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活动策划 篇1
一、活动主题
"525爱在琼院"系列活动
二、指导思想
5月25日是全国大学生心理健康日,本次心理宣传活动,旨在广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性,引导大学生树立正确的心理健康观念,呼吁大学生关注自己的心理健康,提高追求更高生活质量的意识,预防学生心理危机事件的产生,并以此掀起关注心理健康的热潮。
三、活动目的
(一)营造人人关注心理健康、促进和谐发展的`校园氛围;
(二)引导大学生拥有阳光心态,做信息时代积极、健康、向上的人才。
四、活动内容
(一)“爱的传递”——爱在琼院,写信活动
(二) 525心理健康宣传
(三)“525爱在琼院”游园会
五、活动组织主办单位:天蓝心理协会
六、活动时间20xx年5月24日---5月25日
七、活动场地食堂正门口、宿舍区旁篮球场
八、活动所需 场地帐篷2个、音响1组、桌子5张、椅子6把、电脑1台、展板5块、信封、信纸400套、 中性笔5支、胶水2个、信箱2个、便签纸3个、颜料1套、海报纸6张、气球2包、打气筒1只、画笔1套
九、经费预算
(一)气球及气筒:40元
(二)颜料、画笔:30元
(三)中性笔、便签纸:12元
(四)活动奖品:300元
(五)其他:100元 合计:482元 注:所有经费由学工处提供
十、组织人员
(一)拟定20人负责本次活动;
(二)活动相片的摄影及整理由宣传部负责。
十一、活动规划
(一)前期准备阶段
1、5月24日下午3点相关部门将活动一所需器材搬到食堂门口,布置好活动场地;
2、5月25日晚7点各部门在篮球场布置好活动场地,安排好活动工作人员。
(二)中期进行阶段
1、“爱的传递”——爱在琼院,写信活动
(1)参与者者在活动现场取得信封与信纸,写下对某人最想说的话,填好地址(限琼院内),由活动方代送;
(2)参与者在活动处取得便利贴一张,写下心愿或祝福,贴在现场的“祈愿墙”展板上。
2、525心理健康宣传
(1)发放宣传单。
3、525爱在琼院“游园会”:
(1)松鼠搬家;
(2)蜈蚣翻身;
(3)找零钱;
(4)二人三足。
(三)后期阶段
1、5月26日安排两名同学发送活动一收集的信件;
2、安排人员记录活动全过程,并在活动结束之后编辑图片和资料,做好活动总结。
活动策划 篇2
一、活动背景:
冬天到了,同学们都裹上了厚重的棉衣,除了上课、下课外,一切活动都减少了。所以,随着学校教师趣味运动会、团委学生会趣味运动会的召开,为了响应学校号召,增强同学们对体育锻炼的积极性。我班决定举办一次趣味运动会。
二、组织机构:
顾问:xxx、xxx。组长:xxx、xxx
副组长:xxx、xxx、xxx、
成员:20xx级体育教育1班。
三、活动名称:
快乐嘉年华,趣味运动会。
四、活动目的:
1.为了丰富同学们的.课余生活,加强同学们参加体育运动的积极性,更为了促进同学之间的交流。
2.锻炼同学们的团结合作的能力,不仅培养了团队精神,同时也为他们增添生活乐趣,释放压力。
五、活动流程:
1.活动对象;:体育与健康科学学院20xx级全体学生。
2.比赛地点:xx师范学院xx校区篮球场。
3.比赛时间:20xx年xx月xx日。预订总时间约为半天。
前期宣传:
1.宣传委员利用海报形式告知活动详情。
2.将信息及问题做好充分的准备。要求:
⑴海报内容新颖,形式多样化。
⑵宣传海报在多个地点张贴;安排人员在宿舍楼、教学楼、宣传橱窗等多个地点进行宣传。
⑶宣传时,不仅要发布具体的时间、地点,还要将具体的比赛项目及规则清楚地传达给同学们。
准备工作:
⑴确定场地和现场所有道具的准备工作。
⑵确定具体参赛人数、队伍及名字。
⑶做好裁判,后勤人员工作的分工安排。
⑷做好突发事件的准备工作,安全第一。
六、活动要求:
1.运动会形式:趣味项目比赛、现场评分、现场颁奖。
2.运动项目:二人三足接力赛、障碍运球接力、螃蟹运球、8字跳绳、齐心协力-拔河(详情另附)
3.竞赛原则:公平、公开、公正。
4.比赛过程中一切听裁判指挥,严禁混乱、打斗事件。
七、活动奖励:
1.每个项目取前三名,给予奖励。如有平分,再比一轮,直到取出前三名为止。
2.在所有队伍中取一个《最具团队精神奖》,给予鼓励奖。
八、活动经费:
①宣传费用:海报、横幅等30元。
②场地布置20元。
③饮用水(2桶)18元.。
④奖品费用100元。
⑤其余突发情况备用资金30元。注:其余一切体育用具可向保管处暂借。
共计:198元。
活动策划 篇3
一、 学生以积累奖票兑奖。
1、 学生顺利完成游园活动得一张奖票;
2、 三等奖一张奖票;二等奖二张奖票;一等奖四张奖票。
二、 优秀活动奖(共评6组)。
评选要求(10分):
(2)班级活动组织有序、热闹。(2分)
(3)活动场所内布置美观,黑板上有突出而鲜艳的标题,有花边装饰,注明班级、时间及六一活动等字样(2分);
(4)活动安排在班级门前,教室靠楼梯方向,显眼的地方必须粘贴一张活动名称及规则,要求语言精炼,要求清晰。(3分)
(5)整个活动按学校要求完成,组织老师始终在负责班级组织。(1分)
三、最佳组织奖(3名),以班级为单位。
评选要求(10分):
(1)活动组织有序,气氛热烈。(4分)
(2)参与的`学生不拥挤,不乱起哄,听从指挥,遵守纪律,能排队参加活动。(4分)
(3)奖票发放公平公正。(2分)
4、最佳卫生奖(3名),以班级为单位。
评选要求(10分):
(1)活动场所无纸屑,干净整洁。(4分)
(2)学生在活动场所外也不乱扔纸屑。(2分)
(3)桌椅摆回原位,排列整齐。(4分)
活动策划 篇4
一、小组成员及分工情况
本小组成员包括: 共 人。
组内成员角色分工(角色可按实际需要增减):
组长:
联络员:
信息员:
……
二、小组学习活动讨论结果
本小组计划在学期内组织 次小组活动。
活动主题和程序如下:
活动一:
主题:
时间:
地点:
方式:
需准备的资料或设备:
预定活动程序:
活动二:
主题:
时间:
地点:
需准备的资料或设备:
预定活动程序:
活动三:
主题:
时间:
地点:
需准备的资料或设备:
预定活动程序:
…………
一、小组成员及分工情况
本小组成员包括: ,共 人。
组内成员角色分工(角色可按实际需要增减):
组长:
联络员:
信息员:
……
二、小组学习活动讨论结果
本小组计划在学期内组织 次小组活动。
活动主题和程序如下:
活动一:
主题:
时间:
地点:
方式:
需准备的资料或设备:
预定活动程序:
活动二:
主题:
时间:
地点:
需准备的资料或设备:
预定活动程序:
活动三:
主题:
时间:
地点:
需准备的资料或设备:
预定活动程序:
…………
一、小组成员及分工情况
本小组成员包括: ,共 人。
组内成员角色分工(角色可按实际需要增减):
组长:
联络员:
信息员:
……
二、小组学习活动讨论结果
本小组计划在学期内组织 次小组活动。
活动主题和程序如下:
活动一:
主题:
时间:
地点:
方式:
需准备的`资料或设备:
预定活动程序:
活动二:
主题:
时间:
地点:
需准备的资料或设备:
预定活动程序:
活动三:
主题:
时间:
地点:
需准备的资料或设备:
预定活动程序:
…………
活动策划 篇5
一、活动目的
对于当代大学生来说,仅仅学习课本上的知识是远远不够的,我们还要不断的提高我们的'综合能力,提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召,突显湖北民族学院成功素质教育特色,展现当代大学生的青春风貌,丰富同学们的课余文化生活,培养同学们的顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质。
二、活动宗旨
发扬顽强拼搏的体育精神,展现当代大学生的青春风貌,体现我院成功素质教育理念。
三、活动对象
湖北民族学院羽毛球协会所有会员
四、举办单位
湖北民族学院羽毛球协会
五、活动时间
每周六早上9点至11点(下雨天除外)
六、活动地点
科技学院下面的羽毛球场地
七、器材设备
训练用球由会员自备、球拍自备。
八、具体人员安排
总负责人员:羽毛球协会会长甘强
教练人员:体育学院羽毛球专业队员
九、训练内容
羽毛球技术基本功
1、握拍
2、发球
3、后场击球
4、前场击球
5、中场击球
6、羽毛球步法
羽毛球技术训练
7、发球练习
8、高球练习
9、吊球练习
10、杀球练习
11、搓球练习
12、勾球练习
其他:①握拍法;②发球与接发球;③高远球;④正反手挑球;⑤发球后的起动及左右步法;⑥后场击球的步法;⑦网前球的基本步法;⑧吊球、搓球、放网球、多球训练等。
十、训练要求
1、坚持友谊第一,训练第二。
2、文明训练,尊重他人。
3、若训练有疑问或对教练不服,可向会长申述。
湖北民族学院羽毛球协会
活动策划 篇6
为了弘扬五四精神、同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着团结互助,丰富生活的目的,开展本次班团活动。
活动主题: 弘扬五四精神,构建和谐校园
活动目的:1、积极响应学院五四系列活动的要求
2、丰富大学生活,增强友谊
3、培养同学间的团队合作意识
活动时间:XX年年4月20日下午1:00
活动地点:校图书馆前空地上
活动对象:公管<1>班全体同学两名主持人兼评分员
——其余同学分成四组,每组7个同学
班主任——张美丽老师最高裁判及主持人
前期准备:1、宣传通知同学及相关人员
2、申请场地
3、指定各环节的相关负责人
4、购买奖品及道具,借照相机
活动内容:
该活动属团队比赛性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励、
比赛开始前进行热身游戏贴烧卖
游戏目的:调动积极性
游戏规则:三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两个人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最后一个就要开始跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,规定时间内,没有抓到人则抓的人要接受惩罚,限时5分钟。
第一关:踩气球
活动目的:1、调动全体人员的积极性
2、增强团队的荣誉感
比赛规则:1、每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有五四字样的.气球,其余3只为普通气球)、
2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、
3、比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格,限时3分钟
4、比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
评分标准:普通气球一个记1分,五四字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的五四气球都完好另加5分
第二关:背运气球
活动目的:1、加强团队间的合作精神
2、 活络团队气氛
比赛规则:1、每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背
2、将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起、比赛时间5分钟、
评分标准:每个气球1分、各个团队按总气球数记分
第三关:绕圈圈
活动目的:团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定
比赛规则:1、每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务,采计时制。
2、过程中不可松手
3、不可用手指去勾呼拉圈
评分标准:1、按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分、
第四关:建塔
一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!
活动目的:1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、
2、让每个队员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。
3、让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材:每队吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个
比赛规则:1、发给每个团队材料,并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一。
2、做完之后,每组把塔摆在大家面前,由最高裁判进行评比、
评分标准:按时间快慢依次为5分,3分,2分,1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分
第五关:残疾人解码
活动目的: 1、展示同心协力在工作中的作用。
2、培养队员之间的相互信任;
3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;
比赛规则:1、每队分别选出代表扮
演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)
2、比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶
3、哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子
4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子
评分标准:1、按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分、
2、比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分、
3、暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分
后期工作:1、交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会
2、制作ppt
注意事项: 1、开始比赛前,每个人抽签随机分组,组好的团队各选一名队长,每个队给自己的团队命名(要求以爱国为主题)
2、分好队后,按队排好顺序,比赛中,每个环节结束后,听到主持人喊归队要迅速排好队。
3、在比赛中,由班主任负责拍照,2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩, 吸管,剪刀,订书机、
活动筹备:奖品,活动用品
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