母亲节活动策划5篇【热门】

母亲节活动策划

更新时间：2023-08-18 14:18:41

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母亲节活动策划5篇【热门】

母亲节活动策划篇1

　　(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!

　　每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!

　　1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

　　2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

　　2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌(如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的.吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等);帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

　　今年的5月10日是母亲节，"慈母手中线，游子身上衣。"母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题：阳光、亲情。

　　四、活动步骤

　　(一)宣传发动阶段(5月2日--5月4日)

　　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

　　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

　　(二)具体实施阶段，活动内容参考。

　　1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

　　2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)

　　3、搜集母爱的名言，编印名言集。

　　4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

　　5、开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。

母亲节活动策划篇2

　　一、活动背景及目的：

　　母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲；让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。通过活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。

　　二、活动主题：

　　“母爱无疆”征文

　　三、活动时间：

　　四、活动对象：

　　曲阜师范大学全体在校生

　　五、活动内容：

　　主题征文：“母爱无疆”

　　六、活动的宗旨：

　　用朴实的语言、动人的细节，记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬母爱的`人和事

　　七、报名须知：

　　（1）作品体裁不限，必须原创，字数在1000字左右。

　　（2）将作品发送到邮箱，注明姓名，院系，班级，电话。

　　（3）投稿时间：

　　八、活动思路：

　　（1）、前期工作

　　以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学校团委、学生工作部的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化；公关方面主要是联系学校领导、报社、学生社团联合会等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。

　　以下是前期工作要点

　　1.组建筹备委员会；

　　2.资金来源：商业赞助+会费拨款；

　　3.赞助联系与洽谈；

　　4.联系各类新闻媒体、与校内广播电台联系、各种网络宣传联系（如：在校园网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

　　（2）、征文活动

　　下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报；每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。

　　（3）、后期工作以完成本次活动的意义为主，与报社、赞助商和兄弟社团保持长期友好联系等。

　　九、评分标准：

　　项目

　　分值

　　具体评分标准

　　主题内容

　　30分

　　主题鲜明，具有思想价值和现实意义；

　　内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；

　　感情真挚，标题醒目、新颖。

　　体裁结构

　　20分

　　文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；

　　文章层次分明、结构合理；

　　布局严谨、自然、完整。

　　语言表达

　　20分

　　语言通顺流畅、符合逻辑；

　　写作技巧运用出色合理；

　　详略得当。

　　创新和亮点

　　30分

　　材料构思新鲜，见解独特；

　　章法架构具有独到之处；

　　文章文采洋溢。

　　十、具体活动方案：

　　（1）

　　（2）。

　　（3）截稿，由优秀评委打分，在5月28日前公布获奖名单，并颁发校级荣誉证。

　　十一、评委团组成：待定

　　十二、具体宣传方案:

　　（1）在各院系教学楼、宿舍宣传栏、食堂的宣传栏上张贴海报

　　（2）为做到全校参与，到各院系通知。

　　十三、奖项设置：

　　一等奖一名二等奖三名三等奖五名优等奖若干

　　获奖者颁发校级荣誉证书。

　　十四、活动经费预算：

　　1、黑色记号笔（写宣传海报）6支，每支1元，共计6元

　　2、红纸（海报用纸）8张，每张0.5元，共计4元

　　3、打印通知60张，每张0.1元，共计6元

　　4、打印获奖名单15张，每张0.1元，共计1.5元

　　5、获奖证书18张，每张0.3元，共计5.4元

　　费用合计：22.9元

　　主办单位：学生工作部

　　学生资助服务中心

　　承办单位：学生家教协会

母亲节活动策划篇3

　　活动概述

　　本案以“母亲节——我告诉母亲一个心愿”为线索，以“心愿贺卡”作为纽带来连接儿女与母亲的亲情，并以此活动为契机在一些媒介上做公益广告宣传，开展“母亲节最佳祝福语”评选，同时展开关于“两代人的感情交流、沟通”的讨论，以增进母亲和孩子的感情，从而达到增强顾客对“黑妹”的认同感和亲和感的目的。

　　市场简析

　　美晨产品现状：占有一定的市场，但是面对越来越多的竞争压力，销售出现瓶颈。

　　市场问题

　　1.顾客对黑妹牙膏没有一个明确的形象认知。

　　2.顾客对黑妹牙膏的使用缺乏忠诚度，主要原因是顾客对产品没有感性认识。

　　突破口：抓住购买牙膏的主要消费群体：家庭妇女，用感性的宣传打动她们。

　　在母亲和孩子两者的关系里，孩子几乎成了母亲生活的中心，反过来，孩子却很少去表达对母亲的爱意，所以，在母亲节期间，若能引导孩子去表达对母亲的爱，将会打动大部分母亲的心;就现在人们的生活习惯而言，“过洋节”几乎在媒体和商家的大力推动下，已普遍为人们所认同和接受，母亲节也不例外;女性顾客感性意识较强，所以，营造一定的`节日气氛，对活动的开展、加强顾客与黑妹品牌的亲和性会收到事半功倍的效果。

　　活动目标

　　提升美晨集团黑妹牙膏形象;促进销售。

　　活动推广对象

　　主推人群：25～45岁的女性(母亲)。

　　辅助人群：初三以下的学生。

　　(注：选择初三以下的学生主要是为了提高活动的可控性和信息的有效传达率。)

　　活动主题

　　唇齿相依的亲情——(孩子)给母亲一个美好的祝愿。

　　活动时间

　　20xx年5月8日至6月8日。

　　活动地点

　　1.选择10～15所中小学学校(富强小学、联盟小学、合作路小学、青园街小学、华药小学、师大附小、休门街小学、范西

　　路小学、19中、42中、17中、15中)。

　　2.选择一些人气较旺的商场和超市(天客隆超市、新世隆超市、保龙仓一店、北人华福、北国商城)。

　　主要操作过程

　　1.寻求与学校的合作，并在学校的支持下，开展关于母亲节的宣传活动，如黑板报等。

　　2.利用媒体向社会公布此次活动相关事宜。

　　3.母亲节前夕，利用放学时间面向中小学生发放“心愿贺卡”，并进行回收。

　　(注：贺卡设计为复式，一份用来送给母亲，一份进行回收。)

　　4.与此同时，利用商场营业时间较长的特点也进行贺卡发放并回收。

　　5.利用与媒体良好的关系，调动各种媒介对此次活动进行报道。

　　6.组织有关人员评出“最佳的十个祝愿”，并在报纸上公布获奖者名单和有关文字，将活动推向一个新阶段。

　　7. 结合即将来临的儿童节，以此次活动为引子，以“两代人的交流、沟通或亲情”为主题在报纸媒体上进行讨论，以引起较为轰动的社会效应，将活动推向高潮。

母亲节活动策划篇4

　　一、活动背景及目的：

　　母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵；没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿。想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧！让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲；让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲；通过活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。

　　二、活动主题：“母爱无疆”征文

　　三、活动时间：20xx年5月4日至20xx年5月22日

　　四、活动对象：曲阜师范大学全体在校生

　　五、活动内容：

　　主题征文：“母爱无疆”

　　六、活动的宗旨：

　　用朴实的语言、动人的细节。记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬母爱的人和事

　　七、报名须知：

　　（1）作品体裁不限，必须原创，字数在1000字左右。

　　（2）将作品发送到邮箱，注明姓名，院系，班级，电话。

　　（3）投稿时间：20xx年5月4日至20xx年5月22日。

　　八、活动思路：

　　（1）、前期工作

　　以宣传公关为主，工作重心在宣传上。宣传以学校团委、学生工作部的'指示为方向。进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化。公关方面主要是联系学校领导、报社、学生社团联合会等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。

　　以下是前期工作要点

　　1、组建筹备委员会；

　　2、资金来源：商业赞助+会费拨款；

　　3、赞助联系与洽谈；

　　4、联系各类新闻媒体、与校内广播电台联系、各种网络宣传联系（如：在校园网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

　　（2）、征文活动

　　（3）、后期工作以完成本次活动的意义为主，与报社、赞助商和兄弟社团保持长期友好联系等。

　　九、评分标准：

　　项目分值具体评分标准

　　主题内容30分主题鲜明，具有思想价值和现实意义；

　　内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；

　　感情真挚，标题醒目、新颖。

　　体裁结构20分文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；

　　文章层次分明、结构合理；

　　布局严谨、自然、完整。

　　语言表达20分语言通顺流畅、符合逻辑；

　　写作技巧运用出色合理；

　　详略得当。

　　创新和亮点30分材料构思新鲜，见解独特；

　　章法架构具有独到之处；

　　文章文采洋溢。

　　十、具体活动方案：

　　（1）20xx年5月4日———5月7日进行活动宣传。

　　（2）20xx年5月4日———5月22日投稿。

　　（3）20xx年5月23日截稿，由优秀评委打分，在5月28日前公布获奖名单，并颁发校级荣誉证。

　　十一、评委团组成：待定

　　十二、具体宣传方案：

　　（1）在各院系教学楼、宿舍宣传栏、食堂的宣传栏上张贴海报

　　（2）为做到全校参与，到各院系通知。

　　十三、奖项设置：

　　一等奖一名二等奖三名三等奖五名优等奖若干

　　获奖者颁发校级荣誉证书。

　　十四、活动经费预算：

　　1、黑色记号笔（写宣传海报）6支，每支1元，共计6元

　　2、红纸（海报用纸）8张，每张0。5元，共计4元

　　3、打印通知60张，每张0。1元，共计6元

　　4、打印获奖名单15张，每张0。1元，共计1。5元

　　5、获奖证书18张，每张0。3元，共计5。4元

　　费用合计：22。9元

　　主办单位：学生工作部

　　学生资助服务中心

　　承办单位：学生家教协会

母亲节活动策划篇5

　　一、活动目的：

　　20xx年的母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20xx年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活动安排：

　　（一）第一阶段：

　　主题宣传阶段（四月二十二——二十三日）

　　中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

　　（二）第二阶段：

　　调查访谈阶段（四月二十四-——二十七日）

　　少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织队员完成。

　　评比标准应包括：

　　（1）有效问卷回收率；

　　（2）最佳书写率；