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活动策划 篇1
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的.团体意识,加强同学们春季户外锻炼的意识,增进同学们之间的交流,电气工程系团总支学生分会文体部特此策划举办友谊排球赛。
二、活动地点
XX科技学院室外排球场
三、活动时间
XX年3月底(具体时间待定)
四、活动主办单位
XX科技学院电气工程学院团总支学生分会文体部
五、活动规则
参考正规排球比赛规则。
六、活动流程
1. 活动前期进行。
2. 活动中期各班交上报名表并进行抽签分组。
3. 活动后期比赛正式开始。
七、活动细则
1.比赛分两个阶段。第一阶段分A/B两个组,比赛采用单循环,取小组前两名;第二阶段小组交叉淘汰。
2.第一阶段计分办法:胜一场得三分,负一场得一分,弃权得零分,对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。
3.最后按积分排名决出冠军、亚军、季军。
八、活动后期表彰暨总结
本次比赛设冠、亚、季军各一名,颁发奖品和证书。比赛后的一周内由组织方召开表彰总结大会,表彰总结大赛成果,各学生代表和学生参加,以及后期在校内公布比赛结果。
九、活动注意事项
1.由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。
2.友谊第一,比赛第二。
主办:电气工程学院团总支学生分会
承办:文体部
日期:XX年3月2日
活动策划 篇2
一.活动宗旨
以美化校园,为广大师生提供更优雅和谐的学习生活环境。为此机电系青年志愿者服务大队特举行此次活动。
二.活动目的
号召更多学生关注我们校园的学习、生活环境。提高学生爱护校园环境的意识。
三.活动主题
构建河蟹校园,美化学习环境
四.活动日程:
活动时间
活动地点:自修室,教学楼机电工程系教室。
活动参加人:机电系青年志愿者服务大队全体成员。
(一)前期准备
(1)宣传部:做好宣传材料,以及相关标语。提前向全校同学通知此次活动,并讲明活动时间,让经常去自修室学习的同学在活动期间配合志愿者的工作。
(2)组织部:准备活动策划书并且组织协调各部志愿者的工作,准备所需用品。
(3)外联部:对此次活动的各项费用进行预算,并购买活动所需用品。与实习工厂联系,借来梯子,锤子等工具为活动做准备。
(4)由各班中队长在班级内部宣传此次活动,鼓励同学们向志愿者学习,并共同保护好我们的学习生活环境。
(二)活动具体流程
(1)人员分为两大组。
一组负责自修室,做好清洁工作并粘贴宣传保护环境的标语。
先安排志愿者组织部成员打扫自修室卫生,在此同时宣传部在黑板上绘制宣传板报,文编部粘贴宣传标语并安放自制的书签及垃圾箱。
二组负责教学楼,做好标语的粘贴及美化工作。
先安排组织部成员清理墙面为标语的粘贴做准备,宣传部粘贴标语并清理现场。
(2)组织部最后检查标语粘贴,书签及垃圾桶的安放。并统一收送活动工具。
(三)后期安排
文编部:做好此次活动采访及总结。
秘书部:做好此次活动考核。
组织部:安排人员每两周检查标语及书签等的.使用情况并即时维护。
五﹑活动要求
每一位同学服从组织安排做好本身工作,同时要体现我们机电系青年志愿者的无私奉献精神。使更多的同学参加到我们此次“构建和谐校园,展现文明举止”的活动中。
注意事项
此次活动参加成员必须注意自身安全!
此次活动安排在自修室人员较少时进行!
——机电系青年志愿者服务队组织部
活动策划 篇3
一、活动背景:
每年的3月23日,世界气象组织(wmo)和国际气象界共同庆祝世界气象日,以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子,更确切而言,那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。
xx年3月23日,是世界气象组织成立60周年,xx年世界气象日的主题为“世界气象组织 —— 致力于人类安全和福祉的六十年”。
二 、活动的目的:
1、提高广大市民气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。
2、协调全市市民的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。
3、促进广大市民和事业单位积极参与防灾减灾工作,把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。
4、调动广大市民对气候的适应需求,同时树立对空气质量的`要求意识。
三、活动的意义:
1、提升气象意识,气象工作涉及到国民经济的方方面面,与人民生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识,自觉遵循气象科学规律,主动运用气象科学技术,才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用
2、增加气象法制意识,依法行政、依法办事,公民、法人和其他社会组织都要知法、守法,共同遵守和维护社会主义市场经济法制秩序,
3、提升广大市民参与气象的力度,同时参与到与气象灾难做斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。
四、活动形式:
1、通过问卷调查掌握市民对气象的认识才程度
2、发放气象小常识宣传单,挂相关宣传横幅
3、口头宣传气象知识及《气象法》
4、展示气象挂图及历年气象灾难图片
五、活动步骤:
前期:根据当年世界气象活动主题,由气象局制作相关宣传图片;编辑气象小知识传单及问卷调查的内容,绿苑环境保护协会招募志愿者并对其培训
中期:人员参与方,由气象局宣传中心及相关人员、绿苑环境保护协会派出志愿者若干
后期:对问卷调查的情况进行统计,并由绿苑环境保护协会写出相关情况上交气象局
六、活动时间及地点:
xx年3月23日前后 : 市区步行街或者广场
七、经费预算:
制作传单XX份:200元左右
制作问卷调查200份:40元左右
制作横幅两条 :150元左右
活动备注:
1、统一着装,仪表端庄,言行举止得体大方。
2、宣传人员做好准备,要求:礼貌待人,有问必答。
3、放置设施,注意安全。
4、若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。
5、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。
活动策划 篇4
一、活动主题:
情系爱心,博览书籍
二、活动目的:
看到更多专业的书籍使自己的学习因兴趣而起,促进省内高校间的沟通,增强各校同学的`知识面,使学习不再单一。
三、活动流程:
1. 时间:20xx年6月8日
2.地点:河南交通职业技术学院图书馆门前
3.参加人员:各高校学生会成员
4.宣传方式:
前期宣传:由我系宣传部进行展板宣传,宣传内容包括:活动时间、活动地点、活动内容、活动意义等。
宣传单宣传:为了更扩大本次活动的宣传力度,将把板报内容制成宣传单,发到各校大学生手中。
各学校宣传:各个学校可以通过广播站等形式进行前期宣传,以便活动能够顺利进行。
后期制作:本次活动有一个博客,在博客当中会有次此活动的照片、视频、活动相关计划以及各高校参与信息等。
5.活动具体内容:本次活动主要以两种方式同时进行,一种是捐助,;另一种是直接进行图书互换活动,各个高校可以统计在校学生希望看的专业书籍,然后我们通过与其他高校的联系、协商尽量达到学校之间的满意度,书记互换方式以两本换一本!(具体换书时间,地点另详)
四、活动环节注意事项
A在进入高校进行活动前应与高校提前做好场地安排等因素,尽量使活动可以在较舒适的场地进行演出。
B对活动场地合理规划,组织要有序,具体环节都要安排到人,尽量保证活动的有序进行。
C与各高校学生搞好沟通,如实宣传,详细统计学生需求,保证活动的严谨与信任。
五、物资清单
l 活动横幅、展架、海报
l 交通工具
l 各有关人员的食宿费用
六、费用预算
以上合计共计xxx圆整。
活动策划 篇5
我们广东工业大学元味饮食文化社成立于xx年10月,经过两年多的努力,我们元味社逐渐从一个幼小社团变成了一个有一定影响力的社团。元味从成立之初起,就秉承以会员利益、会员兴趣为第一位的宗旨,弘扬饮食文化,宣传健康生活。“民以食为天”,我们是一群热衷于健康饮食文化的学生,现在就让我们一起去体验元味人的饮食文化生活吧。二、活动概况
活动名称:美食美客,看我的
活动主题:培养会员动手能力,增进社团内部感情
活动形式:以现场教学方式辅助会员做美食
活动对象:全体元味饮食文化社会员(预计100人左右) 赞助单位:
活动时间:
活动地点:
活动背景:继学校各大机构招新后,广东工业 大学各社团在社联的统一组织下,在简易篮球场举办社 团大招新活动。招新已经过去,新会员已经进来,为了更好地让广大会员及非会员了解我们元味饮食文化社, 所以特举办此次活动。 活动目的:(1)让会员参与制造美食的过程,培养会员的动手能力,让会员更加深入了解元味,增加会员对本社团的认同感。
(2)增进社团成员之间的友谊,提高本社团的影响力, 增强社团的凝聚力。
(1) 场地准备:已与饭堂老板协商取得当晚使用的权利
(2) 材料准备:为我们社团提供一部分食材及工具
(3) 活动宣传:飞信通知会员;2a0海报宣传
(4) 活动人员安排:社团工作人员18:30分前到内区一饭集合见第八点四、活动流程见第八点
(说明:主持人可以根据现场情况,适当的`调节下时间)
互动游戏:对内:分作十组,选一类关键词,如水果。那甲说香蕉,乙说香蕉苹果,丙说香蕉苹果雪梨……一直下去,谁忘了就罚!
对外:三个人一组,主持人说一个字,例如“情”,每组想一句歌词,然后把它唱出来,每组不允许重复,唱不出要罚!五、活动经费预算 经费项目 数量*单价 费用(元) 气球 100个 10 食物 270 其他支出 20 总计支出 300元六、我们的展望
我们将秉承我们元味人对社团的热爱及对社团的负责,在新的一年以所有人的努力,把社团各项活动举办成功。七、结束语
以上是广东工业大学元味饮食文化社举办会员体验活动之“自己动手,丰衣足食”活动策划方案,非常感谢您在百忙之中抽空来阅读我们的策划书!八、负责人联系方式
活动策划负责人:林耀想 13450285040(655040)
王晓晴 13430367590(627590)会员体验活动工作安排
1、人员安排(下划横线的为组长)
展板组:林耀想(655040) 林水旺(682314) 陈洁鑫(665774 )
(负责把内校道的展板搬到内区门口)
指引组:王晓晴(627590) 朱鸿璋(67480) 陈百欣(662375)
黄结珍(691223) 何丽平(610052) 何海珍(15902059945)
(负责引导会员到我们活动的场地)
布场组:吴趣霞(668058)朱皆好(15989012281)梁楚羡(652915)粱志欣 (624371) 何海珍(659945)黄结珍(691223)何丽华(610052)
( 负责活动场地的布置工作,预先准备好布场物资)
签到组:
2、活动流程 时间 安排 注意事项 6:30 工作人员到场,发工作证,布场,搬展板 各组就位,并发工作证 6:50 有的会员已到场会员到场,各组员就位 展板组并到机动组,布场组布完场并到指引组 7:30 活动开始,气氛组插入,开始玩游戏,两个组内游戏(惩罚,如芥末),一个组外游戏(奖励,如酱) 会员来的差不多了,指引组归入机动组,留两个继续为后到的指引 8:15前 在这之前要玩好前面的游戏,开始教学 气氛组上场玩游戏 8:30 教学完毕,会员开始自己动手制作 指引组全部归到机动组 9:10 活动结束 打包偷吃 9:30 收拾完毕 3、特别注意: 1、6:45,组员未到, 组长催 2、9:30收场后,不能立刻走
3、活动期间不可随意离开自己的工作场地
活动策划 篇6
一、活动背景:
为了让更多人走近志愿者,了解志愿活动,西南大学第二届志愿者嘉年华即将展开,美术学院发挥自身特色实行义务画像志愿者活动,切实为西大师生服务,传播志愿者精神,营造美院独具特色的志愿者文化,同时为了响应西南大学青年志愿者联合会联合举办的志愿者嘉年华活动,美术学院积极参与其中,以义务画像活动进行展开,以丰富我们的大学生活,营造互助互爱的校园气氛,同时也是对我校校风的完善,文化的深化。
二、活动目的.:
通过学院的特色志愿者服务体验与其他各学院能相互交流志愿活动方式,提高志愿服务氛围,取长补短,学习其他学院的志愿活动的创新之处。
三、活动内容:义务画像
四、活动对象:西南大学校内全体成员
五、活动前期准备:
1、志愿者自带: 画板、碳(铅)笔、橡皮擦等绘画工具,学院提供画纸。
2、组织部组织五名画手参与本次活动
2、请宣传部制订相关宣传海报并把宣传海报布置于现场。
3、请生活部配合整理所需物资,例如:矿泉水
4、请办公室部门对各部门及志愿者到位情况进行考勤
5、请数字数码部门拍照记录活动经历
6、请新闻中心部门采访受画者心情及感想并在各公众号及网络平台对本次活动进行宣传。
六、活动当天流程策划:
时间 ( 12月5日)
工作事项
8:00--10:00
a. 宣传部工作人员在北樟树林进行海报粘贴
b.布置北樟树林现场(现场布置工作人员:组织部、就业拓展部)
c.办公室工作人员对负责人、宣传部、 就业拓展部工作人员进行考勤
d.就业拓展部工作人员分发物资
10:00--17:00
a.数字数码及新闻中心安排人到场地跟踪活动进展情况
b.办公室工作人员对志愿者、数字数码中心、新闻中心工作人员进行考勤
c.为参与的群众义务画像
d..数字数码中心部门进行摄影
e.新闻中心部门为受画者进行采访
17:00--18:00
1、办公室部门对生活部工作人员进行考勤
2、负责人分配工作收拾现场
3、生活部与就业拓展部对当天的活动物资整理清算
(活动相关部门:办公室、组织部 、宣传部、就业拓展部、数字数码中心、新闻中心、生活部)
活动负责人:康林华、闫凯
七、活动时间:12月5日
八、活动地点:北区樟树林
九、活动所需物品及资金预算:
物品
数量
资金预算
桌子
1(张)
学院提供
凳子
15(个)
学院提供
小展板
2(个)
画架代替
素描纸(8开)
30(张)
学院提供
矿泉水
1(件)
学院提供
手绘海报
2(张)
学院提供
共0元
十一、活动宣传:
1.通过海报横幅等形式现场宣传。
2.通过新闻中心在微信、微博、空间等公众号网络平台进行宣传。并在活动结束期间及活动后撰写新闻稿以扩大活动的影响力。
主办方:西南大学青年志愿者联合会
承办方:西南大学美术学院就业拓展部
美术学院就业拓展部
20xx年11月27日
活动策划 篇7
一、活动主题。
“苹果计划”——传承爱心,接力希望。
二、主题阐释。
“如果别人给予我一个苹果,当我看到更需要的人的时候我会把这个苹果传递给更需要的人,别人也是如此。将苹果一直传递下去,将爱心一直传递下去......”
三、主体活动介绍:
(一)我的公益,与你分享。
1、活动目的:
旨在通过本次“苹果”计划系列活动之我的公益,与你分享来让当地的小朋友们了解公益,了解公益活动的重要性,向他们宣传公益精神。
2、活动安排:
(1)由“爱满心间”活动小组成员向当地小孩子讲述助人为乐,传递爱心相关的故事及讲解我们进行公益活动的意义,让他们了解公益,学会感恩,助人为乐。
(2)通过孩子们跟小组成员之间问答互动等形式加深他们对爱心公益活动的了解与理解。
(二)感人影片,感动你我。
1、活动目的:
通过一系列以感恩和爱心为主题的影片的观看,以及孩子们对电影的体会和大家的一些互动交流,让孩子们潜移默化的`受到爱心与公益精神的感染与鼓舞,同时树立一种帮助他人、传承爱心的意识。
2、活动安排:
(1)组织当地孩子观看以爱心公益和助人感恩为主题的影片,让他们更加深刻的受到这种爱心精神的影响。
(2)观看影片之后,让孩子们谈谈自己的观后感。
(3)由活动负责人跟孩子们共同交流互动,从而让他们更加体会到爱心的感染力。
(三)学会关心,爱在身边。
1、活动目的:
旨在通过此次活动让孩子们了解身边更加需要帮助的人,并鼓励他们通过自身行动真正参与到助人为乐、奉献爱心的行列中来。
2、活动安排:
(1)由“爱满心间”团队先走访了解活动基地周围一些孤寡老人、残疾人等需要帮助的弱势群体。
2、带领孩子们了解身边这些更加需要帮助的人。
3、鼓励孩子们通过自身的实际行动帮助这些需要帮助的人,如帮助孤寡老人、残疾人做家务等。
(四)传承爱心,携手成长。
1、活动目的:
此项活动旨在继第三阶段“学会关心,爱在身边”活动之后,让孩子们更加积极热心的投入到帮助他人,传承爱心的行动中来。同时真正懂得关注关心他人,体会到公益爱心活动的乐趣与意义。
2、活动安排:
(1)通过图片视频等向孩子们宣传一些关于地震灾区及其他更加需要帮助的孩子们的情况,再次唤起当地孩子们的爱心。
(2)联合孩子们一起通过自身努力从而帮助灾区的孩子们,将爱心传承下去。如组织孩子们捡废品卖钱,变废为宝等,将自己的劳动成果捐给地震灾区。
(五)用心传承,爱心升华。
1、活动目的:
旨在通过本次活动对之前的系列活动进行总结,再次唤起孩子们的爱心,让他们从小树立助人爱心意识及传承公益精神的决心。
2、活动安排:
(1)由孩子们谈谈对“苹果”计划之前一系列活动体会与感悟。
2、由“爱满心间”活动小组成员再次像孩子们宣传公益爱心活动的意义,让他们从小树立一种助人为乐、传递爱心、懂得感恩的精神,真正将爱心、将公益活动精神传承下去。
四、活动意义:
(一)通过本次“苹果”计划——传承爱心,接力希望的主题活动让当地孩子们真正了解公益活动及其意义,提高他们参与公益的热心。
(二)通过本次活动,一方面可以把先进的文化跟公益爱心精神带进贫困山村,使贫困山村的儿童或失学儿童感受到人文关怀和社会温暖。同时,更是为了使孩子们能够进一步地受到这种公益爱心精神的熏陶,唤起他们的爱心,让他们学会感恩,从小树立一种助人为乐,奉献爱心的意识,将“公益”真正传承下去。
(三)通过孩子们的爱心行为,既帮助了身边的人以及诸如地震灾区的部分孩子也能向他们宣传爱心,宣传公益活动,扩大公益活动的影响面。同时也有利于我们整个爱心的传承和公益活动精神的传递,让更多的人了解公益,参与公益活动,在全社会中提倡爱心关怀和爱心传递精神。
活动策划 篇8
一、指导思想
中国的古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理;经典是人类智慧的结晶,同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生诵读经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操,有利于弘扬祖国优秀的传统化,培养民族自信心和自豪感。为了进一步强化学生的素质教育,使大冶一中全校师生明素养得到显著提高,由我校团委、政教处牵头,于本学期开始在周一升旗仪式上开展经典诵读活动。
在读书中明理,在读书中自省、自悟,吸取前人智慧,完善自我,终生获益。让大冶一中的同学们通过读、诵、背,去拓宽视野、积累知识、提高语能力,养成读书习惯。
二、活动目的
新时代下素质教育观要求全面提高学生的人素养,提高学生的表达能力与创新思维,而诵读是实现这一目标的有效途径。
我校以谋求全面加强学生的素质教育为目标,开展了国旗下经典诵读的读书活动,力求借助这一经典诵读活动,弘扬中华传统美德,培养学生的人精神与情怀,全面推进素质教育。
三、活动目标
1、总体目标
通过学校组织学生诵读、熟背经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得主流化的基本熏陶和修养,促进学生健康和谐发展。以经典诵读教育为载体,积极探索特色学校创建之路,丰富学校化内涵,创建学校教育品牌,从而形成学校浓厚的教育特色。
(1)凭借经典书籍的.诵读,营造书香校园,让读书成为一种习惯,成为一种乐趣,成为一种风气,借此培养学生的人精神与情怀。
(2)与学校德育教育活动结合起,通过经典书籍的诵读,陶冶学生的情操,提升学生的风尚,用传统化的精髓奠定学生道德的根基,将学生培养成爱国爱民、明有礼、具有高度化修养的顶天立地、继往开的现代人。
2、具体目标
(1)培养中学生的注意力和记忆力。
(2)帮助中学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地向善,修养提高,身心健康和谐发展。
()提升中学生语水平,培养学生良好的语素养。
四、活动过程
(一)第一阶段——启动阶段(20×× 2)
1、筹备创建小组,制订本校经典诵读特色教育学校创建工作方案。
2、建立特色创建的组织领导机构,组织研究队伍。
3、经典诵读理论培训,准备经典读本,创设校园诵读化环境。
(二)第二阶段——实施阶段(20××-20×× 6)
1、以班级为单位,以班主任为核心,在班级宣传推广经典诵读活动。
2、每周一升国旗结束后,在国旗下安排专业老师带领学生诵读经典。
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