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班级活动策划 篇1
一,活动前言:
班级是我们温馨的家,班上每个人都是我们家的一部分,每一个同学都是提供我们班级同学相互交流沟通的机会,让我们的班级凝聚力更强。处理好与同学的关系能让我们有更多的精力和时间投入到学习中去,所以举办这次活动是必要的,举办这次活动旨在增进同学感情,拉近同学之间的距离。
二,活动目的:
提供我们班级同学相互交流沟通的机会,让我们的班级凝聚力更强。处理好与同学的'关系能让我们有更多的精力和时间投入到学习中去,所以举办这次活动是必要的,举
办这次活动旨在增进同学感情,拉近同学之间的距离。
三,活动主题:
本次活动将以"增进同学感情,拉近同学之间距离"为主题,让班级同学相互了解,坚持创建一个文明,和谐的班级。
四,活动对象:
信息工程系13级通信2班全体同学
五,活动时间及地点
该活动将于XX年4月18日上午10点30-XX年4月18日中午1点在火锅店举行
六,活动流程策划:
全班同学10点30在蘑菇云广场集合,然后赶往季季红火锅店,到达目的地后点餐并由班长发表讲话,同学们在吃火锅的同时相互交流。合影后,在1点左右返回学校。
七,注意事项:
在来回途中注意班级同学安全,班干团干维持好秩序。
班级活动策划 篇2
活动背景:大家刚踏进大学的大门,什么都不懂时却被告知要尽快去做好大学规划。学院运动会让大家深刻地认识到班级的散漫,大家普遍地想跟同班同学做进一步的交流,使班集体变得更温馨,更团结。
活动名称:严肃对待自己的大学,做生活中的有心人
活动主题:把握自己的'大学审视自己的人生热爱我们的专业
活动对象:xx生物工程二支部全体成员
时间地点:10月15,18第一课室 南505,生科院一号楼架空层
目的与意义:结合当代青年的人生观,价值观,世界观,通过开展形式多样的活动,帮助团员青年尽快做好大学规划,培养团队意识,加强成员间的交流,增进同学们对专业,对学校的归属感。
活动准备:1 借助班会的平台向大家宣传这次团日活动对班级的意义,并动员大家去做必要的准备。
2 整理活动所需资料,购买活动用品,邀请观摩人员,安排具体事项负责人。
活动流程:
(一)抓住学习交流会这难得的机会,围绕大学规划与自我塑造等主题与师兄师姐面对面地深入交谈。
(二)1。介绍团支部基本概况,加深大家的共青团员意识。
2。发放调查表与信封,依托学习交流会的所思所得,每个人认真思考并写下自己大学第一年的计划与展望和现阶段自己性格上的不足之处,并阐明自己要如何改进。10天后集中收集,约定一年后打开检阅。
3。比赛:除二人外,全班分为四组,综合考虑支部情况,有目的把平时不常接触的同学凑在一组,以生科院一号楼方圆五十米为比赛场地,发给各组剪刀,卡纸与胶纸,每组六人合作收集五十种不同的植物标本,并用胶纸贴于卡纸上。用时最少的两组胜出,每人获得一本笔记本,后两名以投硬币的方式选择惩罚方式(1.“坐 爆” 气球。2.二人 “胸对胸” 挤爆气球。)
4.发放叶脉书签制作指导,总结活动成果并鼓励同学们继续去发现,了解华师校园内的美丽植物并记录下所有美的瞬间。
5传阅红歌会资料,以合唱【梦想在望】结束活动。
经费预算:小型笔记本0.6*12 = 7.2
胶纸1.0*4 = 4.0
信封0.2*30 = 6.0
问卷与资料合计 4.8
总计:22元
xx生物工程二支部
二零xx年八月二日
班级活动策划 篇3
大学是我们展现风采,放飞梦想的殿堂。在这里我们遇到了来自不同地方的人们,在老师和同学们的陪伴下度过宝贵的大学时光。四年时间说长不长,说短也不短,能够在茫茫人海之中聚集在同一所学校的同一个班级,是一种缘分,同时也意味着一种责任。建设一个和谐美好的班级环境,我们义不容辞。
一、主题
享受青春,争做文明的大学生
二、活动目的及意义
开展本次活动,是为了提高皖西学院校内的精神文明建设和各班级同学之间的凝聚力。让同学们在进行班级建设中培养感情,便于以后更好的学习和生活。
三、时间
20xx年 4月7日-20xx年4月27日
四、地点
逸夫楼报告厅
五、活动对象
皖西学院全体在校学生
六、活动形式
各班评比材料在校学生会官方微博上公布并进行投票评比→各院的线上投票最多班级进入决赛→参与决赛的班级各派一名班级代表进行演讲和ppt或视频展示→评委进行评分。
七、具体流程
(一)前期准备(4月7日至4月18日)
在各线上平台宣传该项活动,一食堂、二食堂前进行展板宣传,各学院在各班级进行活动宣传。
报名班级把参与评比文明班级的材料通过电子邮件发到文明自律部的部门邮箱里。(3214656059@qq.com)。(提交文件的要求与需提交的材料要求,详情请见本策划书第八项:评比要求)经过前期对各班提交材料的筛选,符合提交材料要求、材料完整、材料属实的班级,将会参与初赛。
(二)活动过程
一、线上阶段(4月19日至4月21日)
通过校学生会学生文明自律部的官方微博,在线上公布相关参与班级的资料,全校学生可对参赛班级进行投票。最终,各学院中得票最多的班级将进入决赛。
二、线下阶段(4月27日)
4月27日下午在报告厅让选手进行彩排,4月27日晚上6.40进行正式决赛。
1、活动当天提前半小时布置会场,各参赛班级代表在校学生会文明自律部学干的安排下有序进行签到。
2、参赛班级代表抽签,然后决定上场顺序。
3、主持人开场白,参赛班级代表上台进行演讲并展示ppt或视频。
4、由评委进行评比,最后公布成绩。
5、进行颁奖仪式。
6、活动结束,组织签退离场。
三、推广部门官方微博
决赛期间,在报告厅内设立微博墙。台下观众可通过扫微博墙上二维码来关注部门微博,观众参与留言可上微博墙,并有机会在微博墙摇号作为幸运观众被抽取。
八、评比要求
(一)、线上评比提交材料要求:
文明班级线上评比需提交的材料要符合以下方面的几个要求:
班级精神文明建设方面
1、如班级开展过以爱国、守法、文明为主题的班会、活动,对班会或活动的开展时间、地点、主题、意义、过程进行文字说明,并且需配有图片或视频材料证明。
2、如班级组织开展过志愿者活动,对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明,并且需配有活动的图片或视频。
3、班级成员参加过的以爱国、守法、文明为主题的校级活动或校级以上的活动或比赛,需说明“xxx”同学(或几个同学名字,根据多少人参与同一项志愿者活动而定)在x年x月参加xxx活动,并对该同学参与活动过程和结果进行说明。并需配上该同学参与相关活动和活动中身份的照片或视频证明(如:同学手持活动证书的照片)。
4、班级成员参加过的校级及校级以上志愿者活动,需说明“xxx”同学(或几个同学名字,根据多少人参与同一项志愿者活动而定)在x年x月参加xxx活动,并对该同学参与活动过程和结果进行说明。需展示该同学参加活动时的现场照片或志愿者证书。
5、展示班级的班徽图片并解释班徽的寓意,寓意需是积极向上、对班级发展有促进作用的。展示班级班旗的图片;班级有班歌,展示班歌的歌词,歌词需原创并且主题积极向上;如有班级成员合唱或班级部分成员歌唱的视频(播放时间不得超过1分钟)。
班级生活文明建设方面
1、班级得过文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的院级、校级活动奖项(已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目),对参加活动的时间、地点、参加的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明,并且需配有活动的图片或视频,以及奖项证书的图片材料证明。
2、班级开展过关于文艺、体育的活动(如班级联谊晚会、班级内部篮球赛),
对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明,并且需配有活动的'图片或视频。
3、班级成员获得的文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的校级及校级以上的活动奖项(已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目),需说明“xxx”同学(或几个同学名字,根据多少人参与同一项活动而定)在x年x月参加xxx活动,并对该同学参与活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。
4、以宿舍为单位参加过校级活动并获得奖项的宿舍,如“寝室最表情”,需要提供获奖宿舍具体信息:新(老)区男生(女生)宿舍+宿舍楼+宿舍号,并对获奖时间、参加的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明,并且需配有活动的图片或视频,以及获奖证书的图片材料证明。
5、有“校文明寝室”称号的宿舍,需提供宿舍具体信息:“新(老)区男生(女生)宿舍+宿舍楼+宿舍号,并配有宿舍室内的图片及“校文明寝室”的证明照片。
班级学习文明建设方面
1、对班级15年秋学期及格率和不及格率进行文字说明。
2、班级每周都至少上一次自习,对上晚自习班级成员的出勤情况、自习时长、对于上晚自习的态度和成绩上的收获进行文字说明,需配上班级成员自习的图片或视频证明,并需有该班辅导员确认该班级每周都至少上一次晚自习(需具体晚自习次数)的手写证明图片。
3、班级成员在各学科竞赛、课外学术科技作品竞赛比赛中获得校级及校级以上的奖项(已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目),需说明“xxx”同学(或几个同学名字,根据多少人参与同一项活动而定)在x年x月参加xxx活动,并对该同学参与活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。
4、如班级班委为提高班级成员学习成绩而采取相关措施并取得了成效,通过文字说明采取措施的方法以及结果,以及通过各学期的及格率与不及格率之间的对比进行数字上的说明。
参赛班级提交的材料需包含上面的三个方面,班级精神文明建设方面和班级生活文明建设方面各至少提交里面的3项要求,班级学习文明建设方面至少提交里面的两项要求。
班级把所有材料、图片以及班级报名表(报名表见附件1)整合到一个word文档里面,并给文档命名,命名格式为:学院+专业+班级。例:机电学院机械1402班。于4月17日之前发到校学生会文明自律部的部门邮箱里。(3214656059@qq.com)
(二)、线下评比要求
1、比赛形式:参赛班级派一名班级代表,将班级的初赛材料交给评委审评,进行文明班级竞评的演讲,同时进行ppt展示或视频展示,每位选手在台上时间不得超过10分钟。
2、评分细则、评分表,见附录二。
3、演讲要求:
(1)、各班级代表演讲内容和ppt、视频展示内容要涉及初赛提交的文字材料。
(2)、演讲者要口齿清晰,语句得体,举止文雅,着装端正。
4、 注意事项:各班提交的材料需属实,一经发现班级伪报材料或经人举报并核实确实属实,立即取消该班参赛资格。
九、奖品设置
(一)、文明班级奖项:
1、一等奖:一名。
2、二等奖:一名。
3、 三等奖:二名。
(二)、特别奖项:九名。
班级精神文明建设优秀奖:三名
班级生活文明建设优秀奖:三名
班级学习文明建设优秀奖∶三名
校团委给予获奖班级颁发荣誉证书。
班级全体成员加公选分:一等奖:0.5分。
二等奖:0.4分。
三等奖:0.3分。
特别奖项:0.3分。
皖西学院校学生会学生文明自律部
班级活动策划 篇4
活动背景
为了进一步推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展,在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康,共同创造心理健康的良好氛围,促进大学生心理健康成长,以适应新时代、新环境需要,学院特以“5.25我爱我”为契机,开展心理健康教育活动,帮助大学生树立正确的心理健康观念,掌握必要的心理调适方法,培养大学生社会适应能力,拓展大学生心理素质。
活动目的
通过丰富多彩的心理健康宣传活动,帮助大学生树立正确的心理健康观念,掌握必要的心理调适方法,提高大学生的心理健康水平,让更多的人开始或更深的.了解心理知识,意识到心理健康的重要性,提高我校学生的自我心理保健意识,使我校学生在专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高,更深刻的认识自己,了解自己,呵护自己,爱惜自己,从而可以更勇敢、乐观地面对人生。
活动主题
爱自己——“活出生命的精彩”
活动内容
1、图片展及解说
首先以一系列有关“生命的精彩”的图片并加以解说,引出活动的主题。
2、ppt展示
以ppt的形式,穿插演讲、音乐和心理情景剧视频于其中,展现生命的精彩之处,呼吁同学们热爱生命,享受生命,追求生命的价值,活出生命的精彩。
3、心灵图书展
文字的力量是伟大的,阅读到一本好书是人生最幸福的事情。推荐同学们一些相关书籍,将书内的精华字句向同学们展示出来。
4、畅所欲言
最后,随机提问一些同学对本次活动主题的看法,将活动的主旨由被动转为同学们的主动,为此次活动画上一个句号。
时间地点
地点:教a3—101,晚自习教室
时间:20xx年5月16日7点—9点
参与人员
生科1501班全体成员
活动准备
申请教室
检查设备
试放拷贝的ppt,若出现故障,及时解决。
班级活动策划 篇5
为丰富校园文化生活,加深同学之间的了解,增强学校凝聚力,让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接20xx新年的到来,学校决定,于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的'游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了"投掷炸弹的活动"的主办权,有关活动情况如下:
一、 时间:
12月21日下午
二、 地点:
校中心广场
三、 参加对象:
1.全院各班级同学
2.报名地点:其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名
3.报名时间性:至11年12月21日下午
四.活动主办方:
09数控1班
五、 活动项目:
"投掷炸弹活动"
六、 活动规则:
1.游戏规则:把人员分成几组,每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷,以投入盆中最多者为胜2.准备材料:乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)
2. 发奖方式:根据各游艺活动规则,获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品,参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)
七、 工作人员安排
活动负责人:熊敏
宣传人:万斌
现场维护:张星星
裁判员:万斌
后勤保障:刘伟 罗帅
主持人:熊敏万斌
活动组织人:熊敏 罗帅
班级活动策划 篇6
一.活动背景:
(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流,分到相同专业的同学组成了新的班级,班上只在9月份举行过一次简短的班会,选举了班上的第一届班委,但是大部分同学相互之间还不了解,甚至还不认识,加上现在实行自由选课制度,班上同学没有在一起上课,缺乏交流和沟通的时间和机会,班级凝聚力有待增强。
(2)恰逢十一长假,班上大部分同学不回家,希望通过班级活动来充实假期的生活,使为期一周的`假期过得更加愉快而且充满意义。
(3)近期天气晴朗,气温适宜,比较适合外出进行班级活动。
二.活动主题:
农家乐破冰计划
三.活动目的:
(1)加强班上同学之间的沟通和交流。
(2)充实同学;十一长假期间的生活,陶冶情操。
(3)增强班级凝聚力,使班上的同学更加团结,创建一个优秀的班集体。
四.活动时间及地点:
时间:xx年10月7日
地点:桃花村
五.具体实施方案:
1.活动流程:
(1)提前三天统计参加活动的人数,将同学分成四个小组,确定各组组长,各组提前商量需要购买的材料。
(2)活动当天各小组先分别行动,前往菜市场购买材料,然后七点半在本部门口集合,一起坐车前往活动地点。
(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。
(4)十点半开始各小组开始准备做菜,全部完成后大家共进午餐。
(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。
(6)下午三点半组织大家返回学校。
2.人员安排:
总负责:班长刘亚庆 策划书:团支书王皓
组织和协调:组宣委员徐靖雯
预算和安排:生活委员司月峰
摄影:心理委员曾安琪
3 总结阶段
(1)活动完后返回学校的车上,大家一起讨论收获和心得体会,总结优缺点,提出建议。
(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交,由班委将意见和建议汇总后得出经验教训,以便为下次班级活动的开展提供借鉴。
六.经费预算和安排
预算:农家乐包场费:28人*10元=280元
购买所需材料费用:每组约100元
总费用约700元
安排:农家乐包场费由班费支付,各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付。
七.预期效果
通过这次活动同学们增进了了解,班内的氛围更加活跃,班级凝聚力得到增强,充实了同学假期生活。
八.可能出现的问题的预防和解决方法
1.集合时间已到,但同学还未到齐。 预防:要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。 解决方法:情况发生时由负责人联系各组组长,组长联系组内成员。
2.活动过程中发生意外,同学受伤。 预防:活动前向同学强调安全问题,要求同学谨记。 解决方法:情况发生时,如果轻微受伤可以自行处理,若不能自行处理,就要立即拨打120。
3.返校时有同学落下。 预防:返校上车前清点人数,回到学校下次时再次清点人数。 解决方法:情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数,马上联系同学。
商学院财务管理0903团支部
xx年10月04日
班级活动策划 篇7
一。活动主题: 珍惜现在,把握未来
二。活动背景: 我们已经上大学了半年,其中许许多多同学对于自己的目标与理想很茫然。整天浑浑噩噩的度过,不知道该干什么不该干什么,浪费了自己的时间,也浪费了自己的青春!为了让我们有一个明确的目标,让我们懂得该怎么去过自己的大学生活,让大学过得更加充实。我班因此开了“珍惜现在,把握未来”主题班会。
三。活动目的:为了我们自己可以懂得去珍惜现在我们自己使拥有的,去珍惜我们自己的青春,让我们自己可以更好地去过自己的大学生活,从而我们可以好好的把握未来,而不在于在若干年后为自己做过的事而后悔。
四。活动形式:团日活动以班级主题班会的形式在班级召开。其中由团支书与班长主持策划,班干部和全班同学积极配合,在活动中同学们积极进行交流与讨论,最后达到了特色团日活动主题的目的!
五。活动地点: 武汉纺织大学3栋教学楼518教室
六。活动时间: 20xx年3月27日 星期日六点
七。活动对象: 机电工程学院工业设计全体同学
八。活动准备: 由团支书和班长想团日活动的主题以及该活动应该怎么进行。确定好了活动主题和活动该怎么进行后。由宣传委员在班级提前宣传该活动,让同学们为这次活动做准备。
九。活动过程:1。团支书和体育委员提前去教室做前期准备,如:在黑板上写上我们今天活动的.主题。
2。同学们在六点的时候都已经到了班会的地点,活动正式开始。
3。活动正式开始,首先由团支书上台去说说为什么开展今天的活动,接着讲了一些关于“珍惜现在,把握未来”的演讲。
4。由同学们自己上开讲自己对于这个话题的想法。
上面的同学做好了充分的准备,而下面的同学认真的听着上面同学的发言
5。同学们说完了自己的看法后,由团支书做了一个简短的总结。
6。最后班长对整个活动做出了一个总结!
十。活动总结:本次活动总体比较成功,只要由于我们班集体很团结,对于做一件事比较认真,最后同学们也有许许多多的感想与领悟!!
工设101团支书 20xx3/30
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