主题活动策划【精华8篇】

主题活动策划

更新时间：2023-08-15 13:43:15

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主题活动策划【精华8篇】

主题活动策划篇1

　　一、活动背景

　　本次晨会为第八届青马班第十一次激励晨会，处于承上启下的中坚阶段。经过半年的打磨，青马班所拥有的`激情不再如往日那般耀眼。此次晨会肩负着重振青马风采的使命。为使第八届青马班这个大家庭变成一支更加强大，拥有无坚不摧的战斗力。本次晨会主题定为“Fighting”。敢于亮出自己的宝剑，争取属于自己的一切，传承“事事争先”的青马文化。！

　　二、活动主题

　　Fighting

　　三、活动目的

　　振奋精神，重拾青春激情

　　四、活动时间

　　2月17日6:30～7:30。

　　五、活动地点

　　长江大学东校区主教门口。

　　六、活动对象

　　第八届青马班全体学员、青马班各组辅导员、班主任彭老师及其他指导老师。

　　七、活动内容

　　1.歌舞伴奏——《壮志雄心》；（5 min）

　　2.相声——《这事儿不赖我》；（5 min）

　　3.游戏——领袖风采；（20 min）

　　4.学员发言；（10 min）

　　5.宣誓及嘉宾总结。（15 min）

　　八、当天流程

　　见附件一

　　九、人员安排

　　总负责人：陈震

　　各项目负责人：

　　1.主持人（张锐、姜京）

　　2.策划（谢斌）

　　3.歌舞伴奏（陈敏怡、黄湛湛、梁婷等）

　　4.相声（马亮、陈震）

　　5.游戏（特邀嘉宾）

　　6.宣誓（田宁）

　　7.租借音响、隔离标识（吴双）

　　8.邀请函制作（程希希、王雅婷）

　　9.晨会宣传相关内容（汪为）

　　十、活动要求

　　1.各位学员须听从主持人安排，遵守会场纪律；

　　2.各小组熟悉活动流程提前做好准备；

　　3.学员若无特殊原因，不得缺勤；

　　4.所有学员在6：20之前到达会场；

　　5.全体学员要求着装整齐，举止得体（全体组长着校服运动装，学员着正装）。

　　十一、如有未尽事宜，另行通知

　　本次活动最终解释权归第八届青马班坤伦三组所有。

主题活动策划篇2

　　一、活动前言

　　中国共产党成立9*周年，这是全体共产党员的盛大节日，也是全国各族人民的盛大节日。中国共产党在领导中国革命和建国后经济政治建设中所展现的红色精神再次吸引人们眼球。而如何赋予红色精神时代意义，使其继续引领中国人民继续前进这个问题的探讨也摆上了时代舞台。作为大学生的我们，借着学院组织的“薪传继世，开拓创新”主题团日活动，开展具有支部特色的“翻滚吧！红色精神”主题团日活动。

　　二、活动主题

　　1、活动主题：翻滚吧！红色精神

　　2、主题阐释：20xx年是中国共产党成立9*周年，红色经典再次进入人们视野，无论是建国前红军长征精神、井冈山精神，还是建国后带领全国人民建设富强民主的国家，都体现着前赴后继和勇往直前、百折不挠和克服困难精神、强烈的社会使命感。本次团日活动我们要继承的红色精神就是不畏困难，勇往直前和肩负社会赋予我们的使命。之所以用“翻滚吧！红色精神”是想要在原来的基础上，赋予红色精神更强的时代感和现实意义，也代表着我们支部继承红色精神，创新红色精神，在新时代背景下赋予红色精神时代意义，使其符合时代发展的潮流，生生不息。

　　三、活动意义和目的

　　1、通过本次主题团日活动让支部成员了解和学习红色精神，继承和发展不畏困难，勇往直前和勇于肩负时代使命的现代红色精神，使红色精神生生不息。

　　2、通过本次主题团日活动增强支部凝聚力，让支部成员增进对彼此的.了解，主动关心同学，建设一个有温暖和爱的家。

　　3、通过本次主题团日活动增强支部成员动手实践能力，把书本知识运用于现实生活中；同时也培养支部成员关心时事，讨论国家大事的习惯，形成浓厚的班级氛围。

　　四、活动对象

　　国贸1206团支部全体成员

　　五、活动形式

　　本次主题团日活动由2大部分组成：

　　1、金星农庄之“自己动手，丰衣足食”，长征险境新体验，经典红歌大比拼和“青春演绎，展板抒我情”。自己动手，丰衣足食，是指支部成员运用农庄提供的餐具和炊具，分工合作，烹饪食物，解决温饱问题。长征险境新体验，是指充分运用农庄内提供的基础设施（蜘蛛网，铁索桥等）设计竞赛游戏，让支部成员体验红军长征时的艰辛，也培养支部成员团结合作精神。经典红歌大比拼，是指事前准备同学比较熟悉的红歌或励志歌曲，分组进行比赛。青春演绎，展板抒我情，是指在一系列活动结束后，由班上同学将心中感想，体会或憧憬写在展板上，激励自己朝目标前进。

　　2、“翻滚吧！红色精神”主题班会。班会上通过播放视频，知识竞赛等环节学习红色精神，同时总结本次主题团日活动。

　　六、团日活动时间安排

　　时间

　　地点

　　活动

　　10月27日晚

　　学活办公室

　　班干部讨论策划团日，确定主体活动

　　10月29号晚

　　三饭

　　班干部讨论团日活动细节，分工撰写策划。

　　10月31号晚

　　完成策划书初稿，飞信告知班上同学团日活动大体流程

　　11月1号-2号

　　完善策划书

　　11月2号-4号

　　前期准备农庄之旅

　　11月5号

　　金星农庄

　　完成活动一

　　11月6号-11月9号

　　整理活动一材料，准备活动二

　　11月10号

　　教学楼

　　开展活动二

　　11月10号-17号

　　整理撰写总结书和制作总结材料

　　七、总人员分工

　　以下人员分工只是该活动的负责人，具体工作安排可以发动班上同学一起准备。

　　团日活动总负责：郭敏霞、刘希纯、陈熙伦

　　活动组

　　农庄野炊：刘希纯、郭杨娜

　　长征险境新体验：郭敏霞、杨静琳

　　经典红歌大比拼：李剑锋、陈熙伦，胡迪鹤

　　青春演绎，展板抒我情：肖林晓、梁晓昕

　　“翻滚吧！红色精神”主题班会：罗志杰、李顺华

　　策划书总结书撰写组：全体班干部（有意愿帮忙的同学也可以加入策划总结）

　　文宣组：梁晓昕、杨丽萍

　　视频拍摄制作组：梁晓昕、罗志杰

　　八、活动具体流程

　　（一）金星农庄之“自己动手，丰衣足食”，长征险境新体验，经典红歌大比拼和“青春演绎，展板抒我情”

　　“自己动手，丰衣足食”活动

　　1、活动名称：“自己动手，丰衣足食”活动

　　2、活动目的与意义：1939年2月，毛爷爷在延安生产动员大会上针对根据地日益严重的经济困难局面，提出了“自己动手”的口号。 “自己动手，丰衣足食”的口号作为各根据地克服经济困难，实现生产自给的努力目标。这个口号在解放后，当全国或某个地区出现经济困难的时候，一直是党和政府鼓励人民生产自救的行动号令。

　　而作为当代的青年学生，有许多人并不能理解这种可贵的精神，甚至连自己下厨煮饭都不会，考虑到这种情况，我们国贸1006团支部决定组织大家到金星农庄进行野炊，让同学们在自己做饭的过程中深刻体会这种“自己动手，丰衣足食”的精神；并且在野炊中培养大家的团结与协作精神！

　　3、活动时间地点：时间：11月5日早上8:30-10:30

　　地点：金星农庄

　　4、活动开展流程

　　（1）召开班委会议，商定户外野炊事宜

　　（2）明确分工，确定各成员工作和责任

　　（3）星期六早上八点半于十栋楼下集合，清点人数，骑车到达目的地

　　（4）一起骑车到金星农庄，预计用时30~40分钟

　　（5）路途中间，分批，一部分人到市场买食物，另一部分人继续骑车到金星农庄选好地点，稍作准备休息，并起好炉子自由活动，照相留影

　　（6）活动结束，清理现场

　　5、工作人员安排：

　　购买食材负责人：静琳希纯熙伦志杰胡迪鹤杨娜

　　先到达金星农庄负责人：晓昕林晓、敏霞

　　6、注意事项：

　　（1）购买食材应以勤俭节约为原则

　　（2）注意看天气预报，如果天气冷，要提醒大家带好外套

　　（3）生活心理委员应随身带上简易的医疗用品，以免有受伤事情出现

　　（4）出发前做好安全用火的教育

　　（5）各位同学务必保管好个人财务，注意人身及财产安全

　　（6）活动负责人及小组长必须担负责任，要密切关注各位同学的去向，及时提醒

　　（7）活动结束后，清理现场并且把垃圾带走，随时都应注意我们大学生的形象

　　（8）每位成员必须发扬团结合作的精神，大胆发言，积极配合每位成员，顺利圆满的完成此次活动

　　（9）注意活动记律，听从负责人的安排

主题活动策划篇3

　　学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去关心、帮助他人，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊，才会拥有快乐，拥有幸福。

　　一、活动时间：20xx年11月20日中午

　　二、活动地点：活动中心二楼

　　三、活动形式：中心学生或招募（30组家庭）

　　四、活动内容：

　　四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢社会温暖我。

　　一、首先了解感恩节的来源。

　　二、感恩父母。

　　平日里都是父母来关心照顾我们，那么，你们是否关心过自己的爸爸妈妈？

　　1、跟父母说一声“谢谢”感谢内容要具体，表达感情要真挚。

　　2、给父母锤锤肩、揉揉背等，感谢父母养育我。

　　三、感谢老师。

　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

　　1、朗诵诗：《老师，谢谢您！》

　　四、感谢社会，感谢身边的`人（同学和朋友）。

　　1、制作一张感恩祝福卡，撰写一句（段）感恩箴言，送给身边的人。

　　2、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。

主题活动策划篇4

　　一、指导思想：

　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“五一”劳动的主题活动中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

　　二、活动的背景：

　　为为迎接“五一劳动节”的'到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。幼儿园在节日前夕开展了“五一”劳动节主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　　三、活动内容：

　　各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，根据班级实际情况撰写具体活动方案，开展“五一”劳动节主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

　　四、具体安排：

　　1、参加人数：幼儿园各个班级

　　2、活动地点：各班教室

　　3、活动时间：4月29日下午3：00——4：00

主题活动策划篇5

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：

　　活动过程：

　　引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

　　小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我跟踢吧，只要十分钟。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球……A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

　　师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

　　小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

　　交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）

　　1、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　　2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　　4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，

　　请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的.，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

　　下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

主题活动策划篇6

　　一、班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！

　　潘：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　何：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　合：是您，我们敬爱的'老师！

　　潘：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　何：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　潘：您用青春写出无悔的人生。

　　何：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　潘：您的爱，我们永远也报答不完，

　　何：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声。

　　合：老师您好！

　　何：六（1）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　　潘：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

　　二、朗诵比赛

　　1、诗歌朗诵《老师，辛苦了》

　　表演者：刘韵诗刘子桢

　　2、诗歌朗诵《谢师恩》

　　表演者：骆伟健邓宇生廖名俊

　　3、诗歌朗诵《老师，您好》

　　表演者：冯宁珺

　　4、《尊师的故事》

　　表演者：杨雪清杨遥星梁惠嘉梁倩莹

　　5、诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

　　表演者：段蔚赖科

　　6、《思念老师》

　　表演者：陈淦辉王婧琳

　　三、总结

　　潘：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，六年的时光转眼过去，我们与老师就要分离了！在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！请听合唱《为太阳祝福》

　　何：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱。

　　潘：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

　　合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

　　（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

　　何：最后让我们一起说：

　　全体学生：谢谢您，老师！

　　班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

　　合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。

主题活动策划篇7

　　一、活动口号：点亮心灯，笑对未来

　　二、活动背景：金融风暴，就业问题是目前最严峻的问题之一，社会在关注这一问题的同时却忽视了遥远贫困地区孩子的心理成长，呼吁关注儿童心理成长从自身开始。

　　活动目的：使当地孩子了解自己，并帮助他们克服心理障碍，乐观面对生活，活出最真实的自我，活出最精彩的自我。

　　三、活动对象：太阳村所有受益孩子

　　四、活动时间：待定

　　五、活动地点：待定

　　六、主体活动介绍：

　　（一）、心理健康宣传展

　　活动内容

　　展出心理健康问题图片、心理健康问题简介、常见心理问题案例、赠发心理健康手册

　　活动目的

　　通过给图片宣传、展板宣传、海报宣传、dv宣传、心理健康影片宣传、媒体宣传、成立图书角给地人，期望给他们一个心理健康知识的初步印象。以及获得家长的了解、支持关注，告诉家长我们的项目计划，让他们把孩子送到我们这次活动地。一起完成我们的项目活动。

　　活动安排

　　1、前期安排

　　（1）资料收集组，通过网络收集相关资料、图片，并利用我们的资金制成书面材料印制成册；（2）资料发放组，负责向受益村委、各家庭发放我们的手册；（3）知识解说组：负责知识讲解，对于部分对此活动了解甚少的村民，我们予以耐心的讲解；（4）后勤组，保证活动所需物品准时到位以及宣传图片的摆放；（5）秩序维护组：维护现场秩序，减少财产流失，防止人员因为观看活动而造成的安全事故。

　　2、观看人员全部到位后，通过喊话器，电脑播放视屏，吸引观众，然后通过个人动员的形式向群众宣传；另一方面通过海报形式宣传。还通过村委会向群众介绍我们团队以及我们团队带去的相关信息，制作宣传单帮助家长获取我们团队信息及心理问题知识。

　　3、活动具体内容：

　　（1）由后勤组提前将图片摆放到相应的位置；（2）观展人员进场进行观看，并由我团队图片说明组向他们讲解宣传；（3）在显眼处进行现场有奖知识问答，通过我们相关人员的讲解以及他们自己观看获得的信息回答抽到的题目，回答正确的将获得我们为他们准备的小礼物。（4）成立图书角，把我们团队募捐的书籍分类存放在图书角里，孩子们可以自由挑选观看，但暂时不能带走。

　　（二）、深入调查——家访

　　活动目的

　　了解受访儿童家庭背景，以便进行对口辅导，增强对受益孩子的全面了解，促进其与外他人的交流意识，培养团队精神。

　　活动内容

　　1、走访儿童家中，对其家庭环境，生活、学习环境加以了解，并作好记录，询问过程中要将心比心，尊重受访家庭，态度谦和；由于农村儿童在农忙中充当部分劳动力，耽误了学习，走访过程中互相交流，并给他们讲一些学习的好方法；2、与他们和谐相处，在游戏、劳动中了解问题，给予关怀；3、通过民政、村委等部门侧面了解他们学习、生活等各方面的情况。

　　活动安排

　　1、搜集受访人员初步资料（家庭住址，家庭人员组成，家庭基本情况）；2、小组分配：每两人为一组，分散进行，分别到当地受益儿童家庭、民政部门和与他们当面交流；3、预备问题：家里有哪些人？家里经济情况?现存在什么问题?现面临的`最大问题？你对现状的疑虑？有哪些问题你感到不舒服？4、活动结束，大家进入综合总结阶段

　　注：工作开展期间应注意措辞，不能带有施舍情绪，尊重当地风俗、宗教信仰

　　（三）、开展体育竞赛

　　活动目的

　　使受益孩子能够突破自我，与他人加强交流，让他们在活动、竞赛、游戏中加强团对意识，互帮互助，共同获得胜利。

　　活动内容：

　　游戏——“承前启后”

　　1、组织当地孩子作为参赛人员20人，并分为两组，分别选出4名运动员，其余人为拉拉队员；每队第一名运动员首先想好一个成语，然后告诉第二名，第二名又告诉第三名，第三名再告诉第四名，做好准备工作

　　2、由我团队组成裁判团，分为三个组，每个组一个裁判员；

　　3、由裁判宣布开始后，三组参赛人员进行比赛；

　　4、游戏中提前抵达目的地者胜，胜利者奖励圆珠笔一支

　　游戏——2人绑腿跳比赛（游戏规则同上）

　　人员安排：

　　主持人负责活动主持

　　礼品发放组负责礼品发放

　　计时组负责为选手计时

　　后勤组保证饮用水小型医药用品到位和场地打扫

　　秩序维护组维护现场秩序，避免孩子拥挤或是不听话造成人生伤害。

　　（四）心理健康知识竞赛

　　活动目的

　　在与孩子的交流中相应辅导其学习，包括生活常识，健康饮食等方面进行扩充，相应开展生活知识竞赛调动他们的求知欲和自信心。

　　知识竞赛范围

　　心理健康知识、，

　　活动内容

　　1知识竞赛第一个环节：心理健康常识题；

　　2鼓励大家展示才艺表演（加分项）；

　　3知识竞赛第二个环节：争分夺秒，生活常识（抢答题）；

　　4进行互动，可以现场求助；

　　5知识竞赛第三个环节：风险提速，健康饮食（抢答题，答错扣分值）；

　　6加时赛（如场上出现平分则进行加时赛，答题方式为抢答）；

　　7第二轮互动，当参赛者打不出来是，让大家举手回答；

　　8负责人点评本次活动；

　　⑨给获奖者颁奖（奖项设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，分别颁发相应小礼物）；

　　人员安排：

　　首先将我团队人员分为主持人（负责主持）、后勤组（负责发放现场互动的礼品，同时负责饮用水，场地打扫）、计分组(负责统计各组得分) 、评议组（负责答案解释和为才艺表演打分）

　　活动总结

　　写好书面总结，分析问题和经验，同时提出改进意见，完善电子档案，做好相应的视频宣传。

　　爱心协会“小桔灯”行动主题活动策划书

主题活动策划篇8

　　活动引言：

　　xx年9月份我们在xx级临床试验班里邂逅，在2教101里相识相知，我们一起品尝大学况味，一起歆享成长的快乐，一起追逐梦想。无论风雨，无论彩虹，在未来的四年里我们将一起走过

　　一、活动背景：

　　临床试验班是xx年刚刚组建的一个班级，我们的相处仅仅只有2个半月，同学之间的交流不是很多，可能有些同学还没有适应这个新的集体。另外，但经过了大一一年的学习与生活，在不断完善自我的过程中，大二的我们褪去了大一的那种青涩与稚嫩，同时也渐渐失去了高中的那股韧劲和毅力。也许是高中学习的疲惫，也许是学习的枯燥无味或大学中遇到的种种困难和压力，大二的我们懈怠了，懒惰了，没有了学习的激情与乐趣，在梦想的追逐过程中失去了动力，失去了方向。曾记得刚进大学来的我们是无畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是渐渐的我们没有了乐趣，没有了冲劲，没有了属于我们时代的蓬勃朝气。我们需要改变自己，我们的路还很长，现在是一个新的开始，我们应再次背起行囊，继续追梦。

　　二、活动目的：

　　1、加强班级内部成员的交流，为同学搭建心理沟通的桥梁，增进同学间的友谊，提高班级凝聚力

　　2、切实增强同学们的心理素质，使大家能够拥有积极健康的心态更好地享受大学生活

　　3、为同学们在追逐梦想的道路上加油鼓劲。

　　三、活动主题：

　　追梦.心飞

　　四、活动时间：

　　xx.11.16下午3:00-5:00

　　五、活动地点：

　　多媒体演播厅

　　六、主持人：袁玉松、王艳娜

　　七、参加人员：