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主题活动策划 篇1
一、活动主题
青山秀水时尚行,重阳登高敬老情
二、活动设想
总体设想:以我国重要的传统节日——重阳节为契机,深入挖掘重阳节登高的文化含义,结合全市“九养”政策的实施,弘扬敬老、爱老、孝老的优良传统;深入研究户外运动类、志愿公益类青少年社会组织的活动方式和组织特点,倡导绿色环保、文明健康、志愿公益等新风尚;围绕“人文、科技、绿色”建设理念,结合世界城市建设目标,积极传递国际文化名片。为此,推出“‘九九重阳节’青少年社团组织九项行动”:
具体体现:
1.“遍插茱萸登高,共扬重阳传统”——文化弘扬行动。所有活动参与者佩戴茱萸,并在活动手册中解读传统,弘扬重阳节传统文化。
2.“老少携手同上,共享健康人生”——健康生活行动。青少年户外运动社团与老年登山队结伴登高,强身健体,共同倡导健康生活方式。
3.“社团进养老院,共襄敬老盛举”——敬老爱老行动。举行青年社团与城乡社区(村)养老院共建仪式,以养老院为载体为老年人提供服务。
4.“青年老人结对,共倡志愿行动”——志愿服务行动。青年社团向老人赠送重阳节礼物,并与老人结对,推出敬老爱老志愿服务。
5.“重阳公交出行,共推低碳节能”——绿色出行行动。以车友会“少开一天车”活动为载体,要求乘公共交通参加活动,倡导低碳出行。
6.“山区设立路牌,共发环保提示”——环保引导行动。在山路上树立环保提示牌,号召户外运动参与者亲近自然、保护自然。
7.“登山捡拾垃圾,共护青山秀水”——文明登山行动。登山者随地清理垃圾,并宣传节水观念,为户外活动做示范,倡导文明登山。
8.“联合发布倡议,共宣公益风尚”——公益宣言行动。发出敬老爱老、绿色环保、公益志愿等行动倡议,营造青少年社会组织公益氛围。
三、组织机构
指导单位:团市委
组织单位:团市委 青年联合会
某户外探索俱乐部
四、活动时间
20xx年10月16日(星期六)
五、活动地点
六、组织规模及范围
以定向邀请为主要方式,动员组织100家青少年社团,规模在300人左右。主要类型为户外运动类、志愿公益类及其他骨干青少年社会组织等,并邀请部分老年社团参加。
七、活动内容
(一)启动仪式
时间:上午8:30-8:45
地点:停车场内
议程:
1.介绍领导来宾;
2.宣读《青少年社会组织志愿公益行动倡议书》;
3.举行青少年社团和敬老院结对共建仪式;
4.向老人赠送青少年社团志愿服务联系卡和重阳节礼物;
5.揭开“户外运动绿色环保提示牌”;
6.为青少年社会组织代表插茱萸;
7.领导致词;
8.领导为登高活动发令。
备注事项:
1.检录登记时,发放活动手册(用于活动留念,内容包括活动介绍、检录打点盖印、传统文化解读等)。
2.仪式开始前,由青少年社会组织作垫场表演(名篇诵读、仪式展演、古文今唱等活动);
3.主会场周围设展板,展示社团风采,宣传传统文化。
(二)登高活动
时间:上午8:45-11:30
地点:香山玉皇顶停车场为出发点及终点,附近山区4.5千米环形山路为主要路线。
内容:
1.出发地点发放茱萸;
2.青少年社团共同登山,并清理山区垃圾;
3.沿途分布4个工作站,发放相关材料,宣传节约用水理念,并在手册上盖纪念章;
4.终点发放活动纪念品。
线路:
总长度4.5千米,宽4-5米,路面为森林防火道,海拔180米,全程最高海拔470米,相对海拔289米,上坡路段2千米。
八、宣传工作计划
(一)报纸类:
(二)电视台类:以新闻专题为主
(三)广播台类
交通广播:重点宣传青少年社团倡导公交出行,环保户外行动。
城市管理广播:重点宣传青少年社团积极参与社会建设,参与社区养老敬老服务工作
7:30——8:10 区域活动
让幼儿自由地选择区域角进行活动,遵守游戏规则,互相谦让,玩好之后能做好整理工作。
8:15——8:35 晨间活动:玩球
组织幼儿玩球,并能引导幼儿进行一物多玩,体验与同伴一起游戏的乐趣。
8:35——8;50 分组游戏
1、老狼老狼几点了 2、切西瓜
8:55——9:10 幼儿体操
组织幼儿有精神的跟着老师做操
9:15——9:30 朗诵古诗,复习歌曲
小朋友,九月初九是重阳节,也是老人的节日,你们的爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学,买好吃的东西给你,爷爷奶奶辛苦吗?你们爱他们吗?今天,我们把你们的爷爷奶奶也请到了幼儿园,你们高兴吗?那在这个特别的日子里,我们祝爷爷奶奶节日快乐!并送上我们最真挚的祝福。
祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿!
下面我们一起来唱唱,念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。
9:30——9:40 做好包饺子前的'准备
9:45——10:15 祖孙一起包饺子
今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来,为了让孩子们体验幸福生活的喜悦,我们特组织了这次祖孙包饺子活动,想必对于包饺子各位奶奶一定很在行,或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱,那现在就请**小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。
10:15——10:25 陪班老师做好清理工作
10:25——10:50 游戏:运球
刚才各位爷爷奶奶真是大显身手,那我们现在借助蒸饺子的这段时间来轻松一下,来做些小游戏。
10:50——11:20 品尝饺子
祖孙一起品尝一起做的饺子。
主题活动策划 篇2
为切实做好节日庆祝活动,营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围,区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动。现提出如下实施方案:
一、指导思想
全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题,努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖,让广大职工群众振奋精神,展示风采,凝聚力量。
二、活动内容
(一)开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动,坚持公平、公正、公开原则,切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人;推荐市级劳动模范和先进工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作,在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福东港”的浓厚氛围。
(二)开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始,区总工会将在新东港、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏,集中宣传先模人物的事迹,宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动,在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机,积极协调各方面力量,把更多的镜头对准工人阶级,更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物,更多的`笔墨用在一线职工身上,进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度,大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时,各级工会还要紧密结合各自实际,充分发挥自身优势,通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式,努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。
(三)积极组织开展丰富多彩文体活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知,要求各级工会组织从4月中旬开始,广泛开展多种形式的职工文体活动,丰富职工文化生活,营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际,以“文化建设年”活动开展为契机,深入推动职工文化和企业文化建设,积极组织开展各种文体活动,激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局,共同举办东港区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛;四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活,集中展示我区各行业优秀劳动者的风采,同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神,进一步提升我区职工文化素质,激发广大职工推动幸福东港建设的热情。
(四)深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组,提高管理水平;重教育,推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动,全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理,广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。
(五)积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用,进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇,以一线职工作为服务对象,以规模以上企业为重点,充分利用“五一”节庆活动载体,切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位,建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”,并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制,搭建职工才艺展示平台,激发职工的创造力,组织开展职工文体活动。
三、活动要求
(一)高度重视,精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动,是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求,积极配合做好全区性的庆祝活动;另一方面,各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际,利用文化活动场地,举办大型节日庆祝活动,区有关企事业单位工会要积极争取支持,组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众,丰富职工文化生活,推进企业文化建设,增强基层工会活力。
(二)突出主题,务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题,创新活动载体,广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩,弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时,要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来,扎实开展职工有困难找工会活动,通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动,扩大工会组织的影响力和凝聚力。
(三)广泛宣传,扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响,各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道,借助现代化的传播工具,共同营造浓厚的宣传舆论氛围,认真做好系列活动的宣传报道工作。
(四)做好总结,及时上报。各级工会在“五一”节前后,要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结,及时书面上报区总工会办公室。
主题活动策划 篇3
一、活动名称:
大学生恋爱主题班会
二、活动主题:
会计1101、1102班所有同学一起探讨关于大学应该怎么树立正确的恋爱观的问题,逐渐建设我们的班级文化,提高自身修养。
三、活动时间:
**年10月19日晚7点
四、活动地点:
J-305
五、参与人员:
会计1101、1102班全体所有同学,卢月星辅导员。
六、活动形式:
交流、讲说
七、活动背景:
大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的.主要推动力量,大学生不仅要做到“德、智、体、美”全面发展,还应锻造健康的心理。大学生正趋向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,特别是大学生恋爱观方面,因此大学生需提高自身修养,树立正确的恋爱观,为此我们班召开:大学生的正确恋爱观主题班会。
八、活动目的及意义在此班会的目的是丰富本班学生的知识,促使本班学生了解正确恋爱观的价值和意义,让本班学生充分认识到不正确的恋爱观,让本班同学自我调节,采取有效途径解决错误恋爱观问题,解答一些同学生活和学习中的实际问题,增强班级凝聚力。本次班会对于破除同学对恋爱观的误解, 让 同学们能够正确的认识大学生恋爱观 ,增强班级凝聚力,有重大意义。
九、活动流程:
1、班级布置
2、待人到齐后,主持人开场致辞,大致介绍班会的目的 与交流
3、谈及树立正确恋爱观在人生中的重要性
4、谈及大学生错误 恋爱观的类型,以及要采取的措施
5、自由发言时间(同学们如何看待受挫的学业、生活、情感等问题)
6、总结此次班会(卢月星辅导员)
十、活动总结
大学生应该树立正确的恋爱观,处理好工作、学习和生活之间的关系。
策划人: 会计 1101、1102 班全体班委
主题活动策划 篇4
一、活动背景:
学院开展“青春起点,责任未来”为主题的教育活动,为了让活动深入到群众中,让责任感深入广大同学内心深处,想要构建和谐班级,救需要同学们的责任感,团结感与奉献精神。因为有责任,所以才团结。良好的校园文化,需要我们大家共同建设。
班风建设需要大家的奉献精神,中国共青团是中国最大的青少年组织团体,针对当前我班部分同学自我认知不足,及对自我定位不正确,以及当前社会的一些意识淡薄,需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不了解,为了加强我班与学校的沟通交流,加深学校对我班的了解。因此策划开展此次“问自己”团日活动。
二、活动目的和意义:
1、认识自我,正确定位自己,树立自信心。
2、增强同学们对社会的责任感,增加对团部活动的认识,提高自己的团员意识。
3、增强同学们对党组织的'活动的初步认识,提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。
4、为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。
5、激励本班同学树立远大的志向,努力培养自己成才,为将来更好地服务社会、报效祖国。
6、让学校了解我们。
三、活动具体方案:
1、准备阶段:
(1)团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。
(2)团支书准备问卷调查表(下附问卷调查内容)分发给班级同学。
(3)统计问卷结果。
(4)准备小卡片,让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。
(5)政宣委员制作团日活动海报
(6)综合同学意见打印成集交给学校相关老师
2、活动时间:
20xx年12月18日。
3、活动地点:
团体活动室。
4、活动参与者:
xx投资与理财1班全体同学。
四、活动流程:
1、班干部组织同学们提前按次序进入教室。
2、准备好所需带的物品及笔记本以备记录。
3、指导人员宣布活动开始,主持人上台讲话拉开活动帷幕,唱团歌。
4、总结问卷调查结果。及关于责任的演讲
5、趣味小活动(如果可以邀请到陆益老师,让她根据我们班特点来次简短的团体辅导)活动期间注重与邀请老师与我们之间的互动与相互了解。(活动一:真心话大冒险,二:指手画脚。)
6、活动结束,学习委员宣布活动开展结果及总结,并感谢来宾,然后宣布活动结束。
7、班干部清理现场并次序离开教室。
8、给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。
五、经费预算:
1、问卷表打印。
2、海报纸1张。
3、邀请函(暂不确定几张)。
4、小礼品。
六、注意的问题和细节:
1、邀请老师参加时,注意礼仪。
2、在购买物资的时候,注意经费的花费,尽量节省。
3、在活动过程中要注意安全,遵守纪律。
4、做好班级同学协调工作,提前1星期通知活动安排。
5、一些同学由一些原因不能参加——提前书面请假批准后才可以离开。
6、全体班委需积极配合活动安排。
七、后续工作
1、班委做好笔记,做好备案,以备以后工作总结。
2、针对此次活动,安排人员对同学们进行调查,为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。
3、对讲说人员进行奖励,以资后期继续努力。
4、班委组织开会总结,并组织同学们对活动给予建议,并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法,并做好工作,以需后期继续努力。
八、预计活动可行性:
1、准备一台笔记本电脑,并携带音箱喇叭(班徽口号班训班级活动图片展)。
2、通过活动,相信同学们都能够留意到自己以前的不足,会自愿为团组织做一点自己力所能及的事。
3、通过此次活动让学校多了解我们。
主题活动策划 篇5
一、活动主题
“苹果”计划——传承爱心,接力希望。
二、主题阐释
“如果别人给予我一个苹果,当我看到更需要的人的时候我会把这个苹果传递给更需要的人,别人也是如此。将苹果一直传递下去,将爱心一直传递下去。”
三、主体活动介绍:
(一)我的公益,与你分享
活动目的
旨在通过本次“苹果”计划系列活动之我的公益,与你分享来让当地的小朋友们了解公益,了解公益活动的重要性,向他们宣传公益精神。
活动安排
1、由“爱满心间”活动小组成员向当地小孩子讲述助人为乐,传递爱心相关的故事及讲解我们进行公益活动的意义,让他们了解公益,学会感恩,助人为乐。
2、通过孩子们跟小组成员之间问答互动等形式加深他们对爱心公益活动的了解与理解。
(二)感人影片,感动你我
活动目的
通过一系列以感恩和爱心为主题的影片的观看,以及孩子们对电影的体会和大家的一些互动交流,让孩子们潜移默化的受到爱心与公益精神的感染与鼓舞,同时树立一种帮助他人、传承爱心的意识。
活动安排
1、组织当地孩子观看以爱心公益和助人感恩为主题的影片,让他们更加深刻的受到这种爱心精神的影响。
2、观看影片之后,让孩子们谈谈自己的观后感。
3、由活动负责人跟孩子们共同交流互动,从而让他们更加体会到爱心的'感染力。
(三)学会关心,爱在身边
活动目的
旨在通过此次活动让孩子们了解身边更加需要帮助的人,并鼓励他们通过自身行动真正参与到助人为乐、奉献爱心的行列中来。
活动安排
1、由“爱满心间”团队先走访了解活动基地周围一些孤寡老人、残疾人等需要帮助的弱势群体。
2、带领孩子们了解身边这些更加需要帮助的人。
3、鼓励孩子们通过自身的实际行动帮助这些需要帮助的人,如帮助孤寡老人、残疾人做家务等。
(四)传承爱心,携手成长
活动目的
此项活动旨在继第三阶段“学会关心,爱在身边”活动之后,让孩子们更加积极热心的投入到帮助他人,传承爱心的行动中来。同时真正懂得关注关心他人,体会到公益爱心活动的乐趣与意义。
活动安排
1、通过图片视频等向孩子们宣传一些关于地震灾区及其他更加需要帮助的孩子们的情况,再次唤起当地孩子们的爱心。
2、联合孩子们一起通过自身努力从而帮助灾区的孩子们,将爱心传承下去。如组织孩子们捡废品卖钱,变废为宝等,将自己的劳动成果捐给地震灾区。
(五)用心传承,爱心升华
活动目的
旨在通过本次活动对之前的系列活动进行总结,再次唤起孩子们的爱心,让他们从小树立助人爱心意识及传承公益精神的决心。
活动安排
1、由孩子们谈谈对“苹果”计划之前一系列活动体会与感悟。
2、由“爱满心间”活动小组成员再次像孩子们宣传公益爱心活动的意义,让他们从小树立一种助人为乐、传递爱心、懂得感恩的精神,真正将爱心、将公益活动精神传承下去。
四、活动意义:
(一)通过本次“苹果”计划——传承爱心,接力希望的主题活动让当地孩子们真正了解公益活动及其意义,提高他们参与公益的热心。
(二)通过本次活动,一方面可以把先进的文化跟公益爱心精神带进贫困山村,使贫困山村的儿童或失学儿童感受到人文关怀和社会温暖。同时,更是为了使孩子们能够进一步地受到这种公益爱心精神的熏陶,唤起他们的爱心,让他们学会感恩,从小树立一种助人为乐,奉献爱心的意识,将“公益”真正传承下去。
(三)通过孩子们的爱心行为,既帮助了身边的人以及诸如地震灾区的部分孩子也能向他们宣传爱心,宣传公益活动,扩大公益活动的影响面。同时也有利于我们整个爱心的传承和公益活动精神的传递,让更多的人了解公益,参与公益活动,在全社会中提倡爱心关怀和爱心传递精神。
主题活动策划 篇6
一、 活动目的:对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
二、 活动主题:心理健康
三、 活动时间:20xx.05.10
四、 活动地点:教学楼待定
五、 参加人员:景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师
六、 活动流程:1、同学自发演讲,阐述自己对大学生心理健康的理解,正确对待心理问题,提高自我调节能力,正视自身的缺点,积极向上的面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座,针对大学生普遍的心理问题进行分析,讲解心理问题产生的缘由,并教导同学们如何防止心理问题的产生,同学们自发提出问题,老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节:首先给同学们做系列的心理测试,统计结果并进行分析,请老师进行具体分析,心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉,对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的`两组小游戏,并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。
4、团支书对此次团会进行最终总结,让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在,增强同学对心理将抗的关注,提高西里健康水平,让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。
预祝班会圆满成功!
主题活动策划 篇7
劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动,可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感,培养同学热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,具体活动方案如下:
一.劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育:加强同学劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的.一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。
(二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查:要求每位同学做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。
二.今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。
三.各级段活动准备及要求:
(一)一年级自理能力比赛:
1.每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛:
1.围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛:
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛:
1.内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。
2.比赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。
(五)活动时间:6.1儿童节前夕
(六)奖项设置:各项比赛设立达标奖和优秀奖。
主题活动策划 篇8
作为一个卖家而言,做淘宝生意肯定是想赚钱的,而在目前的环境中,想要赚钱必须要通过各种各种的策划促销活动来实现。而在策划促销活动的时候,如果对于店铺的定位不明确,策划的活动过于复杂,未必能收到很好的效果。
以我们店铺为例。在4月初的时候,策划了一次泰坦尼克号主题的活动。因为4月初将有3D版的《泰坦尼克号》电影上映,所以我们想借这个东风来做好推广,达到免费引流的目的,带动销售。开会之前的那个晚上,我们每个人都回去重新看了一遍这个电影。第二天开会的时候每个人都发表了自己的见解。最后确定以女主人公在剧中的5个场景作为背景打造我们想要的效果。款式从宫廷风、田园风、淑女风等几个风格来设计。所以后来也是根据这些内容去批发市场选款式的。
在拍照方面,根据剧中人物的造型,我们准备了很多的道具,希望能打造出似曾相识的感觉。而在设计方面,也采用了剧中的背景,希望可以让消费者有所共鸣。新款共有65个,我们的促销折扣为5折。但事实上,活动上架了几天后,效果平平,根本没有出现我们预期的大卖。总是不温不火的在进行着。
当时我们总结出来的结论有很多方面,有说是设计的问题,有说的选款的问题,也有说是化妆和拍照的问题,最后大家都有了一个共识,就是我们店铺的定位不明确。只是确定要做连衣裙超市,但是不像木木家那种都是走粉嫩型的路线,也不像CIAO俏那样走欧美大牌路线的,我们只是款式多,但是很杂乱无序,所以不管设计方面再怎么努力,也没有办法设计出想要的那种效果。
再到后来,我们做的'是同样差不多的款式,就是通过上架后收藏进行秒杀,给出的这款力度足够大,采取爆款带动其他款销售的模式,取得了不错的效果。而这个模式操作起来是相对比较简单有效的,和之前煞费苦心想出来的所谓《泰坦尼克号》促销方案是不能相比的,之前就是一直强调品牌的感觉,其实一个网店在没有很大的销量,没有形成一定的知名度之前,必须要通过低折扣的优势来进行运营。等到有了一定的名气后,再来做品牌的感觉才是正确的。
所以,建议新手卖家在做促销活动的时候,只要围绕着低折扣的理念进行,在文字上不断的去渲染,这样的促销方式就足够了。活动中重点是渲染气氛,就好比超市做店庆活动的时候,到处都挂满了气球、横幅、标语,促销人员的衣服统一都印上了店庆的字眼,让人一进来就知道正在搞活动,必然会有优惠的活动,就会促使消费者增加了购物的欲望。做网店促销也是同样的道理,你的店招的内容应该是几周年店庆,全场5折包邮等类似有较大促销力度的口号。
而在单品页面上,也要做个链接到首页去,这样不管买家是从自然搜索、直通车或者是淘宝客推广的页面进来的,都能够很好的了解到这个店铺正在做促销活动。让流量进行回流,尽可能让每一个流量都更有价值,实现高的转化率。之前我们店铺在刚开始运营的时候就犯过这样的错误,就是做促销活动的时候,只是在首页展示,很多买家进来后都不知道正在做促销活动,因为大部分都是来源于自然搜索的,因此,活动的效果可想而知了。
当用于促销活动的产品和价位已经确定,最重要的就是把涌进来的流量很好的抓取,通过各种端口渲染气氛就可以达到这个目的了。要是做直通车进行引流的话,就需要做好关联营销,主推的款宝贝详情页面上做搭配套餐或者是用一到两屏的位置来做展示,挑选的款一定是跟主推款的风格非常相近的,这样买家在点击进来后,即便发现这个款不是自己想象的那样,没有下单,但是看到类似的款也许就心动了,这样就能最大化的提高每个流量的价值。
所以,想清楚活动的整体思路,做个有主题性的促销活动,一个个细节去把控好,这样才能有好的效果。不然的话,光喊亏本促销或者是特价优惠,却没有一个噱头,买家就会感觉这个价格是虚高的,更加不会有紧迫性,转化率就很难提高了,活动的效果可想而知。
主题活动策划 篇9
一、教学主题:文明礼仪
二、教学背景:我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。
三、教学目标:
1、让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。
2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语,并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象,并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。
四、教学难点:
1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为,并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。
2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序,如何设法为学生营造一个设身处地的`环境。
五、主讲人:刘舒
六、活动时间: 9月26日
七、活动对象:桃花工业园区中心小学二年级学生
八、前期准备:
1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动,包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。
2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望 。
3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。
4.9月23号下午4:00社团内部召开会议,讨论支教内容及形式,并做好明确分工。积极准备活动,形成有特色的教学活动规划(内容充实健康适合相应年龄段的学生,并且能形成一定的教育意义)。
5.9月20日晚7:00在工大多媒体教室试讲,要求所有成员必须参与,试讲完毕后每人都要提建设性意见,改进不足。
6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。
7.宣传小组于9月24日前将海报画好,于26日当日交校方,并在校内展览。
九、活动参与方:
桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。
十、人员安排:
活动总负责人:屈家彬(微爱社社长)
策划书:白琪綝、程恋峰、胡虎
宣讲人:刘舒、易瑞康
宣传小组:黎熹、云梦晗等
物资小组:王磊、崔青云
应急小组:胡虎、李露等
十一、授课流程:
1、主持人开场白 (2-3分钟)
2.文明礼仪故事:《孔融让梨》《程门立雪》 (15-20分钟)
3.礼貌用语问答竞赛 (10分钟)
(详见附件I)
4.小故事:小老鼠的霸道(5-10分钟)
(详情见附件II)
5.提问生活中不文明的行为 (5-10分钟,)
6.课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》
(20分钟)
7.学唱《拍手歌》 (10分钟)
(详见附件III)
8.观看短片《文明礼仪歌》 (25分钟)
9.小组交流 (15-20分钟)
(详见附件IV)
10.结束语(《歌声与微笑》为背景音乐) (5分钟,)
十二、后期工作:
1.课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场,不能拥挤。
2.确保孩子们安全离场后,全体志愿者留下清理现场。
(我会先敲门,经老师经允许再进入,进去后我会说:“王老师好,我班的张老师想借您的小刀用一用可以吗?”离开时说:“谢谢您,老师再见!”)
4、今天课间,张兰发现在她后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和张兰关系挺不错的,张兰决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢?
(她可以这样对小红说:“小红,别哭了,我想小刚一定是还有用,不是故意不还的,我去帮你问问好吗?”我会对小刚说:“小刚,小红把笔借给你,你应该感谢她才对,不应该不还人家啊!我想你肯定不是故意的,一定是还有用是不是?那这样,你先跟小红道个歉,跟她说清楚原因,我想她会理解的,好吗?”)
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