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活动策划 篇1
活动主题:播报青春、撰写梦想
活动目的:重庆鲁能巴蜀中学“校园之声”广播站今天所取得的成绩与广播站内的每一个同学尽心尽力的工作是不可分割的。更是与全校老师和同学们的认可与支持息息相关。在过去的**年中,有辛酸,有喜悦,有付出,有收获。为了感谢大家对我们工作的支持,并为了提高广播站的知名度,特举办大型周年庆晚会给广大师生们。
活动时间:待定
活动地点:校礼堂
活动形式:文艺演出
活动对象:全校师生
主办单位:“校园之声”广播站
活动流程:
一、前期准备
1)场地的申请
提前一个星期去申请礼堂
2)邀请校领导出席
3)宣传活动
①确定宣传策划人员
②制作宣传海报,张贴至校园各处
4)邀请函的制作
以简结、大方、能突出广播站特点为原则
5)晚会所用物品的准备
①采购:气球、服装、悬挂横幅
②制作:LED幻灯片
6)布置场地
7)选定主持人邀请演员、艺术团选定节目
节目应包括:歌曲、诗歌朗诵
8)写好主持稿
二、活动内容
以一个晚会的形式把我们广播站的文化传播出去并且和大家分享心得。请出席的校领导致词、广播站代表发言。表演节目。
三、中期准备
1)对周年庆晚会的'工作进行明确分工
2)发邀请函邀请嘉宾和确定嘉宾人数
3)确定演出节目名单及组织彩排工作
四、晚会当天
1)会场电脑的调试,台上布置,礼堂入场处的标示牌等。
2)嘉宾入席:各社团代表,学生处老师,校领导,老站员,巴蜀中学其他广播站站员代表
3)工作人员安排:
①宣传及舞台布置:广播站站员
②舞台灯光音响效果:校信息部老师或站内擅长成员
③安全维护:广播站站员
五、注意事项
活动当天工作人员至少需要提前2个小时进入会场做好准备工作。嘉宾和观众提前15分钟进入会场。演出人员要提前40分钟进入会场。
六、后续工作
1)安排专人进行晚会的录像摄影工作
2)活动结束后清点物资并清扫现场
3)晚会结束后的工作总结
活动策划 篇2
活动名称:帮助残障儿童,六一**献爱心活动
活动主题:关心帮助福利院的残疾孤儿,让他们用上**婴幼儿营养食品,拥有更美好的童年。
活动目的:发挥“**”在传播孕婴营养知识、弘扬无添加,纯天然的.先锋模范作用,同时引导广大社会力量积极参与到关注孤儿志愿活动中往,切实为孤儿排忧解难,在社会上营造温馨、关爱、健康、文明的氛围。
**作为国内高端孕婴产品开发基地,把最新婴幼儿营养品赠送给孤儿,给他们送一份关爱和热心。通过此次活动,希望更多的热心人关注孤儿,让他们时刻感受到社会大家庭的光和热。
活动时间:
参与人员:食品人员:李平、赵君雄、沈力武,温州代理商,共计5人
需要物品:
产品:核桃油300盒,鳕鱼DHA200盒,通便宝100盒,富维铁锌硒100盒,价值52300元
带给小孩子的礼物(食品、玩具、图书),价值500元,儿童倒穿衣50件,价值750元 宣传品:红纸3张,KT板1块(“**”向温州市儿童福利院捐赠产品价值53550元), 横幅1付(4米)(“**”献爱心捐赠仪式)
活动安排:
日寄产品到温州代理商处,26日收到货。
日安排宣传品制作,26日取货。
日坐车到温州,晚上住温州,到宾馆集中,分配人员及任务。
日早上到温州儿童福利院,和工作人员举行捐赠仪式,拍照,参观儿童福利院,和小朋友沟通、交往、分礼物,拍照,活动结束,随行温州电视台新闻频道记者进行采访,摄影。 日中午一起吃饭,下午返回,晚上回到金华。
温州电视台经济科技频道百晓讲新闻栏目安排新闻播出。
活动注意事项:
1、由于福利院里生活的是一个特殊的群体,请大家务必守秩序,按照院方工作人员的指引去做,并注意一切言行。
2、为了安全问题,如果要私下买礼品送给小孩的,请尽量选择饼干、奶之类的,不要买糖果、果冻之类的食品。
后续活动:
针对温州广告推出爱心盒专用包装,消费者每买公司产品10盒,公司给温州福利院捐赠产品1盒,作为九旭药业的安心捐献,具体数量根据销售情况确定,再组织捐赠活动。
食品部:赵君雄
5.30
活动策划 篇3
一、竞赛名称:
“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛
二、竞赛背景:
为了响应低碳,普及环保理念,以及通过新颖的宣传形式我们校园的绿色文化,进行思想意识教育和艺术文化教育,引导学生成为绿色使者,丰富学生的艺术生活,为缔造绿色校园文化营造良好的氛围,材冶系团总支研究决定举办西安建筑科技大学华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。
三、竞赛目的
提高学生的英语表达能力及书写规范性,以文艺形式加强学生对英语学习的'兴趣,增进学生之间绿色文化的交流,为和谐社会造就具有环保素质、创新意识和动手能力的高素质人才。
四、策划举办单位:
西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支
五、竞赛简介:
1、竞赛主题:绿色家园
2、竞赛口号:善待环境,关爱自然
3、竞赛地点:西安建筑科技大学华清学院
4、竞赛对象:西安建筑科技大学华清学院材冶系全体学生
5、竞赛流程:
(1)宣传动员及作品提交阶段
20xx年11月28日——20xx年12月11日
(2)作品评审阶段(系级评奖)
20xx年12月12日——20xx年12月18日
(3)作品会展阶段
20xx年12月19日——20xx年12月23日
六、作品要求:
(1)围绕“绿色-环保”主题构思,主题鲜明,立意新颖,内容健康向上
(2)以个人或团体为单位创作参赛
(3)以英文形式出报,图文并茂
(4)纸张必须为4开或2A规格
(5)作品背面右下角注有参赛者姓名、专业班级、联系方式
(6)必须是原创作品,严禁抄袭
七、作品评比:
(1)内容(50%):围绕主题(20%)
作品整体质量(20%)
符合作品要求(10%)
(2)创造(30%):方案设计新颖(20%)
形式新颖(10%)
(3):语言表达(20%):版面语言简洁、凝练(10%)
书写规范,态度认真(10%)
八、奖项设计:
一等奖2名
二等奖4名
三等奖6名
优秀奖10名
九、竞赛咨询:
西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支博客
西安建筑科技大学华清学院
活动策划 篇4
活动名称:甜甜话大搜索
活动目标:
1、激发幼儿与朋友相处时的快乐、甜蜜情绪,感受竞赛游戏的快乐。
2、培养幼儿社会交往、口头表达、快速奔跑能力及相互学习的能力。
3、学习与别人交往时的文明礼貌用语,能在教师指导下遵守游戏规则进行合作游戏。
活动准备:
1、准备游戏;
2、四个沙盘,将写有甜甜话的枝条揉成团埋入沙中;
3、幼儿工具人手一件。
活动过程:
1、教师用甜甜话向幼儿问好,如:可爱的小朋友,你们好!我喜欢你们等。请幼儿说说听到甜甜话有什么感觉。
2、教师问幼儿:你会说哪些甜甜话?组织幼儿自由结伴,用自己会说的甜甜话相互问候后请幼儿谈谈:说了甜甜话和听到甜甜话有什么感觉?
3、教师和幼儿进行甜甜话“搜索”行动,组织幼儿分组(每组幼儿数量相等)进行游戏,游戏结束后将幼儿“搜索”到的甜甜话进行统计管理,规定时间内“搜索”到的甜甜话数量多的小组为优胜组
4、教师教幼儿学说“搜索”到的甜甜话,请幼儿相互学说,自由结伴运用甜甜话进行问候。
5、请幼儿相互交流活动中的感受,体验快乐情绪。
社会活动设计――防身绝招
活动目标:
1、让我们为了生存而采取的几种自我保护的方法。
2、萌发探索动物奥妙的兴趣。
活动准备:
1、故事《隐身妙招》。
2、幼儿活动材料第三册第25-26页《隐身妙招》。
活动过程:
一、防身妙招。
1、老师和幼儿一起听故事《隐身妙招》。
2、故事中有哪些动物?
3、老虎来了以后,小动物们躲在哪里?为什么老虎找不到他们?
4、这些动物有什么隐身妙招?请多个幼儿回答。(隐身让自己身上的.颜色和周围环境的颜色接近,来把自己隐身,让老虎找不到自己。)
二、防身绝招。
1、你知道动物还有哪些保护自己的方法?
2、你知道变色龙、壁虎、黄鼠狼的自我保护方法吗?
3、让幼儿充分讨论。
根据幼儿的讨论,请幼儿阅读幼儿活动材料上的相关的内容。如变色龙――变色、狐狸――装死、黄鼠狼――臭气味、壁虎――断尾。
活动策划 篇5
引言:为了充分丰富同学们的大学文化生活,活跃校园文化气息,进一步提高同学们的艺术修养,营造浓郁的校园精神文化氛围,尽展经贸学子热爱生活和全面发展的进取精神,我们需要把传统做成经典,把个性做成魅力,让每一个在校大学生能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。
“走上舞台,主角就是你。挑战无处不在,唯有迎风亮剑。静看花开满天下,一枝独秀展你风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言融入到同学们的生活之中。让更多的大学生在一次次的舞台上彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写,交下去能做”的更高更新要求。
大学是一片安宁恬静的求学之地,当然更是一个培养健康人格的塑心之地。作为新一代的大学生,要学的已不再仅仅局限于科学文化知识,并且更多的已经变为是文化知识与实践相结合的新一种学习模式。相信这次比赛能为同学们创建一个展示自我,张扬自我,魅力自我的平台。同时,也能为每一位经贸学子的大学生活填充最缤纷的色彩,留下最美丽的'大学回忆……
一、活动主题:展现自我,认识自我,超越自我。
二、活动目的:促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我院广大爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,让同学们从活动中挑战自我,锻炼自我。“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦,舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而本次主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间,一个圆梦的舞台。
三、活动口号: “争锋金话筒 青春我做主”
四、主办单位:江苏经贸职业技术学院团委
五、策划承办单位:江苏经贸职业技术学院会计系
六、参赛对象:江苏经贸职业技术学院全体同学
七、宣传报名:由活动的承办单位组织活动宣传,发放报名表。各系选出3名同学进入初赛,通过初赛选出十五人,最终进入决赛。
八、比赛时间:初赛:20xx年11月19日
九、比赛地点:大学生活动中心
十、比赛方式:初赛-决赛-颁奖典礼
十一、比赛内容:
(一)、初赛:(选出15人进入决赛)
(1)自我展示——每位选手进行一分钟的极具个人特色的自我介绍及形象展示。
(2)主持磨练——在3分钟的时间里面,由参赛选手进行自命题节目内容主持。不限制主持的内容和形式,可根据选手特点自定,如新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等。相关材料道具自备,可以有人员(不限)协助。
(3)合作餐桌——对参赛选手进行随机分组,对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论(通过选定话题选手们各抒己见,保证自己的基本发言时间,力争从群体表述中脱引而出。每位选手每次表述观点时间不得超过2分钟,每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述;可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入,可以提出个人的独特观点表述结束,每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结)
(二)、决赛(晚会):
经过一系列的角逐和展示,由评委的评判评选出各奖项,并等待揭晓。(“最佳人气奖”由现场观众投票选举)
(1)主持开幕(开场舞)
(2)闪亮登场——所有参赛选手集体亮相,选一首主轴线的歌(待定),贯穿亮相的始终,选手以唱歌形式亮相,在舞台上同时做主角,介绍自己,带动现场气氛。
(3)我是配音师——由每位选手自行安排一段节目配音(如天气预报,赛况转播,领导讲话,影视独白等),选手可以按稿朗读,也可临场增减,每位选手主持完由评委点评。
(4)模拟主持——选手抽取选题,按要求进行模拟主持,抽中某一道题就相对应的场景下即兴主持,同时评委提问。
(5)我说绕口令——绕口令材料由组织者提供,每位选手现场选择题号,然后根据所选题号在主持人处领取试题,同时大屏幕ppt会出现试题内容,供评委和观众阅览,每位选手不能重复选题。
(6)人气大比拼——每位选手做最后陈述,拉选票。
注:以上比赛内容为预定内容,比赛内容顺序待定,比赛时视时间情况,进行必要的删减。在比赛开始前十分钟,将模拟主持和绕口令的全部题目提供给选手。
十二、评比办法:
评委人员:专业评委——学院领导、各系部领导及老师
大众评委——学生会干部
评分标准:(主题明确、思路鲜明;以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。选手要合理安排比赛时间,以上各轮如超过规定时间,评委将酌情减分。)
1.语言(60%)
(1)语音:发音准确,声调、语调准确,无语音缺陷,无方言,声音洪亮。语言简洁流畅个性鲜明。
(2)语速:语速自然流畅,停顿、断句恰当。
(3)节奏:节奏优美,富有感情。
2.感情表达(30%)
(1)能准确把握作品情感基调,感情处理要得当,情感表达要真实,不夸张。
(2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。
(3)态势语恰当。
3.台风(10%)
台风自然大方,精神面貌好,穿着得体,符合礼仪规范。
十三、颁奖典礼:
经过决赛的角逐评选出金话筒等奖项,并举行颁奖典礼。
(1)序幕:开场舞蹈表演
(2)主持人宣读开场词
节目1:选手表演
(3)宣读优秀口才奖获得者并由嘉宾颁奖
节目2;选手表演
节目3:待定
(4)宣读最佳人气奖,最佳表现奖,最佳才艺奖获得者,并由嘉宾颁奖
节目4:选手表演
节目5:待定
(5)宣读铜话筒奖获得者,并由嘉宾颁奖
节目6:待定
(6)宣读银话筒奖获得者,并由嘉宾颁奖
节目7:待定
(7)宣读金话筒奖获得者,并由嘉宾颁奖
节目8:待定
(8)闭幕
十四、奖项设置:
1.获奖名额: 金话筒奖:1名
银话筒奖:2名
铜话筒奖:3名
最佳人气奖,最佳表现奖,最佳才艺奖各1名
优秀口才奖6名
十五、前期准备:
绕口令卡片十五张(供选手用)、绕口令ppt(供评委及观众看)、无声视频剪切及台词(包括天气预报,球赛转播,新闻,影视,领导讲话等)、模拟主持场景若干、荣誉证书与奖品若干
江苏经贸职业技术学院 会计系
活动策划 篇6
——“E时代 电脑加油站”共同成长小组
一、小组成员
组长 郝光凯 侯雨晴
组员 霍小炯 徐卓贤 张子睿 张晨晓 茅晴 李秋
二、活动主题
共同学习 共同交流 共同进步
三、活动背景
随着电脑的普及和广泛应用,电脑技术在我们的工作和生活中扮演着越来越重要的作用,一些常用的电脑技术更是成为我们工作生活中不可或缺的一部分,掌握一些基本的电脑技术更是成为我们在大学期间必须要做的事情。掌握基本的电脑技术能增加我们自身的“软实力”,为我们以后的更好地就业增加保证。
四、活动目的
1通过小组成员间的交流、沟通和互相学习,使每一个成员了解一些常用电脑软件,如会声会影、Photoshop、Powerpoint等等,掌握一些基本的实用电脑技巧,如制作PPT,制作视频,制作音频,对图片进行加工处理,设计工作证、海报、宣传册、电子杂志等。
2 培养小组每个学员的创新意识、实践意识、主体意识、促进每个学员发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持
续发展的能力扩大每个学员视野增长才干,发展学生良好的`个性特长促进生动、活泼、主动和全面发展
3 使小组成员在了解和学习网络各方面的知识以后,增加自身“软实力”,为以后就业做好准备,使其能在以后的就业中在最短的时间内熟悉业务,干好业务。
五、活动内容
(一)常规活动
我组讨论决定,每周周一下午大家集体聚会公教楼学习会声会影、PS等软件的操作技巧,并鼓励大家积极实践,切实掌握相关软件技术。
(二)特色活动
(1)安排组内专门人员进行日常拍照和分类管理,然后,每隔一个月,我们将近一段时间的活动制作成视频,保存下来,对我们的成长进行记录。
(2)协助我俄语班进行网络方面的管理,与班委会合作,进行班徽、班旗、团日活动的相关制作。
(3)每两周进行一次学习俄罗斯国情的活动。大家通过电脑观看俄罗斯电影和电视节目,增加大家对俄罗斯的认识。
(4)定期学习摄影技术。我组拟定每月出去郊游,并学习摄影技术.。
六、注意事项
(1)组内成员要提前下载好相关的电脑软件,会声会影、Photoshop、IEbook等等。
(2)注意对日常照片的拍摄和保存,安排专人进行管理,照片要上传到我组群共享。
(3)外出郊游时,注意人身和财产的安全。
活动策划 篇7
随着时代发展,民族逐渐融合,如何使中国与国际社会进行功能更好的交流,是当代大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,自然起着这关重要的作用。所以,英语水平逐渐成为衡量大学生素质的基本标准之一。其中英语口语尤为重要,是我们的必修课。但是,当代大学生的总体英语素质并不高,“听”“说”“读”“写”“考”,几种能力中只具备“考”,以此应对考试,这就是明显的应试教育了,所以,为了提高英语水平,我们要积极创建学习英语的环境。此次外语月主要是为了提高大学生的`英语水平,更是激励的舞台,并且加强竞争意识,同时,我们也举行了英语角活动,利于同学们进行交流,锻炼其口语能力及应变能力。
一. 活动宗旨:
拓展英语的学习氛围,繁荣文化多样性,完善当代大学生精神诉求,通过外语月,调动同学积极性,加强口语能力,将英语的趣味性体现的淋漓尽致,营造良好的学习氛围,在学校中掀起学习英语的一份浪潮。
二. 活动主题
拓宽国际视野,感受异国风情
三. 活动时间
20xx年4月8日---5月15日
四. 活动影响
1)外语月活动将为大家开启一扇了解外国文化的窗口,特别是一系列的讲座,“加拿大生活与学习”,“美国韦伯斯特大学访学见闻”“21世纪中美竞争漫谈”“情系俄罗斯”等讲座为广大同学开辟一个领略异国风情的长廊,通过各种比赛展现学生风采。
2)此次活动预计全院同学参加,人数颇多,也就是本次活动会另学生对英语有一个全新的认识,不再只是会“考”,只是应试,使当代大学生的各方面能力都有所提高,特别是“说”的能力。
五.活动安排
外语学开幕式4月15日下午5:30,地点图书馆报告厅,参加范围全校学生竞赛系列
1)“全能王”英语技能大赛4月22 日下午1:30,地点一号楼,参赛范围全院学生
2)“词汇达人秀”英语词汇大赛,4月22日下午2:30,地点一号楼,参赛范围全院学生
3)“激情飞young”外文歌曲大赛,4月22日下午3:30,地点图书馆报告厅,参赛选手全院学生
4)“明星工厂”舞台剧风采大赛,4月22日,12点--三点,地点六号楼,参加范围全院学生
5)商务英语实践技能大赛,时间,地点六号楼,参赛选手全院学生
五. 活动形式
竞赛系列采取初赛在本院举行,选出优胜选手,去参加复赛及决赛,讲座系列,活动系列及欣赏系列由全院学生参加。
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