主题活动策划 篇1

　　一、活动梗概

　　活动主题：____动起来!

　　活动背景：安利中国，世界直销行业排名第一，安利中国计划举办安利年会，历届安利年会以模式化：吃饭看节目，没有什么新鲜感了，员工没有了参与的积极性、有些员工甚至跑到外面，抽奖时再跑进来，调动不起员工的热情度，让员工感受不到公司归属感。

　　活动目的：

　　1、感谢全体员工一直为公司的尽心尽力的全身心的付出。

　　2、呈现出精彩丰富，全名参与的活动使员工对公司感到归宿感，来年更努力为公司奋斗。

　　3、调动全体员工的积极性，增进员工之间的.交流沟通以及提升团队协作能力。

　　二、策划思路

　　1、一开始就动起来

　　2、员工们动起来

　　3、老板们动起来

　　4、大家动起来

　　活动关键词：安利，年会，动漫，动起来，游戏，晚会

　　活动时间：20____年3月8日

　　活动地点：广州花园酒店

　　活动人数：公司高层及员工共计1200多人

　　活动风格：轻松，活泼，娱乐，有趣

　　组织形式：分为活动物料准备小组，活动执行小组，活动安保小组，活动表演安排小组，活动服务礼仪小组。

　　三、活动时间安排

　　20____年1月14日收到安利公司发出的标书

　　20____年2月23日确认年会的最终方案，与相关的活动承办商签订合作合同

　　20____年2月28日年会筹办的细节基本落实，相关的活动的信息传达到公司各部门

　　20____年3月2日确定活动当天的参加人员，并对相关人员进行分组培训，与各组的负责人对接当天的活动流程及注意细节等

　　四、活动前期准备

　　活动小组筹划以及舞台布置、年会相关事宜的确认、与年会人员的联系通知、活动流程的商讨确认、与各部门负责人的联系沟通年会事宜、相关场地预订确认、活动物料准备、活动事故的风险评估以及预备方案等

　　五、活动内容与流程

　　1、动漫区拍照签到模式

　　2、嘉宾与动漫人物留影

　　3、灌篮高手真人版表演

　　4、安利老板和领导登场

　　5、员工自编热力四射舞蹈

　　6、领导们布菜给各餐桌

　　7、全员参与紧张刺激游戏

　　8、安利领导百变大咖秀

　　9、员工节目COSEPLAY

　　10、奖品丰富的抽奖仪式

　　11、全体人员共进晚餐

　　12、谢幕全体合影留念

　　六、活动风险评估

　　1、参与人员过多，动漫留影区拥挤导致动漫板掉下来砸伤人员。

　　预防方案：在签到以及动漫留影区安排安保人员进行维护现场秩序，确保现场人员的安全。

　　2、音响，灯光，麦演出时突然坏了以及无声音造成活动无法正常进行。

　　预防方案：活动进行时必须准备多一些现场所需的物料以备不时之需。

　　活动临时应急方案

　　1、活动中以防出现突发事故或不可抗力等自然因素的影响，所以安保人员必须培训相关紧急措施的知识，要及时进行应急处理。

　　2、做好活动现场秩序维护，要对活动执行过程中的不稳定因素进行严谨排查。加强防范，巡逻。

　　七、活动亮点

　　亮点一：拉拉队舞蹈表演点燃了嘉宾的热情

　　亮点二：有趣的动漫留影区，让人感觉到无比的乐趣

　　亮点三：领导放下身段百变，让员工感到领导的亲和一面

　　亮点四：安利老板与老板娘投入模仿，员工看到他们可爱的一面

　　亮点五：员工参与模仿秀，增进员工的交流沟通

　　亮点六：员工进行3D模仿秀，提升员工之间的团体协作能

　　亮点七：进行安利同学会的表演，让人更了解安利品牌

　　八、活动效果

　　丰富有趣以及全民参与的动漫主题年会，让员工过上一个难忘的新年晚会，使员工在新一年更加脚踏实地为公司努力工作;活动上的参与增进员工之间的沟通，交流和团队协作意识，提升企业的综合竞争优势。

主题活动策划 篇2

　　中班主题活动:《彩纸飘飘，思绪纷飞》

　　活动背景：

　　第一、婴幼儿现状分析：撕纸对小班小朋友来说是一个比较初级的手工活动，也是锻炼他们小肌肉群的很好的训练方式，但是在前一阶段在区域活动中的投放来看，许多小朋友对撕小纸片显得有些困难。

　　第二、幼儿经验的连续性与整体性：我们都知道小朋友的认知规律，即记得快忘的也快，在近期与搭班老师的交流中，了解搭班老师对小朋友们的颜色认识有初步的要求，也开展了一些小活动，因此本次活动的开展无论是在尊重小朋友的已有经验上，还是在认知发展的连续性上都显现出其独有的魅力，相信，建立在婴幼儿们已有经验上的教学活动会充沛调动这些对“学习”还很茫然的婴幼儿们的学习主动性和积极性的。

　　第三、发展与学习的需要：接下来的主题活动将进入“秋天”，秋天又是一个色彩多变的季节，从水果到花朵，到树叶或是去郊游，我们将引导小朋友们看到一个色彩斑斓的世界，而在各类活动中，我们也需要婴幼儿们掌握对颜色的识别与感知，因此，此次活动的开展又是下阶段活动的准备，为婴幼儿的后续发展奠定一定的基础。

　　第四、科研中的考虑：

　　l战略的运用——游戏贯穿始终，情绪先行：

　　众所周知小朋友是最天真无邪的，为什么？就因为他们最不会伪装自身的情感与情绪，他们的一言一行就是他们内心的表达，开心时的大笑、难过时的大哭，情绪与情感上的毫不掩饰让我们看到小朋友最真最纯的一面，这也是小朋友给我们成人最大的`震动。因此在本次活动中作为教师的我更注重对幼儿情感的激发，鼓励他们将快乐的情绪大胆的表达表示，让他们真正感受到学习原来是一件快乐的事。有了这样快乐的情绪的带动，再困难的挑战，婴幼儿们也能尝试着愉快克服，勇于挑战，因此对于年龄越小的小朋友应让快乐情绪先行于学习之前。

　　l——游戏贯穿始终，让婴幼儿爱说、会说：

　　因为有了快乐的情绪，消除了这些刚入园才一个多月婴幼儿在活动中的紧张情绪，如将纸片高高的抛出，立刻激发小朋友快乐的情绪，于是当我提问“我们过什么节？”欣瑜会说“过生日了”连平时很少开口的查平也在快乐的气氛中蹦出“过节啦！”；又如在询问“这是什么颜色？”时，小朋友们都争先恐后的说着“这是╳╳颜色。”

　　l——游戏贯穿始终，激发幼儿的思维与想象：

　　鼓励幼儿以自身已有的经验将颜色与生活中的事物相联系，在丰富幼儿的认知经验的同时，拓展幼儿的逻辑思维，如蓝色像什么？（扩散思维训练）什么东西是蓝色的？（线型思维训练），在快乐的游戏背景中，小朋友们很快乐的随着老师的预设过程步步紧随，争先恐后的回答，快乐轻松的活动氛围都是小朋友们积极思维的出现。

　　活动方案

　　内容：彩纸飘飘

　　活动目标：

　　1、撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量的不同。

　　2、在想象中，体会快乐的情绪。

　　活动准备：红、黄、绿、篮等彩色纸条若干；塑料小筐每组一只。

　　活动流程：

　　讨论感知——撕撕玩玩学学——联想迁移

　　活动过程：

　　一、讨论感知：

　　1、出示彩条纸：这是什么？（五颜六色的纸条）你们看看这象什么？（抖动纸条：象花、象焰火等）

　　2、（拿一张纸条边撕边示范）我把纸条变成什么了？我把一张纸条变成这么多的小纸片。

　　3、我们在过节和高兴的时候，就把它撒到空中。（把准备好的彩色小纸片撒向空中）哦，过节啦，好高兴啊。

　　二、撕撕玩玩学学：

　　1、撕撕：你们想高兴吗？你们想过节吗？桌上有这些彩色纸条，你去把它变成小纸条，越小越可以飘起来，看。

　　2、幼儿撕纸，老师指导撕纸，小纸片放在塑料小筐里。

　　3、玩玩：我们来过节吧，过什么节呢？（过╳╳节）来，一起来往上抛，过节啦！啊，过节真开心啊！

　　4、你们看，地上都是小纸片。(举起红色小纸片)你找出这种颜色的小纸片，找到了吗？这是什么颜色啊？同样的方法找黄、篮、绿）

　　5、请你找红色的纸片（听语言指令找颜色纸片）

　　6、学学：一片和许多片

　　把手上的任何一种颜色的纸片放在筐里：看，你们手上的一片纸片，放在一起变成多少纸片？

　　二、联想迁移：

　　什么东西是这个颜色，如：什么东西是黄色的？（大胆发散的，得到同颜色的纸娃娃）送你一个黄婴幼儿。

　　活动后的反思：

　　l了解婴幼儿的现有水平与发展需要，是活动顺利开展的前提。婴幼儿们都有撕纸的经验，但在前一阶段的区域活动中发现许多婴幼儿撕纸时都是大块的。

　　l整合了多领域学科的内容：

　　a)情感经验的激发——高兴时、过节时撒纸片、欢呼，宣泄快乐的情绪；

　　b)生活常规、良好行为习惯的养成——归类、整理习惯的养成，知道不将纸屑乱扔；

　　c)只是技能的培养——辩四色（红、黄、蓝、绿）、颜色归类、比大小、比多少、听信号取物、撕纸片，锻炼手部的小肌肉群发展、说完整的话等

　　i.思维的激发——鼓励幼儿以自身已有的经验将颜色与生活中的事物相联系，在丰富幼儿的认知经验的同时，拓展幼儿的逻辑思维，如蓝色像什么？（扩散思维训练）什么东西是蓝色的？（线型思维训练）

　　ii.游戏教学战略的运用始终——由于小班幼儿的思维具体形象，无意注意占优势，在组织教学过程中，我始终以“游戏”的教学形式将各个环节贯穿始终，用动态的肢体语言、有声有色的情景描述，吸引婴幼儿们的注意力，并充沛利用幼儿“玩耍”的热情，“玩耍”的胜利感，来调动幼儿尝试操作和思维想象的阿积极性。

　　活动环节的层次性、教学要求的循序渐进——无论是在活动设计还是教学开展的过程，都让我深深感触到此次活动的各环节并不是独立的，活动中的上下经验是呈并列关系状态，而非递进式的，前一环节的学习结果相对后一环节的影响很小，有助于引发幼儿有意注意的学习兴趣，这非常符合小班幼儿的年龄特点和学习特点。

主题活动策划 篇3

　　一、 活动主题

　　英文才艺show

　　二、 活动时间

　　初赛：xx年三月二十号晚

　　决赛：xx年三月二十四号晚

　　三、 活动地点

　　初赛：待定

　　决赛：待定

　　四、 策划主办单位

　　山东师范大学化学院社团部英语吧社团

　　五、 活动目的及意义

　　为了繁荣校园文化，展示学子风采，激发同学们学习英语的积极性及热情，培养同学们对英语的兴趣，使大家在兴趣中参加活动，在活动中增长英语知识，从而提高英语能力，英语吧给同学们创造了这样一个趣味性平台，从多种途径学习英语，同时也为英语爱好者提供一个相互认识、交流和同台竞技的机会，让大家更好的展现和丰富自我，进而展示当代大学生的风采。

　　此次活动形式的'多样化（如唱歌、舞蹈、相声、话剧等等）会让参赛者和观众都享受一场视觉听觉盛宴，不仅有益于英语水平的提高，而且增加了社员之间的凝聚力和社团的影响力，从而展现出出化学院的风采。

　　六、活动前期工作

　　①申请校学生会社团部的批准

　　②海报的制作与宣传

　　③确定活动时间及地点

　　④租借音响设备，

　　⑤发布活动的通知并确定报名人数

　　⑥确定主持人,申请证书和教室,做好前期准备工作

　　⑦邀请评委和嘉宾

　　⑧联系通讯员写新闻稿

　　七、活动内容与流程

　　1、内容

　　本次活动是以各种形式展现英语的风采，例如：小品，话剧，歌舞等进行比赛，比赛分初赛和决赛，最终评出一、二、三等奖。初赛评选出6组优秀选手参加决赛，决赛是在剩下的六组选手中评选出一、二、三等奖并颁发证书。

　　宣传部干事负责海报制作与宣传工作;组织部干事负责维持现场秩序;秘书处负责联系相关人员并下达通知;社团各部门积极配合以保障比赛顺利进行。

　　2、流程

　　初赛：

　　①由社团干事组织参赛社员入场。

　　②主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾,介绍比赛的规则评分细则，宣布活动开始。

　　③选手按以下二个环节依次进行比赛:

　　第一环节:选手进行简短的自我介绍。

　　第二环节:选手进行才艺展示。

　　④主持人向观众及选手公布结果分数。

　　⑤评委做点评并选出6组优秀选手进入决赛

　　决赛：

　　①由社团部干事组织进入决赛的六组选手入场

　　②主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。介绍比赛的规则评分细则，并宣布活动开始。

　　③选手按以下二个环节依次进行比赛：

　　第一环节:选手进行自我介绍。

　　第二环节:选手进行才艺展示。

　　④主持人向观众及选手公布结果分数。

　　⑤评委做点评并评选出一、二、三等奖并颁发奖状。

　　⑥主持人宣布比赛结束，参赛选手与评委合影留念。

　　活动结束：

　　①整理活动现场的卫生。

　　②全部干事召开经验交流会，讨论本次活动的收获与不足，做好参加活动同学意见的收集与反馈。

主题活动策划 篇4

　　活动目标：

　　1.尝试运用多种材料在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的特征。

　　2.活动中遇到困难会主动向老师或同伴请求帮助。

　　活动准备：圆形纸盘（数量略多于幼儿人数）

　　制作的工具：剪刀、记号笔、毛线、各种不同的纸等。老师的示范作品。

　　活动过程：

　　一、以故事引出课题

　　1.朋友船上的朋友们真可爱，他们碰到了困难会互相帮助，我们小朋友有好朋友吗？

　　当你的朋友遇到了困难，你会帮他一起克服吗？

　　2.你的好朋友是谁呢？请你看看自己的好朋友，他长得是怎样的？（重点观察脸部特征及发型特征）

　　3.请幼儿说说自己好朋友的特征

　　你的好朋友是怎样的？脸上有什么？头发是怎样的？

　　二、欣赏老师的朋友

　　1.老师也有好朋友，今天我把他们也做出来了，想欣赏一下吗？

　　欣赏范例，观察不同的做法。（2张）

　　2.示范讲解：在盘子上可以选择材料，剪出眼睛和嘴巴（也可以画），画出鼻子，最后用自己喜欢的.材料为好朋友做头发。

　　三、观察材料、讨论如何制作

　　1.你想把好朋友表现出来吗？

　　请你看看桌子上，老师为大家准备了什么？

　　2.讨论：你想选什么材料？（引导幼儿根据自己的意愿选择、讲述）

　　四、幼儿制作

　　1.刚才大家都说了许多自己的意见，现在老师请你也来把好朋友做出来，好吗？

　　老师巡回指导：A.启发幼儿运用多种手法表现，如用纸、毛线都可以做头发，用笔画五官、给女孩子粘不同的辫子等等。

　　B.提醒幼儿用双面胶时，撕下的纸放进空箩筐中；用剪刀的时候注意安全；碰到困难的时候可以向老师或朋友请求帮助。

　　C.提醒幼儿完成后共同整理材料。

　　五、互相欣赏

　　1.我们把自己的好朋友做出来了，现在请大家一起做个游戏“猜猜是谁”请一个小朋友展示作品，请其他幼儿猜猜这个好朋友是谁？

　　2.将作品陈列出来，一起欣赏。

主题活动策划 篇5

　　活动背景：

　　优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，也是提高育人质量的重要保证。作为刚刚进入大学的大一新生，在自律方面难免会有一些欠缺，为了激发我院学生学习的主动性和积极性，在全院营造良好的学习氛围，促进学风建设，在我院领导的指导和支持下，电气信息工程学院学生会于本学期第14、 15周对本院大一学生开展“学风督察”活动。

　　活动目的:

　　鼓励广大学生勤奋学习、继承我院的优良学风，为同学们创造良好的.学习氛围，促进我院学风建设的深入开展，体现出电气信息工程学院良好的学习风气。

　　活动主题：

　　倡学习风气 促学风建设

　　活动时间:

　　20xx年12月1日—12月13日

　　活动地点:

　　科学校区电教楼各班的上课教室

　　主办单位：

　　电气信息工程学院分团委

　　承办单位:

　　电气信息工程学院学生会

　　前期准备:

　　1、由学习部在11月27日召开大一各班班长会议，介绍此次活动。

　　2、联系学生会宣传部，出板进行宣传。

　　3、提前和学生会其他部门联系进行协商，由学习部主办，其他部门进行配合，共同把活动办好。

　　活动形式：

　　1、各班安排班委；负责上课前点名记录工作，其顺序如下，每系共两班，每周一、三、五 ，一班检查二班到勤情况，二、四、六二班检查一班，到下周一班和二班互换过来；活动共进行两周。

　　2、每天各班负责人选出一节课进行检查工作，对点名情况进行详细记录，分迟到，未到，请假三类。严禁替人答到，如有发现，双方均按违纪处理。

　　3、学生会负责检查监督工作，由学习部进行不定期突击检查。学生会每周到科学校区检查两次，每周每班至少检查一次。

　　4、每周六学习部负责对本周记录情况进行收集整理，并对大一、各班评出优、良、差三个等级，然后交于宣传部出板公布。

　　5、活动结束后对表现好的班级颁发奖状以示奖励。

　　注意事项：

　　1、学习部各成员和临时突击队员不能提前通风报信，如有此类现象，在出板时进行通报批评。

　　2、学生会学习部负责此次活动策划组织工作，学生会其他各部门及各班班委按照活动方案严格执行工作安排，学生会成员以及大一各班班委要互相配合工作。

　　3、在突击检查的时候，尽可能让各班班委做好配合工作，保持良好的检查秩序。

　　活动经费：

　　公交车费96元（4次*4人*6元＝96元）

　　荣誉证书7元（7张*1元＝7元）

　　共计103元

主题活动策划 篇6

　　一、背景及目的：

　　"三八"妇女节，历来成为各家医院争相打品牌战或促销的良好时机，而就近两三天对同行的观察与了解发现，大多数打的是城市妇女儿童牌，很少有人关注农村的妇女儿童，因此，在此前提下，结合我们医院不孕、肌瘤等科室所面对的群体特点，我们考虑将城市妇女儿童与农村妇女儿童结合到一起来开展活动，以独僻蹊径。

　　1、通过捐赠活动，提升品牌形象扩大医院的社会影响，同时将吸引城市有爱心的女性群体参与到医院组织的活动中来，认可医院，接受医院;

　　2、通过活动的开展，如于市内设立捐赠点并开展义诊等，主推炎症人流等科室;通过送达捐赠物资下乡，主推不孕、肌瘤科室。

　　二、活动操作构想：

　　结合我院为专业女子医院的特点，加之近期市场将重点面向成都外围开展工作，因此，今年可借助政府、媒体的.社会影响力，在城乡妇女儿童的共同节日-- "三"八"妇女节期间开展"心连心"捐赠活动，活动主要是倡导都市妇女儿童关爱贫困农村妇女儿童，为其捐赠相关的物资，如：书刊、学习用品、玩具、旧衣物等。而我院将在活动进行的同时融入相应的促销(如免费体检和义诊下乡等)，并借活动本身进行的宣传炒作，将医院的实力、服务特色、专家设备等进行充分宣传，利用新闻炒作和自身夹报炒作，造势驱动活动顺利开展。

　　三、活动时间：20xx年3月1日始

　　四、活动主题："手拉手"心连心"--同一蓝天下，大型捐赠活动。

　　五、合作单位及运作方式：

　　(一)合作单位：

　　1、媒体：选择《xx晚报》或《新潮》作为活动主打媒体，《xx早报》作为辅助媒体(必须有媒体参与，才能扩大社会影响)

　　2、政府单位：四川省卫生局、民政局、红十字会、慈善总会等，选择一至两家，作为活动牵头单位。(此环节提升活动公信力)

　　(二)运作形式：

　　与四川省卫生局、民政局或者红十字会，以及成都一家媒体联合举办一次都市女性关爱贫困农村姐妹与儿童的捐赠活动，并且由媒体派遣记者随医疗队下乡跟踪采访。(此环节，为制造和寻找新闻点，为后续追踪奠定基础)

　　(一)建立捐赠平台：

　　1、开设捐赠bbs(在我院现有网页上增加此功能)，并在前期宣传中加以推广，供有爱心的网民点击，此网站与合作媒体网站链接，借此，提升我院网站占击率。(此环节，希望为以后的网络营销奠定基础)

　　2、开通捐赠热线：另开一部电话，专门接听捐赠意向或者开设一部小灵通，可以24小时接听，根据捐赠人的医院告知捐赠渠道。(此环节，希望为以后的电话营销及收集客户资料奠定基础)

　　3、指定捐赠点：

　　(1)将我院设置为专门的捐赠点。

　　(2)到各社区设立捐赠点，同时，开展义诊活动。

　　(此环节提升人气，使更多女性接触我院，认识我院)

　　(二)举行捐赠仪式：

　　2月下旬，于医院举行活动启动仪式，并召开活动新闻发布会，邀请主管单位领导和多家媒体到位，发布活动新闻;同时于主要合作媒体上发布活动信息，倡导妇女儿童参与到活动中;(此环节传达我院的公益形象，提升在公众心目中的知名度)

　　3月6日，由牵头单位、媒体工作人员、我院员工共同组成的募捐队，散布到成都各商业核心位置，进行募捐宣传。(此环节同时赠送我院相关宣传品)。

　　(三)赠送捐赠物资：

　　于3月6日，组织将第一批捐赠物资送到贫困人员手中，派遣记者随队采访，并寻找接受捐赠人员配合我院相关活动;并借机制造新闻点，将贫困生病的女性接到我院治疗，治疗后进行相关新闻追踪。(此环节借助媒此力量寻找到合作人，并在活动中制造新的新闻由头)

　　(四)对活动后续进行追踪，不定时寻找新闻点。

　　六、捐赠活动本身如何控制

　　(一)捐赠人如何捐赠

　　1、直接捐赠，捐赠人直接到某一点(例如医院)进行实地捐赠

　　2、多种捐赠方式，如电话或者网页上发送捐赠意向，邮寄等等

　　3、派专人保管捐赠物资，开辟专门库存区域。

　　4、发捐赠证明，凭证明到我们医院领取免费体检卡。

　　(二)捐赠人将会得到什么回报?

　　1、捐赠人，可凭捐赠证明前往xx女子医院接受价值380元的体检;

　　2、捐赠人可免费成为成都xx女子医院的会员;

　　3、捐赠人的名单将刊登到网站上和报纸上;

　　4、成都丽人女子医院将免费为捐助人建立健康档案。

　　(三)捐赠物资如何保管：由医院为捐赠物资开辟专门的保管区域进行保管;

　　(四)捐赠活动如何接受监督

　　1、捐赠仪式上请一家公证单位到场，以表示活动的公正性;

　　2、制定捐赠登记表，对捐赠物资进行详细登记，登记表发到网上;

　　3、捐赠人捐赠物资后将获发捐赠证明;

　　4、捐赠物资送达受捐人所在地后，均留存交接资料和照片等，登至捐赠网上，供捐赠人查询。

　　(五)被捐赠对象如何确定?

　　1、捐赠对象的确定：由我院医护人员(2-3人)、社会志愿者1人、记者1人、合作单位工作人员1名，组成"心连心"志愿队，下乡到贫困乡镇进行义诊活动，并同时与当地政府机关联络，确定被捐赠地和人。得到贫困妇女及儿童的资料，并指定典型的特困家庭，举行物资交接仪式;

　　(六)捐赠物资如何送到

　　前往指定地点进行义诊，并同时完成捐赠物资的送达。同行的有捐赠人代表，牵头政府机关代表、随队记者等;

　　(七)我院在送达物资的时候有什么好处?

　　以心连心医疗队的名义在当地镇上做义诊，并借机宣传我院，挖掘不孕和肌瘤患者，并与当地政府机关建立合作关系。

　　七、费用预算：

　　1、媒体费用45万;

　　2、建立网站费用5万;

　　3、市场运作费用10万;

　　4、公关费用10万。

　　5、其它费用：2万。

　　总计：72万。

　　八、活动保障：

　　(一)成立公关组：

　　1、政府公关：陈总、叶主任，落实合作政府单位并与之进行活动间的联络接洽

　　2、媒体公关：陈总、吴宗琼，落实合作媒体，并负责与之接洽，共同寻找新闻点等。

　　(二)成立活动执行组：

　　1、企宣组：企划部全体员工，落实活动所需的宣传物资，如画册、杂志、手册、dm单、院内布置、活动新闻宣传等;

　　2、市场营销组：落实活动执行时各捐赠点的选取及捐赠活动的执行等。

　　(三)成立活动后勤组：

　　1、落实活动物料的登记、保管;

　　2、落实活动物资的送达等;

　　3、落实活动开展期间的场地布置及联系等;

　　4、落实活动所需财物。

　　(四)成立活动医疗志愿组：

　　1、配合到到市内各点举行的义诊;2、配合捐赠所在地的义诊等。

主题活动策划 篇7

　　主题名称:手拉手

　　时间：［10月10日―11月10日］

　　主题目标：

　　1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。

　　2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

　　3. 掌握一些简单的交往技能。

　　资源与环境：

　　1. 将与活动有关的'物品、图片、照片展示在教室。

　　2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。

　　活动名称：音乐：碰一碰

　　活动材料：录音机，磁带，

　　活动与指导：

　　一、律动：手腕转动

　　二、练声：“我是小喇叭”“老师你早”

　　三、复习歌曲“碰一碰”

　　1、集体分组各唱一遍

　　2、老师交代游戏玩法，并请一个小朋友和老师示范一次。

　　3、幼儿分组各玩游戏一次。

　　4、集体玩游戏一次。

　　四、复习歌曲《小树叶》

　　活动反思：碰一碰的游戏很好玩，孩子们在我示范玩法后，都笑了起来，特别是碰屁股，孩子们都觉得很好笑觉得很好玩，但是有个别幼儿碰的时候太用力，没有掌握好力度。

主题活动策划 篇8

　　“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，让我们来看看这篇五一劳动节商场活动设计的具体内容吧！

　　一、活动背景

　　春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，本次促销活动将通过一定的'低价敏感商品及应季商品的促销，拉动周遍顾客群，稳固周遍顾客群，从而树立好当家的形象。

　　二、活动主题

　　家的感觉，价的乐趣

　　三、活动时间

　　4月28日~5月10日

　　四、活动目的

　　让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期，享受一家人购物的幸福快乐，从而促进假日消费，提高卖场的销售额。

　　五、活动地点

　　店内促销

　　店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销，最好联系一家做场外大型促销（演出）等活动。

　　六、促销的形式

　　买赠、现场试吃、抽奖等。

　　七、活动内容

　　1、“五一”，我想要的五元、一元商品集中营，组成商品商品特卖区（小食品、小百货、日化类等），做封面。

　　2、商品折扣购：一次性购物满38元的顾客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg

　　3、凡一次性购物满38元以上的顾客朋友，凭电脑小票，可参加幸运抽奖活动，78元2次，买的多机会多，中奖的机会就越多，以此类推小票不累计，最多不超3次（外场专柜、家电不参与此项活动）。可幸运获得以下丰厚奖品：（见奖品设置：）

　　一等奖：价值300元礼品一份（总计5份）

　　二等奖：价值30元礼品一份（5份）

　　三等奖：价值10元礼品一份（20份）

　　四等奖：价值3元礼品一份（100份）

　　五等奖：价值1元礼品一份（500份）

　　注：1、当日现场抽取奖品，购物小票不予累计（多买多重）。

　　2、店内所有员工一律不允许参加此次活动。

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