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主题活动策划 篇1
一、活动前言
为了帮助管理系今后更好的开展工作,以提高毕业生综合素质为目的,进一步加强毕业生思想政治教育工作,认真做好毕业生文明离校教育系列活动。通过教育引导,增强毕业生对母校的责任感,引导毕业生坚定信念,明确目标,增强克服困难、建功立业的信心,强化奉献社会服务人民的责任和意识。同时号召毕业生在离校之前为母校发展再尽一份奉献,再尽一份责任,为在校学生送一份真情,传一份经验,营造良好的毕业氛围,创文明离校的校园环境
二、活动背景
又是一年毕业季,那些怀揣着青春之志的20xx届学子们此时就要完成学业走向另一段全新的征程了。四年中,有没有那么一本书曾让你或感动或震撼?有没有那么一些照片让你深有感触?你有什么话想对学弟学妹们说?又或者你对母校有哪些建议和期望?此次活动将为你们搭载一个平台,让身为毕业生的你们留下你们的故事。
三、活动主题
韶华易逝,青春留痕
四、活动时间
20xx年4月7日--5月20日
五、活动对象
管理系20xx届全体毕业生
六、活动内容
1.一本好书
有没有那么一本书曾让你泪眼朦胧?有没有那么一本书曾让你茅塞顿开?有没有那么一本书曾激励你奋斗不息?大学四年生活,总有那么一本书值得你去细细地品读和陷入深思,请为学弟学妹们推荐你最喜爱的一本好书,并注明书名、作者和推荐理由。
2.一张照片
大学期间,哪些照片曾定格下你最开心最感动的瞬间?有没有那么一些照片会让你珍惜到永远?又有哪些照片让你最有感触?请分享一些你认为最有意义的照片。
3.一句寄语
你们即将走完大学历程,开启新的征程,你们肯定有很多话想说,你们肯定对母校,对学弟学妹们满腹寄语。请给学弟学妹们留下一句寄语,留给他们作为精神财富。
4.一条建议
临近毕业的你们,对于母校,还有哪些话要说?对于管理系今后的工作,又有哪些好的建议?请提出你们的.宝贵建议,并说明提出建议的原因和解决方案。
七、作品要求
1、所推荐的书籍内容积极向上,充满正能量。
2、照片要求原图,清晰可辨,必须对自己的照片享有完全的版权,涉及侵权问题将由作者本人承担。
八、征集方式
此次征集作品格式不定,但都需以电子版形式发送到466869626@qq.com邮箱,作品标注出专业班级+姓名+联系方式。
九、活动宣传
1、学生会新媒体部会对此次活动作品整理后,在“新科管理新青年”微信平台进行展示。
2、学生会组宣部会将优秀作品制作展板进行毕业展示。
主题活动策划 篇2
一、活动简介
当我们过着安逸的生活的时候是否想过,那些在生死线上的人们因为缺少血源而死。我们作为当代大学生应该为社会贡献自己的力量,因此我们策划了此次班会活动。
二、活动目的
增进同学们的'奉献精神,对无常献血献出自己的力量
三、活动主题
献出你青春的热血,挽救他年轻的生命
四、活动对象
18计控302班全体学生
五、活动时间
20xx年6月12日
六、活动地点
第二教学楼434教室
七、前期准备
1、文娱委员确定本次班会的主持人
2、主持人准备活动所需PPT
3、纪保委员检查教室多媒体设备,确保班会顺利进行
4、学习委员负责清点人数
5、组织委员准备照相机,负责拍照
6、纪保委员负责维持班会纪律
7、团支书负责记录整个班会过程
8、宣传委员和组织委员负责布置教室
9、劳动委员负责班会后教室的卫生的打扫
八、班会流程
1、 团支书总结上周工作,介绍到场嘉宾,宣布班会开始
2、 主持人介绍班会主题
3、 同学们发言,说出自己的想法
4、 观看相关视频,活跃班会气氛
5、 班干部做出总结
6、 主持人宣布班会结束
主题活动策划 篇3
宁波传统文化主题活动策划书
活动主题:《宁波传统文化》
活动时间:20xx.12
活动目的:
通过了解宁波的手工艺、表演艺术、宁波童谣和宁波的传统节日,感悟宁波丰富多彩的传统文化,激发学生爱家乡的思想感情。
活动地点:多媒体教室
活动人员:303学生
活动流程:
一、中队长主持中队会仪式:
1、各小队汇报人数。(队长:全体立正,各小队检点人数。)
2、中队长向辅导员汇报人数,申请队会开始。(队长:报告中队辅导员,本中队原有53人,实到53人,报告完毕。请给予我们活动指导。)
3、辅导员:接受你的报告,预祝你们活动成功。
4、队长:全体立正,出旗奏乐敬礼,唱队歌。
5、队长讲话,宣布活动内容:
各位老师、同学们,大家好!今天我们303中队将在这里举行《宁波传统文化》的主题队会活动,我宣布303主题中队活动现在开始。
二、活动过程:
(1)、导入
1、主持人(甲乙):大家好!我是来发,我是发妹,《来发讲啥西》节目又和大家见面了,让我们先一起来常常我们的这首主题歌。
全体唱《来发讲唆嘻》
2、甲:宁波是我国东海之滨的一个重要港口城市。它的历史可以上溯到公元前两千多年的夏代。你知道这个城市名字的由来吗?
乙:因为宁波濒临东海,“海定则波宁”。这就是“宁波”命名的由来了。 宁波简称“甬”,早在周代时已经有这个称呼了。“甬”字是古代大钟的一个象形字,在鄞、奉两县的县境上,山的峰峦很象古代的覆钟,所以叫甬山,这条江就叫甬江,这一带地方就称为“甬”地了。 甲:今天,让我们一起走进这座古城,了解它的传统文化。(屏幕:出示课题:宁波传统文化)
(2)、传统工艺
主持人(甲):千工床、万工轿、十里红妆的`泥金彩漆、绮丽锦袍上的金银彩绣……这些流传在古老岁月里的辉煌,既是宁波当地能工巧匠的智慧结晶,更是宁波地域环境与人文特征的象征。
主持人(乙):宁波的传统工艺主要朱金漆木雕、泥金彩漆、金银彩绣、骨木镶绣,合称 “三金一嵌”,都是宁波独特的工艺美术,分别列为国家级与省市级非物质文化遗产。我们请第一小队向我们介绍宁波的传统工艺。
朱金漆木雕:朱金漆木雕以樟木、椴木、银杏等优质木材为原材料,通过浮雕、圆雕、透雕等技法,雕刻成各种人物、动植物等图案花纹,运用贴金饰彩,结合沙金、碾金、碾银、沥粉、描金、开金等工艺手段,撒上云母或蚌壳碎末,再涂上传统的中国大漆制成,图案造型古朴,刀法浑厚,金碧映辉。朱金漆木雕的人物题材多取自戏曲京剧人物的服饰、姿态、称之谓"京班体"。据传宁波曾出现过众多的朱金漆木雕的高手,其中有一位徐莜照师傅,大可雕超过1丈,小可造1寸的人物。
泥金彩漆:泥金彩漆是传统的宁波漆器。泥金彩漆主要是在木制还件上,将打成薄片的金银箔碾成粉状,调入漆料后或涂或描或填,并采用蚌壳片、镜片、砂会、沥粉等工艺技法精心装饰;也有以竹片;竹编为胎的。
金银彩绣:宁波刺绣称“宁绣”,曾与“蜀绣”、“苏绣”齐名。“宁绣”分为金银彩绣、平绣、包梗绣、刀绣,但以金银彩绣古朴雅致、色彩和谐、绣工精湛,最为著名。金银彩绣,是在真丝缎子和其他原料上,用金线和银线盘绣,用各色彩线绣制而成的工艺品。
宁波骨木镶嵌:宁波骨木镶嵌采用象牙、黄杨木、骨片、罗甸、铜片、腊石等为原料,在木坯上起槽后嵌花纹,再经打磨雕刻,髹漆而成。在制作方法上有高嵌、平嵌和高平混嵌三种。
(3)、传统表演
主持人(甲):主持人:宁波的手工艺品可谓室绝妙之作,但是宁波的表演艺术也是文明遐尔的,请看二小队给我们展示的宁波传统艺术表演。
跑马灯: 跑马灯起始于清道光年间,遍布宁波民间,春节盛行,谚为“正月跑马灯,二月放风筝”。马灯用竹条制成马状,糊以彩布,前段马头、马上身,后段马下身、马尾,马头与马颈处能上下活动。表演者多系10岁左右孩童,胸腹前后挂扎马灯,左手拎马颈,右手执马鞭,边跑边唱。
宁波甬剧:【半把剪刀】【天要落雨娘要嫁】【田螺姑娘】【典妻】
该剧根据宁波籍作家柔石先生的小说《为奴隶的母亲》改编创作。
宁波走书:宁波走书的唱词用宁波方言,有说有唱,说唱并重,辅以形体动作,表演富有生活气息。在乡村深受欢迎,有“文书唱华堂,走书唱农庄”的说法。宁波走书的主要传统书目有:《白鹤图》、《黄金印》、《四香缘》、《十美图》《玉连环》、《何文秀》、《胡必松》、《双珠球》、《三门街》、《大红袍》、《绿袍》、《珍珠塔》、《麒麟豹》、《玉狮子》、《天宝图》、《文武香球》、《包公案》、《狄青平西》《紫金鞭》、《小五虎平南》、《薛仁贵征东》、《薛仁贵征西》、《乾坤印》、《薛刚反唐》、《金鱼缸》、《穿金线》、《盘龙镯》、《绿牡丹》等。
(4)、传统歌谣
主持人(甲):第四小组给我们带来了有趣的童谣。让我们跟着他们来学一学。
我们小组给大家带来的是宁波老话童谣:
听:这是小时候,外婆教我的儿歌。
1、、落雨类,落雨类,小八拉丝开会类。
2、背猡猡,卖香猡,卖来卖去臭猪猡。
3、摇呀摇,摇到外婆桥。外婆是介话:介坏人,要其啥? 还是斩斩喂大蛇,大蛇不要拔小蛇。 小蛇囫囵吞,鲤鱼跳龙门, 一跳跳到水缸顶,倾令匡郎做戏文。
我们还可以边做游戏边念儿歌呢!
4、斗斗虫虫飞,柯只麻将剥剥皮。 要吃吃眼气,否吃嘟地飞气, 飞到高山吃白米。
5、一箩麦,两箩麦,三箩麦,阿姨买来红红绿绿水果糖, 弟弟要吃奶油糖,阿姨肥比吃,弟弟告打其,老师告校长,校长打电话,叮铃铃、啐、呀??,本来要打千千万万记,现在顺光来勿齐,马马虎虎打三记:一,二(尼)、三(散),山里有只老虎, 老虎要咬人, 关辣笼子里。 笼子坏脱, 老虎逃脱, 逃到北京,买包糖精,缺了变做活生精.
(5)、传统节日
主持人(甲):正月嘎瓜子,二月放鹞子, 三月上坟带银子,四月种田下秧子, 五月白糖温粽子,六月朝天扇扇子, 七月西瓜吃心子,八月月饼嵌馅子, 九月钓红夹柿子,十月沙泥炒栗子, 十一月落雪子,十二月冻煞凉亭叫花子。宁波还有独特的风俗习惯呢。请第四小组给我们介绍宁波的传统节日。
清明节:农事节气与习俗相融合。旧时,各家的门、窗插、挂杨柳,妇女头发簪柳梢,小孩
头上戴柳圈,寓“思青(亲)”意。俗谚“清明戴杨柳,下世有娘舅”。宁波习俗重祭祀,尤其以上坟祭祖、做清明羹饭为重,海内外游子多归里上坟。旧时,上坟节令食品为青糍、麻糍(乌米饭)糕,并担牲礼祭祖,富家还雇吹鼓手吹打。上坟时清除杂草,铲新土压坟顶,插上挂有纸球的筱竹梢,以示后代子孙已尽孝祭祖,同时亦寓意祖宗保佑全家平安、兴旺发达。祀毕,分麻糍或麻饼给当地农家,以期照顾坟墓。
立夏节,老宁波的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。 茶叶蛋还是立夏的一个娱乐项目。食前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。年轻母亲还可用五彩丝线织个蛋套,将茶叶蛋挂在孩子胸前。大家就认为吃了白煮蛋以后可以使心气精神不受亏损。也有人们认为立夏之后天气逐渐炎热起来,剥了蛋壳的白煮蛋光生生的,吃一点下肚,将来人体皮肤也那样光滑不生疖子。总之,立夏时分吃蛋是有益于身体更健康
立夏时令,人们还吃的有竹笋,称为全笋。大家的愿望是人人希冀双腿也像春笋那样健壮有力,能跋涉远路,行道千里。这时,也正好是豌豆和蚕豆上市的季节,带壳豌豆、蚕豆形如眼睛,人们为了消除眼疾,以吃豌豆、蚕豆来祈盼一年里眼睛像新鲜豌豆、蚕豆那样清澈,无病无灾。
另有一种风俗习惯就是过磅一下体重,也叫“秤人”。立夏“秤人”会带来福气,人们也祈求上苍给他们带来好运。
总而言之,上述的所有这些举止,其目的是出于祈求身、心、腿部等重要部位健康无恙,防止生病,顺利度过炎夏的美好愿望。我们中华民族大地上,能够保持着这样的农历节气习俗,看来还是给人们带来更多的吉利的!
你还知道我们宁波有哪些传统节日吗?
主持人(乙);看大屏幕,猜猜这是在做什么呢?什么时候我们会吃,这个节日还有什么传统项目。
你还能说出一下宁波的传统节日吗
主持人(齐):小结宁波历史悠久。早在七千年前,先民们就在这里繁衍生息,创造了灿烂的河姆渡文化。我们传承历史,不断努力创造,不仅要保留传统文化,更要不断创新。我们祝愿宁波的未来越来越美好。
三、辅导员讲话。今天,我们通过了解宁波精美的民间工艺,古老的民族艺术、还有我们独特的风俗习惯,感悟宁波丰富多彩的传统文化,我希望大家能再次深入研究,用我们的小眼睛再去发现宁波的美。
四、呼号。(全体起立,立正!)
五、退旗,敬礼。(奏退旗曲)
六、中队长宣布主题队会结束。
主题活动策划 篇4
一、活动背景
本次晨会为第八届青马班第十一次激励晨会,处于承上启下的中坚阶段。经过半年的打磨,青马班所拥有的.激情不再如往日那般耀眼。此次晨会肩负着重振青马风采的使命。为使第八届青马班这个大家庭变成一支更加强大,拥有无坚不摧的战斗力。本次晨会主题定为“Fighting”。敢于亮出自己的宝剑,争取属于自己的一切,传承“事事争先”的青马文化。!
二、活动主题
Fighting
三、活动目的
振奋精神,重拾青春激情
四、活动时间
2月17日6:30~7:30。
五、活动地点
长江大学东校区主教门口。
六、活动对象
第八届青马班全体学员、青马班各组辅导员、班主任彭老师及其他指导老师。
七、活动内容
1.歌舞伴奏——《壮志雄心》;(5 min)
2.相声——《这事儿不赖我》;(5 min)
3.游戏——领袖风采;(20 min)
4.学员发言;(10 min)
5.宣誓及嘉宾总结。(15 min)
八、当天流程
见附件一
九、人员安排
总负责人:陈震
各项目负责人:
1.主持人(张锐、姜京)
2.策划(谢斌)
3.歌舞伴奏(陈敏怡、黄湛湛、梁婷等)
4.相声(马亮、陈震)
5.游戏(特邀嘉宾)
6.宣誓(田宁)
7.租借音响、隔离标识(吴双)
8.邀请函制作(程希希、王雅婷)
9.晨会宣传相关内容(汪为)
十、活动要求
1.各位学员须听从主持人安排,遵守会场纪律;
2.各小组熟悉活动流程提前做好准备;
3.学员若无特殊原因,不得缺勤;
4.所有学员在6:20之前到达会场;
5.全体学员要求着装整齐,举止得体(全体组长着校服运动装,学员着正装)。
十一、如有未尽事宜,另行通知
本次活动最终解释权归第八届青马班坤伦三组所有。
主题活动策划 篇5
活动名称:
活动目标:
1、能大胆想像用动作表现歌曲。
2、尝试创编歌曲《不再麻烦好妈妈》,感受独立的自豪。
活动重难点:
重点:能大胆想像用动作表现歌曲。
难点:创编歌曲《不再麻烦的好妈妈》。
活动准备:
幼儿用书《不再麻烦好妈妈》,录音磁带歌曲《不再麻烦好妈妈》。
活动过程:
1、练声、复习歌曲。
2、听新歌曲《不再麻烦好妈妈》。
今天老师又教小朋友一首新的歌曲,这首歌曲叫:不再麻烦好妈妈,歌曲里面的小朋友很懂事,什么事都自己干,不麻烦她的妈妈,我们来听听歌曲,这个小朋友是怎样不麻烦他的'**的。然后放录音二遍。
3、理解歌词。
提问:妈妈工作累了,这个小朋友怎样对妈妈说:“妈妈,妈妈你歇会儿吧”,这个小朋友的事情要不要叫妈妈帮?比如穿衣服呀、穿鞋袜呀、叠被子呀、梳头发呀,这个小朋友能干吗?我们也要像这个小朋友一样,做个能干的好孩子。
4、学唱歌曲。
(1)师范唱一遍。
(2)分句教唱。
(3)分句教唱并引导幼儿用动作表现每句歌词。
(4)幼儿集体随录音边拍手边唱。
(5)幼儿站立表演随录音集体进行。
5、创编。
(1)师:我们大二班的朋友也很懂事又能干,在班上常常帮老师做很多的事情,你们说说,在班上都干些什么?(搬桌、椅,摆放口杯、端饭、擦桌子……)然后引导幼儿用动作表现。
(2)教幼儿演唱新编歌曲二遍。
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