（优秀）活动策划9篇

活动策划

更新时间：2023-08-15 09:21:06

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（优秀）活动策划9篇

活动策划篇1

　　一、活动主题：“关注老年群体，健康与爱同行”

　　二、活动时间：xx年10月16日

　　三、活动地点：某某敬老院

　　四、活动人员：xx学院青年志愿者协会志愿者文明助残队

　　五、活动目的：

　　丹桂飘香，金秋送爽，10月16日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定前往青年志愿者协会社区部活动基地之一——某某敬老院去看望那些为社会作出无私奉献的老人们，为他们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。

　　六、活动内容：

　　1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点要倾听老人的心事和烦恼，为他们排忧解难，消减他们的孤独感。

　　2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

　　3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

　　4、尽最大的努力与老人们的`子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。

　　5、与敬老院的工作人员一起为老人们包水饺。

　　6、表演自己准备的节目（有武术、书法展示、手工艺品展示等）。

　　7、与老人进行互动，一起观看经典视频，分享内心的感受。

　　七、活动流程：

　　1、16日上午8：30在真知馆楼下集合，人员到位后即集体乘车前往敬老院（按分配好的小组分别乘车以确保人员安全）。

　　2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，另外安排部分志愿者到厨房帮助工作人员包饺子。

　　3、10点半左右带各房的老人们到院子里观看演出。

　　4、演出结束后与老人们一同到敬老院的专设招待餐厅与老人们一同吃饺子。

　　5、活动结束后与老人们合影留念。

　　八、注意事项：

　　1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

　　2、及时准备道具（音响、磁带、剪指刀、乐器、剪刀、纸等）。同时注意保护所带的道具，避免丢失或者损坏。道具使用时要注意自己和他人的安全。

　　3、志愿者要佩带好会徽、工作证以及帽子，穿戴要整洁。

　　4、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

活动策划篇2

　　"抢椅子"游戏颇受大人和孩子欢迎。在"我们都是好朋友"这个活动中，我将这个游戏作了一些调整，适度地处理好了以下三方面的关系：

　　一、创新和继承的关系调整后的游戏既保留了"抢"这一竞争的形式，又避免了游戏者被"淘汰"的遗憾，使全体幼儿自始至终都能饶有兴味地参与活动，游戏的目的更明确，方法和手段灵活多变。

　　二、丰富性和单一性的关系调整后的游戏，其教育功能得到了拓展。过去的听信号抢椅子，重点在于发展幼儿动作的灵敏性，而现在的着眼点是促进幼儿体、智、德、美各方面的发展，不仅锻炼幼儿反应的灵敏性，还培养幼儿的感知能力和团队精神。

　　三、整体和个体的关系调整后的游戏在人多椅子少的情况下，教师引导幼儿想方设法采用挤一挤的方法，使大家都有位子坐，最后在十分拥挤、幼儿不可能全部坐下的情况下，鼓励幼儿进一步开动脑筋，解决问题。孩子们在教师的引导下终于想出了妙计，人人前胸贴后背，坐成密集的一路纵队。在这过程中，孩子们又想办法克服了坐不稳的困难。因此，调整后的游戏不仅使幼儿发展了动作灵敏性，体验到了成功，也品尝到了与同伴共同游戏的乐趣。

　　另外，调整后的游戏突出一物多用，促使师幼共同开动脑筋，设想出令人惊叹的叠坐方法。减少了搬运和布置器材的时间，提高了活动的密度。

　　目标：

　　1．通过多种形式的听信号抢位子游戏，提高身体动作的灵敏性以及速度和力量。

　　2．想办法克服人多位子少的困难，发展团结、合作的意识和能力。

　　准备：

　　与幼儿人数相等的椅子，在场地上画一条线。

　　过程：

　　一、游戏：抢位子1．幼儿面对椅子在线上站成一列横队，当听到哨声和看到教师做交换位子的手势时，幼儿快速奔跑至相距4米远的椅子上坐下，比一比谁的.反应快。当再次听到语言提示和看到交换位子的手势时，幼儿快速从椅子上站起来，跑回相距4米远的线上，还原成一列横队。

　　2．教师反复使用语言提示和交换位子的手势这两种信号，幼儿根据信号交换位子。

　　指导要点：逐步加快信号的交替速度，使幼儿对两种信号的反应时间更短，奔跑速度更快（重复数次）。

　　3．用听觉来分辨有效信号和无效信号。

　　指导要点：告知幼儿拍掌三次为交换位子的有效信号。

　　（1）教师使用语言指令，用夸张的声音来迷惑幼儿，例如"123""预备跑""开始"等无效口令。

　　（2）教师用不确定的击掌次数来迷惑幼儿，如用拍一下手、拍多下手、拍两下后突然停止等方式来提高幼儿的注意力和听辨力，增强游戏的趣味性。

　　4．用视觉来分辨有效信号和无效信号。

　　指导要点：提示幼儿以教师伸出三个手指为交换位子的有效信号。

　　（1）教师用一只手快速交替出现手指的方法来迷惑幼儿，提高幼儿的注意力。

　　（2）教师用两只手共同快速出现三个手指的方法作为交换位子的有效信号。

　　5．用多种感官有效辨别各种信号。

　　指导要点：鼓励幼儿用眼看、耳朵听，并迅速反应。

　　（1）教师发出口令、击掌一至两次、伸出两个手指等无效信号，有效信号仍是三，即当教师伸三个手指或击掌三次、喊"3"的数字时，幼儿必须快速反应奔跑至另一处坐下或排队。

　　（2）教师综合运用其他各种交换位子信号。例如教师报出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼儿必须马上交换位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不为3的算式，则幼儿不能交换位子。

　　二、游戏：我们都是好朋友1．每次换位后，适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，以便全体幼儿都能坐下来。

　　师：现在我拿掉两张椅子，这次抢位子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下来，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。（幼儿尝试。）师：你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？

　　师：原来大家可以挤挤坐。这个方法真好。下面我要继续拿掉椅子，一直到你们挤不下去为止。

　　（教师继续减少椅子，直到孩子们并排靠拢无法坐下。）师：现在还可挤下吗？实在是坐不下了，怎么办呢？有没有办法把这几张椅子排得长一点？这样是不是就可以坐下更多的人了？（幼儿尝试把椅子排得稀一些，使大家都能坐下来。）师：这样每个人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。

　　2．尝试三个幼儿坐一张椅子。

　　师：如果三个小朋友只有一张椅子，用什么办法让大家都坐下来？（三个人分三边一起坐在椅子上。）师：三个人分别坐椅子的一边，这个方法不错。还有其他办法吗？

　　师：三个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必须是坐下来的，有什么办法呢？

　　（教师提示幼儿一个接一个地叠坐，互相拥抱，在横向空间不足的情况下，想办法增加纵向空间，完成任务。）3．尝试6个人坐一张椅子。

活动策划篇3

　　一．活动背景.

　　团支部，是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，是团的.各项工作的显示终端。

　　为响应团委建团90 周年与建校85 周年，主题团日活动的工作部署。我支部开展主题为：扬军校风采展青年风姿主题团日活动。

　　二．活动主题：扬军校风采展青年风姿。

　　三、活动指导思想及目的：

　　为响应团委建团90 周年与建校85 周年，主题团日活动的工作部署。我支部开展主题为：扬军校风采展青年风姿主图团日活动。为了加强团组织的核心作用，增强班级的凝聚力，提高大学生的思想认识，增进学生之间的友谊，丰富团各班级的文化生活，为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台。我团支部去参观黄埔军校遗址，了解军校历史、学校军校精神

　　四．活动时间及地点：

　　1.地点：黄埔军校

　　2.时间：20xx/4

　　五：活动组织机构及参加人员：

　　1. 活动组织机构：环艺101班团支部。

　　2. 参加人员：环艺101班全体同学

　　六：活动计划方案：

　　3月26-27日就这次活动展开讨论并确定活动方案。

　　3月28日写团日活动策划书。

　　3月29分析这次活动可能出现的意外及解决方案。

　　4月7日前往黄埔军校

　　活动结束后展开总结并分析这次活动的不足。制作PPT参与比赛

　　七：工作安排：

　　活动经费负责人:生活委员

　　拍照：谢锐勇..温智杰

　　环艺101班团支部

活动策划篇4

　　活动背景：

　　整体背景——随着校园社团的快速发展，社团的文化底蕴也越来越浓厚。多姿多彩的社团在营造校园文化氛围，丰富大学生课余生活和提高大学生综合素质上起到了不可估量的作用。春天是一个万物焕发生机、充满生气活力的季节，我们大学生就应该如同春天一般富有朝气，积极向上。所以如果在春天通过举办一个校园社团文化节这样的平台，来展现社团的风采，展示大学生的青春激昂以及多才多艺，会对整个校园的文化气息，对各个社团的进一步壮大发展和其在同学们心中的影响和地位的提升都会有一个很大的促进作用。毫无疑问，如果社团联合会能组织协助这次社团文功化节举办成功，对社团联合会自身的建设发展，提高其在校园的影响力方面同样也会有一个很大的提升力量。基于这个背景举办校园社团文化节切实可行。由于各个社团涉及的方面不相同，所以这次文化节将采取分类别板块展示，便于集中优势，共同协作，起到一个良好的宣传效果。

　　分块背景——体育竞技类文化节于校运动会之后开幕，校春季运动会的比赛形式是比较庄重的纯竞技型类型，是一种身体素质上的比赛。而社团文化节体育竞技类活动却是偏重一些技巧，富有生动活力，趣味性强的形式活动。这样不会和校运动会的活动方式冲突，造成宣传视觉上的审美疲劳，而且又能借运动会的风潮，掀起另一股爱好体育竞技的潮流。

　　活动意义和目的：

　　通过这次校园文化节活动，来展示社团风采，丰富校园社团文化。提高在校学生的综合素质，展现大学生的青春与活力。使校园社团和大学生社团联合会进一步发展成熟，提高其影响力。构建一个和谐进步的校园文化环境。活动主题： “春之活力”，主题色彩红色。

　　xx年4月24日b五人将参加“趣味自行车竞技赛”。活动策划以及各院系团体加分规则

　　活动名称：

　　自行车趣味竞技赛

　　活动策划组织者：

　　华北水利水电学院自行车协会活动赞助：

　　活动关键字：

　　趣味运动交流比赛

　　活动时间

　　xx-4月24日

　　活动地点：华北水利水院新校区操场

　　活动目的`影响：提高大家对自行车的兴趣爱好，锻炼学生平衡能力以及身体协调性，增进各院系交流，促进友谊。丰富校园社团文化，进一步扩大社团影响力。构建和谐进步的大学校园。

　　活动形式和奖项设置：趣味比赛性质，最终通过团体总分多少来排名，决定设一等奖，二等奖，三等奖。

　　活动具体流程：

　　1. 院系为5人团队，将共同参加三项趣味比赛。比赛开始前安排人员通知各院系ｂ组领队。

　　2. 比赛一—— 自行车慢棋比赛：

　　(一)各院代表队抽签决定比赛出场顺序。

　　（二）在规定好的一段直线距离内，从团体代表队第一个选手起动开始计时，记录其第五人到达终点的时间(中间的传递自行车的时间不会计入总时间)。比赛院系团体分为三组或几组进行赛（如三组的话，组甲1，2，3号，组乙4，5，6号……），第一名选手慢骑自行车结束后，由裁判停表。第一名选手把自行车骑回到起点并将自行车交到第二名选手的手上，然后第二名选手开始慢骑，当第二名选手的自行车前轮触及起点线时裁判开始接着第一名选手的时间继续计时。依此类推直到第五名选手以慢骑方式通过终点后记录各院系的团体时间。用时最长团队获得优胜。

　　（三）进行记录并公正排名。

　　（四）各院系排名加分规则：

　　团队第一名 12分团体第二名 11分团体第三名 10分依此类推。

　　（五）慢骑比赛细则:

　　★赛道长10米，宽1米。

　　★每次慢骑结束，选手的自行车必须完整通过终点。

　　★按完成时间，用时最长的第一名，依次排出名次。

　　★ 自行车驶离赛道或选手脚触一次地将给团体总时间扣除10秒，直到扣完为止。

　　★可能由于各院系进度不一样，最好为每院系准备一个计时员，并记录选手驶离和触地次数。

　　3．比赛二——自行车障碍赛：

　　(一)各院代表队抽签决定比赛出场顺序。

　　（二）在规定距离内摆放一条直线形的小障碍物，要求5名参赛各团队5名选手逐个穿越过两个障碍物之间到达终点。从团体代表队第一个选手起动开始计时，记录其第五人到达终点的时间。比赛院系团体分为三组或几组进行赛（如三组的话，组甲1，2，3号，组乙4，5，6号……），第一名选手障碍赛骑自行车结束后，由第三个障碍处直接返回到起点把自行车交到第二名选手的手上，然后第二名选手开始障碍赛，依此类推直到第五名选手成功穿越障碍通过终点后记录各院系的团体时间。用时最短团队获得优胜。

　　（三）进行记录并公正排名。

　　（四）各院系排名加分规则：

　　团队第一名 12分团体第二名 11分团体第三名 10分依此类推。

　　（五）自行车障碍赛细则:

　　★赛道长10米，宽3米，中间放置3个障碍。

　　★车手须绕每个障碍一周，然后由第三个障碍处直接返回出发点，根据需要把自行车传递给下一个选手。

　　★自行车障碍赛，最后一名选手的自行车必须完整通过终点。

　　★ 自行车碰到障碍物一次、驶离赛道一次或选手脚触一次地将给团体总时间增加5秒。碰倒障碍物将给团体总时间增加10秒。

　　★按完成时间，用时最短的第一名，依次排出名次。

　　★安排好人员对各选手的时间和违规次数进行公正记录。

　　4.比赛三——自行车直行平衡赛：

　　(一)各院代表队抽签决定比赛出场顺序。

　　(二)在规定距离内摆放两条直线形障碍物。每条线之间两个障碍的间距为0.2米。要求各院系5名比赛选手平稳穿梭于两条障碍带之间。

　　（三）进行记录并公正排名。

　　（四）各院系排名加分规则：

　　团队第一名 12分团体第二名 11分团体第三名 10分依此类推。

　　（五）自行车直行平衡赛细则：

　　★赛道长10米，宽0.2米。

　　★ 选手应以最快速度通过赛道，选手脚触地或自行车驶离赛道一次增加3秒. ★按完成时间由长到短排名。

　　★每次选手直线骑结束，选手的自行车必须完整通过终点。

　　5.统计汇总——三项比赛完成后对各院系进行总的加分，计算出各院系团体代表队的总分。

　　6.评出自行车趣味竞技赛团体

　　第一名一个

　　团体第二名一个

　　团体第三名一个

　　优秀团体三个

　　7．各院系比赛团体得分计入院系团体体育竞技赛总分中。

　　注意事项:

　　a.参赛选手所用的自行车最好是同种类型的，为公平起见。

　　b.比赛现场要配备一些酒精、碘酒、创可贴、棉签或其他伤口基本处理药物或工具。

　　c.一定要安排好裁判人员准确记录时间和违规次数。

　　d.对各参赛代表队一定要通知到位其比赛时间场地和其他一切比赛规则和比赛动态。

活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　中华民族自古以来就是一个崇尚知识、热爱读书的民族。读书不仅可以改变个人的命运，作为全体国民的阅读，还能够改变一个民族、一个国家的命运。读书能使国家富强、民族进步、人民幸福、社会安康。周恩来提出的为中华之崛起而读书至今仍然振聋发聩，苏霍姆林斯基的无限相信书籍的力量的名言也仍然让我们刻骨铭心。

　　许昌学院图书馆读者协会，作为学校的新兴社团，在阅读文化经典建设书香校园这一思想的指导下，已经成功地举办了世界读书日万人签名、书山寻宝等一系列活动。为了更好地建设校园文化，同时也为了让读书这个词汇能真正的深入我们的内心，所以协会决定在以往活动的基础上举办读者协会第一届读者文化节。读者文化节，是由读者协会、世纪风文学社主办的面向全校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动，鼓励学生多读、多思，从而更好地充实自我、提升自我。

　　二、活动目的：

　　1、丰富同学们的课余生活，提升同学们的文化素养。

　　2、促进与其它社团之间的交流与合作。

　　3、建设文化校园，将多读书、多思考的观念植入校园文化。

　　三、活动名称：

　　许昌学院第一届读者文化节

　　四、活动主题：

　　多读书、多思考

　　五、活动口号：

　　阅读文化经典建设书香校园

　　六、活动时间：

　　20xx年11月4日12月03日

　　七.活动地点：

　　图书馆八楼会议室

　　八、活动的具体内容及其实施

　　一、读者杯中原地区高校征文大赛

　　(一)活动介绍

　　本次大赛是由读者协会、世纪风文学社举办，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学类征文比赛。

　　(二)活动安排

　　1、本次征文的主题、形式：主题不限、形式不限

　　2、本次大赛的时间安排

　　11月04日至11月30日进行投稿

　　11月30日至12月2号进行评审

　　12月03日举行颁奖仪式

　　3、本次大赛的参赛要求

　　(1)参赛选手须为在校大学生，热爱文学，并拥有一定的写作能力。

　　(2)所有参赛选手，必须在规定的时间内将自己的作品以电子文档的形式发送的.大赛的制定邮箱内，逾期无效。

　　(3)参赛的作品必须为参赛选手的原创作品，如发现作品非本人原创，取消参赛资格。

　　4、工作流程

　　(1)双方宣传部应于11月04日以前联合制作宣传板块及宣传海报，并于11月04日负责放置与张贴。

　　(2)双方策划部应于11月04日以前商议具体的投稿地址、值班安排等相关问题，并应于11月25日以前商议具体的审稿评稿办法。

　　(3)双方办公室应根据策划部的商议结果，及时确定活动期间的值班人员，原则上每天双方均需安排人员值班。

　　(4)双方策划部应于12月01日以前协商解决颁奖仪式的礼仪、出席人员等问题，并由双方的相关部门协助完成颁奖仪式。

　　5、奖项设置

　　特等奖一名一等奖两名二等奖三名三等奖四名佳作奖若干

　　二、文学知识竞赛

　　(一)活动介绍

　　本次竞赛为读者协会与世纪风文学社主办的，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学知识竞赛活动。

　　(二)活动安排

　　1、本次竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段

　　(1)初赛：

　　1、时间：11月12日(上午9点)

　　2、地点：图书馆八楼会议室

　　(2)复赛：

　　1、时间：11月18日(下午6点)

　　2、地点：图书馆八楼会议室

　　(3)决赛：

　　1、时间：11月25日(下午6点)

　　2、地点：图书馆八楼会议室

　　2、参赛选手资格要求

　　(1)在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

　　(2)参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。

　　3、初赛内容

　　(1)自我介绍(两分钟);

　　(2)回答考官提问(共12问题，均为常识性、基础性题目)。

　　4、复赛内容

　　复赛内容为笔试，笔试题目分为主观题和客观题，各占50%的分数比例;客观题主要考察参赛选手对于文化知识的掌握程度，主观题主要考察选手的思辨能力。

　　5、决赛内容

　　(1)自我介绍，限时2分钟。

　　(2)才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项不计入成绩。

　　(3)主题辩论，所有进入决赛的选手随机两两组合，然后再随机产生一名代表抽取辩论题目;双方辩论后由评委决出胜负，胜方继续进入下一轮辩论，直至产生最终胜利者。

　　6、活动流程

　　(1)双方宣传部应于于11月04日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面)，并于11月10日投放至指定位置。

　　(2)双方策划部人员，应于11月04日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。

　　(3)双方策划部应于11月04日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。

　　(4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。

　　(5)双方策划部须于11月25日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。

　　7、注意事项

　　(1)初赛的问答题目为12道，分别涉及古代文学、现代文学、名句对接、历史常识四个方面，每方面4道题目，每题1分。

　　(2)初赛的自我介绍总分值3分，选手的最后得分由这两项共同构成。

　　(3)初赛进入复赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后按成绩由上到下选择晋级。

　　(4)复赛题目由20道选择题、10道填空题、5道判断题，五道主观题组成，选择题1题1分、填空题与判断题1题2份、主观题1道10分。

　　(5)复赛进入决赛也由最终成绩进行选择。

　　(6)决赛每场辩论时间为10分钟，可以多组同时进行。

　　7、奖项设置

　　一等奖一名二等奖两名三等奖四名优秀奖若干

　　三、文明读者行

　　(一)活动介绍

　　该项活动为校图书馆、读者协会、世纪风文学社举办，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的志愿者活动。

　　(二)活动安排

　　1、本次活动由修补整理图书、图书馆占位管理两部分组成

　　(1)修补整理图书

　　1、活动时间：11月12、13日

　　2、活动地点：图书馆大楼

　　(2)图书馆占位位管理

　　1、活动时间：11月12、13日

　　2、活动地点：图书馆自习室

　　2、活动人员安排

　　(1)读者协会、世纪风文学社全体会员。

　　(2)校青协或志愿者

　　3、修补图书活动流程

　　(1)所有参与人员于11月12、13日下午三点在图书馆门口集合，双方办公室办公室负责考勤。

　　(2)在图书馆有关老师的指导下，对相关图书进行修补整理。

　　4、图书馆占位管理

　　(1)双方宣传部于11月12日以前制作禁止占位的宣传板块、宣传页若干。

　　(2)双方宣传部于11月12日以前成立约20人左右的宣传小组(如工作人员数量不足，可从其它部门借调)。

　　(3)11月12日上午九点，宣传小组在图书馆门前集合，然后将宣传版面放置到指定位置，并张贴或分发海报、宣传页，进行宣传活动。

　　九、报名事项

　　1、征文比赛无需报名，但必须于来稿的电子文档中著明真实的联系方式，以便与参赛选手沟通。

　　2、知识竞赛的报名时间为11月04日至11月10日，由双方办公室负责制作打印报名表，报名表上必须有参赛者的姓名、性别、院系班级、联系方式以及宿舍号码。

　　3、所有的报名表必须进行编号，以便于统计报名人数和整理报名表。

　　4、新老餐厅各设报名点一个，由双方办公室负责派人值班，如人员不足，则由双方其它部门安排人员配合。

　　十、通讯联络

　　1、所有参加读者杯文化知识竞赛的选手的通讯工作由双方办公室负责，双方办公室必须要将信息及时准确的传达给参赛选手。

　　2、读者协会宣传部、世纪风文学社新闻部负责文化节期间新闻稿件的撰写。

　　3、各协会干事的联络由各协会负责人进行安排。

　　4、各协会主要负责人应在读者文化节期间应保持通讯畅通。

　　十一、各项目负责人

　　活动总负责人：朱明英、王诗雨

　　宣传工总作负责人：王勇、王曼等(读者协会)

　　李雅娟等(世纪风文学社)

　　版面制作负责人：王勇(读者协会)

　　海报、宣传页制作负责人：陈高歌、李柯

　　老餐厅报名负责人:刘安兵

　　新餐厅报名负责人：李雅娟

　　办公室负责人：(安排值班等办公室部的工作)

　　活动竞赛负责人：(收发工作证、安排卫生清理、秩序维护等)

　　通讯负责人：(负责联络参赛选手等)

　　主持人：待定

　　纪律负责人：胡梦洁等(考勤签到)

　　评审组：指导老师+协会干部(出竞赛题目、点评竞赛内容、充当评委、审核稿件)

　　来稿备份负责人：世纪风编辑部(负责将来稿的电子档备份)

　　十二、预算

活动策划篇6

　　一、活动背景：

　　社会的不断发展，人们生活的节奏加快，一般传统节日的习俗都会因为各种原因而被忽视，甚至被遗忘。作为象征团圆的中秋节虽然还保留家人团聚过节的习惯，但一些习俗（例如灯谜、放河灯等）却开始淡出人们视线。因此，通过举办某些发扬传统习俗的活动，把中秋传统文化宣扬，是十分必要的。

　　二、活动目的：

　　中秋节即将来临，为渲染传统文化氛围，宣传中秋的`传统文化。踏浪诗社与南芳汉服协会合作，举办此次活动，与广大师生酬节同欢之余，增强人们对中秋文化的了解。

　　三、活动主题：情系南苑，浓情中秋

　　四、活动时间：9月28日晚（7：00—10：00）

　　五、活动对象：面向全院师生（但为了有效控制人流，目前限于50人）

　　六、活动地点：中山大学南方学院H13与H21中间山坡上的亭子——图书馆前面

　　七、活动举行过程：

　　1、（前期）两个协会分别利用自身资源通过网络、海报张贴等方式进行宣传，并由统计好活动报名人数；

　　2、（活动当晚）活动当晚协会共同负责工作安排。装饰活动现场，邀请当晚活动现场的主持人工作，游戏等各环节。

　　3、（后期）两个协会共同总结并进行合作意见反馈。

　　八、经费预算：（附表）

　　九、注意事项：

　　（1）所有相关计划必须在活动开始前两天做好相应安排

　　（2）活动开始时，主持人应该提醒参加人群：灯笼有烛火，应远离建筑物，人群以及易燃物品，首要确保人身及学校财产安全。同时，亦需派遣工作人员随时留意人群动向，及时对某些危险行为进行提醒和制止。

　　（3）在放河灯的时候，工作人员要做好管制，切勿产生拥挤，以免发生意外。

　　（4）在步行过程中，工作人员要注意前后车辆，保持队伍前后的即时通话。

活动策划篇7

　　1、活动主题：构建和谐社区共创温馨家园———xx小区庆国庆健身联谊活动。

　　以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明最具文化内涵的新型品牌社区为目标！

　　2、指导思想：为欢庆建国66周年国庆，并积极配合市委提出的.“和谐××行动”计划，建设和谐××，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。

　　3、活动目的：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感；加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位；回馈业主，报答社会，提高佳园物业公司、金牛小区的知名度和美誉度。

　　4、主办单位：××物业××服务中心

　　5、协办单位：××国际健身俱乐部 ××太极养生研究所 ××武警中队

　　6、活动时间：XX年9月25日19：30~21：30，活动当天早上10：00维尼健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。

　　7、活动地点及主要内容：活动在金牛小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操（舞）表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。

　　8、活动对象：××小区全体业主

　　9、现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。

　　10、小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。

　　11、物业公司提前5天通知业主活动信息。请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。

活动策划篇8

　　一、活动背景

　　在数字化的今天，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑和手机，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起。汉字是中华民族一切文化的语言工具基础，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的国人喜欢外语，喜欢崇洋媚外的今天，更需要纠正国人们的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给国人补上汉字和汉语这一课。

　　二、活动的目的和意义

　　（一）激发大学生对汉字的兴趣，增进他们对汉字的感情，帮助年轻人更多的了解中国文化的优良传统；

　　（二）帮助年轻人更深入的了解中国汉字文化的精髓，让年轻人喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，弘扬国学；

　　（三）传承中国传统文化，让同学们继承中国文化中多思多问多专的优良习惯；

　　（四）通过此活动，让悠久的中华文化后继有人、永世传承，让璀璨的'中华文明绵延不断、发扬光大，让炎黄子孙华夏儿女更加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。

　　三、活动名称

　　“传承文化，弘扬国学——汉字英雄”汉字大赛

　　四、活动目标

　　通过趣味性和知识性的节目环节，选拔优秀选手。本次《汉字英雄》大赛以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，“努力便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。

　　五、活动时间

　　1、20xx年3月28日开始报名，以班级为单位，报名人数无上限。

　　2、各班由班长整理后上交至秘书处，20xx年3月31日截止报名。

　　六、活动地点

　　教学楼（暂定）

　　七、活动参与者

　　全体同学

　　八、活动流程

　　（一）活动准备阶段

　　1.活动负责人与管理系相关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜；

　　2.与活动负责人确认：参加本次活动的选手人数及活动场地；

　　3.根据活动需要在学校贴吧、人人主页、微博上发布活动信息，并联系宣传部为本次活动做板报等宣传，以扩大此次活动的影响；

　　4.统计所有参与活动的人员（包括汉字智囊查找团）并交代具体事项；

　　5.准备好活动所需品：字典若干本，汉字题库，积分卡，奖品；

　　6.根据具体情况安排人员分工，其中主持人2名，每环节的出题者2名，6名记分人员。

　　（二）活动举办阶段

　　1.大赛组织人员提前完成场地布置，在舞台中间等距离摆好桌椅，每个桌椅上放好一个小白板，一支笔，一个板擦；

　　2.安排选手及观众有序入场，维持现场秩序，安排选手抽签；

　　3.比赛流程：

　　（1）主持人介绍本次活动第一轮比赛内容及规则；

　　（2）将到场的选手分为6~8人一组（抽到相同号码的为一组），按组安排比赛；

　　（3）第一轮比赛为“我说你写”。由一位主持人依次朗读题目词语，词语中随机选字让选手填写，每个词语给10秒默写时间和10秒展示时间（选手举起手中的小白板给评委和大众评审看写的对与错），同时大屏幕上放映出正确写法，默写正确的留下继续默写，错的离场被淘汰。每组流程相同，每组晋级一人。

　　（4）第二轮比赛为“一音多字”。答题者根据抽中的拼音，写出与其读音相同的任意十二个汉字。答题全部正确，即可成为决赛候选人员。写不出或有错字，即失去游戏资格。如候选人员多于2人，则进行加分赛，分数低者淘汰出局。胜出的2人将进行终极对决，争夺本次比赛的汉字英雄。

　　（5）第三轮比赛为“一旁多字”。由主持人说出一个偏旁部首，2人轮流写出该偏旁可构成的汉字，由15秒的考虑时间，写不出或写错者被淘汰，只有一人胜出。最终拿到“汉字英雄”（第一名）称号。

　　4.每轮比赛结束后穿插歌曲舞蹈等调节现场气氛。同时统计选手分数。

　　5.宣布比赛结果并进行颁奖。

　　6.主办方清理活动现场。

活动策划篇9

　　为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，让学生学会学习生活，学校研究决定，三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将此次活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校的德育工作，结合学校实际，现制定如下活动方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“语言文明、行为文明、遵规守纪、展嵩高学子风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，进而形成良好的校风、学风。

　　二、活动目标

　　1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

　　2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，

　　3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落。

　　三、活动主题

　　文明、知礼、感恩、自强

　　四、活动安排

　　第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月7日）

　　广泛利用墙报、国旗下讲话、团会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1、校团委利用国旗下讲话、校园广播、班干部、团干部会议进行文明礼貌月启动动员。

　　2、以团支部为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“学雷锋精神做嵩高学星”为主题的团会，要内容充实、具有教育性、实效性、人人参与，并做好记录。

　　第二阶段：自省自律与实践阶段（3月8日—3月28日）