大学活动策划 篇1

　　今年是“五四”运动91周年，青年趣味活动方案。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，在我县广大团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围，动员和引导广大团员青年为推进我县经济社会更好更快发展贡献力量。团县委决定在“五四”青年节, 举办迎“五四”平果青年趣味运动会活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案：

　　一、比赛时间：20xx年5月4日上午8:30-11:30

　　二、比赛地点:县文化公园广场

　　三、参赛对象

　　以青年为参赛对象，各学校、厂矿、企业、社区为单位组织参赛，全县广大青年也可自行组队参加比赛。

　　青年自行组织的参赛队伍应确保本队人员在10人以上，且必须参加除拔河比赛以外所有的比赛项目；以学

　　校、厂矿、企业、社区为单位组织的队伍必须确保本队人员在15人以上，以便开展拔河项目的比赛。同

　　时，各参赛队伍要根据比赛项目对男女比例的要求做好人员配备。

　　四、活动组织

　　本次活动由团县委主办，具体的各类比赛项目，由各大、中学团委负责承办，承办的具体内容包括：

　　1、负责培训、组织所承办项目的裁判员、工作人员，裁判员由承办单位负责选派；

　　2、负责提供本单位具有的能用于所承办项目的体育器材，包括篮球、秒表等，规划方案《青年趣味活动方案》。

　　活动的组织、场地的布置及所需各类奖品、纪念品由团县委负责。

　　五、比赛项目

　　1、螃蟹背西瓜 （每队4人，2男2女分两组）

　　承办单位：平果高级中学

　　道具：篮球3个、秒表1个

　　比赛规则： 2人同时站于起跑线后夹球到终点再返回起点，另2人再站于起跑线后夹球到终点再返回起点，比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中背部离球、用其他部位碰球皆视为犯规1次（每犯规一次，在本队往返所用的时间上加10秒钟），若球掉落，须在球掉落的地方停止前进直至重新调整好始得继续比赛，先返回起点者且两组人用时总和最少的队为优胜。

　　2、合力吹汽球（每队6人，4男2女）

　　承办单位：平果第二高级中学

　　道具：汽球若干、椅子3把、秒表1个

　　比赛规则：6名队员各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；脚2人；借着分工合作来完成任务。“嘴巴”必须借着两名“手”的帮助来把汽球给吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，两名“脚”的人以最快的`速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球给坐破。以三分钟内完成坐破汽球数多的队为胜。

　　3、抛绣球 （男女各一名）

　　承办单位：平果第三高级中学

　　道具：干净垃圾筐3个，小球若干个、秒表1个

　　比赛规则：（1）、接球者站于距抛球者5米之外的圆圈（直径1米）内，不得单足出圈，用篓子接球；（2）、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩；（3）、抛球限时一分钟，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。

　　4、《懒惰的自行车》 在前面车筐上放标志 （男女各1名）

　　承办单位：平果卫华高级中学

　　道具：自行车3辆、秒表3个

　　比赛规则：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，15米长的跑道）行驶，用时最多者为获胜者，参赛者脚触地、车压线均为犯规，犯规时停表，并在原地重新起步后重新继续记时，每犯规一次用时减5秒。

　　5、《3人4足》（男4人，女2人）

　　承办单位：平果民族中学

　　道具：6条绑脚用的布条、秒表1个

　　比赛规则：参加者3人为一组，3个人相互将脚绑在一起。比赛开始，3人从起点向终点跑去，另一组接着跑回起点，用时少者获胜。

　　6、同舟共济 (男3人，女3人)

　　承办单位：城关初中

　　道具:木板6块，秒表1个

　　比赛规则：6个人组成一队，分成2组，1 组参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，船尾到达终点线后，另1组返回，船尾到达起跑线后为比赛结束，时间少者为胜。

　　7、袋鼠跳接力（3男2女）

　　承办单位：协力中学

　　道具:跳袋 5个，秒表1个

　　比赛规则：参赛队员5人成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋向前跳出，绕过标志物返回，第二人依次进行，以用时少的队为胜。

　　(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

　　8、夹乒乓球（2男2女）

　　承办单位：马头镇中

　　道具: 乒乓球若干个，筷子10双，秒表1个

　　比赛规则：每队4人，在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，依次进行，用时最少者胜利，途中球如果掉到地上可以在原地捡起继续比赛。

　　9、《 鲤鱼戏珠》 用宣传海报制作纸篓（每队5人，3男2女）

　　承办单位：新安二中

　　道具: 纸篓3个，网球3个，秒表1个

　　比赛规则：制作四个鲤鱼头饰。每队5人，一个网球、纸篓（纸篓背在背后），跑到指定地点后将网球用力

大学活动策划 篇2

　　前言：寒假时从网上看到一则消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母亲在郑州街头连续下跪乞讨了28天。原因很简单，他的二儿子被查出患有化脓性脑膜炎和脑积水，在家里花尽所有积蓄后，为了孩子，她无奈地选择了下跪“乞讨”。而这类有关“人穷志短”的消息我已经听过或看过n次，有父母为替子女筹备高昂的学费和生活费跪地求乞的……

　　与此群体相对应的学生就是所谓的贫困生。

　　贫困生问题决不仅仅是一个家庭，更是一个社会问题。目前，绝大多数贫困生家庭为子女筹措高额学费而背上沉重的经济负担，使整个家庭的生活困难重重，久而久之，必将引发社会问题。试想想，在我们的高等学校，20%的学生处于生活困难当中，而他们中间许多人存在心理障碍，这符合我们高等教育大众化的奋斗目标吗？我们是社会主义国家，关注社会弱势群体，是政府的责任，也是社会长治久安的需要，是意义重大的政治问题。

　　调查表明，由于贫困生有 76.96 ％来自农村，所以地处农村、经济收入低成为贫困生经济困难的最主要原因；兄弟姐妹较多也是目前来自农村贫困生经济困难的原因之一，占 37.39 ％。而亲人生病也是贫困生经济困难的主要原因之一，比例为 53.04 ％。与之相比，来自城市（镇）的贫困生父母下岗、无固定收入则成为其经济困难的最主要原因，且其百分比数与城市（镇）生源数大体相当。

　　相当一部分贫困生在缺乏基本的学习、生活条件和心理压力下，学业上感到困难和吃力。他们或者因四处奔波打工学习时间不能保障，或者因身心压力和生活困顿而学习时精神不能集中，由此学业受损而影响其长远发展，从而成为高校中的“多困生”。

　　高校中虽然不乏一些自强不息，在困境中艰苦奋斗，学业上取得优秀成绩的贫困生，但优秀毕竟是少数。大多数贫困生同其他学生一样，只是学校中普通的一分子，家庭贫困使他们承受的压力却远远高于其他学生，这很容易使其脆弱的心理因为受伤而扭曲。贫困生的心理问题归纳起来主要表现在以下几个方面：

　　1．自卑心理。这是贫困生最容易萌生的一种心理，而且往往容易形成自我封闭。进而影响他们的价值观、人生观。

　　2．焦虑心理。贫困生由于家庭贫困，经济压力很大。每年都要为高昂的学费、必需的生活费劳思动神，经常处于一种不安之中。

　　3．虚荣和自暴自弃的心理。也有的贫困生由自卑转为自尊，对自己的贫困感到羞愧并极力加以掩饰，向往大学校园里各种各样的时尚消费，羡慕有钱一族穿名牌、进饭店，出手大方。

　　贫困生的故事时刻发生在我们的`身边，贫困生的声音无时不萦绕在我们的耳畔。为了更深刻清楚地关注与了解这群特殊的群体，“曙光在行动”近期特别推出“贫困孩子接触大学”系列活动。旨在通过和一些优秀大学生的接触中，不但能够提早了解大学，了解知识的殿堂，更能够提起他们对学习对生活的勇气和兴趣以及渴望。同时也可以与这些优秀的大学生结交成朋友，时时指引和鼓励着自己。

　　“曙光在行动”是一个以助需助为主要宗旨的爱心团体，自成立以来始终与“阳光彼岸”遥相呼应，急弱势群体所急，忧贫困学子所忧。西部之行，爱心捐赠等无不凝聚着社团及相关老师，企业，媒体的爱心与光怀。

　　考虑到贫困生的自尊与心理影响，本次活动将采用小分组密谈或私聊的方式。社团将组织一批品学兼优的贫困生或者是已经工作的昔日贫困生，每人与各学校的（品学兼优）一小分组贫困生（主要是杭州各初中对象）正面交流，全面细致地了解他们当前甚至以后切实所需，所想，所急，所喜。这将为社团下一期的活动做好铺垫。

　　在和谐自然的气氛中，用聊天的方式倾听他们的心声，倾诉我们在大学里的故事。全面记录他们所言所感，真切表达我们的慰问与激励才是关键。我们可以留下联系方式，在能力所及帮助他们，学习上，生活上，情感上等等，至少让他们知道，就算自己已经是城市边缘人，仍还有很多人在期待与祝福着他们。

　　对于情况比较特殊的贫困生我们将在详细了解后联系红十字会，各基金会，社会热心团体或个人等，争取他们的资助或结对子。如有必要我们也可以帮助联系适合他们的勤工助学岗位。

　　如果孩子的父母也在附近工作，可以通过父子（女）面对面交流，让父母更好地了解子女此时的想法与人生观，价值观。

　　如果父母相距甚远，如有必要我们可以请这些特殊的孩子在纸上写上自己所感，所想，再通过中间环节包括媒体等向其父母及时传达孩子的信息。

　　我们将详细了解各学校学费，日常生活消费，住宿费等， 以便后期活动提供数据参考。

　　实际上，为保障贫困子女入学以及在校贫困学生的生活问题，国家已出台了相关的政策。有关政府部门和学校采取了“奖、贷、助、补、减”等多方面的助学措施，帮助困难学生就学。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作尽了相当大的努力，也取得了一定成效。但是，相对于数量日益扩大的贫困生的需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。

　　“曙光在行动”此次活动，在物质生活上想办法为贫困生排忧解难的同时，也将充分关注贫困生的精神世界，适时有效地帮助，引导他们对现时贫穷困境树立正确认识。马斯洛认为：心理健康的人能够从心理上正确认识自己，坦然接受自己的现状。应当让贫困生懂得贫穷是财富，善待贫穷就是善待人生的生活哲理，不为贫困所吓倒，从而获得正确的人生观。其次，要引导他们正确对待来自社会各界的帮助，引导他们自尊自立，志存高远，树立今日接受社会他人资助，明日回报社会的思想境界。“物质上扶贫，精神上扶志”，积极引导他们自强不息、奋发图强，变贫困为向上的动力。我们不仅要确保每一个贫困生顺利毕业，还要努力帮助他们在学业上走向成功。

　　尤其值得注意的是，对于单亲和突发事件而造成贫困的学生，我们更应给予他们更多的心理帮助与关怀，帮助他们摆脱心理上的阴影，逐步树立信心，达到自立自强。

　　活动具体安排：活动形式：优秀大学生与小学初中的贫困孩子座谈，大学生讲述自己的奋斗经历，介绍大学的美好，鼓励孩子树立理想，并且去为之努力。另外是可以带他们参观大学校园，交换联系方式并保持联系。

　　实施途径：通过倡议书邀请杭州高校大学生参与活动，选拔其中学习成绩优秀、努力上进、能够流畅表达的大学生（最好也有过贫困的经历）到初中或小学的贫困孩子学校与他们一同交流。

大学活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　又是一年六月毕业季，毕业成为了飘荡在校园上空久久无法散去的话题。函授学位，功成名就，以及，时光匆匆，离别在即。曾经自己走过的校园幽径，曾经自己坐过的自习教室，曾经自己泡过的图书馆，曾经自己在这所校园里留下的一切痕迹，都成了不舍的回忆。他们一路奋斗着，一路追逐着，在荆棘丛生的寻梦路上披荆斩棘，最终，攀上了心中的高峰。他们自豪，他们喜悦，他们同时会缅怀，那曾经走过的每一段路。

　　二、活动目的

　　本活动主旨在于同毕业生交流，让他们分享自己的学习历程，学习经验，为仍在奋斗的学弟学妹们，点起一盏明灯，来照亮他们前行的方向。并且，欢送研究生的毕业，在离别之际，在他们最后的校园时光里，增添一笔色彩。

　　三、活动对象

　　1.本科及研究生均在中国矿业大学南湖校区就读的`应届研究生 2.大学四年级应届生

　　四、活动时间

　　6.10--6.30

　　五、活动地点

　　中国矿业大学南湖校区

　　六、活动主题：

　　这一路上的你

　　七、活动内容

　　（一）前期准备工作：

　　1、时间：6.6--6.9

　　2、主要工作：1)秘书部撰写策划书2)了解数名毕业生的信息

　　3）安排新闻部采访人员，准备采访内容，与毕业生建立联系

　　（二）中期工作

　　1、时间：6.10--6.252、地点：二食堂广场

　　3、活动流程：

　　1）6.10-6.11，编辑部做出活动宣传单，分为纸质档和电子档，纸质档由秘书部进行宣传，电子档由编辑部上传到微信，微博，QQ等网络平台。

　　2）6.11--6.13，秘书部进行“幸运对对碰”活动的纸质档宣传 3）6.14--6.15，编辑部、新闻部组织现场活动安排

　　4）6.16--6.25，新闻部采访各名毕业生，并进行“留声留影”活动的视频素材收集工作

　　4）6.26--6.30，进行后期视频剪辑、新闻撰写等收尾工作 5）全程录制视频

　　八、具体活动内容及过程

　　（1）幸运对对碰

　　1.记录各参与活动的毕业生的详细信息。

　　2.在二食堂广场进行学弟学妹送祝福活动，学弟学妹将自己的祝福写在准备好的明信片上，并留下自己的姓名与宿舍号。

　　3.新闻部成员收集所有明信片，组装成盒，赠送给毕业学长学姐。并

　　请别业研究生也在三张明信片上写下对学弟学妹的美好祝愿和一些生活学习中的日常须知提醒，然后挑选出三名幸运的学弟或者学妹，由新闻部成员进行转交。 （2）留声留影

　　1.由新闻部派出成员完成对毕业研究生对学弟学妹的美好祝愿和一些生活学习中的日常须知提醒以及在校大学生对毕业研究生学长学姐未来的美好祝福等一系列影视视频的采集，最后由编辑部进行视频的剪辑和完善，最后由新闻部进行视频的推广及宣传工作。

　　九、活动实施步骤及分工

　　十、活动经费预算

　　中国矿业大学计算机学院新闻传播中心

　　二〇**年六月六日

大学活动策划 篇4

　　一、活动主题

　　迎祖国华诞，喜中国腾飞；

　　扬学习风气，展辩论风采。

　　二、活动目的

　　深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。

　　三、活动时间

　　20xx年10月24号到11月22号

　　四 准备工作

　　1、协调会议

　　时间：9月12号

　　参与人员：院辩论队全部成员

　　会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的.整个流程，分配任务。

　　2、准备会议

　　时间：9月20号

　　参与人员：院辩论队全部成员

　　会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备。

　　（附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰

　　电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠

　　信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐

　　辩题：待定）

　　3、下达通知、确定名单

　　10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。

　　10月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定比赛的具体时间。

　　4、新生辩论赛总动员和培训大会

　　时间：10月18号晚上

　　参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员

　　内容：

　　（1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维。

　　（2）、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取。

　　（3）、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。

　　5、宣传海报及摄影：

　　（1）、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报（要求突出辩论主题，有新意）及粘贴维护。

　　（2）、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作。

　　6、邀请评委、主席，计时员和统计员

　　10月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表。

　　10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则。

　　（附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定）

　　7、比赛场地联系与赛场布置：

　　10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。

　　8、采购及盖章：负责购买比赛所需用品（奖状），打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章。

　　四 宣传工作

　　1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报。

　　2、每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。

　　3、每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间。

　　4、预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。

　　5、复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。

　　6、决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。

　　五、赛程安排及相关规定

　　1、参赛对象

　　信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队。每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。

　　2 参赛队伍

　　每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队

　　3、比赛日程及流程图

　　20xx年10月24日晚7：30——10：00初赛（一个课室共两场）

　　20xx年10月25日晚7：30——10：00初赛（一个课室共两场）

　　20xx年11月7日晚7：30——10：00复赛（一个课室共两场）

　　20xx年11月22日晚7：30——10：00决赛（一个课室共两场）

　　A B C D E F G H

　　[王1]

　　A C E G

　　[王2]

　　A E

　　冠军

　　4、奖项设置 冠军

　　冠军队：1个

　　亚军队：1个

　　季军队：1个

　　最佳辩手：2人

　　最具风度奖：2人

　　所有获奖者均将获得奖状。

　　5、活动预算：

　　1、最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元

　　2、冠军，亚军，季军队奖状： 3张*1元/张=3元

　　3、水费112元 每场14瓶（辩手共8名，评判6名） 共8场。 14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

　　4、宣传卡纸 8张 1元/张*8张=8元

　　合计：135 元

大学活动策划 篇5

　　一、活动目的：

　　9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。

　　二、活动主题：

　　“浓浓师生情，满满都是爱”

　　三、活动时间：

　　9月4日——9月13日

　　四、活动内容：

　　（一）国旗下讲话

　　学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。

　　（二）各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。

　　各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。教师节活动策划方案汇总文章教师节活动策划方案汇总。各班9月7日下班前交班会设计要点，交给×老师。

　　（三）广播站送祝福。

　　校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。

　　①专设庆祝教师节专题广播。

　　②内容：感人事迹、歌颂老师的'歌曲、学生及家长的祝贺、老师等。

　　③9月7日开播至9月12日止。

　　（四）一声问候

　　一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师，热烈庆祝第27个教师节！”“感恩老师，祝福老师！”、“祝老师们节日快乐！”“老师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日——12日。

　　（五）一张手抄报

　　各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。

　　（六）真情瞬间征图活动。

　　请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。

　　（七）主题：献给老师的祝福

　　要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容积极、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。

　　（八）一句祝福

　　学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。

　　五、活动要求：

　　1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。

　　2、要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。

　　3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　4、9月14日向学工部递交教师节活动小结。

大学活动策划 篇6

　　一、活动主题：

　　感恩于心，励志于行，团结互助,服务他人

　　二、活动目的：

　　改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况，让车库有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　三、活动对象：xxxx

　　四、活动时间：20xx年x月

　　五、活动地点：学生公寓下车库

　　六、活动形式： “整顿车辆，服务同学”活动

　　七、活动内容：

　　活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语

　　活动：

　　(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。

　　(2)通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　(3)选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。(大学圣诞节活动策划书)

　　(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　　活动具体流程：

　　(1)请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。

　　(2)一组的同学分成三个小队，(每小队4人以上)并有专门的拍照人员。分别负责1-3管、4-6管，7-8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作!。

　　(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　(5)做好相关的后期宣传工作

　　八、活动意义：

　　(1)培养出一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

　　(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

　　(3)充分利用社会的.各种资源优势，特别是自身的资源优势大学生志愿者活动策划书5篇活动方案。

　　(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

　　(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

　　九、活动负责人：xxx

大学活动策划 篇7

　　【活动背景】

　　为响应“五四优秀团支部评比”活动，资源学院021093和021094班全体同学于20xx年3月至4月到东湖开展环保行动。

　　【活动主题】

　　全体支部成员去东湖拾取、清理垃圾，保护环境。

　　【活动目的及意义】

　　通过此次集体的活动，增强集体的.活动，增强支部凝聚力，令团员们切身感。 受环境保护应从身边做起和环境保护至关重要的道理，同时丰富同学的课余生活。同时增强两个支部之间的友谊。

　　【前期准备】

　　1、由团组织负责人刘浩然和王任联系所有参与人员

　　2、由宣传委员迟丽薇和白玛罗布设计环保宣传单并打印700份

　　3、由生活委员王德俏和谭本贵准备清扫用品

　　4、所有班委讨论人员安排及大致行程

　　【活动开展】

　　8：00 021093和021094班团支部全体同学在中国地质大学正门口集合，乘72路公交车至东湖景区

　　8：30~10：30 14人向行人发宣传单进行环保宣传，其余54人分为三组去三个指定地点（草坪，道路）拾捡，打扫垃圾。

　　10：45 有体育委员姚宗森和马智在东湖大门集合全班同学，返回学校。

　　【活动总结】

　　回来后由副班长林婷以及张茂富及学习委员雷福平和乔锦杨总结经验并做出书面报告。

　　【经费预算】

　　项目 金额

　　宣传单 0、08x700（份）=56元

　　扫帚 3x10（把）=30元

　　簸箕 3x6（个）=18元

　　垃圾袋 0、5x6（个）=3元

　　公交费用 2x68（人）=136

大学活动策划 篇8

　　一、活动主题：与新生班级联谊(新生班级待定，以大一为主)

　　二、活动时间：XX年xx月份

　　三、活动地点：新校区教室(具体另行通知)

　　四、活动目的：促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。

　　五、活动流程：

　　1、主持人发言，活动开始。

　　2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。

　　3、知识竞赛(内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)

　　4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调)

　　5、嘉宾致辞(发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于xx和xx资源两个班将来提出要求和意见)

　　六、嘉宾：班主任(王荣庆)，辅导员(张涵)，其他班级班委

　　七、奖品准备：资源xx班委准备

　　八、预期活动效果：

　　通过和新生班级的`联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基础

　　九、活动注意事项

　　1、班会按时进行

　　2、班会成员按时出席

　　3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

　　4、教室与黑板布置合理

　　5、班会秩序维持较好纪律

　　6、保持教室清洁和活动气氛

大学活动策划 篇9

　　一、活动名称：广州中医药大学09针七玖柒基金会第36个梦想

　　二、组织单位：针推学院09针七玖柒基金会

　　三、活动宗旨：博学、凝聚、砺己、励人。

　　四、活动对象： 09针七全体师生

　　五、活动形式：

　　每位09针七的师生，均可参与活动。在17日活动之前，需要参与的师生每人准备一份物品，并作为物品的持有者前往活动现场与别人进行有偿交换。交换形式可以是物物交换、现金交易以及梦想交易。

　　物物交换：各位物品持有者可以在现场与其他持有者在工作人员见证下自由交换；现金交易：当物品持有者认为交换方的物品不能满足条件，可接受现金交易形式（金额以物品持有者决定，交易完成后，需捐献交易额的5%）；梦想交易：物品持有者可赋予物品一个待完成的梦想（梦想须在三天之内切实可行），交由购买方为物品持有者实现。双方需达成梦想协议，物品由基金会暂时保管三天（物品具体由相关工作人员负责保管），三天之后视梦想完成情况将物品交给物品持有者或购买方（梦想完成程度由基金会评审团进行审核，并综合物品持有者意见）。注：1、所有交易行为（包括物物交换、现金交换与梦想交换）须有工作人员做见证，工作人员记录每一次自己负责的交易双方情况，并针对梦想交易保管梦想协议；

　　2、活动结束后，将梦想协议、交易记录统一上交于秘书长处；

　　3、所有交易成功的交易双方，须由工作人员带领至财务部长处进行爱心捐献。捐献结束后，工作人员整理完成该次交易记录。（物物交换、梦想交换的`交易双方，需每人捐献1元；现金交易的，需物品持有者捐献交易额的5%，购买方不用捐献，交易金额算作双方共同捐献）

　　六、活动进程：

　　（1）一期宣传 ：4月11日

　　（2）二期宣传：4月16日

　　（3）现场活动：4月17日

　　1）活动时间：（团委现场活动结束后开始）

　　2）活动步骤：

　　①宣布活动开始（背景音乐起。背景音乐负责人：欣同）

　　②工作人员分散至人群

　　③交易时间30分钟60分钟

　　④宣布交易停止，活动结束，并实名制公布财政状况（红底黑字）

　　注：主持人两名，并负责台词。

　　（4）财政结算：4月20日

大学活动策划 篇10

一、 活动背景

　　同学们平时在课堂上大多忙于学习专业课的知识，对一些生活、科学百科接触的较少，往往给生活带累很多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子，我部决定开展百科知识趣味问答活动。

　　二、 活动目的

　　本次百科知识趣味问答活动致力于培养同学们学习生活、科学常识的`兴趣，并在日常生活中适时的应用。同时在活动中培养同学们的合作意识，激发同学们想象力、创造力。

　　三、主办单位

　　汽车工程学院学生会学习部

　　四、活动流程

　　本活动设有选拔赛和决赛。面向全体汽车工程学院大一学生选拔赛通过同学们笔试答题，选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手，被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛，留在场上的五名选手进入争霸赛。

　　五、选拔赛细则

　　比赛时间:待定

　　比赛地点:待定

　　比赛流程：笔试答题，选出十名优秀选手

　　六、决赛细则

　　比赛时间：待定

　　比赛地点：待定

　　比赛流程：

　　(一)淘汰赛：

　　首先由选手进行自我介绍、宣讲比赛宣言(预计时间5分钟) 答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上。

　　1、 必答题：

　　(1) 每个选手回答五道题，主持人念完题后选手最多有10秒钟答题，答对每道题加2分，答错不扣分。

　　(2) 预计时间12分钟

　　2、 抢答题

　　(1) 共十六道题，选手在主持人说开始抢答后举手回答，选手最多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效

　　(2) 预计时间：8分钟

　　3、 计时题

　　(1) 每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分。

　　(2) 预计时间：13分钟，统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛(如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰)

　　(二)复活赛

　　1、评委抽取2名幸运观众，幸运观众在答对提问后可以获得奖品

　　2、被淘汰的六位选手进行3-5分钟的才艺展示，由观众评委选出晋级选手(遵循公平公正原则)，选拔出的进入下一轮的选手可加5分

　　3、预计时间：25分钟

　　(三)争霸赛

　　争霸赛共有三个环节：

　　1、答题环节：

　　(1)问答题：每人两道问答题，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题得5分，答错不扣分。

　　(2)选答题：主持人为每个选手提供6个题号，选手可从中抽取3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分。

　　(3)预计时间：8分钟

　　2、馋嘴的稻草人

　　(1)每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分

　　(2)预计时间：5分钟

　　3、察言观势

　　(1)本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众参与表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展示，选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演30秒，选手将答案写在题板上，答对一个加5分。

　　(2)预计时间：4分钟

　　(四)观众表演节目，评委进行核分(预计时间5分钟) 如有相同比分选手，通过一道抢答题决胜

　　(五) 公布成绩,颁发证书

　　根据选手分数评出一、二、三等奖各一名，优秀奖两名。并奖励相应学分。

　　一等奖：4分

　　二等奖：3分

　　三等奖：2分

　　优秀奖：1分

　　七、资源

　　教室，椅子10把，矿泉水8瓶，麦克风2个，答题板5张，奖状5张，相机一台，薯片一盒。