处开始，所有人站到

　　报纸上（2人/张），每队一份报纸。第一位同学将报纸放在脚前，踩上去，后面的同学前移，最后一位同学把身后的报纸向前传递，使整队前进。当整队通过后且报纸无破损，即为通关，获得藏宝图信封。

　　关卡三：寻找银杏树

　　（1） 项目类型：团体探索型

　　（2） 场地范围：见活动地图，方框范围内。 （3） 需要道具：信封12个，绳子若干。

　　（4） 游戏规则：队伍到达指定地点后，在地图方框范围内寻找

　　一颗银杏树，这颗银杏树上会挂满信封，取下自己队伍的那一份信封即可，里面装有下一关卡地点和藏宝图碎片。

　　关卡四：我懂我社联

　　（1） 项目类型：知识答题型

　　（2） 需要道具：试卷15份、中性笔5支

活动策划 篇3

　　活动主题：

　　“我爱我班”歌咏会

　　活动时间：

　　x月xx，晚：6：30

　　活动地点：

　　xx

　　主策划人：

　　xx

　　其他策划人：

　　11电子班全体班委

　　活动组织：

　　周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇

　　一、活动对象

　　本次活动对象是xx电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。

　　二、活动目的及意义

　　为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。

　　三、活动执行

　　1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。

　　2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。

　　3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。 第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。 游戏规则为

　　（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。

　　（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中 含有第一名参赛者所唱歌的`最后一字，依此类推。

　　（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。

　　（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。 第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。

　　4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。

　　5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。

　　6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。

　　7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。

　　8、由周洪波负责写活动总结。

活动策划 篇4

　　一、活动名称

　　百合花艺术社团首届忆春节

　　二、活动主题

　　忆春节手工展

　　三、活动背景及目的

　　人们说，有海水的地方就有中华儿女，而有中华儿女的地方，就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，礼花绽放，龙舞翻飞，欢声笑语荡漾，春节热闹了中国，春节也正走向世界。春节是集中展现传统文化的节日。过春节，是对和平、友谊和亲情的检阅和激励，是对未来美好生活的祝福和祈祷。春节文化是源远流长的中国文化、东方文化，受人喜爱，深入人心。春节的魅力是中国的魅力、东方的魅力，也是世界文明的魅力。中国的春节，是对世界文明的一种贡献。本次活动的目的就想在一次手工创作中提高同学的创作能力，并增强社团的文化生活。

　　四、活动组织 咸阳师范学院百合花艺术社团

　　五、策划承办单位

　　百合花艺术社团书画部

　　六、活动时间

　　xx年11月30日-xx年12月1日

　　七、参加对象

　　咸阳师范学院全体学生自愿参加

　　八、活动地点

　　14号-15号公寓楼前

　　九、活动流程

　　1、 前期工作：张贴海报和作品通知（宣传部）

　　宣传部出两张海报于11月15日进行张贴，并在每栋楼下张贴作品征集公告；

　　2、 作品征集

　　a、参加作品统一交到书画部，联系电话：王佳敏（内部） 、王捷（外部） （作品征集时间为11月11日）

　　b、对作品进行整理编号（秘书部）

　　3、 手工艺展

　　a、时间：11月30日

　　b、地点：14号-15号公寓楼前

　　4、 投票

　　a、依据作品编号投票

　　b、投票方式：现场投票，评委投票

　　十、活动意义

　　为师院和美院选拔人才，为丰富社团的文化。提高同学的创新能力，给各位同学一个展示自己的机会。提高同学们对春节的`认识和重视。

　　十一、活动要求 1、 活动期间各位评委请坚持公平公正的态度。

　　2、 各干事必须认真对待本次活动，要求各负责人的任务落到个人负责

　　3、 打分标准0——10分，最后看比分结果。

　　4、 在活动期间必须保持作品完好无损

　　十二、活动安排

　　总负责人：梁懿之

　　宣传组负责：王佳敏、王捷

　　展览组：胡博

　　评奖组：续一鸣、马其叶、张卫博、梁懿之、王佳敏

　　活动地点中午值班人员：陶哲、崔金龙（没有课的就去帮忙）

　　十三、奖项设置

　　1、 本次活动只为优秀奖发证书。

　　一等奖 两名

　　二等奖 三名

　　三等奖 五名

　　最佳创意奖 两名

　　2、 评奖规则

　　a、突出主题，积极向上

　　b、有创意，有感染力

　　c、作品画面整洁，清晰

　　d、作品必须原创，不得抄袭他人作品

　　3、 评奖时间地点另行通知

　　十四、经费运算

　　彩纸 50元

　　剪刀 10元

　　横幅 80元

　　胶带 5元

　　胶水 10元

　　证书 50元

　　编号纸 6元

　　投票纸 10元

　　十五、活动总结及注意事项

　　a、注意：相关负责人维持好赛场秩序，保证作品完好无损，确保投票公平公正。若出现阴雨天则活动推迟。会后还清展板、桌凳及联系作品本人，赛后清理好卫生；

　　b、本次活动就是为了忆春节，在忆春节的同时锻炼大家的创作能力和选拔人才，在本次活动中总结活动的优点和不足，让社团的活动越办越好。

　　咸阳师范学院学生会

　　百合花艺术社团

　　xx年11月17日

活动策划 篇5

　　一、活动背景：

　　随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

　　据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有xx级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助与资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。

　　二、活动目的：

　　增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　　三、活动时间：

　　每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课）

　　四、活点动地：

　　（主要在）三期篮球场；

　　五、活动形式：

　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加；

　　3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；

　　4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…）

　　六、可行性分析：

　　班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义与实践价值。

　　七、具体流程：

　　填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资（一些常用的药物）→ 媒体（校内网；班级博客…）每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。

　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

　　附录：

　　活动第一次进行介绍：

　　以男子篮球赛项目拉开两个班活动的'序幕。

　　赛况：于一期某不规则篮球场；双方队员及观众；比赛分四节进行，双方角逐进球，气氛激昂；最终我班输两球，比赛友好结束；算是各有所获。

　　失误分析：之前练习较少，配合及体力显弱；大前锋受伤，没有替补；某人持球过多，防守薄弱，失误连串；球场因素等。

　　这一次的户外活动策划书，对大家的身体锻炼都是极有好处的，我们不能整天待在宿舍，我们应该出去活动，参加体育锻炼，加强自己的身体素质，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉！

　　我们不仅仅要在脑力上做一个合格的接班人，我们还要在体力上做国家的合格加班人，我们应该早日参加体育锻炼，希望大家踊跃参与，我们在这里欢迎你！

活动策划 篇6

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

　　活动地点：松江月圆园艺术园

　　活动人物：教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)

　　活动时间：周一(4月24日)

　　活动过程：

　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　亲子游戏：

　　(1)揪“尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的`“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)沙地寻宝

　　准备：各种“宝藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　活动反思：

　　此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

　　春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

　　此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

　　通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

活动策划 篇7

　　养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德、品质和行为习惯的一种教育。为成功有效地落实养成教育，我校主要采取五评活动的形式，提高学生的道德知识，培养学生的道德情感和意志，并通过学生的行为规范进行强化训练，而达到养成教育的目的。这五评主要是指：

　　一、纪律评比。

　　依托值周班级、保卫科、班科任教师，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《福鼎六中中学生行为管理制度》等条例，对学生违纪现象进行扣分登记。每班有30分的基本分，违纪1次扣1分。

　　二、卫生评比。

　　依托值周班级、卫生室每天对各班教室卫生、卫生区卫生进行检查评分，每班有30分的基本分。对参加全校集会、中高考期间的卫生保持情况，由政教处组织人员进行认真检查，另行给予加分或减分。对无故不做卫生的`班级取消当天得分。

　　三、班容班貌评比。

　　每班要求有校训、国旗、名人名画、铭言等标志，并设立学习园地，报刊栏，卫生角，并要求各类卫生用具、报刊杂志放置合理、整齐，教师内外墙面、课桌椅清洁无迹，评比基本分30分，根据存在问题情况给予适当扣分。

　　四、两操评比。

　　依托值周班级对做眼保健操情况进行评分，基本分30分。全班不做操的不给分，一个学生不做或不认真做，扣1分。

　　依托值周班级对课间操进行评分，基本分30分。全班学生没有全部到场集合，按班级人数缺少一人扣1分（如有特殊情况不能做操的，班主任老师应当到政教处备案）。做操过程对不认真做操或不做操学生扣1分；无故不参加出操的班级不给分。班主任老师到场加2分。

　　五、升旗评比。

　　依托值周班级对每周一上午升旗仪式进行评分，基本分30分。迟到一个学生扣1分，缺勤一个扣2分，没有带校卡、穿校服，一个学生扣1分，班主任老师没有到场扣2分。

　　创“周模范班级”称号评比活动，是针对五项评比分值展开，应得总分为150分。每周在学校公开栏上公布五项总评成绩，每个年段取1名，授予“周模范班级”称号，并由校领导给予授牌。期末将所获“周模范班级”次数纳入《班主任老师工作量标管理情况》统计加分，并作为年度文明班级评选的必备条件。

活动策划 篇8

　　一、活动背景：

　　协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。

　　二、目的及意义：

　　1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩;

　　2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流;

　　3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的人奉献一份爱心。

　　三、活动时间：

　　XX年xx月xx日14:30至18:00

　　四、活动地点：

　　XX学校

　　五、参加人员及人数：

　　手语协会会员(40人)

　　XX学院XX级学生分会社团实践部

　　XX学校在校师生(人数不计)

　　六.活动流程：

　　(一)、前期准备：

　　1、与聋哑学校取得联系，并申请活动;

　　2、组策部写好活动策划书;

　　3、宣传部画好宣传板以及宣传海报，并在活动开始前三天将其展出，以加强活动的宣传力度;

　　4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参加人员;

　　5、财务部申请活动经费，买好所需物品;

　　6、文艺部排练手语节目;

　　7、联系租车，并计算费用。

　　(二)、活动过程：

　　1、活动人员下午2:00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组;

　　2、手语课旁听：

　　到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。

　　3、文艺部演出：

　　文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟。

　　4、篮球友谊赛：

　　组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟。

　　5、爱心卡片赠送：

　　将社员前期制作的'爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的祝福。

　　6、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校。

　　(三)、后期工作

　　1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档。

　　2、各部室交流活动心得和活动经验。

　　3、宣传部将相关资料整理，加强后期宣传。

　　4、将照片洗出并整理。

　　七、预期效果：

　　通过此次活动，希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱，快乐地成长，另外丰富大学生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。

　　八、经费预算：

　　1、打印照片10元

　　2、租车费用元

　　九、注意事项

　　1、与聋哑儿童交流时要有耐心，讲究方法，尊重老师及同学。

　　2、上手语课时认真听讲，不要破坏课堂秩序.。

　　3、活动时充分考虑他们的能力，做到适可而止，注意安全。

　　十、活动负责人及联系方式

　　手语协会会长：xxx

　　联系电话：

活动策划 篇9

　　活动内容：

　　计算活动《数学宫》

　　活动目标：

　　1．在游戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等）。

　　2．训练思维的正确性、敏捷性。

　　活动准备：

　　几何图形片10张、红黄蓝三色的几何图形板长方形、三角形、半圆形（上有红黑绿三种颜色写的1"10的数字各一个）、数字牌每人一块。

　　活动过程：

　　师生进入数学宫

　　游戏一：做的对有快（复习10以内数的形成、数数）

　　1.目测几何图形的个数做动作

　　2.添上或去掉1后做动作。如：看到8快图形就做9或7的动作。

　　游戏二：踏得对又快（复习10以内的数字、比大小）

　　在地上任意放置图形，幼儿按要求找到图形数字，用脚踏上去。老师可提各种各样的要求，如：踩三角形上红颜色数字；踩比3大、比7小的`黑颜色的数字。

　　游戏三：排得对又快（复习10以内的数的排列和分类）

　　1． 按图形的形状不同将数字从大到小的顺序排列。

　　2． 按图形的颜色不同将数字按从小到大的顺序排列。

　　游戏四：比得对又快（复习10以内数的大小、数序）

　　1． 每一幼儿胸前挂一数字牌，在乐曲声中找一位好朋友，找到朋友后两位幼儿比较数字的大小：数字大的幼儿站着做动作，数字小的幼儿蹲下做动作，数字一样大的幼儿相互拥抱做好朋友。

　　2． 要求幼儿迅速胸前数字大小依次从大到小排队，做动作走出数学宫。

活动策划 篇10

　　一、活动项目情况简介

　　金秋时节，诱人的柿子挂满枝头，成为科大校园内一道靓丽的风景线。为了更充分的利用校园的特色资源，丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的爱校热情，打造有特色的校园文化，拟举办北京科技大学第二届柿子文化节。

　　同时通过这次柿子文化节的举办，进一步加强同学们的主人翁意识，加深对柿子相关知识的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我来玩现场嘉年华”活动更让同学们深切地感受到校园里的一草一木都是我们自己的，能更好地融入到校园生活中来，并以此为基础，打造出更加丰富的校园文化。

　　二、项目实施具体方案

　　项目实施时间、地点：北京科技大学第二届校园柿子文化节初步定于20xx年10月下旬在校园内举行，项目周期为两周。

　　项目实施方案：本次活动主要由宣传部负责，外联部等其他部门协作完成。宣传部主要负责活动的宣传准备工作和活动的具体实施，主要包括：宣传、联系活动使用场地、购买现场所需物品、确定活动具体内容和各项细则。

　　1、具体流程：

　　（1）前期宣传阶段:提前半月在IBEIKE网站上进行宣传，提前一周在广播站广播宣传稿，在校电视台和万秀园播放宣传资料，宣传栏中张贴宣传稿，并在各宿舍楼前和逸夫楼门口摆放宣传海报，在主干道悬挂宣传条幅等。

　　（2）活动阶段：

　　第一阶段：“保护柿子树”活动宣传，在每棵柿子树上悬挂小牌儿，提示大家爱护柿子树。

　　第二阶段：“柿子知识展厅”，在篮球场主干道边上摆放宣传板、喷板，发放宣传小册子，全面地介绍各地的柿子的种类、功效等相关知识。

　　第三阶段：提前两周举行柿子文化节摄影比赛。

　　比赛细则：

　　一、作品征集：

　　1.以柿子为主题，主景是柿子或柿树。

　　2．可以附加格言、诗歌等注释语。

　　3．登录，进入相关板块投稿，或直接投稿到校会办公室，和各宿舍楼下指定投稿箱。（含个人信息）

　　4、老旧作品(曾经发表过的作品)或者非原创作品一律视为无效作品。

　　5．比赛分为单品参选及组图参选两大组，图片不可重复参赛。单幅作品每人限投三幅； 组图 每人限投二组，每组不超八幅。

　　二． 作品评比：

　　1、创意：0-25分简述：中国太极讲究身未动意先行，摄影也如此，创意是图片的灵魂.

　　2、?构图：0-25分简述：好的构图是一张好图片的精髓。

　　3、?色彩：0-20分 简述：衡量色彩的和谐、对比、通透程度，色彩在画面中具有非常强的视觉冲击力。对于黑白图片，将对比层次作为评分标准,由于可以适当PS，所以色彩评分标准为20分。

　　4 、?画质：0-20分 简述：焦点，景深、颗粒、紫边、眩光，一切影响画质的因素都要考评。

　　5、?简述：0-10分 简述：简述构图创意,摄影虽然依赖外部环境,但作者那一双善于发现的眼睛及用心思考的表现手法是我们每一位摄影爱好者毕生追求!

　　三、作品展示：

　　1．在柿子文化节闭幕式上颁发：以ppt展示

　　一等奖：1名，

　　二等奖：2名，

　　三等奖：3名，

　　优秀奖：4名，

　　（其中包括：最佳创意奖：1名，最佳构图奖：1名，最具情感奖1名，

　　让作者 上台讲他们的创 作意图和理念以及感感。）

　　2．为获奖作品颁发证书和奖品，将获奖作品在IBEIKE上展示。

　　3．获奖作品有机会获得“十佳摄影“。

　　第四阶段：摘柿子。事先联系多个班级帮助采摘柿子，并与后勤和卫生班联系好采摘工具（禁止上树）并可为过路同学多准备几份工具，使大家都参与其中，并乘此发放宣传单，加大宣传，现场拍照。

　　第五阶段： 举办柿子文化节现场活动，时间定在周末，提前布置现场，现场幕布标志沿用首届柿子节的标志，篮球场两边摆放柿子知识展厅的相关展板和宣传海报，有礼仪做引导，保证活动按时进行，领导席相关桌签摆放合理。

　　嘉年华现场活动具体流程：

　　柿子文化节开幕式。

　　之前联系好现场主持人，届时将邀请学生会主席，团委老师和学校相关领导来为我们柿子文化节揭幕！

　　第二节给去年柿树认领团队派发柿子。嘉宾介绍去年认领团体的名单，并为其分发柿子，并由嘉宾为柿子节摄影大赛获奖选手颁奖，之后主持人宣布“我的柿子我来玩”嘉年华活动开始，由相关人员引领，之后由观众参与，领导退场

　　第三节柿子文化节现场活动。预定现场参与者400人左右。活动游戏现场分为六大块，由专人负责一块，参与者入场参与游戏前需领一张卡片，卡片上分别有六块游戏的地点和游戏名称，参与者通过一游戏环节即可由此游戏负责人为其加盖一柿子图样的印章，凡通过全场游戏环节（即获得六个柿子图样印章）者可获得奖品并可到指定场地取得一编号（前三名有精美礼品），参与到大奖环节，现场每三十分钟抽取一幸运号码，奖品暂定为U盘，抽奖现场做到公证，公开。

　　第四节游戏结束，现场免费分发柿子。由于柿树上的柿子数量可能不够，之前应购买一定数量的柿子，一方面供现场游戏环节所需，另外在现场活动完后，向全校同学免费发放柿子。

　　北科大“校园柿子文化节”活动策划书,

　　附1：现场游戏内容（暂定）:

　　拼柿子

　　在规定时间内拼出柿子文化节标志者通过该游戏环节

　　柿子知识

　　竞赛

　　知识竞赛可以涉及柿子的种类，功效等知识，竞赛题目为选择或判断题，且应与前期的柿子知识展厅相关联。

　　投柿子

　　参赛者要将柿子篮里的柿子投进圆圈内，在规定时间内投入数过半者为完成游戏.

　　吃柿子

　　参赛者要在规定时间内将一定量的`不同口味的柿子吃掉为完成游戏

　　运柿子

　　参赛者要将柿子在规定时间内头顶到规定地点为完成游戏

　　摸柿子

　　参赛者要在装有各种水果和蔬菜的暗箱内在规定时间里摸出柿子为完成游戏（暗箱中可放置一些趣味仿真小动物，以娱乐同学）。

　　现场游戏环节相关细节的考虑（修订版）：

　　一、现场游戏待定，但不能过简单，且不能太难，要把全部完成六个游戏的所需时间控制在十五到二十分钟，即既要保证现场气氛活跃，又要做好现场的流通工作，随时更新，使每个同学都能参与其中。

　　二、各个游戏点要有专人负责

　　三、为保证游戏环节有序进行，参与者每到一游戏点参与游戏之前要依顺序领取一编号（游戏不分先后顺序），按编号顺序依次参与（游戏失败者在重复游戏前也需领取一编号）。

　　四、为使现场气氛活跃，可规定每人可以多次参与，且完成所有游戏环节的次数越多，获得的号码就越多，中奖机会就越大。

　　五、现场秩序要整齐，各个游戏点有专人负责各自的游戏秩序，整个现场也要有专人维持整个的秩序。

　　六、为保证现场分发柿子时更多的同学能够领到柿子，可在分发过程中对同学礼貌说明，尽量避免“多次领取”的现象（可凭学生证领取）。

　　七、在举办活动前，应听取广大成仁的意见，宣传部内部也需多次讨论，对现场可能出现的情况作全面系统的预案。