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主题活动策划 篇1
活动目标:
1.欣赏故事,基本了解内容,分享小动物们滚雪球做房子的乐趣。
2.学习故事中的对话语言,感受同伴间相互关爱的情感。
3.愿意尝试合作表演简单的故事情节。
活动准备:
配套磁带、PPT。
活动过程:
一、谈话导入。
师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?
幼:冬天。
师:冬天的天气很冷,大家都要穿上厚厚的衣服,戴上围巾手套和帽子,活动起来一点也不方便。有很
多人都不喜欢冬天,冬天虽然冷,但也有令人高兴的地方。你们看(播放雪景图片)多美丽的雪景啊!
下雪了,小朋友们可以玩什么呢?(播放图片堆雪人)
师:原来冬天有这么多好玩的事情。你们喜欢冬天吗?今天老师还给大家带来了一个有趣的故事。请小
朋友们竖起耳朵认真听故事!
二、教师播放PPT有感情地分段讲述故事,欣赏故事《雪房子》,初步了解故事内容。(第1段)
师:你们看看,图上有什么?小松鼠在做什么?
师:小松鼠用雪球做什么啊?我们来听听这个故事。
1.教师边讲述故事第1段边提问:
师:小松鼠用雪球在做什么啊?
幼:做雪房子。
师:小松鼠在雪球上开了一扇门,钻了进去,它是怎么说的?
2.教师边讲述第2-3段边提问,重点指导幼儿学习故事中的对话。
师:你们看谁来了?小白兔对小松鼠说了什么呀?动脑筋想一想。那小松鼠是怎么回答的呢?(教师可
引导幼儿:冬天天气好冷啊,我想进你的雪房子,好吗?教师继续讲故事2-3段)
师:小白兔想住进雪房子,它是怎么对小松鼠说的?(教师可模仿小白兔、的语气、动作来表演,让幼
儿一起来学一学。)
师:小松鼠有没有立刻答应小白兔?它是怎么回答的小白兔的呢?(教师可模仿小松鼠的语气、动作来
表演,让幼儿一起学一学。)
师:雪房子变大了,小松鼠是怎么说的呢?(教师可模仿小松鼠的语气、动作来表演,让幼儿一起学一
学。)
3.出示图片,教师边继续讲故事边提问第4-5段。
师:这次是谁想住进雪房子?小熊是怎么对小松鼠说的?(教师可模仿小松鼠的语气、动作来表演,让
幼儿一起学一学。)
师:小松鼠又是怎样回答小熊的呢?
师:雪房子变大了,小松鼠是怎么说的呢?
3.教师继续边讲故事第6段边提问。
师:小松鼠、小白兔、小熊都住进了雪房子,雪房子怎么了?它们怎么说了什么?它们怎么做的使雪房
子宽敞了?
4.教师继续讲故事7-8段.
三、教师播放配套光盘,幼儿完整地欣赏一遍故事。
师:小朋友们,让我们一起完整地欣赏一遍这个好听的故事吧。
四、总结:
小朋友们,故事听完了,谁来告诉我。是谁帮助了小白兔,又是谁帮助了小熊,你们觉得小松鼠做的对不对,如果你的朋友有了困难,你应该怎么做呢?你是怎样帮助朋友的?
师:小结:这个故事告诉我们,要互相关心朋友、爱护朋友,发现朋友有困难了,我们要主动帮助他们。
五、活动结束。
小朋友们,你们想不想亲手造一间雪房子啊?等下大雪的时候,我们一起去造一间雪房子吧。
教学反思:
故事《雪房子》中的一个雪,明显地说明了冬天的一个季节性特征。《雪房子》这则故事浅显易懂,情节重复又有变化,故事中的小动物都是幼儿非常熟悉和喜爱的,以及叙述过程中小松鼠和小动物的富有情趣的对话,很受孩子们的`欢迎,能使幼儿在听故事的过程中能够充分发挥想象力,边听边思考,体验小动物们滚雪球做房子的乐趣。其实在上课之前,我还有点担心的,因为今天的语言活动内容是故事《雪房子》,可是我们这个地方今年还没下过雪,即使见过下雪,也是孩子记忆中的事了,孩子缺少这方面的经验,所以我想活动开展起来还是有点难度的,怎么办呢?我便试着和孩子们聊玩雪,没有想到,孩子们对雪的玩法竟然各抒己见,而且兴趣昂然,很容易就激发了孩子们听故事的兴趣经过思考,我在讲故事的时候,就想了一些办法,首先我通过不断地变换角色来充分吸引幼儿的眼球,我一会儿扮演小松鼠,一会儿扮演小兔和小熊,再加上语气和表情的变化,孩子们果真听得津津有味。这次活动给了我很大的启发,我觉得要想让孩子成为活动的主体,角色扮演和动作体验是个非常好的途径,本节活动就是最好的验证,通过师幼互动让孩子充分体验作品带来了快乐,从而懂得同伴间互相帮助、互相关爱的情感。
主题活动策划 篇2
为了加强我校生命科学系系干与怀医医学检验系的友谊合作,增加专业合作与交流,增强学院的整体凝聚力,丰富大学的文化生活,延伸高校间的合作前景,我们本着真诚友好的原则,与怀医医学检验系办一次联谊活动。
一、活动主题:
“怀院与怀医同辉,青春与梦想比翼”为主题的联谊活动
二、活动目的':
1、加强我校生命科学系系干与怀医医学检验系的友谊合作
2、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活;
3、为两系部门的干部提供了展现自我的舞台;
4、交流工作,相互学习,通过交流让大家的工作能力得以提升。
三、活动时间
20xx年3月29日(周六)上午10点
四、活动地点
怀化学院
五、活动对象
怀院生命科学系12级、13级部分系干
怀医医学检验系12级、13级系干
六、活动内容策划
(一)基本流程
1、迎接并引导参观校园;
准备:工作人员联系表,水,相机,系牌,系旗
2、参观实验室,并动手制作烘焙食品;
准备:实验室钥匙,制作烘焙食品的材料,实验服
3、就餐,休息并进行交流;
4、素拓活动;
准备:素拓活动道具
5、友谊篮球赛;
准备:水,药品,球服以及篮球赛相关物品
7、两系部负责人做总结;
8、打扫场地。
(二)具体安排
1、接待工作:成焕,梁鑫,刘慧年,邓文,吴光杰
2、宣传工作:薛锐,胡文俐,李震寰
3、实验室负责人员:刘慧年,李利红
4、就餐:王恋,文颖
5、素拓活动:许丹
6、篮球赛:李继军
7、收尾工作;李继军,邓文
七、注意事项
1、在实验内和实验室外都要保持安静,遵守实验室的规章制度;
2、语言文明,举止得体;
2、活动期间听从安排,不单独行动;
4、工作人员佩戴校徽;
5、请妥善保管好自己的贵重物品;
6、联谊会结束后及时打扫整理会场;
7、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系。
生命科学系团总支、学生分会
主题活动策划 篇3
一、活动背景艾滋病日的答题竞赛项目是我们的艾滋病日主题系列活动必不可少的活动之一,正值艾滋病日到来之际,新一期答题挑战即将重磅来袭。还记得去年轰动校园引领浪潮的《将爱心进行到底》,该挑战模式由江苏卫视知名栏目《一战到底》改编,自本协会引用后,各大社团在一年间争相仿效推出活动。今年我们依然是答题挑战赛,换模式——由江苏卫视《一站到底》、《芝麻开门》共同演化而来,而不换内容——依旧是艾滋病知识、校园文化、青协文化等方面题目。相信今年的艾滋病答题挑战赛,更加精彩。
二、活动目的1、让校园人主动学习艾滋病相关知识;2、检验校园人对艾滋病等知识的了解;3、寓教于乐;4、将青协青春活力的形象深化推广。
三、活动主题将爱心进行到底
四、组织单位淮海工学院青年志愿者协会连云港市新浦区疾控中心
五、活动时间11月22日晚19:00-21:00
六、活动地点校艺术楼舞厅
七、活动对象淮海工学院各二级学院青年志愿者协会
八、活动流程
1、活动前期准备(1)项目策划部拟好活动策划书,并获得活动开展权,借挑战赛当晚所需一大一小盆,借得11月22日艺术楼舞厅使用权;(2)项目策划部准备题库并为题目制作PPT,并按挑战规则要求将相应题目页面插入计时器;(3)办公室准备11月22日工作人员签到表、学院签到表(领队、实到人数,一轮三人代表、二轮体力代表、三轮智力代表、三轮体力代表、备注)、一轮计分表2份、二轮任务完成表1份、三轮计时表一份、三轮计数表一份主持人开场辞,于11月22日公文(说明活动内容及每轮所需代表人员确定)通知各二级学院青协参与本次活动,每院需出一支队伍(10人);(4)宣传部采购布置艺术楼舞厅所需物品(气球、彩带等)、奖品、纸杯;(5)向全协会招募男女主持人各1人、场控3人、计分员2人、音响话筒负责人2人、引导及维持秩序10人、机动2人。
2、活动实施阶段(1)20日办公室发短信通知报名人员及各二级学院青协记得于22日晚18:30至艺术楼舞厅参加《将爱心进行到底》答题挑战赛;(2)22日14:30所有工作人员在艺术楼舞厅集合,开始布置会场以及排练;(3)18:10工作人员各就各位,引导人员每接进一个院青协队伍便由一人指导其负责人签到后抽签决定座位和队号;(4)19:00主持人致开场辞,宣读第一轮游戏规则,开始本次赛事;(5)每个代表队有10秒储备时间,通过答题为自己加时,16个代表队分别推举一位智力代表参加答题,每位同学领一块答题板到舞台中央进行答题,其余九位同学作为亲友团在场内按照指定地点就坐。主持人出题后该同学将答案写在答题板上,答题时间为20秒,时间到主持人发出“请亮题”的指令后各位同学亮出题板,主持人公布答案,答对则计分员在一式两份计分表相应队伍下加1分,答错则计分员在一式两份计分表相应队伍下扣一分,本环节共30道题,每答完10题主持人宣布更换代表,每队接下来一位代表上台答题;(6)场控播放艾滋病主题微电影上半部,同时计分员将每1分折算为3秒钟,为相应队伍在储备10秒钟时间的基础上加时或减时,统计每队拥有时间,将前8名的队伍标出,将记录结果交给主持人和场控各一份;(7)若有队伍并列第八名,则现场进行抢答赛,主持人读5道题,两队智力代表举手抢答,抢到题目后有10秒钟答题时间,答错则直接落败,对方队伍晋级,都答对则抢答赛里答题数更多的`队伍晋级;(8)主持人宣布得分前8支队伍晋级,宣读第二轮游戏规则,筛选后的队伍进行第二轮挑战;(9)队伍各派出一名智力代表和一名活力代表,每支队伍按队号前后次序依次进行答题,在该队伍一轮挑战获得的时间内,主持人向该队智力代表提问,同时活力代表和其他队友上台站成一排,活力代表用筷子夹起装满水的盆中的一颗弹珠至一纸杯里,然后用嘴巴叼起杯子传给下一个队友,下一名队友用嘴巴接住后继续往下传,最后一名队员成功用嘴巴接住后将杯子取下拿出弹珠投入自己这边的空盆子里,然后将空杯子送到活力代表处,活力代表继续夹弹珠传杯子,场控将倒计时显示在大屏幕上,计分员一人数智力代表答对题数,一人数最后收集盆子里弹珠数,答对一题或运送成功一粒弹珠则加10分,该组倒计时结束后,换下一支队伍开始游戏;(10)场控播放微电影下半部,同时计分员统计结果,得分前四的队伍晋级;(11)若有队伍并列第四名,则现场进行抢答赛,主持人读5道题,两队智力代表举手抢答,抢到题目后有10秒钟答题时间,答错则直接落败,对方队伍晋级,都答对则抢答赛里答题数更多的队伍晋级;(12)主持人公布晋级队伍,宣读第三轮比赛规则;(13)第二轮挑战中获得第一名的队伍为守擂方,其他三队为攻擂方,由擂主选择对手,攻擂方攻擂成功则替代擂主,主持人出题后,先由擂主答题,采取交替答题的方式,攻擂方有两次求助机会,一次为现场求助亲友团,另一次为电话求助(求助时间为一分钟,过时则视为求助失败),守擂方有一次免答权和一次亲友团求助机会,仅当擂主使用免答权时,攻擂方回答同一道题,答对则继续,答错即为攻擂失败,最后的获胜者即为一等奖,其他三方为二等奖;(14)现场颁奖:冠军一等奖,亚军二等奖,进入第三轮的另两只代表队获得三等奖,其余队伍纪念奖;(15)各院青协人员离开,校青协人员留下清理场地后一起离开。
3、活动后期总结(1)办公室为本次活动撰写新闻稿和总结,活动负责人撰写活动总结;(2)宣传部通过协会各宣传渠道发布本次活动新闻并将相关材料投递《淮海潮》等校院刊物发表,联系淮海之声播报本次活动;(3)办公室将活动材料归档。
九、注意事项1、座位摆放于场地两边,同一队伍座位集中;2、一轮答题时主持人提醒题板多举一会儿,最好主持人说放下题板选手再放下,以利计分员工作;3、千万注意现场秩序,负责人及理事长注意秩序情况;4、话筒,音箱的调制事先安排好,避免出现故障;5、项目策划部要做好题目的保密工作,严禁题目泄露的情况发生。
十、经费预算1、赛场布置;300元 2、一等奖:洗衣液:40元*10袋=300元 3、二等奖:有盖牛奶杯:25元*10个=150元4、三等奖:蜜柚:5元*20=100元5、纪念奖:饭卡套:1元*120个=120元总计:970元
主题活动策划 篇4
一、 指导思想
在第xx届教师节来临之际,学校党政工决定举行庆祝教师节活动,通过活动,充分展现我校教师为特殊教育事业做出的贡献,全面反映学校教师为人师表的精神风貌,大力弘扬无私奉献的高尚师德,进一步激励我校教师热爱特殊教育事业,增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感,进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性,为形成一支高素质、有内涵的专业化的'特殊教育工作者队伍而努力,以实际行动迎接建国xx周年、世博会的召开。
二、 主题:
挚爱使命责任
三、 参与对象:
全体教职员工
四、 活动时间和地点
时间:xxxx年9月11日下午十四点三十分
地点:xxx校区五楼多功能室
五、 活动议程:
(一)第一篇章:神圣的使命
1、诗朗诵《xxxx》——(获xxxx年xx市教师诗(散文)朗诵比赛三等奖)
2、播放六位先进教师(xxxxx)事迹短片
内容:(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)
(2)主持人配合ppt现场朗诵六位教师事迹介绍。
3、校领导为以上六位获奖教师颁奖、青年教师献花
4、鲍书记讲话
(二)第二篇章:光荣的责任
1、教师访谈
内容:回顾新中国成立xx周年、改革开放xx年来特别是近年来特殊教育事业飞跃式的发展;新时期,我们如何以模范教师为榜样,全面提高自身的师德素养,立足岗位,奋发进取,教书育人,为人师表,做让人民满意的教师。
主持人:xxx
嘉宾:xxx
2、师徒带教仪式 :
(1)宣布带教教师名单(xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx)
(2)校长为带教教师颁发聘书
(3)师傅为徒弟赠送书籍
(4)师徒代表(xxxx)发言
3、教师宣誓仪式:
今年的教师节正值新中国成立xx周年、改革开放xx年之际,在这个特殊的日子里,让全校教师齐聚鲜艳的五星红旗下,庄严地宣誓。(誓词需体现迎国庆、迎世博的主题)
(三)领导、来宾讲话。
六、活动准备
主持人:xxxx
第一篇章:神圣的使命
1、诗朗诵:xxxx等教师
2、短片:
制作:xx(信息组)
素材、事迹稿件:xx等六位教师
统稿: xx
3、颁奖准备:xx
第二篇章:光荣的责任
1、 教师访谈:xx
2、师徒带教仪式:
聘书准备:xx
赠书准备:xx
3、教师宣誓仪式:
领颂:xxx
教师代表:参加诗朗诵的教师
4、来宾邀请:xx(社区代表、学生家长代表、部分新教师家长)
5、会场布置:xxx(横幅、座位安排、鲜花准备)
6、媒体播放、摄影、摄像、话筒等:xxx(信息组)
主题活动策划 篇5
一、 活动背景
学风是一所大学灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。作为大学生的我们,是国家的栋梁之才,努力学习科学文化知识,培养思想道德修养,创新思维,加强社会实践锻炼,真正成为一个全面发展的新时期的`好青年!但是我们现在很多大学生,不思进取,整天浑浑噩噩,在虚度着大学生活。
二、活动目的
通过本次班会,促使同学们更好地树立明确的学习目标:刻苦学习科学文化知识,积极加强自身思想品德修养;做到勤于学习,善于思考,勇于探索,敏于创新要坚持德才兼备、全面发展的基准要求,保持个性,彰显本色,在德智体美互相促进,有机融合中实现全面发展。真正成为一个全面发展的新时期的好青年!
三、活动意义
通过本次班会,提高我系学生的自觉意识,找准自己的人生目标,让更多的大学生来关注大学生的人生目标问题,让更多的人对人生做出美好的规划,从而从此刻开始努力奋斗,充实自己的大学生活,为人生找准目标,做新时期的领头羊。
四、活动主题
“奔跑吧,少年”
五、活动对象
大一全体学生
六、活动时间
20xx年4月23日—20xx年4月29日
七、活动流程
1、前期准备
1) 4月23日前,宣传部通过海报向化工系学生宣传这次主题班会活动。
2) 4月24日,秘书部在晚自习时,跑班宣传,将活动的主题、目的、意义、及
相关的要求传达给学生,并与每个班的心理委员交流,每个班的活动由班长、心理委员负责。
2、活动当天安排 4月25日—4月29日,每个班自主安排时间举办活动,活动内容:
1、由主持人致开场词。
2、围绕这个主题,由同学们自由发言,各自畅谈自己的理想,交流有关升学、就业等大家比较关注的话题,作出实现自己理想的具体规划。
3、观看青春励志电影《夏天,有风吹过》并说出体会。
4、班主任做最后总结发言。
(班会形式不固定,各班可以进行创新,要求形式越丰富越好,确保本次班会效果)
3、后期总结
1) 5月1号,之前将活动的相关材料交给秘书部。
2) 每位干事活动后交一份活动小结。
八、活动要求
1、各班同学自由对本班的主题班会提出良好的建议,更有针对性的去整顿本班学风、学风。
2、确保没有特殊情况的学生全都到场参加班会。
3、将活动时间、地点,提前通知给秘书部干事,以便组织部长与干事到现场观看及评分。
九、经费预算
奖状五张10元
策划单位:心协秘书部
主题活动策划 篇6
一、活动背景
60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变。1949年,中华人民共和国成立了!xx年,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!
青年大学生是国家的希望和民族的未来、共青团员作为党的'生力军。那么、作为大学生共青团员在祖国成立六十年这个庄严神圣的时刻应为实现现代化,振兴中华的共同理想不断奋斗、拼搏为祖国母亲的华诞献礼!
作为仲恺农业工程学院的青年团员,地处革命先烈遗址,感受先烈们满腔爱国热情,我们理应党和人民的重托,自觉担负起时代的重任,以英雄模范为榜样,努力成为理想远大、信念坚定的新一代,视野开拓、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代,让青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出绚丽的光彩。在欢庆华诞十载之际,我们用21世纪青少年特有的方式为祖国贺寿,向祖国展现新时代共青团员的风采!
二、活动时间
xx年10月21日——11月5日
三、活动主题 : 喜迎亚运,祝福祖国
四、活动对象
化学工程与工艺081团支部全体成员(共29人)
五、活动项目
陶冶爱国情操,勇担强国使命
与亚运同行,创文明城市
重温历史,歌唱祖国
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