（热门）活动策划6篇

活动策划

更新时间：2023-08-16 09:37:33

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（热门）活动策划6篇

活动策划篇1

　　我上课的内容是人民美术出版社出版的义务教育课程标准试验教科书美术第十三册第十一课“策划一次校园活动”。

　　一、教材分析：

　　这一课是根据国家课程标准设计的综合探索课之一，和后面四课共同组合成一个单元。促使学生在学习本单元时，采用研究性的学习方法，从一个全新的角度去理解与校园生活的关系、美术与环境的关系、美术与其他课程的关系，能够跨学科全面的应用已知的知识和经验。运用美术设计与创作的手法把经过调查研究，积极思考的结果记录下来，同时用美术作品的形式传达自己的.思想与意见。通过讨论与同学进行良好的合作与交流。通过本课的教学使学生对已学过的美术知识技能得到综合运用，提高学生综合运用水平。

　　二、教学目标

　　综合解决问题与整体艺术策划，是本课主要培养目标。由于内容多，必须做到统筹考虑，综合解决才能达到较好的效果。学生的讨论和参与是完成这一课程的重要环节，课前结合学校的实际进行调查研究。

　　1、了解如何策划校园活动。

　　2、了解怎样结合校园活动进行调查研究。

　　3、通过调查研究了解活动所涉及的部门与学科。

　　3、跨学科全面的思考与设计创作出好的策划。

　　三、说教法学法

　　本课采用研究性的学习方法，从一个全新的角度去理解美术与校园生活的关系、能够跨学科全面地应用已有的知识和经验。运用美术设计与创作的手法把经过调查研究积极思考的结果记录下来，同时用美术的形式传达自己的思想与意见。通过讨论与同学进行良好的合作与交流。

　　1.采用探究式方法进入讨论。

　　2.通过讨论和和调查研究提出策划校园活动的主题。

　　3.分组进行策划。

　　4.用恰当的形式把策划表现出来，参加班级展示。

　　5.教师组织同学进行评选，定出评选标准，按标准评选出最佳的策划方案。了解策划是怎样进行的。

　　作为策划人介绍他们是怎样策划活动的。

　　分组进行讨论、策划。

　　了解美术有哪些形式能应用到策划校园活动之中。

　　用美术的形式把校园活动中的内容表达出来。

　　全班同学进行评价并评选出最佳的策划方案。，教师引导学生进行讨论，采用探究式方法进入学习状态。

　　提出引导性的讨论题促进探究式讨论展开。

　　引导学生进行讨论，采用探究式方法完成策划。

　　正确引导学生进行评选，定出评选标准，按标准评选。

　　四、教学过程设计

　　第一节

　　一、教师介绍一次策划活动的方案，使学生了解策划是怎样进行的。

　　二、然后请几位同学作为策划人讲一讲

　　三、这时教师提出讨论题“策划有哪些环节?”请学生进行讨论，并得出结论。通过提出策划活动的方案确定研究的方向，为完成策划打好基础。

　　四、教师要求学生分组进行策划。

　　五、了解美术有哪些形式能应用到策划校园活动之中。同时还要用美术的手段表现出来。（草稿）

　　第二节

　　一、用美术的形式把校园活动中的内容表达出来。

　　二、最后全班进行评价并评选出最佳的策划方案。通过评价，提高认识、交流学习经验，促进学生主动探究合作学习方式的形成。

　　五、教学评价

　　1. 教学评价方法：通过全班同学进行评价并评选出优秀的方案。

　　2. 教学评价点：

　　①是否积极参与策划、设计活动?

　　②能否运用相关学科知识，进行有创意的设计?

　　③能否与同学密切合作，共同完成策划、设计活动?

　　④在学习中积极探索的精神够不够

活动策划篇2

　　一、活动主题：简历——展示自我，成就梦想

　　面试——打开职场大门，成就美好未来

　　二、活动目的：让学生通过模拟招聘，不用走出校园就能真切感受真实面试的氛围，切身了解到不同职位的基本素质和本能，从而更好的完善和提高自己，并根据社会的要求和自身的特长合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。模拟面试实际上是给了求职者一次实际锻炼的机会，有利于增强就业信心，提高求职几率。

　　三、活动对象：全院学生（毕业年级学生为主，鼓励非毕业年级学生积极参与）

　　四、活动策划主办单位：上海政法学院经济管理系社团联部

　　五、参赛形式：完整简历 a4纸普通简历+个性化电子简历

　　纸质普通简历（a4纸打印），word稿件

　　个性化电子简历（应用office，多媒体等软件制作）

　　六、活动时间 宣传时间 xx.3.15---xx.3.17

　　报名时间 xx.3.16---xx.3.20

　　赛前培训时间 xx.3.22（暂定）

　　简历收取时间 xx.3.25日之前

　　简历评审时间 xx.3.26---xx.3.31

　　模拟面试时间 xx.4.6

　　七、活动地点：赛前培训地点:******

　　模拟面试地点:******

　　八、报名阶段：1.参赛选手可登录公共邮箱<*********>下载报名登记表填写完毕的报名登记表可以以电子版的形式发至邮箱：*************

　　2.参赛选手也可以在宣传现场直接报名

　　3.手机短信报名（注明系别班级姓名）

　　联系人：吴同学 ***********

　　张同学 ***********

　　九、活动前期准备：1.制作2张海报（1个x展架，一份粘贴海报）

　　2.联系各系分团委宣传本次活动

　　3.设立报名点报名，登记好选手姓名、系别班级、联系方式等

　　4.购买奖品，申请比赛场地，邀请老师、校外专业人士当评委和颁奖者

　　十、经费预算

　　十一、活动的基本流程（五个环节）

　　①．简历及面试培训环节

　　②．简历收取及评比环节

　　③．模拟面试大赛环节

　　④．老师及评委点评环节

　　⑤．颁奖环节

　　第一环节：简历及面试培训环节

　　这一环节是在我们活动前期宣传之后进行的，主要想请老师专业的对关注此次活动的同学进行一次专业性的培训，让大家学会如何写好一份面试的简历，怎样去迎接用人单位的面试，这样可以吸引更多的同学来关注我们的模拟面试大赛。

　　第一步：请专业人士讲解简历制作时的基本要求及细节技巧（要求与时下各公司在招聘时对简历的要求相结合）

　　基本框架：1、简历制作在求职中的地位

　　2、简历应包括的'基本内容

　　3、对简历的潜要求

　　4、如何在简历中展现自我优势，突出亮点（举例）

　　第二步：请专业人士讲解在面试时的基本要求及细节技巧（要求与时下各公司在招聘时采用的面试方法相结合）

　　基本框架：1、面试礼仪

　　2、面试时通常遇到的情况

　　3、时下各公司面试考察的重点及通常考察方法

　　4、如何在面试时展现自我，突出优势（举例）

　　第三环节：现场观众的自由发问，老师做正对性答疑

　　第四环节：由主持人向现场观众介绍本次活动的流程以及选拔方法

　　第五环节：简历评比环节

　　1、在选手参赛报名时讲清楚比赛的有关事项

　　2、在规定日期之前通过参赛选手将参赛简历在制定时间段内交至或直接发至大赛指定邮箱

　　3、此次我们可以通过让出冠名权，以赞助商的公司名义，招聘各种人才，如会计、经理助理、程序员、法律顾问、翻译等等（不对职位做出严格限制）

　　4、 a：该环节人数超过十二人，则进行一定的淘汰，最终确定十二人作为第二环节的参赛者

　　b：若参赛人数少于十二人则直接晋级第二环节

　　5、对于收取的简历有组织内部成员进行初审，筛选二十份由专业老师进行终审，确定最终参与人选

　　6、公布入围选手名单，通知晋级下一轮比赛的选手参加我们举办的模拟面试环节，并向入围选手明确面试环节注意事项及要求

　　7、简历评比中的注意的问题：

　　① 为了避免参赛人员建立出现严重的失误，我们可以在赛前准备细则讲解中给参赛者看一份简历范本，同时为了避免参赛者照搬格式化的简历，我们可以设定一个“创新程度”加入评分环节

　　② 要求参加评选的简历美观大方，形式新颖，富有个性，内容上有一定的深度，禁止出现内容低俗的情况

　　③ 另外需要向参赛者强调的是注明自己所竞选的职位并要求符合自身实际情况，这样方便我们的面试官有针对性的提问

　　④ 由于目前在校学生社会经历少，为避免参赛者无话可写，不对简历的正式性做严格要求

　　评分项目评分标准比例

　　主题诠释主题鲜明对应聘职位的针对性强彰显个性强化优势 40%

　　简历内容结构合理层次分明顺序得当内容充实简练注重原创 40%

　　简历美观性结构清晰表面干净整洁搭配合理版面美观大方 20%

　　第三环节：模拟面试环节

　　第一轮的12名优胜者参加本环节，本环节邀请本系辅导员、校外专业人士作嘉宾——专业评委，并邀请15名在校学生作为大众评委，模拟面试对参赛者的基本要求——衣着仪容端庄大方，精神面貌良好，普通话标准，吐字清晰，自我介绍详略得当，主题明确

　　模拟面试分为三个小环节

　　①．第一小环节为多对一面试，赛前选手采用抽签的方式进行编号，12位选手按照赛前抽签的顺序由小到大依次进行面试（包括自我介绍，评委提问环节）首先是一分钟的自我介绍，然后又专业评委自由发问，本环节由评委打分，分高的6为选手晋级下一环节

　　②．第二轮为设定在场景下即兴表演，此环节主要是考验参赛选手的应变能力，组织协调能力及沟通能力。6名选手号小的3位组成一个小组为a组，另三位b组，四个场景分别装在四个封好的信封里。两个小组分别派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景，由主持人和现场观众公布a组场景，然后a组有3—4分钟的准备时间。在a组准备的期间里由评委先对先前的面试的选手进行一个小结，在a组上台前由主持人和现场观众公布b组场景，然后a组表演，b组准备。专业评委根据每位选手在表演过程中的表现打分，经过讨论选出3位优秀选手，依照他们的综合表现经评委讨论最终选出一二三等奖

　　评分标准比例

　　语言方面 10%

　　仪表方面 10%

　　诚信方面 10%

　　情绪方面 10%

　　专业性知识水平方面 15%

　　相关知识水平方面 15%

　　综合方面 30%

　　八、奖项及奖励办法：根据最终得分评选出一等奖，二等奖，三等奖各一名，最佳人气奖一名

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由协会举办这次“校园环保行”活动。

　　二、活动目的：

　　1、增强我校学生参与环保的意识

　　2、保护我们学校以及周边的的环境

　　3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识

　　4、增强全校师生的环保意识

　　三、活动意义：

　　通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的`理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

　　四、活动流程：

　　1、活动时间：10月中旬到11月中旬

　　2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心

　　3、具体活动：

　　流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护、

　　流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

　　流程四：环保知识PK赛。

　　1、展示自我风采。每队通过不同的方式，展示该代表队的风采。

　　2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。

　　五、经费预算

　　3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4＝200元

　　会场费：100元

　　10米横幅3条：50元×3=150

　　优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品

　　二等奖2名160元奖品

　　三等奖3名150元奖品

　　优秀奖2名100元奖品

　　个人奖1名30元奖品

　　机动费用：100元

　　合计：1190元。

　　注：本活动由沁润蜂蜜冠名举办，所有奖品由沁润蜂蜜全权赞助。

　　院团委

　　社会学院社团联合会

　　公共关系协会

活动策划篇4

　　活动背景：为了努力实现《****关于加强学生体育增强学生体质的意见》中提出的“认真落实健康第一的指导思想，在全校学生中掀起阳光体育运动的热潮，切实提高学生健康水平”的战略性目标，推进*****体育运动的全面开展，庆祝第十一届全运会的胜利召开，院团委、社团联合会决定举行我院“全运伴我行”系列活动之集体爬山。活动的意义及目标：此次登山活动不仅仅是为了锻炼我院学生身体素质，更是为了增进学院同学的交流与沟通。

　　活动地点：千佛山或英雄山（待定）活动时间：待定

　　活动参与者：****公共卫生学院全体本科生活动流程：

　　5：30在3号楼前集合。

　　5：35清点人数完毕，从南门出发。

　　6:00 到达千佛山旅游风景区（或英雄山），开始爬山前的热身准备活动。 6:10 点完人数，可以开始爬山，途中注意组织男同学帮助女生背行李等，注意不要有人掉队以及人员安全状况，该途中需保持行进速度，不能走太快，大家都没吃饭，需注意保持体力。

　　7:00 组织全体运动员原地休息，并由各小队负责人点名。之后可根据实际情况组织休息，吃饭。

　　7：30全部人员享受过早饭之后便分成几个小组（小组多少按参与者的数量来分）。在各自的小组长的带领下开始登山。在途中需找到指定的景点才能上山，最先登顶的小队将获得一份精美奖品。

　　9:30 各小队基本找到了景点登上了山顶，最后上的'小队有惩罚。然后各自在队长的带领下组织，休息。各小队可以相互唱歌，做游戏等活动。

　　11：00吃饭，吃完后全体成员开始向金佛进军，这次大部队一起出发，途中有走不动的有人搀扶，这由各小组长负责。 12:30到达金佛，大家拍照，聊天，做游戏

　　1：30大家开始下山了，下山由个小队长负责点人，一定要保证各小组全体成员的安全，至此，整个登山活动到此为止。登山后的活动：（参考）

　　1、跳绳、踢毽子（活动用绳向院学生会借）。 2、放风筝（风筝与线自备）。

　　3、歌唱比赛：每队出三人，裁判唱出第一句，由各队抢答，共15题，最后计算成绩

　　4、蒙眼取物：每队分为3组，每组男女各1人，其中一人蒙眼为取物者，另一人为引导员，裁判鸣哨后，取物者先原地转三圈，由引导员指引着取物者到对面取物，然后回起点放下物品，以接力形式完成比赛。比赛过程中引导员不能接触取物者，只能通过语言指引方向，最后取完物用时少的队伍获胜。

　　注意事项：

　　一切以安全为重，一切行动听从体育联盟成员指挥，发挥团队协作精神，相互关照，注意环保，奉献爱心。大家一同培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然、坚韧自己意志的意识。

　　1、请大家报着对自己负责的态度，着装简单实用，个人尽量不再背包，确实需要的，尽量使用双肩包，以方便登山。最好选用登山鞋，旅游鞋也可以。带足食物以及饮用水。，注意保暖。

　　2、登山穿越过程中增强自我保护意识，严禁无谓的冒险攀爬行为，希望大家玩得开心不忘安全。

　　3、保持团队安全距离，前后带队时刻保持联络。

　　4、不携带过于贵、重物品、手机等最好用防水袋装好。 5、注意个人饮食卫生。

　　6、注意环保，勿丢弃不能自然降解的垃圾。走进山野，尽量不破坏一草一木，不留下污染的痕迹。经费预算：

　　1、奖品。（待定）

　　2、登山时准备些必需品如：绳子、碘酒，创可贴、肠胃药、纱布、小剪刀等。

　　负责人：联系人：

　　*****公共卫生学院团委 ****社团联合会体育联盟协会

　　20xx年02月

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　爱心传递，为考试加油

　　二、活动背景

　　我们每个人都有两双眼，一双感知世界，一双深藏内心；打开我们的心灵之窗，用爱洞察盲童坚强勇敢地内心世界；以眼为媒，让我们透过心灵之窗传递对他们的关爱；以眼唤眼，让他们唤起我们保护眼睛，感恩生活的意识

　　通过卖爱心产品“考试用具套装”的形式，既为即将迎考四、六级和期末考的全校考生提供便利，又用义卖所募得的善款悉数捐出，寄出我们的一份爱心，为帮助失明儿童重建光明献一份力。

　　三、活动目的

　　1、旨在引起全校师生对社会弱势群体的关注，用我们力所能及的帮助，给他们送去冬日的温暖，并且将这份爱心持续下去，不断传递给身边的人；

　　2、为广大考生提供方便，一次购齐所需全套考试用具，在方便自己的同时，奉献自己的一份爱心，为失明儿童和自己祈愿。

　　四、主办方

　　文传系09会展1班

　　五、前期准备

　　1、联系文具卖家，确定货源

　　2、宣传准备：横幅一条

　　喷绘海报两张

　　宣传单500份

　　电子版宣传单

　　QQ群、广播站、校报学通社、协会

　　Ps：宣传安排详见附录一

　　3、当天人员排班安排：详见附录二

　　4、现场布置道具：气球、小音箱、桌椅、募捐箱、铁丝线

　　5、考试用具套装采购、贮备金（零钱）

　　5、现场布置人员征集报名

　　六、活动时间

　　20xx年12月15日（周三）上午9：15~12：45

　　七、活动地点

　　地点：1、艺术会堂附近的LED旁

　　2、8号教学楼对面（四期宿舍旁）

　　八、活动对象

　　本次活动的面向对象以参加四六级考试的同学为主，以及厦门理工学院全体考生

　　九、活动内容

　　1、爱心义卖品：考试用具套装（包括一个透明笔袋，一只黑色水笔，一根笔芯，一根2B铅笔，一块橡皮，一把小刀）

　　爱心价：5元/套

　　Ps：每购买一套爱心义卖品，我们便帮您为失明儿童捐出1元钱。

　　2、设置募捐箱，为失明儿童募捐

　　3、爱心寄语板，现场在便签纸上留下寄语，将其贴在爱心板上，用我们的点滴小爱汇聚成一份大爱

　　十、产品特色

　　便利、齐全、实惠

　　1、便利在于：考生们在我们的展位上可以一次性买全考试所需的所有用具，省去了去文具店一一购买的`麻烦。

　　2、齐全显而易见，我们为广大考生提供了全套的考试所需用具；

　　3、实惠在于：我们制定的爱心价（扣除捐助给失明儿童的1元钱后）是低于单独购买的零售价的，因而考生可以花更少的钱买到自己所需物品的同时奉献爱心，利人利己，一举两得，何乐而不为。

　　十一、活动安排

　　1、桌椅，展板租借：陈静娴，雷陶

　　2、电子传单、印刷传单设计：王君武

　　3、喷绘海报设计：姜苏芮

　　4、货品的提货：全体班团委（陈静娴雷陶姜文杰张金发林姗姗、全秋萍、郑青梅、洪小炎炎、陈彬彬）

　　5、道具采购，财务记录及培训：陈彬彬

　　6、募捐箱、爱心版设计：全秋萍

　　7、现场布置志愿者报名：林姗姗

　　8、现场布置总负责：陈静娴雷陶

　　9、现场记录拍照：孟玲玲

　　十二、活动预算

　　1、横幅：1条，不超过100元（视字数而定）

　　PS：横幅上内容是班级的目标/口号，在以后的活动中可多次重复使用。节省以后的活动宣传经费，同时达到更加良好的照片效果和宣传效果。

　　2、电子大海报：2张，16*2=36元

　　3、四级套装进货：300套（自行配套）

　　Ps：已与绘友文体达成协议，提前一天进行提货，剩余货品可退回，活动结束后再进行结算。

　　十三、注意事项

　　1、准备一张签到表和慈善义卖销售情况登记表（详见附录三），各小组长负责填写

　　2、现场环境气氛的调动，机动人员做好现场的宣传工作

　　3、做好活动的宣传记录，以及后期工作的总结，募得善款扣除成本后悉数捐给慈善团体，并公布出来，做到公正、公开。

　　4、在12月12日周日晚，将海报、横幅打印出来，并写好网络宣传单，印刷版宣传单

　　5、在12月14日，落实桌椅并进行进货

　　6、在12月14日周二晚上完课，各小组长留下，进行简单的财务交接培训。

　　附录一：宣传安排

　　1、周一，在教学楼大厅粘贴一张喷绘海报，并在LED马路边旁张贴横幅

　　2、周二，在教学楼大厅派发印刷版宣传单，并进行网络宣传，具体宣传内容在周二晚会发至群里，到时进行Q群电子邮件转发。

　　3、周三，在活动现场各设一块展板，贴有喷绘海报；

　　在上下课高峰期，在教学楼大厅派发传单；

　　在LED附近，机动人员派发传单，进行现场宣传

活动策划篇6

　　一、活动主题：班级五莲山山一天游

　　二、活动目的：经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

　　三、活动时间：XX年12月30号

　　四、活动地点：日照五莲山

　　五、参与人员：XX年选修野外生存训练的全体学生出发前的一晚把租好的.单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。第二天早上9:00左右从学校踩单车出发去五莲山(事前有班委已做好踩点工作)，大概9：45左右到达五莲山。到达后，同学们带好登山的必备用品，然后把自己的自行车上锁

　　六、人员分工：

　　七、经费

　　六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　　七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

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活动策划团日活动策划04-19