大学活动策划【优秀6篇】

大学活动策划

更新时间：2023-08-18 15:46:26

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大学活动策划【优秀6篇】

大学活动策划篇1

　　一、活动背景及活动目的

　　无偿献血是出于利他主义的动机，目的是帮助需要输血的患者，这不仅是人道主义精神的崇高体现，更是社会文明程度的重要标志。为了让更多身体条件符合的同学积极投身到无偿献血的活动中，为了让更多的`同学了解红会的献血活动，为了让同学们积极投身到公益活动中，为此，校大学生红十字会将协助中心血站开展第44次无偿献血活动，呼吁更多的人加入到无偿献血的行列，构建爱的绿洲！

　　二、活动主题

　　献出一滴血，传递一份爱

　　三、活动时间

　　XX年11月19—21日

　　每天11:00—18:30

　　四、活动地点

　　广西师范大学育才校区图书馆广场

　　五、活动对象

　　广西师范大学全体师生

　　六、活动主要负责人

　　七、主办单位

　　桂林市中心血站

　　八、承办单位

　　广西师范大学红十字会

　　九、活动流程

　　（一）活动工作安排（策划书附件1）

　　（二）活动内容及具体工作安排

　　1.保管物品设施

　　主要负责每天的场地布置及结束后的收拾，注意保持现场的清洁，协助维持现场秩序，保证桌椅、帐篷、绶带等的完好及回收。（最后一班值班人员）

　　2.献血主要流程

　　此项工作由活动各个值班的志愿者及总会成员负责（注意事项请看附件2）

　　（1）咨询了解（献血相关知识咨询区）及填表指导（无偿献血登记表填表区）：需要7—8位志愿者；

　　（2）快检并核实信息（快检核实区）：需要1位志愿者；

　　（3）正式采血，领取献血证、献血纪念品（献血车内）：需要3—4位志愿者；

　　（4）休息区（献血者登记信息、对于献血活动的建议或意见留言）：需要1位志愿者。

　　每个时间段需要12-14名志愿者，具体人员安排看当天的值班表。

　　（三）活动后期宣传

　　1.活动结束后，宣传部在5天内将本次活动内容制作成展板，并在西苑展示；信息部也于5天内，将本次活动内容及时更新到校红十字会博客和网站；

　　2.各分会在献血活动结束一周内将本次活动内容制作成展板，在本学院展示。

　　广西师范大学大学生红十字会

　　XX年10月25日

大学活动策划篇2

　　一:活动名称: 日新国学会汉服成人礼活动

　　二:活动时间: 20xx年6月13日下午两时

　　三:活动地点: 图书馆二楼平台.

　　四:活动简介:

　　汉服成人礼是中南财经政法大学武汉学院日新国学会策划举办的一次旨在弘扬传统礼仪，复兴民族文化的大型成人仪式。通过此次汉服成人礼,让更多的当代大学生认识我们的民族服装,了解和保留传统文化中的精华部分,明确成人意识,提醒社会责任.

　　五:活动参与人员: 日薪国学会会员

　　六:活动特邀嘉宾: 党委副书记王兴和教授图书馆长读书会长黄秀子

　　日薪国学会指导老师杜沛然日薪国学会指导老师肖琴

　　七:活动流程:

　　<一>迎宾：主人立于东面台阶位等候宾客。

　　<二>就位：主宾落坐于主宾位；客人就座于观礼位。

　　<三>开礼：主人（父亲）起身，简单致辞。

　　<四>就位：冠者（笄者）走至场地中，面向南，向观礼宾客行揖礼。

　　<五>宾盥：正宾洗手做准备。

　　<六>初加：正宾跪坐下（膝盖着席）为冠者（笄者）梳头加巾（笄）。

　　<七>一拜：冠者（笄者）面向父母亲，行正规拜礼。这是第一次拜，表示感念父母养育之恩。

　　<八>二加：正宾为冠者（笄者）着帽（簪上发钗）。

　　<九>二拜：冠者（笄者）面向正宾，行正规拜礼。这是第二次拜，表示对师长和前辈的`尊敬。

　　<十>三加：正宾为笄者冠者（笄者）着幞头（加钗冠）。

　　<十一>三拜：冠者（笄者）面向国旗行正规拜礼，这是第三次拜，表示传承文明报效祖国的心。

　　<十二> 置醴：有司摆好醴酒席。

　　<十三> 醮子：冠者（笄者）跪着把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一点饭。

　　<十四>字冠者（笄者）：给冠者（笄者）取“字”。

　　<十五>聆训：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母对其进行教诲。

　　<十六> 揖谢：冠者（笄者）向在场所有参礼者行揖礼以示感谢。

　　<十七>礼成：冠者（笄者）与父母并列，全体起立。父亲面向全体参礼者宣布礼成。

　　八:.活动目的：弘扬传统礼仪，复兴民族文化. 明确成人意识,提醒社会责任.

　　九:活动道具: 汉服三十盥器一个荐席十张酒食一份

　　音响一套桌椅五个横幅两个国旗一面活动经费预算四百五十元

　　十:活动联系人: 侯楷藏倩

　　中南财经政法大学武汉学院日新国学会

　　20xx年6月3日

大学活动策划篇3

　　为了鼓励学生积极参加体育锻炼，提高学生身体素质及运动技能，培养学生顽强拼搏的精神，以及响应学校关于做好秋季运动会的通知，展示机电系形象与风采，特此制定有关此次运动会方案：

　　一、竞赛时间：20xx年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙组非体育专业学生比赛)

　　二、地点：

　　院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场)

　　三、比赛项目：

　　乙组(12项，含混合项目)

　　男子：100m、200m、400m、1500m、5000m、跳远、跳高、铅球、4*100m接力、4*400m接力、

　　女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳远、跳高、铅球、4*100m接力、4*400m接力。

　　混合项目：疾风三十一、8*100m阳光旗帜接力。

　　四、录取名次和计分办法

　　1、单项：

　　(1)各项均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分;混合接力项目，同单位男女队分别加入同名次相应分数。

　　(2)只有8或6名及不足8或6名时，按减一录取，计分办法按下列顺序如取五名，则按6、4、3、2、1计分，其它以此类推。

　　(3)只有两人参加的项目，则取消该比赛，但运动员可到编排组该报未开始比赛的项目。

　　2、团体：

　　(1)男女团体各取前八名。

　　(2)团体总分按各组各项得分之和计算，得分多者名次列前，如积分相同，第一名多者列前，以此类推。

　　五、各部门运动会前期安排

　　1、体育部

　　(1)10月8--9号在各班展开有关运动会的宣传，并将运动会报名表发放到各班，各班在九号晚将报名表上交体育部，以便统计运动员名单。

　　(2)10月10--11号进行运动员的选拔工作，在11号晚将选拔出的'运动员名单打印成表。

　　(3)10月12号将运动员名单上交院体育运动委员会。

　　(4)10月16--29号做好有关运动员的训练工作。

　　(5)10月28号--29号运动会动员大会，通知所有运动员到场，将号码布发放各运动员，并参照学校的运动会手册，通知各项比赛的具体时间，地点，检录地点。并提醒他们按时参加比赛。

　　2、主席团

　　(1)10月12日选拔本系运动会方阵，以及团体项目疾风三十一成员。

　　(2)10月13--29日做好有关方阵的训练工作。如方阵动作要求整齐一致，整齐响亮，口号是："发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振新中华"。同时做好疾风三十一的训练工作。要求服装统一，方阵表演要有特色，能够凸显我们机电系的风采。

　　3、生活部

　　做好运动会前期的物品筹备以及开销预算工作。如：准备好饮水机，桶装水，药品等。

　　4、外联部

　　运动会前期多与店面老板协商，争取更多的赞助，部分作为运动会资金来源。

　　5、宣传部

　　做好有关运动会的宣传工作。做好宣传我系参加运动会的展板，展现我们机电系的风采。

　　六、运动会期间具体分工安排

　　总协调：雷书记、蒋老师、贺老师

　　协调:涛、肖贤、杨露

　　1、宣传报道组

　　负责部门：学通社、宣传部、秘书处

　　总负责人：肖贤

　　①摄影工作：吴敏②通讯稿：徐细玉

　　③条幅展板：陶刚④运动员成绩汇总：陶刚

　　2、后勤保障组

　　负责部门：青协、生活部、外联部、科创部

　　总负责人：杨露

　　①帐篷：李杰、陈思②桌椅、饮水机：

　　③协助运动员：刘辉④场地卫生：李鑫

　　⑤医疗护理：李鑫、陈思⑥其他：刘辉、李杰

　　3、运动项目组

　　总负责人：辛海

　　负责部门：体育部、组织部

大学活动策划篇4

　　为推进学院素质教育，提高大学生的科学素养，拓展我院学生的综合素质，丰富大学生的校园文化生活，营造浓郁的学术、科技氛围，进一步培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。软件协会开展以勤奋学习，创新实践为主题的大学生计算机编程大赛。主要内容如下：

　　一、大赛宗旨

　　旨在培养和激励高校学生的创造力、团队合作精神以及在软件开发过程中的创新能力。同时此次大赛将视为对明年的省高校杯的一次演练，提高广大学生开展计算机软件设计的'兴趣和能力，，给广大在计算机程序设计方面有特长的同学提供展示才能的舞台。通过参赛，检验学生在压力下进行开发的能力，展示其创新能力，为加强校内同学间的交流和相互学习提供机会。

　　二、参赛对象

　　参赛者均为广东科贸职业学院信息工程系在校学生。

　　三、参赛形式和报名方法

　　 1.本次竞赛采取团队报名的形式

　　2、参赛团队填写报名表（报名电子表发送到信工系各班团支书）。

　　3、由各班团支书负责统一收集参赛团队报名表，并在规定的报名时间内将本班参赛者报名表交到负责人处，逾期不收。

　　其他详细信息可留意软件协会官方博客：

　　四、比赛方式及要求

　　 1、本次竞赛的内容是根据拟定项目或者根据现实需要自行设计一个项目参与本次大赛项目评比。

　　2、比赛时间为三个星期，参赛团队须在规定时间内完成。

　　3、比赛期间选手可以翻阅相关的工具书。

　　4、参赛者应尊重自己的劳动成果，严禁将自己的作品拿给他人抄袭，严禁抄袭他人的作品。（违反此条例者，将追究其相关责任）

　　5、比赛期间不局限于参赛者使用何种技术体系，不局限于使用何种开发工具及操作系统。

　　项目评比参考：

　　项目的稳定性、项目的实用性

　　项目使用的技术框架及开发平台

　　项目代码编写的标准及是否强壮

　　结果评定：比赛排名根据项目评比的成绩的总和得出。

　　五、活动时间安排

　　3、项目评比：12月下旬

　　（注：以上时间和地点安排可根据实际情况另行更改）

　　六、奖项设置

　　一等奖（1名）：500元、荣誉证书

　　二等奖（1名）：300元、荣誉证书

　　优胜奖（若干）：大赛精美纪念品

　　注：本次竞赛奖项设置为证书和物质奖励

　　1、本次竞赛安排如有变动，另行通知。

　　2、本次大赛未尽事项的解释权归属广东科贸职业学院软件协会。

大学活动策划篇5

　　一、活动名称

　　大学生手语比赛

　　二活动意义

　　丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。

　　三、活动目的

　　通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的`交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。

　　四、活动时间及地点

　　时间：4 月 6 日晚上7:00 地点：大礼堂

　　五．活动形式

　　在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的初选，由 20 个节目淘汰 15 个，然后选出 5 个节目推上去进行院级比赛；

　　六、活动举办单位

　　主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心承办单位：学院心理协会赞助单位：、合肥旅游网协办单位：运输管理系学生会心理部

　　七、活动参与对象

　　参与对象：运输管理系全体学生邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部

　　八、活动流程安排前期：

　　由各参加团队自选歌曲，选演员，报名（由各班级上报给学生会心理部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。）然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。（不得占用上课时间）学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程中的人员分工。负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。

　　九、活动细节

　　（1）表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。（2）表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。 (3）手语表演控制在 7 分钟左右。（5）会场主持人 1 人待定。

　　十、赛前准备：

　　1.做好大力的宣传工作，把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛中。 2.对于上报的所有节目进行筛选，然后由心理部对确定的参加院级比赛的 5 个节目进行督促排练。 3.确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。

　　十一、活动进程

　　（１）在xx 年 3 月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作。

　　（２）定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况. （３）安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员（４）比赛当天，提前 1 个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足的准备（5）参赛队伍提前 10 分钟到场。

　　十二、人员分配与活动配置：在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动配置

　　十三、宣传计划

　　1、宣传贴张贴在食堂门口的宣传栏上，宣传贴内容包含手语比赛意义性，在活动的前期准备工作中完成。 2、在各班级进行活动宣传

　　十四、比赛与分标准

　　计分：10.0 分，小数点后计数二位；去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的均匀数为最后得分；评分细则：

　　十五、评分标准:

　　1、手语表现:手语动作准确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式灵活多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容. 3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调动现场观众的气氛.4、队形:队形变化自然、流畅. 5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁。

大学活动策划篇6

　　一．活动依据

　　（1）群体理论

　　社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的`团体的效能。

　　（2）人际关系理论

　　人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

　　（3）合作与竞争

　　合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

　　二．活动目标

　　（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

　　（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。

　　（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。

　　设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。

　　三．活动对象：

　　10级林学院新生

　　四．活动主题：

　　团结、协作、和谐

　　五．活动目的：

　　通过本次活动使来自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。

　　六．活动基本内容：